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第一篇:電影《天那邊》觀后感作文700字
熱鬧的街市,高大的建筑,高科的科技,這一切都象征著繁榮。而在鬧市的對面,微弱的燈光,低矮的房樓,像電視電腦洗衣機之類的都寥寥無幾。我都知道,但沒見過,雖然自己一直對自己說,你應該好好珍惜現(xiàn)在的生活,但我還是對這美好的生活感到埋怨。直到,看了《天那邊》,我才知道,我生活在天那邊,然而我卻愚蠢地這種生活感到埋怨,我是多么地……
一位女青年和一位男青年到一個偏僻的小村里當1個月的志愿者,去教那里的小孩子們學習。只見那里屋房簡陋,生活條件差,一年才吃一次肉,那里的學生的書本都是破爛不堪,已經(jīng)用了很久了,同樣,他們的文具鉛筆,削得都比大拇指還小。男青年因為這里生活條件太差,因而走掉了,而女青年堅持著,雖然沒天都不能吃肉,穿得不暖吃得不飽,但她還是堅持下來了,她喜歡和這群孩子一起,即使條件差。一個月過去了,女青年該走了。當她的學生知道她要走時,淚流滿面,哭著送她離開,女青年一步三回頭、依依不舍地走了。
我看到這部電影的環(huán)境時,看看自己的桌子,又大又堅固,看看自己的書本,嶄新得很??纯醋约捍┑?、想想自己吃的,自己是真的生活在天那邊,生活在這天堂中。而自己卻埋怨著。飯菜熱氣騰騰,只見桌上有:叉燒、魚、雞、青菜,又是一頓好吃的??晌铱炊疾豢匆谎郏酥煌霛M滿的飯,吃著飯菜,不一會兒,我就宣布吃完了,可碗里有大半的飯沒吃,菜也有很多,媽媽很無奈,叫我把它吃完,可我卻埋怨很難吃,一頭窩在沙發(fā)上。媽媽只好倒了??吹侥切┖⒆觽兠刻熘荒艹酝炼梗堃埠苌伲舛紱]有,我當時臉整個都紅了,人家問起,我皺皺眉頭,慚愧地低下了頭,沉默著。
光這一點,我就覺得自己其實是很幸福的,可自己卻生在福中不知福,自己能在明亮的教室下學習,每天吃著好菜好肉,穿得暖而漂亮。而對比,在天的另一邊,卻是如此的殘酷。
今后,我不再對自己說,你要珍惜生活。而要真正做到珍惜生活,不僅是說說而已!
第二篇:《天那邊》電影觀后感
看了《天那邊》這部關于支教題材的電影后,頗有感慨,覺得是個不錯的片子。通過對這個片子的觀賞,更加增強了我要去支教的決心。
影片的三個主角分別代表了三類人。
羅老師:他是一個值得我們尊重和給予肯定的人。雖然他得文化并不高,知識掌握的也不準確,但是他卻為村里的孩子得到知識一直奉獻著,他所作的一切都是為了孩子們,為了教育事業(yè),他甚至錯過了結婚的年齡。
江可可:他是個理想個主義者,對事情總是僅擁有三分鐘的熱情。在片中他算是起到了襯托的作用,也反映了一些問題。用他的三分鐘熱血襯托女主角的堅持。它代表著一類人――對支教沒有正確的認識,為了支教而支教的一類人他也代表了物質(zhì)生活非常豐富的當代城里人,這與落后的窮鄉(xiāng)僻壤形成了鮮明的對比,我們不能不為如此之大的城鄉(xiāng)差距而痛心。
片中的女主角:他給我們當代大學生做了非常好的榜樣,值得敬佩。一個來自城里的.女大學生能夠在那么窮的農(nóng)村給孩子們盡職盡責的講幾個月課實屬不易,她的堅持讓我們感動。已在城里工作的她在聽到羅老師意外去世的消息后毅然地放棄城里的工作,回到了曾今的那個學校,她的決定確實讓人佩服,感到。當記者采訪她時問到了她今后的打算,她沉默了,僅是微微地一笑,也許記者當時很疑惑。但是我想每一個有著支教夢想的人都會說:“他的笑,我們懂得!”
第三篇:電影觀后感
以前總以為老師和醫(yī)生是最受人尊重敬仰的,一個是教書育人,一個是救死扶傷,都閃耀著人性的光輝。但看了聽了蘭輝同志的事跡后,我崇拜的對象又增加了一位――人民公仆,也是那么偉大,那么受人敬重。
日前,北川七一職業(yè)中學部分師生在北川縣影劇院聽取了蘭輝同志先進事跡報告會。蘭輝副縣長帶病下鄉(xiāng)調(diào)研,在唐家山堰塞湖溺水身亡。蘭輝同志一心為民、務實奉獻、樸實清廉,是黨的好干部,北川的好兒子,人民群眾的貼心人。學子們根據(jù)蘭輝同志的事跡,寫下心得體會。蘭輝副縣長的先進事跡,為“中國夢”北川篇章添上了輝煌的一筆。同學們紛紛表示以蘭輝同志為榜樣,作為學生,我們更應該做好本分的事:不亂扔垃圾,不隨地吐痰;說好普通話,爭做文明人;見到老師主動問好,扶老人過馬路……為北川創(chuàng)建省級文明縣城爭光添彩。
作為中職生的我們更應該打好文化基礎,學好專業(yè)技能,為實現(xiàn)自己的職業(yè)夢、青春夢而努力奮斗。目前,各行各業(yè)的人都在以自己的方式為書寫“中國夢”偉大篇章而行動著,他們?nèi)缫坏嗡安环e小流,無以成江海”,力量雖小,卻能帶動著更多的人為實現(xiàn)“中國夢”而行動起來。當中國13億人民群眾匯聚起來,我們的“中國夢”是那么的強大無比,亮麗無邊。
作為中職學生的我們,一定牢記黨恩,努力提高綜合能力,學精專業(yè)技術,練好專業(yè)技能,將來在工作崗位上展示自己的才能,奉獻自己的力量,爭取給黨、社會、父母、老師交上一份滿意的答卷。