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        消防文員培訓心得體會

        發(fā)布時間:2024-09-19 09:21:21

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        • 文檔分類:培訓心得體會
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        第一篇:消防知識培訓心得體會

        培訓是給人們傳授其完成本職工作所必需的正確思維認知、基本知識和技能的過程。基于認知心理學理論可知,職場正確認知的傳遞效果才是決定培訓效果好壞的根本。小編整理了消防知識培訓心得體會,希望您及時采納。

        消防知識培訓心得體會(精選篇1)

        20__年3月8日,濟南勘測局開展了安全消防知識培訓,講師以生動的方式講述了多種情況下的火災現(xiàn)場及其滅火方法等,不僅使我們掌握了一些消防安全工作的基本理論知識,還為我們的`生活習慣提了醒。

        火,既給人類帶來了光明,帶來了文明社會,同時也給人類帶來災難。而火災所帶來的危害,我們也是常有耳聞。在本次培訓中所看到的一例例觸目驚心的慘烈案例,留給我們的不應該只是對死難者的沉痛哀悼,我們要做的是要把消防安全意識提高到一定高度,懂得單位和個人的基本消防義務,火災基本知識以及火災逃生技能。然而這些消防安全知識在日常工作中往往被忽視,被僥幸心理代替,所以往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。因此為增強職工的消防安全意識,濟南勘測局組織這次培訓。講師聲情并茂的演講,使我們對消防知識有了一定了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,我有以下幾點體會:

        1、當碰到火災時不能慌張,不能擁擠,否則后果不堪設想。

        2、當發(fā)現(xiàn)大樓內失火時,要冷靜地探清著火方位,確定風向,并在火勢未蔓延前,朝逆風方向快速離開火災區(qū)域。

        3、一旦起火,如果樓道被封死,或者濃煙阻礙逃生應該立即關閉房門和室內通風孔,防止進煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將身上的衣服澆濕,以免引火燒身。如果樓道中只有煙,我們可以使用防毒面具逃生。

        4、加強消防知識培訓,主要是提高防范意識,“預防為主,防消結合”是消防工作的八字方針,加強對各種消防設施的性能了解、滅火器材的使用方法掌握;加強對撲救初期火災和自救逃生的知識和技能培訓。杜絕使用過期消防設施;定期進行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患,記錄在案及時整改。

        5、消防工作既是社會主義物質文明和精神文明的重要組成部分,更是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟建設的重要工作環(huán)節(jié),其地位和作用越來越重要,輕視消防作用是對個人、單位以及國家財產(chǎn)和人民生命安全不負責任的表現(xiàn),因此,我們要重視消防工作的重要性,并且積極配合消防人員做好消防工作。

        6、通過學習增強安全消防意識,達到人人重視安全,宣傳安全的良好氛圍,其次,增強職工消防知識,提高緊急情況下職工的自救互救能力,最后,明確責任,使每一位職工在緊急情況下所扮演的角色,做到分工明確,責任清晰。

        通過這次消防知識培訓,不僅增強了我們的消防意識,同時還提高了自護自救的能力。消防工作是一項復雜的系統(tǒng)工程,涉及到社會的各個領域,與社會進步、經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾生活緊密相關,一旦發(fā)生火災,不僅造成財產(chǎn)的損失,而且易造成人員傷亡,影響社會的安定,因此,做好消防工作,是直接關系到國家和人民生命財產(chǎn)的一件大事。在以后的生活中,我們要把學到的消防知識運用到工作中去,保護生命、保護財產(chǎn)。

        消防知識培訓心得體會(精選篇2)

        我就參加本次演習訓練談談我個人的一點心得體會。

        一、認清消防安全工作的重要性。火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難,是直接關系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的大問題,所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢牢樹立“安全第一”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權、尊重人權的高度,本著對社會,對公眾負責任的態(tài)度,明確責任,狠抓落實。時刻做到居安思危,警鐘長鳴,防患于未然。

        二、加強消防常識的學習?;鹉o情,當我們被困在火場內生命受到威脅時,在等待消防救助的時間里,如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施,就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”,為生命贏得更多的“生機”。火場逃生不能只能希望于“急中生智”,只有靠平時對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭,才能應付自如,從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用,火場逃生,人員疏散及自身自救的方法。

        三、保持良好的心態(tài)?!爸挥薪^望的人,沒有絕望的處境。”當面對滾滾的濃煙和熊熊的烈火,保持良好的心態(tài),鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態(tài),才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生,就極有可能拯救自己,甚而助救他人。反之,就會出現(xiàn)不辯方向,慌不擇路,致使失去有利的逃生機會。

        這一周是消防安全周,在周四的班隊課上,老師給我們看了一個關于消防安全的視頻,使我頗有感觸,也給我們這些同學敲了一個警鐘。

        大家都目不轉睛地盯著屏幕,看著屏幕上的大火熊熊地燃燒著,火光把天都照亮了,熱浪襲人,煙形成了蘑菇云,仿佛要把整個世界都烤焦。一片火海,濃煙滾滾,一條條火龍蔓延在房屋內??一種難以言狀的感覺突然涌上我的心頭,好像有一只蟲子在啃食著我的心?;馂膶嵲谑翘膳铝?!

        火災的危害大于天,我們一定要引起重視,不要等到發(fā)生了事故,才會回過頭來覺醒。為了您和他人的幸福,關注消防,護我家園吧!

        消防知識培訓心得體會(精選篇3)

        通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習,對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:

        一、消防安全治理應做到“安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓

        火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

        二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識

        由于有些工作涉及到易燃易爆化學品等高危險物質,校園內部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過這次培訓,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓,內容包括:有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

        三、消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙

        第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外,還要經(jīng)常組織進行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患,要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊,不僅可以及時撲滅前期火災,更重要的是通過義務消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

        第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。

        第三是要“抓細節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼,但應該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

        消防知識培訓心得體會(精選篇4)

        根據(jù)上級主管部門和學校工作安排,20__年9月21日下午,我校在教學樓前進行了消防知識培訓及演練。此次活動,也得到縣消防中隊的大力支持,活動中崗位人員盡職盡責。同時也是高一新生的軍訓時間,各位教官也組織高一的學生們疏散有序、迅速,整個過程組織嚴密,消防逃生演練取得了圓滿成功,現(xiàn)總結如下:

        一、領導重視,演練活動組織到位。

        為了確保演練活動落到實處,我校成立了各班班主任為組員的演練領導小組,并印發(fā)方案,部署演練工作。要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強消防安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力,并著重強調,對于這樣的大規(guī)模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。

        二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

        縣消防隊消防員親自進行指導,使演練具有科學性和可操作性,就演練的時間、地點、內容、對象為大家作具體的說明,對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了詳細講解,還成立了三個小組:滅火行動小組、疏散引導組、救護組。為了確保演練活動按方案順利進行,演練活動領導小組在演練前明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到演練活動開始的宣布后,必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

        三、師生參與,演練效果良好

        高一學生參與緊急情況逃生演練活動的全體人員到達了指定崗位,軍訓教官指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離,整個疏散過程快靜有序,用時很短,經(jīng)過詳細清點人數(shù),疏散中無一學生遺留在教室,疏散中也無一學生出現(xiàn)傷情,到達目的地,馬上清點人數(shù),向現(xiàn)場負責人匯報,疏散完畢后,還在辦公樓前進行了滅火演練,縣消防隊就如何識別消防器材是否過期,如保使用滅火器,如何拔打119及發(fā)生火災如何進行逃生對學生消防法制教育,在滅火演練過程中,消防員對我們學生進行手把手的指導,很多學生和教師親自參加了滅火演練。

        這次活動全校師生參加,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動的成功得力學校德育工作的管理,學校從維護廣大師生的切身利益出發(fā),高度重視學校的消防安全工作,積極響應各項消防安全整治號召,扎實深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境治理活動,不斷強化師生消防安全知識培訓,取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學?!缎@突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了學校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力,更進一步增強師生消防安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,取得了圓滿成功。

        消防知識培訓心得體會(精選篇5)

        6月8日下午13:30,公司企管部邀請市消防支隊王教官在公司大會議室成功舉辦了公司及分公司消防安全培訓,公司領導及公司管理人員都積極參加了培訓。

        王教官結合消防安全制度以及各類火災案例,對如何樹立公共消防意識、預防、杜絕可能引起消防事故的內外隱患、個人面對突發(fā)火災事故應如何進行救災及逃生等方面進行了全面的培訓,參會人員深受教育并作了詳細筆記,各部門主管也表示將進一步加強消防知識學習和技能培訓,杜絕火災事故的發(fā)生。

        通過這次培訓,公司要求各部門要深刻吸取近期國內火災事故教訓,強化四項措施,構筑夏季消防安全防火墻,做到警鐘長鳴,預防為主,防消結合。一是消防知識普及到位。做到舉一反三,向員工宣傳科學防火知識及火災現(xiàn)場撲救和逃生常識;二是應急預案落實到位。對防火緊急事故處理程序、消防疏散方法、火災撲救措施等予以明確,增強了預案的科學性和可操作性;三是安全隱患排查到位。堅持每日巡查,尤其加大了對重點部位的巡查力度,對車間、辦公區(qū)、宿舍區(qū)等重點部位要求落實具體消防安保措施,用電線路、消防栓、滅火器等重點部位安全性能定期安排專人進行檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患,及時整改排除。公司會不定期對公司及分公司的消防安全進行檢查,監(jiān)督消防安全機制的落實度,確保做到防患于未然。

        參加消防培訓的企管部呂總有感而發(fā):沒有文化、沒有知識是可怕的,可是沒有消防安全知識更可怕!有多少人因為火災自救知識的缺乏而無辜喪命。生命只有一次,人的生命是寶貴的同時也是最脆弱的,請我們從身邊的每一件小事做起,安全生產(chǎn)、安全工作、安全生活,共建平安和諧的社會。

        消防知識培訓心得體會(精選篇6)

        為進一步增強職工的消防意識,提高職工在緊急情況下的應變能力、自我保護能力,掌握基本的消防知識,廠消防隊工作人員親自到車間宣傳了火災預防,講解相關器材的使用,教會我們學會正確使用滅火器的方法并進行了模擬滅火演習,演練根據(jù)預先精心制定的方案,在緊張、有序的氛圍中取得圓滿結束。

        演戲現(xiàn)場,消防隊工作人員介紹了不同火情的滅火方法以及滅火原理,邊操作邊講解:使用滅火器的第一步就是除掉滅火器上的鉛封,第二步拔掉保險銷,第三步是左手握著噴管,右手提著壓把,最后一步就是在距火焰二米的地方,右手用力壓下壓把,左手拿著噴管朝著起火的地方噴灑,隔絕空氣滅火。在工作人員的指導下,所有車間領導和職工齊上陣,一同學習如何熟悉和使用滅火器,親自滅了把火。

        通過此次活動充分調動了全體職工參與使用滅火器的積極性,并有效的掌握了滅火器的使用方法,"通過這次演習,讓我們學會了如何使用滅火器能夠撲救初期火災,懂得了更多的消防知識。同時我們的消防意識也有了進一步的提高,以及預防和應對火災時如何逃生自救的能力,使得我們的人身安全有了更大的保障。"

        演戲結束后,消防隊領導表示:"31裝配車間作為全廠消防重點區(qū)域,希望通過這次消防演習活動,加強職工們的日常防火意識,盡可能地降低火災事故發(fā)生,減少事故損失,確保職工人身財產(chǎn)安全,以及在突發(fā)火災時車間工作人員能夠明確崗位、正確使用消防設備、清理消防通道,對于車間機油、煤油存在火災隱患的區(qū)域,這樣的消防演練是必不可少的。"

        最后,車間領導職工同消防隊員一行就車間安全具體工作作進一步探討,表示將經(jīng)常性的開展訓練或演練工作,有效的降低事故危害,減少事故損失,確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

        消防知識培訓心得體會(精選篇7)

        消防安全關系到每個人的生命安全和切身利益。每個人都應該做到能積極主動地學習消防知識,掌握基本的消防技能。火災帶來的危害,人人都懂,但在日常生活中卻往往被忽視。

        為增強本園教職工的消防安全意識,普及消防安全知識,提高師生安全防范和防火自救能力。11月17日下午,我園邀請河南省居安防火中心的陳教官進行一次消防安全知識講座。

        講座中,陳教官利用視頻和講解結合的方式,為我們全面介紹了在日常的工作生活中應注意的消防安全細節(jié)、如何撲救初期火災以及火災中如何自救、逃生等知識,并對消防器材的正確使用做了細致的講解。

        通過培訓,不僅讓教師們掌握了一些實用的消防知識和方法,還進一步增強了大家居安思危、防患于未然的警惕思想。在以后的教育教學活動中,我們要進一步將安全教育滲透到一日生活中,增強孩子的自我保護意識,為幼兒的健康成長筑起一道安全防護墻。

        消防知識培訓心得體會(精選篇8)

        為提升員工消防安全工作觀念和防控能力,我園邀請消防專家普及消防安全知識。

        我園為了增強教職工人員對消防安全工作的認識,提高防范意識,真正做到讓大家熟練掌握消防技巧,2017年12月11日中午十二點半點,我園邀請了市消防宣傳中心的張教官,在二樓會議室舉辦了一次消防安全知識講座。我園教職工都參加了此次培訓。

        在課堂上,張教官通過強烈震撼的火災視頻、生動的案例,條理清晰地從四個方面進行了詳細講解:

        1、從發(fā)生火災的起因強調提高安全防范意識的重要性;

        2、從日常生活中的火災隱患看加強學習消防知識的必要性;

        3、掌握使用滅火器材的方法及其性能;

        4、火災現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災的時機和方法。他重點講授了火場逃生知識,并詳細介紹干粉滅火器的構造和使用方法。

        此次消防安全培訓課程用時120分鐘。由于采用了理論與實踐相結合的教學方式,學員們掌握吸收得很快,效果極佳。

        談及本次消防安全知識培訓的初衷,我園領導表示:安全重于泰山,我們只有懂得安全知識,注重安全,積極地加以防范,才會及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患,才能構建美麗和諧的家園。

        消防知識培訓心得體會(精選篇9)

        為了進一步加強幼兒園安全工作,增強園內教師消防安全意識,本著堅持“安全第一,預防為主”的方針,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火警火災時,能臨危不亂,正確使用滅火器,確保幼兒的生命安全,我園對全園教師進行了消防安全知識的培訓。園內安排了消防隊的專職消防員對全體教師從如何報警、火災的預防、火場自救及逃生等消防安全基本常識進行了講解

        教官在給我們講解怎么操作滅火器,講解了初期火災的撲救和火場逃生的基本方法,同時強調了用火、用電、用煤氣的安全,強調火災三分鐘自救,3—7分鐘火滅不掉馬上逃生,當中還講了逃生救命的四大法寶:1、滅火器2、防毒面具3、手電筒4、逃生繩。并特別強調盡量采用專業(yè)滅火器,它的使用方法:1、搖罐子、2、拔銷子、3、握管子、4、壓把子。并向我們推介了一些實用型的消防家用工具,如:手電筒、自動滅火器等。

        此次培訓,謝教官通過引用大量實際生活中的真實案例和具體的數(shù)字告訴我們由于缺乏消防安全知識而引發(fā)的事故,并通過理論講解和典型案例剖析相結合的方式,特別從居家、行車等日常生活細節(jié)入手,就消防日常檢查、消防火災的應急和預防、疏散逃生的基本常識、消防設備如何使用等問題進行了深入淺出的講解。為全體教師上了一堂別開生面的消防安全常識課。

        安全教育也是一個長期、連續(xù)的過程。幼兒園的孩子年齡小,自我保護意識差,每次活動前的安全教育都是必不可少的。因此,在幼兒原有認識的基礎上,應適時、及時地提醒幼兒,讓幼兒鞏固已有的知識并獲得更深層次的認識。讓安全意識逐漸在幼兒心里扎根。

        這次消防安全學習強化了園內教師的安全意識,使抽象的消防安全變成了具體的操作實踐,使全園教師基本了解了災害發(fā)生時的應對措施,掌握補救初期火災的知識和技巧,大大增強了園內教師的安全意識與自我保護自救技能,也切實加強了幼兒園的安全教育工作,為創(chuàng)建平安和諧的幼兒園打下了良好的基礎。

        消防知識培訓心得體會(精選篇10)

        我校開展了安全消防知識的培訓,消防培訓師以圖文與講解相結合的方式生動講敘了多種情況下的火災現(xiàn)場及其滅火方法等,使我們全體教師不但掌握了消防安全工作的基本理論知識,還給我們的日常習慣帶來了一點提醒。

        火災的危害,在日常工作中往往被人們忽視,總是存在僥幸心理,往往要等到發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。做好預防工作是最重要的,“預防為主,防消結合”才是消防工作的主要方針。消除火災隱患、提高防火意識,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

        校園是一塊孩子的樂園,人員密集,一旦發(fā)生火災,經(jīng)濟損失和名譽損失將非常的嚴重,消防工作容不得半點疏忽。日常工作中,我們發(fā)現(xiàn)大部分員工的防火意識比較薄弱。不論哪位教師,都應對各自崗位和校園各處可能涉及到的消防器材和消防通道等消防相關設施有充分的了解,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓。通過這次培訓我們掌握了:有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。除了定期的培訓之外,還要經(jīng)常組織進行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患,并組織學生參加各種防火演練,要記錄在案并及時研究整改。

        消防安全工作要做到,不為隱患留空隙。千里之堤,毀于蟻穴?;馂牡姆婪兑獜拇筇幹?,但應該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的設備,隨手亂扔得煙頭等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注意、不小心引起的,這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得小火釀成大禍。

        消防工作是一項復雜的系統(tǒng)工程,它廣泛涉及到社會的各個領域,與社會進步,經(jīng)濟發(fā)展和人民群眾生活緊密相關,一旦發(fā)生火災,不僅造成財產(chǎn)的損失,而且易造成人員傷亡,影響社會的安定,因此,做好消防工作,是直接關系到國家和人民生命財產(chǎn)的一件大事。在以后的工作生活中,我們要把學到的消防知識充分運用到工作生活中去,更加努力的提高消防知識水平,為保證別人生命的安全貢獻自己一份力量。

        消防知識培訓心得體會(精選篇11)

        為強化員工的安全防范意識,提高收費站員工的安全素質,增加工作責任心,保障企業(yè)財產(chǎn)和個人的生命安全。響應國家提出的“全面落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責任”的號召,今天__公司第二次組織全站員工進行了消防安全知識的培訓。通過此次培訓,我收獲到以下幾點啟示:

        一是認清消防安全的重要性。

        火災的發(fā)生是現(xiàn)實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難,是直接關系到人民生命安全、財產(chǎn)安全的重大事情。馬教員從發(fā)生在我們身邊的事例,通過一幅幅悲慘的畫面向我們展示了,忽視安全的危害性。保障司乘安全是我們的服務內容之一,我們要認識到做好消防安全也是在相應的提高我們公司的服務質量。

        二是加強安全知識的學習。

        提高防范意識由于我們的日常工作中會遇到好多安全問題,如一線員工在進行發(fā)卡作業(yè)時,就要認真執(zhí)行執(zhí)行文件政策,嚴格落實每輛運輸危險品車輛的上路時間,對于不符合規(guī)范的運輸車輛進行規(guī)勸,我們要本著對社會,對公眾負責的態(tài)度,明確責任,狠抓落實,從源頭上避免交通事故發(fā)生帶來的更大損失。“安全就是效益”對于一個企業(yè)來說,安全生產(chǎn)是進行其他一切工作的前提,這就要求我們在工作中做到學安全、講安全,組織安全知識培訓和加強對過往司乘進行安全知識教育工作,讓大家緊繃安全意識這根弦,從“要我安全”轉變?yōu)椤拔乙踩薄?/p>

        三是理論聯(lián)系實際。

        組織大家進行消防演練這次消防演練的目的是讓每位員工能夠熟練掌握滅火器的使用方法。使用前,先把滅火器上下顛倒幾次,使筒內干粉松動,先拔下消防栓,在距離起火點5米左右,沖著起火點根部,占據(jù)上風口方向,左右掃射,快速推進,直至把火焰全部撲滅。

        通過此次消防安全的培訓,大家的消防安全意識有了極大的提高,從思想上認識到消防安全與我們的生活和工作息息相關,杜絕了思想意識上的麻痹大意;此次培訓也給基層的安全管理者提出更高要求,在工作中要嚴格檢查、監(jiān)督消防安全的落實情況,重細節(jié),重落實。讓員工全面掌握了消防安全知識和基本的消防技術,使員工在遇到突發(fā)火災的情況時,能夠及時有序的撤離到安全區(qū)域,保證生命安全,最大限度的減少火災事故損失和事故造成的負面影響。任何一起消防安全事故的發(fā)生,不止是一個個鮮活生命的逝去,更重要的是給我們生者帶來的無盡的傷痛。為此我們要牢固樹立“安全第一,預防為主”的安全意識。時刻警鐘長鳴,防患于未然。

        消防知識培訓心得體會(精選篇12)

        為了迎接消防安全月11月的到來,加強公司所有人員對于消防安全工作的認識,減少安全隱患,同時提高抗御火災的能力,10月29日上午10點,南京淼孚自動化有限公司誠邀江蘇安渠消防中心的教員陳迪,舉辦了一次專業(yè)系統(tǒng)的消防安全知識講座,屆時,全體員工參加了此次培訓。

        火災無情,生命安全大于天,珍惜生命,警鐘長鳴,培訓課堂上,陳教官通過震撼的火災圖片、觸目驚心的慘烈火災視頻案例,警戒告知我們的.不只是對火災悲劇的唏噓,對死難者的沉痛哀悼,我們要做的是把消防安全意識提高到一定高度,懂得基本消防義務,火災基本知識以及火災逃生技能。特別是從發(fā)生火災的起因強調提高安全防范意識的重要性;從日常生活中的火災隱患看加強學習消防知識的必要性;火災現(xiàn)場自救逃生的技能和撲救初期火災的時機和方法。

        短短幾十分鐘的培訓學習,讓我們對消防安全有了更深一步的了解,更認識到消防安全管理和培訓是任何一家企業(yè)都必不可少的一項工作,不僅關系到公司的財產(chǎn)、利益、員工,更重要的是和每一個員工的生命安全、切身利益息息相關。對此,主要有以下兩點體會:

        一、消防安全管理應做到“安全第一,預防為主”

        隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山,至今仍是消防安全治理的主旨所在,可是火災的危害,在我們日常工作生活中卻總是被忽視,被麻痹,僥幸心理強烈,真正等到發(fā)生火災事故造成損失時,才會幡然警醒,這就是沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的,只有真正的將消防安全作為頭等大事來抓,積極的加以防范,才會及時發(fā)現(xiàn)和消除隱患。

        二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識

        企業(yè)公司是人員密集的地方,電氣設備較多,火災隱患幾率高,所以,一定要對火災隱患開展防患工作,盡可能的排除一切火災隱患。通過這次培訓,我覺得無論是一線員工還是領導管理人員,都應對崗位和部門可能涉及的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解,定期接受和學習相關專家的消防安全教育的培訓,包括:消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門崗位的防火措施、各種消防設施的性能、滅火器的使用方法,加強消防常識的學習以及實戰(zhàn)演練,提高緊急情況下的自救互救能力。

        第二篇:文員管理培訓心得體會

        通過參加“一線管理者的人才管理課”培訓,對其中的“培育發(fā)展”員工觀點體會深刻,現(xiàn)交流一下自己的理解和看法。

        員工的行為從某種方面來講就是管理者的一面鏡子,也是管理方式在他們身上的投射。結合當前工作中的實際工作現(xiàn)狀,為做到學以致用,主要從以下幾個方面做好改進和提升,一是必須有明確清晰的工作標準,讓員工知道自己需要做什么?怎么做?二是必須有明確工作責任。做任何工作必須要有責任擔當,要對工作結果負責。三是必須提升員工技能和管理水平。好的員工具備工作的自覺性和工作責任心,但對一般的員工需經(jīng)常做好事前指導、發(fā)揮示范作用。通過內部的培訓教育,為員工的成長和工作能力的提升提供好的幫助,讓他們感受到工作既有壓力,又有可接受指導的渠道,日常在自身刻意學習的基礎上不斷升華自身的工作責任心,提升工作質量。

        第三篇:文員管理培訓心得體會

        3月20日,在北大培訓,講解了管理的定義、原則等內容,管理的本質,就是提高效率,創(chuàng)造效益。本次培訓我認為重點有兩個方面值得思考,一是管理的系統(tǒng)思維,二是基層管理者的工作意識和態(tài)度。

        (一)管理需要系統(tǒng)思維和統(tǒng)一指揮。

        今年公司開展了植樹造林活動,在全公司范圍內發(fā)動廣大員工以每人2棵樹的標準新種5000余株。為鞏固綠化成果,管護工作的開展就顯得尤其重要,公司針對管護工作也做了統(tǒng)一安排。起先各車間按照公司規(guī)定開展工作,除雜草、澆水、撿垃圾,并定時巡查樹木有無枯枝。表面看起來是很好,工作也在有序開展,但有個問題就是各車間實行獨自管理,缺乏相互交流和經(jīng)驗借鑒,工作落實效果有好有差。經(jīng)過分析總結,四廠統(tǒng)一指揮統(tǒng)一管理,在原基礎上,結合去年發(fā)生的樹木倒伏情況,引進南方引水灌溉經(jīng)驗,組織安排了林區(qū)排水系統(tǒng)。每兩行樹間挖一排水溝,土方培在樹木根部防護,再挖一較深的集水溝聯(lián)通各排水溝,最后通道廠區(qū)路旁排水溝渠,并在地勢較低位置設立了雨水收集坑,在遇較大雨水時可用應急抽水泵輔助排水。通過這樣的工作,不僅在綠化管護形式上統(tǒng)一了標準,更提高了預防能力,相信可以有效避免去年同期發(fā)生樹木被淹而倒伏的情況的好轉。

        有管理才能有系統(tǒng)思維,才能通過有效的決策、計劃、組織、控制等環(huán)節(jié)來協(xié)調所擁有的資源,更好地達成組織目標,這也是管理的本來面目。避免一次次地干不好、一次次地返工,提高效率,節(jié)省時間。

        (二)基層管理者的能力需要提升,工作意識和態(tài)度需要轉變。

        有則小故事跟大家分享:有七個人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不夠的。一開始,他們抓鬮決定誰來分粥,每天輪一個,每周下來只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。后來他們推選出一個道德高尚的人出來分粥。大家開始挖空心思去討好他,搞得整個團體烏煙障氣,高尚的人也腐敗了。然后大家組成三人分粥委員會及四人評選委員會,但他們常?;ハ喙舫镀?,粥吃到嘴里全是涼的。最后想出來一個方法,輪流分粥。分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的,每人都盡量分得平均,就算不平,也只能認了。大家快快樂樂,和和氣氣,日子越過越好。

        同樣是七個人,不同的分配制度,就會有不同的風氣。所以一個單位如果有不好的工作習氣,必然是機制問題,沒有嚴格的獎勤罰懶。如何制訂這樣一個制度提高基層管理者的工作意識和態(tài)度,也是如今亟待解決的問題。目前四廠執(zhí)行了四大員檢查定期評比,要落實此項制度,在做好監(jiān)督控制的同時,主要還是強化四大員的主動意識,積極發(fā)現(xiàn)問題并解決才是硬道理。

        第四篇:文員管理培訓心得體會

        前段時間公司組織人員專門對李踐的五項管理進行培訓學習,通過學習五項管理,個人收獲還是很大的。

        通過對目標管理的學習,讓我對目標理解的更加透徹,目標不是盲目追求的,一個人首先應該確立自己的定位,也就是符合自己條件的目標,切勿好高騖遠,目標要切合實際,工作中可以吧自己的目標劃分到近期、中期、遠期目標,然后逐步地去實現(xiàn)。

        在實現(xiàn)這些目標的過程中肯定會出現(xiàn)一些情況,比如目標不明確,目標方向不對,在這時候要不斷校正目標的方向,不看以條道走到黑,這樣只會徒勞而無功。每個人都有很多目標,賺大錢,去西藏,周游世界,但是前提是做好當下的每件事,認真完成當下的工作,以后才有可能去實現(xiàn)更高的目標。目標不論大小,都應該付出同樣的努力,且不可因為目標小而不努力,要知道,所有大的目標都是由一個個的小目標累加起來的。

        有了明確的目標,也要準確去努力實現(xiàn)它了,這時候也要注意時間的運用,爭取用最少的時間去完成最多的事情,浪費時間就是慢性自殺,做事有條理性,不拖沓,合理分工,這就是在合理利用時間。很多人抱怨時間太少了,這件工作做完起碼要多少時間,其實在抱怨的同時就已經(jīng)浪費了本應該準備工作材料的時間了,那樣時間怎么會夠用。懂得時間管理的人,不是多做事,而是少做事,會找到重點,只做最重要的事。人并不是因為跑的慢而敢不上火車,而是出發(fā)晚了才趕不上的。這就要求我們從一開始就應該珍惜時間,合理充分利用時間。

        所有的事情都有兩面性,心態(tài)也是一樣,做同樣的事,心態(tài)的積極與消極結果是截然不同的,工作中遇到難題時,消極對待,垂頭喪氣,本應該能解決的問題也在這種消極的心態(tài)中越來越嚴重,最終一敗涂地,相反,遇到困難,積極面對,從各方面找原因,找方法,說不定就能解決。心態(tài)的轉換也是非常重要的,我們如果把挫折當成是積累經(jīng)驗,把壓力當成是前進的動力,把障礙當成是生活對自己的磨礪,那么自然就會覺得原來遇到的這一切困難都是來幫助自己成長的。

        再有就是出了問題,首先要做的不是想這怎么推卸責任,而是自我批評,想想出了問題,自己是不是哪里做的不對,直接或間接造成了這樣的結果,這才是處理問題應該有的心態(tài)。心態(tài)是積極的,你就不怕困難,就會努力找方法,而不是找理由,這樣,你成功的機會就會大大增加。

        有了正確的目標,充分的時間和良好的心態(tài),接下來就是在行動中不斷學習,在學習中付諸行動了。知行合一,知即是行,行既是知,觀念和知識從行動中獲得,在行動中實踐,你提倡什么就實踐什么,實踐什么就實現(xiàn)什么。學習就是在行動,而行動必然會不斷學習,這樣,才會不斷進步,工作才能更加順利,人才不斷成長。

        第五篇:文員管理培訓心得體會

        如何提升自己成為一名出色的中層管理者在經(jīng)過比較系統(tǒng)的培訓學習中,我深知要成為一名出色的中層管理者并不是件簡單而易行的事情。從細節(jié)著手,做到能夠“承上起下”的中層管理者就要將思想和行動相結合起來,做到先思后行,思行一致,做好一切準備工作。對于怎樣成為一名出色的中層管理者,以下幾個方面僅為我個人在學習與實踐中總結及看法:

        一、角色定位準。

        每一個中層管理者都要十分明白自己所處的位置,自己這個位置的活動范圍有多大,自己在這個活動范圍內要完成哪些任務。從而真正發(fā)揮好參謀助手作用。

        二、決策領悟深。

        中層干部既是執(zhí)行者,又是領導者,具有雙重身份。要吃透上級的決策,真正領悟領導的決策意圖、決策過程、決策內容、決策效果,并以此作為目標來把握做事的方向,做到執(zhí)行時不片面,不偏向,不走樣。特別要防止草率行事,認真領會決策意圖,確保單位工作目標的勝利實現(xiàn)。

        三、洞察分析敏。

        深刻的洞察能力是一種判斷思維能力。中層干部雖然不是企業(yè)的決策者,但是應該義不容辭地為領導決策提供事實依據(jù)。對本系統(tǒng)本行業(yè)某一階段的發(fā)展趨向都要保持敏銳頭腦,及時察覺;對本部門發(fā)生的情況,要善于透過現(xiàn)象看本質,認真分析事情來龍去脈和因果關系,提煉出真實的信息,供領導決策參考。

        四、計劃條理清。

        中層干部對領導決策意圖的理解,具體體現(xiàn)在制定工作計劃和工作方案中。每時段,要根據(jù)公司整體工作計劃制定詳細的工作計劃,圍繞全局的總體思路,結合各自特點,落實可行的措施。重大活動、重點工作還要有具體的實施方案,分清事情的輕重緩急,拿出時間表。

        五、規(guī)章制度嚴。

        俗話說沒有規(guī)矩不成方圓,中層干部作為管理者,必須有強烈的制度意識,自己的一言一行要嚴格按章辦事,同時,要做到用制度管人管事。我們在平時工作中往往有這樣的感覺。凡事第一次沒有處理好,后面的事就很難處理。執(zhí)行制度更是這樣,只有抓住了第一次出現(xiàn)的問題,才不會出現(xiàn)第二次的問題,即是第二次出現(xiàn)問題,解決起來就容易得多。

        六、協(xié)調溝通勤。

        世界上一切事物總是在矛盾中發(fā)展起來的,我們的企業(yè)也是在不斷地解決矛盾中前進的。作為企業(yè)的中層干部,在每一項工作中都起著是橋梁和紐帶作用,從這個意義上講,協(xié)調就是溝通,就是及時上傳下達,傾聽群眾心聲,反映群眾意愿,解讀領導之聲,從而達成共識,最終實現(xiàn)共贏。

        七、授權擔責明。

        有效地授權,可以調動人們的工作熱情。明確一定的責任,可以增強人們的責任心。作為中層干部不可能所有事情都親歷親為,要明確自己的職責就是培養(yǎng)下屬共同成長,成就下屬就是成就自己。

        能夠做到以上七個方面,一個中層管理者應有的作用就能基本上得到發(fā)揮,他就能夠為一個企業(yè)的全面建設作出自己應有的貢獻。

        第六篇:文員培訓心得

        20xx年xx月xx日到x日,有幸參加了股份公司組織的主管文員培訓,培教中心精心為我們安排了5天的課程以及參觀學習了xx的企業(yè)文化精神。通過這幾天學習更進一步了解公司發(fā)展情況,增強對公司企業(yè)文化的`認識,提升個人抗壓力、團隊協(xié)作精神,以及寫作技巧等等,總結如下:

        1.員工素質如何提升方面,老師通過實例舉證,讓我們懂得如何通過歸納工作的重要性和緊迫性來合理安排工作,使得以后在工作中利用這個技巧,獲得事倍功半的效果。

        2.人力資源方面,讓我們了解整個公司員工情況,以及工資獎金分配,用人制度和招聘方法等。對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。

        3.管理要領和執(zhí)行力,讓我們學習到真正有效的管理者卻都擅長。

        使布置下去的任務和做出的決定得以執(zhí)行,而作為管理者做出正確的判斷最為重要。參觀xxx企業(yè)文化,讓我們了解到他們有個文化大講堂,很多領導干部都是通過每月一次從各個部門挑選出來的普通員工通過文化大講堂展示自己的才能讓BOSS從中提拔。

        4.公司的企業(yè)文化、企業(yè)文化宣傳以及重大信息披露,讓我們更加認識xxx的文化精髓,促使我們更有激情和動力為xxx將來的發(fā)展做出貢獻。

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