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第一篇：書(shū)畫(huà)展前言

靈動(dòng)的雙手，揮舞在六月湛藍(lán)的天空下，陽(yáng)光、清風(fēng)、歡笑投向六月歡騰的學(xué)校，小鳥(niǎo)為我們伴唱。相約秀麗的六月，隆德縣城關(guān)一小師生書(shū)畫(huà)展繽紛開(kāi)展了！

在素質(zhì)教育目標(biāo)的引領(lǐng)下，藝術(shù)在編織著花季少兒的金色年華；在尚美育人和育人尚美的理念中，藝術(shù)在描繪著完美的人生。這些作品充滿活力，稚趣橫生，構(gòu)成小學(xué)校園書(shū)畫(huà)獨(dú)有的天趣，洋溢著我縣小學(xué)校園天真爛漫的思想感情和大膽新奇的想象，表達(dá)出師生對(duì)學(xué)校的依戀，對(duì)未來(lái)的向往，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

這是一個(gè)童真的展覽，孩子們用天真感悟生命成長(zhǎng)，用畫(huà)筆涂鴉童趣世界；這是一個(gè)親情的家園，師生們用最完美的心靈在祝福；這是一個(gè)交流平臺(tái)，在書(shū)畫(huà)展中相互學(xué)習(xí)，相互了解，深厚友誼，共同傳承隆德厚重的文化藝術(shù)。

誠(chéng)然，這構(gòu)圖、這線條、這筆畫(huà)，還很稚嫩，無(wú)法與經(jīng)典之作相比。然而，那處處散發(fā)出來(lái)的稚嫩、新奇、大膽、陽(yáng)光的氣息，或許會(huì)給你一種別樣的陶醉。

不期人夸色彩好，但留清氣滿乾坤。此畫(huà)展是我們城關(guān)一小師生用心向上精神風(fēng)貌和高雅生活情趣的縮影。一幅幅作品匯成一個(gè)藝術(shù)的百花園，一件件作品代表著一顆顆心，表達(dá)了城關(guān)一小師生共同的心愿：愿學(xué)校發(fā)展更迅猛，愿師生生活更燦爛！

第二篇：書(shū)畫(huà)展前言

時(shí)光荏苒，2014年的腳步正悄悄走近，我們即將走過(guò)不平凡的2013年。這一年里，全校師生在忙碌的工作、學(xué)習(xí)之余，寄情丹青，揮毫寫(xiě)意。有全校師生的共同努力，才使我們?nèi)〉昧私k麗多彩的作品。詩(shī)人克洛岱爾說(shuō)：目亦能聽(tīng)。書(shū)法是可看的旋律，線條的變化和起伏的節(jié)奏，與音樂(lè)、舞蹈同道。繪畫(huà)無(wú)論寫(xiě)實(shí)或?qū)懸?，亦如凝固的影像，宛如銀幕之一瞬。藝術(shù)之路殊途同歸，無(wú)論節(jié)律、筆觸、色彩、音調(diào)、勢(shì)態(tài)，皆為追尋人性之關(guān)懷，抵達(dá)人類(lèi)普遍精神之本質(zhì)。觀書(shū)賞畫(huà)，意會(huì)而已。書(shū)、畫(huà)之藝，博大精深，本次展品皆出全校師生之手，深情款款表露，點(diǎn)畫(huà)暢抒胸臆，惟企觀者見(jiàn)下筆頓挫疾徐、渲染剔透厚潤(rùn)之一二，體會(huì)作者對(duì)工作、學(xué)習(xí)、生活的感悟。“常將不盡還天地，別有無(wú)窮待古今”。觀者與作者，倘能穿越點(diǎn)畫(huà)之躍動(dòng)，直達(dá)心靈之化境，幸甚之至。感激您的留步駐足。

第三篇：看書(shū)畫(huà)展觀后感作文

這天下午兩節(jié)課后，我們?nèi)鄟?lái)到B3幢一樓參觀黃原奶奶的書(shū)畫(huà)展。

老師帶領(lǐng)我們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)場(chǎng)了，我四處望了望，看到了各式各樣的字畫(huà)，一下子吸引了我的眼球。悠悠的古運(yùn)河水，盛開(kāi)的牡丹，挺拔的墨竹……中間還鑲嵌著幾幅書(shū)畫(huà)作品，動(dòng)靜皆宜，相得益彰。黃奶奶的筆法蒼翠有力，又行云流水，讓人不禁感嘆她高超的技藝。我課外也在練習(xí)書(shū)法，覺(jué)得個(gè)性枯燥，有時(shí)都不想寫(xiě)，看了黃奶奶的作品，我想我必須會(huì)堅(jiān)持下去的。

令我印象最深的一幅畫(huà)就是牡丹爭(zhēng)艷圖，形態(tài)各異的牡丹競(jìng)相爭(zhēng)艷，黃的、紅的、白的……瞧，上方還停留著兩只黃黑色的畫(huà)眉鳥(niǎo)，時(shí)而清脆的鳴叫，時(shí)而撲打著翅膀，讓人賞心悅目。寓意著我們青少年在老師教導(dǎo)下用心向上，勇于進(jìn)取，像花兒一樣美。

畫(huà)展中還展出了一些照片，靈山大佛、江南林園、太湖美景……讓人感覺(jué)黃原奶奶是那么熱愛(ài)生活，熱愛(ài)家鄉(xiāng)。

活到老，學(xué)到老，熱愛(ài)生活，享受生活。我想我們?cè)趯W(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，也就應(yīng)身體力行地多看多走，去感受美麗的世界。

第四篇：篇三畫(huà)展觀后感作文

今天我們?nèi)⒂^了一個(gè)特殊的畫(huà)展，這個(gè)畫(huà)展的主題是“童心有愛(ài)，七彩夢(mèng)想”。年少的我們，心中充滿了稚嫩的'夢(mèng)想。我懷揣著這樣的心情，走進(jìn)了位于科技宮四樓的畫(huà)展展廳。

一進(jìn)展廳，我便看見(jiàn)了琳瑯滿目的繪畫(huà)作品：素描、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、沙畫(huà)、國(guó)畫(huà)，應(yīng)有盡有，還有別具風(fēng)格的手工制品。一件件美麗而精致的手工作品吸引了我的眼球，但更令我嘆為觀止的是一副夏日荷花圖，是一幅國(guó)畫(huà)。這幅畫(huà)畫(huà)得十分逼真：亭亭玉立的荷花優(yōu)雅的站在池塘中央，淡粉色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分美麗。左側(cè)一朵荷花含苞待放，宛如羞澀的小姑娘。荷花下方，幾片嫩綠的小荷葉剛剛長(zhǎng)成，兩側(cè)的墨色的荷葉更襯托出小荷葉的生機(jī)勃勃。一只如畫(huà)龍點(diǎn)睛般的蜻蜓停在盛放的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開(kāi)。池塘中，幾條頑皮的小魚(yú)在荷葉下嬉戲，十分生動(dòng)可愛(ài)?？吹竭@幅畫(huà)，我便想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一句詩(shī)：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”我覺(jué)得，這幅畫(huà)的作者想告訴我們的和楊萬(wàn)里一樣：我們一定要做一個(gè)像荷花一樣的人，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

這次畫(huà)展，我不僅體會(huì)到了大千世界的美麗，還知道了做人的道理。這次畫(huà)展，我真是受益匪淺！

第五篇：書(shū)畫(huà)展前言

又是一元復(fù)始，又是辭舊迎新，為了迎接二○一四元旦的到來(lái)，為了展示我校素質(zhì)教育及教學(xué)改革的成果，體現(xiàn)“合格十特長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，特此籌辦了這次書(shū)畫(huà)展覽。此次書(shū)畫(huà)展覽我校全體師生全員參與，共展出作品800多幅，作品資料豐富，題材多樣，充分展示了全體學(xué)生的藝術(shù)才華。

唱響特色教育的旋律，給我校增添了靚麗的景點(diǎn)。同學(xué)們以飽滿的活力，揮毫發(fā)潑墨，舞動(dòng)丹青，點(diǎn)染精彩，在點(diǎn)、線、面的節(jié)奏中，在七彩流光的韻律中，表達(dá)了對(duì)美術(shù)的追求和向往。一幅幅作品無(wú)不呈現(xiàn)音樂(lè)的律動(dòng)，詩(shī)歌的境界。一派祥和，一派春光，期望同學(xué)們繼續(xù)努力用手中的彩筆描繪完美的未來(lái)。

祝；全體教師元旦歡樂(lè)

愿；全體同學(xué)馬年?duì)N爛