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第一篇：大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)

經(jīng)過12天的緊張培訓(xùn)，我們第七期中層干部培訓(xùn)班即將結(jié)業(yè)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我們?nèi)w學(xué)員一致感覺到，開拓了視野，更新了觀念，取到了真經(jīng)，對(duì)指導(dǎo)我們今后的工作必將起到積極作用。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)備充分，整個(gè)培訓(xùn)過程順暢，收獲很多。從籌備到培訓(xùn)的整個(gè)過程，領(lǐng)導(dǎo)高度重視。整個(gè)過程非常順暢，一環(huán)緊扣一環(huán)，我們感覺緊張的同時(shí)又有巨大的收獲。

二、改變理念成為這次培訓(xùn)過程的一條主線，學(xué)員們始終在思考：浙江經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的原因是什么?內(nèi)蒙古的國(guó)有企業(yè)與先進(jìn)管理理念存在哪些差距?我們?nèi)绾斡^趕上?從哪兒入手等等，雖然對(duì)這些問題還沒有形成統(tǒng)一的答案，但我們實(shí)實(shí)在在得到了一些啟示，對(duì)搞好我們內(nèi)蒙古自治區(qū)的國(guó)有企業(yè)必將產(chǎn)生積極作用。

三、“悟”字當(dāng)頭，收獲巨大。開課伊始，我們就把“悟”字做為這次學(xué)習(xí)的一個(gè)基本方法，每堂課爭(zhēng)取有所悟，通過聽課悟理念，通過研討悟方法、悟思路，通過參觀悟精神、悟規(guī)律?！拔颉弊之?dāng)頭，爭(zhēng)取做到刻苦學(xué)習(xí)，刻苦思想，學(xué)有所得，學(xué)以致用，尤其是如何學(xué)以致用是全體學(xué)員經(jīng)常思考的問題，“悟”出的'東西必將進(jìn)一步指導(dǎo)以后的工作，提高我們工作水平。

四、團(tuán)隊(duì)精神，貫穿始終。我們這個(gè)60人的團(tuán)隊(duì)，一方面在學(xué)習(xí)，一方面在踐行。60位同學(xué)很快完成了三個(gè)轉(zhuǎn)變(領(lǐng)導(dǎo)→學(xué)員，家庭→集體，工作→學(xué)習(xí))投身于緊張的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，這里不再有職位高低，不再有任何陌生。年長(zhǎng)的歲，年少的歲，年長(zhǎng)者刻苦學(xué)習(xí)、刻苦思想的精神不亞于年輕人，年少者尊敬老者，學(xué)習(xí)課程同時(shí)積極向老同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)他們的悟性，互相學(xué)習(xí)，互相提高，互相探討。充分展現(xiàn)了我們內(nèi)蒙古國(guó)資系統(tǒng)的良好風(fēng)貌。

第二篇：大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)

赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)星期時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，最突出的感受就是相見恨晚：教授專家授課太過精彩、學(xué)習(xí)時(shí)間太過短暫、自己的感悟太少太少。天下沒有不散的宴席，雖然有許多遺憾，但仍是不虛此行、大有收獲。

一是找到了差距。來浙江大學(xué)學(xué)習(xí)前，自我感覺良好，總覺得自己態(tài)度還算端正，學(xué)習(xí)還算勤勉，工作還算努力，雖不能一覽眾山小，也能夠出類拔萃。經(jīng)過四天的學(xué)習(xí)，我才恍然大悟，原來自己還存在許多差距。這次赴浙大培訓(xùn)，無異于一場(chǎng)頭腦風(fēng)暴。在參觀了杭州市銀江股份有限公司之后，對(duì)“智慧城市”的理解與運(yùn)用有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，深刻體會(huì)到了“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)于構(gòu)建便捷、高效、綠色的百姓智慧生活帶來的巨大影響。在工作中，我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”等創(chuàng)新思維、利用科技平臺(tái)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)更加高效的運(yùn)作與管理，更好的服務(wù)群眾。同時(shí)，在聽了黃華新等著名教授的課程后，認(rèn)識(shí)到自己理論水平也存在許多不足：對(duì)國(guó)家的現(xiàn)狀、政策一知半解、對(duì)經(jīng)濟(jì)法學(xué)習(xí)不夠深入，沒掌握溝通的技能等等。亡羊補(bǔ)牢，猶未遲也。找到了差距，就是好的開始，也是成功的前提。

二是找到了方向。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)找到了自己存在的差距，就要及時(shí)查缺補(bǔ)漏，盡快制定更詳細(xì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。王歧山講：作風(fēng)建設(shè)，永遠(yuǎn)在路上。對(duì)我而言，提高充實(shí)自己，永遠(yuǎn)在路上。怎么辦？唯有學(xué)習(xí)，持之以恒的學(xué)習(xí)。我以為，此次赴浙大學(xué)習(xí)重要的不是學(xué)到多少知識(shí)，而是開闊了眼界，更新了觀念，提升了境界。在提高自身的道路上，沒有捷徑可走，唯有通過不斷努力的學(xué)習(xí)才能達(dá)到最后的終點(diǎn)。在赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)的一周，我的收獲沉甸甸！感謝鼓樓區(qū)委組織部、區(qū)委黨校給我們提供了這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝老師們的幸勤工作！

第三篇：浙江大學(xué)培訓(xùn)心得

浙江大學(xué).鄢陵縣大學(xué)生村干部綜合素質(zhì)

提升培訓(xùn)心得

鄢陵縣陶城鄉(xiāng)谷莊村書記助理石天佑

5月5日來到了風(fēng)景如畫的杭州，在浙江大學(xué)參加為期一周的大學(xué)生村干部綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)。這是縣委組織部為提高大學(xué)生村干部綜合素質(zhì)，增長(zhǎng)才干和見識(shí)而選派大學(xué)生村干部到浙大充電學(xué)習(xí)。來到美麗的西子湖畔——百年浙大，走進(jìn)幽靜的浙江大學(xué)西溪校區(qū)。浙大的校園蘊(yùn)含著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，時(shí)見來自全國(guó)各地的學(xué)生甚至國(guó)外的留學(xué)生在晨曦中樹蔭下勤奮學(xué)習(xí)的身影，來自全國(guó)各地的研修、培訓(xùn)班學(xué)員絡(luò)繹不絕，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍一下子感染了我，有著“東方小哈佛”之稱的浙江大學(xué)，無處不體現(xiàn)著其“求是”的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。學(xué)院為我們這期學(xué)員安排了涵蓋面廣、內(nèi)容豐富的課程，極大地拓展了我的視野、豐富了我的思維，本期學(xué)員共57名，美麗的杭州，求是的浙大給我留下了深刻的印象，美好的回憶，這里愿與大家分享。

首先、感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為我們這次培訓(xùn)的成功舉辦所付出的辛苦和努力。

為了這次培訓(xùn)的如期舉辦，縣委組織部付出了大量的精力，特別是范部長(zhǎng)從半年前的籌備到成行付出了大量心血和汗水。學(xué)習(xí)過程中帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)蘇曉華、滕俊才、李瑞瓊、滕玉峰主任等無微不至的關(guān)心和照顧，讓我們無時(shí)不感到組織的溫暖。事因難能，所以可貴，在這里代表全體學(xué)員深表感謝。

其次、感謝學(xué)校為培訓(xùn)精心準(zhǔn)備的課程和貼心周到的服務(wù)。。一方面，在課堂上，教授們用淵博的知識(shí)、全新的觀念、精湛的學(xué)術(shù)詮釋、風(fēng)趣幽默的授課方式深深吸引了我們，深入淺出地為我們講解了《現(xiàn)代城市管理的理念與創(chuàng)新》、《創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與創(chuàng)業(yè)意識(shí)》、《有效溝通管理》、《歷史轉(zhuǎn)變與當(dāng)前使命》、《壓力管理與陽光心態(tài)》、《職場(chǎng)禮儀與交往藝術(shù)》及《當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析》7個(gè)專題的講座。每節(jié)講座大家都聚精會(huì)神聆聽，猶如墜入知識(shí)的海洋，如沐心靈的洗禮，每到精彩之處，不時(shí)聽到同學(xué)們熱烈的掌聲。杭州師范大學(xué)副教授、國(guó)家高級(jí)心理咨詢師周馳在上《壓力管理與陽光心態(tài)》課時(shí)現(xiàn)場(chǎng)表演催眠術(shù)，讓同學(xué)們親身體驗(yàn)了被催眠的感覺，讓我們大開眼界。另一方面，學(xué)習(xí)之余先后抽空到安吉、竹博物館、西湖公園、西溪濕地公園、中國(guó)絲綢博物館進(jìn)行參觀考察，了解了改革開放30多年來，浙江經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展取得的巨大成就和成功經(jīng)驗(yàn)。浙大不愧為世界名校不愧為“東方小哈佛”。我深深的為她的求是創(chuàng)新精神而感動(dòng)，為她的博大精深的底蘊(yùn)而震撼，為她的海納百川的包容而吸引。她完善的服務(wù)讓我們感覺到又回到了上學(xué)時(shí)代，特別是馬迪班主任貼心周到的關(guān)心和照顧，無時(shí)不讓我們感受到校園的溫馨、師恩的難忘。

第三、給我的感悟和啟發(fā)。

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀考察，我有了以下啟示：一是不但求是，更要?jiǎng)?chuàng)新。學(xué)習(xí)就要學(xué)習(xí)浙大甚至浙江的創(chuàng)新精神，一個(gè)地區(qū)的發(fā)展，思想要不斷地解放，觀念要不斷地轉(zhuǎn)變、意識(shí)要不斷地創(chuàng)新。二是要強(qiáng)化學(xué)習(xí)。重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是我們獲得力量的源泉，我們?nèi)绻?/p>

能通過新的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高綜合素質(zhì)，就會(huì)落后于時(shí)代。學(xué)習(xí)必須有良好的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，落腳點(diǎn)是學(xué)以致用。要始終緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，不斷研究新情況，解決新問題，形成新認(rèn)識(shí)，開辟新境界。三要進(jìn)一步加大旅游開發(fā)。我們要呵護(hù)好、展現(xiàn)好“中國(guó)花卉第一縣”品牌，愛護(hù)好這片綠色田園，注重旅游景點(diǎn)和特色農(nóng)業(yè)的開發(fā)，重點(diǎn)開發(fā)生態(tài)旅游、特色農(nóng)業(yè)旅游，吸引外地游客來鄢陵休閑觀光，欣賞田園風(fēng)光，品嘗農(nóng)家蔬果，體驗(yàn)農(nóng)家生活。在考察西湖時(shí)，我深切地感受到：西湖是目前中國(guó)列入《世界遺產(chǎn)名錄》唯一一處湖泊類文化遺產(chǎn)，申遺成功后，杭州市免費(fèi)開放西湖，用杭州官方的話說：我免費(fèi)開放西湖，你來西湖旅游，必定在杭州消費(fèi)，就會(huì)促進(jìn)杭州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。西湖吸引了許多周邊省市的游客，特別是上海游客居多，這就是杭州市依托西湖品牌，通過優(yōu)化西湖的旅游休閑娛樂文化，推動(dòng)當(dāng)?shù)胤?wù)業(yè)迅猛發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展尋找到了新的增長(zhǎng)點(diǎn)。由此聯(lián)想我們要吸引游客到我們鄢陵旅游觀光，我個(gè)人認(rèn)為鄢陵特色農(nóng)業(yè)充分利用和依托“中國(guó)花都”這一品牌，重點(diǎn)打造蠟梅文化、歷史文化、許由文化、特色農(nóng)業(yè)文化，以文化為底蘊(yùn)，進(jìn)一步發(fā)展壯大旅游產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展“多條腿”走路。四是要全新認(rèn)識(shí)創(chuàng)業(yè)的潛能。浙江人的收入水平令人驚嘆，全民創(chuàng)業(yè)的精神更讓人欽佩。學(xué)習(xí)他們?nèi)駝?chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的精神，就是學(xué)習(xí)浙江民營(yíng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的原動(dòng)力。五是使我更加堅(jiān)定了做好工作的信心，更進(jìn)一步增強(qiáng)了發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。在以后的工作中，我將反復(fù)思考，把學(xué)到的精神、經(jīng)驗(yàn)和做法運(yùn)用到具體工作中，借鑒浙江一些有益的做

法，努力履行自身大學(xué)生村干部職責(zé)，加倍工作，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。六是使我進(jìn)一步加深了對(duì)黨的十七五中、六中全會(huì)精神的理解和把握，進(jìn)一步認(rèn)清了我們發(fā)展中的機(jī)遇和困難，增強(qiáng)推進(jìn)鄢陵發(fā)展的緊迫感的責(zé)任感?？偟恼f來這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)使我感到收獲很大，體會(huì)很深，啟發(fā)很多。在考察中，使我們開闊了視野，認(rèn)識(shí)到了差距。我們看到了浙江人艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、不等不靠的自主精神、敢闖敢拼的開拓精神、敢于創(chuàng)新的創(chuàng)造精神，值得學(xué)習(xí)和借鑒。

培訓(xùn)有感

石天佑

百年浙大有靈魂，文化積淀是底蘊(yùn)。

海納百川容乃大，實(shí)事求是加創(chuàng)新。

鄢陵村官來報(bào)到，不遠(yuǎn)千里為培訓(xùn)。

感謝學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)，提供平臺(tái)深造人。

教授講座精彩處，時(shí)引掌聲如雷震。

提升素質(zhì)濟(jì)天下，匡扶蒼生見精神。

五月游西湖

石天佑

人間天堂杭州美，西湖十景惹人醉。

五月匆忙到此地，空見斷橋殘雪碑。

花港觀魚好去處，柳浪聞鶯含煙翠。

平湖秋月未能見，雷峰夕照憶皇妃。 南屏晚鐘聲悠遠(yuǎn)，雙峰插云云霧墜。 蘇堤春曉時(shí)已過，三潭印月難可貴。 曲院風(fēng)荷景別致，但愿常駐不愿歸。

杭州傳統(tǒng)名特

西湖龍井茶飄香，杭州絲綢美名揚(yáng)。 小泉剪刀精工造，天下絲綢數(shù)余杭。 王星記扇名天下，西湖稠傘冠天堂。 物華天寶人杰地，天下誰人不向往？

第四篇：.參加浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)

　　5月中下旬有幸參加在浙江大學(xué)舉辦的江蘇省糧食交易系統(tǒng)職工綜合能力提高培訓(xùn)班，此次培訓(xùn)班采用課堂與現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合的方式進(jìn)行，課程安排合理，內(nèi)容豐富，既關(guān)注了當(dāng)今區(qū)域鏈經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)、數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展的展望、數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代如何促進(jìn)高質(zhì)量的發(fā)展以及宏觀經(jīng)濟(jì)政策走向與“十四五”規(guī)劃之間的分析、黨史學(xué)習(xí)教育等當(dāng)前熱點(diǎn)和國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的問題，同時(shí)又關(guān)注了團(tuán)隊(duì)高效溝通、以及如何領(lǐng)會(huì)習(xí)總書記“三農(nóng)”問題論述的精神、作為糧食部門如何在新發(fā)展格局下進(jìn)行創(chuàng)新、如何面對(duì)危機(jī)保障糧食安全新戰(zhàn)略等等與工作實(shí)際息息相關(guān)的實(shí)際問題，既有前瞻的視野，又有豐富的案例分析，易于接受知識(shí)點(diǎn)和掌握理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容。通過本次培訓(xùn)，感觸頗多，收獲也不少。

一、拓寬了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)，思考和看待問題的思路得到了延伸。此次的授課老師都是在各個(gè)領(lǐng)域有著豐富的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專家學(xué)者，在授課中將知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際案例相結(jié)合，內(nèi)容覆蓋面廣，信息量大，從中領(lǐng)略了專家學(xué)者的智慧與風(fēng)采，老師們知識(shí)淵博、理念精深、講解透徹，在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解，得到同學(xué)們有力回應(yīng)和贊賞，在學(xué)習(xí)過程中使我們的思維不斷地得到新的沖擊和碰撞，不時(shí)閃爍出智慧的火花，課堂參與度與互動(dòng)十分活躍。開篇鐘xx解的《新發(fā)展格局與糧食安全新戰(zhàn)略》，很好地結(jié)合了糧食行業(yè)背景，深刻地剖析了當(dāng)今社會(huì)新發(fā)展格局形勢(shì)下，我國(guó)糧食取得哪些成就與經(jīng)驗(yàn)，目前國(guó)家糧食安全主要面對(duì)的形勢(shì)以及如何去應(yīng)對(duì)國(guó)家糧食安全的問題等等，采用多方面多角度，從國(guó)內(nèi)拓寬到國(guó)際視野分析，清晰明了地使我們領(lǐng)悟和懂得了我國(guó)糧食發(fā)展的趨勢(shì)及未來方向。胡xx講授的《長(zhǎng)三角一體化發(fā)展發(fā)展戰(zhàn)略與區(qū)域高質(zhì)量發(fā)展展望》，從新時(shí)代長(zhǎng)三角一體化發(fā)展的歷史背景、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)以及一體化背景下區(qū)域下高質(zhì)量發(fā)展路徑的選擇等方面詮釋了新時(shí)代長(zhǎng)三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然性和迫切性。張xx《國(guó)家數(shù)字經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略下的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理》針對(duì)統(tǒng)籌運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)、數(shù)字化思維、數(shù)字化認(rèn)識(shí)在產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈、資金鏈以及創(chuàng)新鏈等各個(gè)環(huán)節(jié)在現(xiàn)代化企業(yè)管理中的運(yùn)用和發(fā)揮的巨大作用，促進(jìn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求和進(jìn)步。樓xx《新常態(tài)下的宏觀經(jīng)濟(jì)政策走向與“十四五”規(guī)劃分析》由規(guī)劃的定義開始逐步深入講解誘導(dǎo)本次課程的內(nèi)涵，語言犀利、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫且詼諧和幽默，讓受眾在不知不覺中掌握了主題思路。周xx《團(tuán)隊(duì)高效溝通》從細(xì)致入微著手，通過手心手背的轉(zhuǎn)換互動(dòng)，發(fā)現(xiàn)手勢(shì)的稍微轉(zhuǎn)變將會(huì)形成不同的局面和結(jié)果，從而有效地引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)如何高效溝通。朱xx《學(xué)習(xí)百年黨史，牢記初心使命，堅(jiān)定理想信念》從為什么要學(xué)習(xí)黨史，中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷史是什么樣的歷史，學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史給我們?cè)鯓拥膯⑹疽约皩W(xué)習(xí)黨史的重要保障等方面客觀系統(tǒng)地進(jìn)行了闡述，條理清晰，思路明確，從而激發(fā)我們學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。胡x《學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于“三農(nóng)”問題系列論述的精神》通過“金山銀山”理論以及經(jīng)典的案例展示，使大家對(duì)“三農(nóng)”問題有了深刻的認(rèn)識(shí)和理解。蘭xx《數(shù)字經(jīng)濟(jì)時(shí)代提升科技創(chuàng)新能力，促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展》結(jié)合自身工作的實(shí)際，通過高度和力度兩個(gè)方面闡述了高質(zhì)量發(fā)展的必然性及高質(zhì)量發(fā)展給國(guó)家?guī)砣娲蟀l(fā)展的美好前途。同時(shí)為了很好地配合課堂理解的深度，配套了現(xiàn)場(chǎng)基地教學(xué)，有重溫建黨歷史，感悟紅船精神的嘉興南湖紅色教育基地現(xiàn)場(chǎng)，大家再次用響亮而清脆的聲音重溫入黨誓詞；全國(guó)振興鄉(xiāng)村“桐廬經(jīng)驗(yàn)”現(xiàn)場(chǎng)基地教學(xué)，真正體現(xiàn)出“青山綠水”就是“金山銀山”的經(jīng)典案例；中國(guó)夢(mèng)想小鎮(zhèn)，余杭四無糧倉陳列館的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，體現(xiàn)制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新以及政府如何當(dāng)好精準(zhǔn)服務(wù)的“店小二”的全新發(fā)展創(chuàng)新思路。此次課堂理論與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)的新穎培訓(xùn)方法，以及聆聽智者的聲音，感悟知識(shí)的力量，學(xué)到管理的實(shí)質(zhì)和精華，開闊了眼界。

二、學(xué)習(xí)中感受到了“求是、創(chuàng)新”的浙大校訓(xùn)的魅力，這次學(xué)習(xí)不僅是個(gè)人的一次寶貴經(jīng)歷，也是一餐啟迪思維與歷練心智的盛宴，為我們今后工作打下堅(jiān)實(shí)理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。我們?cè)谂嘤?xùn)過程中發(fā)現(xiàn)從班級(jí)的管理到與學(xué)校的對(duì)接，再到對(duì)每名學(xué)員的服務(wù)，事無巨細(xì)的精心安排，才能有這次培訓(xùn)的圓滿成功和極大的收獲，也使我認(rèn)識(shí)到自己在組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力上應(yīng)該提出更高的要求，力求自身能力的發(fā)展得到提升。我們來自糧食行業(yè)，在夏收大忙前抽出時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為夏收提前夯實(shí)基礎(chǔ)，使大家在思想上、政治上、行動(dòng)上、學(xué)習(xí)上等都有所提高和認(rèn)識(shí)，達(dá)成一致共識(shí)。通過專心致志的學(xué)習(xí)，積極開拓知識(shí)應(yīng)用，在夏糧收購中勇于創(chuàng)新，積極穩(wěn)妥高質(zhì)量地完成夏糧收購任務(wù)。浙大的培訓(xùn)，讓我深受啟發(fā)、感慨頗深。作為糧食行業(yè)的一名普通工作人員，我也期待今后還能組織這樣的活動(dòng)，不斷提自身素質(zhì)，為糧食行業(yè)發(fā)展凝聚力量，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第五篇：.參加浙江大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)

　　金秋九月，碩果累累。我參加了總行組織的浙江大學(xué)“湘潭天易農(nóng)商銀行中高層管理人員履職能力提升班”。首先要非常感謝總行黨委領(lǐng)導(dǎo)給予我們這么一次高規(guī)格、系統(tǒng)化、全面性的培訓(xùn)，培訓(xùn)期間不僅領(lǐng)略了多位教授專家的淵博學(xué)識(shí)和授課風(fēng)采，同時(shí)也增長(zhǎng)了知識(shí)、開闊了眼界。這次遠(yuǎn)赴浙大學(xué)習(xí)既是對(duì)知識(shí)的豐富和更新，又是對(duì)思維的拓展和能力的提升，相信對(duì)今后的工作一定會(huì)有所幫助。

一、浙大印象

浙江大學(xué)是一所綜合性全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，由中華人民共和國(guó)教育部直屬，中央直管副部級(jí)建制，位列“211工程”、“985工程”、“世界一流大學(xué)和一流學(xué)科”，為中國(guó)人自己最早創(chuàng)辦的新式高等學(xué)校之一，曾被譽(yù)為“東方劍橋”。她的前身是創(chuàng)立于1897年的求是書院，1998年原浙江大學(xué)、杭州大學(xué)、浙江農(nóng)業(yè)大學(xué)和浙江醫(yī)科大學(xué)合并，組建了新的浙江大學(xué)。目前，浙大有7個(gè)校區(qū)、7個(gè)學(xué)部、7家附屬醫(yī)院，在國(guó)家公布的“雙一流”建設(shè)名單中，浙大入選一流大學(xué)建設(shè)高校（A類），18個(gè)學(xué)科入選一流建設(shè)學(xué)科，居全國(guó)高校第三。

進(jìn)入浙大紫金港校園，綠樹成蔭，丹桂飄香，微風(fēng)吹來，池水碧波蕩漾，岸邊柳枝搖曳，讓人不禁想陶醉那"一杯香茗一卷書；一抹斜陽一壺酒"的閑散和逍遙。浙大的校風(fēng)是求是創(chuàng)新,即使帶著很大的對(duì)大學(xué)的向往來參加本次學(xué)習(xí)，還是被浙大"求是"的校風(fēng)給震到了。整齊的教室布置，學(xué)員座簽、學(xué)員證、?；?、教學(xué)設(shè)備等物品配備都讓我們感受到了那種被重視、被認(rèn)真對(duì)待的態(tài)度。再看課程設(shè)計(jì)，沒有虛無縹緲的華麗和不實(shí)，有的是實(shí)實(shí)在在對(duì)教育的點(diǎn)、面詮釋和解讀。

二、師資印象

這次培訓(xùn)是總行和浙大管理學(xué)院精心組織安排的一次高端培訓(xùn)班，邀請(qǐng)的老師有全國(guó)的教授、專家，有銀行業(yè)資深經(jīng)理人，還有浙大“四大名嘴”之一。

浙大對(duì)學(xué)習(xí)的管理更是組織有序，管理有方，只想說辛苦的是浙大的老師，受益的是參訓(xùn)的我們。班主任老師和授課老師都說，是因?yàn)槲覀兊恼J(rèn)真，才讓教授們的講授更加精彩，可我們分明看到的是每位教授，都會(huì)在開講前十幾甚至二十幾分鐘之前到達(dá)教室。要么播放精心挑選的音樂，要么是用心剪輯的短片，以把大家更快地帶入課堂。課堂上教授們深入淺出的講解，毫無保留的分享，推心置腹的交流帶給我們的不僅僅是學(xué)問，是知識(shí)，更是感動(dòng)。

三、知識(shí)印象

一是獲得的知識(shí)十分全面。本次培訓(xùn)得益于總行黨委領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，精心安排了方方面面的課程，既有業(yè)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析、精準(zhǔn)營(yíng)銷，又有危機(jī)公關(guān)處理、大數(shù)據(jù)情報(bào)獲取，還有團(tuán)隊(duì)建設(shè)和音樂情懷等。提升培訓(xùn)班一共開設(shè)了8門課程，這些來自國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的教授、專家的精彩講授，對(duì)我們學(xué)員知識(shí)面的拓寬、思維能力的提升、情操情懷的升華，具有積極作用。

二是獲得的知識(shí)通俗易懂。學(xué)員們都感慨，平時(shí)參加培訓(xùn)和上課有感到枯燥無味的，有聽不懂的，有上課無精打采甚至打瞌睡的，在浙大上課這些都不存在了。本次邀請(qǐng)的老師有全國(guó)的教授、專家、銀行業(yè)資深經(jīng)理人，上課都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是語言表達(dá)藝術(shù)也是一流的，講課內(nèi)容通俗易懂，再難的課題通過打比喻、講故事，幽默詼諧的表達(dá)讓大家都聽得進(jìn)、聽得懂。

三是獲得的知識(shí)受益匪淺。培訓(xùn)課程內(nèi)容都彌足珍貴，對(duì)于今后的工作、生活都大有裨益。在浙大上課，老師說，只需記住關(guān)鍵詞，而且有的老師要求學(xué)員齊聲朗讀一遍。確實(shí)，有幾個(gè)關(guān)鍵詞印象格外深刻：

第一個(gè)，速度第一、完美第二。這對(duì)于提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力很有幫助，現(xiàn)實(shí)中也是如此，有的人執(zhí)行過程中，總是懷疑頂層設(shè)計(jì)有問題，說三道四，反而影響團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。團(tuán)隊(duì)建設(shè)要像“海盜文化”一樣：團(tuán)結(jié)一心，一致對(duì)外；誰先跑掉，誰先死掉。

第二個(gè)，二元定律。二元定律又稱“二元法則”，指的在一個(gè)成熟的市場(chǎng)上，營(yíng)銷的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)最終成為“兩匹馬的競(jìng)爭(zhēng)”，通常，其中一個(gè)是，另一個(gè)則是后起之秀，二者相互對(duì)立。也就是說是不管在哪一個(gè)領(lǐng)域，不管進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)的品牌有多少，最終能留下來主導(dǎo)市場(chǎng)、被消費(fèi)者記住的都只會(huì)有兩個(gè)。作為立足并深耕當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)的天易農(nóng)商銀行，我們要不斷地向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、向一流銀行學(xué)習(xí)，要充分發(fā)揮點(diǎn)多面廣、人緣深厚的優(yōu)勢(shì)，克服自身的一些弱勢(shì)并最終在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地！

第三個(gè)，精準(zhǔn)營(yíng)銷“三小”。即：制造“小麻煩”，小題大做，小實(shí)惠。在“小實(shí)惠”方面，送小禮品是目前各家銀行的常用方式。送小禮品就必須注重技巧，什么時(shí)間送什么禮物，要投其所好、投其所需。這堂課所授內(nèi)容對(duì)于我行開展的開門紅營(yíng)銷及平時(shí)節(jié)假日主題營(yíng)銷極具參考價(jià)值。針對(duì)不同的客群（返鄉(xiāng)務(wù)工人員、年輕人、周邊商戶、拆遷戶、老年朋友等）贈(zèng)送不同檔次的禮品，或者是以其他方式回饋。各網(wǎng)點(diǎn)應(yīng)該要根據(jù)轄區(qū)客戶喜好和歷年禮品受歡迎程度來采購差異化的禮品。同時(shí)，還可以采用幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤、抽獎(jiǎng)箱等形式，客戶抽到什么禮品就贈(zèng)送什么禮品。

這次浙大培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)起來，正如浙大校歌的一句歌詞――思睿觀通。

第六篇：大學(xué)培訓(xùn)心得體會(huì)

自從上次大三的暑假實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)之后，給我印象最深刻地就是――推銷自己，連自己推銷不出去；以后怎么找工作??！聽到這句話，我感觸很大，大學(xué)生實(shí)習(xí)培訓(xùn)心得?；仡欉^去的三年，的確是這樣的。有哪一次是自己主動(dòng)出擊推銷自己呢？你沒真正努力過，怎么知道很難呢？看來這次，我真的要?jiǎng)诱嫫饋砹?，把自己推銷出去；確實(shí)不行的話就去香江一本實(shí)習(xí)。

經(jīng)過幾天的努力奮斗，終于找到了隱雪公司實(shí)習(xí)單位；x月x日過去面試，面試成功之后辦理一系列的手續(xù)；x號(hào)過去實(shí)習(xí)培訓(xùn)―――品控。我跟那個(gè)經(jīng)理談了之后，x號(hào)――xx號(hào)先試下，xx號(hào)再過去上班。結(jié)果去公司之后的四天實(shí)習(xí)培訓(xùn)里，給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。記得面試那天我很早就到公司外邊，默默地準(zhǔn)備面試的自我介紹；第一天是先了解流程，連續(xù)的三天操作，基本上搞定了，最后一天就是報(bào)表的填寫?？偣菜奶斓膶W(xué)習(xí)，整個(gè)流程和操作過程都懂了。每天的下班之后，我還要回憶當(dāng)天的情況是怎樣的，該注意些什么，哪些是比較難記的都要復(fù)習(xí)一遍；第二天就加深理解。由于我是在王老吉生產(chǎn)線上，所以我更加了解了王老吉的生產(chǎn)與關(guān)鍵點(diǎn)控制的閾值。我也深信了一句“干哪行的，就不敢吃那樣了；員工都不喝王老吉的?！?/p>

這幾天的實(shí)習(xí)培訓(xùn)讓我有新的領(lǐng)悟，第一：對(duì)每一種東西，你了解過，看過；那個(gè)印象是很重要的。工作的時(shí)候能讓你更快，更好的掌握好。第二：你不懂的問題要敢于問，弄懂為止。第三：你要善于接受比你厲害的人的建議和教訓(xùn)。第四：禮貌待人，善于溝通。第五：腳踏實(shí)地干事。第六：善于總結(jié)，學(xué)會(huì)做筆記。

回來之后還要忙于考試，考完試之后真的要放暑假了，最后的一個(gè)暑假就是這樣。真的越來越感覺到在大學(xué)里的自由和輕松。