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第一篇：《開學第一課》觀后感

開學第一課，標志著新的成長征途的開啟，這堂課上學到的東西將為新學年奠定精神基調(diào)，為我們注入精神力量。今年的《開學第一課》圍繞“強國復(fù)興有我”，邀請了一系列杰出人物，他們用自己的經(jīng)歷、勇氣、智慧和毅力，講述了一個個新時代的奮斗故事，激勵著我們奮發(fā)向上，為祖國發(fā)展貢獻自己的力量。

捕捉星外來客竟然靠水

宇宙的秘密也可靠水解答，但此水非彼水，而是高純度不導電的水。原來，宇宙射線在經(jīng)過高純度水時會產(chǎn)生折射，速度變慢，在儀器的捕捉記錄下能變成供科學家探索宇宙奧秘的數(shù)據(jù)。

一場跨越千年的天文觀測接力

仰望星空，是中國人刻在骨子里的`浪漫。從先民們將目光對準蒼穹開始，就同浩瀚宇宙產(chǎn)生了無數(shù)次的邂逅；如今的天文工作者更是借力科技的發(fā)展同宋朝天文官所記錄的星體重逢。

原來看到的太陽是八分鐘前的

你可知道？我們看到的月亮，其實是一秒鐘以前的月亮，我們看到的太陽也是八分鐘以前的太陽。在我們看到之前，它們本來是什么樣子的呢？高海拔宇宙線觀測站“拉索”，就能為我們逆轉(zhuǎn)時光，揭開宇宙的秘密。

四川神秘的土堆用來捕捉天外來客

要想探索宇宙起源的奧秘，首先你需要一個宇宙線觀測站。在四川稻城，曹臻帶領(lǐng)團隊歷經(jīng)十四年，自主設(shè)計、獨立建設(shè)成復(fù)合型高海拔宇宙線觀測站“拉索”，一舉成為目前世界上海拔最高、規(guī)模最大的宇宙射線觀測科學裝置。

節(jié)目以實地探訪、全國各地接力的方式，帶我親身暢游于祖國大地上空，也教會了我很多不同領(lǐng)域的知識。一個個故事啟迪著我們，也希望自己能以這些杰出人物為榜樣，不斷學習，不斷進取，未來我一定會努力學習更多知識，為祖國的建設(shè)發(fā)展貢獻出自己的一份力量。

第二篇：《開學第一課》觀后感

2023開學第一課《強國復(fù)興有我》給我留下了深刻的印象。這一次的開學第一課從文化傳承工程和中華文明的探源入手，通過考古新發(fā)現(xiàn)等方式，向我們展示了中華文明的輝煌歷史和生生不息的盛景。

節(jié)目中，我特別被三個國家重大文化工程所吸引：國家版本館、《儒藏》和《中國歷代繪畫大系》。國家版本館讓我深刻認識到了中國古代文獻的珍貴性和重要性?！度宀亍饭こ痰慕榻B讓我了解到了世代流傳的典籍背后的守護故事，以及湯一介先生編纂《儒藏》的`艱辛歷程。這些都讓我更加珍視我們的歷史文化遺產(chǎn)，感受到了薪火相傳的歷史自覺和文化自信。

而《中國歷代繪畫大系》工程則帶領(lǐng)我們進入了中華文化的繪畫世界。通過金曉明副主編的引導，我感受到了中華文化的博大精深，每一幅繪畫都蘊含著深刻的哲理和情感。這讓我更加驕傲和自豪，因為我是中華文明的一部分。

另外，考古學家高星通過最新的考古發(fā)現(xiàn)和研究成果，向我們講述了人類起源和演化歷史，追溯了中華文明的起源和發(fā)展。這讓我深刻認識到中華文明的源遠流長，以及其在世界文明史上的重要地位。這也讓我更加堅定了自己對中華文化的認同和自信。

通過這一次的開學第一課，我深刻認識到了中華文明的博大精深和歷史的延續(xù)。作為當代的青少年，我們應(yīng)該更加珍視和傳承我們的文化遺產(chǎn)，為中華民族的復(fù)興貢獻自己的力量。每個人都應(yīng)該有強國復(fù)興的自覺意識，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。

我相信，在強國復(fù)興的道路上，每一個人都有自己的責任和使命。通過學習和傳承中華文明，我們可以更好地認識自己的根和文化，增強文化自信，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量。讓我們以《強國復(fù)興有我》為主題，共同努力，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻自己的力量！

第三篇：《開學第一課》觀后感

時光如梭，忽然而已，又是一個新的學期到來，2023年的《開學第一課》也隨之而來。每年9月1號，作為全國中小學生的第一門課，每年的主題都不一樣，而今年的主題是：“強國復(fù)興有我”。

在今年的《開學第一課》中，邀請了“八一勛章”獲得者、二十大代表、時代楷模、航天員、科學家、文化學者、一線勞動者代表，用富有感召力和影響力的人生經(jīng)歷和奮斗足跡傳播知識，傳授美德，培育學生們的.社會主義核心價值觀，讓廣大青少年立體感受廣闊的社會現(xiàn)實和偉大的時代進程，傳遞出清晰的價值導向：“強國復(fù)興有我”，并采取多地、多主題實景課堂的全新模式帶領(lǐng)學生走入田間地頭、國家公園、文化地標，縱覽祖國大好河山，在“行走的課堂”中讀懂中國歷史，感知中華文化。

在課堂里。我看到了中國國家版本館里浩如煙海的文卷，珍貴的文物，認識了勇于探索，奔向心中航天夢想的朱楊柱，了解到武夷山生態(tài)茶園示范基地里蟲子愛吃大豆卻不吃茶葉的原因；不畏犧牲，保家衛(wèi)國的抗美援朝戰(zhàn)場上的飛行員陶偉和首次駕駛殲-20飛機為第九批志愿軍烈士遺骸歸國護航的飛行員張威；我們中國人終于有了自己聲音的、自主設(shè)計、獨立建設(shè)的復(fù)合型高海拔宇宙線觀測站“拉索”的前世今生……聆聽奮斗者的時代故事，讓我領(lǐng)略到了建設(shè)中國式現(xiàn)代化的萬千氣象，清晰地認識到自己在強國復(fù)興中的重要性。讓我深知，只有每一個人都發(fā)揮自己的作用，才能共同推動國家的繁榮和進步。

潮起正是揚帆時，勇為立潮頭，向光而行，中國現(xiàn)代化的壯麗畫卷正在徐徐展開，讓我們把人生志向轉(zhuǎn)化為奮斗動力，在強國建設(shè)，民族復(fù)興的新征程上，共同書寫新的篇章！

第四篇：《開學第一課》觀后感

晚上八點，我在父母的陪同下，和父母準時收看了一年一度的《開學第一課》。今年節(jié)目的主題是強國復(fù)興有我?？赐暌院?，我深刻地意識到：只有我們共同努力，才能夠傳承中華文明的火種，讓它在未來繼續(xù)熊熊燃燒。

節(jié)目開始，王博教授給我們介紹了《儒藏》是收藏儒家文獻的大寶藏，所以稱之為儒藏。然后接著和我們說《儒藏》由2億字，282冊，510種編制而成， 當我聽到這些數(shù)字的時候，我大吃一驚，原來一部文獻的編纂是如此繁瑣。通過王博教授的講述，我深入地了解到《儒藏》的重要性和價值。

王博教授還講述了《儒藏》編纂人湯一介先生皓首窮經(jīng)匯聚《儒藏》的過程，讓我深感他們的無私奉獻和對中華文明的熱愛。他們花費了大量的時間和精力，將各種經(jīng)典融合在一起，形成了這部寶貴的典籍。正是他們的努力，才使得我們有機會接觸到這樣一部傳世之作。就像王博教授所說那樣，一個思想能夠流傳下來，非常不容易，靠的是什么，靠的是文獻。如果不是這些文獻的記載，那我們的中華文明也會隨著歲月的流逝消失殆盡。

這部典籍是幾代人智慧的結(jié)晶，它蘊含著中華文明的精髓和智慧。它不僅是一本書，更是一種傳承，一種承載著歷史自覺和文化自信的精神財富。正是因為有了這樣的傳承，我們才能夠更好地理解和繼承中華文明的精神，為我們的'未來指引方向。

這堂課讓我明白了我們這一代人的責任和使命。我們要繼承前人的智慧，傳承中華文明的火種，并將其發(fā)揚光大。我們要學會珍惜這份文化遺產(chǎn)，將其融入到我們的生活中，用智慧和勇氣去開創(chuàng)美好的未來。讓我們肩負起責任，努力學習，不斷進取，為中華文明的傳承和發(fā)展貢獻自己的力量。讓我們以湯一介先生那代人為榜樣，堅定信念，勇往直前，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

第五篇：電影《青春派》觀后感

如今只要一提起“青春”二字，一幅幅生動有趣且飽含著回憶性的畫面就會浮動的在人們眼前，每一個經(jīng)歷青春的人，都會有那么幾個來自青春時期心悸萌動的瞬間，它會鑲嵌在美好的青春回憶中，也會成為你人生憶想的一部分。

青春，有著來自學業(yè)的歡樂。記得上次月考成績一出來，我整個人不由自主地興奮起來，連蹦帶跳地穿梭在回家的街巷里，看什么事物都覺得格外新鮮，在那一刻，我想：這份來自學業(yè)的快樂是屬于我的。回到家中，我迫不及待地告訴母親，她的眼中閃爍著自豪與喜悅，還有一絲念想?！罢媪w慕你們阿…想當年我的青春也如此豐富多彩呢…”母親突然感慨道。當年的母親，也曾像我這樣捧著成績單、背著書包、帶著從學校而歸的一身青春氣派回到家中吧?；蛟S看到分數(shù)那一瞬間的喜悅，是來自于自己在青春求學的路上或錦片前程或披荊斬棘或天賦良緣或乘風破浪這些屬于青春的經(jīng)歷，它們見識了我們的成長，同時為我們見證了所帶來的美好的結(jié)果。

不僅如此，在我這個年齡，正值青春高峰年華，不只是在學業(yè)上給予我們養(yǎng)料，還有在社會上的各種人際交往、自己心理上的蛻變等等……

青春，還有來自心靈交際的成長。初二的我們，早已擁有了屬于自己的那一份友情，而這份友情不是一時而換取的，而是在長時間中心靈互相的溝通中才會積淀如此深沉的友誼。剛剛進入初一的我，由于自己的內(nèi)向，并不擅長與她建立友誼的橋梁。隨著時間漸漸地流逝，隨著一次又一次從靦腆到接受到主動，隨著每一次下課后我和她不由自主眼神的對接，我的青春給予了我這個機會去打磨我的心智并成功讓我獲得一份珍貴的友誼，即使有時的不和會減少我倆心靈的交集，但我始終相信，這也是青春的一部分，我們共同經(jīng)歷了這一難忘的一部分。這些美好的回憶被青春貯藏起來，都說現(xiàn)在的孩子過目不忘，我想，以后的我們，一定能夠在青春的話題里暢游無阻。

我現(xiàn)在要做的，也許不是一味地無節(jié)制地學習，它是很重要，但不是青春的全部，而是幫助我們成長的一個好支點；我們的頭腦需要發(fā)展，我們的身心也需要用青春的時光予以深造。