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        朗讀者姚晨觀后感350字(推薦3篇)

        發(fā)布時間:2023-11-07 23:28:28

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        • 文檔分類:觀后感
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        第一篇:朗讀者第一季觀后感800字

        《朗讀者》中的眼淚不少,但細(xì)細(xì)想來,這些眼淚,與文章本身,有多大關(guān)系呢?

        濮存昕和醫(yī)生的故事感人,卻多多少少和老舍與宗月大師的故事隔著層皮;姚晨作為一個媽媽感激月嫂,和魯迅感激自己的保姆阿長又存在著些許出入。人設(shè)和情感與文章最恰切的一段,恰恰不是來自本土,而是我早先并不看好、香港的羅家英、汪明荃夫婦。他們的幽默、淡然、豁達(dá)、開朗,才正應(yīng)了馮驥才的《老夫老妻》,既沒有搶戲,又很合適。

        當(dāng)我看到羅家英和汪明荃拌嘴,突然感到比眼淚更加深刻的力量,那是兩個經(jīng)歷了幾十年風(fēng)雨的人,看透世事的平靜。

        雖然他們的故事是喜劇收場,但相信許多的悲情故事,也能被演繹得哀而不傷。因為,我們要向孩子傳達(dá)的是,比感動更遠(yuǎn)的領(lǐng)悟,是即使面對苦難,也能平靜處之,淡然微笑的`風(fēng)度。

        學(xué)會節(jié)制,比只會哭泣更重要。

        學(xué)會內(nèi)心深藏悲愁卻不顯露,而不是滔滔不絕去訴苦抱怨。

        《朗讀者》好,但它更像藝術(shù)人生,講的是嘉賓的故事;但如果它更專注文章,學(xué)會控制情緒,我會給更多掌聲。

        有人會說,讀書的境界本來就分為兩層,一是我注六經(jīng),二是六經(jīng)注我,也就是說一種是用自己的話解釋好文章,一種是用文章的觀點來說自己的故事,《朗讀者》顯然屬于后一種,它的境界更高呀!

        這種觀點似乎也說得通,但對于孩子,連第一種我注六經(jīng)都還沒有親自體會,直接給第二種不應(yīng)該是過度拔高嗎?

        所以,如果要給孩子看《朗讀者》,還是先讓他讀文章,看書,讓他理解原文的內(nèi)涵,再看節(jié)目更好。

        反觀也還算熱的《見字如面》,請兩位教授來解讀文章,就來務(wù)實得多。但無奈,比起一本正經(jīng)地討論文本,還是煽情火得快!

        在朗讀面前,每一個讀者都是平等的,他無關(guān)乎名望、地位、金錢、曲折的經(jīng)歷,你可以飽經(jīng)滄桑,也可以不諳世事,閱讀對每一個人都是公平的。套用簡愛那句話,我們的靈魂穿過書本,站在作家面前,我們是平等的。

        唯有熱愛書本身,才會給孩子終身閱讀的習(xí)慣,并賦予他們豐富的精神、情感世界。

        第二篇:朗讀者觀后感

        人們總是這樣,無論生活多么富足,也愿精神上有所追求,讓自己的靈魂有所寄托,給它棲息的一隅,讓其有搏擊的羽翼。想博覽、多觀,卻不知讀什么、看什么,言情、穿越、武俠、惡搞的文字難以入目,娛樂、搞笑、游戲、XX秀快餐不絕于耳;想仰望一片藍(lán)天,俯視一片綠色,實在是有點難。忽如一夜春風(fēng)來,一杯甘醇沁心扉,春風(fēng)喚雨,終于遇見了你《朗讀者》,我心醉。

        董卿的《朗讀者》(第一期)自2月18日開播以來,持續(xù)發(fā)酵,口碑爆棚!《朗讀者》實力圈粉,豆瓣評分高達(dá)9.4!何以有如此效果?初心使然,實力使然,節(jié)目使然。我想主要談?wù)労笳?,談?wù)勎业挠^后感。

        這是一場可人的文化盛宴。這里沒有炫目的七彩燈光,沒有喧囂鼎沸的音響,沒有美女如云的舞蹈,沒有眾星歡聚的高潮;有的是主持人董卿與朗讀者的親切交談,有的是朗讀者聲情并茂的傾訴,有的是視聽者與朗讀者的深情共鳴,有的是李云迪鋼琴伴奏的和諧悅耳與美不勝收,有的是胡德夫《匆匆》彈唱的警醒后人與余音繞梁。

        這里是傾訴者的舞臺,無論是愛心使者還是成功人士都有著自己刻骨銘心的故事,想將自己的深情寄予文字中,要讀給最給力或自己最想給力的人聽,以表達(dá)自己的感恩之情,或自己的深愛與祝愿。

        愛心大使濮存昕朗讀了老舍先生的《宗月大師》,送給治好了他的瘸腿病使他走上人生坦途的恩人榮國威大夫,來表達(dá)自己對榮大夫的感恩之情。

        無國界醫(yī)生蔣勵朗讀了鮑勃迪倫的歌詞《答案在風(fēng)中飄蕩》,送給那些在戰(zhàn)爭中出生、備受炮火摧殘的孩子們,表達(dá)對他們命運的同情及對世界和平的希冀。

        聯(lián)想老總柳傳志朗讀了自己《寫給兒子的信》,我榮幸地有機會給柳林當(dāng)?shù)兴氖畮啄甑臍v史了的開場白,表達(dá)了一位成功男人榮升為普通父親的驕傲與自豪,想看到創(chuàng)業(yè)帝國那一天的到來的結(jié)尾,表達(dá)了企業(yè)大咖對自己兒子子承父業(yè)、創(chuàng)造輝煌的期盼。

        第三篇:董卿朗讀者觀后感

        冬日小雪,閑暇時刻到書店轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),偶然的看到了《朗讀者》這本書。聽的最多的是節(jié)目,卻未曾好好地看過一次。翻看了幾頁,決定將這本書帶回家?!澳阌卸嗑脹]朗讀了?很久了吧!因為很多人都覺得朗讀是學(xué)生時代的事情或者它只屬于一小部分人。不,朗讀屬于每一個人。”這段作為朗讀者的開場白,記在了每一位人的心里,包括我自己。這本書在眾多書中也僅是普通的一本書,也許正是它的普通,才使我心緒萬千。

        平凡,一個似乎從來不被我們提起的字眼,從小到大,聽到過各種各樣的偉人、知名人以及明星,似乎在聚光燈下的生活,才是評定一個人是否成功的標(biāo)志;似乎只有夢想著成為這樣那樣的名人,才是一個人有理想的表現(xiàn)。即使《平凡的世界》像我們展現(xiàn)了幾個平凡的人的平凡的生活,但是”偉大”、”成功”等等才是我們現(xiàn)代人的字眼。什么才是成功?那些被人熟悉的名字的人就是成功么?他們就不是普通人么?似乎已經(jīng)形成了共識。

        讀完《朗讀者》我最大的感觸是什么,也就是平凡才是生活的常態(tài)。能站在朗讀者這個講臺上的人,不是我們聽了不知道多少遍的名字就是做了普通人都不敢做出的事情,也許這些人的生活總有那么一兩個被我們所憧憬;也許朗讀者做的最好的.事情就是揭露了隱藏在這些人光鮮亮麗背后的事情。

        生活是平凡的,每個人都是如此,無論是富是貧,是人前還是人后,當(dāng)我們用崇拜的眼光看著那些聚光燈下的人時,自動的劃清了界限,他們不是平凡的人,是一些離我們很遙遠(yuǎn)的人。當(dāng)董卿和朗讀者們一問一答講述著各種生活中的事情時,原來他們的生活離我們?nèi)绱酥?,原來他們的生活也是平凡的…?/p>

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