千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《六一跳蚤市場觀后感(推薦5篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《六一跳蚤市場觀后感(推薦5篇)》。

第一篇：六一跳蚤市場作文

“哎！快來??！商品全在十元以下，快來買嘍！”咦，這是誰在叫喚吶，還商品十元以下？怎么回事?。壳那母嬖V你吧，為了慶祝兒童節(jié)，我校舉行了一次跳蚤市場，每個(gè)班級都要參加。聽到這個(gè)消息以后，我欣喜若狂，一回到家就興奮地對姥爺說：“快來幫忙找東西，我們要舉行跳蚤市場！”唉，可憐的姥爺呀，一定被我這發(fā)瘋的樣子嚇昏了吧？！我才不管三七二十一呢，繼續(xù)在家里翻找舊東西，嗯，這些都不錯(cuò)，拿走吧！看，有我珍藏的貝殼，用超輕黏土做的漢堡，有精美的書簽……不管了，只要賣到錢就行！

當(dāng)天，我抱著東西，大步大步地走向座位，滿滿自豪感。同桌驚訝的望著我，掛出一絲嘲笑的笑容，平時(shí)，我早就跟他拼了你死我活，但俺今天心情好，沒空陪他玩。到了正式開始跳蚤市場了，作為經(jīng)理的我，沒去管我們班的小店，倒還到處亂轉(zhuǎn)，見什么買什么。人家都笑我不務(wù)正業(yè)，我懶得理他們，快速走到我班店鋪，哇！這個(gè)不倒翁真乖，買了，才六元，劃算！我又走到一年級的店鋪，這個(gè)陶馬正好配姥爺?shù)臅溃I了，才十元！我有牽著閨蜜的手到處轉(zhuǎn)，唉，沒什么好買的，回教室吧 ！突然，我眼睛發(fā)亮，那支鋼筆真漂亮，買了，才三元！這次，我回到教室，和大家聊起了天來，越聊越興奮，都是聊自己的商品……

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)溜走了，夕陽的金光灑在陶馬上，真美！這時(shí)，老師來了，她向我們宣布，所有商品都賣了出去，只有一個(gè)橡皮筋沒買，我心底暗自歡喜，老師突然冒出來幾個(gè)字，澆了一盆涼水在我心里：“這次賣的錢歸班上所用！”啊，為什么我們這么命苦！嗚嗚嗚……

但總的來說，這次義賣會(huì)還是很開心的，希望下次還能在舉辦一回……

第二篇：六一跳蚤市場作文

一年一度的“六一兒童節(jié)”到來了！各年級表演完節(jié)目后，開心的跳蚤市場開始了！

我們帶著各自要賣的東西到了各班的位置，我?guī)У氖且粋€(gè)籃球、一付軍棋和另外兩樣?xùn)|西。我一開始就讓楊志昊先幫我叫賣，我在旁邊看著，但不一會(huì)兒，我自己就去逛了。因?yàn)槲覍尯芨信d趣，所以，我一般就只看槍。突然，我看見了一把嶄新的槍，樣子挺帥、挺酷，我就問：“你這把槍多少錢？”賣東西的小孩伸了兩根手指頭，“二十？”他搖搖頭，“兩塊？”他又搖搖頭，我于是不耐煩地問道：“你這把槍到底多少錢？”“二百！”他也不耐煩地回答，我一聽這個(gè)天文數(shù)字，便問道：“你能便宜些嗎？”他搖搖頭，我連話也沒再說就走了，碰到了閆昕，我對他說：“有一個(gè)三四年級的小孩兒，他賣的一把槍，你猜標(biāo)價(jià)多少錢？二百！”閆昕也說到：“這小孩子也是的`，跳蚤市場吧，來個(gè)天文數(shù)字，想讓誰買？”

說著說著，我回到了我的攤兒前，楊志昊在那兒正和六年級的同學(xué)講價(jià)錢，楊志昊一見我過去，就急忙問我：

“你的籃球能不能便宜些，人家都覺得太貴?！?/p>

我問：“那他們想要什么價(jià)？”

“一元?！?/p>

“兩塊不行嗎？”

“你看這皮都快掉了，就一塊吧！”

“那好吧?！?/p>

我把籃球賣給了他們，頓時(shí)，覺得心里暖洋洋的，不管多少錢賣出去的，這可是我在跳蚤市場賣出的第一件物品！我收了錢，又去別的地方看了看，因?yàn)槲蚁爰橙∫稽c(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望在明年最后的一個(gè)跳蚤市場上做得更好！

隨后，我以兩塊錢的價(jià)格又賣出了一付軍棋，是一個(gè)老師買的。還有一個(gè)裝著奧特曼光盤的足球影碟包，也以兩塊錢賣出去了。想到?jīng)]東西賣了太沒意思了，我就打算去其它地方買一個(gè)東西再轉(zhuǎn)賣出去！就這樣，我買了一個(gè)一塊錢的小槍，以一塊五賣出去了，賺了五毛，我非常高興，那強(qiáng)烈的陽光也變得溫柔了，感覺像飄在天空上一樣。

就這樣，倒數(shù)第二個(gè)“六一兒童節(jié)”以歡樂告一段落，馬上就要迎來六年級的緊張生活，讓我們好好學(xué)習(xí)吧，為我們美好的明天加油！也讓我們祖國的明天更加輝煌！

第三篇：六一跳蚤市場作文

明天就是跳蚤市場的舉行之日了，今晚我徹夜未眠，興奮的等待著明天的事情……

今天下午，老師叫我下去操場布置商店。呀！操場上彩旗飄揚(yáng)、秋風(fēng)送爽，使我精神大振。布置中我跑上跑下，不知時(shí)間的過去，忽然，一個(gè)同學(xué)提醒老師：“何老師，怎么那邊的商鋪已經(jīng)開始賣東西了呢？”我也朝同學(xué)指的方向看去，呀，真的開始賣東西了！這時(shí)老師也說：“那我們也開始賣吧?！?/p>

開始活動(dòng)后，我們四處奔走，挑選我們喜歡的商品。忽然，我看到李浩一邊正目不轉(zhuǎn)睛地看著一樣?xùn)|西，一邊正與人激烈地討價(jià)還價(jià)：“這樣?xùn)|西再便宜一點(diǎn)吧！”“不行，已經(jīng)最低價(jià)了！”“不再低點(diǎn)我就不買了！”那位同學(xué)終于松了一點(diǎn)，說：“好吧好吧，最后價(jià)格：3元。”可李浩還不松口，“不行，兩元吧。”“行――行――行吧?！蓖瑢W(xué)望著李浩說，“誒，這樣的話，利索點(diǎn)，直接1元吧！”“你這同學(xué)怎么這樣呢？這分明坐地起價(jià)呀！”“我可是討價(jià)還價(jià)的高手！”李浩回答說，“算了，遇到你算我倒霉，成交！”李浩笑著說：“哈哈，7元變1元，賺了！”那位同學(xué)又想了一想說：“厲害呀！你真是個(gè)討價(jià)還價(jià)的高手！”類似這樣的情形還有很多，可我去買東西就非常厲害了。比如這件事：

我看到了一本8元錢的書，很想買，可手里的錢不夠，就說：“同學(xué)，這本書能便宜點(diǎn)嗎？”“可以，7元吧，行嗎？”“還是太貴，1元吧！”“1元？怎么可能這么便宜呢？4元給你！”“還是太貴了，三元吧！”“好――好――好吧，給你?！薄澳沁@樣吧，我們都這樣了就2元賣了吧，好嗎？”“好――好的?！薄澳阏f話別這樣了，干脆呀，5毛，我買了！”“5毛！你砍價(jià)砍過頭了吧?！薄皠e這樣啦，賣了吧，增加一下你們班的業(yè)績！”“額――額，好……好……吧……吧?！薄澳氵@個(gè)人也太能砍價(jià)了！”此時(shí)，我就只能拿著這商品，樂呵呵地離開這個(gè)倒霉的同學(xué)了。

呵呵，這次活動(dòng)中我學(xué)到了很多社會(huì)上的道理和技能，希望這種活動(dòng)繼續(xù)發(fā)展，讓我們從這種有益并且有趣的活動(dòng)中，玩耍中，繼續(xù)快樂地吸取、學(xué)會(huì)、明白高三跳蚤市場作文

在暑假中，發(fā)生了許多令人難忘的事，最令我記憶猶新的就是那次社區(qū)活動(dòng)――跳蚤市場。

跳蚤市場的前一天，我們便興奮起來，我們把各種各樣的閑置品收集起來，為明天的跳蚤市場做好了準(zhǔn)備。

第二天的傍晚，我們和妹妹一家準(zhǔn)時(shí)來到了小區(qū)門前，只見一排排桌子在義工的幫助下早已整齊的排放著，舞臺(tái)也搭建好了，上面寫著“愛心低碳育文明，鄰里和諧齊分享”的字樣，背景是藍(lán)天白云、芳草如茵，讓人感到心曠神怡。我們趕緊找到自己的攤位，開始擺起來，不一會(huì)兒，琳瑯滿目的商品便展現(xiàn)在我們眼前：有經(jīng)濟(jì)實(shí)用的牙刷、有活潑可愛的小熊、還有款式新穎的面具……妹妹不禁拍手叫好：“我都想買這些東西了，又便宜，又實(shí)惠?！彼强蓯鄣臉幼右幌伦影盐覀兌盒α恕?/p>

我環(huán)顧了一下四周，人漸漸多了起來，人山人海、人流如織。瞧，那位阿姨，正興致勃勃地觀看著表演，再看那位男土，正和小區(qū)居民討價(jià)還價(jià)，一位小朋友正拿著自己買到的玩具高興地蹦蹦跳跳，叫賣聲、音樂聲、討價(jià)還價(jià)不絕于耳，一片繁華的景象。

這時(shí)，一位阿姨走到了我的攤位前，我趕緊拿起一塊納米海綿，迎了上去：“這是‘納米海綿’，使用新型納米技術(shù)，環(huán)保而又實(shí)用……”阿姨聽了我細(xì)致的敘述，還對納米海綿有些半信半疑，這時(shí)，我又拿出了一個(gè)贓瓶子，用納米海綿輕輕擦了幾下，因污濁而變黑的瓶子上便有了一塊“白斑”。猶豫不決的阿姨一下子買了4塊，我也開心地笑了。

幾位顧客光臨后，我便在熱鬧的“街上”閑逛了起來。滿街的商品五花八門：有植物――吊蘭、有昆蟲――蛐蛐、有生活用品、還有體育用品等等。經(jīng)過一番精挑細(xì)選，我選中了環(huán)保型的太陽能電燈，為環(huán)保出了一份力。

最后，我上臺(tái)表演了吉他彈唱。跳蚤市場在歌聲中結(jié)束了。跳蚤市場不僅鍛煉了我們自已的能力，更讓我們體會(huì)到了愛心、環(huán)保、低碳的意念，真是一舉兩得。

第四篇：六一跳蚤市場作文

期待已久的跳蚤市場終于開幕了，我激動(dòng)得說不出話來。

下午，跳蚤市場開始了，我以顧客的身份來買東西了。教室頓時(shí)變成了一個(gè)熱鬧，喧嘩的大市場，到處都在討價(jià)還價(jià)，到處都是宣傳的聲音。每一個(gè)攤位都生意很好，所有商店給“商店”起了名字。有些攤位人多的擠不進(jìn)去、我們每一個(gè)人都是那么興奮不?？床煌巸r(jià)格。買什么呢？我猶豫不決。看看在說吧！那兒怎么那么多人？我也去湊湊熱鬧，我一看，原來是些紀(jì)念品，我不感興趣，走開了。不知不覺，走到了書鋪，拿起一看，不錯(cuò)正合我意，我問：“這本書多少錢？”小販說：“十元?！蔽艺f：“便宜點(diǎn)！”小販：“七元?！蔽艺f：“五元。”小販：“好！”我又說“二塊”小販不舍得的說：成交”這正中我下懷，我忙付了錢。這次“跳蚤市場”活動(dòng)讓我懂得了做生意的辛苦，體會(huì)到了爸爸媽媽的勞累，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他們對我的期望！

還有，這次學(xué)校的“跳蚤市場”活動(dòng)讓我學(xué)到了知識(shí)，鍛煉了自己，讓我成為了一個(gè)名副其實(shí)的小商人！這都是學(xué)校的功勞??！

第五篇：六一跳蚤市場作文

跳蚤市場開始啦！鈴聲一響，同學(xué)們就像開了閘門的水龍頭一樣一擁而出……這是怎樣回事呢？原先這就是我們學(xué)校每年都要舉辦的跳蚤市場。

星期四放學(xué)后，徐教師對我們說：“明天我們學(xué)校舉辦跳蚤市場。請同學(xué)們把自我已經(jīng)用過的或?qū)ψ晕矣锰幉淮蟮臇|西拿來賣?！蓖瑢W(xué)們聽到這個(gè)消息后，個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍。

回到家，我把部分書、玩具等找出來，準(zhǔn)備明天帶到學(xué)校里賣。第二天，教師讓同學(xué)們把自我?guī)淼臇|西都貼上標(biāo)簽。在標(biāo)簽上注明商品名稱、商品價(jià)格以及商品的擁有人等信息。午時(shí)，鈴聲一響，同學(xué)們就像開了閘門的水龍頭一樣一擁而出，向各個(gè)班級奔去。當(dāng)然我也不例外。

我走進(jìn)一個(gè)教室，頓覺眼前琳瑯滿目。桌子上擺滿了書本、玩具、光盤、卡片……多的令人眼花繚亂。那里的售貨員也很熱情。一見到“顧客”拿著一樣?xùn)|西愛不釋手，便會(huì)極力將這樣物品的好處或優(yōu)點(diǎn)。

我像走馬觀花似的一個(gè)教室一個(gè)教室地游覽。最終我只買了兩本書。跳蚤市場結(jié)束后，徐教師又給我們每人發(fā)了自我所賣出去的商品的錢數(shù)。在這次活動(dòng)中，我悟出了一個(gè)道理：自我用不著的東西有可能對別人有幫忙。