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第一篇:參觀科技館觀后感
初二開學我們就開始了為期一周的軍訓。在這次軍訓中,我們進行了各種有趣的活動:拔河、輪滑、人體浮橋……對我來說最難忘的是參觀科技館。
有一天,教官用軍事姿勢訓練了我們半個小時,神神秘秘地把我們帶到樓上食堂,打開了神秘的“旋轉門”。各種新奇的東西出現(xiàn)在我們面前。教官接著介紹我們,這是科技館。今天早上,讓我們在科技館有一個漫長的經(jīng)歷。我們應該按照說明使用這些機器,我們不能弄壞它們。
首先,第一排開頭的東西是一個方形圓錐體卷起的模型。它似乎克服了重力,一直向上滾動。不過看了說明書的講解,還是一知半解。
第二個有趣多了??雌饋硐駶L筒洗衣機。里面有很多圓形泡沫。按下按鈕,風就吹了出來。但關鍵是風不是旋轉而是直吹出去的,而是里面的泡沫像龍卷風一樣旋轉,這讓我們很費解。
第三種,嗯,大家都很熟悉,就是太陽能燈。它一照在太陽能帆板上,旁邊的另一盞燈就會亮。這是最基本的。每個人都用太陽能發(fā)電。老師還說我們需要的有機物其實不是來自綠色植物,而是太陽能。
第四個,第一次看的時候真的沒看懂,直到新學期上新課才知道原因。沒錯,這就是勾股定理的證明模型,告訴你定理ab=c。
里面有很多新奇的東西,我不太記得了。反正都蘊含著深厚的科學知識。希望大家有空的時候可以帶著父母去逛逛科技館、博物館等知識面比較長的地方。
第二篇:學校參觀觀后感
11月16日下午,老師帶我們幾個學生代表去參觀學校食堂。
食堂正門上面有兩個A級單位的獎牌。我們來到食堂后門,看見食堂的工作人員在精心準備住校生的晚飯。老師告訴我們:他們從中午11點要忙到晚上10點,早晨五點半就有兩位工作人員去菜場買菜,他們真是辛苦!
走進食堂備餐間,只見有六臺大鍋整整齊齊地排著隊。鍋上的鏟子可真大,就像一個個芭蕉扇。旁邊放著兩個像冰箱一樣的`東西,老師告訴我們,這是用來蒸飯和消毒餐具的。
我們來到平時吃飯的地方,這里一排排桌椅干干凈凈,排列得整整齊齊,地面也是一塵不染。
最后,老師帶我們去看了看我們吃剩的飯菜,真多??!足足有200千克,太浪費了!
我們全校師生共有3000多人,一頓要吃掉700千克的飯菜,食堂的工作人員每天要準備這么多人的飯菜,還要清洗、消毒餐具、打掃食堂的衛(wèi)生……真辛苦!
我們都知道“粒粒皆辛苦”,糧食種出來不容易,燒出來也不容易,所以我們更要珍惜每一粒米飯,每一份菜。
第三篇:參觀科技館觀后感
四月十八日,我們五、六年級去科技館參觀。
我早就想去科技館了,只是沒有機會,這次可以一睹為快了。一定會大飽眼福的。
到了科技館,我看到科技館的外形很像大名鼎鼎的美國參議室白宮。大家都七嘴八舌的議論著。
開始參觀了??萍拣^里的高科技產(chǎn)品真是琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)。里面印象最深刻的就是:傾斜小屋、萬丈深淵、籠中鳥和消滅胡狼。
先說說傾斜小屋吧。聽以前來過科技館的同學說,里面十分傾斜,站都站不穩(wěn),因此得名傾斜小屋。我將信將疑,就想進去一探究竟。所以在進去的時候,只有我一個人雙臂交叉的走了進去。進去了,小站了一會兒,還真有點站不穩(wěn)。于是,我便索性一鼓作氣地沖了出去,這傾斜小屋還真不是浪得虛名,差點把我摔得四腳朝天。
萬丈深淵也很有趣。雖然只是一個玻璃圍成的通道,但是走過去的時候往下一看,玻璃下面明明是地面,但看上去就像是萬丈深淵,真是名不虛傳!
籠中鳥自己也可以在家做,只需要一個扇子,扇子的一面畫上一個籠子,另一面畫上鳥。這時你看到籠子和鳥是分開的,但是當你飛速旋轉扇子時,你會驚奇地發(fā)現(xiàn)鳥飛進了籠子里,這是利用了視覺暫留現(xiàn)象的原理。人的大腦在接收眼睛的信息后,會形成一個圖像,并記憶下來,這個記憶時間是大約一秒鐘;在這個時間段里,大腦又接收到眼睛的信息形成圖像,這兩個圖像就會合二為一,這就是視覺暫留。
最后一個是消滅胡狼。這是一個游戲機,在看解說員操作的時候,我感覺身臨其境,仿佛自己變成了一個獵人。但是我想,這里可是科技館,不可能只是讓我們來玩游戲機的,一定有她的用意,莫非是讓我們知道要保護生態(tài)平衡?果不其然,在解說員消滅了所有的胡狼后,羊群開始大量繁殖,吃光了所有的植物,人類有危險了。這個游戲就是讓人們明白保護生態(tài)平衡的重要意義。
這次科技館之旅,真是讓人樂而忘返、感觸頗深啊!里面的高科技產(chǎn)品真是聞所未聞、意想不到;里面的高科技展品讓人眼花繚亂,有的簡單有趣,有的高深莫測,還有的非常實用。我以后要勤奮鉆研科學知識,創(chuàng)造更多的高科技為人們服務!