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第一篇：應(yīng)急救援技能培訓(xùn)心得體會(huì)

應(yīng)急救援技能培訓(xùn)心得體會(huì)

按照XXX應(yīng)急基干分隊(duì)培訓(xùn)計(jì)劃，我有幸參加了XXX應(yīng)急救援培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)主要分救援理論、現(xiàn)場實(shí)操兩大模塊，其中包含救援理念、救援營地建設(shè)、繩結(jié)制作、山地救援、破拆裝備使用、綜合救援基礎(chǔ)技能等方面的講解和現(xiàn)場實(shí)操演練。本次培訓(xùn)期間的收獲和感想如下：

一、培訓(xùn)收獲

1.本次培訓(xùn)突出了團(tuán)隊(duì)協(xié)作救援能力，提升了隊(duì)員應(yīng)急救援意識(shí)及應(yīng)急救援能力，為遇到突發(fā)事件處理提供了理論、技術(shù)支撐。

2.在理論與技術(shù)獲得收獲外，在應(yīng)急指揮方面受益匪淺，讓我感受最深刻的是教練教導(dǎo)我們的在救援現(xiàn)場應(yīng)明確各方面職責(zé)，尤其是在山地救援系統(tǒng)搭建過程中，分有指揮人員，安全員，下降營救人員、索道搭建人員及陪護(hù)傷員人員，第一次演練中，由于團(tuán)隊(duì)中人員來自不同地域，相互不熟悉，配合不默契，在很多環(huán)節(jié)都顯得很混亂，出現(xiàn)現(xiàn)場不服從指揮人員的統(tǒng)一指揮，各執(zhí)一詞，導(dǎo)致一個(gè)小時(shí)搭建的工作，一個(gè)半小時(shí)還未搭建完成，錯(cuò)誤百出。教練對(duì)混亂的現(xiàn)場提出批評(píng)，并要求服從指揮人員的統(tǒng)一指揮，后邊的工作在指揮人員的指揮下，有序的完成。使我深深的觸動(dòng)，一旦有事，有效組織體系，快速反應(yīng)能力，高效運(yùn)轉(zhuǎn)，遇事不亂的秩序，在緊張的救援過程中事半功倍。3.現(xiàn)場勘查很重要。在救援營地建設(shè)項(xiàng)目中，教練要求首先進(jìn)行現(xiàn)場勘查，然后編制演練方案。在這個(gè)項(xiàng)目中我學(xué)習(xí)到物資庫房要搭建在離馬路近運(yùn)輸方便的地方，指揮帳篷要搭建在中心位置與記者帳篷毗鄰，要考慮風(fēng)向等等方面因素，剛開始我們都很自信認(rèn)為這是個(gè)簡單的方案，但編制完成后與現(xiàn)場比對(duì)存在很對(duì)不足，沒有結(jié)合營地現(xiàn)場實(shí)際情況。只有根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際編制救援方案，才能又好又快的開展好救援工作。

4.救援現(xiàn)場要做好個(gè)人防護(hù)。在綜合救援項(xiàng)目中模擬的是房屋倒塌，人員被困，部分救援工器具被掩埋。此項(xiàng)目需使用電鋸、破拆工具、鉆探工具，時(shí)常出現(xiàn)飛濺的石塊、鋸末等。訓(xùn)練中有很多人員因未穿戴好防護(hù)工具誤傷自己。我認(rèn)為在救援過程中首先要保護(hù)好自己，然后才有能力營救別人。

二、訓(xùn)練不足

1.訓(xùn)練過程中能夠體會(huì)到技巧的重要性，在利用上升器、腳踏繩進(jìn)行下降時(shí)，很多隊(duì)員很吃力，但是教練演示過程中確很嫻熟，教練講到這是在日積月累的訓(xùn)練過程中，自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)與技巧，多訓(xùn)練就會(huì)掌握很多適用于自身的技巧。

2.訓(xùn)練理論知識(shí)未能夠全面系統(tǒng)的掌握，培訓(xùn)的內(nèi)容為教練的現(xiàn)場講解，時(shí)間較緊張未能進(jìn)行細(xì)致的、全面的了解，很多內(nèi)容未講到和講到的內(nèi)容沒有時(shí)間消化。

3.業(yè)務(wù)技能還需加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在救援營地搭建項(xiàng)目中，包括配電線路布置，此項(xiàng)目我有許多不熟悉、不會(huì)，在現(xiàn)場請(qǐng)教了其他隊(duì)員，但還是未能全面掌握技能。

三、今后應(yīng)急工作的想法

1.應(yīng)急基干分隊(duì)分為救援組、照明組、通訊組、后勤組，在平時(shí)的演練中，照明、通訊、后勤開展較少，并沒有進(jìn)行系統(tǒng)的訓(xùn)練，在今后的演練中需加強(qiáng)，設(shè)置能夠四組同時(shí)進(jìn)行的演練項(xiàng)目，進(jìn)行全面、完整的訓(xùn)練。

2.積極開展應(yīng)急宣傳培訓(xùn)。利用多種方式，廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案，特別是預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等知識(shí)，增強(qiáng)公眾的危機(jī)意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)，提高自救、互救能力。

3.應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，把預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”意識(shí)，逐步把握規(guī)律，主動(dòng)采取防范措施，才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。

第二篇：應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)心得體會(huì)

xx年7.4―7.13號(hào)，我參加了由聯(lián)盛公司舉辦的《礦山救護(hù)隊(duì)》的培訓(xùn)，在此期間，我學(xué)會(huì)了很多關(guān)于救護(hù)隊(duì)的知識(shí)并將它們能夠熟練應(yīng)用。

我們的訓(xùn)練隊(duì)伍是由來自聯(lián)盛和福山九個(gè)煤礦的五十多個(gè)人組成的。訓(xùn)練日程非常緊張，一天的時(shí)間被安排得滿滿當(dāng)當(dāng)。我們的軍訓(xùn)時(shí)間是上午6-7點(diǎn)，下午5-6點(diǎn)，培訓(xùn)時(shí)間在上午8-12點(diǎn)，下午3-5點(diǎn)。時(shí)間很緊，而我們要學(xué)習(xí)的東西非常多。

我們主要是學(xué)習(xí)在礦山發(fā)生危難時(shí)如何進(jìn)行救援。熟練掌握自救呼吸器的原理、構(gòu)造以及使用是我們培訓(xùn)的主旋律。

培訓(xùn)的老師讓我們實(shí)際觀看了自救呼吸器、一氧化碳鑒定器，給我們講解了他們的原理和使用方法。為了讓我們能夠更熟練的應(yīng)用它，老師讓我們親自使用這些儀器。更有趣的是，為了讓我們適應(yīng)救援時(shí)的環(huán)境，有一天讓我們背著自救呼吸器在山上跑呢！理論加上實(shí)踐，我們很快就掌握了他們的使用方法。

作為一名合格的救援隊(duì)員，我們需要很好的體力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。災(zāi)難可能隨時(shí)都會(huì)發(fā)生，我們需要隨時(shí)做好準(zhǔn)備。就連吃飯的時(shí)候我們都要爬山，這種近乎魔鬼式的訓(xùn)練讓我們體會(huì)到了救援時(shí)的緊迫和突發(fā)性，生命一份不容等待的急迫。

在培訓(xùn)中我學(xué)習(xí)到了很多東西。首先，作為救援隊(duì)，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們需要有高度的團(tuán)隊(duì)合作精神。只有靠團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力的努力，我們才能出色的完成我們的任務(wù)，無愧于黨和人民對(duì)我們的栽培。其次，超強(qiáng)度的訓(xùn)練要求我們吃苦耐勞、有決心、毅力、和奉獻(xiàn)精神。這也是我們90后新生一代最缺乏的東西。在訓(xùn)練過程中，我體會(huì)到了災(zāi)難的突發(fā)性，生命的脆弱與可貴。經(jīng)歷了這次的培訓(xùn)，我對(duì)生命有了一種敬畏，這更培養(yǎng)了我的責(zé)任心。

感謝聯(lián)盛公司給我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，給我這個(gè)90后上了如此生動(dòng)的一課。而我將用實(shí)際行動(dòng)來證明我會(huì)不負(fù)眾望，在以后的救援行動(dòng)中出色的完成自己的任務(wù)，給黨和人民交一份滿意的答卷。

第三篇：應(yīng)急疏散演練心得體會(huì)

學(xué)校安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全、教師和學(xué)生的生命安全。對(duì)于這項(xiàng)工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們?cè)趯?shí)際工作中能堅(jiān)持做到不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校發(fā)展不受影響。

為了檢驗(yàn)學(xué)校處置緊急突發(fā)事件相關(guān)責(zé)任人的到位情況及開展工作的程序，完善處置緊急突發(fā)事件工作預(yù)案，切實(shí)提高全校師生緊急避險(xiǎn)應(yīng)急能力，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強(qiáng)自救自護(hù)的能力，學(xué)校于11月23日組織了全校緊急避險(xiǎn)逃生演練活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:

一、高度重視，周密部署。

為保障演練活動(dòng)的順利開展，我校精心組織，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定了詳細(xì)的演練方案，對(duì)演練的形式、場地、險(xiǎn)情信號(hào)、演練時(shí)間、參加人員、演練實(shí)施步驟等都做了周密的安排;學(xué)校分層次召開了校行政會(huì)、班主任會(huì)議、全校教師會(huì)議，分發(fā)活動(dòng)方案，布置緊急避險(xiǎn)演練活動(dòng)的具體工作，特別強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)和疏散安全。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。

二、指揮到位，安全有序。

本次演練活動(dòng)時(shí)間從11月23日上午10時(shí)15分至11時(shí)16分結(jié)束。全校學(xué)生參與了本次演練。演練中，各班學(xué)生迅速有序出班，以隊(duì)列形式兩列并排下樓，從三個(gè)安全通道向安全區(qū)域疏散。隊(duì)中有班主任維持秩序、應(yīng)急疏導(dǎo)，隊(duì)后有科任教師斷后。學(xué)生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏事件。從報(bào)警聲響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)82秒鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。

演練過程:

1.當(dāng)聽到警報(bào)鈴聲后迅速做出避險(xiǎn)動(dòng)作，任課教師就地指揮學(xué)生安全有序地撤離，班主任老師迅速趕往接應(yīng)，迅速到大操場集合。

2.學(xué)校行政下年級(jí)檢查學(xué)生避險(xiǎn)動(dòng)作是否正確，撤離是否有序，任課教師是否在現(xiàn)場指揮。

3.集中訓(xùn)話，總結(jié)第一次演練情況，找出不足，并宣布應(yīng)對(duì)策略。

三、注重實(shí)效，成效明顯

本次演練活動(dòng)，全體師生高度重視，學(xué)校安全人員周密部署，注重演練的實(shí)效性和科學(xué)性，從而確保演練的順利進(jìn)行。演練完畢，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)即在操場，面向全校師生作了講評(píng)。針對(duì)演練中暴露出的問題和不足，研究制定整改措施，對(duì)預(yù)案進(jìn)行調(diào)整、補(bǔ)充和完善，使應(yīng)急預(yù)案更具針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性，取得了以下成效:

這次演練活動(dòng)，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保了活動(dòng)萬無一失。

1、通過應(yīng)急演練，使全校師生掌握學(xué)校應(yīng)急疏散的方法，熟悉學(xué)校緊急疏散的程序和線路，鍛煉了全校師生在緊急情況下的應(yīng)變能力，還讓同學(xué)們學(xué)到了許多安全自救知識(shí)，了解緊急情況下逃生路線。

2、通過應(yīng)急演練，確保在突發(fā)事件來臨時(shí)，學(xué)校的應(yīng)急工作快速、高效、有序地進(jìn)行，最大限度地保護(hù)全校師生生命安全。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也得到了鍛煉。

3、通過應(yīng)急演練，強(qiáng)化了學(xué)生遵守紀(jì)律、聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高師生在突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

4、通過應(yīng)急演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力，完善了學(xué)校應(yīng)急預(yù)案的操作規(guī)程。

災(zāi)難不分時(shí)間，殘酷無情。學(xué)校安全工作應(yīng)始終做到居安思危，未雨綢繆。今后，我校將進(jìn)一步做好校園安全工作，增強(qiáng)師生避險(xiǎn)意識(shí)，倡導(dǎo)用知識(shí)守護(hù)生命，培養(yǎng)師生科學(xué)避險(xiǎn)習(xí)慣。