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第一篇:勵志電影觀后感
今天觀看了我廠自導(dǎo)自演的青春勵志微電影《一個墊片》,通過對故事的觀看,激發(fā)了廣大青工立足崗位,真抓實干,為企業(yè)的“二次騰飛”貢獻(xiàn)力量的熱情。片中雖然沒有驚心動魄的場面,平和的故事卻能讓我感觸頗深。
影片講述的是新進(jìn)廠大學(xué)生孫小能在與師傅唐六通簽訂師徒合同后,在學(xué)習(xí)技能過程中,面對每日枯燥的基礎(chǔ)工作逐漸表現(xiàn)出了憂慮和浮躁,與師傅交流因觀點不同而產(chǎn)生矛盾。在一次接線任務(wù)中,心高氣傲的小能因疏忽大意漏掉了一個墊片,最終導(dǎo)致了不安全事件的發(fā)生。面對領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)問,唐師傅主動替小能承擔(dān)了全部責(zé)任并接受了處罰。就是這件事的發(fā)生,使得孫小能在思想上有了180度的大轉(zhuǎn)變,仿佛變了一個人。他深刻意識到自己的錯誤,下定決心戒掉浮躁,在平時培訓(xùn)和工作中變得穩(wěn)扎穩(wěn)打,循序漸進(jìn)。跟隨師父從頭學(xué)起,最終經(jīng)過自己辛勤刻苦的努力,成為一名合格的檢修工人。
作為新進(jìn)廠的職工,影片中的孫小能就是我們的縮影。離開象牙塔,初入社會的年輕人,心浮氣躁好高騖遠(yuǎn),總有一種盲目的自信。對未知的事物有強(qiáng)烈的好奇心,又缺少持之以恒的毅力,三天打漁兩天曬網(wǎng),最后的結(jié)果只能是失敗。小能向師傅訴苦,別人的進(jìn)度是如何快,師傅只是一遍一遍的說“還不到時候”,因為師傅知道不打好基本功,學(xué)得再快也是徒勞。接受事故教訓(xùn)的小能找到師傅,說要重新開始,他意識到了自己的錯誤,找到了不足,終于使自己的學(xué)徒生涯邁上了正軌。師徒分別時,師傅贈與小能一枚墊片,其中深意已不言自明,不管以后到哪工作,身居何職,都要保持這份腳踏實地、實事求是的精神。
和眾多的老師傅一樣,唐師傅雖然學(xué)歷不高,但工作扎實沉穩(wěn),二三十年積累的經(jīng)驗異常豐富。師徒授課時,師傅強(qiáng)調(diào)的是“手要放平、要放穩(wěn)”、“要準(zhǔn)、卡緊、要緊口”,一遍一遍不厭其煩地敘述著動作要領(lǐng)。小能疏忽犯錯后,師傅把責(zé)任全攬在了自己身上,向父親一樣深沉的愛怎能不讓人感動。一位埋頭苦干的老師傅,一位愛徒如子的老師傅,他就是千千萬萬老師傅中的一員。
近年來,我廠深抓青工培養(yǎng)工作,通過新進(jìn)廠學(xué)員與老職工簽訂“師徒合同”,在業(yè)務(wù)知識、工作技能等方面有針對性的進(jìn)行輔導(dǎo)。老職工有業(yè)務(wù)技能,新學(xué)員充滿干勁,師徒之間相互學(xué)習(xí)、互相感染,形成一種合作共贏的良好局面。
第二篇:勵志電影觀后感
普陽管委會于2018年4月10日組織了黨員觀看勵志電影《飛天》,體味一種為夢想永不言棄的堅韌,與中國的航天員一起共赴一場紅色的精神之旅。
電影《飛天》的主人公航天員張?zhí)炻斒侵袊谝淮教靻T,身為航天員的他卻屢次和亮相太空的機(jī)會擦肩而過。兩位好友選擇了轉(zhuǎn)業(yè),只有他留了下來,選擇作為新一代學(xué)員的教練員繼續(xù)留在航空部,每天不僅經(jīng)受著魔鬼式的訓(xùn)練,還面臨著年齡、家庭和工作的壓力。由于他不依不撓抱著實現(xiàn)夢想的堅持,最終獲得了妻子和女兒的理解和支持。在"問天"一號航天員選拔時,張?zhí)炻斣僖淮温溥x。但他仍然坐在控制室為隊友加油。影片中,太空站剛剛正常運行不久,就遭遇了太空垃圾的碰撞而需要緊急維修,張?zhí)炻斪鳛?備份"終于得以升空,圓滿地完成了任務(wù),也圓了自己多年的太空夢。但此時在家鄉(xiāng)的老母親卻已經(jīng)永遠(yuǎn)看不見了。
看到這里,在場不少的同事默默抹去了眼角的淚水,為張?zhí)炻斪罱K圓夢而感到興奮,也為他的堅持和犧牲而感動。將自己的夢想與祖國的發(fā)展結(jié)合起來,堅持不懈,張?zhí)炻斔砗拖笳鞯氖且环N不折不撓、堅持到底的價值觀:所謂的英雄,不一定是獲得了多少鮮花掌聲這種世俗意義上的成功,而是在奮斗路上那份傾盡全力、無怨無悔的付出。同樣的,在科研學(xué)習(xí)的道路上,大多數(shù)人都是孜孜追求卻又默默無聞的,這要求我們要擺正心態(tài),認(rèn)真學(xué)習(xí),堅忍不拔,只要朝著自己的夢想努力奮斗,終有一天,我們會看到夢想的實現(xiàn)。
看完電影,不少同事感慨良多。"沉下心來看,發(fā)現(xiàn)主旋律電影還是很感人的,有很多地方值得我們思考",有同事在看完電影后這樣說。當(dāng)最后航天夢圓的時候,很多同事都由衷為之喝彩。在追逐夢想的道路上,總有曲折和磨難,但是縱然一路崎嶇,卻從不輕言放棄。
從抗震救災(zāi)、北京奧運成功到神七飛天,無論是面對自然災(zāi)害的嚴(yán)峻考驗,還是人類社會發(fā)展帶來的新課題、新挑戰(zhàn),世界總能從中國人身上得到一個相同的回答,那就是自強(qiáng)不息的民族精神,是建立在民族精神基礎(chǔ)上不斷超越自我的發(fā)展與創(chuàng)新。
此次集中觀看《飛天》得到了黨員同事們的支持和好評,同事們都立志要以張?zhí)炻敒榘駱?,堅定不移地做好普陽工作?/p>
第三篇:勵志電影觀后感
在這個暑假里,我觀看了一部電影名叫《當(dāng)幸福來敲門》。起初認(rèn)為這部電影跟其他勵志電影沒什么區(qū)別,無非就是講主人公如何克服困難最后取得成功的故事??墒?,當(dāng)我看完以后,發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是這些。
其實主人公由最初的為生活而奔波到最后得到工作,這并不是偶然的。仔細(xì)觀察主人公的面部表情,不難發(fā)現(xiàn)無論在何種境況下,他都沒有被生活的磨難擊垮,他都始終保持著他獨特的笑容。在父子倆淪落到必須在地鐵站過夜的地步時,這個硬漢在聽到門外強(qiáng)硬的敲門聲時,將兒子抱緊,再抱緊,忍不住流下了辛酸的淚水。但在這個時候,他依然沒有失去對生活的希望。等到兩人住到救濟(jì)站時,他還不忘給兒子講笑話、哄他、安慰他。兒子克里斯托弗給了他最大的安慰和希望。從最初看到爸爸媽媽吵架的茫然失措,到媽媽離開以后的逐漸成長,再到跟到爸爸后面像爸爸一樣拼命跑,到最后的兩人手牽手一起步向幸福明天,這一切的一切都那樣真實,讓人不由得不被他們之間的那種深深的父子情所感染。片中還有一個鏡頭:當(dāng)爸爸拽著克里斯托
弗拼命奔向公共汽車時,他不小心將小機(jī)器人――他的玩伴丟在了馬路上,爸爸后來上了車才發(fā)現(xiàn),但已是時間不等人。小克里斯托弗那流淚的臉久久地留在了我的腦海里。
在這部影片中,出現(xiàn)最多鏡頭的是奔跑。在那樣一個經(jīng)濟(jì)大蕭條的時代,每個人都是那樣神色匆忙。克里斯也是從頭到尾都在玩命地跟時間賽跑。哪怕就這樣,最初的幾次,他也沒有能夠追上時間的腳步。他感到疲憊,一種浸透了全身的疲憊。如果僅靠奔跑,看來是不能解決多少問題的。因為在那個時候,每個人的時間感覺似乎都不夠用,這個時候就要講求方法和效率了。其實他的成功,奔跑還不是起最關(guān)鍵的作用。關(guān)鍵是他對人對事的態(tài)度曾接觸過他的人留下了良好的印象。每一個細(xì)節(jié)他都認(rèn)真去做好,一次不行兩次,兩次不行三次,直至最后達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)兒子在救濟(jì)站睡下后,他還接著走廊的燈光埋頭苦讀營銷的書籍。到最后考試時他第一個交了試卷,心中也是自信的。
這部影片給予我很大的感觸,我被主人公對生活的那份態(tài)度,那份淡定、從容、執(zhí)著所深深震撼。
第四篇:《跑出一片天》小學(xué)生觀后感
電影中,主人公李小天的家庭環(huán)境顯然是不富裕的,甚至可以說是不幸福的。母親在他很小時就離開了他,父子兩人相依為命,而他父親的工作——賣砂鍋,既辛苦收入又很低。父親對小天的唯一期望就是考滿分、上重點中學(xué)、重點大學(xué),在他看來,孩子只有學(xué)習(xí)最重要。但事與愿違,小天的學(xué)習(xí)成績并不是很好,這也就產(chǎn)生了一種同學(xué)嘲笑他,老師家長也不支持他的一種狀態(tài),這直接的反映在了小天的性格上:自卑。但他自悲中卻包含著倔強(qiáng),這就出現(xiàn)了電影中一群孩子的攀比之心和那一大段在我們看來不著邊際的吹牛,這算不算這種教育方式下的負(fù)面影響呢?
李小天的父親那種想法說明了中國家長中普遍的一個現(xiàn)狀,他們并不看重孩子的全面發(fā)展,只是在意那僵硬死板的分?jǐn)?shù),這其中有著家長的望子成龍,望女成鳳,也有著自己在他人面前的臉面,更有著對自己兒時的悔恨,不希望孩子重蹈覆轍。但在這之后,能不能關(guān)注一下孩子的夢想?他們也有著自己的目標(biāo)和追求。
邢風(fēng)的出現(xiàn)十分重要,他是李小天心中的一顆啟明星,為小天引導(dǎo)著前往夢想的方向。是因為他,李小天找到了自己的夢想:跑步,但他并沒有得到大家的支持,是刑風(fēng)不斷的去鼓勵他,支持他,刑風(fēng)可以說是小天精神上的支柱。在現(xiàn)實生活中,在我們追逐著自己的夢想時,一定也會有一個像邢風(fēng)一樣的人,支持鼓勵著你,給你力量。他就像你隱形的翅膀,帶著你飛過困難和絕望。
令我感觸最大的,其實是李小天身上那一種堅持和樂觀,他朝著夢想不懈的奮斗著,他靠著自己的一滴滴汗水和淚水洗刷掉了通往夢想道路上的阻礙。小天的命運不算是幸運,但他敢于同命運做斗爭,永不屈服?!白畛醯膲粝?,緊握在手上。”李小天握住了自己的夢想,也同時握住了自己的未來。無論小天受到了失敗或挫折,他始終能夠保持著積極樂觀的心態(tài)。正如刑風(fēng)所說:“400米賽跑是一個奇特的比賽,它就像人生一樣,輸在起跑線,卻贏在終點。”
李小天的家庭環(huán)境使他輸在了人生的起跑線,但他最終超越了別人,贏在了終點。我們大部分人都和小天相似,輸在了起跑線,但那又怎樣,只要你相信自己,努力拼搏,總有一天,你會在終點綻放出燦爛的笑容。
第五篇:篇五勵志電影《面對巨人》觀后感
很久沒有在群體環(huán)境中共同觀賞影片的經(jīng)歷了,記得上一次和同事們一起觀影也是幾年前了,當(dāng)時的影片是《士兵突擊》。
其實我一直覺得一群熟悉的人看電影,喜劇應(yīng)該是最有感覺的了,一個人低頭癡笑怎比得上那種大家一起開懷大笑的暢快!不過也必須承認(rèn),勵志類的、特別是團(tuán)隊性激勵的片子,在一起看,效果也是很明顯的,而在李鋒的培訓(xùn)上看了《面對巨人》那段主要的片段以后,我更是抑制不住地找來看了一遍。
應(yīng)該說李鋒的培訓(xùn)是一個很好的廣告,他所截取的那一段幾乎算是整部影片的精華。完整看完整篇,感覺這是一部很成功的主旋律的宗教題材勵志教育片,情節(jié)溫情中帶著些許造作的情感,人物的刻畫有點呆板、單一,故事的編排設(shè)計宗教色彩濃厚,完全不同于我們理解的一般意義上的米國青春勵志片的套路,至少沒有美女、情感糾結(jié)這些內(nèi)容,通篇也找不到一張熟悉的大牌明星面孔,但是其效果比國內(nèi)現(xiàn)在所謂的“史詩巨片”“恢宏巨制”好得多了。
其題材和設(shè)計,或許做不到影響一代人,至少也影響了一批人。故事雖然簡單,但是其貫穿全劇的“克服恐懼勇于嘗試”“信念創(chuàng)造奇跡”“永遠(yuǎn)不要忽視自己的潛力”等觀念,都通過那一連串的成功、一個又一個目標(biāo)的實現(xiàn),一層層地灌輸給觀眾,當(dāng)叛逆的孩子開始嘗試與家長溝通、當(dāng)怯弱的射手自信地面對球門、當(dāng)每個隊員的潛力被發(fā)掘并毫無畏懼地面對強(qiáng)大的對手,他們成功了,影片成功了!有信仰是一件多么好的事情!網(wǎng)絡(luò)是個好東西,通過網(wǎng)絡(luò),我了解到,本身這部影片的產(chǎn)生就是對其宣傳的這種信仰精神力量的最好的詮釋。
這是一群浸信會教徒,懷著一份執(zhí)著、信心,為完成其心中上帝的使命而拍攝這部忠于圣經(jīng)教導(dǎo)的影片,這部作品,并非具有巨額投資和專業(yè)團(tuán)隊的產(chǎn)物,而是靠圣經(jīng)的啟發(fā)、信徒的募捐而來,卻在上映后創(chuàng)下了當(dāng)年的票房紀(jì)錄。不論是制作團(tuán)隊、拍攝器材,還是演員,可謂全無專業(yè)的知識和經(jīng)驗,卻成就了一部出色的作品。
這個沒有演藝經(jīng)驗沒有充足預(yù)算沒有專業(yè)設(shè)備的隊伍,就是憑借其“克服恐懼勇于嘗試”“信念創(chuàng)造奇跡”“永遠(yuǎn)不要忽視自己的潛力”的宗教信仰,投入他們最大的人力、心力完成了這個貌似不可能的任務(wù),事實證明,當(dāng)你全身心地投入到一件事情中,除了達(dá)成既定的目標(biāo)以外,往往還會收獲意想不到的成功。
最后說一說我覺得不好的地方,或者說欠缺的地方,影片對于信仰的力量的宣傳有點理想化,這樣一只球隊,在力量、技能甚至人員數(shù)量上都明顯弱于別人的情況下,居然一路高歌猛進(jìn)所向披靡,唯一的一次失利竟然也因為對手的作弊行為而完成了一次成功逆襲,最后在力量懸殊的情況下完美戰(zhàn)勝衛(wèi)冕冠軍,登上了最高峰。
這樣的結(jié)局,是容易在當(dāng)時那個短短的時刻給觀眾帶來激蕩和愉悅,并伴隨著荷爾蒙的噴射許下豪言壯語,但是這樣的激情因燃燒的太快而容易熄滅。如果,僅僅是如果,我來編排這部影片的話,我會選擇讓“球隊完美地輸?shù)魶Q賽”,讓隊員們在信念的支撐下付出艱苦的努力,卻在實力的差距下輸?shù)舯荣?,并完美地贏得尊重、信心、未來以及希望!順便說一句,我很喜歡影片的插曲,很優(yōu)美!原來勵志的影片也不一定要配上激昂的音樂的!
第六篇:《1921》電影小學(xué)生觀后感精選
認(rèn)真品味一部作品后,這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢?是時候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。但是觀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的《1921》電影小學(xué)生觀后感(精選15篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。