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第一篇：《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

9月4日晚上8時(shí)整，我和媽媽?xiě)阎?dòng)的心情坐在電視機(jī)前，觀看開(kāi)學(xué)第一課。

第一節(jié)說(shuō)的是“愛(ài)國(guó)”，講了國(guó)歌的來(lái)歷。國(guó)歌是抗日時(shí)期田漢先生寫(xiě)的詞，聶耳先生作的曲。其中“把我們的血肉筑成我們新的長(zhǎng)城”中還有一個(gè)故事。說(shuō)的是：日本鬼子用大炮在長(zhǎng)城上炸開(kāi)了一個(gè)缺口，戰(zhàn)士們立刻從四面八方涌來(lái)，在長(zhǎng)城的缺口上不停的攻擊，讓敵人不能前進(jìn)一步，許多戰(zhàn)士用自己的身體擋住了敵人的進(jìn)攻，用血肉筑成了新的長(zhǎng)城。這一段不是編出來(lái)的，而是真人真事，讓我們?yōu)檫@些死去的戰(zhàn)士們，致敬！

這節(jié)課還講了左權(quán)將軍的故事。這個(gè)故事說(shuō)的是左權(quán)去前線抗日，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，但一有空就給家里寫(xiě)信。有一天，部隊(duì)兵敗正在撤退，左權(quán)將軍走在隊(duì)伍的后方，敵人的炮彈打中了隊(duì)尾，左權(quán)將軍就這樣死去了。他是在戰(zhàn)場(chǎng)上死去的.最高級(jí)級(jí)別的將領(lǐng)，我都感動(dòng)的流淚了。

開(kāi)學(xué)第一課中說(shuō)到的人物都是英雄，讓我們銘記歷史，讓這些英雄永遠(yuǎn)活在人們的心里。我還明白了一個(gè)道理：“弱就要挨打”，我以后一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后成才，讓祖國(guó)變的更強(qiáng)！

第二篇：安全第一課觀后感

人們常說(shuō)：“安全第一?！笔前?，“安全”這兩個(gè)字無(wú)論是在生活中，還是學(xué)習(xí)上，都對(duì)我們很重要。

不要沉迷于游戲，健康上網(wǎng)，嚴(yán)禁進(jìn)入網(wǎng)吧，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

上學(xué)、放學(xué)的路上要結(jié)伴而行，坐車時(shí)，要抓穩(wěn)扶好，下車時(shí)，要等車停穩(wěn)，再離開(kāi)座位，從后門下車，不能擁擠。

校園欺凌總會(huì)奪去我們?cè)?jīng)那和諧的校園生活。如果我們遇到了校園欺凌事件，應(yīng)該立刻去找學(xué)校老師，或撥打110，遠(yuǎn)離行人稀少的地方，與同學(xué)友好相處。校園欺凌會(huì)給學(xué)生的身心健康帶來(lái)危害，包括精神上的折磨，甚至?xí)Φ剿说纳?/p>

在宿舍里要注意消防安全，在沒(méi)有人的情況下，不能使用空調(diào)、熱水器等大功率電器，防止引發(fā)火災(zāi)。晚上，不要在床上、書(shū)桌上點(diǎn)燃蠟燭，萬(wàn)一蠟燭倒了，就容易發(fā)生火災(zāi)。

在實(shí)驗(yàn)室里也要注意安全，做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，千萬(wàn)不能用一個(gè)酒精燈去點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，或用嘴吹滅，這樣都有可能引起火災(zāi)。如果真的引起火災(zāi)了，我們要迅速用滅火器撲救，如果火災(zāi)無(wú)法控制，就要趕緊撥打119火警電話。

在日常生活中，我們還有許多要注意的安全項(xiàng)目，如交通安全、食品衛(wèi)生安全、防溺水教育等，這些安全教育對(duì)我們的身體健康有很大的幫助，它能給我們帶來(lái)更多的幸福與快樂(lè)。

看完了《安全第一課》，我知道了安全對(duì)于我們的重要性，還知道了關(guān)于安全的一些小知識(shí)。也讓我感受到了生命的脆弱，所以我們應(yīng)該珍惜生命，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全

第三篇：安全教育第一課觀后感

8月23日晚上八點(diǎn)鐘，我和家人認(rèn)真觀看了《秋季安全教育第一課》。

我了解了避險(xiǎn)、逃生、自救等方法，我知道雖然災(zāi)難有時(shí)是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識(shí)，當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，也會(huì)有逃生獲救的機(jī)會(huì)的。

我學(xué)到了許多人身安全方面的.注意事項(xiàng)。比如在發(fā)生地震時(shí)，我們不能慌張，應(yīng)該在老師的指揮下，有序快速地跑出教室。如果來(lái)不及跑，在學(xué)校里比較堅(jiān)固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺(tái)旁，當(dāng)然要注意保護(hù)好頭部。教學(xué)樓內(nèi)的學(xué)生可以到開(kāi)間小、有管道支撐的房間里，決不可亂跑或跳樓。

在遇到火災(zāi)時(shí)，要及時(shí)撥打110，并用濕毛巾捂住口鼻，盡量貼近地面，沿著安全路線逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)(逃生時(shí)要走樓梯，不要坐電梯)；還要注意防溺水，如果去游泳，要去正規(guī)的游泳館，和大人一起去，不要在水里打鬧。如果看到有人溺水，要呼喊大人或撥打110報(bào)警。如果自己溺水，要找身邊能夠浮起來(lái)的東西，游到離自己最近的岸邊。

我會(huì)把安全教育永記心間，因?yàn)樯挥幸淮?，我們要去?ài)惜它，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！學(xué)習(xí)一些逃生自救小常識(shí)，注意生活中方方面面的安全問(wèn)題，一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！

第四篇：《安全第一課》觀后感

在節(jié)目中，透過(guò)案例分析以及專家的講解，讓我了解了在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候就應(yīng)怎樣自救。比如火災(zāi)來(lái)臨的時(shí)候，咱們就應(yīng)迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；有濃煙時(shí)，應(yīng)用濕物捂住口鼻；若身上著火了應(yīng)在地上打滾，將火撲滅。在農(nóng)村，許多孩子的父母都外出打工，把自己的孩子交給年邁的父母照看。因此許多小伙伴都在沒(méi)有父母照看的狀況下私自結(jié)伴去河邊游泳。在這時(shí)，溺水的狀況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識(shí)，不知道就應(yīng)把自己的.口鼻露出水面，因此導(dǎo)致杯具的發(fā)生。因此，當(dāng)溺水狀況發(fā)生的時(shí)候，咱們不就應(yīng)盲目的下水營(yíng)救，就應(yīng)呼喊大人相救。

隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時(shí)候應(yīng)靠右邊行走；在過(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)走人行橫道；“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭(zhēng)一秒”。

咱們是祖國(guó)的未來(lái)和期望，安全教育對(duì)咱們十分重要。透過(guò)這次節(jié)目，使咱們樹(shù)立了安全意識(shí)，了解了很多的安全常識(shí)，學(xué)會(huì)了自我保護(hù)，提高了應(yīng)變潛質(zhì)。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是完美的，生命是值得珍惜的。生命只有一次，讓咱們珍惜生命吧！

第五篇：安全教育第一課觀后感

今天早上，我們?nèi)乙煌^看了《中小學(xué)生安全教育第一課》的片子，頗有感觸。一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)瞬間消失的生命讓我知道安全重于天。

這部片子主要講了我們身邊有哪些安全隱患，并為我們介紹了當(dāng)?shù)卣?、火?zāi)等來(lái)臨時(shí)如何避險(xiǎn)和逃生，在馬路上和游泳等注意什么，節(jié)目還特別通過(guò)列數(shù)字、舉例子等形式為我們拉響警鐘。給我留下印象最深的是2008年汶川地震時(shí)，桑棗中學(xué)2000多名師生在1分36秒內(nèi)安全轉(zhuǎn)移，創(chuàng)造了“零傷亡”奇跡，為我們上了一課。

是的，災(zāi)害是無(wú)情的，卻可以避免，只要在日常中多做預(yù)防性的演習(xí)，就有可能劫后余生。這使我想到了我們學(xué)校，我們每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行至少一次安全演練，每天上下樓都按秩序走，不在教室、走廊里打鬧，這正是安全學(xué)習(xí)的有利保障。老師也經(jīng)常提醒我們，上下學(xué)注意安全、不到危險(xiǎn)的水塘邊玩耍，去年不就是因?yàn)橛袔酌踔猩胶永锵丛瓒鴣G掉性命嗎？這可是發(fā)生在我們身邊的悲劇呀。

盛年不重來(lái)，一日難再晨，愿我們注意安全，珍愛(ài)生命！