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第一篇:教科室主任培訓的心得體會
(一)激動
在收獲的季節(jié),我有幸赴x店x參加x科研室組織的集中培訓活動,在得知去x店x集中研修的消息后,心中的那份感謝、激動、興奮之情是不勝言表的,但同時也深感責任和壓力。走之前,抱著這樣的心態(tài):好好學習。
(二)回家的感覺真好
我是土生土長的x店人,這次到x店學習別有一番感覺,那里的空氣別樣清新、那里的民風是那樣的淳樸、那里的山山水水使我回想起童年的趣事。
(三)我們的大家庭
在區(qū)進修學校領導班子、科研室領導的帶領下,我們一行100多人,分別來自x區(qū)各中小學校的科研主任,組成了快樂的新家庭。我們共同度過了短暫而愉快的3天。
(四)收獲頗豐
為期三天的培訓我們一共聽了四場報告:分別是市教科所的梁衛(wèi)所長的《當前教育科研的基本狀況及發(fā)展趨勢》,叢淑娟顧問的《課題研究的基本流程、操作要領及研究過程的指導與條款》,原大連教科所宋慶泮所長的研究成果的總結、提煉、推廣及《階段研究報告》、《方案》、《計劃》的撰寫要求,趙桂第校長的《一次課題研討活動的設計與組織實施》等。這是一場高層次的“精神對話”。這場對話,令我如同醍醐灌頂,對教育科研的目的、實施方法、操作要領等有了一次理念上的更新,感覺自己的教育科研理論水平有了質的飛躍和提高。
梁衛(wèi)所長向我們闡述了《當前教育科研的基本狀況及發(fā)展趨勢》,其中包括當前中國基礎教育的指導思想和他本人對基礎教育的八點思考,并告訴我們當前基礎教育重點是繼續(xù)實施素質教育、加強以愛國主義為核心的德育、抓新課程改革和師資隊伍建設,引起了我們來自一線的教師和教育科研工作者對基礎教育的深層次思考。
第二天上午,我們有幸聆聽了叢淑娟顧問的《課題研究的基本流程、操作要領及研究過程的指導與條款》精彩講座,叢主任以自己的課題研究經(jīng)歷深入淺出地向我們講述。
課題研究基本流程及操作要領。明確了中小學教科研的定位即以應用研究為主;以微觀研究為主;以行動研究為主;以教學研究為主;是一種校本研究。同時提出教科研八要八不要。
高主任組織入會人員設計校本研訓方案更是提高了我們的實踐能力。
通過三天的培訓和與同行的交流,讓我對自己所從事的教育科研工作充滿了信心,教育科研確實是促進教育教學創(chuàng)新發(fā)展,提高教師專業(yè)素質的重要之路。關鍵是我們千萬別把教育科研和我們的教學實踐脫離,不要為科研而科研,我們要在眾多的教育問題中選擇真問題,去除偽問題,做真正有價值的課題。作為我們學校里一線的教師,我們有良好的從事教育科研的條件,那就是我們有豐富的實踐資源,我們有時間有能力從事教育敘事研究、教育調查研究等,但是我也感受到自己的學識疏淺,我們需要理論的支撐和專家的引領。在今后的工作中,我想一方面我會多學習關于教育科研的理論知識,另一方面我會向同行學習做課題的實踐經(jīng)驗,努力提高自身的教育科研素質。
總之,這次x科研主任的集中培訓,是最開心的一次,也是收獲最大的一次。
第二篇:社區(qū)干部培訓心得體會
一個地方踐行科學發(fā)展觀,關鍵是看這個地方是否推進了經(jīng)濟社會的健康協(xié)調發(fā)展;一個單位踐行科學發(fā)展觀,關鍵是看這個單位是否促進了整體工作水平的不斷提升;一個干部踐行科學發(fā)展觀,關鍵是看這個干部在綜合素質方面是否得到提高,本職工作是否得到促進。作為一名社區(qū)干部,如何在具體工作實踐中更好地踐行科學發(fā)展觀,著力提高“為民服務”的能力,努力做到參有新策,謀有高度,干有落實。學習是能力之基,能力是一個人綜合素質的體現(xiàn),是其能夠勝任某項工作、完成某項任務、開創(chuàng)工作新局面的主觀條件,當今時代,科技日新月異,知識更新加快,是一個生存空間日益狹小、綜合競爭日趨激烈的時代,昨天的理論未必能解釋今天的現(xiàn)實,今天的經(jīng)驗也未必能解決明天的問題。如果不學習,或者不愿意學習,或者不深入學習,或者學習與實踐脫節(jié),必然會出現(xiàn)本領恐慌、才能恐慌、知識恐慌,更談不上一個干部必須具備的“張口能講,提筆能寫,遇事能辦”的基本素質。一個人特別是共產(chǎn)黨員信念堅定,就能夠正確認識黨,始終忠于黨;就能夠正確認識社會,堅定必勝信心;就能夠正確認識自己。善于思考,注重總結,踐行科學發(fā)展觀,提高用科學發(fā)展觀總結思考問題的能力,對一個問題善于從現(xiàn)象到本質、從局部到全局、從個性到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思考。一個領域的工作其內涵和外延是什么,其理論和實務是什么,需要總結;一個階段的工作取得什么成效,有什么收獲,有什么教訓,需要總結;一件事情辦理的速度和質量如何,需要總結;對一個問題的處理,其思維方式和工作方法是否對頭,需要總結。不斷提高實際工作的能力和水平,不斷探索,勇于實踐,才能取得實效。
科學發(fā)展觀指導我們要腳踏實地、扎實做事,做有利于黨和人民群眾的好事,做有益于社會發(fā)展的實事,做促進本職工作的具體事。鄧小平同志曾經(jīng)說過,世界上的事情是干出來的,不干,半點馬克思主義都沒有。對一個地方來說,經(jīng)濟發(fā)展是寫不出來的,和諧社會是畫不出來的,民生改善是喊不出來的,只有求真務實、真抓實干,才能創(chuàng)造出實實在在的業(yè)績,才能從根本上改變舊面貌。作為一名社工,要立足崗位干實事,按照科學發(fā)展觀的要求,提高用科學發(fā)展觀深刻認識問題的能力、敏銳發(fā)現(xiàn)問題的能力、妥善解決問題的能力。牢固樹立服務意識和奉獻精神。
xx社區(qū)自開展深入學習實踐科學發(fā)展觀的活動以來,迅速在社區(qū)范圍內掀起了一股學習實踐科學發(fā)展觀的熱潮,積極組織黨員干部參與其中。社區(qū)居委會在活動開展過程中,緊緊圍繞“強化服務謀發(fā)展、注重民生促和諧”這一主題,落實“服務到你家、滿意在xx”的工作載體,從構建社區(qū)管理,社區(qū)教育,社區(qū)服務和社區(qū)救助四大體系入手,使學習實踐活動內容豐富,形式多樣,效果明顯。在科學發(fā)展觀的.理論指導下,就社區(qū)普遍存在的問題,尤其是百姓企盼、群眾關心的難點問題進行了研究和深入討論。通過開展學習實踐活動,有利于我們加深對“以人為本”的理解和把握,進一步明確“為誰服務,怎樣服務,如何服務”的問題,也有利于我們把關注民生問題作為社區(qū)工作職責的神圣使命,把關系到群眾的切身利益的事情作為工作的第一要務,致力于實現(xiàn)社區(qū)和諧發(fā)展。開展學習實踐活動,不能停留在表面,關鍵是看怎么做,作為基層組織,我們更要身先士卒,鞠躬盡瘁深入開展學習實踐活動,并以這次活動為契機,找準社區(qū)工作的制約因素,解決關系群眾切身利益的突出問題。切實把思想統(tǒng)一到科學決策上來,通過扎實開展學習實踐活動,進一步形成符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念、思維方式和價值取向,真正做到以人為本,為群眾解決關系他們切身利益的實事好事。社區(qū)居民委員會是黨和政府聯(lián)系基層、聯(lián)系黨員群眾的橋梁和紐帶,“群眾利益無小事”凡是涉及群眾切身利益和實際困難的事情,再小也要竭盡全力去辦,要牢固樹立群眾利益第一的觀念,做到心里裝著群眾,凡事想著群眾,竭盡全力為群眾排憂解難,誠心誠意為群眾辦實事、辦好事,做好人民群眾的“貼心人”。
第三篇:社區(qū)干部培訓心得體會
4月21日至23日,我有幸參加了xx區(qū)委組織部、區(qū)委黨校、區(qū)民政局聯(lián)合舉辦的全區(qū)社區(qū)干部集中培訓班。對自己進行了一次系統(tǒng)全面的社區(qū)黨建工作、社區(qū)業(yè)務知識、做人做事理念及如何適應做好新常態(tài)下社區(qū)工作等知識培訓?;仡欉@三天的培訓學習,時間雖短,但內容豐富充實,不僅使我自身的業(yè)務素質和理論水平得到了提高,還讓我作為一名社區(qū)工作者受益匪淺。經(jīng)過這三天的培訓學習活動,我有以下幾點心得及感想:
一、增長知識,開闊眼界
這次培訓是由省市區(qū)各界領導教授為我們親自授課,從做人做事、社區(qū)建設、適應新常態(tài)如何做好社區(qū)工作、如何提升社區(qū)治理水平、理想信念教育等九個方面深入淺出的為我們進行了詳細的講解詮釋,使我們領略了老師們獨到的分析和精辟的見解,從而進一步理清了思想認識上的誤區(qū),解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑,大大地增長了知識,開闊了眼界。正所謂:聆聽的是智者的聲音,感悟的是知識的力量;學到的是管理的精華。
二、加強學習,提升效率
社區(qū)工作千頭萬緒,隨著社區(qū)建設的快速發(fā)展,社區(qū)接受了由政府職能部門和家庭轉移來的多項事物,各部門都對社區(qū)工作提出了具體的要求,社區(qū)擔當著上傳下達的橋梁紐帶作用。作為一名社區(qū)工作者,我們的責任重大。學會做人做事和管好自己做好事,是我們每個社區(qū)工作人員應該具備的基本素養(yǎng),不論何時何地,我們都應該維護和樹立良好的基層人員形象,加強學習,謹言慎行,言之有理,行之有效,低調、務實、不張揚。
三、堅定信念,服務群眾
通過這次培訓,使我感受到黨和國家對社區(qū)工作的重視,社區(qū)干部責任重大。社區(qū)是社會的基本組成部分,是社會的細胞,細胞和諧,才能保證整個社會、國家的和諧。在今后的工作中,我們每個社區(qū)工作人員都要堅定為民服務的信念,適應新常態(tài)下的新工作,把重點放在為民服務這一主題上,進百家門、識百家人、知百家事、解百家困,有目的的開展各項深入民意的工作,并不斷激發(fā)群眾參與社區(qū)工作和社區(qū)服務的意識,真正把為民服務落到實處。
四、轉變作風,強化素質
隨著新型社區(qū)建設對社區(qū)工作人員的要求不斷提高,生活已成為城市社會建設與管理的重要角色,目前社區(qū)為更好地完成上級交辦的各項任務,已將做好為民服務轉化為完成任務的一個工具,弱化了民思、民想、民需的重要性。我作為一名社區(qū)工作人員,要轉變工作作風,不斷的學習,提高自身的`政治素質、職業(yè)道德素質、文化業(yè)務素質、組織管理素質、心理和身體素質,掌握社區(qū)工作好的方式方法,解放思想,不斷開拓進取,以滿足多層次、全方位的居民需求。嚴格要求自己,廉潔奉公,求真務實。以居民的切身利益為出發(fā)點,創(chuàng)新提升社區(qū)服務機制與管理,認真干事,用心干事,使自己真正成為居民的貼心人、娘家人。
感謝這次培訓,為我們提供了一個交流的平臺,使我感受到作為一名社區(qū)工作人員,任務艱辛,使命光榮,也讓我認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足,今后,我會朝著新的目標進一步扮好自己在工作中的角色,向實踐學習、向身邊的同志學習,采取多種方式方法豐富自己的知識,努力鍛造自己,提高自己,使自己成為無愧于黨,無愧于人民群眾的,合格的社區(qū)工作人員。
第四篇:社區(qū)干部培訓心得體會
20xx年xx月23日―xx月29日,有幸參加了中組部、農(nóng)業(yè)部在華西村舉辦的大學生村官示范培訓班。幾天的學習,感觸頗深,試從華西村老書記吳仁寶的幾句名言來談談自己的感受。
一、解放思想要有思想,改革開放要有方向。
兩個“有”把解放思想和改革開放講得很明晰。無論是什么方針、政策,貫徹落實都要求執(zhí)行貫徹者有想法、守方向。感想多思才能多為老百姓考慮,才能多為致富找路子,才能多為創(chuàng)和諧獻良策。而只有守住了方向,才能保證自己想的東西正確有益。否則方向反了,想得越多,毒性越大。這就需要我們堅定理想信念,因地制宜,實事求是。只有自己的腦袋硬了,裝得東西多了,才能把方針、政策讀淺、讀明白,才能把黨和政府的關懷講給老百姓聽,才能把這些貫徹好,落實好。
二、有福民先享,有難官先當。
“有福民先享,有難官先當”就是要常守為民之責。也許說的不太符合實際,但小的說來,就是要做好服務,擔起責任。說起服務,為民服務全程代理就是一個好的平臺。多動動嘴,親切點;多跑跑腿,勤快點;多上上心,真誠點。老百姓也會用一樣的親切、勤快、真誠回饋給你。2018年中秋,按照慣例,我買了幾個書包送去茶林小學,用于關愛留守兒童。直到前不久,一位老奶奶來村辦事,偶然問起說前幾年,有一個村干部送過書包給他孫女,他孫女小,不認識那個村干部,一直都不知道是誰。在得知那人是我之后,硬要回去拿雞蛋給我,以示感謝。我婉拒了老人,給她說:“您要感謝我,我不推辭,雞蛋我不能要,您今后多支持我工作就好”于是順道宣傳了秸稈禁燒的政策,老人也表示自己不會燒,還會宣傳給周邊群眾。人都是懂得真心和感恩的,你多付出,會有收獲的一天,只在于你能不能守住這個成熟的過程。至于擔責任,是每個基層工作者應有的素質。每個人在世上都有責任,孝順父母是責任,愛崗敬業(yè)是責任,為民服務是責任,而勇于承擔更是責任。誠如歌德所說:“我們?yōu)樽鎳?,也不能都采用同一方式,每個人應該按照資稟,各盡所能?!睋鹱约旱呢熑?,去做想做的能做的事,才能真正做到用心。
三、家有黃金數(shù)噸,一人一天只吃三頓;家中豪宅獨占鰲頭,一人只占一個床位。
老書記說這話是一個農(nóng)民樸素的情節(jié),也是一個共產(chǎn)黨人的`本色。樸素是一個人的修養(yǎng),越富裕,這修養(yǎng)越難得;清廉是一個人的素質,權越大,這素質越珍貴。人的一生不在于你謀求了多少財富,而在于你創(chuàng)造了多少財富。自古就有“誰能拋名利,太虛任遨游”。到了現(xiàn)實里,最讓人難過的便是“虛榮”二字。有了虛榮,一輩子便耽溺了一半。求一切好是人性,而愛己之好,不慕他人才是正途。贊荷花的有兩句:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,在社會主義的良好氛圍下,后一句反而更難得。謹守黨的要求、紀律,尊重自己的人格,才能更好地服務群眾。就像茶的“和敬清寂”,放得下,才能拿得起,才能悟得出茶香、茶味、茶道。
第五篇:社區(qū)干部培訓心得體會
20xx年5月4日至5月8日,本人參加了由區(qū)委組織部舉辦的**區(qū)2015年度社區(qū)干部培訓班,通過五天的學習參觀,結合一個月來的工作實際,現(xiàn)將個人的一些心得感悟匯報如下:
一、基層社區(qū)工作其繁、難、重是我以前沒有體會到的,想干好社區(qū)工作不容易。要維穩(wěn)巡邏、要入戶清查、要治理八亂,環(huán)境衛(wèi)生要管、流動人口要管、孤殘優(yōu)撫要管、婦幼鰥寡要管、就業(yè)失業(yè)要管,上級對口業(yè)務要完成、各項考核指標要完成、示范創(chuàng)建要完成,務實務虛一個都不能少,“上面千條線、下面一根針”非常形象的說明了社區(qū)工作的繁雜。我聽社區(qū)干部作匯報出現(xiàn)頻率的一句話就是:社區(qū)干部工作狀態(tài)是“白加黑”、“五加二”、“七乘二十四小時”,家中老人、小孩統(tǒng)統(tǒng)顧不上,社區(qū)干部壓力之大超乎想象。作為一名初到基層的領導干部,一方面我深深地為社區(qū)干部“舍小家為大家” 的無私奉獻精神所感動,決心向他們學習,扎根基層愛崗敬業(yè),服務百姓奉獻社會。另一方面決心發(fā)揮聰明才智,改進工作方法,提高工作效率,營造寬松工作環(huán)境,努力減輕基層社區(qū)同志們的負擔和壓力。
二、要想干好基層社區(qū)工作,要有“五心”即愛心、熱心、耐心、恒心、責任心,外加一個“創(chuàng)新”。在聆聽幾個社區(qū)書記的報告和現(xiàn)場參觀完**社區(qū)、**社區(qū)等優(yōu)秀社區(qū)后,我感到這些優(yōu)秀代表都是有心人、都是用心在工作、都是在結合社區(qū)自身特點不斷創(chuàng)造符合實際的、具有本社區(qū)特色的.服務和管理模式,非常令我感動,他們是一群真正“在其位謀其政”的人、是一群真正腳踏實地干實事的人、是一群真正有責任感的人、是一群真正踐行群眾路線為民謀利的人,他們的事跡也為我今后工作指明了前進的方向。
三、一點心得:來**街道一個月時間,主要開展“八亂” 治理工作和一些日常業(yè)務處理,這其中**街治理工作頗費周折且收效甚微。在這次學習結束重新投入工作時忽然想起似已被人們忘記的兩句話或者說是兩個論斷:一是“我國正處于并將長期處于社會主義初級階段,我們的各項工作必須從初級階段的實際出發(fā),不能超越這個階段”;另一句是“當前中國社會的主要矛盾仍然是人民日益增長的物質文化需要同落后的生產(chǎn)力、落后的社會管理之間的矛盾”。社區(qū)街道乃是整個中國社會具體而微的縮影,近四十年中國社會經(jīng)濟迅猛巨大的發(fā)展有目共睹,取得的成績前所未有,但同時也正由于發(fā)展過快而伴生的諸多問題矛盾也顯而易見的擺在我們面前?,F(xiàn)在重溫這兩句話,對我們準確理解“四個全面”、對加強和改進執(zhí)政黨執(zhí)政水平和執(zhí)政能力建設、對努力踐行黨的群眾路線都大有裨益。我忽然感覺心中不再浮躁,對待群眾百姓更加有耐心,能換位思維從百姓的利益出發(fā)分析問題解決問題了,這也許是我這次學習的最大收獲。
第六篇:教科室主任培訓的心得體會
20xx年3月27日至3月31日,我在x市中小學教師繼續(xù)教育中心接受了為期五天的“x市教務處、教科室主任培訓”,對于我這個倉皇上陣一年半,現(xiàn)正不知如何往下走的教科室主任來說,真感覺是“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”。
x鎮(zhèn)中心小學的教科研工作在前任主任x的主持下,奠定了較好的基礎,20xx年秋我接手后又遇到了好的機遇,當時開始大力提倡校本研究,因此我們學校在校本教研方面獲得了在州、市展示的機會。但到今年初,學校教科研的發(fā)展似乎是處于了瓶頸期,因為我們值得推廣的校本教研經(jīng)驗大家都在做,甚至比我們做得更好了,而我們自己卻還沒找到新的切入點。校本課程的開發(fā)也經(jīng)過三年的循環(huán)往復讓師生都沒有往日的熱情,綜合實踐活動到目前也沒有一個明確的開發(fā)方向。所以我覺得很茫然很無助。因此對于這次培訓我是滿懷著期待來的。幾天培訓下來也果真沒讓我失望。
首先通過明確自己的職責,讓我為自己和自己分管的工作找到了合適的定位。教科室工作,是為學校教育教學服務的,教科研不是為學校裝點門面,而是要解決教育教學問題,幫助教師成長,促進教師專業(yè)發(fā)展的。如果時時能幫助教師們解決實際問題,那么教師們參加教科研活動時的心態(tài)就不會覺得是在給他們添麻煩了。我在分配布置教科研任務時教師也就會樂意接受了。
其次讓我更深入地體會到,做為教科室主任,自己要多學習,要時時捕促教改的最新信息,提高自身的業(yè)務素質和能力,才有可能組織帶領全體教師學習選擇最優(yōu)的方法,實現(xiàn)教育教學質量的提高。
對于教師的管理要以人為本,同時也要通過科學的制度來規(guī)范。既要注意考慮教師的實際困難和問題,又要通過合理的評價激勵約束教師各盡其職,各顯其能。讓教師們樂于參加又有所收獲。
對于校本教研的管理不能光停留在課例研討這個淺層次上,也應該往課題研究方面深化,要認真對待我校子課題《校本教研實效性研究》,進行規(guī)范操作與管理。學校網(wǎng)站論壇建設要扎扎實實在進行。
校本課程的開發(fā)要更充分地考慮學生和學校師資的實際,不要貪全貪大,要穩(wěn)扎穩(wěn)打,將優(yōu)秀的堅持下去,不合適的及時調整。從學校層面上要制定開發(fā)指南,為教師開發(fā)提出范圍參考和指標要求,便于教師在實施中參考??山档徒處焸€人開發(fā)的難度,減少盲目開發(fā)。
綜合實踐活動的開設思路要廣,并不要把他們看得太神秘,實際上我們原來進行的很多活動都屬于綜合實踐活動,如:到福利院慰問演出、送兵、到街上清除牛皮癬(亂帖的廣告)、春游活動等等。只是我們現(xiàn)在要把這些內容從課程的角度進行規(guī)范。要讓學生在這些活動中有收獲,要達到相應的教學目標,不能隨意開展。
另外,檔案管理也是很重要的一項內容。開展了很多活動,一定要有資料。要分類別、有計劃、及時、規(guī)范地搜集與整理。
總之,通過這次培訓,讓我更明確今后努力的方向,同時也清醒地認識到要做好這項工作,做出成績,做出特色,任重而道遠。我將用屈原的一句詩作為結束語:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!”