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第一篇：董卿朗讀者觀后感
今天，我觀看了《朗讀者》這個大型綜藝節(jié)目。這個節(jié)目是由著名主持人董卿阿姨主持的。這檔綜藝節(jié)目的總主題是：一個人，一段文。而今天第一期的主題是：遇見。
通過這檔綜藝欄目，我學習了朗讀的方法與技巧，學會了怎樣讓朗讀帶有感情。欣賞著他們朗讀文章的聲音，我仿佛身臨其境。
朗讀的人來自不同行業(yè)：有成功人士柳總、有無私奉獻的無國界醫(yī)生、也有創(chuàng)建鮮花山谷的夫婦、還有詩譯英法唯一人的`許淵沖老爺爺……朗讀的內(nèi)容也豐富多彩：有濮存晰朗讀的老舍散文《宗月大師》，來感謝人生路上幫過他的人、有無國界醫(yī)生朗讀的《答案在風中飄揚》，來表示她們對和平的渴望，也有朗讀《朱自豪情書》的夫婦，來表達他們對彼此的愛意……
看完《朗讀者》以后，我對朗讀的興趣更加濃厚了。我一定要在今后的日子里，朗讀"我們一直都在談戀愛，他就是一個很浪漫的男人，而我是一個特別幸福的小女人。"丈夫周小林說："她是我的妻子，也是我的情人，還是我永遠的夢中情人。"
董卿也被他們感動，送給他們一句沈從文的詩："我們相愛一生，還是太短。"
珍惜眼前人吧！遇見對的職業(yè)，就是一種永不泯滅的熱情。
一位96歲高齡的亞洲第一翻譯人許淵沖，一生執(zhí)著翻譯，用延續(xù)白天的模式來工作（董卿笑侃：就是熬夜），對于走過的日子不記多少，只記得有多美好。而且患有直腸癌數(shù)年，在醫(yī)生宣布最后的日子里，非但沒有停止翻譯工作，還拿到了人生的最高獎項，并延續(xù)生命7年。翻譯工作從不停止，還要在百歲之前完成莎士比亞的翻譯。多么令人欽佩！
我們這些正常的，健康的，但懶惰的，無所追求的人??！醒醒吧！好好利用有效的時間來學習，工作和生活，讓有限的時間變得的有質(zhì)有量而精彩吧！
期待下一期的《朗讀者》。
第二篇：董卿朗讀者觀后感
《朗讀者》的文字和個人的情感緊密結(jié)合，朗讀者的情感故事和之后的朗讀內(nèi)容在情感串聯(lián)上將完成統(tǒng)一?！倍湔f。
她認為，文字的作用是準確地傳遞信息、傳遞情感，文學之所以能夠打動人心，是因為文學本身就是對共通情感的精準描述。“《朗讀者》就是朗讀的人，在我看來可以分為兩部分來理解，朗讀是傳播文字，而人就是展示生命?！?/p>
據(jù)介紹，相比于文字，《朗讀者》更注重“人”，節(jié)目不但要塑造立體的人，更是通過情感的紐帶聯(lián)系不同時空的生命。
董卿說，針對不同主題，每一位嘉賓都帶著自己的故事來講述。在來到《朗讀者》之前，每一位嘉賓都有自己的社會角色，而《朗讀者》要呈現(xiàn)出他們作為“情感人”的.一面。
“柳傳志是著名的企業(yè)家，但《朗讀者》中他的身份卻是一名再普通不過的父親，他要朗讀在兒子婚禮上的講話，那種緊張、興奮和幸福綜合的復雜情感是他最真實的內(nèi)心?！倍湔f，“世界環(huán)球小姐張梓琳要給女兒讀的作品是劉瑜寫給孩子的《愿你慢慢長大》，觀眾能夠感受到文字背后那顆跳動的心臟?！?/p>
首次作為制作人的董卿，談及做《朗讀者》的初衷時說，幾乎所有綜藝節(jié)目形態(tài)她都已經(jīng)嘗試過，她需要改變，這是《朗讀者》誕生的偶然性，但從社會和行業(yè)發(fā)展的趨勢來看，《朗讀者》的誕生又成為一種必然。
從《漢字聽寫大會》《中國成語大會》《中國詩詞大會》到《傳承者》《非常傳奇》，嚴肅的文化類節(jié)目近年來不斷走紅熒屏。正如主持人白巖松所說，董卿制作并主持的《朗讀者》有著對中國文化的傳承意義，“《朗讀者》是一個回歸本源的過程，朗讀雖然是一個現(xiàn)代的字眼，但是中國文化一直以來多是以讀、說的形式進行傳承的”。
第三篇：董卿朗讀者觀后感
又到清明時分，雨落人間伴離殤。本期的《朗讀者》也以借“告別”為主題詞，和大家一起體味世間百態(tài)的告別。
這一期董卿請來的嘉賓有姚晨、曹文軒、程何、李立群、維和部隊英雄、張國強以及王蒙先生。告別的方式有很多，但是總是帶著一些憂傷，告別的人有很多，不僅僅是血緣之別。
微博女王姚晨，要訴說的告別是曾經(jīng)在自己家待了三個月的保姆。在初為人母的時候，她請來一個強勢又會批評自己保姆，雖有不甘，卻在在離開之時不舍落淚。這是生的告別，是萍水之中的相逢之別。
以一本《草房子》而名譽世界的兒童文學作家曹文軒，借《草房子》的選節(jié)來懷念自己的父親，他的朗讀不僅僅是讀，讓人覺得更像是聆聽，或許這就是語言的魅力。
青年翻譯家程何要告別的是和她一樣熱愛音樂劇的羅穎珊，因為自己未能在和她訣別前完成《堂吉訶德》而留有遺憾，而今天的'朗讀，獻給她，告訴她自己已經(jīng)做到了，相信她也看到了。
著名演員李立群最難忘的告別是與母親最后的訣別，未能見上一面，卻能說出“不遺憾”，我們可以理解他隨著自己年紀的增長而更加思念母親的心情。
中國維和部隊的英雄們要告別的是自己的戰(zhàn)友申亮亮，因為一場突然的襲擊一個年輕的生命被定格在呢個黑暗的夜晚，和他們一起朗讀的還有我們演員張國強，這是與英雄的告別，飽含淚水與崇高的敬意。
當代文學作家王蒙先生的朗讀要獻給自己的妻子和三個孩子，超樂觀主義讓他笑對離別，我們看不出他的一點兒傷感，他說因為他讀的，他們都懂。
就像董卿說的，告別的最好方式，就是好好告別。也像曹文軒說的，文學寫了上百年上千年，其實做的就是一篇文章，生死離別。惟愿我們珍重彼此，不枉相遇。
第四篇：朗讀者觀后感
“眼淚是無色的，但它飽含著生命豐富的色彩”。這是《朗讀者》第六期的引子。在這一期四位朗讀者的朗讀中，最最打動我的是演員斯琴高娃的朗讀，從她的朗讀中，我深切感受到了這位一直飾演媽媽的演員，對自己母親深深的眷戀之情。
在講述自己的經(jīng)歷時，斯琴高娃無可不表現(xiàn)出自己的堅強，拍片時受的再重的傷，她也只是輕描淡寫，一帶而過。可當她說自己的老年妝使母親流淚時，我心里的那根弦被深深地觸動了———天下母親，都不希望自己的女兒快塊的老去，她希望兒女青春永駐。在母親心中，兒女永遠是年輕地模樣?！ ∷骨俑咄抟殉蔀榕e世矚目地出色演員，可她母親仍處處為她擔憂，為她牽腸掛肚。要知道，在母親眼中，兒女永遠是兒女，不管你地年齡，身份或是地位怎么改變，兒女永遠是母親牽掛地心頭肉。這讓我聯(lián)想到我和我的母親。
有一次我數(shù)學考砸了，媽媽比我還著急，每天幫我找錯因，出題目，反復練習，那段時間每天晚上回來媽媽一見到我放松，拖拉時間，就無心備教案，苦口婆心地勸我努力。可我卻任性地頂嘴，傷透了媽媽地心。晚上睡覺時，我也經(jīng)常聽到媽媽說夢話：“女兒，怎么辦呀?”那時的我覺得這是當媽媽都有的嘮叨，嫌媽媽聒噪?，F(xiàn)在想來，那是媽媽在為不爭氣的女兒擔憂啊!可憐天下父母心!
斯琴高娃的朗讀讓我為自己當時的逆反羞愧不已。高娃老師用《寫給母親》來表達自己的心事。她的朗讀每一句都飽含著深深的情感，那樣親切，那樣深沉，讀到高潮處，朗讀者與聽眾都會情不自禁潸然淚下。其實，坐在電視機前的我早已被感動的泣不成聲……
文中作者的母親走了，母親在世時，他嫌母親啰嗦，可等他們娘倆陰陽兩隔了，他卻時刻都在懷念母親，懷念她對自己的叮嚀，呵護，懷念母親生前說過的每句話，做過的每件事情……
人們往往都會如此，失去才倍感珍惜。慶幸的是，我終于意識到，我能每天聽到母親的啰嗦，聽到媽媽發(fā)自肺腑的教誨，何嘗不比斯琴高娃等名人幸福呢?我想，我不能向他們一樣，任著母親的叮嚀、啰嗦與愛隨著時光一起悄然溜走……
無色的淚，多彩的情。我要牢牢把握住母親對兒女的這份愛，這份情，我決不等時間老去而蹉跎了歲月……
第五篇：《朗讀者》觀后感400字
《朗讀者》的主持人董卿，此次還獨立擔任了節(jié)目制作人。董卿節(jié)目上依舊端莊大體、出口成章。人們大贊女神的同時，敬仰的更是其富有文學素養(yǎng)的出眾氣質(zhì)。網(wǎng)上有句話這么說的：年輕的女人仰慕比自己年長的'女人，多半是她們活成了自己想要成為的樣子。
如何活成董卿的模樣?人們在其制作的《朗讀者》中就能窺出答案，首期《朗讀者》以“遇見”為主題，朗讀者們的“遇見”無不告訴大家，人要遇見文字，即“閱讀”。96歲的許淵沖，依然奮戰(zhàn)在凌晨3點的書桌前，翻閱《莎士比亞》大全集。舒慶春童年時，家境貧寒，讀不起書。
后來，他遇見宗月大師，宗月大師幫助他遇見了文字。這一舉動恰恰成就了一位偉大的老舍。與該節(jié)目同名的還有一部電影叫做《朗讀者》，主角是由凱特?溫斯萊特飾演的一名女文盲，她一生中最燦爛的時期，是躺在少年米夏的懷里，聽他朗讀文學。
讀書，成為這個女人抵擋世界的盾牌。只有在讀書時，聽別人的故事，她才能遺忘自己的丑陋和孤獨。
第六篇：朗讀者觀后感
你有多久沒有朗讀了?很久了吧。繼《中國詩詞大會》之后，央視于近日再度推出文化類節(jié)目《朗讀者》。首期節(jié)目中嘉賓們朗讀的書信，瞬間傳遍網(wǎng)絡(luò)，成為熱點語錄，引發(fā)人們對文學、對情感、對人生的討論。
“只要你是一個正值的人，不管你做什么行業(yè)，你都是我的好孩子?！?/p>
“愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學會慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學會寬容。”
“生命不是你過了多少天，而是你記住了多少天?！?/p>
《朗讀者》首期，濮存昕、柳傳志、張梓琳、許淵沖以及四川一對夫妻朗讀的書信播出后，便被網(wǎng)友們整理成語錄，傳遍網(wǎng)絡(luò)。不少人形容這檔節(jié)目是電視綜藝的“一股清流”。
說它“清”，是因為《朗讀者》做到了形式“清爽”、內(nèi)容“清新”、讓人內(nèi)心“清凈”。主持人與嘉賓簡短的'對話后，嘉賓們分享文字，并朗而讀之。看似簡單的節(jié)目設(shè)置，實則蘊含著厚重的文化內(nèi)涵。每一篇文字的選擇和朗讀，其實傳遞的是個人成長、情感體驗和人生價值觀。
這種需要靜下心來感受和品味的節(jié)目，在泛娛樂電視生態(tài)下，難免會被認為是小眾的。節(jié)目組不諱言，策劃之初并不被看好。但當下許多風行的閱讀公眾號、聽書軟件，還是讓他們看到了受眾需求，并堅持下來——事實證明，即使在碎片化時代，安靜的閱讀和認真的聆聽也從未遠去。
首度擔任制片人的更是堅信這個節(jié)目的意義。在她看來，很多人覺得朗讀是學生時代的事情，或者說它只屬于一小部分人。其實不然，朗讀屬于每一個人。
“800多年前理學家朱熹說，凡讀書需字字讀得響亮。朗讀是一種學習的方法，但更多時候，朗讀也是傳播思想、傳遞情感、傳承精神的一種手段。通過這種潤物細無聲的方式成風化人，也正是我們做這個節(jié)目的初心?！北硎?。
為了讓《朗讀者》能擁有期望中的獨特氣質(zhì)，邀請了北京奧運會閉幕式導演陳維亞、《中國青年報》總編輯陳小川、作家劉震云、導演陸川等人，一起加入策劃。在朗讀者的選擇上，不管公眾人物或普通人，唯一的標準是必須具有閱歷和感染力，這樣才能很好地勾勒出文字所描繪的情感。而至于讀什么，節(jié)目策劃之一的劉震云認為：每個人都有朗讀的原動力，他們讀什么不重要，重要的是為什么要讀這段文字，這段文字會與我們產(chǎn)生怎樣的共情?說到底，《朗讀者》想做的是從文學出發(fā)，走向情感和生命體驗，將每個人連接到一起。
