千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《孟佩杰的故事觀后感(范文六篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《孟佩杰的故事觀后感(范文六篇)》。

第一篇：孟佩杰的故事觀后感

今天，我懷著高興的心情觀看了《孟佩杰的傳奇故事》，心情從高興變成了沉重，又變成了淚流滿面。

為什么會(huì)這樣呢？就讓我來(lái)為您介紹《孟佩杰的傳奇故事》吧！孟佩杰的養(yǎng)母因不幸下半身癱瘓，養(yǎng)父就在這時(shí)也離開(kāi)了家里，孟佩杰承擔(dān)起了家庭的重任：每天做飯、做家務(wù)、帶養(yǎng)母做仰臥起坐，幫媽媽整理屎尿……就這樣，孟佩杰無(wú)怨無(wú)悔地干了12年。

孟佩杰這12年來(lái)，毫無(wú)怨言地照顧了養(yǎng)母12年。這讓我感受到濃濃的愛(ài)，這種愛(ài)是母愛(ài)，是人人都要學(xué)習(xí)的孝愛(ài)。這更讓我感受到孟佩杰赤誠(chéng)的孝子之心，更是孟佩杰心靈的依靠――母愛(ài)。正因?yàn)樗龘碛辛诉@份愛(ài)，所以她考上了大學(xué)，她以自己一份孝心，堅(jiān)強(qiáng)地活著。

想想自己，誰(shuí)能和孟佩杰比呢？沒(méi)有人。所以，要從現(xiàn)在做，從小事做起。如：洗一次碗、洗自己的衣服，在節(jié)日給家人說(shuō)上一句祝福語(yǔ)……這些雖然是小事，但都表達(dá)了自己的愛(ài)，自己的孝。就這樣，堅(jiān)持下去，舍己為人，你會(huì)成為孝子。

孟佩杰無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)著自己濃濃的孝愛(ài)，將自己的青春奉獻(xiàn)給養(yǎng)母。她的愛(ài)，她的孝心，足以感動(dòng)上天。讓我們共同保佑孟佩杰人生平安，萬(wàn)事如意。同時(shí)鼓勵(lì)大家愛(ài)在孝就在貧困中，她任勞任怨，樂(lè)觀開(kāi)朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸;在艱難里，她無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿著每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛填滿了四千多個(gè)日子，可是她的笑容依然燦爛如花。這個(gè)人就是-------孟佩杰。

在她很小的時(shí)候，父母因?yàn)榧依锴遑毦桶阉徒o了人家，從此她就跟著養(yǎng)父母生活。后來(lái)養(yǎng)母有病成了殘疾人。生活特別艱辛，養(yǎng)父因?yàn)閴毫μ螅x家出走后就從此沒(méi)有回來(lái)過(guò)。

俗話說(shuō)：窮人的孩子早當(dāng)家。這個(gè)只有8歲的小女孩孟佩杰承擔(dān)起了整個(gè)家。孟佩杰的養(yǎng)母說(shuō)：“是女兒撐起了一片天?！泵吓褰苊刻旖o養(yǎng)母刷牙，洗臉，做飯，穿衣服………

就算這樣艱難的日子也沒(méi)有讓孟佩杰放棄過(guò)讀書的夢(mèng)想。

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)孟佩杰不斷的努力。她的學(xué)習(xí)成績(jī)非常的`優(yōu)秀，最后被一所很好的大學(xué)入選了，但是她不放心養(yǎng)母，在學(xué)校附近租了一間小房子，一邊照顧養(yǎng)母，一邊學(xué)習(xí)，是她讓母親的生活充滿了希望。

小小的年歲，撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家。她的存在是養(yǎng)母有了活下去的勇氣，更激起了千萬(wàn)人心中的漣漪。

第二篇：《感動(dòng)中國(guó)》觀后感

作為中央電視臺(tái)傾力打造的一個(gè)品牌欄目，《感動(dòng)中國(guó)》自2002年推出以來(lái)，向全國(guó)觀眾推薦了100多位“感動(dòng)中國(guó)”人物。在這份名單中，河南人的身影，從來(lái)都是濃墨重彩的存在：張榮鎖、任長(zhǎng)霞、洪戰(zhàn)輝、魏青剛、王百姓、李劍英、謝延信、武文斌、李隆、李靈、胡佩蘭、劉洋、隴海大院、王寬……14年來(lái)，一個(gè)個(gè)河南人先后登上“感動(dòng)中國(guó)”的舞臺(tái)。

在錄制現(xiàn)場(chǎng)，專訪完王寬老兩口，白巖松感慨地說(shuō)：“我大概查了一下，從河南走出來(lái)的感動(dòng)中國(guó)年度人物，應(yīng)該在全國(guó)的省份里不是排第一就是第二。我一直有個(gè)想法，大家應(yīng)該有共識(shí)，甭再說(shuō)河南人、貴州人、上海人、廣東人等等，咱們都是一家人，都是中國(guó)人!”他的話音未落便引起全場(chǎng)觀眾經(jīng)久不息的掌聲。

據(jù)悉，同時(shí)當(dāng)選“感動(dòng)中國(guó)”2015年度十大人物的還有南通“磨刀老人”吳錦泉，凋刻火藥的大國(guó)工匠徐立平，幫助寶貝回家的志愿者張寶艷、秦艷友，鞠躬盡瘁的化緣校長(zhǎng)莫振高，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的基層村干部買買提江?吾買爾，琴弦上的放歌者閻肅，最帥潛水員官東，中國(guó)首位獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的本土科學(xué)家屠呦呦，率領(lǐng)中國(guó)女排重奪世界杯冠軍的郎平。

第三篇：孟佩杰的故事觀后感

今天是九月一日，我們開(kāi)學(xué)的日子，在學(xué)校的布置下，我看了《開(kāi)學(xué)第一課》。包括今年的，我已經(jīng)看了三年這個(gè)節(jié)目了。而今年看后感觸卻不同，往年來(lái)我都是以一個(gè)孩子的眼光去看這么一場(chǎng)節(jié)目。今年我升了初中，這意味著什么，意味著我不再是個(gè)可以打打鬧鬧的孩子了。

每年的節(jié)目總有那么幾個(gè)感人的小故事。今年的也不例外，但是令我感觸最深的，還是那個(gè)名叫孟佩杰的女孩，他家境平寒，母親身患重病在床，兩人就靠養(yǎng)母每個(gè)月幾百元的病退工資生活，日子捉襟見(jiàn)肘。為了讓媽媽吃好一點(diǎn)，有人請(qǐng)她吃肯德基，她推說(shuō)想回家慢慢吃，帶回家后又騙媽媽說(shuō)，是因?yàn)樽约撼該瘟瞬艓Щ貋?lái)給媽媽吃的。日子雖然過(guò)得艱苦，但她卻依然孝順，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)。他這種吃苦耐勞的精神，也正是我們現(xiàn)在的學(xué)生的身上所缺少的。最美女孩的事感動(dòng)了全場(chǎng)觀眾，也感動(dòng)了電視機(jī)前的我。這個(gè)樸素的母親有著最樸素的愿望，就是希望孩子將來(lái)能找到疼她的人照顧她。而這個(gè)孝順的女兒最孝順的愿望就是，媽媽快樂(lè)，她也快樂(lè)。這就是幸福的一家人。

今年節(jié)目的主題是“幸?！?，那么下來(lái)就談一下這個(gè)主題。幸福是什么？英國(guó)愛(ài)爾蘭著名《圣經(jīng)》注釋學(xué)家巴克萊博士曾指出：幸福的生活有三個(gè)不可缺少的因素：一是有希望，二是有事做，三是能愛(ài)人。幸福很簡(jiǎn)單，然而現(xiàn)實(shí)生活中的大多數(shù)人身在福中不知福，就像我們，我們有著良好的條件，優(yōu)異的環(huán)境，但總是不知足，抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)?？墒且恍┐笊綔侠锏暮⒆樱鄙賹W(xué)習(xí)的硬件設(shè)備，搭著簡(jiǎn)陋的房子，用著破爛的桌子，但是她們卻很開(kāi)心，因?yàn)閷W(xué)到了知識(shí)，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)就可以走出這大山溝。過(guò)上幸福的日子。當(dāng)然人類不愿滿足是天性，這種天性令他們總是覺(jué)得別人比自己幸福。對(duì)于食不果腹的乞丐來(lái)說(shuō)，能吃飽飯就是幸福；而對(duì)于失去人身自由的人來(lái)說(shuō)，自由自在無(wú)拘無(wú)束便是幸?！米约旱蔫€匙去開(kāi)啟屬于自己的幸福大門，這樣才能體會(huì)到幸福的真正內(nèi)涵。

第四篇：《感動(dòng)中國(guó)》觀后感

告別了青春激昂的季節(jié)，告別了放飛夢(mèng)想的日子，我懷著激動(dòng)而又忐忑的心情踏上了工作崗位。曾經(jīng)憧憬的畫面馬上就要在赤裸的生活中構(gòu)圖和繪畫，激起了對(duì)于工作和夢(mèng)想的信心，然而在躁動(dòng)的憧憬背后卻是充滿無(wú)限疑惑和迷茫的眼眸。但是在培訓(xùn)過(guò)程中，觀看的兩段《感動(dòng)中國(guó)》先進(jìn)人物事跡視頻，使我的心受到了前所未有的震撼，霎時(shí)，眼前一片光明。是他們的氣節(jié)和精神融化了我，感動(dòng)了我。作為一名人民教師，就應(yīng)該具有他們那樣的品質(zhì)，始終把學(xué)生當(dāng)做自己人生的第一位，把關(guān)愛(ài)當(dāng)做教育的第一步，用心去傳授知識(shí)，用愛(ài)去感化心靈。

李桂林、陸建芬夫婦在海拔兩千多米的高山上教書18年，培養(yǎng)了一百多位彝族孩子，幫助他們學(xué)習(xí)文化，擺脫愚昧，走出大山，走向文明。李桂林第一次攀上中斷了十幾年讀書聲的高山學(xué)校，感受到了山民們的純樸熱情和心底呼喚，他們夫妻用十八年的堅(jiān)守做了回答：把青春獻(xiàn)給孩子。同時(shí)十八年的耐心關(guān)愛(ài)，十八年的執(zhí)著堅(jiān)守，換來(lái)了感動(dòng)中國(guó)的盛情禮贊。生命的存在形式多種多樣，有的翱翔于天空，有的呼嘯于大地，有的馳騁于沙漠。無(wú)需褒貶哪那一種形式，價(jià)值才是最重要的，本質(zhì)才是最感人的。李桂林夫婦就用自己的實(shí)際行動(dòng)書寫了一部動(dòng)人的育人贊歌，彰顯了生命的價(jià)值、本質(zhì)和輝煌。他們感動(dòng)的不僅是正在貧瘠的土壤中尋求知識(shí)的幼苗，而且感動(dòng)了我們這些在教育的路途中充滿迷惑的教師。

第五篇：《感動(dòng)中國(guó)》觀后感

一抹真情，帶來(lái)感動(dòng)；一份思念，傳遞關(guān)懷；一份溫暖，捧出赤誠(chéng)；一份堅(jiān)強(qiáng)，凝聚力量。

平凡中的偉大，草根中的感動(dòng)。2011年的感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮，就像一抹陽(yáng)光透過(guò)生活射入生命，在每次呼吸間烙上它最深的痕跡。在心頭躍動(dòng)的，是靈魂的音樂(lè)，是生命的音符。

劉偉，一個(gè)失去了雙臂但卻充滿了夢(mèng)想的人。上天不讓他自由飛翔，他就給自己插上隱形的翅膀。于是，汗水托起了他的身形，堅(jiān)忍成就了他的力量。功夫不負(fù)有心人，終于他在殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩金一銀。然而，與命運(yùn)的抗?fàn)幉](méi)有到此為止。疾病縛束了他游泳的夢(mèng)想，卻縛束不住他拼搏的心。他開(kāi)始練習(xí)用腳彈鋼琴，并最終在維也納金色大廳里留下了那不朽的旋律。

“我只有兩條路，要么去死，要么精彩的活著！”劉偉用他的奮斗演繹精彩，用夢(mèng)想點(diǎn)亮人生。平凡中，他用偉大的精神鑄就不朽，用偉大的感動(dòng)溫暖人心。用靈魂的音符演奏生命的旋律，劉偉，是堅(jiān)強(qiáng)中的感動(dòng)。

然而如今，這份堅(jiān)強(qiáng)，這份感動(dòng)卻在某些人的血脈中漸漸淡化。有人為情所困，只求一死來(lái)獲得解脫，有人為生計(jì)所擾，為幾萬(wàn)元錢就輕易放棄生命；有人為病所纏，經(jīng)受不住生活的打擊，命運(yùn)的無(wú)情而憤然離世……經(jīng)歷不起風(fēng)雨，永遠(yuǎn)也開(kāi)不出美麗的花，一番磨難后，才會(huì)綻放最絢爛的彩虹。

劉偉這個(gè)用精彩成就人生，用堅(jiān)強(qiáng)鑄就不朽的年輕人，正是這些軟弱的，徘徊在生死間的可憐蟲們的榜樣。

愿人人都堅(jiān)守純真，人人都保有堅(jiān)強(qiáng)，不管身處何處，堅(jiān)強(qiáng)總能帶來(lái)希望，堅(jiān)強(qiáng)總能傳遞力量。是感動(dòng)，消融了心墻，是真情，凝筑了精鋼，愿感動(dòng)長(zhǎng)在，愿真情永駐。愿每一個(gè)有夢(mèng)的人，都能從這份感動(dòng)里汲取一份力量與希望。

第六篇：感動(dòng)中國(guó)觀后感800字

張桂梅同志是新時(shí)代共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀代表，是新時(shí)期教育工作者教書育人的杰出榜樣。

師者，所以傳道授業(yè)解惑也！陽(yáng)光下最崇高的職業(yè)莫過(guò)于教師——他們用心靈陪伴心靈，用青春點(diǎn)燃青春，用夢(mèng)想照亮夢(mèng)想。

每一名站在講臺(tái)上的師者都值得我們尊重，授業(yè)傳道成了他們生命的選擇，他們是人類靈魂的工程師。有一個(gè)人，她不僅為師為表、傳道授業(yè)、解惑答疑，她還是136個(gè)孤兒的“媽媽”，19年來(lái)在她的呵護(hù)下，一個(gè)個(gè)孤兒健康成長(zhǎng)，走進(jìn)學(xué)堂；她還成立了全國(guó)第一個(gè)女子免費(fèi)高中——云南麗江華坪縣女子高中，照亮了貧困山區(qū)1645名女孩邁向大學(xué)之路。她叫張桂梅，是云南省華坪縣女子高中黨總支書記、校長(zhǎng)；也是黨的十七大代表，“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)十佳最美鄉(xiāng)村教師”“全國(guó)百名優(yōu)秀母親”。她，一個(gè)62歲的老太太，瘦弱多病、無(wú)家無(wú)子，卻用人間大愛(ài)，為孤兒、也為祖國(guó)，托起了明天的.太陽(yáng)。

命運(yùn)無(wú)情，人間有愛(ài)。張桂梅，沒(méi)有自己的孩子，卻用一個(gè)偉大的母親的懷抱，溫暖了136名孤兒的生命。“孩子，別怕！以后，我就是你們的媽媽，這里就是你們的家了?！币痪浜?jiǎn)單的話，卻是最偉大的承諾，是最堅(jiān)強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)。她用瘦弱多病的肩膀，為孤兒們建起了一個(gè)遮風(fēng)避雨的港灣，為他們托起了命運(yùn)的未來(lái)。

桃李春風(fēng)，師恩難忘。張桂梅，堅(jiān)信知識(shí)能改變命運(yùn)，總是把貧困山區(qū)孩子的教育問(wèn)題放在心頭。她深刻認(rèn)識(shí)到貧困山區(qū)落后的根源在于教育，為解決孩子讀書費(fèi)用問(wèn)題，她四處籌資、多年奔走，2008年成功創(chuàng)辦一所全免費(fèi)女子高中，把紅色文化融入校園辦有理想信念的教育，11年來(lái)，女子高中改變了1645個(gè)農(nóng)村女孩的命運(yùn)，也改變了1600多個(gè)農(nóng)村家庭的命運(yùn)。

傳道授業(yè)的光輝崇高，興家庇幼的大愛(ài)偉大，張桂梅，用瘦弱的身軀為我們留下了頂天立地的精神光華。我們雖不在教師的崗位，但弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳播社會(huì)主義正能量、傳遞愛(ài)也是我們應(yīng)盡的職責(zé)和本分。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她的崇高精神，舍己為人民，大愛(ài)暖人間，把自己深埋在心底，時(shí)刻溫暖別人，用真情為他人托起明天的太陽(yáng)。