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        服務(wù)能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)(范文3篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-07-07 00:10:09

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        • 文檔分類:培訓(xùn)心得體會(huì)
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        第一篇:能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)

        xx月,透藍(lán)的天空,懸著火球般的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。不管天氣怎樣,也無法阻止我們學(xué)習(xí)的腳步。

        我院為了提高臨床實(shí)習(xí)帶教水平,于xx月22日下午舉辦了護(hù)理教學(xué)組長能力提升培訓(xùn),授課的四位老師都精心準(zhǔn)備了自己的課件,其中還專門邀請了四川中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校xx學(xué)華副主任護(hù)師為我們授課。她從自己學(xué)時(shí)的夢想、心態(tài),以及對學(xué)醫(yī)的看法和到現(xiàn)在愛上自己的職業(yè),并取得的較好的成績。給我們了一個(gè)簡單而精彩的分享。

        xx老師課堂里講到如何做好一個(gè)合格的帶教老師,以及我們臨床帶教老師的重要性,作為一個(gè)帶教老師,那么他的顯性動(dòng)作,如:言行舉止;和隱性動(dòng)作,如:自身能力,理論知識(shí)等都尤為重要。

        我們現(xiàn)在面對的.實(shí)習(xí)同學(xué)都是90后,他們有他們90年代的特征,如以自己為中心、不會(huì)照顧人、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性等,他們到了醫(yī)院對周圍的環(huán)境、人都很陌生,缺乏安全感等。那么針對這些問題xx老師依依為我們作了解析和指導(dǎo)。實(shí)習(xí)時(shí)不單是讓他們?nèi)プ鲆恍┡芡却螂s的事,這也是我們部分帶教老師都存在的問題。工作中我們要鼓勵(lì)他們、關(guān)愛他們、傳遞正能量信息;以學(xué)生為中心,老師做引導(dǎo),并且要多與他們交流、溝通;知道他們需要什么或者想學(xué)習(xí)到什么。并且在工作中我們要以身作則,因?yàn)榘駱恿α渴菬o窮的。

        最后用一句“授人魚不如授人漁”作為講課的結(jié)束語。

        培訓(xùn)結(jié)束,主任做了今天學(xué)習(xí)總結(jié)。通過今天的學(xué)習(xí)培訓(xùn),相信對我們每位聽課者都受益匪淺;也相信,通過我們不斷學(xué)習(xí)總結(jié),我院護(hù)理帶教也會(huì)竿頭直上。

        第二篇:服務(wù)培訓(xùn)心得感想

        為了提高支行服務(wù)水平,分行于近期安排大家學(xué)習(xí)服務(wù)管理培訓(xùn),讓我們從根本上了解什么是服務(wù)管理以及服務(wù)管理的重要性。隨著社會(huì)的日益發(fā)展,消費(fèi)者不再只追求商品的質(zhì)量,更注重服務(wù)的質(zhì)量。所以,在保證商品質(zhì)量的前提下,只有不斷的提高服務(wù)水平,才能屹立在市場經(jīng)濟(jì)大潮的峰尖浪端。

        一、嬴在真誠服務(wù)

        在服務(wù)管理的課程中,我感到怎樣處理糾紛至關(guān)重要。例如基金屬高風(fēng)險(xiǎn)產(chǎn)品,所以營銷人員在銷售時(shí)必須先了解客戶的風(fēng)險(xiǎn)屬性,正確判斷風(fēng)險(xiǎn)承受能力,用專業(yè)的知識(shí)向客戶講解并推薦最適合的產(chǎn)品給客戶。這樣才能讓客戶信服,準(zhǔn)確的引導(dǎo)其購買,以減少售后糾紛。

        盡管如此,由于每天業(yè)務(wù)量較大難免會(huì)產(chǎn)生糾紛。這時(shí)我們當(dāng)如何處理呢?

        一旦發(fā)生糾紛,客戶必然情緒激動(dòng)甚至氣憤難掩。首先,我們要面帶微笑,認(rèn)真傾聽客戶講述,客戶急我不急,站在客戶的立場上去思考,真正把客戶放在第一位,以便及時(shí)幫助客戶解決現(xiàn)存的問題。

        二、嬴在全面服務(wù)

        日常的營銷工作分為“售前”、“售中”、“售后”。為了在以后的營銷中更好的做好銷售工作,必須有個(gè)完善的售后服務(wù)。售后服務(wù)就是在售出產(chǎn)品后的一種跟蹤服務(wù)。具體表現(xiàn)為我們所說的“客戶維護(hù)”。

        “客戶維護(hù)”是全面服務(wù)的一個(gè)重要體現(xiàn)。在客戶購買產(chǎn)品時(shí)做好對其個(gè)人信息的準(zhǔn)確記錄。對客戶的信息系統(tǒng)管理,定期訪問客戶產(chǎn)品的使用情況,以及需要改善的地方。在有更適合客戶的新產(chǎn)品時(shí)及時(shí)與其聯(lián)系,及維護(hù)客戶又做好增量銷售,一舉兩得。

        整個(gè)學(xué)習(xí)過程讓我受益匪淺,我會(huì)將所學(xué)的知識(shí)與技巧融入到以后的工作中,不斷提升業(yè)務(wù)技能,完善自我。

        第三篇:能力提升培訓(xùn)心得體會(huì)

        暑假,有幸參加教體局舉辦的中小學(xué)幼兒園校園長能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為期兩天的緊張學(xué)習(xí)中,先后聆聽了漢中市著名專家、縣教體局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告,覺得對增長自己的`知識(shí)、豐富管理經(jīng)驗(yàn)、開闊視野,很有幫助,受益匪淺。

        漢中市龍崗中學(xué)校長楊建平《實(shí)施素質(zhì)教育,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展》的報(bào)告,讓我體會(huì)到抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)習(xí)慣教育,有助于教學(xué)質(zhì)量提高。而養(yǎng)成教育的效果要靠有效實(shí)施素質(zhì)教育,那就是學(xué)校的辦學(xué)核心理念要追求素質(zhì)教育:

        (1)校園文化表達(dá)素質(zhì)教育;

        (2)學(xué)校管理追求素質(zhì)教育;

        (3)課堂改革,實(shí)踐素質(zhì)教育;

        (4)德育模式,推動(dòng)素質(zhì)教育。

        漢師附小校長溫霞有關(guān)校本研修的講座,讓我明白一所學(xué)校,結(jié)合實(shí)際,有效開展好校本教研,有助于教師的專業(yè)成長和學(xué)校發(fā)展。

        黨校講師楊建新和教體局科室領(lǐng)導(dǎo)以及公安部門負(fù)責(zé)人的講座,讓我懂得公務(wù)禮儀,公文管理的一些基本知識(shí),也進(jìn)一步理解了食品安全、消防安全相關(guān)常識(shí)和安全工作的重要性。陶鏵老師的《國學(xué)精粹進(jìn)校園》讓我明白當(dāng)前對學(xué)生進(jìn)行國學(xué)精粹教育的重要性,不僅提升學(xué)生文化素養(yǎng),更有助于學(xué)生思想道德建設(shè)。也懂得國學(xué)進(jìn)校園的方式途徑,如何進(jìn)行國學(xué)實(shí)踐等。

        蘭局長《推進(jìn)精細(xì)化管理,提高教育執(zhí)行能力》的報(bào)告,對目前教育管理存在問題看得準(zhǔn),針對性強(qiáng)。對如何糾正問題,實(shí)施精細(xì)化管理,推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展講得很具體,可操作性強(qiáng)。

        總之,我們要將本次培訓(xùn)的收獲,結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,用來指導(dǎo)和推動(dòng)學(xué)校工作,讓學(xué)校發(fā)展得更好。

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