千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《重慶社區(qū)治理培訓(xùn)心得體會(huì)(大全)》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《重慶社區(qū)治理培訓(xùn)心得體會(huì)(大全)》。
第一篇:在重慶培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
今年我有幸參加了由望謨縣教育局組織、重慶三立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校承辦的“提振四力,科學(xué)管理”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。三立培訓(xùn)秉承“立德、立功、立言”的核心理念;奉行“學(xué)校、家庭、軍隊(duì)”的培訓(xùn)模式,以“學(xué)而不厭、自強(qiáng)不息”為誓言??粗@些溢美之詞,我開始了7天的培訓(xùn),培訓(xùn)的感受總結(jié)為“受益匪淺、不虛此行、滿載而歸”。
現(xiàn)就本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和體會(huì)。
一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷
3月4日,到望謨縣教育局大會(huì)議室教室參加了教育局組織召開的培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上,教育局冉局長(zhǎng)、黃宇副局長(zhǎng)、彭廷智主任等領(lǐng)導(dǎo)就這次培訓(xùn)活動(dòng)分別強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)、安全和紀(jì)律等要求,對(duì)我們?nèi)w營(yíng)員寄予了很高的厚望;局領(lǐng)導(dǎo)為我們帶隊(duì),陪護(hù),并全天候參與我們一起學(xué)習(xí),充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們?nèi)w培訓(xùn)教師的關(guān)懷。
二、學(xué)習(xí)感悟
(一)感知三立
3月5日凌晨,我們169名教師乘上由望謨開往重慶的列車,經(jīng)過(guò)十多個(gè)小時(shí)的旅程,于傍晚到達(dá)三立學(xué)校的培訓(xùn)基地。盡管舟車勞頓,班主任段琴琴老師的“老師們:辛苦了”的親切問(wèn)候和熱情接待,使我們精神煥發(fā),心情舒暢,感覺(jué)不到旅途疲勞之苦。
3月6日上午,舉行了莊嚴(yán)隆重的開班儀式、教育局黃宇副局長(zhǎng)、三立職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校袁婷婷校長(zhǎng)致了歡迎辭,分別作了重要講話,給了我們?nèi)w教師強(qiáng)勁的學(xué)習(xí)動(dòng)力,寄予了很高的期望。開班儀式使我的心靈受到了很大的震撼。
“三立”培訓(xùn)秉承“立德”、“立功”、“立言”的核心理念,奉行“家庭”、“學(xué)?!?、“軍隊(duì)”的行為模式,用先進(jìn)的組織文化、高度的社會(huì)責(zé)任感和獨(dú)特的培訓(xùn)方法,為我們?nèi)w營(yíng)員提供培訓(xùn)服務(wù),這使我倍感欣慰。所謂“三立”,即“立德”、“立功”、“立言”。“立德”主要指修身取義,誠(chéng)意正心;“立功”主要指建立功業(yè),造福社會(huì);“立言”主要指樹立言論,啟迪他人。通過(guò)開營(yíng)儀式,我才真正領(lǐng)悟到:“三立”是中國(guó)傳統(tǒng)文化關(guān)于人的價(jià)值的理念,在個(gè)體實(shí)踐的層面上,主體在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立德、立功、立言,是強(qiáng)調(diào)個(gè)體追求人生價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一,我們應(yīng)當(dāng)把“三立”作為人生現(xiàn)實(shí)的和終極的追求。
(二)三立讓我感到了溫暖。
當(dāng)大家想起“老師們,大家早上(中午)好嗎?當(dāng)大家想起“老師們:嘴角上揚(yáng),整理著裝:當(dāng)大家想起段老師為遲到的老師懲罰自己的時(shí)候,他、他們不是親人又是什么,為什么離開的時(shí)候,大家都戀戀不舍,那是因?yàn)槲覀儗?duì)三立有很深的感情。做人也是這樣,我們要善待身邊的每一個(gè)人,作為一名老師,我們更要善待每一名學(xué)生,對(duì)他們我們要不離不棄,這樣我們才配擁有“教師“這一稱號(hào),只有我們真心誠(chéng)意付出了,才能得到尊重,才能得到更多的尊重。
(三)“三立”讓我知道了什么叫團(tuán)隊(duì)精神,沒(méi)想到短短七天,我們不但全認(rèn)識(shí)了,還親如兄弟姐妹,是什么讓我們?cè)谌绱酥痰臅r(shí)間里建立了如此深厚的友誼呢?是三立,三立創(chuàng)造著奇跡。
一切是從素能訓(xùn)練的那一天開始的,一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲,讓我們銘記了你、我、他的`名字,一次小小的配合,讓我們變得心有靈犀,默契十足,我們相互對(duì)視,相互微笑,相互鼓勵(lì),我們開始意識(shí)到我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)存在的價(jià)值和意義,我們要做最棒的。
在為期七天的培訓(xùn)中,有專家授課,有拓展訓(xùn)練,有晨誦經(jīng)典,有午唱?jiǎng)?lì)志等等,每一項(xiàng)學(xué)習(xí)都讓我收益不少,感受很深。在專家授課中,經(jīng)過(guò)知名教授的細(xì)心講解、案例分析,深入淺出闡述了如何當(dāng)一名成功的教師,如何做智慧型的教育工作者,在拓展訓(xùn)練中,每一個(gè)小游戲,都折射出一個(gè)大道理。在“信任背摔”和“卓越圈”的訓(xùn)練中,每個(gè)人都付出了自己的努力。使我意識(shí)到,每個(gè)人有生以來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng),自己是團(tuán)隊(duì)中的一員,首先,要充分發(fā)揮潛能,盡力做好自己的工作,加強(qiáng)配合,發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。其次,團(tuán)隊(duì)的發(fā)展才是真正的發(fā)展,遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí),必須集中整個(gè)團(tuán)隊(duì)的智慧,相互行成一個(gè)統(tǒng)一的計(jì)劃,然后按照計(jì)劃去實(shí)施,及時(shí)調(diào)整方法和策略,去做到最好。再次,決不輕易放棄,增強(qiáng)勇氣和毅力,相信自己能做到。第四,學(xué)會(huì)換位思考,站在對(duì)方的角度,替他人著想,換一個(gè)角度思考,多一份理解,多一份關(guān)愛(ài)。
在我們成功挑戰(zhàn)每一個(gè)項(xiàng)目的背后,自始至終都是我們所有學(xué)員共同努力的結(jié)果。我們是一個(gè)整體,只有相互信賴、相互支持,做好自己應(yīng)該做好的每一步,才能將我們的集體打造成一個(gè)富有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力的團(tuán)隊(duì)。
戰(zhàn)勝自己以后的喜悅,鼓勵(lì)與擁抱的溫暖,合力完成項(xiàng)目后激動(dòng)的淚水,都是那么真切和真實(shí),永遠(yuǎn)留在了我們的記憶里。
(四)三立讓我們感到了快樂(lè)
雖然每天很累,但我們很快樂(lè)??N云山下書聲朗朗,嘉陵江畔歌聲嘹亮。169名學(xué)員相聚在這里,七天的艱苦訓(xùn)練,七天的緊張學(xué)習(xí),七天的彼此感恩,七天的歡聲笑語(yǔ),七天的團(tuán)結(jié)互助,七天的相互傾聽,讓我們的頭腦得到洗禮,讓我們的思想得到升華,讓我們的觀念得到改變,讓我們的意志變得更加堅(jiān)強(qiáng),是三立學(xué)校幫助我們重新認(rèn)識(shí)了自我,是三立學(xué)校教會(huì)我們?nèi)ミh(yuǎn)航,是三立學(xué)校為我們指明了前進(jìn)的方向,是三立學(xué)校教導(dǎo)我們不斷成長(zhǎng)。面對(duì)困難,我們滿懷信心,面對(duì)挫折,我們不再彷徨。努力拼搏,挑起教書育人的重?fù)?dān),團(tuán)結(jié)協(xié)作,構(gòu)建和諧校園的殿堂。讓我們時(shí)刻牢記在三立培訓(xùn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在實(shí)踐反思中改進(jìn)和成長(zhǎng)。
(五)三立讓我們找回了自信
在三立短短7天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我的靈魂慢慢的蘇醒,我開始覺(jué)得我錯(cuò)了,我開始找回了屬于從前的那份自信,現(xiàn)在靈魂附體,我覺(jué)得我活得更像個(gè)人了,經(jīng)過(guò)三立的洗禮,我覺(jué)得我的人生會(huì)因此而有更大的改變,“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能”。我經(jīng)歷了這么多,我要堅(jiān)持,要自強(qiáng)不息,要繼續(xù)奮斗,那么成功就會(huì)屬于我,在這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,“空杯”心態(tài)、“漏斗”效應(yīng)、“金字塔”學(xué)習(xí)、“木桶”效應(yīng)等給了我很多的啟示,我將學(xué)以致用,在工作中踐行我們的誓言:文明因教育而傳承,教育因教育工作者而薪火不息。國(guó)將興,必貴師而重傅。教育工作者乃國(guó)運(yùn)之所望,民運(yùn)之所系。為了人民的教育事業(yè),修德練功,強(qiáng)能樹表;學(xué)而不厭,自強(qiáng)不息;立學(xué)高身正之志,存播種幸福之念;舉弘揚(yáng)民主科學(xué)之旗,揚(yáng)創(chuàng)新教書育人之帆;盡心竭力,育復(fù)興中華民族之才;愛(ài)崗敬業(yè),謙虛謹(jǐn)慎,吃苦耐勞,全力以赴,頑強(qiáng)拼搏,永不言??;言必行,行必果,做望謨縣優(yōu)秀的教育工作者。
第二篇:社區(qū)工作者學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)
青年志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見義勇為的社會(huì)風(fēng)氣,是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè),有利于全社會(huì)樹立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。
這次去安德門地鐵站志愿活動(dòng)得到了很多同學(xué)的支持,雖然最后有一些同學(xué)由于其他事情抽不出空參加。4月17日,我班二十幾名同學(xué)在校青協(xié)的組織下前往安德門地鐵站進(jìn)行志愿者服務(wù)。我們的志愿活動(dòng)內(nèi)容是在各個(gè)售票機(jī)以及各個(gè)進(jìn)出口站協(xié)助乘客買票以及進(jìn)出站。這次活動(dòng)的目的不僅是想鍛煉我們學(xué)校志愿者的實(shí)踐能力,也是為了提高我們學(xué)校的整體形象,更是為了提升整個(gè)南京市民的素質(zhì),讓南京變得更加有序,更顯文明。
在對(duì)前面班級(jí)去安德門志愿活動(dòng)的了解后,我們知道要有心理準(zhǔn)備,整個(gè)志愿活動(dòng)讓我們覺(jué)得很有意義,因?yàn)檫€是有很多人并不會(huì)在售票機(jī)上買票,而且有很多人對(duì)地鐵站內(nèi)的設(shè)施和周圍環(huán)境并不清楚,他們不知道如何進(jìn)站,刷卡只能進(jìn)一個(gè)人,售票機(jī)的幣票和工作人員賣的紙票是從不同閘口進(jìn)的,還有出閘要將幣票投進(jìn)閘口孔,而且售票機(jī)不能一直正常工作,一些突發(fā)情況也會(huì)出現(xiàn)???所以我們除了要耐心的站在那里維持秩序以外,還需要細(xì)心的幫助他們,教會(huì)他們?nèi)绾握_買票,指引乘客找到洗手間和進(jìn)閘口,對(duì)知道的公交路線進(jìn)行指引,而站在進(jìn)出口站的同學(xué),不僅協(xié)助乘客進(jìn)出站,還積極的為那些有很多行李的乘客拿行李。整個(gè)地鐵站變得不再擁擠,反而變得更加秩序井然了。我們從一點(diǎn)一直服務(wù)到了四點(diǎn)半,可是有些同學(xué)依然意猶未盡,想繼續(xù)服務(wù),雖然大家很累,但聽到乘客那句簡(jiǎn)單的謝謝,看到乘客那稱贊的眼神,心里感覺(jué)很快樂(lè)。
通過(guò)這次志愿服務(wù)活動(dòng),我們自己也學(xué)到了很多。當(dāng)別人有困難的時(shí)候,要及時(shí)的伸出援助之手;當(dāng)別人對(duì)自己不滿意的時(shí)候,要用微笑來(lái)表示歉意。不抱怨,不埋怨,熱情,積極。
通過(guò)這次活動(dòng),我們感悟到:如果我們做每一件事都帶著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,帶著一份發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài),即使在平凡瑣碎的工作中,我們也能找到快樂(lè)。青年志愿者活動(dòng)的開展增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力,同時(shí)也反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。
讓我們以更高的熱情去支持志愿活動(dòng)的開展吧,相信我們都能從中學(xué)到很多,很多……
第三篇:社區(qū)培訓(xùn)心得體會(huì)
青年志愿者活動(dòng)是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)、見義勇為的社會(huì)風(fēng)氣,是當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義一向十分高尚的事業(yè)。體現(xiàn)了中華民族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,是大有希望的事業(yè)。努力做好這項(xiàng)事業(yè),有利于全社會(huì)樹立奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)范。
這次去安德門地鐵站志愿活動(dòng)得到了很多同學(xué)的支持,雖然最后有一些同學(xué)由于其他事情抽不出空參加。4月17日,我班二十幾名同學(xué)在校青協(xié)的組織下前往安德門地鐵站進(jìn)行志愿者服務(wù)。我們的志愿活動(dòng)內(nèi)容是在各個(gè)售票機(jī)以及各個(gè)進(jìn)出口站協(xié)助乘客買票以及進(jìn)出站。這次活動(dòng)的目的不僅是想鍛煉我們學(xué)校志愿者的實(shí)踐能力,也是為了提高我們學(xué)校的整體形象,更是為了提升整個(gè)南京市民的素質(zhì),讓南京變得更加有序,更顯文明。
在對(duì)前面班級(jí)去安德門志愿活動(dòng)的了解后,我們知道要有心理準(zhǔn)備,整個(gè)志愿活動(dòng)讓我們覺(jué)得很有意義,因?yàn)檫€是有很多人并不會(huì)在售票機(jī)上買票,而且有很多人對(duì)地鐵站內(nèi)的設(shè)施和周圍環(huán)境并不清楚,他們不知道如何進(jìn)站,刷卡只能進(jìn)一個(gè)人,售票機(jī)的幣票和工作人員賣的紙票是從不同閘口進(jìn)的,還有出閘要將幣票投進(jìn)閘口孔,而且售票機(jī)不能一直正常工作,一些突發(fā)情況也會(huì)出現(xiàn)???所以我們除了要耐心的站在那里維持秩序以外,還需要細(xì)心的幫助他們,教會(huì)他們?nèi)绾握_買票,指引乘客找到洗手間和進(jìn)閘口,對(duì)知道的公交路線進(jìn)行指引,而站在進(jìn)出口站的同學(xué),不僅協(xié)助乘客進(jìn)出站,還積極的為那些有很多行李的乘客拿行李。整個(gè)地鐵站變得不再擁擠,反而變得更加秩序井然了。我們從一點(diǎn)一直服務(wù)到了四點(diǎn)半,可是有些同學(xué)依然意猶未盡,想繼續(xù)服務(wù),雖然大家很累,但聽到乘客那句簡(jiǎn)單的謝謝,看到乘客那稱贊的眼神,心里感覺(jué)很快樂(lè)。
通過(guò)這次志愿服務(wù)活動(dòng),我們自己也學(xué)到了很多。當(dāng)別人有困難的時(shí)候,要及時(shí)的伸出援助之手;當(dāng)別人對(duì)自己不滿意的時(shí)候,要用微笑來(lái)表示歉意。不抱怨,不埋怨,熱情,積極。
通過(guò)這次活動(dòng),我們感悟到:如果我們做每一件事都帶著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,帶著一份發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài),即使在平凡瑣碎的工作中,我們也能找到快樂(lè)。青年志愿者活動(dòng)的開展增強(qiáng)了我們的實(shí)踐能力,同時(shí)也反映了當(dāng)代青年助人為樂(lè)、甘愿奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)貌和精神風(fēng)貌。
讓我們以更高的熱情去支持志愿活動(dòng)的開展吧,相信我們都能從中學(xué)到很多,很多……
第四篇:在重慶培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
一、培訓(xùn)的感悟、體會(huì)
根據(jù)自治區(qū)殘聯(lián)的統(tǒng)一安排,8月22日―9月1日,我與塔城地區(qū)各縣(市)其他同志一道,來(lái)到令人神往的中國(guó)最高學(xué)府――上海復(fù)旦大學(xué)開始了短暫、緊張而又難忘的學(xué)習(xí)培訓(xùn)生活。九天學(xué)校生活,緊張而有序,充實(shí)而快樂(lè),留下了深刻的印象:一是這次組織的培訓(xùn)班層級(jí)高、規(guī)格高。學(xué)習(xí)期間,授課的幾位教授,都是才高八斗、知識(shí)淵博的專家,他們的敬業(yè)精神和治學(xué)態(tài)度給我留下深刻難忘的印象。二是授課的課時(shí)設(shè)置安排合理。本次學(xué)習(xí)開設(shè)課程多種多樣,內(nèi)容豐富多彩。既有馬克思主義中國(guó)化最新成果作為中心內(nèi)容,又有黨風(fēng)黨紀(jì)、黨史國(guó)史和社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,結(jié)合新疆實(shí)際安排了新時(shí)期民族宗教政策,更重要的是提供了政治、經(jīng)濟(jì)、文化、哲學(xué)、社會(huì)、科技和法律等新知識(shí)新技能學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),為提高我們的法治思維、管理能力、與媒體溝通、公共決策、創(chuàng)新和應(yīng)對(duì)處置能力提供了良好的平臺(tái)。三是教授們的授課,既有很強(qiáng)的理論指導(dǎo),又有成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),應(yīng)該說(shuō)每一節(jié)課都非常精彩,大家收獲很大。
總之,通過(guò)學(xué)習(xí),自己感到這次培訓(xùn)班時(shí)間雖短,但安排緊湊有序,內(nèi)容重點(diǎn)突出,形式靈活多樣,服務(wù)周到熱情,講授精彩紛呈,使人耳目一新,視野頓開,受用良多。
二、培訓(xùn)的收獲、啟示
(一)對(duì)現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)干部能力提升有了新的認(rèn)識(shí)。
領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)際上是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部自身形象、素質(zhì)的總和。面對(duì)不斷變化的社會(huì)新形勢(shì),作為一名合格的領(lǐng)導(dǎo)干部一定要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高知識(shí)水平,才能提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。當(dāng)前黨和政府以及廣大群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求已不再滿足于思想堅(jiān)定、業(yè)務(wù)熟練,新的社會(huì)形勢(shì)亟需領(lǐng)導(dǎo)干部更新知識(shí),跟上社會(huì)發(fā)展需要。因此,要求我們既要精通業(yè)務(wù),善于管理,也要熟悉政治、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)理論知識(shí),同時(shí)要善于應(yīng)對(duì)社會(huì)媒體,處理突發(fā)事件,做好危機(jī)公關(guān),保持健康陽(yáng)光的身體和心態(tài)。這些都是當(dāng)前對(duì)領(lǐng)導(dǎo)自身能力的迫切要求,需要我們?cè)诠ぷ鞯耐瑫r(shí),不斷提高和完善。
(二)學(xué)習(xí)力是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的重要能力。
身在中國(guó)的最高學(xué)府,在幾天的學(xué)習(xí)生活中,復(fù)旦校園充滿著勤奮學(xué)習(xí)的精神給我留下了深刻印象。達(dá)芬奇曾說(shuō):“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,方得幸福長(zhǎng)眠”,相信清華的學(xué)子定能幸福一生。學(xué)習(xí),是人不斷發(fā)展自我、完善自我的一種最基本的能力,對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部,學(xué)習(xí)更是履職盡責(zé)的第一能力。在新知識(shí)、新事物不斷涌現(xiàn)的時(shí)代,領(lǐng)導(dǎo)干部要做到觀念不老、思想不僵、能力不減,就必須提高學(xué)習(xí)能力增強(qiáng)過(guò)硬素質(zhì),以過(guò)硬的素質(zhì)帶領(lǐng)科學(xué)發(fā)展、長(zhǎng)治久安。聯(lián)系實(shí)際,殘聯(lián)作為服務(wù)社會(huì)最弱勢(shì)群體的部門,是黨和政府聯(lián)系群眾的重要橋梁,服務(wù)殘疾人,發(fā)展殘疾人事業(yè)做的如何,直接關(guān)系到市委、政府在廣大群眾中間的形象和地位。因此,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和調(diào)查研究是殘疾人工作者的基本要領(lǐng)。作為殘疾人工作者隊(duì)伍的帶頭人,除了自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)以外,更要把在上海復(fù)旦大學(xué)期間培養(yǎng)起來(lái)的學(xué)習(xí)興趣和求知熱情,進(jìn)一步地放大起來(lái),帶領(lǐng)大家經(jīng)常性開展知識(shí)更新,將學(xué)習(xí)融入到工作生活中去。
(三)開拓創(chuàng)新能力越來(lái)越成為領(lǐng)導(dǎo)者必備的素質(zhì)。
這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),專家、教授們的授課結(jié)合實(shí)際且推陳出新,既有引人深思的深厚學(xué)理,又有催人奮進(jìn)的人生智慧,使我拓寬了視野,更新了觀念,提高了認(rèn)識(shí),提升了能力,能讓自己站在更高的起去看待問(wèn)題、思考問(wèn)題和解決問(wèn)題。這就要求今后要用所學(xué)、所思、所想,進(jìn)一步開拓思維,創(chuàng)新工作方法做好殘聯(lián)工作,時(shí)時(shí)想創(chuàng)新,處處見創(chuàng)新。特別是結(jié)合所聽、所聞,從繁忙的日常管理和瑣碎事務(wù)解放出來(lái),專心負(fù)責(zé)我市殘疾人事業(yè)頂層設(shè)計(jì),想方設(shè)法提高效率,探索事業(yè)新改革。
(四)知識(shí)的積累是干部提高創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)。
創(chuàng)新能力提高的基礎(chǔ)源于深厚的知識(shí)積淀,知識(shí)來(lái)自永不停歇的學(xué)習(xí)和積累,并且知識(shí)本身也需要?jiǎng)?chuàng)新。目前人類社會(huì)的知識(shí)總量不斷遞增,知識(shí)的更新速度尤其驚人,這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部要在不斷地學(xué)習(xí)原有知識(shí),更要努力汲取新知識(shí)。一個(gè)部門的領(lǐng)導(dǎo)者只有通過(guò)系統(tǒng)化的學(xué)習(xí),不斷掌握專業(yè)知識(shí),才能在遇到困難問(wèn)題時(shí)發(fā)散思維,想出高超謀略,得以解決問(wèn)題??偠灾瑒?chuàng)新是建立在一定知識(shí)的基礎(chǔ)之上的,知識(shí)經(jīng)驗(yàn)是靈感產(chǎn)生的基礎(chǔ)和前提,知識(shí)的層次決定了創(chuàng)新的高度。領(lǐng)導(dǎo)干部只有努力學(xué)習(xí)一切先進(jìn)科學(xué)文化知識(shí),深入了解專業(yè)知識(shí)技能,才能在自身的`工作崗位上發(fā)揮特長(zhǎng),創(chuàng)造出更多更新更有價(jià)值的東西,服務(wù)于人民。
三、促進(jìn)工作成效的打算
復(fù)旦大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然已近結(jié)束,但我會(huì)自覺(jué)地把學(xué)習(xí)堅(jiān)持下去。緊密結(jié)合我市實(shí)際、殘疾人工作實(shí)際,時(shí)時(shí)處處做有心人,勤于思考,謀定而后動(dòng),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),開拓創(chuàng)新。
這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容比較多,也比較適用。我將把這次所學(xué)習(xí)的知識(shí)與本職工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),把理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),用所學(xué)到的知識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐,不斷提高自己的知識(shí)水平,增強(qiáng)駕馭本職工作的能力。如通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)管理新技術(shù),尤其是計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用,深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)庫(kù)能讓整個(gè)的管理過(guò)程更加科學(xué)、更加可控。而我市至今沒(méi)有一個(gè)全面的信息系統(tǒng)來(lái)記錄和掌握殘疾人各方面的基礎(chǔ)狀況,如果能夠建立起了殘疾人信息數(shù)據(jù)庫(kù),同時(shí)結(jié)合中國(guó)殘聯(lián)和自治區(qū)殘聯(lián)開展的殘疾人基本服務(wù)狀況和需求專項(xiàng)調(diào)查,全面摸清我市殘疾人的現(xiàn)狀,掌握殘疾人的動(dòng)態(tài)信息,準(zhǔn)確了解殘疾人的需求,這必將對(duì)今后我區(qū)殘疾人工作的開展產(chǎn)生巨大而深刻的影響。可以想象,殘疾人數(shù)據(jù)庫(kù)的建立和完善一定會(huì)使得殘疾人事業(yè)項(xiàng)目分配更均衡,就業(yè)服務(wù)更到位,扶貧幫困更精準(zhǔn),組織維權(quán)更及時(shí)。
總的來(lái)說(shuō),這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,在今后的工作中更要學(xué)以致用,付諸實(shí)踐,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為切切實(shí)實(shí)的行動(dòng),打造一支創(chuàng)新的團(tuán)隊(duì),形成一套創(chuàng)新的機(jī)制,在本職崗位上實(shí)現(xiàn)對(duì)基層領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)更新和提高創(chuàng)新能力的殷切期待。
第五篇:社工培訓(xùn)心得體會(huì)
20__年12月14日至16日我參加了和平區(qū)民政局組織的新入職社會(huì)工作者崗前培訓(xùn)班。在和平區(qū)社會(huì)組織孵化中心培訓(xùn)中心培訓(xùn)的三天,使我對(duì)社區(qū)工作有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。作為一名合格的社工應(yīng)該具有什么樣的素質(zhì),對(duì)自己將從事的工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),更加堅(jiān)定了服務(wù)于群眾的決心。
培訓(xùn)涵蓋內(nèi)容廣泛,其中社區(qū)社會(huì)工作實(shí)務(wù)要點(diǎn)、弘揚(yáng)志愿精神、踐行志愿服務(wù)、和平區(qū)社區(qū)建設(shè)情況綜述、政府購(gòu)買服務(wù)與公益創(chuàng)投、社區(qū)工作綜述等給予我極大地引領(lǐng)與啟發(fā)使我對(duì)社區(qū)工作有了全新的認(rèn)識(shí)。理論學(xué)習(xí)的同時(shí)民政局還組織新社工到南市街慶有西里社區(qū)、新興街朝陽(yáng)里社區(qū)實(shí)際參觀。理論結(jié)合實(shí)際,使我們更加全面的了解了社區(qū)工作以及在社區(qū)工作的奉獻(xiàn)精神。培訓(xùn)中,每一位老師帶來(lái)的講授課程都十分精彩,使我受益匪淺。
一、社區(qū)工作的理論基礎(chǔ)更加夯實(shí)
雖然經(jīng)過(guò)筆試環(huán)節(jié),對(duì)社區(qū)工作有了一定的理論基礎(chǔ)。但是仍然停留在書本上的認(rèn)識(shí),對(duì)社區(qū)工作的了解不夠全面,存在一定的局限性。通過(guò)每一位老師的形象生動(dòng)的講解,使我從理論上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到社區(qū)工作在社會(huì)工作中的重要性,充分認(rèn)識(shí)到社會(huì)工作的定義及理解、社會(huì)工作的領(lǐng)域及社工作的價(jià)值觀、以及和平區(qū)社區(qū)建設(shè)情況等理論知識(shí)。從理論上更加充分了解社會(huì)工作的內(nèi)容夯實(shí)了社會(huì)工作的基礎(chǔ)。使社區(qū)社會(huì)工作更加全面和立體化,為以后的社區(qū)工作打下良好基礎(chǔ)。
二、了解作為一名優(yōu)秀的社區(qū)社工所需要的工作能力
社區(qū)工作是政府各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),社區(qū)雖是自治組織,卻承接了從政府分配下來(lái)的各項(xiàng)任,社工肩負(fù)著政府大量的工作,工作的好與壞直接影響著黨和人民政府在群眾中的形象。社區(qū)工作無(wú)小事,關(guān)乎每一個(gè)居民的切身利益。所以要做一名優(yōu)秀合格的社工需要具備一定的工作能力和工作技巧。著眼于大局全身心投入到為民服務(wù)的工作當(dāng)中去,不斷努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)、不斷開拓創(chuàng)新、遵守組織紀(jì)律、勤奮工作、奉獻(xiàn)他人。還要具備一定的溝通能力、實(shí)踐能力、社會(huì)政策的掌握及理解能力、執(zhí)行能力。
三、奉獻(xiàn)與友愛(ài)的精神
1、用我們的愛(ài)和耐心工作。生活在社區(qū),矛盾也在社區(qū),在社區(qū)中居住著不同層次的人群,我們要用豐富的專業(yè)知識(shí)以及崇高的敬業(yè)精神贏得社區(qū)居民的尊重和愛(ài)戴,對(duì)老年人需要耐心,對(duì)兒童需要細(xì)心,對(duì)殘疾人、貧困戶需要有愛(ài)心。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn),我深深體會(huì)到社區(qū)就是服務(wù)居民,實(shí)實(shí)在在、力求成效,為居民辦實(shí)事,要用尊重、平等、接納來(lái)對(duì)待我們的服務(wù)對(duì)象,用愛(ài)去一點(diǎn)一滴溫暖那些求助我們的弱勢(shì)群體,用真心、耐心和細(xì)心去面對(duì)需要我們幫助的每一個(gè)人,使我們的每一位居民對(duì)社區(qū)產(chǎn)生認(rèn)同感和歸宿感,營(yíng)造出和諧歡樂(lè)祥和的社區(qū)氛圍。
2、弘揚(yáng)志愿精神,踐行志愿服務(wù)。在新形勢(shì)下我們要弘揚(yáng)志愿精神,為成為一名社區(qū)工作者和志愿者中的一份子而感到驕傲和自豪,發(fā)揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神,切實(shí)服務(wù)于居民。為建設(shè)和諧社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
四、居民自治更加規(guī)范、管理手段更加現(xiàn)代化
通過(guò)對(duì)南市街慶有西里居委會(huì)、新興街朝陽(yáng)里社區(qū)居委會(huì)的參觀活動(dòng),使我了解了現(xiàn)在的居委會(huì)工作不再是印象中的樣子,而是更加規(guī)范和現(xiàn)代化。其中的樓門文化、智能服務(wù)平臺(tái)無(wú)不顯示著我們社區(qū)工作的正在邁入新時(shí)代和新的篇章。樓門文化使我們的鄰里之間更加和諧、祥和。智能服務(wù)平臺(tái)象征著我們的社區(qū)工作邁入了數(shù)字化時(shí)代。網(wǎng)格化使工作更加明確責(zé)任到人、全能培訓(xùn)使我們每一名社工人員對(duì)社區(qū)的每一項(xiàng)工作都能做到得心應(yīng)手。
三天的培訓(xùn)課程結(jié)束了,但是我們的工作才剛剛開始,在以后的工作中我還要不斷完善自己、不斷提高自己的社會(huì)工作專業(yè)知識(shí),熟練掌握與社區(qū)工作業(yè)務(wù)相關(guān)的法律、法規(guī)、政策知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,應(yīng)用到社區(qū)工作中。用飽滿的熱情和自信面對(duì)將來(lái)的社區(qū)工作。
第六篇:社區(qū)培訓(xùn)心得體會(huì)
在這次崗前培訓(xùn)中我認(rèn)真學(xué)習(xí)了社區(qū)醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,熟悉了社區(qū)醫(yī)院的歷史沿革,對(duì)各科室職能有了一定的了解,并學(xué)到了一些必要的醫(yī)患溝通技巧,巧使我受益匪淺。
感謝院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了社區(qū)醫(yī)院精神和服務(wù)理念,一個(gè)單位應(yīng)該是一個(gè)團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的集體。這個(gè)集體靠什么來(lái)維系,來(lái)支撐呢?那就是精神和理念!這種精神和理念是一筆無(wú)形的財(cái)富,它激勵(lì)每一位成員為之奮斗,為之獻(xiàn)身,以其而榮耀,以其而自豪,當(dāng)然還有內(nèi)涵豐富的社區(qū)醫(yī)院文化,這種社區(qū)醫(yī)院文化以其深厚的底蘊(yùn)提供給我們這個(gè)集體強(qiáng)大的凝聚力和前進(jìn)的發(fā)展力,作為一名醫(yī)務(wù)工作者,要想為患者服務(wù)好,精湛的醫(yī)術(shù)是前提,而良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)是保證,各位領(lǐng)導(dǎo)從一點(diǎn)一滴的小事講起,帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容,使我們這些即將在臨床一線工作的同志感受很深。
社區(qū)醫(yī)院現(xiàn)今能有如此好的好碑,是通過(guò)幾代人堅(jiān)持不懈的努力獲得的,而社區(qū)醫(yī)院未來(lái)能否有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,則取決于現(xiàn)在我們每一個(gè)人。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從自我做起,從每一件小事做起,將自已塑造成為一名合格的醫(yī)生:
1、對(duì)社區(qū)醫(yī)院忠誠(chéng),有團(tuán)隊(duì)精神;
2、有職業(yè)責(zé)任感;
3、加強(qiáng)溝通,有親和力;
4、有永不言敗的進(jìn)取精神。
短暫的培訓(xùn)結(jié)束了,但我所受到的啟迪和教育對(duì)我以后的發(fā)展起到了不可估量的作用,此次崗前培訓(xùn)不僅培訓(xùn)不僅幫助新來(lái)員工在短時(shí)間內(nèi)獲得社區(qū)醫(yī)院有關(guān)的信息和服務(wù)的技能。更重的是向員工傳遞了一種信息,即學(xué)習(xí)是我院進(jìn)步的源泉,文化的'根基。崗前培訓(xùn)只是入院學(xué)習(xí)的開始,接下來(lái)的工作培訓(xùn)將是一個(gè)不斷的長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程。