千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《兩面人心得體會》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《兩面人心得體會》。

第一篇：兩面人

“兩面人”

看到這個詞你也許會浮想聯(lián)翩，在你看來也許它是貶義詞但是在我看來那是對我的褒獎。實習這段時間以來和同學們的接觸中，我把自己的生活歸為兩面，第一面是我的上課，第二面是我的課下生活。

“我們數(shù)學老師是一個‘兩面人’，課下和課上是完全不一樣的”這句話說出了我的態(tài)度。我是一個外表看起來非常的嚴厲，但內(nèi)心看起來有那么一點柔弱的人。在我走上講臺之前，我的信念系統(tǒng)里就形成了一個不成文的堅信，我相信嚴師出高徒，課堂上你可以活躍但是你不如許說閑話，在一個普通班中說閑話是課堂上避免不了的，我了能讓這種現(xiàn)象在我的課堂上少出現(xiàn)那么一點，我決定課上要嚴格要求我的學生，我曾經(jīng)聽過尖子班的課，也做了一個反思，我們每天不知道有幾億個想法出現(xiàn)，但我們總在思考。尖子班我們上課從來都不用組織紀錄，但是我們的壓力來自與對知識的掌握和提高，我們少的是一份被同學吵得講不下去課的煩惱，所以在那樣的課堂我們可以有各種活躍，以為在那里我們的每一份活動都是為了學習。但是在普通班就成了鮮明的對比。

我剛接觸這個班級時，上課的時候我確實表情很一致，學生們也比較安靜，但是后來我的課堂氣氛并不活躍，我也曾為這種現(xiàn)象糾結(jié)過，數(shù)學的課堂本來就比較單調(diào)，做做探究和討論這樣課堂氣氛就會好一點，但是漸漸地我發(fā)現(xiàn)課堂上討論就是一群人在說與討論題無關(guān)的閑話。在我的課堂上必要的討論我們會有，但我課堂上的討論變得很慎重。課堂上除了體現(xiàn)學生的主體作用之外我們不斷的總結(jié)教訓適應(yīng)新課堂。 在我看來教學是一件非常嚴肅的地方，所以我的嚴格讓一部分同學敬而遠之。我承認這也是我的一個缺點，但我也知道，方法更需要適合學生，只有這樣才能有更好的效果。我想要給自己一個好的教學環(huán)境，我也想笑容滿面的進入課堂，但是我更想要學生們學習，剛開始的時候我是真的生氣，我也在課堂上發(fā)過脾氣。所以我不后悔我的嚴格。 課下有那么幾個同學常來問我題，但我課下的態(tài)度和課上的態(tài)度是完全不一樣的，我會很耐心的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，有時候也會找?guī)讉€同學談?wù)勊麄儗W習方面的困惑，我不后悔我的兩面。也不后悔我的選擇，也許有好多同學怕我，和我的感情也沒有那么深，但是我相信有一天他們能夠理解我，給我以支持。老師成為他們眼中課上嚴格課下嘻哈的一個人。我課下的開心也給他們帶來了好處。我希望我們能夠少一些浮躁多一些淡定。好好學習，實現(xiàn)自己的理想和追求。

第十六期頂崗支教趙欒元分隊元氏四中 數(shù)學 倫玉蘭

第二篇：清查“兩面人”自查材料

xxx“兩面人”自查材料

xxx 2017年8月20日，我校組織全體教職工學習了《關(guān)于在庫爾勒市教育系統(tǒng)開展“兩面人”專項排查工作實施方案》，8月21日，我校全體教職工在教育局及校黨組織的主持下開展了“庫爾勒市教育系統(tǒng)開展“兩面人”專項排查”活動動員大會。我認真參加學習和討論，認真做好筆記，并認真領(lǐng)會，結(jié)合8月15日學習的《自治區(qū)黨委關(guān)于沙塔爾·沙吾提、阿里木江·買買提明、阿不都熱扎克·沙依木違紀違法案件的調(diào)查處理情況及其教訓的通報》，對照“七不講”及自己的工作和感悟，深刻剖析個人工作中存在的問題，進行深刻地自我反思，認真分析原因，自身在有些方面存在“兩面人”性質(zhì)，并據(jù)此提出相應(yīng)的整改措施，現(xiàn)自我剖析如下：

一、存在的問題

（一）個人思想領(lǐng)悟能力不強，對黨的一些理論知識的理解不深，不透。理想信念不夠堅定，“對三股勢力”的警惕性和敏感性不高，在思想覺悟上有“兩面人”嫌疑。

（二）總認為教師只要教好書就行了，忽視了民族團結(jié)的重要性。課上給學生講民族團結(jié)，課下缺沒有認真去落實，在民族團結(jié)方面有人前一套人后一套的“兩面人”嫌疑。尤其作為一名回族教師，沒有主動的和漢族和其他少數(shù)民族同胞靠近，與其融為一體同呼吸共命運。

（三）工作積極性還不是很高，專業(yè)能力還不夠精，缺乏創(chuàng)新和科研能力，對學生關(guān)愛和交流還不夠，有在領(lǐng)導(dǎo)前

—1—

一面，平時是另一面的“兩面人”嫌疑。

（四）老好人思想泛濫，總是大事化小，小事化了，沒有堅守政治和做人原則，在做人處事上有“兩面人”嫌疑。

二、存在問題的原因

1、對學習重視不夠。

思想上存在著重工作輕學習的頑疾，同時錯誤地認為，用什么學什么，把自己的本職工作干好就行了。正是由于這種錯誤思想，放松了學習、影響了自己認知水平的進一步提高。

2、對工作要求不嚴。

由于思想上總是認為自己所從事的都是程序性的工作，只需按章辦事就行了，所以在工作標準上有時就不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。由于工作業(yè)務(wù)單一，有時會有急噪情緒。

3、進取意識不強。

總認為自己工作只要能按時完成領(lǐng)導(dǎo)交辦對任務(wù)就行了，思想深處有不求有功、但求無過的認識作梗，工作中缺乏時時處處爭創(chuàng)一流業(yè)績的進取意識。

三、整改措施

在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、努力加強理論學習。堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。積極擠時間堅持業(yè)余自學，努力鉆研政治理論和業(yè)務(wù)理論，提高素質(zhì)。

—2—

2、全面提高工作質(zhì)量。工作中嚴于律己，始終堅持堅定的政治立場。積極創(chuàng)新，使工作精益求精。

3、不斷改進工作方法。積極探索教學工作的新思路，進一步改進工作方法，創(chuàng)造性地做好本職工作。

4、提高工作的熱情，要時刻不停的探索新思想，嘗試新變革，尋找有助于鼓勵和激發(fā)學生的新方法。

四、今后努力方向

平時加強理論學習，全面提高自身素質(zhì)。樹立終身學習的觀念，活任何時候都不能放松。 認真對待自己的工作，嚴格要求自己，認真抓好工作的落實，求真務(wù)實，樹立良好形象。 全面提高工作水平。進一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，做到與時俱進，開拓創(chuàng)新， 來認真做好自己的手上的每一項工作。

總之，通過此次的清查“兩面人”的個人分析，我充分發(fā)現(xiàn)和認識到了自己的不足以及未做到之處，我將認真整改自身存在的問題和不足，力爭使自己在思想、作風、工作等方面都有明顯進步，進一步增強為民服務(wù)意識，提高為民服務(wù)質(zhì)量，樹立人社干部的良好形象。

xxx 2017年8月21日

—3—

第三篇：黨員教師個人對照檢查材料

黨員教師個人對照檢查材料 向秋梅

這次黨的群眾路線教育實踐活動，對個人來說，是一次用群眾觀點、群眾立場重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會。學校黨支部也高度重視，多次組織黨員干部集中學習，要求廣大黨員要進一步統(tǒng)一思想，提高對教育實踐活動重大意義和現(xiàn)實緊迫性的認識，認真準確地查找并整改四風問題，全面提升教學質(zhì)量，促進學校健康、和諧發(fā)展。在此基礎(chǔ)上，我認真深挖查擺自己在“四風”方面存在的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析，現(xiàn)將個人對照檢查情況報告如下：

一、遵守黨的政治紀律和貫徹中央八項規(guī)定、省委九條規(guī)定、長沙市相關(guān)規(guī)定精神，轉(zhuǎn)變作風方面的基本情況。近年來，個人在作風方面總體感到是求真務(wù)實、真抓實干，努力鉆研業(yè)務(wù)知識，各方面的能力都有很大提高。但結(jié)合自身工作的實際情況，對照“四風”要害，結(jié)合“兩學”、“三對照”、“四查找”的要求和標準，自己在思想覺悟、紀律意識、工作作風等方面還存在很多問題和不足。

二、“四風”方面存在的突出問題

（一）形式主義方面

1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對黨的知識學習了解得不夠全面。

2、工作態(tài)度還不夠主動。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒有把它做得更全面，更完善的進一步的探索精神。

（二）官僚主義方面

在平時的教學中，由于自己是新教師，缺乏教學經(jīng)驗，內(nèi)心害怕學生質(zhì)疑自己所講的知識的正確性，所以往往擺高姿態(tài)，居高臨下，與學生保持距離。

（三）享樂主義方面

在平時工作中有時想偷懶，怕麻煩，比如上《化學與生活》這門校本活動課時，沒有盡可能多地準備好實驗課來讓學生們?nèi)邮植僮鳌?

（四）奢靡之風方面

在平時吃飯當中，有時候浪費糧食，沒有實現(xiàn)“光盤行動”；有時生活方面不知節(jié)儉，經(jīng)常不理性消費。

根據(jù)分析，目前存在的主要問題如下：

1、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。

2、 宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當手頭工作稍多，稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。 “一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質(zhì)表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，直到樹立黨員一面旗的良好形象。

3、 業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常被動，說一步走一步。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用：

第一， 自認為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余，對新知識、新技術(shù)的學習上熱情不夠。表現(xiàn)沒有真正的沉下心認真的學習理論知識，東西一知半解，知其然不知其所以然。工作中遇到問題的時候去翻書，不愿更深入地去鉆研；

第二， 缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點?？赡芫褪莻€人性格的問題，不會很大膽的表達自己的想法，或者就是不會去重視這個創(chuàng)新問題，覺得總會其他的同學來一起解決問題。而自身不會在問題出現(xiàn)時，想辦法解決尋求更好的路徑。

針對這些問題，整改措施和今后努力方向一定要確定。俗話說，人無完人，金無足赤。這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。在今后的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創(chuàng)新的局面。具體如下：

一是要加強學習，特別是系統(tǒng)性政治理論學習，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力提高自身素質(zhì)，提高工作水平和能力，爭當模范黨員。

二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎(chǔ)上，努力改變克服松懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰(zhàn)斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點。

三是要立足于工作進步和自身全面發(fā)展，廣泛學習一切有益知識。加強專業(yè)知識的學習，積極參加教育改革；既學習與自己的業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經(jīng)驗，做到專與博相結(jié)合，“求知”與”修身”共進步，使知識結(jié)構(gòu)更加合理，個人素質(zhì)全面提高。

1937年毛澤東在《矛盾論》中指出，“共產(chǎn)黨內(nèi)的矛盾，用批評和自我批評的方法去解決”。 以后毛澤東多次反復(fù)強調(diào)批評與自我批評對于共產(chǎn)黨的建設(shè)來說特別重要。“我們必須拿起批評與自我批評的武器，使黨員更提高更進步”。 希望通過這次個人對照檢查更深刻的剖析自己，在反思中完善自己，爭取讓自己無論是在思想、學習、工作還是生活上都成為一名合格的中國共產(chǎn)黨員。

第四篇：反對“兩面人發(fā)聲亮劍

做人要實，不做“兩面人”，反對“兩面人”作堅決斗爭

發(fā)聲亮劍

我叫xx，53團醫(yī)院的護士。我出生在53團的一個普通的維吾爾族農(nóng)民家庭，在我的成長成才的道路上，黨的關(guān)心與愛護、教育與培養(yǎng)一直陪伴著我。我很幸運地在小學，中學，大學受教育，畢業(yè)后帶著回報社會，感恩黨的培育之恩的愿望，重新回到了我的家鄉(xiāng)，成為了一名光榮的白衣天使。

“兩面人”損害了維吾爾族的形象，“三股勢力”不代表維吾爾族，但它出自維吾爾族。各族人民在“三股勢力”的危害賠得多了，我們各族人民恨他們，他們是人類的共同敵人。我們維吾爾族是國家的好政策的受益者。除了中國共產(chǎn)黨以外任何黨或者國家不能給這樣的幸福生活。

但是，近年來，有個別維吾爾族黨員干部忘記自己作為一名共產(chǎn)黨員必須成為唯物論者和無神論者的基本要求，有的喪失政治信仰， 馬列新宗教；有的對宗教明里不信暗里信；有的偷換概念以民族風俗習慣為由信仰宗教；有的以“保障公民宗教信仰自由”和“保護合法宗教”之名放任和發(fā)展宗教，甚至利用職務(wù)之便過于抬高宗教正向作用，允許或默許宗教干預(yù)行政；有的在宗教敏感問題面前搖擺不定，對利用宗教進行的民族分裂主義和宗教極端主義言行不批駁，不亮劍，不報告，甚至暗地里同情，縱容，支持爆恐分子?？梢哉f，他們在共產(chǎn)主義信仰和宗教信仰兩者之間出現(xiàn)了偏差，政治立場出現(xiàn)了偏差，他們欺騙組織，欺騙群眾，他們腳踏“兩只船”違背了黨的性質(zhì)，削弱了黨組織的戰(zhàn)斗力，降低了黨在群眾中的威信，是名副其實的“兩面人”。他們當面一套，說的常常與做的相反，做的與說的相反，暗藏分裂主義思想，是“三股勢力”的同情者，支持者。這種“兩面人”，利用一切可能制造黨群對立，激化干群矛盾，私下拉幫結(jié)派，破壞民族團結(jié)，有的甚至暗中支持，參與，組織暴恐活動。他們善于掩蓋自己本來的面目，往往一種假積極的姿態(tài)人們?？梢哉f，“兩面人”是危險現(xiàn)將社會穩(wěn)定和長治久安的幕后黑手。

我以一名白衣天使的身份承諾：不忘初心，牢記使命，不斷提高政治意識，堅定政治立場；不能忘記馬克思主義“五觀”和“三個離不開”思想，不信教，不能參與任何宗教活動；保護民族團結(jié)，維護國家統(tǒng)一；不做“兩面人”，堅決與“兩面人”、“三股勢力”斗爭到底。永遠不能做說一套，做一套；當面一套，背后一套的事。發(fā)真聲，亮利劍。自覺維護民族團結(jié)從一點一滴做起，從身邊人，身邊事做起，加強民族團結(jié)教育，各族人民像石榴籽一樣緊緊抱在一起，心靈相通，互幫互助。遵紀守法，團結(jié)同事。管好自己，管好家人和兄弟至親。以實際行動證明自己的誓言。

第五篇：不做兩面人心得體會

不做兩面人心得體會

什么是兩面人?按中央紀委監(jiān)察部網(wǎng)站解釋，兩面人就是在貪腐上面糊上一層清正廉潔的假面，是典型的偽君子、兩面派，他們借助面具混進各級領(lǐng)導(dǎo)崗位后，往往竭力打造各種圈子，大搞選邊站隊、親疏遠近，形成利益同盟，嚴重敗壞所在地方和單位的政治生態(tài)。下面是查字典范文網(wǎng)小編整理的不做兩面人心得體會，歡迎閱讀參考!

不做兩面人心得體會一

我們黨和軍隊決不允許有兩面人。做老實人不做兩面人，既是黨員干部應(yīng)有的道德品質(zhì)，也是黨員干部必備的政治品格。但是，在黨員干部中仍有兩面人。有的臺上一套、臺下一套，當面一套、背后一套，說一套、做一套。有的要求別人做到的自己不做，要求別人遵守的自己帶頭違反。有的對上對下不一致，搞上有政策、下有對策，欺上瞞下。有的見風使舵、巧言令色，見人說人話、見鬼說鬼話，把庸俗的市儈作風帶到黨內(nèi)軍內(nèi)，還自以為得計。(20XX年12月10日 解放軍報)

兩面人，表現(xiàn)為三個不一樣：在上級領(lǐng)導(dǎo)和基層群眾面前不一樣，說的和干的不一樣，想的和做的不一樣。現(xiàn)實中個別領(lǐng)導(dǎo)干部的兩面人格時有表現(xiàn)：有的臺上布置工作熱情洋溢，臺下卻敷衍塞責;有的臺上大講關(guān)心群眾疾苦，面對群眾卻冷若冰霜，判若兩人;有的當面大談反腐倡廉，背后卻大搞權(quán)錢交易。 當前，干部隊伍中的兩面人雖然是少數(shù)，但是負面影響不可低估，其欺騙性和虛偽性已嚴重地敗壞了社會風氣，使黨和政府在人民心目中的地位和形象大打折扣，如果任其蔓延，必然會導(dǎo)致群眾對黨和政府的信任危機，嚴重的甚至會失去民心，喪失政權(quán)。 一些黨員干部之所以成為了兩面人，歸根到底是其信仰缺失、作風建設(shè)上出了問題，因此，要遏制兩面人現(xiàn)象，需要從宣傳教育、建章立制、加強監(jiān)督等方面加以防范、整改，讓黨員干部不想、不能、不敢做兩面人。

強化教育，讓黨員干部不想做兩面人。只有從思想上認識到兩面人對工作、對事業(yè)、對社會的危害，才能從根本上督促自己老實做人、老實做事。黨員干部時刻不能忘記加強學習、提高素質(zhì)、強化修養(yǎng)，不斷深入學習中國特色社會主義理論體系，不斷提高辯證思維和創(chuàng)新思維能力，始終堅持把對黨和人民的忠誠作為第一素質(zhì)，自覺加強黨性鍛煉，從根本上解決好依靠誰、為了誰、服務(wù)誰這個重大問題，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。 建章立制，讓黨員干部不能做兩面人。只有從體制上建立健全針對黨員干部的制約監(jiān)督制度，讓黨員干部知道什么能為、什么不能為，方能從源頭上預(yù)防兩面人的產(chǎn)生。古人云：非成業(yè)難，得賢難;非得賢難，用之難;非用之難，任之難?？疾鞙省⑷斡煤靡粋€干部，確實不容易。因此，干部選拔任用工作要堅持走制度創(chuàng)新的路子，用科學的選人用人制度來保障把人選準用準;同時，必須增強干部選拔任用的透明度，落實群眾對干部選拔任用的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

加強監(jiān)督，讓黨員干部不敢做兩面人。要從根本上遏止兩面人的出現(xiàn)，關(guān)鍵是堵住監(jiān)督上的漏洞。要把黨內(nèi)監(jiān)督與黨外監(jiān)督、專門機關(guān)監(jiān)督與人民群眾監(jiān)督、法律監(jiān)督與新聞輿論監(jiān)督結(jié)合起來，多管齊下，逐步形成完備的監(jiān)督體系。同時還要嚴明法紀，一些已經(jīng)制定出來的黨的專門監(jiān)督制度如領(lǐng)導(dǎo)干部離任審計制度、領(lǐng)導(dǎo)干部禮品登記制度、領(lǐng)導(dǎo)干部收入申報制度、領(lǐng)導(dǎo)干部重大活動報告制度等要落到實處。

不做兩面人心得體會二

臺上一套，臺下一套，說一套，做一套;人前是人，人后是鬼山東省委原常委、濟南市委原書記王敏這樣述說自己貪腐墮落的心路歷程。這種做兩面人、搞兩面派的人，一時頗能欺騙組織，迷惑群眾。比如直到王敏落馬，不少干部還感到意外，覺得王書記慷慨陳詞，緊扣紀律和規(guī)矩上連天線、下接地氣，沒有不對勁的地方。

從落馬官員的從政軌跡來看，一個共同的特征就是做人上的兩面性。人前一個樣、人后一個樣，臺上說一套、臺下做一套，對上一副面孔、對下一副面孔，靠著精心偽裝的外衣來騙取組織和群眾的信任。兩面人的存在，嚴重敗壞了黨內(nèi)風氣，損害了黨的形象，貽誤了黨和人民的事業(yè)。

黨章規(guī)定的黨員義務(wù)中，就有對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計這一條。作為黨的干部，在履行黨員義務(wù)上要更嚴、更實，堅守對黨忠誠老實的政治本色。引導(dǎo)干部做老實人，不做兩面人，就要堅持從嚴治吏，把干部管在平時。常補精神之鈣。抓好信念信仰教育、黨性黨風教育、黨紀國法教育和道德品行教育，發(fā)揮反面典型警示震懾作用，引導(dǎo)干部自覺按實的標準做人做事。嚴格考核之尺。把是否對黨忠誠老實作為考察識別、選拔任用干部的重要標尺，把老實人及時選拔任用起來，把兩面人堅決擋在門外。嚴格干部選任審核人事檔案、個人有關(guān)事項報告兩核查制度，防止有硬傷的人蒙混過關(guān)。織密監(jiān)督之網(wǎng)。暢通舉報渠道，建立組織監(jiān)督、社會監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督四位一體監(jiān)督體系，開啟干部監(jiān)督全天候探照燈，讓干部不實表現(xiàn)無處藏身、無所遁形，使老實做人成為一種自覺、一種習慣。

第六篇：警惕和防止兩面人現(xiàn)象

腐敗分子大都是“兩面人”。從周永康、薄熙來、郭伯雄、徐才厚、令計劃、蘇榮等大大小小“老虎”到形形色色“蒼蠅”，盡管他們搞腐敗的手段有所不同，但大多表現(xiàn)出鮮明而又反差強烈的兩副面孔：“人民公仆”掛在嘴上，頭腦中根深蒂固的是以權(quán)謀私；口頭上講廉潔自律，實際上貪贓枉法；表面上同中央保持一致，背地里搞結(jié)黨營私。腐敗分子的“兩面人”特征，給發(fā)現(xiàn)、查處案件造成一定困難，而一旦被揭露，還容易引起輿論嘩然，給黨的形象造成負面影響。“兩面人”現(xiàn)象必須引起我們的高度警覺，作為從嚴治黨的一個突出問題加以解決。

充分認識艱巨性復(fù)雜性，打贏反腐敗斗爭攻堅戰(zhàn)。隨著反腐敗斗爭的不斷深入，“兩面人”現(xiàn)象浮出水面。拒絕、放棄正確思想而接受錯誤思想，同時用政治作秀和謊言掩蓋骯臟的內(nèi)心世界，是“兩面人”特征形成的思想和行為基礎(chǔ)。他們既要最大限度地滿足貪欲，又要最大限度地運用權(quán)力為自己帶來好處，墮落的思想意識和貪腐行為與人民公仆的社會角色要求相沖突，在貪婪和僥幸心理驅(qū)使下，他們企望通過巧妙地偽裝，形成內(nèi)隱層與外表層分離的復(fù)雜面貌來保護自己，沿著貪腐和偽裝的道路走下去。但是，法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。在黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊依靠廣大黨員和人民群眾開展反腐敗斗爭，腐敗分子無論怎樣偽裝最終都難逃被揭穿、被懲治、被審判的命運，這是“兩面人”貪官不可避免的結(jié)局。

黨性教育要達到“知”“信”“行”的統(tǒng)一。理論學習、黨性教育的目的，是“內(nèi)化于心、外化于行”，讓科學理論、黨性原則內(nèi)化為堅定信念，再轉(zhuǎn)化為行為準則。要提高理論教育對現(xiàn)實問題的解釋力、對復(fù)雜現(xiàn)象的穿透力和對思想靈魂的感召力，引導(dǎo)黨員干部懂得，理論與實際生活的某種差距并非因為理論過時，而是恰恰證明在理論指導(dǎo)下改造客觀世界和主觀世界的必要性，以從我做起的行動為端正黨風做出貢獻。信念是認識、感情和意志的“合金”。理想信念宗旨教育和忠誠老實教育相結(jié)合，是消除“兩面人”滋生的思想道德土壤的有效途徑。

全方位、多角度地考察干部的“德”，防止失實失真。干部的“德”，包括政治思想覺悟、道德品質(zhì)及人品等多方面，理想信念、政治立場、政治態(tài)度、政治忠誠度，都不能只看嘴上怎么說，而要看實際上怎么做。準確把握干部的“德”，除了考察工作表現(xiàn)外，還特別要了解對組織是否忠誠，包括重大事項報告、收入申報是否屬實，“八小時之外”的表現(xiàn)，對上與對下的態(tài)度是否存在巨大差異，經(jīng)常與哪些人接觸，是否熱衷于“關(guān)系網(wǎng)”，關(guān)鍵時刻的表現(xiàn)，面對“名、利、權(quán)、位”的態(tài)度，等等。政治品德與做人基本道德是緊密聯(lián)系的，如忠誠老實、守正如

一、敢于擔當、甘于奉獻、誠實坦蕩、正直善良，不講假話、不謀私利、不投機取巧、不拉幫結(jié)派、不阿諛逢迎，等等。離開政治品德和做人基本道德去講政治忠誠度、政治思想覺悟是靠不住的，會使政治思想的考察抽象、模糊，成為例行公事，甚至給投機鉆營者以可乘之機。一個品德低下、弄虛作假，欺上瞞下、見風使舵的人，是不可信的。

不做兩面人心得體會

兩好兩促心得體會

面對巨人心得體會

部隊兩會心得體會

觀看兩會心得體會