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第一篇：干部培訓(xùn)的心得體會
通過近期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，本人切實的感覺到了自身的提高，在此感謝上級安排的此次學(xué)習(xí)活動，感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使自己的理論基礎(chǔ)，道德水準，業(yè)務(wù)修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學(xué)習(xí)理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓(xùn)本人主要有以下幾方面體會和收獲：
一、通過培訓(xùn)，使我進一步增強了對學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認識
培訓(xùn)是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高業(yè)務(wù)知識的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學(xué)習(xí)，不斷進步。通過培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，使我進一步認識到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學(xué)習(xí)，要靠培訓(xùn)，要接受新思維、新舉措。要通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對競爭挑戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，是我們進一步提高業(yè)務(wù)知識水平的需要。加強培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務(wù)水平的迫切需要。只有通過加強學(xué)習(xí)，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。
二、通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉
1、是要不斷強化全局意識和責(zé)任意識。“全局意識”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責(zé)的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”，自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要，認真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責(zé)任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關(guān)的進取意識，敢于負責(zé)，勇挑重擔(dān)。
2、是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。要學(xué)會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進行溝通，要學(xué)會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
3、是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風(fēng)氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。
4、是要寬宏大量，學(xué)會包容。包容是一門藝術(shù)，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學(xué)會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。
5、是要注重文明禮儀，增強綜合素質(zhì)。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應(yīng)該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個臺階。
6、是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。要認真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之，通過幾天的學(xué)習(xí)，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學(xué)習(xí)的機會，本著做一名小學(xué)生的態(tài)度，向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)，向身邊的同志學(xué)，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于人們的合格的干部。
第二篇：干部培訓(xùn)心得體會
6月22日到28日，我參加了邢臺金隅詠寧水泥企業(yè)在金隅集團黨校的中層干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)。通過這一周的企業(yè)文化、目標績效管理、領(lǐng)導(dǎo)團隊能力、領(lǐng)導(dǎo)工作方法、溝通能力及執(zhí)行力等方面學(xué)習(xí)，讓我又從新了解和認識了作為一名企業(yè)中層領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任、使命和藝術(shù)，不僅僅是知識的了解，更多的是作為一名中層應(yīng)當具有的精神和素質(zhì)。從個人政治思想素養(yǎng)、理論知識水平得到很大提高，為今后立足本職工作，更好地服務(wù)于企業(yè)的工作大局打下了良好的基礎(chǔ)。具體有以下幾個方面的體會。
一、企業(yè)文化方面
企業(yè)文化是企業(yè)發(fā)展的核心動力。學(xué)習(xí)了企業(yè)文化的含義，了解了企業(yè)文化的功能和作用。例舉了百年老店同仁堂、海爾文化特色等先進的企業(yè)文化。深刻理解了文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)核心競爭力，企業(yè)文化能夠增強隊伍的凝聚力、激發(fā)力、創(chuàng)造力，起著培養(yǎng)高素質(zhì)人才發(fā)揮獨特作用。在培育品牌，提升商譽，優(yōu)勢競爭等方面有著重大影響。也是調(diào)動每名員工積極性，共同努力是企業(yè)在競爭中立于不敗之地。同時，學(xué)習(xí)了金隅的發(fā)展歷程及金隅核心文化。使我更進一步的了解了金隅集團的發(fā)展歷程及文化特色。25日下午，學(xué)校安排參觀了琉璃河水泥廠，通過參觀學(xué)習(xí)及與該廠干部職工的交流，使我對水泥行業(yè)的發(fā)展有了更加深刻的了解，從交流中學(xué)到了不少知識，也看到和發(fā)現(xiàn)了我們存在的不足。
二、管理與執(zhí)行力方面
第三篇：《教育干部培訓(xùn)》心得體會
作為一名學(xué)校的女工委員，我有幸參加了為期兩天的區(qū)教育系統(tǒng)工會干部培訓(xùn)活動。由于區(qū)教育工會汪主席、趙主任和孔老師三位領(lǐng)導(dǎo)的組織安排有方，此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)緊湊、周密，內(nèi)容全面又豐富，既有集中理論知識學(xué)習(xí)又有交流研討活動。這次培訓(xùn)活動不僅使我開拓了視野，增長了見識，更讓我經(jīng)歷了一場深刻的思想觀念的洗禮，給我的思想注入了新的動力。通過這次的.培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有幾個想不到：
一是想不到領(lǐng)導(dǎo)這么重視。我接到培訓(xùn)通知后，認為是教育工會對工會干部的一次例行培訓(xùn)而已，無非是請一些人員給講一講工會工作的有關(guān)知識。想不到林局長在百忙之中參加培訓(xùn)班的開班典禮，為參加培訓(xùn)的學(xué)員提要求。同時，局長、書記應(yīng)雋雯還專門抽出周末休息時間為我們做了《基于思想基本職能創(chuàng)新工會管理工作、助推“精致教育”內(nèi)涵發(fā)展》的精彩講座，讓我對教育又有了新的認識。讓我受益匪淺，感慨頗深。
二是想不到收獲這么多。參加培訓(xùn)前自己心想“通過這次的學(xué)習(xí)還能取到真經(jīng)？”，但通過兩天的學(xué)習(xí)，使我改變了最初錯誤的想法。市教育工會副主席、中學(xué)高級教師陳顯芳的《新常態(tài)下工會工作，溫馨工會創(chuàng)建》的講座，使我了解了工會工作的多樣性和全面性。我意識到了工會工作不僅僅是組織慰問、搞些活動，更應(yīng)成為職工與學(xué)校的紐帶，只有充分發(fā)揮好橋梁作用，才能保持和諧的良好局面，促進學(xué)校健康發(fā)展。
三是想不到當一名合格的工會干部這么不容易。以前認為，工會就是“吹拉彈唱，打球照相，黨政開會，布置會場”，當工會干部用不著學(xué)那么多知識，把這些事情組織好很容易。但聽了涂玉笛、王紹彰、陳思文三位工會主席的經(jīng)驗交流后，對工會工作又有了進一步的理解。工會的主要工作就是維護職工的合法權(quán)益，協(xié)調(diào)職工勞動法等。但要做好這些工作，僅有一腔熱情是遠遠不夠的，它要求工會干部有較高的理論水平；善于用法律法規(guī)和有關(guān)政策解決在維護職工權(quán)益中的問題；要學(xué)會與職工交流與溝通，真正使自己成為職工的“貼心人”。
四是想不到培訓(xùn)安排這么周密、豐富。為了讓大家坐下來、靜下心、學(xué)進去，專門把我們從學(xué)校拉到教師教育院雁蕩分院培訓(xùn)。本次培訓(xùn)我認為從培訓(xùn)教學(xué)安排、授課內(nèi)容、時間安排等方面都作了精心細致的安排，使我們有了一個較好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在培訓(xùn)結(jié)束的時候，又組織大家搞了一個拓展項目，大家不僅在培訓(xùn)中開闊了視野，交流了經(jīng)驗，還認識了很多朋友，增進了彼此的友誼。
行勝于言，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。在今后的工作中，我當堅守責(zé)任，注重素質(zhì)，拓展能力，努力提高自身綜合素質(zhì)做好學(xué)校的工會工作。
第四篇：《教育干部培訓(xùn)》心得體會
生命是一個成長的過程，我從工作到現(xiàn)在也是一個不斷在學(xué)習(xí)、感悟，然后汲取更多知識的成長階段。去年9月，我有幸參加了市教育局舉辦的第二期幼教管理干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，這是為了進一步加強我們太倉市幼教管理干部隊伍建設(shè)的一次培訓(xùn)，也是我工作以來一次重要的學(xué)習(xí)、成長的過程，讓我受益匪淺。在將近一年的培訓(xùn)期間，每次培訓(xùn)的感覺是幸福而又充實的，因為我們所面對的是不同風(fēng)格的名師，不同類型的講座，每一次的培訓(xùn)活動都能感受到思想火花的沖擊。通過此次培訓(xùn)，我的體會有以下幾點：
一、專題講座
專家們以鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領(lǐng)。對照李俐主任所提出的課程建設(shè)要基于個性、發(fā)展、創(chuàng)新的理念，以及她用形象動人的幻燈圖片，為我們精心詮釋了課程建設(shè)的價值定位和實踐載體。我們懂得了許多新的教育、教學(xué)理念和想法，但是，新名詞、新概念并不自動帶來教育實踐的結(jié)果，我們要循環(huán)在“實踐后進行反思，反思后再進行實踐”的發(fā)展思維中，有會讓創(chuàng)新有生存空間。
管理對于我們來說，或許還是一個陌生的詞匯，但是李漢云老師卻以“漫”的形式生動、有趣的將“學(xué)校管理”這一嚴肅話題講解的淋漓盡致，使得會議不斷發(fā)出陣陣掌聲與融融笑聲，我們領(lǐng)悟到幼兒園的管理需要像“金字塔”式的層層鞏固，才能為園長搭建管理基石，所以無論我們在“金字塔”的何層，我們都要不斷的提高自身素養(yǎng)，做好一個藝術(shù)的管理者和被管理者。
專家、名師的講座各具特色，雖然我不能做到照單全收，但他們先進的教育理念、獨到的教學(xué)思想、全新的管理體制，對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心。
二、參觀學(xué)習(xí)
作為一線的教育工作者，我很珍惜課程領(lǐng)導(dǎo)所給與的'外出學(xué)習(xí)的機會，通過聆聽了張家港市兩所優(yōu)質(zhì)幼兒園所展示的《圓融管理思想下的教師團隊文化》講座和以打造健康教育“特”字為品牌的辦園理念，我或許沒有在場一些已經(jīng)是中層幼兒園干部的老師學(xué)以致用的思維聯(lián)想，但至少我能以更寬闊的視野去看待我的教育工作，讓我能換一種眼光來審視自己在園所的環(huán)境創(chuàng)設(shè)和團隊合作過程中的價值體現(xiàn)，讓我能上一層臺階來判定自己在今后工作中所要努力的目標?；仡欉@兩個幼兒園向我們所呈現(xiàn)的內(nèi)容，或許更多的一線工作者的我們需要調(diào)整自己埋頭苦干的方向，理清思路，明確園領(lǐng)導(dǎo)的具體計劃與實施步驟，找到達成工作成效的捷徑。所以，我慶幸能夠看到成功的教學(xué)管理先例，因為無論是教學(xué)管理，還是教育工作，我們可以借鑒她們的成功經(jīng)驗，讓自己在工作中也能融會貫通、做細做精，讓“圓融”博采眾長。
三、模擬調(diào)研
在我們第二小組組長吳老師的帶領(lǐng)下，對小太陽幼兒園開展了模擬調(diào)研的任務(wù)，調(diào)研內(nèi)容為晨間游戲、戶外鍛煉、盥洗點心、集體教學(xué)活動、游戲活動、午餐環(huán)節(jié)等方面進行了全面的觀摩與記錄，并查看了班級的各類計劃、教師備課、研修手冊、課程審議等資料，還與該園行政人員及教師進行了座談與問卷調(diào)查，通過大家的智慧結(jié)晶，將半日調(diào)查情況整理匯總，并與該園部分行政交流反饋調(diào)查意見，共同探討交流了值得借鑒的精華和需要改進的地方。雖然調(diào)研活動按程序一一推至尾聲，但是通過孟主任的一席話，我們看到調(diào)研背后的另一種新知：
首先，本次調(diào)研雖然是一次模擬活動，但是我們更要確立自己在調(diào)研過程中的角色，而不是以姐妹園互稱的“聯(lián)誼”，作為調(diào)研學(xué)習(xí)者，我們要珍惜每一次學(xué)習(xí)的機會，而被調(diào)研者也同樣有義務(wù)根據(jù)調(diào)研意見整改當前的教育工作;
其次，身為調(diào)研者，我們不但要全面的觀摩活動流程和查閱各種資料，還要學(xué)會梳理自己調(diào)研過程中所發(fā)現(xiàn)的亮點與問題，能將這兩方面的內(nèi)容進行條理化、具體化，并用實際事例進行說明，使被調(diào)研方在下個階段更好的發(fā)揮亮點和解決問題，這是調(diào)研的任務(wù)，也是調(diào)研的目的。能做好以上的工作，那么，我們才具備一個合格的調(diào)研者的條件。
四、拓展訓(xùn)練
回顧在訓(xùn)練中的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。這次訓(xùn)練是一次身心的大洗禮，是進一步推動我們每個人在今后的工作崗位上的動力，它不僅僅是一次拓展訓(xùn)練，而是一種文化、一種精神、一種理念;同事也是一種思維、一種考驗、一種氣概。在訓(xùn)練場上，我們忘記自己的年齡、身份，以及自己生活的生活環(huán)境，我們拋開一切全身心的參與到訓(xùn)練中。此次的拓展項目有：信任背摔、高空抓杠、電網(wǎng)逃生，雖然只是小小的三個項目，但是其中所蘊含的哲理使我一生受用：
(一)團隊的力量和個人在團隊的作用都是做好工作的關(guān)鍵，在這關(guān)鍵之中信任與被信任都是來之不易的，能做到這兩點的團隊才是最棒的，所以，當一個團隊中的每一個個體之間都能建立起彼此的相互信任，那么還有什么難事可以阻擋前進的腳步呢?
(二)表面看起來很難的事，其實并沒有我們想象的那么可怕。工作中遇到困不可怕，可怕的是失去解決困難的勇氣和信心。當我們越過心理障礙豁出去一搏的時候，也許就能抓到屬于自己的機會，實現(xiàn)人生的一大步跨越。
(三)很多事靠一個人是無法完成的，必須靠集體的力量共同完成，所以這就是團隊的價值和意義。團隊中要有組織指揮體系、合理分工協(xié)作，才能保證工作的順利開展。
培訓(xùn)期間，我們耳濡目染的東西很多，但要采他山之玉為我所用，納百家之長解我所困卻需要一個消化吸收的過程，這個過程也許很漫長，也許會走得很累，但作為一線教師的我會堅持向著自己努力的目標走下去，所謂“高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之”，這是我作為教育工作者的追求。
第五篇：干部培訓(xùn)心得體會
**26日至30日，**60名基層扶貧干部非常幸運在**市扶貧指導(dǎo)中心參加了為期一周的鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部培訓(xùn)，親耳聆聽了**市扶貧辦、市委黨校及西南大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、專家、教授們的授課。通過學(xué)習(xí)，豐富了扶貧攻堅理論知識，進一步掌握了人力資源開發(fā)政策，學(xué)習(xí)到了兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的寶貴經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)之余還收獲了來之不易的師生感情，同時，更深深感到能在基層一線從事扶貧工作，為20xx年全國人民一道步入小康社會貢獻微薄的智慧和力量感到無比光榮。
一、幾點培訓(xùn)的收獲
(一)更高層面看扶貧攻堅，責(zé)任上肩
市扶貧辦劉戈新主任站在市級高度與我們交流了**精準扶貧精準脫貧取得的成績和下一步的扶貧工作重點，談到了全市扶貧六大體系的建設(shè)，扶貧工作形勢及要求。胡建波處長為我們解讀了系列扶貧政策，讓我們從一味的低頭拉車中抬起頭看看路，更加認識到作為一名基層扶貧干部的歷史責(zé)任，我想在以后的扶貧工作中，我們的目標將更加明確，干勁更加十足。
(二)更多角度看基層工作，豁然開朗
**市基層調(diào)解一面旗幟馬善祥老師用幽默的語言和十足的熱情與我們分享了他30多年來基層矛盾糾紛調(diào)解處置的經(jīng)驗，讓我們首先有了敢于、樂于面對矛盾的正確姿態(tài)，也有了處理好各類矛盾的熱情和方法，更有了面對基層扶貧工作各類困難、困惑的責(zé)任擔(dān)當。
(三)更多案例看涉貧腐敗，警醒自己
市審計局唐春林處長用一個個扶貧審計的案例告誡我們正確履行好手中的權(quán)利和職責(zé)，市紀委派駐市農(nóng)委王選明副組長為我們上了一節(jié)生動的《學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，防止蠅貪微腐敗》的黨風(fēng)廉政教育課，我們對案例中主觀或無意失職失察受到黨紀政紀或者司法處理的基層扶貧干部們感到不值，也為今后在具體的扶貧項目實施與驗收、扶貧資金撥付等方面敲響了警鐘，務(wù)必本著程序合法合規(guī)、遵守財經(jīng)紀律的原則做好相關(guān)方面的工作。
二、下步工作的打算
一是將為貧服務(wù)的政治情懷內(nèi)化于心。我縣雖然在20xx年底實現(xiàn)了貧困村建八有、貧困戶解八難的目標，并順利通過了市級脫貧驗收，但目前仍有6000多貧困人口未脫貧，已脫貧的戶也需要持續(xù)鞏固脫貧成果，脫貧攻堅仍然是當前最大的政治任務(wù)和最突出的民生問題，仍然事關(guān)全面建設(shè)小康的進程和步伐，事關(guān)廣大人民群眾的切身利益，在今后的扶貧工作中，我們將以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，全心全意，全力以赴地開展扶貧工作。
二是將為貧服務(wù)的分類政策落到實處。目前我縣系列扶貧政策更加符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)實際，回去后我們將按照市縣扶貧辦要求，做好做實民政、教育、建房、就醫(yī)等政策，確保保障性政策能托起貧困戶最低的底;在培育富民產(chǎn)業(yè)、促貧增收方面，也要圍繞雨露計劃和資產(chǎn)收益扶貧做文章，引導(dǎo)貧困村挖掘培育適合自身發(fā)展的富民產(chǎn)業(yè)，真正做到產(chǎn)業(yè)領(lǐng)跑，龍頭帶動，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的路子;幫助有條件的貧困戶發(fā)展適宜的產(chǎn)業(yè)，樹立脫貧致富的信心，確保貧困戶用勤勞的雙手不斷增加收入。
三是始終保持敬畏規(guī)矩的律己之心。我們基層扶貧干部要帶頭嚴明政治紀律，帶頭執(zhí)行各項規(guī)定，帶頭擔(dān)起幫扶責(zé)任，當好模范，作出表率，不負組織的重托，不負人民的期望，向組織和人民交一份滿意的答卷!
篇二
**3日7日，我有幸參加了市扶貧辦組織的鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部培訓(xùn)班，通過為期5天的扶貧培訓(xùn)，學(xué)員們收獲頗多，感觸頗深，對扶貧攻堅有了全新的認識，為今后的工作打下了堅實基礎(chǔ)。
本次培訓(xùn)，市扶貧辦領(lǐng)導(dǎo)高度重視，扶貧辦劉戈新主任，各相關(guān)處室負責(zé)親臨課堂講政策形勢、工作要求等。邀請了黨校、西南大學(xué)的專家教授講經(jīng)濟形勢、供給側(cè)改革，特色小鎮(zhèn)建設(shè)等。課程豐富，立意高遠，針對性強，讓我們受益匪淺。
一、認清扶貧形勢，從自身出發(fā)，帶頭做好扶貧攻堅工作。從全市的角度看，扶貧工作任務(wù)之重，壓力之大，當前存在三個薄弱環(huán)節(jié)：群眾信訪壓力大、基礎(chǔ)設(shè)施落后、扶貧工作基礎(chǔ)差。作為基層扶貧干部，我們在工作的過程中，要充分領(lǐng)會學(xué)習(xí)老馬工作法，要有為民服務(wù)的情懷。在今后的扶貧工作中，要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感，全心全意，全力以赴地開展幫扶工作。在幫扶對接貧困戶過程中，我們要認識到幫扶對象就是農(nóng)村最為貧困的群體，面對他們的訴求和愿望，要深入調(diào)查研究，仔細研讀政策文件，科學(xué)制定幫扶措施，攻堅克難，真抓實干，敢于擔(dān)當，務(wù)求實效，堅決按照規(guī)定期限實現(xiàn)整體脫貧。此外我們要帶頭嚴明政治紀律，帶頭執(zhí)行各項規(guī)定，帶頭擔(dān)起幫扶責(zé)任，當好模范。
二、認真開展精準扶貧，精準扶貧的基礎(chǔ)是精準識別。用xx的話說就是要做到扶真貧、真扶貧，所有的貧困對象必須是真正意義上的貧困戶。在做好精準識別的基礎(chǔ)上，再針對貧困戶制定好幫扶規(guī)劃，要結(jié)合貧困戶實際，準確分析致貧原因，有的放矢，做到長遠規(guī)劃與短期規(guī)劃相結(jié)合。此外我們要做好貧困村、貧困戶的產(chǎn)業(yè)發(fā)展。要在摸清實情的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)和幫助貧困村、貧困戶挖掘培育適合自身發(fā)展的富民產(chǎn)業(yè)，真正做到產(chǎn)業(yè)領(lǐng)跑，龍頭帶動，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的路子。
酷合奉節(jié)縣委縣府的扶貧工作部署，我們還需要加強村容村貌建設(shè)。因為村容村貌體現(xiàn)的是群眾的一種生活習(xí)慣和行為方式，而道路通暢、飲水安全、鄉(xiāng)村整潔、環(huán)境衛(wèi)生、鄰里和諧，本身就是群眾富裕之后生產(chǎn)生活狀態(tài)的一種集中體現(xiàn)。更為重要的是精準扶貧是要貧困戶思想意識自我提高。思想扶貧非常關(guān)鍵，要注重引導(dǎo)貧困戶轉(zhuǎn)變觀念、樹立脫貧致富的信心，發(fā)揮自身潛力，依靠自己走向富裕。
三、發(fā)展特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。按照西南大學(xué)尹教授所講的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)，結(jié)合奉節(jié)縣的特色旅游優(yōu)勢尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境，我們在開展扶貧工作時，需要發(fā)展特色鄉(xiāng)村旅游，比如鼓勵貧困戶開辦農(nóng)家樂、引進企業(yè)挖掘古村落保護等，通過一系列的發(fā)展方式來發(fā)展特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
通過此次全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部的扶貧培訓(xùn)，我們了解了全國扶貧攻堅工作的形勢，了解了全市扶貧工作的開展情況及存在的薄弱環(huán)節(jié)等，學(xué)習(xí)了怎樣更好地為群眾服務(wù)的方法等等，掌握了如何更好的帶頭開展好精準扶貧工作等。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧干部尤其指導(dǎo)開展扶貧工作的干部來說，此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，我們將以更高的要求來鞭策自己，帶頭做好扶貧攻堅工作。
