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第一篇：后浪觀后感

后浪――就好比做在一望無(wú)際的海洋上，表面上看似風(fēng)平浪靜，實(shí)際上不知引起層層波瀾。海豚越出水平面，小丑魚(yú)躲在珊瑚礁，鯊魚(yú)徘徊在海底深處，在這茫茫的大海里，我們從未想過(guò)下一秒會(huì)遇見(jiàn)什么，也從不去想。

現(xiàn)在的我們不應(yīng)該生活在時(shí)代的封印，我們不能去追究什么是我們應(yīng)該做的什么是我們不應(yīng)該做的，我們應(yīng)該追求內(nèi)心深處的自己，我們有無(wú)數(shù)的可能，我們對(duì)未來(lái)充滿了憧憬。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)的其余時(shí)間也可以按照自己的興趣愛(ài)好，去充盈我們的生活。因?yàn)槲覀冞@個(gè)年齡什么都有，要什么有什么，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我們活的太死板太幸福了，這樣不去追求的幸福，真的是我們想要的嗎？

我們?cè)谧鲥e(cuò)事情的'時(shí)候心里會(huì)不會(huì)有內(nèi)疚感，那是活在心里的我們，也是真正的我們。它是隨心所欲的，是幸福的，是快樂(lè)的。就好比做“活在叢林的豹子和馬戲團(tuán)禁錮的獅子”它們的人生是不可以自己選擇的但是我們可以，我們就應(yīng)該去爭(zhēng)取，去努力，用自己的付出得到自己想要的，應(yīng)得的一切，那個(gè)時(shí)候我們才是最好的自己。

在青春期的我們，不應(yīng)該心里僅存叛逆心理，要與父母和平相處，滿足自己的“小家”，努力學(xué)習(xí)長(zhǎng)大貢獻(xiàn)給我們的“大家”。“衣食父母”我相信，同學(xué)們一定不會(huì)讓自己爛在這四個(gè)字，努力活出更好的自己吧！

第二篇：后浪觀后感

在彈幕網(wǎng)站嗶哩嗶哩發(fā)布的獻(xiàn)給新一代的演講《后浪》里，國(guó)家一級(jí)演員何冰以青年宣言《后浪》為詞，認(rèn)可、贊美與寄語(yǔ)年輕一代。視頻只有三分鐘，但里面有自信、有自由、有激情、有無(wú)所畏懼，有不同的年輕人不同的鮮活模樣。這種官方頻道和年輕流行元素的結(jié)合打破了次元壁，讓被戳中的z世代們有內(nèi)心世界被主流逐漸認(rèn)同的感覺(jué)，紛紛刷起“奔涌吧，后浪”。

“你們正在把傳統(tǒng)的變成現(xiàn)代的，把經(jīng)典的變成流行的；把學(xué)術(shù)的變成大眾的，把民族變成世界的；你們把自己的熱愛(ài)變成了一個(gè)和成千上萬(wàn)的人分享快樂(lè)的事業(yè)……”演講抒發(fā)了對(duì)青年數(shù)不清的期許和祝福，但在嗶哩嗶哩這個(gè)小型社區(qū)里能看到的問(wèn)題說(shuō)明，視頻里光鮮亮麗的年輕人并不能代表全部年輕人，普通青年的.生活和“后浪”是不能匹配上的。

青年滿懷熱血與激情，但缺乏能夠堅(jiān)持到底的毅力。在嗶哩嗶哩學(xué)習(xí)有這樣一件怪事，大家為了同一個(gè)目標(biāo)來(lái)到同一個(gè)教學(xué)視頻，往往視頻第一P的彈幕很密集，很多打卡的、立誓的，但是隨著P數(shù)的推進(jìn)，彈幕數(shù)量越來(lái)越少。而“雄心壯志”又可能會(huì)狠逼自己陷入一種自我欺騙的狀態(tài)，就算不為了學(xué)習(xí)知識(shí)而看視頻，也要為了刷完視頻、完成學(xué)習(xí)任務(wù)而看視頻，為了給別人看也為了麻痹自己而看視頻。青年人激情澎湃，同時(shí)躁動(dòng)不安，缺乏古人“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”的耐心和意志力。

青年手握不竭的知識(shí)，但缺乏對(duì)于問(wèn)題的思考能力。嗶哩嗶哩作為二次元年輕人的聚集地，許多出圈的視頻后面，總有一些評(píng)論不合時(shí)宜。他們不思考消息的真假，而直接憑借消息的內(nèi)容發(fā)表言論，陳述自己的觀點(diǎn)，絲毫不考慮視頻背后的背景、人物以及所處的利益關(guān)系，在自己的世界里指點(diǎn)江山；又或許并沒(méi)有自己的主觀想法，一味地按博主或者視頻的套路來(lái)陳述，看似隊(duì)形統(tǒng)一，實(shí)則是一群烏合之眾。

而年輕之所以令人向往，是因?yàn)榍嗄耆擞凶罟饷鞯那巴?。就算所處的環(huán)境暫時(shí)無(wú)法像視頻里一樣自由地過(guò)熱愛(ài)的生活，也不必心急。畢竟擁有年輕、有熱情、有毅力、想學(xué)習(xí)、會(huì)思考這些閃閃發(fā)光的特性，想要的、想做到的都會(huì)一一實(shí)現(xiàn)，今日長(zhǎng)纓在手，不日縛住蒼龍。

第三篇：后浪觀后感

紅領(lǐng)巾，是我等后浪們的最美標(biāo)志。每次帶佩戴它時(shí)，自豪之情油然而生，這抹神圣的中國(guó)紅，伴隨著我們一代又一代的成長(zhǎng)。

12月25日，我們六年級(jí)同學(xué)給一年級(jí)同學(xué)們佩戴紅領(lǐng)巾。在這莊嚴(yán)隆重的時(shí)刻，我激動(dòng)地捧著嶄新、鮮紅的紅領(lǐng)巾，心怦怦地跳著，雙手顫抖著。

當(dāng)老師把我們帶到將要入隊(duì)的小同學(xué)前，看到他們天真的神情和可愛(ài)的眼神，系紅領(lǐng)巾的手不再顫抖，思緒也飄回五年前我入隊(duì)時(shí)的情景：當(dāng)時(shí)我站得筆直，心里充滿期待，覺(jué)得自己瞬間長(zhǎng)大了。

從那時(shí)起，我就深知，紅領(lǐng)巾不僅僅代表著五星紅旗的一角，它還記載著革命先烈前赴后繼、英勇?tīng)奚谋瘔咽论E。戴上它，不僅是一種深切的敬仰，更是一種沉甸甸的'責(zé)任。

如今的我，不再是那個(gè)無(wú)知的小小少年了，而是即將畢業(yè)的小學(xué)生。我心中突然萌生了一種情感，它讓我思考著，何為愛(ài)國(guó)？是顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的慷慨激昂；還是魯迅“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的義憤填膺；是周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”的雄心壯志；還是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的赤膽忠心？我不知道我是哪種，但我確信，我是個(gè)愛(ài)國(guó)人！

成長(zhǎng)吧！后浪！那抹神圣的中國(guó)紅陪伴我們成長(zhǎng)，讓我們的心中充滿了昂揚(yáng)的斗志，砥礪前行，給五星紅旗增光添彩，讓它永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)！

第四篇：后浪觀后感

我相信，許多人和我一樣，看了《后浪》都熱血沸騰，每一個(gè)字都直達(dá)心底，每一句話都印象深刻。

何冰老師的每一句話都已經(jīng)不再是單純的稿詞，而是一個(gè)又一個(gè)鏗鏘有力得發(fā)音組成的心靈的`怒吼。

都說(shuō)一代人不如一代人，可是這只是格局不同，接收的信息不同而產(chǎn)生的對(duì)新興文化與藝術(shù)的不理解。

就像是一個(gè)搞科研的和一個(gè)搞事業(yè)的，他們互相促進(jìn)卻不能很快的相互理解。

但是現(xiàn)在不一樣了。我們擁有了選擇的權(quán)力，選擇專業(yè)，選擇伙伴，更有甚者可以選擇自己以后的人生道路。

我們熱愛(ài)著過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。

我們不去做同而不和的小人，我們要踩著前人們的成果去實(shí)現(xiàn)自己，去實(shí)現(xiàn)每個(gè)人心中的中國(guó)夢(mèng)，做一個(gè)美美與共、和而不同的君子。

一個(gè)國(guó)家的年輕人是這個(gè)國(guó)家最美的風(fēng)景，兒我們的中國(guó)如今繁榮昌盛，這就注定了作為中國(guó)人的我們不再平凡。也許，你只是缺少了一次堅(jiān)持，也許你只是缺少了一次努力。我們離成功很近，我們只差邁出那最后一步。

我們，隨時(shí)后浪，但是我們可以奔騰！

我們，心里有火，眼里有光！

奔騰吧，后浪！

第五篇：后浪觀后感

五四青年節(jié)當(dāng)天，發(fā)表在b站的演講視頻《后浪》引起了大家的關(guān)注。演講視頻不長(zhǎng)，才不到四分鐘，在剛看完視頻的那幾分鐘里，我確實(shí)收到了極大的鼓舞，就像何冰老師說(shuō)的那樣，我出生且生活在一個(gè)自由開(kāi)放的年代，我是幸運(yùn)的。但經(jīng)過(guò)仔細(xì)的.思考后，我又反問(wèn)自己，我真的那么自由嗎？和強(qiáng)烈肯定這個(gè)視頻及強(qiáng)烈否定這個(gè)視頻的人不同，我認(rèn)為合并老師說(shuō)的有可取之處，也有過(guò)于理想化的地方。老師所說(shuō)的，可以盡情享用現(xiàn)有資源，可以按自己的喜好做出選擇的當(dāng)代青年，其實(shí)只是我們中的一部分人，或者說(shuō)是我們的一部分生活。

我作為一個(gè)20歲的青年，對(duì)未來(lái)，對(duì)我的喜好，更多的其實(shí)是迷茫，我想應(yīng)該也有很多人和我一樣，不清楚自己到底喜歡什么，也不知道自己以后該從事什么工作。能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的興趣愛(ài)好并把它作為自己從事的工作的人，是幸運(yùn)的。更多的人，只是在權(quán)衡利弊之后做出了一個(gè)更有利于自己發(fā)展和今后生活的選擇。這個(gè)后浪，我把它理解成前浪的后代，而大多數(shù)的年輕人，其實(shí)是在努力成為前浪，或者說(shuō)是后浪下的泥沙，在推動(dòng)著后浪前行，使自己的后代能像后浪一樣生活。后浪，可以去蹦極，可以去跳傘，可以去做任何自己感興趣的事情，這一切都是需要條件的，而我現(xiàn)在能做的，就是向前看，為自己及自己的后代能過(guò)上后浪的生活積累資本。希望有一天，大家都可以成為后浪，面對(duì)自己的生活毫無(wú)壓力，面對(duì)自己的興趣愛(ài)好不再有金錢上的煩惱。

第六篇：后浪觀后感

看完了b站何冰的演講《后浪》，我什么感覺(jué)都沒(méi)有，沒(méi)有那種熱血澎湃，沒(méi)有那種心生向往，也沒(méi)有對(duì)美好未來(lái)的期待。只有不屑和一點(diǎn)點(diǎn)尷尬。

可能我本身就屬于共情能力比較弱的人，聲色俱厲的演講只會(huì)讓我覺(jué)得更加尷尬。所以我會(huì)以近乎偏執(zhí)的理性去看待內(nèi)容。

說(shuō)實(shí)話，視頻好看嗎？好看！演講有深度嗎？有！內(nèi)容勵(lì)志嗎？勵(lì)志！是事實(shí)嗎？不是！

影片用了大量篇幅來(lái)播放up主的視頻！跳傘，蹦極，滑板，跳舞，古裝等等，這些頭部up主的作品和豐富多彩的生活能代表普通人嗎？不能，事實(shí)上他們跟我們?cè)缇鸵呀?jīng)不在一個(gè)階層！

而我所知道的事實(shí)是：脫發(fā)熬夜黑眼圈的程序員，累死累活的醫(yī)護(hù)人員，邊疆不毛之地守衛(wèi)的'戰(zhàn)士，沉迷于吃雞和王者的年輕人，工廠里默默無(wú)聞的工人……

中國(guó)有百分之九十的人沒(méi)有做過(guò)飛機(jī)，還有百分之六十的低收入人群，他們貢獻(xiàn)社會(huì)，缺連視頻上都沒(méi)有他們的位置。這才是80，90后的事實(shí)，他們有選擇嗎？沒(méi)有！

雞湯好喝，但是請(qǐng)不要把肉吃光！