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第一篇:小學(xué)生地震科普觀后感
今天中午,我們組織看了防震減災(zāi)科教片,我從中知道了許多知識(shí)。
在地震來(lái)臨時(shí),不能慌張,應(yīng)該找一些合理的地方進(jìn)行躲藏。哪些是合理的地方呢?就讓我在電視上看到的知識(shí)來(lái)為大家講講吧。
在學(xué)校里,地震要來(lái)時(shí),應(yīng)該及時(shí)地躲到課桌下,并且將頭部保護(hù)好,因?yàn)轭^部是我們身體中最重要的一部分。在家里,地震要來(lái)時(shí),應(yīng)該及時(shí)地躲到比較堅(jiān)固的桌子底下,還可以躲到床底下,但要提醒大家的是,在家里時(shí),千萬(wàn)不能躲在陽(yáng)臺(tái)上。因?yàn)殛?yáng)臺(tái)與主體連接不夠緊密容易造成傷亡。那,在室外,這可怎么辦呢?不用擔(dān)心如果在室外的話,應(yīng)該在附近沒(méi)有建筑物的草坪上,抱著頭蹲下,這樣比較安全。如果在電影院里,也不要驚慌,可以躲在椅子底下。知道了地震來(lái)時(shí)應(yīng)該怎樣保護(hù)自己,但在買房子時(shí),應(yīng)該選擇怎樣的房子比較安全有效地預(yù)防地震的沖擊力呢?別著急,讓我來(lái)告訴你吧:
在買房子時(shí),應(yīng)該選擇以下這些房子:竹樓、矮房等。知道了應(yīng)該選擇怎樣的房子。有些人肯定還會(huì)問(wèn),政府是怎樣預(yù)測(cè)地震的呢?別急,別急,讓我來(lái)告訴你。
政府有效地運(yùn)用了地震波。如果你在地震波儀器前用力地跳上幾下,這個(gè)儀器上就會(huì)出現(xiàn)地震波。別擔(dān)心,這不是真的地震要來(lái)了。其實(shí),我國(guó)知識(shí)的火炬在古代已經(jīng)點(diǎn)燃了。在古代,科技不是很發(fā)達(dá),但這臺(tái)地動(dòng)儀可以預(yù)測(cè)到幾百萬(wàn)千米以外的地震,并且很準(zhǔn)確。地震會(huì)在水里發(fā)生嗎?
但是水下無(wú)人居住,一般不會(huì)影響到人類的生死存亡。但如果地震發(fā)生在海岸邊的話,就會(huì)引起海嘯,才會(huì)威脅到人類。
同學(xué)們,我們一定多學(xué)些自然現(xiàn)象的知識(shí),為自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí),有效地保護(hù)好自己的身體打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
第二篇:觀看地震科普的觀后感
我國(guó)是一個(gè)多災(zāi)多難多地震的國(guó)家,在歷史上發(fā)生過(guò)不少的大型地震。例如:2007年的汶川大地震就是我國(guó)歷史上一次重大的地震,給中國(guó)帶來(lái)了不少的損失,實(shí)際上地震本身所造成的裂縫和和震動(dòng)對(duì)人類的威脅并不大災(zāi)害性地震所造成的損失不過(guò)是房屋倒塌建筑物破壞根據(jù)科學(xué)家對(duì)世界上130次嚴(yán)重的地震的分析來(lái)看95%的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)慘損失是建筑物倒塌所造成的,但由于我國(guó)現(xiàn)在的科技還未能將建筑物無(wú)限度的加固并且由于階段性的地震預(yù)報(bào)并未達(dá)到人類所期望的精確水平,所以地震這一自然災(zāi)害對(duì)人類的生命還存在的嚴(yán)重的威脅。
在日本的野田村也就是日本的2011年311大地震的發(fā)生地點(diǎn),在三月十一日這一天日本發(fā)生了一次巨大的地震,在地震發(fā)生時(shí)房屋開(kāi)始不受控制的搖晃,在地震發(fā)生半個(gè)小時(shí),海嘯余震等一系列自然災(zāi)害接踵而至,這不僅給自然造成個(gè)災(zāi)害也給人類給社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重的危害和損失。在二零一二年四月十二日在在印度尼西亞和墨西哥也分別發(fā)生了六級(jí)和八級(jí)的地震給當(dāng)?shù)氐木用窈徒ㄖ锒荚斐闪瞬煌潭壬系膿p害。
在中國(guó)屬于重災(zāi)區(qū)的平武縣南壩鎮(zhèn)的一個(gè)幼兒園有大中小三個(gè)班,其中中班的王老師組織大家玩一個(gè)叫做‘地震來(lái)了我快跑’的游戲。這個(gè)游戲主要讓幼兒園中的孩子們正確的認(rèn)識(shí)地震以及真正遇到地震時(shí)應(yīng)該如何保護(hù)自己。這一游戲使幼兒園中的孩子們大大程度的遠(yuǎn)離了地震這一危害。在2008年的汶川大地震,綿陽(yáng)市安縣桑棗中學(xué)在一分三十六秒內(nèi),2200多名師生按照演練路線有序疏散到空曠場(chǎng)地,在全部師生安全撤離后,他們所在的教學(xué)樓發(fā)生的坍塌,所幸無(wú)人員傷亡。以上的實(shí)例告訴我們就算地震離你很遠(yuǎn)也要做防護(hù)演練在真正來(lái)臨的那一刻也許可以拯救你的生命。
防震減災(zāi)是一項(xiàng)涉及整個(gè)社會(huì)的系統(tǒng)工程。從宏觀上講國(guó)家要對(duì)國(guó)土開(kāi)展地震災(zāi)害的研究和分化。地震部門做好低著挪動(dòng)的檢測(cè)。其中有一項(xiàng)不可忽視的重要工程經(jīng)常開(kāi)展向社會(huì)各界廣大人民群眾知識(shí)的科普!
預(yù)防地震,從你我做起,從身邊做起!
第三篇:小學(xué)生地震科普觀后感
今天,我和幾個(gè)同學(xué)約好了一起去科技館看科普展。這次科普展使我懂得了什么是地震。地震其實(shí)就是地球內(nèi)部物質(zhì)不停運(yùn)動(dòng),產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量,當(dāng)這股力量積累到一定程度時(shí),會(huì)使巖層彎曲,變形,一旦承受不了這種變化的時(shí)候,巖層就會(huì)發(fā)生急劇的破裂錯(cuò)動(dòng),釋放出巨大的能量產(chǎn)生強(qiáng)烈振動(dòng)。地震會(huì)給人造成很大的傷害,比如說(shuō):泥石流吧,有時(shí)它能把整個(gè)村莊淹沒(méi),人員,房屋等損失異常慘重。地震,會(huì)導(dǎo)致大面積的地面傾斜,升降或變形。也會(huì)對(duì)鐵路,管道等生命線工程造成巨大破壞。我國(guó)建國(guó)以來(lái)發(fā)生最大的一次地震就是汶川大地震了,那是一次8.0級(jí)的大地震,大地震造成69227人遇難,失蹤17923人,受傷374643人。三個(gè)那么讓人驚心動(dòng)魄的數(shù)字,使我為受難的骨肉同胞感到痛心。為了不讓地震再傷害到更多人,我國(guó)建立了1000多座地震觀測(cè)臺(tái),隨時(shí)預(yù)測(cè)地震前的情況。除了這些,地震時(shí)躲避措施對(duì)我們來(lái)說(shuō)也很重要:地震時(shí)千萬(wàn)不要跳樓或靠近陽(yáng)臺(tái),窗戶;注意近水不近火;地震時(shí)要迅速躲避到堅(jiān)固的家具旁,廚房,廁所等地方;要避開(kāi)危險(xiǎn)場(chǎng)所,要聽(tīng)從指揮,不要慌亂,不要急著涌出出口。
大自然賜予我們?cè)S多秀美的景色,展示了它美麗的一面。但有時(shí)大自然也暴露了它邪惡猙獰的面目,各種自然災(zāi)害讓我們?nèi)祟惙啦簧鞣?,損失慘重。這次的防震減災(zāi)科普展讓我懂得了不少關(guān)于地震的知識(shí),受益匪淺!
第四篇:小學(xué)生地震科普觀后感
說(shuō)到“地震”,相信我們大家對(duì)于“地震”這一詞并不陌生,在我們的日常生活中,多少也有耳聞。地震是很可怕的,它不僅會(huì)對(duì)我們的建筑物和自然環(huán)境造成一定程度的破壞,還有可能會(huì)引起人員的傷亡和損失。為了我們提高我們的安全意識(shí),同時(shí)也是為了在真的有緊急事件發(fā)生的時(shí)候我們能夠有秩序地疏散,在上周二晚,我們414的同學(xué)們和其他的同學(xué)一樣,在各位宿舍老師的組織下,參與本次的地震演習(xí)活動(dòng)。
還記得那一天晚上,我們宿舍有在洗衣的,有在做作業(yè)的,也有在聊天的。突然我們只覺(jué)得眼前一片漆黑,幾乎所有的燈光都滅了,視野不再那么寬闊、清晰,放眼望去,只剩下窗外的路燈和樓梯上的燈是亮著的,接著就聽(tīng)見(jiàn)老師們?cè)谧呃壬洗舐暤慕泻?,讓我們趕緊下樓,到指定的地方去“避難”。于是,我們就匆忙地下樓,跑步行進(jìn),快速地到達(dá)了宿舍去樓下。我發(fā)現(xiàn)在下樓的過(guò)程中可能是因?yàn)槿肆髁恳脖容^大,也有可能是因?yàn)闆](méi)有進(jìn)行過(guò)多少次的演練的關(guān)系,所以在下樓梯的時(shí)候大家就有點(diǎn)慌亂,不那么有秩序,但總體來(lái)說(shuō)還是很好的,因?yàn)槲矣X(jué)得大多數(shù)人都很配合學(xué)校組織的安全教育活動(dòng)。但是,我發(fā)現(xiàn)有極個(gè)別的同學(xué)不積極配合本次的演習(xí),我甚至聽(tīng)說(shuō)還有人沒(méi)有下去集合。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到的第一反應(yīng)就是這幾位同學(xué)很不尊重自己生命,我不知道她們是不是認(rèn)為廣州這種地方一定不會(huì)發(fā)生地震,或者覺(jué)得說(shuō)當(dāng)真的是有地震來(lái)臨時(shí),自己可以安然的應(yīng)對(duì),并且能夠保證自己安然無(wú)恙。我覺(jué)得世事無(wú)絕對(duì),所以說(shuō)不管做什么事情,你要做就把它做好,不要對(duì)于小事不屑一顧,說(shuō)不定有時(shí)候這樣一件小事就可以將你“置于死地”,更何況這也是事關(guān)你的人身安全的事情。
從小我在學(xué)校參加過(guò)的地震演習(xí)也不算是少的了,并且我自己也有過(guò)一次類似的經(jīng)歷。我還依稀記得那是我小學(xué)的時(shí)候,我們學(xué)校附近的有一個(gè)工廠不知是因?yàn)槭裁礃拥脑颍l(fā)生了火災(zāi),濃煙滾滾,覆蓋在我們學(xué)校的上空。當(dāng)時(shí)學(xué)??紤]到我們學(xué)生的安全,就組織了我們進(jìn)行緊急的安全疏散,以確保我們的安全。還記得當(dāng)時(shí)我們各位同學(xué)都在各位老師及校領(lǐng)導(dǎo)的組織下,很快地就疏散完畢,并且人人都相安無(wú)事,我想這都是歸功于我們多次的演習(xí)。
在本次的演習(xí)過(guò)程中,我們宿舍的同學(xué)積極地配合老師的工作,通過(guò)本次的地震演習(xí)過(guò)程,我們覺(jué)得自己在一定程度上提高了的安全意識(shí)和抵御、處理突發(fā)事件的能力。同時(shí),也讓我們意識(shí)到了安全演習(xí)的重要性――防患于未然。
第五篇:小學(xué)生地震科普觀后感
寒假里的一天,我去參觀了"防震減災(zāi)"的科普展,收獲了許多科學(xué)知識(shí),同時(shí)也知道了不少地震時(shí)自救的方法。
走進(jìn)科技館,一塊塊圖文并茂的展牌映入我的眼簾:上面講述著一個(gè)個(gè)小百科、小故事,有地球的形成結(jié)構(gòu),有唐山大地震、汶川大地震、玉樹(shù)大地震的形成和遭地震侵蝕后與地震來(lái)臨前的樣子對(duì)比,并通過(guò)一個(gè)個(gè)小實(shí)驗(yàn)、小游戲、小問(wèn)答來(lái)增進(jìn)我們對(duì)防震減災(zāi)意識(shí)的增強(qiáng)。
好好的地球,為什么會(huì)發(fā)生地震呢?我在展覽中了解道:原來(lái)地球內(nèi)部物質(zhì)不停運(yùn)動(dòng),會(huì)產(chǎn)生一股作用于巖層的巨大力量,當(dāng)這股力量累積到一定程度時(shí),會(huì)使巖層彎曲和變形,一旦承受不了這種變化的時(shí)候,巖層就會(huì)發(fā)生急劇的和錯(cuò)動(dòng),釋放出巨大能量,產(chǎn)生劇烈振動(dòng),這就是地震。
如果發(fā)生地震時(shí)你在室外,那就要趕快找一塊開(kāi)闊的場(chǎng)地蹲下或趴下,不要亂走,要避開(kāi)人多的地方、高大的建筑物,懸掛物。
一條小小的逃生意識(shí),就可以挽救一條生命!由此可見(jiàn),發(fā)生地震時(shí),逃生意識(shí)是如此得重要,同時(shí)也是必不可少的。
參觀完科普展,走出科技館,一陣冰冷刺骨的風(fēng)吹進(jìn)了我的衣襟,同時(shí)也吹進(jìn)了我的心里,冷冷的,很凄涼。腦海中不斷地出現(xiàn)一張張扣人心弦的照片,那一個(gè)個(gè)因地震而陷入困境的人的絕望的目光…
第六篇:地震科普知識(shí)宣傳觀后感
今天,我和哥哥一起去紹興科技館參觀了“防震減災(zāi)”主題科普展。這次展覽主要以直觀的形式給我們介紹了有關(guān)地震、火災(zāi)的知識(shí)、防震減災(zāi)相關(guān)的內(nèi)容,以及應(yīng)付其他自然災(zāi)害的正確方法。我們還看了一場(chǎng)免費(fèi)的立體電影。這次參觀給了我很多很多關(guān)于“防震減災(zāi)”的知識(shí),收獲真不小啊!
地震給我們帶來(lái)了許多傷害。比如,生命線破壞、人員傷亡、火災(zāi)、地表破壞、房子倒塌。地震最大的傷害就是人員傷亡,1558年,由于地震,傷亡人數(shù)83萬(wàn)余人,是世界上傷亡人數(shù)最多的一年;唐山大地震死亡了24萬(wàn)余人,是20世紀(jì)死亡人數(shù)最多的一次地震。地震還會(huì)對(duì)鐵路和管道等生命造成巨大的破壞。記得1976年7月28日,河北省唐山市發(fā)生了7.8級(jí)地震。頃刻之間,一個(gè)百萬(wàn)人口的城市變成了一片瓦礫,造成24萬(wàn)傷亡,16萬(wàn)余人受重傷,給人類的日常生活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了巨大的損失,使世界大吃一驚。但是,沒(méi)有地球的運(yùn)動(dòng)變化,就沒(méi)有我們這個(gè)美麗多彩的世界!地震之后的巖石是記載歷史的書籍,有一種巖石叫做堿流質(zhì)孚巖,生產(chǎn)在吉林天池,成因是火山爆發(fā)時(shí)巖漿中分離出的火山氣體被‘凍結(jié)’在浮巖中,氣泡約占巖石總體的百分之七十以上,因而可以浮于水面之上,故被稱作浮巖。
參觀了這次科普展,我明白了一個(gè)道理,面對(duì)災(zāi)害,科學(xué)認(rèn)識(shí),正確面對(duì),是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的能力。很多時(shí)候,多一點(diǎn)常識(shí),就可以挽救一個(gè)生命。地震的難民是多么的勇敢,他們沖向自己的生命,保護(hù)家人,獲得一個(gè)完整美滿的家庭,我們也應(yīng)該伸出援手,去幫助受難的人,在這里,我還想大聲說(shuō):“地震面前,我會(huì)是一名小勇士”。