千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《移動(dòng)坐姿培訓(xùn)心得體會(huì)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《移動(dòng)坐姿培訓(xùn)心得體會(huì)》。

第一篇：禮儀培訓(xùn)心得體會(huì)

這幾天學(xué)習(xí)了金正昆教授有關(guān)儀表禮儀、服飾禮儀和禮品禮儀的視頻教學(xué)，我感到受益匪淺，雖然剛開始懷疑注意這么多的細(xì)節(jié)和規(guī)則會(huì)不會(huì)有點(diǎn)麻煩，或注意這么多東西會(huì)不會(huì)矯枉過正，但細(xì)想一下，還是覺得金教授教的東西還是很有道理的，人總之還是一個(gè)感性動(dòng)物，注意一些禮儀，會(huì)更好的與人交往，良好的行為方式顯示出一個(gè)人的良好的道德品質(zhì)和教育層次。

在儀表禮儀中，我從金教授那里學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，舉個(gè)例子，在與別人握手時(shí)誰應(yīng)該先伸手呢?這個(gè)是有講究的，一般是地位高的，長輩們，女士們是優(yōu)先的，所以我們一定要記住，與別人握手時(shí)，不要那么積極地伸手阿。

在服飾禮儀中，我明白了在公共場合時(shí)，要莊重保守;在社交場合時(shí)，要時(shí)尚個(gè)性，一定不要在這種場合穿制服;在休閑場合時(shí)，要舒適自然。

穿西裝要注意的三個(gè)原則:

第一個(gè)三即三色，指著裝總的顏色不要超過三種，這樣比較協(xié)調(diào);

第二個(gè)三即三個(gè)一定律，鞋、公文包和腰帶要一個(gè)顏色;

第三個(gè)三即三個(gè)錯(cuò)誤，袖子上的商標(biāo)未去掉，不穿外套，只穿卡克和襯衫，穿白襪或尼龍襪。職業(yè)場合著裝一定要做到不要過分雜合、鮮艷、暴露、透視、短小、緊身。飾物的佩戴要以少為佳，同質(zhì)同色。

在禮品禮儀中，首先我們要把禮品準(zhǔn)確定位，人與人之間禮品是一種紀(jì)念品，企業(yè)之間禮品是一種宣傳品，只有準(zhǔn)確定位才不會(huì)出現(xiàn)賄賂的嫌疑。送禮物是以對(duì)方為中心，那么我們?cè)鯓舆x擇禮物呢?金教授教我們5w，送給誰(要具體人具體對(duì)待，看看他們需要什么，送什么物超所值)，送什么(要有時(shí)尚性，獨(dú)特性)，在什么地方送(要公事在公共場合送，私事在私人場合送)，什么時(shí)間送(拜訪時(shí)，先送這叫登門有禮)，如何送(最好是自己送，公事的話最好是主管領(lǐng)導(dǎo)送，這樣才顯示出對(duì)對(duì)方的尊重和提高禮物的價(jià)值)。有送禮的就有收禮的，在接受禮物時(shí)應(yīng)該注意什么呢?我們收禮時(shí)要做到落落大方，接受的時(shí)候要注意及時(shí)道謝，要低調(diào)宣傳，不要過于宣揚(yáng)。

經(jīng)過這一次對(duì)金正昆教授禮儀部分的學(xué)習(xí)，我將不斷增強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，開闊自己的視野，豐富自己的閱歷，讓自己在人際交往能力上能得到更大的進(jìn)步。

第二篇：技能培訓(xùn)心得體會(huì)

在實(shí)際教學(xué)中，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)《指南》的重要意義。作為一名幼兒園老師，我更有義務(wù)和責(zé)任來認(rèn)真地學(xué)習(xí)?！吨改稀烦蔀槲医窈笥捉坦ぷ髦械臒羲?，指引著我，讓我不會(huì)再迷失方向。暑期的集中培訓(xùn)，讓我受益匪淺。骨干教師的諄諄教導(dǎo)，升華了我的教育觀念，充實(shí)了我的教育理論，更讓我對(duì)教育觀念和教育科學(xué)理論有了深刻的體會(huì)，感受頗深，收獲頗多。

一、感受教育新觀念

此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到提高教育教學(xué)技能水平的重要性，還要善于學(xué)習(xí)實(shí)踐，在提高自身素質(zhì)上狠下功夫，更重要的是要對(duì)學(xué)生實(shí)施愛的教育。愛與責(zé)任，師德之魂。沒有愛是談不上尊重人的生命，“愛”是師德之源，是教育的永恒，沒有愛就沒有教育。

二、充實(shí)教育新理論

在培訓(xùn)中，教學(xué)經(jīng)歷豐富的教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)歷給我們作了教材分析，給我留下深刻的印象。我認(rèn)識(shí)到以后在上課過程中要多加思考，適時(shí)改良教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭取精益求精。在新課程改革的背景下，我一定會(huì)認(rèn)真地貫穿新的`教學(xué)理念，以學(xué)生開展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。這就需要我努力地備課，了解教材和課標(biāo)；努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。

在教學(xué)技能方面，對(duì)教材的總體目標(biāo)，教材的編排特點(diǎn)，教學(xué)建議及教材中各單元之間知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系，使我對(duì)教材有了更深的了解。使我深深體會(huì)到：不僅要領(lǐng)會(huì)課標(biāo)，還要吃透教材。課標(biāo)是教學(xué)的根本依據(jù)，首先認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)課標(biāo)，明確教學(xué)目的、教學(xué)原那么以及各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)要求和任務(wù)，整體把握教學(xué)內(nèi)容之間的聯(lián)系和銜接。著重把握施教年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容在整體安排中的地位和作用，明確和突出重點(diǎn)，適當(dāng)分散難點(diǎn)，吃透教材。做到內(nèi)容、目標(biāo)心中有數(shù)，合理安排。還要備學(xué)生，關(guān)注課堂生成，明確教學(xué)目標(biāo)。

三、收獲教育新快樂

通過這些活動(dòng)，令我認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，有效的課堂教學(xué)依賴于“有效教師”，而“有效教師”應(yīng)具備理論和實(shí)踐智慧。每位教師都應(yīng)在學(xué)習(xí)中提升，在實(shí)踐中成長，追求有效教學(xué)這一永恒的主題。

行動(dòng)上的收獲，帶給我的是快樂，更是一種鞭策。這次培訓(xùn)，除了知識(shí)收益外，也使我意識(shí)到了教學(xué)學(xué)無止境，教育任重道遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)。在今后的工作中，我將進(jìn)一步努力！努力提高自己的教學(xué)技藝！

第三篇：技能培訓(xùn)心得體會(huì)

這次培訓(xùn)學(xué)生參加山西省第四屆職業(yè)院校計(jì)算機(jī)技能大賽的工業(yè)品設(shè)計(jì)項(xiàng)目，從接到通知到參加比賽總共才不到一個(gè)月時(shí)間，由于時(shí)間緊迫，不僅要培訓(xùn)學(xué)生的基本技能還要學(xué)生學(xué)習(xí)三維實(shí)體的制作，所以最后也沒有取得好的成績，只取得了兩個(gè)三等獎(jiǎng)?，F(xiàn)對(duì)這次培訓(xùn)的一些得失做一些總結(jié)。

先說一下“得”吧。通過參加這次比賽得到了許多的東西。首先是得到了工業(yè)品設(shè)計(jì)比賽的經(jīng)驗(yàn)，知道了工業(yè)品設(shè)計(jì)到底要考什么，考到什么程度。學(xué)生應(yīng)該學(xué)什么，怎么學(xué)，學(xué)到什么程度。第二是知道了我們的學(xué)生跟其它學(xué)校的學(xué)生之間的差距，并且知道了差在什么地方，那就是基礎(chǔ)知識(shí)的掌握不到位，最基礎(chǔ)的東西也是最有用的東西，只有把基礎(chǔ)的東西掌握了，才能取得好的成績，基礎(chǔ)很重要。還有就是參賽選手的選拔很重要，不能誰想?yún)⒓泳蛥⒓?，必須進(jìn)行選拔，必須引入競爭機(jī)制。選拔選手時(shí)，不僅要考慮選手的智力，還要考慮學(xué)生的心理素質(zhì)，自律能力，必須要聽從安排，不能放任自己。

再說一下“失”吧，首先是時(shí)間緊，從接到通知到參加比賽一共才一個(gè)月時(shí)間，一個(gè)月時(shí)間要讓學(xué)生從一無所知到參加比賽這是比較困難的，畢竟這是一門新的課程，從學(xué)會(huì)到精通這不是一個(gè)簡單的事，這需要一個(gè)過程。再次是對(duì)比賽內(nèi)容的不了解，因?yàn)楣I(yè)品設(shè)計(jì)是第一次搞競賽，沒有可以參照的'東西，只給了一個(gè)簡單的評(píng)分方案和所要使用的軟件，至于要考什么內(nèi)容，學(xué)生要學(xué)到什么程度，完全只能靠感覺和對(duì)計(jì)算機(jī)課程的了解，還有就是網(wǎng)上的一些關(guān)于CAD的考試內(nèi)容來進(jìn)行輔導(dǎo)，只能走一步算一步，摸著石頭過河。還有就是經(jīng)驗(yàn)的不足。第一次搞CAD競賽，對(duì)于我們參賽的選手和輔導(dǎo)的老師來說完全是陌生的。我們是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，學(xué)校也從來沒有開過這樣的課，根本不知道工業(yè)品設(shè)計(jì)是具體做什么，找不著方向。最后是準(zhǔn)備不夠充分，我們的參賽學(xué)生選的時(shí)候沒有經(jīng)過選拔，只是由班主任推薦，所以選手的能力不一定是學(xué)生中最好的。

比賽的結(jié)果不是很好，原因也說了，有學(xué)生的，也有輔導(dǎo)老師的，不過我會(huì)吸取這次考試的教訓(xùn)，一定在下次的競賽中取得好的成績。

第四篇：社區(qū)禮儀培訓(xùn)心得體會(huì)

服務(wù)是每個(gè)行業(yè)日益關(guān)注的話題。應(yīng)該說，我們客人的每一位員工都知道最基本的禮儀，但在具體的服務(wù)工作中，要么我們忘記了禮儀，要么禮儀不到位，要么無法清晰表達(dá)。通過這次培訓(xùn)，我深深地感受到了，這使我真正理解了禮儀的意義。禮儀是一種在人際關(guān)系和社會(huì)交往過程中表現(xiàn)相互尊重、善良和友誼的行為準(zhǔn)則，是人們內(nèi)在修養(yǎng)的充分體現(xiàn)

我認(rèn)為本次培訓(xùn)的.目的是讓自己受歡迎。外國人稱商務(wù)禮儀為“商務(wù)外交”。我記得在大學(xué)里，禮儀老師經(jīng)常對(duì)我們說三個(gè)字。第一句：“世界不會(huì)因?yàn)槟愣淖儭保哼m應(yīng)他人，而不是試圖改變他人。不要在沒有原則的事情上隨便對(duì)別人說“不”，也不要把你的想法和觀點(diǎn)強(qiáng)加給別人。過分的仁慈有時(shí)是一種傷害。所以我們應(yīng)該做的是：勇敢地面對(duì)生活，明智地生活。存在的一切都是合理的，只有合理的才會(huì)存在。不要試圖改變你不喜歡的一切，因?yàn)椴还苣阍趺磁?，它仍然存在，因?yàn)槭澜绮粫?huì)因?yàn)槟愣淖?。藝術(shù)的生活，溝通的藝術(shù)：處理人與事的方式在商務(wù)禮儀中，有兩個(gè)基本原則：一個(gè)是糾正立場，另一個(gè)是糾正態(tài)度。所謂“在哪里思考，做什么”意味著做一些符合你身份的事情是合適的。例如，我們應(yīng)該區(qū)分上下級(jí)、長輩和年輕一代、主人和客人等等。做什么、做什么、說什么、做什么喜歡，才能實(shí)現(xiàn)良好的溝通

作為一名賓客服務(wù)人員，我們應(yīng)該嚴(yán)格規(guī)范我們的服務(wù)言行。在今后的工作中，我們要微笑著傾聽顧客的來電，耐心地回答顧客的要求，以健康的態(tài)度面對(duì)顧客，以健康的態(tài)度面對(duì)工作，以良好的外表和精神面貌塑造顧客良好的服務(wù)品牌形象，使我們的禮儀和良好的服務(wù)能夠給新老客戶留下良好的印象，努力成為一名優(yōu)秀的賓客服務(wù)人員

第五篇：小學(xué)教師的培訓(xùn)心得體會(huì)

本學(xué)期，我有幸參加了校本研訓(xùn)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，在這段時(shí)間的研訓(xùn)中，我受益匪淺。下面就談?wù)勎覀€(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，把知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐工作中。

我利用課余時(shí)間，到認(rèn)真聽取講座，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，并認(rèn)真做好筆記，最后通過分析、整理，把學(xué)習(xí)到的有關(guān)理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐教學(xué)中，取得了良好的`效果。

二、積極參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)，認(rèn)真做好筆記。

本人認(rèn)真聽取講座，認(rèn)真做好研訓(xùn)筆記，結(jié)合自己十幾年的教學(xué)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，形成自己的教學(xué)理念，為以后的教學(xué)工作做更好的準(zhǔn)備。

三、認(rèn)真寫教學(xué)反思。

在參加研訓(xùn)活動(dòng)的過程中，我認(rèn)真撰寫課后教學(xué)反思。對(duì)教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問題或閃光點(diǎn)及時(shí)加以記錄，反思其成敗得失，調(diào)整自己的教學(xué)方法。撰寫教學(xué)反思有利于糾正偏差.撰寫教學(xué)反思還有利于我理論水平的提高。教師就要努力把自己從經(jīng)驗(yàn)型教師轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃汀W(xué)者型教師。

四、注重聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際展開教學(xué)。

校本教研是一個(gè)嶄新的事物，在理論上還缺乏深刻而全面的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐方面也沒有系統(tǒng)而成熟的經(jīng)驗(yàn)，還有待再實(shí)踐，找出校本教研工作中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)，使我的教學(xué)工作形成自己的特色。

總之，通過這次學(xué)習(xí)活動(dòng)，我收獲的很多。也結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的教學(xué)中多多注意多多改正，進(jìn)而提高自己的能力和水平。

第六篇：禮儀培訓(xùn)心得體會(huì)

偉大的中國有五千年的歷史和禮儀之邦，被稱為禮儀之邦。中國歷來重視禮儀教育。從周朝開始，周禮和春秋時(shí)代的偉大圣人就成為了禮儀大師。進(jìn)入封建社會(huì)后，禮儀仍然很重要。中央行政機(jī)關(guān)設(shè)戶、禮、兵、懲、工六個(gè)部門。在現(xiàn)代社會(huì)，市場經(jīng)濟(jì)條件下，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，企業(yè)之間的聯(lián)系越來越頻繁。職場禮儀在企業(yè)的商務(wù)活動(dòng)和對(duì)外交流中尤為重要。因此，我們必須掌握必要的職場禮儀。

所謂“人是粗魯?shù)牡徽局?，事是粗魯?shù)牡徽局?。在工作場所，禮儀和禮貌是人際關(guān)系的“潤滑劑”，它能有效地減少人與人之間的摩擦，如：與同事和諧相處也是需要禮儀，典雅，大方可以加深友誼，增加好感，與同事溝通必須注重言語禮儀，可以創(chuàng)建一個(gè)和諧、友好的人際環(huán)境。如果同事之間的關(guān)系是和諧的，那么他們每天自由上班的時(shí)候都會(huì)感到快樂，這有利于他們工作的順利進(jìn)行，從而促進(jìn)他們事業(yè)的發(fā)展。職場禮儀最大程度上避免了工作中人與人之間的沖突，使人與人之間的溝通成為一件非常愉快的事情。良好的職場禮儀和節(jié)能創(chuàng)造良好的溝通氛圍，為企業(yè)的合作奠定良好的基礎(chǔ)；相反，它可能會(huì)對(duì)企業(yè)造成不利影響和巨大損失，雙方的業(yè)務(wù)可能會(huì)在工作場所禮儀的小細(xì)節(jié)中被破壞。

那么，在工作中作為管理者的辦公室員工應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面的職場禮儀。

一、要掌握撥號(hào)、接、接、扣電話的技巧

使用禮貌用語，做好電話記錄，及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反饋未來的電信信息。

二、做好接待禮儀工作

我們應(yīng)該按照公司的要求著裝，使用禮貌的語言，熱情待人，體諒他人，學(xué)會(huì)正確的介紹自己和他人，做好迎接客人的工作。

三、做好會(huì)議禮儀

按照規(guī)定安排會(huì)議場地，安排參會(huì)人員的座位和主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)，做好會(huì)議的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

四、注意言行

在工作中要時(shí)時(shí)注意自己的言行，尊重他人。只有先尊重對(duì)方，對(duì)方才會(huì)尊重你。“約束自己，尊重他人”可以讓同事的工作更簡單，更快樂。

職場禮儀是企業(yè)文化和精神的重要材料，是企業(yè)形象的主要體現(xiàn)。對(duì)于xx市來說，掌握必要的商務(wù)禮儀，不僅可以提升企業(yè)形象，還可以提高xx公司和合作單位的滿意度和美譽(yù)度，從而增加公司的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。