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        天那邊電影觀(guān)后感350

        發(fā)布時(shí)間:2024-01-28 00:19:10

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        第一篇:天那邊觀(guān)后感

        如果你沒(méi)有去試過(guò),你將永遠(yuǎn)不知道自己想要的是什么,能夠做些什么,生命的意義是什么。------題記

        電影《天那邊》其實(shí)講述了一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事,但是卻蘊(yùn)含著一份偉大而高尚的情懷,一個(gè)人做一件事情,最可貴的也最難得就是堅(jiān)持,兩三個(gè)月不難,可是長(zhǎng)久的堅(jiān)持下去卻是需要極大地勇氣的。

        我很佩服那個(gè)來(lái)自城市的叫張曉萌的女生,我佩服她有勇氣在父母都反對(duì)的情況下毅然地去追求自己想要去做的.事情,在物欲橫流的城市里生活,誘惑是很大的,可是她卻以一顆清明的心于紅塵里引出一泓清泉來(lái),這是多么令人敬佩的事情。

        影片中的張曉萌其實(shí)骨子里是溫柔的,可是卻也帶著一股剛強(qiáng),在面對(duì)羅老師不給她排課時(shí),她的態(tài)度很堅(jiān)定。其實(shí)我看到那群孩子被迫投票的情節(jié)的時(shí)候,我想孩子們是不是也是害怕的,因?yàn)橹缽埨蠋熥詈髸?huì)走,能夠陪伴他們的還是只有羅老師吧,所以他們還是選擇了聽(tīng)從羅老師的,那群善良的孩子其實(shí)不愿意傷害任何人,所以他們?cè)谕镀钡臅r(shí)候很猶豫。小根子和春秀的故事讓張曉萌動(dòng)容,也許就是這樣一個(gè)個(gè)學(xué)生一個(gè)個(gè)故事在張曉萌心里刻下了深深地印記,所以在羅老師去世之后她毅然回到山里,回到那個(gè)貧困而閉塞的地方,將自己的青春灑在那片土地上,把自己的青春交付給那群渴望知識(shí)與愛(ài)的孩子們。當(dāng)記者去采訪(fǎng)的時(shí)候她亦是不說(shuō)話(huà),只是沉默,最好記者只要決定拍張照,當(dāng)孩子們搬出椅子搬出羅老師的遺照的時(shí)候,心酸的感覺(jué)油然而生,羅老師為這個(gè)地方這個(gè)學(xué)校這群孩子奉獻(xiàn)了一生,甚至過(guò)了而立之年一直未娶,他還沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的人間溫情還有很多,可是最好卻奉獻(xiàn)出了生命,也許我們會(huì)責(zé)怪老天的殘忍,可是羅老師是偉大的,身死而他的精神將永存,張曉萌很好的用行動(dòng)將他的精神延續(xù)了下來(lái),張曉萌是一個(gè)如此鮮活而得體的生命,她可以放棄一切只為心中那份她覺(jué)得人生需要的她應(yīng)該去做的去負(fù)的那份責(zé)任,中國(guó)大學(xué)生如此之多,可是誰(shuí)又有她的情懷。

        于張曉萌而言,她的生命找到了意義,即使她要面對(duì)的不僅是身體上的艱辛,更有很多精神上的艱苦,但是因?yàn)樾闹杏袗?ài)有責(zé)任,所以無(wú)懼。于羅老師而言,我想把生命奉獻(xiàn)給那群他愛(ài)的孩子們是他很驕傲的事情吧。

        讓世界多一點(diǎn)愛(ài),讓我們把愛(ài)傳遞給那些貧困山區(qū)渴望愛(ài)與知識(shí)的孩子們吧,也許我能能夠做的并不多,但是只要每個(gè)人度行動(dòng)起來(lái),那么將會(huì)是一股很大的力量不是么?

        第二篇:電影《天那邊》觀(guān)后感作文700字

        它的開(kāi)場(chǎng)就是一陣春風(fēng),理所當(dāng)然地把你帶進(jìn)春天的莊園。

        那山,那水,那一雙充滿(mǎn)好奇的瞳孔…我特別鐘情于那股清純,那陣樸氣。但我認(rèn)為,我之所以鐘情,是因?yàn)椋胰栽谔斓倪@邊。在舒適的電腦前,發(fā)表著:“啊,那地方才是生命的源頭”,“哇,真好,那清新自然,no rat race ”,無(wú)論我看多少遍,我仍在天的這邊,像我這種凈會(huì)發(fā)出感慨,表露向往的人,能對(duì)“天那邊”有多大益處?答案不言而喻。

        我終于理解,為何在片尾的末端,當(dāng)有新記者及相關(guān)人員采訪(fǎng)小萌和18個(gè)孩子時(shí),她會(huì)沉默下來(lái)。

        她和那群孩子就像生活在井底下,外來(lái)的人是被套著繩索或鋼絲伸到井底探消息甚至只為了完成任務(wù),他們一收儀器就會(huì)被拉回井面,在陽(yáng)光普照的鋼筋水泥地上向人們宣告著地下有這樣一處泥濘黑暗的角落,然而,黑暗,他們握不走,泥濘到了地面也會(huì)被曬干 ,也就是不再能代表井底的它――這就是許小萌為何沉默的原因,也是破羅一味拒絕讓志愿老師授課的原因。

        羅老師最后去世了,消失得如此平靜與安然,不曾引起“天這邊”的人一絲愕然與惋惜,僅僅當(dāng)新聞一般接聽(tīng)?;蛟S 是因?yàn)閷?duì)地面上的人來(lái)說(shuō),他始終在地下,不曾相互交集,而對(duì)“天那邊”的人來(lái)說(shuō),他一直守護(hù)著他們,只不過(guò)是從泥土上轉(zhuǎn)到泥土下,隱忍地躲藏起來(lái)。

        就算我回到琉璃閃爍的宏觀(guān)大樓,我也會(huì)禁不住想到,原來(lái)在這地球上,還有這樣活著的同伴,如同我們看到從泥土里爬出來(lái)的螞蟻,卑微但從未停止勞動(dòng)――我們都是地球的過(guò)客,而地球又是宇宙是過(guò)客,哪里是頭,何處是尾?

        天那邊?事實(shí)上,哪里有天?我們不同在一個(gè)每天都自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)的球體上,外層是大氣層,連遮擋紫外線(xiàn)是臭氧層,都被人類(lèi)竄起的狂妄與愚昧捅破著。

        以前在課堂上,天那邊,總是美好與憧憬,“天那邊是?!保疤炷沁吺翘?yáng)”,“天那邊是夢(mèng)想”,誰(shuí)料到,真正的天那邊,卻在我踩著的泥土下,潮冷陰濕。

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