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第一篇：線上教學(xué)培訓(xùn)心得體會范文

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，我們的生活和學(xué)習、工作都發(fā)生了變化。教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學(xué)能力，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)、研究教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，適應(yīng)未來教育的需要的。此次網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)學(xué)習為教師提供了展示自己的網(wǎng)絡(luò)平臺。在學(xué)習內(nèi)容和實踐層次上滿足不同教師的需要?？傊?，本次培訓(xùn)讓我受益匪淺?，F(xiàn)將我的學(xué)習培訓(xùn)心得體會總結(jié)匯報如下：

一、拓展了教師的學(xué)習渠道，開闊了教師的視野。改變了過去教師只能通過課堂面對面進行教學(xué)的傳統(tǒng)模式。讓線上教學(xué)模式更適應(yīng)現(xiàn)在的形勢，更能體現(xiàn)“停課不停學(xué)的”主題。更能最大限度的提高教學(xué)質(zhì)量。

二、為教師提供了很好的相互平臺?？梢宰尳處焸兏玫膶W(xué)習和借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和方法，有效的實現(xiàn)了教學(xué)資源的共享，也有利于促進廣大教師的專業(yè)成長，更有利于促進教師教學(xué)效果的提升，最終實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的共贏和多贏。從而有力的推動教育事業(yè)的繁榮發(fā)展。

三、有力地促進了教師自身的可持續(xù)發(fā)展。在新形勢下，教師一定要樹立終身學(xué)習的理念，活到老學(xué)到老。一定要促進自身的可持續(xù)發(fā)展。教師一定要善于學(xué)習，要把學(xué)習的經(jīng)驗和技能轉(zhuǎn)化成自己可持續(xù)發(fā)展、不斷進步的不竭動力。

四、教師要做善于反思的新教師。教師一定要養(yǎng)成勤于反思的良好習慣。教師在平時的教學(xué)中可以反思，教師在學(xué)習培訓(xùn)中可以反思，通過反思教師可以不斷的學(xué)習優(yōu)秀教師的先進的教學(xué)經(jīng)驗和方法，通過反思，教師可清楚地看出自身存在的不足和弱點，從而能讓教師對自身有一個客觀的認識和全面的認識。從而促進教師的良性健康的迅速成長。

第二篇：觀看消防安全直播心得體會

消防工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分，又是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟不可缺少的保障條件。當前，消防工作與經(jīng)濟建設(shè)關(guān)系比以往任何時候都密切，其地位和作用越來越重要，輕視消防作用，是不珍惜改革開放和經(jīng)濟建設(shè)所取得的成果;是對國家財產(chǎn)和人民生命安全不負責任的表現(xiàn)

一、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

發(fā)生火災(zāi)時，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜，量力而行?；馂?zāi)初起階段，一般是很小的'一個火點，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火災(zāi)熄滅。如果火熱較大，正在燃燒或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

1、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農(nóng)村和邊遠地區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話，向四周報警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

2、報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。

3、說明什么東西著火，火勢怎樣。

4、講清報警人姓名、電話號碼和住址。

5、報警后要安排人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

6、遇有火災(zāi)，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

7、不能亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警，要加以制止。

二、發(fā)生火災(zāi)如何逃生

現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高，結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，學(xué)生密度大，加上課桌、課椅等可燃物較多，當發(fā)生火災(zāi)時，逃離比較困難。一旦樓房著火，應(yīng)當按以下方法逃生：

1、當發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

2、起火時，如果樓道被煙火封死，應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風孔，防止進煙。隨后用濕毛巾堵住口鼻，防止吸入熱煙和有毒氣體，并將向上的衣服澆濕，以免引火燒身。如果樓道中只有煙沒有火，可在頭上套一個較大的透明塑料袋，防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用彎腰的低姿勢，逃離煙火區(qū)。

3、千萬不要從窗口往下跳。如果樓層不高，可以在老師的保護和組織下，用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

4、發(fā)生火災(zāi)時，不能乘電梯，因為電梯隨時可能發(fā)生故障或被火燒壞;應(yīng)沿防火安全疏散樓梯朝底樓跑;如果中途防火樓梯被堵死，應(yīng)立即返回到屋頂平臺，并呼救求援。也可以將樓梯間的窗戶玻璃打破，向外高聲呼救，讓救援人員知道你的確切位置，以便營救。

第三篇：榜樣六直播學(xué)習心得體會

“我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律，保守黨的秘密，對黨忠誠……”伴隨著鏗鏘有力的入黨誓詞的聲聲回蕩但令人為之動容的榜樣的精神才正在萌發(fā)新芽。戰(zhàn)爭年代，英雄是為了保衛(wèi)祖國、抵御侵略，拋頭顱、灑熱血的革命先烈;和平年代，英雄是牢記初心使命、主動擔當作為、堅持無私奉獻的一個又一個普通而平凡的人。面對氣勢洶洶的新冠肺炎疫情，有這樣一群人，他們或在危難中逆行，或在逆境中堅守，或在各自崗位盡己所能，他們把責任扛在肩、把使命放在心，他們將“偉大”與“平凡”畫上等號，用擔當和勇氣感動了中國，他們是我們的榜樣，是我們的力量，是“每一個我們”應(yīng)該看齊的方向。

禮敬平凡英雄，牢記初心使命。習近平總書記強調(diào)，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是中國共產(chǎn)黨人的初心和使命?；厥壮錆M腥風血雨的革命歲月，為了踐行初心、完成使命，一代代共產(chǎn)黨人前赴后繼努力奮斗，付出了巨大犧牲和代價。再看今朝“船到中流浪更急”的時代發(fā)展，在突如其來的新冠肺炎疫情面前，若你問什么是初心?同濟醫(yī)院中法新城院區(qū)重癥病房護士長張宏會這樣告訴你，“黨員就應(yīng)該先上，用心去守護病人，這樣我才能無愧于這份職業(yè)，才能對得起共產(chǎn)黨員這個身份，只要祖國需要，我愿做個挺身而出的凡人”。武漢市漢陽區(qū)龍陽街道芳草社區(qū)黨支部“全能書記”杜云會這樣告訴你，“我要對得起社區(qū)的居民，他們的需求就是我的責任”。

禮敬平凡英雄，主動擔當作為。_年前，中國人民志愿軍高舉保衛(wèi)和平、反抗侵略的正義旗幟，雄赳赳、氣昂昂，跨過鴨綠江。這是戰(zhàn)爭年代為抵御帝國主義侵略擴張，捍衛(wèi)新中國安全的時代擔當。_年后的今天，面對肆虐的新冠肺炎疫情，基層黨員干部主動擔當作為，奮不顧身堅守疫情防控網(wǎng)，“我是黨員，我先上”的話語再次響徹大地。若你問你們就不害怕嗎?主動沖鋒在前、馳援武昌醫(yī)院的空軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科的張西京會這樣給你告訴你，“我們必須要有敢與‘死神’掰手腕的勇氣與擔當”。西藏自治區(qū)那曲市色尼區(qū)公安局那曲鎮(zhèn)派出所所長達娃倉決會這樣告訴你，“我會沿著自己選擇的路，一如既往地走下去”。

禮敬平凡英雄，堅持無私奉獻。習近平總書記說：“人生目標不同，職業(yè)選擇也有差異，但只有把自己的小我融入到祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運，才能更好實現(xiàn)人生價值、升華人生境界。”繁華都市服務(wù)窗口，真心實意服務(wù)群眾、解民憂思民慮的“微笑天使”讓人稱贊;車站廣場街頭巷尾，戴月披星，汗當墨、地作箋、帚為筆的“藍天衛(wèi)士”值得喝彩;“生命的擺渡人”快遞員汪勇，志愿服務(wù)醫(yī)護人員，“我來守護你們，你們?nèi)ナ刈o病人”的無私奉獻令人欽佩;為建設(shè)火神山雷神山醫(yī)院，4萬名建設(shè)工人日夜鏖戰(zhàn)、攻堅克難，舍小家顧大家的高風亮節(jié)使人起敬……

不忘初心方能行穩(wěn)致遠，牢記使命才能開辟未來。廣大青年干部要禮敬平凡英雄，弘揚榜樣精神，牢記初心使命、主動擔當作為、堅持無私奉獻，用擔當奉獻譜寫新時代青春華章，讓“抗疫精神”源遠流長!

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第四篇：教師網(wǎng)絡(luò)直播講課心得體會

當前疫情形勢依然嚴峻，仍需我們眾志成城，共同抗“疫”。為了學(xué)生能“停課不停學(xué)”，我們采用網(wǎng)上授課?，F(xiàn)將我班數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)絡(luò)授課情況作一總結(jié)。

1.我每次都在前一天晚上把第二天要學(xué)的新內(nèi)容拍照發(fā)給學(xué)生，讓學(xué)生提前預(yù)習。

2.每次市上直播課前五分鐘，我會在釘釘群里點名并分享直播課鏈接，對于未報到同學(xué)會以電話方式或釘釘呼叫方式進行呼叫。市直播課結(jié)束后會再點名，我上課前又會再次點名，完后根據(jù)直播數(shù)據(jù)統(tǒng)計上課學(xué)生和看回放學(xué)生。但總有幾個學(xué)生，總是缺課。今天有6名同學(xué)未上課。

3.在觀看市直播課時，我會認真向優(yōu)秀教師學(xué)習，并根據(jù)老師所涉及的例題和隨堂練習，隨時調(diào)整我的備課，以免重復(fù)練習。在我上課時，先對每天的新內(nèi)容進行一次回顧，然后做課后習題和我從練習冊中挑選的一些基礎(chǔ)題，以鞏固所學(xué)內(nèi)容。上課要求做的題即為當天的作業(yè)。

4.由于學(xué)生基礎(chǔ)太差，做題速度太慢，所以每節(jié)課準備的內(nèi)容，只有四五名同學(xué)能全部完成，有一半同學(xué)只能做完一半題，留給講解的時間也只能講幾道題。所以一般就講幾道知識性的題和一道技巧題。有一部分學(xué)生自覺性太差，自己不做，只等講完才寫答案，一部分同學(xué)不交作業(yè)。作業(yè)批改完反饋給學(xué)生，一部分學(xué)生不予理會。今天作業(yè)完成30人，有12人未交。多次催交還是沒反應(yīng)。

我認為，網(wǎng)絡(luò)直播課對自律的學(xué)生有好處，可以回看自己不太理解的地方，空閑時間可以自己練習有難度的題。但對不自律的學(xué)生沒有任何約束力，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)會拉大這兩類學(xué)生的差距。當然，初中生還是要自立，要學(xué)會自己管理自己。愿不自律的學(xué)生能有所改變。

第五篇：榜樣六直播學(xué)習心得體會

22日下午接到市老年大學(xué)通知，要求各班委通知各班黨員學(xué)員晚上收看《榜樣》專題節(jié)目，我同老伴放棄收看央視八套的電視劇，專門收看了學(xué)校通知要求看的上述專題片。

這部《榜樣》我同老伴看后感動很深，教育觸動頗大，感覺這部專題片充分弘揚了生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運與共的偉大抗疫精神，彰顯了當代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和先進黨組織的卓越風采與高貴品質(zhì)。

學(xué)榜樣，永葆初心使命。聚焦抗疫一線，“生命守門人”張西京、“微笑天使”張宏、最美“格?；ā边_娃倉決、“全能書記”杜云、“守護天使”汪勇、“最美建設(shè)者”火神山、雷神山醫(yī)院施工單位黨組織、“暖心組織”浙江省援武漢抗疫前方指揮部臨時黨委……這群戰(zhàn)士始終牢記宗旨，把人民群眾放在心上，一心一意為群眾，時刻不忘民為本，想群眾之所想、思群眾之所思、急群眾之所急、為群眾之所為。學(xué)習榜樣力量，就要從中汲取有益滋養(yǎng)，匯聚源源不斷的前行動力，以后在平凡的崗位上，要以赤誠之心堅持全心全意為人民服務(wù)的理想信念，堅守共產(chǎn)黨員的信仰，多辦順民意、解民憂、增民利的好事和實事，與人民同呼吸、共命運。

學(xué)榜樣，踐行擔當作為。在國家危難時刻，這群戰(zhàn)士挺身而出、視死如歸，用自己的平凡之軀為全國人民筑起了一道道堅固的防線。他們舍小家為大家，犧牲小我成全大我，成為了抗疫前線最美的“逆行者”，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。敢于擔當，就是要在困難面前毫不退縮，有逆流而上的決心;敢于擔當，就是要敢于直面工作中的困難，有攻堅克難的勇氣;敢于擔當，就是要把責任扛在肩頭、敢于爭先，主動承擔重擔子。學(xué)習榜樣力量，就要增強使命感與擔當感，在實際工作中，時刻以黨員的標準嚴格要求自己，發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

學(xué)榜樣，凝聚拼搏之力。在新的時間節(jié)點，我們迎來了“十四五”規(guī)劃的開局之年、中國共產(chǎn)黨的百年華誕，正朝著第二個百年奮斗目標奮勇前進，在推動全面脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接的過程中，我們必須凝聚拼搏之力、奮力前行。平凡鑄就偉大，英雄來自人民。不管是白衣為甲、逆行出征的醫(yī)護工作人員，還是挺身而出、日夜攻關(guān)的普通勞動者，他們始終保持著不懼艱險、艱苦奮斗、攻堅克難的韌勁。正是成千上萬個普通人奮斗拼搏，才取得了各項偉大勝利。耕耘更知韶光貴，不待揚鞭自奮蹄。學(xué)習榜樣，就要把艱苦奮斗的精神一代一代傳承好、發(fā)揚好，在一切艱難險阻面前堅定信念以吃苦在前、攻堅在前的奮斗姿態(tài)實現(xiàn)美好愿景，凝聚奮斗共識，爭取更大的進步。