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第一篇：天那邊觀后感

最近吧，幾乎天天一部電影。昨天妹妹推薦看《天那邊》，講一個和我一樣年齡階段的女老師到偏遠山村支教。妹妹開始說是諷刺的，這樣的評論才諷刺，因為明明是感人為主。要說諷刺，也就那個信誓旦旦陪同而去的江同志滿口愛情最后忍受不了偏遠的落后與寂寞中途折回這個情景是諷刺的。

我很喜歡小許，那么執(zhí)著那么率真那么堅毅那么獨力。我也曾經想過如果有支教的機會我會義無反顧，到那些缺乏先進教學理念和現(xiàn)代化教育方式的落后地區(qū)貢獻自己的青春，實現(xiàn)自己的人生價值?？墒俏抑?，如果真有這樣的機會我會瞻前顧后考慮很多，哪怕只去三個月。所以，像許小萌那樣因為校長破羅的不幸去世而回到水咕嚕小學奉獻自己一生的事情，對我這樣的人而言更是天方夜談了。其實，類似的故事在生活中是有的。記得頭年在布政參加一個展現(xiàn)農村中小學教師風采的演講，我在網上一搜，搜到了好多類似的事例――到山區(qū)支教的老師因為感動于山區(qū)人民的質樸善良，感受到落后地區(qū)對教育的渴求，而心甘情愿在支教地駐足，奉獻一生。

想來，好感動。感動于那種無私，感動于這些教師還能在這個浮躁浮華的社會保留人性的高尚和純正！

聽朋友說，鄞州區(qū)今年開展支教活動。去支教的輪到我們這年齡段的`。好多26、27的至今還是單身，到那邊以后至少一年，耽誤了青春。一時怨聲載道。而且，他們那邊有范例――一對夫妻因為支教后感情疏淡而離婚了。唉，支教本是好事，但真正要實施真的會受到現(xiàn)實太多的阻撓?？梢岳斫猓悬c悲哀。

想去天那邊，想和那里的孩子生活，想帶給水咕?？鞓?。想在那山青青水盈盈的地方，在那遠離城鎮(zhèn)煩躁的地方，找到心靈的棲息地，找到特別勇敢的自己！

第二篇：《天河》影片的觀后感900字范文

南水北調工程的宏大設想誕生于半個世紀以前，雖然當時只是大多數普通中國人的一個美好暢想，但卻激勵一代代水利人前赴后繼地為之奮斗。南起丹江口，綿延千里，直抵頤和園團成湖畔，南水北調工程耗時11年，堪稱當今世界最偉大的水利工程，凝聚了建設者數不盡的智慧和心血。

電影《天河》以南水北調中線工程的建設為背景，講述了在工程建設、移民搬遷和環(huán)保治污中的感人故事，真實再現(xiàn)了建設者和移民為這項偉大工程所做出的奉獻和犧牲，是一部不可多得的兼具思想性和故事性的主旋律影片。觀影中，移民故土難離的鄉(xiāng)愁、對國家建設的理解和支持，建設者舍小家為大家、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神，令人動容，都給我留下了非常深刻的印象。

作為一名普通的社會主義勞動者、一名青年共產黨員，影片留給我最多的思考在于，如何才能把職業(yè)精神同建設全局聯(lián)結起來，把個人發(fā)展同社會大局聯(lián)結起來，在工作中實現(xiàn)個人價值和社會價值。

電影主人公董望川有一句響當當的名言，“我不在工地，就在去工地的路上”，作為中線工程的副總指揮，他多年如一日的撲在工地上，留下妻子獨自一人照顧老人、孩子，在工作需要的時候，他又毫不徇私地舉薦妻子去承擔重要而艱巨的移民任務，處處以國家利益、工程利益為先。很多時候他是兩難的，妻子生病的時候，他不在，女兒無助的時候，他也不在，這對于一個丈夫和父親來說，心里的痛楚難以言說。這一生到底追求什么，當他的學生把問題拋給他時，他沒有絲毫猶豫，他說，作為一個水利人，做好這份工作就是他的追求，無名無利，但心里踏實。那一刻，我終于明白了為什么會有那么多的人甘愿像螺絲釘一樣扎根在規(guī)模如此宏大的工程中無怨無悔地默默付出，這既是一份愚公移山式的堅守，也源于一份舍我其誰的責任和自信。其實，不論從事什么樣的工作，要想做出成績，都需要追溯到自己純凈的赤子之心，不為名利所動，不為紛繁所擾，不為波折所絆，不問索取，全心投入。

江浩是片中另一個重要人物，他是董望川的得意門生，南水北調線上新一代的水利人，工作上他少年得志，是無可取代的中堅力量，可生活卻多蒙不幸，老父重病，妻子早逝，女兒留守。重重壓力下，他曾想過拋開一切，辭職下海去賺錢，這無疑是改善生活境況最快最有效的辦法，但最后他還是選擇留在了南水北調工程一邊，甚至不惜舍身來為“穿黃”打通關鍵的一環(huán)。江浩堅毅的眼神和話語讓我思忖良久，他是許許多多青年建設者的代表，在他的身上理想和現(xiàn)實有著更為激烈的交鋒。江浩的可貴在于堅守、在于警醒，年輕的時候我們總是被很多事物牽引著，難免困惑、糾結、迷茫，此時只有心中那對事業(yè)和理想的無聲誓言才能照亮前行的路途，指引我們不忘初心，方得始終。

一滴水唯有匯入海洋才能成其浩瀚，一粒沙唯有落向沙漠才能成其壯闊，在《天河》結尾一幕幕的航拍掠影中，我仿佛看到了一代代水利人接力前行的高大身影，用青春和熱血譜寫誓言，挽手矗立在新時期國家建設的前沿陣地，為人欽佩、致敬!

第三篇：電影《天那邊》觀后感作文700字

天的這一邊，朗朗讀書聲從寬敞明亮的教室里飄揚出來，他們有著精美的課本，有著堅固的桌椅，有著知識淵博的老師傳授知識。而天的那一邊，飽含著對知識追求的雙眼發(fā)出渴望的光芒，穿透了破磚爛瓦蓋成的教師，他們沒有精美的文具，只有一顆顆求學的熱情之心，他們沒有一眾專業(yè)老師來傳授知識，他們只有一位擁有熱情的操著湖南口音的羅老師。

曾經以為天空如此的廣闊，處處都應該充滿著我們意想不到的精彩。但是現(xiàn)實往往是很幻想是背馳而道的?！短炷沁叀分v述了美麗的大學生許曉萌和她的戀人江可可在大學畢業(yè)后，一起報名志愿到邊遠的山村的水咕嚕小學支教，并且約定堅持三個月。在這三個月里，許曉萌奮力地爭取機會為孩子們上課，傳授更新更好的知識給孩子們。而江可可卻一直無法忍受邊遠山區(qū)里的生活，最后選擇了放棄離開。而這里面性格鮮明的羅老師，是讓我感觸最深的。

深遠的山區(qū)里，生活條件十分的艱苦，羅老師一直都在堅持他的事業(yè)。盡管他不會講很流利的英文，還操著一口湖南方言，但是他不辭辛苦地為孩子們的課本問題尋求方法。盡管他不能為孩子們帶來很幸福的學習環(huán)境，但是他還是一直堅守著，他一直關懷著，后來因為要修教室，遇到泥石流而去世了，他把他的青春都奉獻給了山里的孩子。許曉萌因此被震動了，決定再回到山村里繼續(xù)支教。

盡管我國的教育體制在不斷地完善，很多地區(qū)都在普及義務教育。但是還是有很多邊遠地區(qū)的孩子還是無法接受正常的教育。往往這些事暴露在社會人前，大家都會惋惜，都會感觸良深，但是這種教育問題依然無法得到解決。

當看到那些為了孩子們的教育未來而投身于支教行列的教師們，心中都會油然而生一種敬佩之情。他們把熱情澆灌著未來的祖國花朵，他們把青春奉獻給深遠的大山，他們的堅守，他們的執(zhí)著，都是教育發(fā)展的重要力量。

天的那邊，有著一雙雙透露對知識渴望的眼睛，這是值得我們社會和人們共同關注的。