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        培訓(xùn)心得體會文章(合集)

        發(fā)布時間:2024-05-02 23:02:12

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        • 文檔分類:培訓(xùn)心得體會
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        第一篇:學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

        一、多種形式的學(xué)習(xí),提高了水平

        作為一名安全(質(zhì)量)環(huán)保部的一名員工,我雖然有了一定的理論、實際知識,但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),豁然開朗,許多問題從實際上找到了依據(jù),對工作實踐中覺得不好解決棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí),讓我強化了安全管理意識,同時讓我更清晰更全面地看到了加氣站安全管理的重要意義。 總的來說,通過到每個站點學(xué)習(xí)取經(jīng)交流經(jīng)驗,對我來說是一次難得的學(xué)習(xí)機會,更是一次加強自己安全管理的鍛煉機會。

        二、不同站點的學(xué)習(xí),開闊了視野

        這一次培訓(xùn)給了我一次現(xiàn)場安全管理學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗的機會,讓我開闊了眼界,豐富了知識,打開了思路,不僅對本地本土有了更加深入的認(rèn)識,也對安全管理理念有了進(jìn)

        一 步的了解。

        在烏魯木齊米東母站、烏拉泊母站、蘇州路加氣站、南

        梁坡加氣站,學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗讓我站在了更高的臺階上重新地認(rèn)識、學(xué)習(xí)各方面的安全管理知識,這樣讓我們站在更高的層次上看待我的工作,看待我的缺點和不足?,F(xiàn)就以在這七天學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(人員培訓(xùn)、站內(nèi)危險源辨識、隱患排查、應(yīng)急預(yù)案演練、站內(nèi)安全管理),做以下學(xué)習(xí)心得的總結(jié)。

        (一)、人員培訓(xùn)

        從起初的員工的三級教育開始,逐級進(jìn)行培訓(xùn),并在培訓(xùn)后進(jìn)行評估。并制定員工的三級教育記錄卡。每年制定全年的安全培訓(xùn)計劃。使每一員工,都養(yǎng)成較好的職業(yè)道德、職業(yè)操守。

        (二)、站內(nèi)危險源辨識

        由各崗位員工首先進(jìn)行對自身崗位的風(fēng)險源辨識,在由第一負(fù)責(zé)人在進(jìn)行全部的風(fēng)險源辨識。做到從自身發(fā)現(xiàn)危險,才會有效的杜絕習(xí)慣性違章作業(yè)。

        (三)、隱患排查、消除隱患

        1、從交接班開始,交班班長于接班班長一同,對站隱患進(jìn)行,排查做到交接班不留隱患;

        2、每日制定嚴(yán)格的隱患排查制度,每日由班長每兩小時不小于一次的安全隱患排查,站內(nèi)安全員每日不小于兩次的安全隱患排查,站內(nèi)第一負(fù)責(zé)人每日不小于一次安全隱患排查;

        3、發(fā)現(xiàn)隱患,能及時判斷出隱患級別,及時果斷處理。

        減少造成的損失。

        (四)、應(yīng)急預(yù)案演練

        每次的應(yīng)急演練,首先先制定應(yīng)急演練方案。在進(jìn)行演練,根據(jù)演練實際情況,進(jìn)行應(yīng)急演練的評定。在對應(yīng)預(yù)案的不足進(jìn)行不斷改進(jìn)。

        三、取優(yōu)補足

        通過這七天的學(xué)習(xí)、交流,我們還欠缺很多東西,主要問題如下:

        1、人員培訓(xùn)方面,只走流程。并且缺少人員培訓(xùn)記錄存檔,員工盲目的上崗操作。

        2、危險源辨識方面,眾多員工對自己本崗位會產(chǎn)生的危險,根本不了解自身崗位的危險源,久而久之就成為了習(xí)慣性違章;

        3、隱患排查方面,很少有加氣站有針對性的自檢自查。

        4、應(yīng)急演練方面,現(xiàn)成為系統(tǒng)的上報應(yīng)急演練記錄。很少有應(yīng)急演練方案編寫,演練完未對應(yīng)急演練的評價。 針對以上幾點問題,我做以下建議:

        1、人員培訓(xùn)方面,加大人員培訓(xùn)力度。只有從最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)中,才能讓每一位員工了解各項制度、操作流程。只有去了解才不會去觸發(fā)事故的發(fā)生,同時能發(fā)現(xiàn)隱患、及時排除隱患。

        2、危險源辨識方面,讓每一位員工去排查身邊存在的

        危險源,只有了解自己崗位存在的危險源,才能做到有效防范。

        3、隱患排查方面,加大隱患排查的力度,及時能排除隱患,減少不必要的損失。

        4、應(yīng)急演練方面,從根本做起進(jìn)行應(yīng)急演練前首先制定應(yīng)急演練方案,根據(jù)演練方案進(jìn)行應(yīng)急演練,在演練結(jié)束后,進(jìn)行演練過程的評定,更具評定結(jié)果進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案的修訂完善。

        這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我從每個角度獲得了知識。今后,我將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實際工作中,保證在從各方面做好每一項工作。

        第二篇:培訓(xùn)的心得體會

        光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)進(jìn)入中心醫(yī)院半年了。很幸運終于成為了這個溫暖大家庭中的一員。

        首先感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我們的重視,劉紅護士長在百忙中抽出時間給我做了崗前培訓(xùn),使我對中心醫(yī)院的文化、管理規(guī)章制度、請休假制度、個人行為考核、科內(nèi)績效獎懲等有了系統(tǒng)的了解,同時也學(xué)習(xí)了醫(yī)療、治安、消防安全知識以及如何樹立正確價值人生觀,使我受益匪淺。自從工作以來,我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極熱情投身于工作和學(xué)習(xí)中,過程有成功的喜悅,也有失敗的辛酸,日益激烈的社會競爭使我充分地認(rèn)識到成為一名德、智、體全面發(fā)展的`護士的重要性。通過本次劉紅護士長對我的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深地明白了,在臨床護理工作中不僅要有扎實的理論和熟練的操作,還要對患者有足夠的愛心、耐心和熱心。

        常言道:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。規(guī)章制度與規(guī)程,規(guī)范我們的行為。通過護士長對護理的核心制度、護理程序的講解,使我認(rèn)識到在平時的工作中應(yīng)嚴(yán)格遵守各項操作程序。護士工作職責(zé)為我明確了工作內(nèi)容和責(zé)任,有利于提高我的責(zé)任心,更好的服務(wù)于患者。

        這次的培訓(xùn)雖然短暫,但我所受的啟迪和教育對我以后的發(fā)展起了很大的作用。如何成為一名令人尊敬的好護士是我奮斗的目標(biāo),從身邊的小事做起,從細(xì)節(jié)做起,時刻謹(jǐn)記自己是一名救死扶傷的白衣天使。

        護理之路,如履薄冰,因為有了醫(yī)院溫暖大家庭的支持,有了各位護理前輩的指導(dǎo),我有信心做好護理工作,走自己選擇的路,而且將走穩(wěn)走好,一直走下去,為廣大病患奉獻(xiàn)自己的青春與熱情。

        第三篇:學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會

        一、通過這次培訓(xùn),我深深體會到作為一名教師,提高自身教育技術(shù)能力迫在眉睫,網(wǎng)絡(luò)、計算機作為新型的教學(xué)媒體,它們?yōu)榻虒W(xué)提供一個全新的形象化的環(huán)境,這是信息技術(shù)和學(xué)科整合的重要內(nèi)容,信息技術(shù)改進(jìn)課堂教學(xué)也是當(dāng)前教育改革的一個必經(jīng)之路。

        二、在培訓(xùn)中,每一個模塊中都設(shè)計了必修案例,生動有趣,思維活躍,著力培養(yǎng)學(xué)員們?nèi)绾螒?yīng)用三維教學(xué)目標(biāo)教學(xué)的意識。特別 是 應(yīng)用可視化工具進(jìn)行教學(xué)前期分析 ; 應(yīng)用文字編輯工具進(jìn)行教案設(shè)計; 應(yīng)用Frontpage制作網(wǎng)頁課件 ,既有趣又能激發(fā)大家的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)老師們的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)知識制作教學(xué)工具的意識,熟悉實際操作能力。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會了新的教學(xué)模式和教學(xué)環(huán)境,小組學(xué)員可以自由地發(fā)表自己的意見,打破了傳統(tǒng)課堂的教學(xué)規(guī)律。在這里我們見識了很多信息技術(shù)和課程整合的鮮活的案例,在輔導(dǎo)老師和集體討論的誘發(fā)下,我們進(jìn)一步理解了信息技術(shù)對現(xiàn)代教學(xué)產(chǎn)生的重大意義,了解了信息技術(shù)和課程整合的優(yōu)化方法,學(xué)習(xí)了如何規(guī)劃主題單元設(shè)計,深知合理的規(guī)劃有助于提高教學(xué)的實效性,對我們今后的教學(xué)活動有很大幫助,可以將這些知識運用到以后的教學(xué)實踐中,對所任教的學(xué)科進(jìn)行單元規(guī)劃設(shè)計,梳理教學(xué)思路,加深對教材的理解。

        三、在培訓(xùn)中,明白了把信息技術(shù)與學(xué)科進(jìn)行整合,可以改變陳舊的教材觀和教學(xué)觀,改變教學(xué)環(huán)境、手段和方法,變革教學(xué)模式,有利于面向全體同學(xué),有利于學(xué)生獲取信息,處理信息,可以提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。也能改變教師的教育思想,教育手段,有助于提高教師的教育能力。培訓(xùn)的時間有限,只能將我們領(lǐng)進(jìn)教育技術(shù)這扇大門里,門里蘊含多少美麗的風(fēng)景,這就需要靠我們每一個人各自在今后的教學(xué)實踐中去努力探索。我希望自己在今后的教學(xué)工作中能將教育技術(shù)學(xué)以致用,不斷更新自己,提高自己運用多媒體的能力,成為一名不斷學(xué)習(xí)不斷發(fā)展的教師。

        四、教學(xué)理念理解更加透徹,教學(xué)概念更加明確。在這次培訓(xùn)中,我都認(rèn)真學(xué)習(xí)了每一個模塊的理論板塊,這使我對教學(xué)理念的理解進(jìn)一步提高,同時,我對教學(xué)中的學(xué)術(shù)概念的理解更加明確,這對于我來說是一種財富,做為工作在教育一線上的教師,我們的角色和社會斌予的責(zé)任決定了我們除了能上好每一節(jié)課外,我們還要對教學(xué)的概念理解應(yīng)該熟練,還要具備更加淵博的理論知識,為今后的教學(xué)工作添一磚一瓦。

        五、在這次培訓(xùn)上,我認(rèn)真思考培訓(xùn)的每一個問題,認(rèn)真完成培訓(xùn)的作業(yè)。隨著一個個培訓(xùn)任務(wù)的完成,我增強了自信心,磨練了意志,同時,我不斷地完善自己、超越自己。

        第四篇:酒店培訓(xùn)心得體會

        為期三天的新員工入職培訓(xùn)宣布結(jié)束,整個培訓(xùn)整體來講已經(jīng)將應(yīng)該講的東西基本介紹給了新入職的全體員工。但是從我個人的視角來看,里面存在一些值得探討與完善的地方。

        經(jīng)過我個人的觀察,參加培訓(xùn)的全體新入職員工中,百分之九十沒有從事過酒店這個行業(yè)的工作,并且個人的各方面素質(zhì)并不是很高,文化程度參差不齊,這樣也許給入職員工的培訓(xùn)工作造成了一定的難度。首先,沒有任何酒店工作經(jīng)驗,也許會缺乏酒店對客服務(wù)意識。這種對客服務(wù)意識的培養(yǎng),我個人覺得不是一兩天就能完成的工作,這種意識的培養(yǎng)除了相關(guān)規(guī)章制度的約束外,還需酒店工作人員自身素質(zhì)的提高。如果想降低酒店管理員工培訓(xùn)這塊的成本,我個人認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)?shù)奶岣呔频陠T工招聘的'門檻。我堅信在中國勞動力市場中,人才的供給還是處在供過于求的狀態(tài)下。其次,我個人認(rèn)為針對各方面素質(zhì)過低的人員,開展入職員工培訓(xùn)工作似乎失去了此工作應(yīng)有的意義,再次我并不帶任何的個人感情色彩,原因如下:這個群體的人員接受能力太差,在有限的時間里,講述一些比較專業(yè)的內(nèi)容,對他們也許沒有什么太大的意義;針對這樣素質(zhì)較低的人員,也許換一種培訓(xùn)方法,效果會好點。

        通過這三天的培訓(xùn),我將自己從山崗那天起遺漏的一些問題進(jìn)行了補充,當(dāng)然我相信,雖然進(jìn)行了培訓(xùn),應(yīng)該還有很多東西培訓(xùn)中涉及不到,需要自己在日后的工作中自己主動去學(xué)習(xí)與完善的。

        三天的培訓(xùn),內(nèi)容顯得有些枯燥,過于格式化。其中缺少了文化,這也許是因為酒店本身開業(yè)經(jīng)營的時間短,缺少自身酒店文化的積累。但是我并不贊成這樣的托詞,因為我們即使是酒店業(yè),但是我們是首鋼集團的一部分,我們沒有文化,不代表首鋼沒有文化,首鋼從成立到今天,我想應(yīng)該有很多文化及精神值得我們下級單位的每一個人去學(xué)習(xí)。

        第五篇:安全培訓(xùn)的心得體會

        通過這兩天的安全知識學(xué)習(xí),也親眼目睹了一起重大的安全事故,我想,那將是我永遠(yuǎn)抹不去的記憶……也就是因為這起安全事故,讓我明白了在日常工作中要增強自己的防范意識,提高預(yù)防事故的能力,提高自己的執(zhí)行力。

        這次安全事故的發(fā)生對我來說是痛心的教訓(xùn),一起安全事故的發(fā)生對于一個企業(yè)來說,損失是慘重的`,對于一個家庭來說損失更是無法估量的,說心里話我很歉疚,尤其是對兩位傷者,雖然,我阻止了他們的不安全行為,但事故還是發(fā)生了,這說明了我的執(zhí)行力不夠,在今后的工作中我會提高自己的能力,吸取這起安全事故的教訓(xùn),對安全生產(chǎn)中可能出現(xiàn)的安全隱患認(rèn)真的重視起來,杜絕安全事故的發(fā)生,確保自身安全的同時也要確保身邊同事、公司財產(chǎn)的安全!

        在工作中,我們會遇到各種各樣的問題。我們在處理問題時,首先,要把安全放在第一位,不要有麻痹大意心理。安全工作作為重中之重,我們應(yīng)該牢記先鋒的目標(biāo)“從零開始,從零發(fā)展,以足夠的信心去迎接它,去戰(zhàn)勝它,并且積極參加廠里的安全教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí),提高自身的安全意識,讓安全生產(chǎn)成為我們的一個習(xí)慣,讓我們的行為變得更安全。

        我們要將“要我安全”概念轉(zhuǎn)變成為“我要安全”。我覺得, 只要密切聯(lián)系實際,堅持從人的安全心理出發(fā),牢牢抓住人的安全心理傾向,抓住不同時期人的安全心理狀態(tài),抓住不同類型人的安全心理活動,進(jìn)行因時而異、因人而異的安全教育,就會使教育和心理形成共鳴,強化員工的自我安全保護意識,使員工產(chǎn)生重視“安全”的強烈傾向。

        通過這次安全培訓(xùn)學(xué)習(xí),我作為一名臨時工,更加清楚了自己的工作目標(biāo),為了工作的安全,為了家人和身邊朋友的幸福,我會在今后的工作中從小事做起,上好每個螺絲釘,關(guān)好每扇門窗,遵守廠里的規(guī)章制度,時時謹(jǐn)慎,事事細(xì)心,為安全生產(chǎn)盡最大努力!

        網(wǎng)址:http://puma08.com/xdth/pxxdth/2155868.html

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