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第一篇：校園欺凌的觀后感500字
未成年人思想道德建設(shè)是關(guān)系到祖國(guó)的未來(lái)的發(fā)展、前途和命運(yùn)的一件國(guó)家大事，長(zhǎng)風(fēng)中心學(xué)校根據(jù)是教體局關(guān)于《安慶市人民政府督導(dǎo)委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際組織全校師生開(kāi)展了“拒絕校園欺凌，構(gòu)建和諧校園”主題教育活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我實(shí)在受益匪淺。下面我就活動(dòng)開(kāi)展談幾點(diǎn)體會(huì)。
一、加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)
教育的根本目的是學(xué)生思想道德的教育，也就是做人。作為教師要有一顆博愛(ài)的心，去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。愛(ài)是教育的靈魂，愛(ài)是塑造美好心靈的力量。老師應(yīng)該怎樣愛(ài)自己的學(xué)生呢?平等的愛(ài)，理解的愛(ài)，尊重的愛(ài)，信任的愛(ài)，民主的愛(ài)等等，這些都是老師愛(ài)的真諦。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。還要抽時(shí)間和他們談心、交流，共同活動(dòng)，縮短師生距離。只有注入了愛(ài)的教育才能引起學(xué)生的共鳴，才能達(dá)到最佳的教育效果。
二、開(kāi)展互動(dòng)教育，調(diào)動(dòng)未成年人的積極性主動(dòng)性。
未成年人處于生理和心理成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們對(duì)外部世界充滿好奇和渴望，樂(lè)于接受新事物，思維開(kāi)放活躍，主體意識(shí)、平等意識(shí)較強(qiáng)。這就需要我們?cè)陂_(kāi)展未成年人思想道德教育工作時(shí)，自始至終都堅(jiān)持以人為本、以學(xué)生為中心，充分理解和
第二篇：《螢火蟲(chóng)》讀后感500字
讀完《時(shí)代的螢火蟲(chóng)》這篇文章，眼淚不知為何，總也止不住，心中那根弦好似被撥動(dòng)了。
無(wú)論是用竹板聲告訴自已就在對(duì)方身邊不遠(yuǎn)處的賣鼠藥的盲人夫婦，還是那個(gè)為了家人不用在寒風(fēng)中、烈日下像他一樣站著而努力地站著、卻被不喜歡帶住戶卡的住戶百般辱罵的小區(qū)保安，還有那用自已的小手安慰被罵的賣山東煎餅的父親的小男孩，他們就像這個(gè)時(shí)代的螢火蟲(chóng)，照亮和溫暖著對(duì)方。
靜靜地坐在桌前，不知為何，淚水就是流個(gè)不停。是啊，他們是這個(gè)時(shí)代的螢火蟲(chóng)，卑微、孤獨(dú)，不被人所理解、不為人知、沒(méi)人注意。但當(dāng)你的黑夜來(lái)臨時(shí)，他們就會(huì)撲哧撲哧地飛到你面前，就像文中的盲人夫婦、小區(qū)保安、小男孩，帶著自已小小的亮光，照亮你人生的黑暗。哪怕是只溫暖和照亮了一平方厘米的地方，也足以給身處黑暗的親人以安慰。
由此也讓我想到：前不久看過(guò)的一部電影《少年的你》。故事中的女主角陳念是一個(gè)性格內(nèi)向、飽受校園暴力的優(yōu)等生，她經(jīng)常被混混威脅欺負(fù)。一次偶然的機(jī)會(huì)，陳念幫助了正在被人打的體育生小北，由此兩人成了對(duì)方生活中唯一的希望。兩個(gè)看似不相干的人成為了彼此的依靠，兩人在困境中互相扶持、彼此守護(hù)，就像《時(shí)代的螢火蟲(chóng)》中的盲人夫婦、小區(qū)保安、小男孩一樣，雖然卑微、孤獨(dú)，不被人所理解、不為人知、沒(méi)人注意。但當(dāng)陳念的黑夜來(lái)臨之時(shí)，同樣身處欺凌境地的小北，為了幫助陳念，變得不顧一切，用彼此微弱的光芒，照亮和溫暖彼此。他們就是這個(gè)時(shí)代的螢火蟲(chóng)，即使身處黑夜，他們的眼睛，也像螢火蟲(chóng)一樣美麗。
是的，黑夜里，他們的眼睛，就像螢火蟲(chóng)一樣美麗！
第三篇：微觀世界觀后感500字
今天我看了微觀世界這部片子，片子里面主要講了許多昆蟲(chóng)的故事，有毛毛蟲(chóng)、蜻蜓、屎殼郎、螳螂、蜂、蚊子…… 講的蜂是怎樣采蜜的，是怎么孵化的，還講了蜻蜓是怎樣產(chǎn)卵的，等等。最引我注意的是一個(gè)水蜘蛛，她是用尾巴吸一個(gè)空氣泡，然后多吸幾個(gè)把它做成一個(gè)卵袋，在把幼蟲(chóng)放進(jìn)去，讓它在里面成長(zhǎng)。我能看的出這是一只母的蜘蛛，母愛(ài)是偉大的。
每一個(gè)動(dòng)物和昆蟲(chóng)都有它們生存權(quán)力，就像獅子要想生存，就要吃肉，就得吃食草動(dòng)物，可是食草動(dòng)物要是沒(méi)有草，就不能生存，可草要是沒(méi)有土就沒(méi)法生長(zhǎng)，也就沒(méi)有食草動(dòng)物了。這就是食物鏈。一但缺少了一樣，就會(huì)破壞了生態(tài)平衡，我們要好好保護(hù)環(huán)境，珍惜每一個(gè)生命。
我覺(jué)得，動(dòng)物、植物、昆蟲(chóng)…… 組成了一個(gè)大自然，這些小小的`不起眼的昆蟲(chóng)、小動(dòng)物還有植物，給我們創(chuàng)造了美好的生活環(huán)境。我們要保護(hù)這些動(dòng)植物，珍惜資源，保護(hù)環(huán)境，讓美好的自然繼續(xù)下去。
微觀世界帶給了我很大的感受，也學(xué)到了一些知識(shí)。比如蝴蝶是怎么來(lái)的，蜂是怎么由卵長(zhǎng)成小蜂的，蚊子怎么蛻變的。你們呢？一定也有很多收獲，快告訴我吧！
