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第一篇：浙江大學培訓心得

浙江大學培訓心得

2013年10月20日至25日，本人有幸參加惠州市國資委在浙江大學舉辦的“國有企業(yè)后備干部創(chuàng)新思維與領導力提升高級研修班”，走進心儀已久的名校，感受著浙江大學“求是創(chuàng)新”的治學理念和濃厚的學習氛圍，恭耳聆聽了浙江大學沈志坤、蔡寧教授及浙江大學繼續(xù)教育學特聘王侃、鄧新文、蔡驊等教授名師對當前的法律、經(jīng)濟、政治、政策及領導干部的黨性、責任、思維、心態(tài)等方面進行的精彩講授。教授學者們淵博的學識、豐富的管理經(jīng)驗、妙語連珠的講授使我思域大開、心悅誠服；深入淺出、引人入勝的講解讓我對某些問題的模糊認識茅塞頓開，無論是在心靈上還是認識上都得到了一次全新的洗禮，使我受益匪淺。通過此次培訓學習，使自己的理論基礎，道德水準，業(yè)務修養(yǎng)等方面有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性，增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲：

一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識

浙江大學沈志坤在《國有企業(yè)法律風險防范》一課上告戒我們，作為管理干部日常中最大的法律風險其實就是不知道風險。這讓我們真正感受到學習的重要性。培訓是一種學習的方式，是提高業(yè)務知識的最有效手段。21世紀是知識經(jīng)濟社會，是電子化、網(wǎng)絡化、數(shù)字化社會，其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現(xiàn)代社會的發(fā)展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習，要靠培訓，要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應對競爭挑戰(zhàn)。我真正認識到加強培訓與學習，是我們進一步提高業(yè)務知識水平的需要。加強培訓與學習，則是提高自身工作能力最直接的手段之一，也是我們提高業(yè)務水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

二、通過學習培訓，使我清楚地體會到要不斷加強素質(zhì)、能力的培養(yǎng)和鍛煉

1、是要不斷強化全局意識和責任意識?！叭忠庾R”，是指要站在全局的立場考慮問題，表現(xiàn)在政治上是一種高度的覺悟，表現(xiàn)在思想上是一種崇高的境界，表現(xiàn)在工作上是一種良好的姿態(tài)。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題，就是要求我們要有超前的思維，要有悟性，有創(chuàng)新精神，而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事，要始終保持開拓進取的銳氣；要牢記“全局意識”，自覺適應目前形勢發(fā)展需要，認真學習實踐科學發(fā)展觀活動，不斷增強使命感和社會責任感，提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài)，為社會發(fā)展獻計獻策，貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強勇于攻克難關的進取意識，敢于負責，勇挑重擔。

2、是要加強溝通與協(xié)調(diào)，熟練工作方法。何瀾講師在《領導干部自我認識與溝通技巧》指出，溝通并非說話，溝通能力提升源于對溝通目的的深刻的認識。作為企業(yè)管理干部，一定要學會溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領導、職工、客戶進行溝通，要學會尊重別人，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做，積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學習和生活，把反思當成一種文化，通過反思，及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。

3、是要敢于吃虧、吃苦、吃氣，弘揚奉獻精神。王侃教授在《樹立宗旨意識、踐行群眾路線、加強作風建設》一課指出，作為黨員干部，黨的路線就是群眾路線，全心全意為人民服務是黨的永恒宗旨。吃虧、吃苦、吃氣這種“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為別人著想，即使別人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要斤斤計較，以免因小失大，傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神，樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的事，嚴格要求自己。

4、是要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境界，要達到這種境界，就必須擁有博愛的心，博大的胸襟，還要有一份坦蕩、一種氣概，包容是贏得朋友的前提，包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流，包容別人的過錯，是為了讓別人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。這次培訓，浙大繼續(xù)教育學院專門安排浙江省資深心理專家蔡亞萍女士為我們講授《干部陽興心態(tài)與壓力調(diào)適》，讓人受益匪淺，收獲良多。

5、是要注重文明禮儀，增強綜合素質(zhì)。鄧新文教授為我們上了一堂別開生面的《國學智慧與現(xiàn)代管理》課程，也讓我們領略了中國博大精深的國學文化，并傳授如何學以致用。文明禮儀是生活和工作的根基，是體現(xiàn)一個國家和民族文明程度、經(jīng)濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質(zhì)，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質(zhì)，我們這個國家的整體素質(zhì)才能提高。我們要從自我做起，從每一件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮儀成為社會發(fā)展的主流，讓我們的素質(zhì)上一個臺階。

6、是要廉潔自律，加強思想道德修養(yǎng)。要認真學習科學發(fā)展觀重要思想，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監(jiān)督。認真貫徹執(zhí)行上級關于廉潔自律的各項制度和規(guī)定，不斷提高拒腐防變的能力，堂堂正正做人，踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

總之，通過幾天在浙大的學習，我收獲頗多，感觸頗深，在獲得知識的同時，也認識到了自己在理論素質(zhì)、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各種學習的機會，本著做一名小學生的態(tài)度，向書本學、向?qū)嵺`學，向身邊的同志學，通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識，努力鍛造自己，提高自己，使自己成為無愧于職工群眾的合格的企業(yè)管理干部。

（中鐵公司楊天乘）

第二篇：浙大培訓心得體會

浙大培訓心得體會七篇

【篇1】

為幫助黨務干部加快知識更新，優(yōu)化知識結(jié)構，提升政策水平、理論素質(zhì)、業(yè)務能力和領導能力，6日到11日在黨委關心精心組織下，在浙江大學成功舉辦了綜合素能提升培訓班。

作為一名黨務工作者，由衷感謝領導們?yōu)槲覀兇罱艘粋€很好的學習提高的平臺，為我們提供了一個難得的學習鍛煉的機會。我非常珍惜這次難得的學習機會，悉心聆聽了每堂輔導課程，收獲頗豐。也切身感受到了浙大“求是創(chuàng)新”的精神和“大不自多，海納江河”的深厚文化底蘊。六天的培訓時間雖短，但卻讓我汲取到了先進的理論知識和創(chuàng)新思維理念，開拓了新的思路和方向。

“學習意識”是培訓的基石?！霸谧匀唤纾瑹o論你是獅子還是羚羊，都必須奔跑；在企業(yè)界，無論你是總裁還是員工，都必須學習”，這是浙江大學總裁班導師，《時代浙商》培訓顧問，悟道覺人的傳道者謝永能導師在《國學智慧與廉政文化建設》課程中的授課內(nèi)容。時代在不斷前進，信息呈爆炸式發(fā)展，如果停止學習，必定會落后于人，而在當今社會里，落后就會被淘汰。“一日不讀老莊，身上就充滿酸臭之氣”，不學習就要落伍。學習是修身之要，無論對于個人還是對于組織，學習的更多更快更好將是未來唯一持久的優(yōu)勢。因此，要牢固樹立危機意識和終身學習意識，加強學習，不斷提升理論素養(yǎng)。本次培訓，時間雖短，但課程內(nèi)容豐富，充實了理論知識，提高了自身的文化素質(zhì)。

“創(chuàng)新意識”是培訓的主線。一走進享有“東方劍橋”美譽的浙江大學校門，就被它深厚的文化底蘊深深吸引，尤其是“求是創(chuàng)新”校訓的更是精練地道出了浙江大學奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新的優(yōu)良校風。在整個培訓期間，創(chuàng)新理論貫穿培訓始終，無論是十八屆六中全會精神解讀、新常態(tài)下的經(jīng)濟形勢分析、當前中國社會熱點難點問題分析，還是國學智慧與廉政文化、高效組織執(zhí)行力、中國周邊安全環(huán)境經(jīng)濟金融方面的講解論述，都彰顯出專家、學者強烈的創(chuàng)新意識，都深深地影響了我們。通過聽教授講解和個人學習，深深地體會到創(chuàng)新是動力之源，只有創(chuàng)新才有出路，只有創(chuàng)新才有發(fā)展。 “服務意識”是培訓的升華。培訓期間，無論是授課教授的謙虛態(tài)度，還是浙江大學提供的優(yōu)質(zhì)高效服務，人文關懷的痕跡處處可見，小到解說員介紹經(jīng)驗時為每個人配發(fā)的無線耳麥，大到專門設置的培訓室，更有印在門口“打造全國最具安全感的中心城區(qū)”這種極具震憾的標語口號，無不體現(xiàn)出了和諧、大氣、開放的杭州精神和服務群眾意識。這些都是我們做好工作必須具備的，都值得我們深思和學習。在日常工作中，我們要更加注重服務意識，加大責任意識，優(yōu)化服務管理，不斷提升服務能力，以更高效、更優(yōu)質(zhì)的服務贏得領導和同志們的認可。

讀萬卷書，行萬里路。本次浙大學習，是一次機遇，增加了我的人生閱歷，提高了綜合素質(zhì)。學習的結(jié)束，是一個新的開始，是一個新的起點。我將以此次培訓班學習為契機，進一步堅定信念，發(fā)揚實事求是、嚴謹踏實、奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新的精神，以更貼近基層的優(yōu)質(zhì)服務，把黨建工作推上一個新臺階，做出新的更大貢獻。

【篇2】

5月6日—5月12日，我有幸參加了“浙江大學—晉城市政協(xié)常委履職能力提升專題培訓班”，通過培訓學習受益匪淺，在這里首先感謝市政協(xié)為我們提供了一個難得的高端培訓學習機會，同時也感謝負責此次帶隊的市政協(xié)相關領導，為我們食宿行等學習的周到安排付出的艱辛努力。

一、浙大印象

“一次浙大行，一生浙大情”。在杭州城東鬧市區(qū)有個歷史悠久的小湖，這就是原來浙江農(nóng)業(yè)大學的所在地。華家池環(huán)境優(yōu)美，風光旖旎號稱杭州的“小西湖”。華家池始建于明初，因歸明朝富商華興祖所有故而得名。1934年浙江農(nóng)大在此建校，抗日戰(zhàn)爭中校園被毀，1945年抗戰(zhàn)勝利后重建，1998年浙江農(nóng)大并入浙江大學后這里成了浙大華家池校區(qū)。

華家池的小西湖名號由來已久，并且有四大物件可鑒其嫡傳身份。圍繞著這一池秀水漫步，你會驚異地發(fā)現(xiàn)，“小三潭印月”、“小孤山”、“小蘇堤”、“小平湖秋月”被移植到了這里。在山寨這個概念還沒有風靡大江南北的時候，華家池這片土地上的人們，就把對西湖的熱愛筑在了這亭臺樓閣，碧波湖光之間?；蛟S，是因為他們發(fā)現(xiàn)了兩個湖之間的共同特性，而留下了這些線索；又或者，是他們預見到了西湖隨著申遺成功，更加遠離了生活；為熱愛西湖的后人，留下了這個華家池，以示慰藉

晨雨中的華池，學員們撐傘徒步在池畔林蔭小道，穿梭于垂柳之下。雖己5月，仍感受到了“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”春天的味道。

黃昏時分，夕陽西下，微風拂過，池面波光瀲滟，池畔的小楓葉在夕陽下?lián)u曳，相映成輝。靜靜坐在池畔的椅子上欣賞晚霞，不失為一天中人生靜好的美事。

華家池校區(qū)是全國首批干部教育培訓基地的執(zhí)行辦學單位，是浙大干部培訓，企業(yè)內(nèi)訓，總裁研修的的專門辦學機構。學院依托中組部全國干部教育培訓浙江大學基地，人社部國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地等平臺，全面對接中央和國家各部委、各?。▍^(qū)）、市相關黨政部門以及重點行業(yè)、企業(yè)，不斷加快高端培訓事業(yè)發(fā)展，年均培訓人數(shù)逾10萬人。

二、學習體會

（一）掌握了運動減壓方法。5月7日上午通過聆聽李紅博士“政協(xié)委員的壓力與情緒管理”的講授，我學會了對生活對工作的知足與感念，使我對壓力和情緒管理有了一個全新的認識和感悟，初步掌握了運動減壓，泄洪減壓等方法。

（二）“一帶一路”倡議順應時代潮流。5月7日下午通過聆聽鄭加成博士“十九大后互聯(lián)網(wǎng)+下金融經(jīng)濟模式趨勢”的講授，使我認識到“一帶一路”的重大意義?！耙粠б宦贰背h順應時代潮流，符合各國人民利益，為推動構建人類命運共同體提供了實踐平臺。這一倡議將中國發(fā)展與世界發(fā)展聯(lián)系起來，推動共同發(fā)展、和平發(fā)展、包容發(fā)展、聯(lián)動發(fā)展，切實為相關國家人民謀福祉。十九大之后，中國必將進一步通過這一倡議，繼續(xù)發(fā)揮負責任大國作用，積極參與全球治理體系改革和建設。 （三）鄉(xiāng)村振興發(fā)展的典范。5月8日培訓班到環(huán)溪村進行了考察學習，該村地處桐廬縣江南鎮(zhèn)的最東面，坐落于三國文化的發(fā)祥地，著名的天山崗山麓。清澈的天子源和青源兩條溪流匯合于村口，環(huán)溪村三面環(huán)水一面靠山，村由此而得名。“門對天子一秀峰，窗含雙溪兩清流”是對環(huán)溪村地理風貌的真實寫照。環(huán)溪村系省級歷史文化保護區(qū)古村落之一，擁有著名的愛蓮堂、尚志堂、安瀾橋、保安橋等眾多古建筑。村口的千年古銀杏，被譽為“夫妻樹”，成為該村的一大景觀。環(huán)溪人歷來崇尚文化，民間文體活動非常普及，現(xiàn)在由村民自發(fā)組織的梅花鑼鼓隊，經(jīng)常為村民演出。在經(jīng)濟得到較大發(fā)展、生活條件不斷改善的今天，環(huán)溪村人更追求最雅的文化生活，“愛蓮書社”應運而生。環(huán)溪村現(xiàn)有住房658戶，人口2092人。近年來，環(huán)溪村堅持走新農(nóng)村建設道路，推行十百工程建設。在農(nóng)業(yè)方面，完成了高標準農(nóng)田建設和土壤改良項目；在工業(yè)方面，環(huán)溪村素有“箱包之村”的美譽。在工農(nóng)業(yè)的發(fā)展方面環(huán)溪村一直走在各行政村的前列。

（四）運用新技術、新業(yè)態(tài)、新模式，大力改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。5月9日上午通過聆聽柳宏志博士“國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟形勢”的講授，使我認識到發(fā)展壯大新動能的重大意義。做大做強新興產(chǎn)業(yè)集群，實施大數(shù)據(jù)發(fā)展行動，加強新一代人工智能研發(fā)應用，在醫(yī)療、養(yǎng)老、教育、文化、體育等多領域推進“互聯(lián)網(wǎng)+”。發(fā)展智能產(chǎn)業(yè)，拓展智能生活。運用新技術、新業(yè)態(tài)、新模式，大力改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。

（五）習近平新時代中國特色社會主義思想是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南。5月9日下午通過聆聽傅夏仙教授“習總書記新時代中國特色社會主義思想與一帶一路”

的講授，使我認識到“習近平新時代中國特色社會主義思想”的重大意義。習近平新時代中國特色社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展。

（六）牢記政協(xié)委員的職責。5月10日上午通過聆聽黃天柱老師“新時代參政議政理論與實踐若干問題”的講授。使我認識到政協(xié)委員履職的重要意義。現(xiàn)實生活中，責任意識往往與工作實踐相伴而生、緊密相連。領導干部需要有與其職務相一致的責任意識，才能做到有為有位；黨員需要時刻保持黨性意識，方能發(fā)揮其先鋒模范作用。而要更好地發(fā)揮政協(xié)委員的作用，就要增強責任意識，牢記政協(xié)委員的使命和擔當。

（七）永遠牢記“紅船精神”。5月10日下午培訓班到南湖革命紀念館進行了參觀學習，一條小船，誕生一個大黨，“紅船精神”同井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神等一起，伴隨中國革命的光輝歷程，共同構成黨在前進道路上戰(zhàn)勝各種困難和風險、不斷奪取新勝利的強大精神力量和寶貴精神財富，蘊含著極其豐富和博大精深的內(nèi)涵。

（八）對競爭狀態(tài)下的杭州城市定位有了詳細的了解。5月11日上通過聆聽曾增節(jié)教授“從“最具幸福感城市”談杭州城市文化與品牌建設”的講授，使我對杭州的城市發(fā)展、對競爭狀態(tài)下的杭州城市定位、杭州發(fā)展的五大約束和五大優(yōu)勢有了詳細的了解。

三、培訓感悟

（一）實用價值意義非凡。本次浙江大學—晉城市政協(xié)常委履職能力提升專題培訓班，整體行程安排科學合理?；仡櫿麄€培訓學習過程，從出發(fā)至順利返回，整體的行程安排科學、緊湊，這都與市政協(xié)領導高度重視，浙大教務組人員的細致關懷分不開的，整體行程溫馨和諧。尤其是在緊張系統(tǒng)學習中穿插走進南湖革命紀念館和環(huán)溪村現(xiàn)場參觀的活動，讓理論與實際充分結(jié)合，使每位政協(xié)常委深刻感悟到此次培訓的實用價值意義非凡。

（二）培訓課程安排貼近政協(xié)常委履職實際。一周學習的課程安排定位準確，從宏觀到微觀、從戰(zhàn)略到戰(zhàn)術、從事業(yè)的發(fā)展到自身健康的維護，十分貼近政協(xié)常委對現(xiàn)實履職具有很強的指導性意義。由此可以深刻感受到市政協(xié)領導和浙大對此次的培訓學習的良苦用心和辛勤付出，令每位參與者都心存感激之情。

（三）參與培訓的浙大教授專業(yè)水準高。從這次參與執(zhí)教的浙大老師看，每位教授均是各自專業(yè)學術領域內(nèi)聲名卓著的專家學者，部分專家教授還是國家重點科研項目的領頭人。能置身于這樣一群高素質(zhì)、高水準、高規(guī)格的學習環(huán)境內(nèi)，親身聆聽他們的理論教誨，這樣的機會是我們?nèi)松胁豢啥嗟玫恼湎C會。

（四）浙大培訓班的服務工作細則到位。培訓班的兩位年輕老師在我們整個學習培訓生活中，用細致周到的服務，熱情周到的態(tài)度，讓我們絲毫沒有來到新城市的陌生感，相反讓我們有種他鄉(xiāng)遇故知的“恍惚感”，從接機到賓館，從賓館到課堂，以致最后結(jié)束返程的送行，都給大家留下了深刻的印象。 【篇3】

12日至18日，我參加了合肥市政協(xié)在浙江大學舉行的培訓學習。這次學習主要有以下幾點體會： 培訓形式新穎。政協(xié)對委員培訓一直是重視的，每屆都要開展新委員培訓工作，以往的培訓基本上都是就政協(xié)講政協(xié)，形式單一。這次把委員培訓放到全國知名大學舉辦，跳出政協(xié)來說政協(xié)，我印象中這在政協(xié)過去是沒有開展過的，既充分體現(xiàn)了合肥市政協(xié)對提高委員綜合素質(zhì)的重視，又對進一步增強委員履職能力和履職責任起到了積極的促進作用。

學習內(nèi)容豐富。這次培訓共安排了八個半天課堂教學和兩個半天現(xiàn)場教學，主要有習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神、當前國內(nèi)外宏觀經(jīng)濟形勢分析、政協(xié)委員履職能力提升、參政議政與提案工作、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理、“互聯(lián)網(wǎng)+”的變遷與機遇、國際戰(zhàn)略格局新變化和新時代中國全球戰(zhàn)略、健康管理與人文素養(yǎng)等等，參觀了夢想小鎮(zhèn)和萬事利集團公司，授課內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟、文化、社會等多方位，既談國際又說國內(nèi)，是換一個視角看政協(xié)，應該說這次培訓課程設計更加科學、站位更高、內(nèi)容更加全面。

教授深入淺出。這次培訓的老師都是相關課程方面的高手和專家，課件詳實，準備充分，語言詼諧幽默，觀點新穎，視角獨特，對參學委員開闊視野，提升能力，激活思維，有很強的針對性。教學中列舉了大量案例，生動鮮活，不是枯燥講解，大家普遍覺得，聽了老師們的授課，不僅僅是學到了知識，更重要的是掌握了方法，更新了觀念，開闊了思路。

學員受益匪淺。通過培訓，委員們比較詳實地了解了我國經(jīng)濟社會發(fā)展在國際國內(nèi)目前所處的現(xiàn)狀、快速高效發(fā)展的成效和存在的諸多問題。大家既為我國經(jīng)濟、社會、政治、文化和生態(tài)文明的快速發(fā)展取得的偉大成就感到驕傲，又對如何做好本職工作，為中華民族的偉大復興盡自己的努力，感到責任重大，深感做好委員積極履職建言的重要性，增強了做好政協(xié)工作的使命感。同學時間很短，但是大家結(jié)下了友情，為政協(xié)聯(lián)誼交友拓展了新的渠道。60多位同學聚集一堂，自我介紹，交流體會，探討委員履職工作中遇到的新問題和解決的新方法，通過大課堂、大食堂、大參觀等各種形式，結(jié)交了朋友，增加了友誼，啟迪了思維，溝通了感情，解放了思想，激發(fā)了熱情。 【篇4】

**20日至**3日，本人有幸赴浙江大學參加《浙江大學—云南省景東縣黨政干部研修班（第十一期）》學習培訓?；仡櫧朐聛淼呐嘤枌W習過程，整體的行程安排科學、緊湊，溫馨和諧。此次培訓，浙江大學繼續(xù)教育學院作了精心準備，有序安排。組織了開班儀式，精心編排了12個教學內(nèi)容和5個考察場所，每個教學內(nèi)容都組織學員談體會、掃二維碼進行點評，認真開展了小組討論，在結(jié)業(yè)典禮上組織學員代表談結(jié)業(yè)感言，制作了開班集體照和學習過程專題影像片。讓我們邊遠地區(qū)的干部啟迪了思維、開闊了視野、拓展了胸懷，受益匪淺，收獲頗多。

浙江大學針對這次我縣學員參與部門較多的情況，開設了黨的十九大報告之鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略解讀，干部陽光心態(tài)與壓力調(diào)試，當今世界格局與中國對外戰(zhàn)略布局，加強農(nóng)村基層基礎工作，健全自治、法治、德治相結(jié)合的鄉(xiāng)村治理體系，領導干部的法律風險與防范，創(chuàng)新思維及領導力提升，干部公務禮儀與職業(yè)形象，傳統(tǒng)文化與人文修養(yǎng)，浙江美麗鄉(xiāng)村的旅游實踐，中國當前宏觀經(jīng)濟形勢分析與供給側(cè)改革，公共事件應對與危機管理，新常態(tài)下鎮(zhèn)村主導產(chǎn)業(yè)和特色產(chǎn)業(yè)培育與發(fā)展共12個方面的理論講授課程。期間，先后傾聽了10多位專家、教授的精彩講解和論述，一個個成功的案例無不對我們工作思路帶來深刻的啟迪，讓我們拓寬了視野，解放了思想，開闊了思路。

現(xiàn)場教學內(nèi)容和考察場所也是精心設計的。相繼安排考察了杭州市城市規(guī)劃館、浙大校史館和科技成果館，參觀了玉泉校區(qū)、浙商博物館、嘉興南湖革命紀念館和桐廬美麗鄉(xiāng)村建設--環(huán)溪村、狄浦村。真可謂學有新意、看有特色。

這次赴浙江大學學習培訓歸納起來主要有以下幾點體會和感悟：

一是起到了開闊視野，啟迪思維，激發(fā)動力的作用。例如，浙江東陽市花園村向世界展現(xiàn)出一幅中國農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的全景畫卷；桐廬縣環(huán)溪村環(huán)境變遷、美麗鄉(xiāng)村建設以及把自然與人文完美融合在一起的典范——狄浦村；杭州城市規(guī)劃館及中國之最、世界之最的義烏小商品批發(fā)市場等確實讓我這個長期在邊遠地區(qū)工作的人長了見識，開了眼界。

二是浙江的發(fā)展歷程，“浙江現(xiàn)象”值得我們?nèi)タ偨Y(jié)和深思。據(jù)專家介紹，改革開放以前，浙江省也是人多地少，資源貧乏，國家?guī)头稣吆芨采w不到貧困落后地區(qū)，正因為貧困，激發(fā)了浙江人“找出路”、“尋活法”的堅定信念和“無中生有”的創(chuàng)新精神。浙江人為了經(jīng)商創(chuàng)業(yè)，走南闖北，走千山萬水，進千家萬戶，說千言萬語，吃千辛萬苦。白天當老板，晚上睡地板。浙江人的這種堅忍不拔、鍥而不舍和奮發(fā)進取，敢為人先的精神值得我們邊遠貧困地區(qū)的干部借鑒和學習。

三是教授們的高水平講授，讓我受益匪淺。這次浙江大學所安排授課的教師都是各方面的專家、教授，雖然他們教學方法不同，教學特點各異。有的喜歡正面引導，有的喜歡反面剖析；有的按嚴謹?shù)倪壿嬂碚搨魇?，有的旁征博引，以典型事例示范。本人能置身于這樣一群高素質(zhì)、高水準、高規(guī)格的學習環(huán)境里，親身聆聽他們的理論教誨，這樣的機會是我人生中不可多得的珍稀機會。

四是認識了新朋友、結(jié)下了深厚的同學情。這次參加培訓的學員來自我縣13個鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、部分縣級部門和單位的黨政領導干部，通過10多天的學習和共同生活，增進了相互了解，結(jié)下了深厚的情意。在學習過程中，大家相互交流心得，相互關心，相互借鑒學習，濃濃的情意讓大家忘卻了身處陌生的城市，為今后鄉(xiāng)鎮(zhèn)、單位、部門之間聯(lián)系協(xié)調(diào)工作奠定了基礎，這也是我這次赴浙學習培訓的一項重大收獲之一。

五是七一前夕，我懷著深厚的感情，與其他學員一起赴中國共產(chǎn)黨的誕生地——嘉興南湖。我們一行30余人參觀了嘉興南湖革命紀念館，瞻仰革命圣地，追溯紅色記憶，感受紅船精神，重溫入黨誓詞，接受黨史和革命傳統(tǒng)教育。我作為一名黨史干部，有幸參加這次紅色之旅，系統(tǒng)接受了一次珍貴的黨史和革命傳統(tǒng)教育，對黨的誕生、成長歷程有了更為全面深刻的認識，深深感悟到中國革命精神之源——“紅船精神”。培訓結(jié)束回到工作崗位，我將結(jié)合景東黨史、革命史，努力進行傳承、踐行紅船精神，將紅船精神付諸實際工作，積極發(fā)揮先鋒模范作用，創(chuàng)新、奮斗、奉獻，知行合一，做一名優(yōu)秀的黨史干部。

總之，本人通過參加這次赴浙江大學學習培訓，學到的和看到的都很多，領悟到的也不少，但最最關鍵的是要換思想，換腦筋，要學以致用，把學到的知識用在具體工作上，應用到景東的發(fā)展上，全力做好各項黨史工作，講好景東故事，為建設“五個新景東”貢獻自己的微薄之力。 【篇5】

到浙江大學學習只有短短的一周時間，卻給我留下了很深的印象，大開大合的城市建設布局，敢說敢講思想火花激情四射的教授，細致周到人性味十足的服務，所有的一切都在沖擊著我的原有的思想和認識，時不時的在將這邊的一切和陜西的，西安的，“我們那邊”的做著比較，腦海里也在一點一點具化著關于“人間天堂”的方方面面。我努力的回憶著自己之前所聽過的，看過的關于杭州，關于浙大的豐富的信息。一個星期時間很短，對于這座城市，這所大學，總有些許相見恨晚的感覺，覺得教授專家授課太過精彩、學習時間太過短暫、自己的感悟還不夠、體會還不夠深等等不夠味的感覺，頗有些許遺憾，但終歸仍是不虛此行、大有收獲。 來浙江大學學習前，自我感覺良好，總覺得西安的大學也很多，為什么要到浙江來學習呢？教授講課會不會中規(guī)中矩，

照本宣科，講的人昏昏欲睡呢？但是當?shù)谝还?jié)電子取證與技術偵查課開講后，我深深的感受到了浙大教授知識的淵博，將電子取證和技術偵查的基礎知識，立法初衷，質(zhì)證技巧都講的非常細致，分析的非常透徹，并結(jié)合目前的司法體制改革背景，深刻刨析了未來檢察機關電子取證在公訴審查起訴工作中的具體應用；《轉(zhuǎn)型時期的社會熱點難點分析》，浙江省公共政策研究院的何子英教授，授課生動幽默，用自己的切身體會深入淺出的分析了當前社會的社會矛盾、社會難點、社會熱點，不回避，不遮掩，房價，延遲退休，稅負問題、幸福感問題、轉(zhuǎn)基因與糧食安全等等敏感話題，熱點話題，敢說敢講，讓我們深刻領會到了浙江大學學術氛圍的濃厚，對各種思想的包容，作為一個開放包容的大學，作為一個在國內(nèi)領先的大學所具有的一種氣質(zhì)，而敢于做夢、勇于追夢、善于圓夢的情懷和魄力讓我重新認識了浙商、重新認識了浙江人在面對經(jīng)濟飛速發(fā)展過程中不等不靠的開創(chuàng)精神，而這恐怕也是我們陜西等欠發(fā)達地區(qū)與浙江等發(fā)達地區(qū)的差距吧，而這種精神，在我們?nèi)粘９ぷ髦?，更需要發(fā)揚創(chuàng)新精神，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作做法，努力把每一項工作都做到最好；《“一帶一路”經(jīng)濟驅(qū)動與國家戰(zhàn)略分析》，樓迎軍教授高屋建瓴，將“一帶一路”戰(zhàn)略與經(jīng)濟發(fā)展的全球化分工講解的細致入微，從戰(zhàn)略的提出，到戰(zhàn)略的實施以及對于全球經(jīng)濟的影響，自貿(mào)區(qū)的定位等等，深入淺出，通俗易懂，整個教學，亮點頻出，精彩紛呈，處處閃耀著智慧的火花；李華教授《“以審判為中心”的訴訟體制改革以及檢察機關的應對》以真實案例為切入點，貼近工作實際，細致解剖了“以審判為中心”的訴訟制度對于防范冤假錯案的積極意義，對檢察機關偵監(jiān)工作、公訴工作、職務犯罪偵查工作、對檢察隊伍正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設的影響等等，提出了檢察機關面對新一輪司法體制改革的應對策略；《全面深化改革路線圖》張靜蓉教授將原本枯燥的政治課上的生動活潑，從政治、經(jīng)濟、制度等方面幫我們繪制了清晰的全面深化改革路線學習導圖；鄭顯理教授的《中國傳統(tǒng)文化與人生智慧》，飽含深刻的傳統(tǒng)哲學思想；項益鳴教授《“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下大數(shù)據(jù)分析與應用》將互聯(lián)網(wǎng)時代下的技術發(fā)展和技術應用做了認真講解，為我們的技術工作開展提供了有益的借鑒。 經(jīng)過四天的學習，我才恍然大悟，原來我們還存在許多差距。這次赴浙大培訓，無異于一場頭腦風暴，通過學習，我深刻認識到自己理論水平還存在許多不足，對國家的現(xiàn)狀、政策一知半解、對工作的方式方法還學習不夠，溝通的技能還不高等等。亡羊補牢，猶未遲也。找到了差距，就是好的開始，也是成功的前提。 通過培訓學習我找到了自己存在的差距，首先是思想觀念上的差距，創(chuàng)新思想上的差距，然后是工作方法，工作技能的差距。王歧山講：作風建設，永遠在路上。對我而言，提高充實自己，永遠在路上。怎么辦？唯有學習，持之以恒的學習。我以為，此次赴浙大學習重要的不是學到多少知識，而是開闊了眼界，更新了觀念，提升了境界。在提高自身的道路上，沒有捷徑可走，唯有通過不斷努力的學習才能達到最后的終點。在赴浙江大學學習的一周，我的收獲沉甸甸！感謝院黨組給我們提供了這次寶貴的學習機會，感謝老師們的幸勤工作！ 【篇6】

**年**19日至25日，我有幸參加了市紀委監(jiān)委在浙江大學舉辦的紀檢監(jiān)察干部業(yè)務培訓班。這是一次非常難得的學習機會，既聆聽了浙江大學教授和專家為我們量身定制的精彩授課，又前往嘉興南湖革命紀念館和浙江省法紀教育基地進行了廉政教育，雖說只有短短的五天時間，但卻讓我受益匪淺，終生難忘。作為一名紀檢監(jiān)察組長，如何履行好監(jiān)督執(zhí)紀問責和監(jiān)督調(diào)查處置職責，做一名忠誠、干凈、擔當?shù)募o檢監(jiān)察人，我認為應做到“六個必須”：

一、必須堅定理想信念，把好人生的“總開關”

理想信念是總開關，理想信念動搖是蛻化變質(zhì)的根本原因。大量案件當事人嚴重違紀違法的根本原因，就是動搖了共產(chǎn)黨人的理想信念。理想信念動搖和滑坡，必將導致黨員干部失去精神支柱和政治靈魂。紀檢監(jiān)察人只有牢牢把握堅定理想信念這個關鍵，自覺加強思想政治修養(yǎng)增強黨性鍛煉，保持高尚的道德情操，追求積極向上的生活情趣，矢志不移，振奮精神，克難前行，才能不斷實現(xiàn)自我凈化，自我革新，自我提高；才能真正成為“信念堅定，為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”的好干部。

二、必須尊崇法律，切實增強法治意識

省衛(wèi)計委原副主任方亦兵嚴重違紀違法，非常重要的一點就是法治意識淡薄，存在有法不依，甚至徇私枉法等問題。尊崇法律、遵守法律、牢固樹立法律意識，是對每一個黨員干部的基本要求。紀檢監(jiān)察人要帶頭樹立法治觀念，在遵守法律、執(zhí)行法律、維護法律方面，做到標準更高，要求更嚴。要嚴格遵守法律法規(guī)，按章辦事，按程序辦事，要提高依法辦事能力，不斷提高運用法治思維、法治方式解決問題的能力，自覺在法律約束下辦事，在制度籠子里用權，堅決防止亂作為、濫作為、防止利用權力設租、尋租。要自覺加強對法律知識的學習，切實提高法治素養(yǎng)，養(yǎng)成依法決策，依法辦事的習慣，牢固樹立有權必有責、用權受監(jiān)督、違法要追究的觀念。

三、必須敬畏權力，樹立正確的權力觀 張家界中醫(yī)院原院長曾文勝嚴重違紀違法，一個重要原因就是濫用手中的權力，他擔任中醫(yī)院院長多年，形成了一把手的“絕對權力”，在重大建設、大型設備采購、藥品耗材招投標、選人用人等多方面，都是一個人說了算。紀檢監(jiān)察人要樹立正確的權力觀，牢固樹立一切權力來源于人民群眾，一切權力屬于人民群眾的觀念，堅持權為民所賦、權為民所用。不論在什么崗位，不論職位高低，都要全心全意為人民服務，要把為人民群眾謀利益放在行使權力的最高位置，把人民群眾滿意作為行使權力的根本標準，做到秉公用權，不謀私利。 四、必須廉潔自律，常思貪欲之害

永州市中心醫(yī)院三名檢驗科長嚴重違紀違法，就是放松了對自我的約束，個人欲望膨脹。黨員干部一旦利欲熏心，就會利令智昏，將黨紀國法置于腦后，腐化墮落。紀檢監(jiān)察人作為人民的公仆，必須牢固樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀，自覺地用共產(chǎn)主義理想信念武裝頭腦，摒棄拜金主義、個人主義和享樂主義的影響，時刻檢討，警示自己，做到克己奉公，情趣健康，遠離低俗，同時自覺接受監(jiān)督，筑牢拒腐防變的思想堤壩。在任何時候都要經(jīng)受起各種風浪和誘惑的考驗，保持共產(chǎn)黨的先進性和純潔性。

五、必須凈化社會圈，營造清清爽爽的交往環(huán)境

千里之堤、潰于蟻穴。一些黨員干部腐化墮落，最終走上不歸路，往往就是從生活中、社交上的一些“小事”開始的，紀檢監(jiān)察人必須凈化社交圈，要慎重對待朋友交往，堅持擇善而交，多同普通群眾交朋友、多同基層干部交朋友、多同先進模范交朋友、多同專家學者交朋友，注意凈化自己的社交圈。對那些懷著個人目的來“拉拉扯扯”的人要保持高度警覺，時刻檢點自己生活的方方面面，做到臺上和臺下一個樣，工作時間和業(yè)余時間一個樣，在監(jiān)督和沒有監(jiān)督一個樣，始終保持共產(chǎn)黨員的政治本色。

六、必須實事求是，勇于擔當有所為

紀檢監(jiān)察工作必須以黨章黨規(guī)黨紀、憲法法律法規(guī)為準確，堅持唯物辯證法，分清事情本質(zhì)，把握工作規(guī)律，堅持一切從實際出發(fā)。要秉持對干部負責，對黨負責，對歷史負責的態(tài)度，以霹靂手段懲腐敗，以菩薩心腸救同志。堅持嚴管和厚愛結(jié)合，激勵和約束并重，實現(xiàn)紀法約束有硬度，批評教育有力度，組織關懷有溫度，為敢于擔當?shù)母刹繐?，以自身的過硬作風建功立業(yè)，以對己的鐵的紀律有所為。

【篇7】

在最美的人間四月，我參加了市公路局和浙江大學聯(lián)合舉辦的干部管理培訓班學習。通過一周的學習培訓，本人既充實了理論知識，又鍛煉了個人經(jīng)歷，還深刻感受到百年老校的文化底蘊，感受到浙江杭州作為長三角中心城市的魅力和西子湖畔的春意盎然。

通過學習培訓，進一步提升了理論水平。培訓班的課程圍繞公路系統(tǒng)的本質(zhì)，以課堂為主，同時結(jié)合學員討論和現(xiàn)場教學的模式，將涉及公路建管、十九大精神解讀、國學智慧與高效執(zhí)行力等內(nèi)容貫穿整個學習，形式多樣、內(nèi)容豐富，尤其是通過浙江省農(nóng)辦經(jīng)濟發(fā)展處林愛梅處長授課的《建設萬里美麗經(jīng)濟交通走廊》以及現(xiàn)場參觀的安吉縣美麗鄉(xiāng)村生態(tài)公路、四好農(nóng)村路和親身感觸的“美麗公路+”帶來的新思維、大變化，讓我從直觀上感受到了公路人的偉大，也鄙棄了過去一些狹隘的認識，認識到了自己不足和差距。通過這次學習中，不但讓我開闊了視野，更新了觀念，更是讓我個人的理論水平提升到了一個新的高度。

通過學習培訓，進一步轉(zhuǎn)變了思想認識。短短一周的學習，讓我深切感受到要優(yōu)化美化公路環(huán)境，就要結(jié)合“綠水青山就是金山銀山”的重要思想，樹立創(chuàng)新發(fā)展觀念，完善公路服務功能，不斷提升路況水平，持續(xù)推進節(jié)能減排和綠色公路建設，只有這樣，才能立足惠民做優(yōu)美麗公路環(huán)境。

培訓期間，無論是理論指導還是現(xiàn)場觀摩，在學習他人之長的同時都帶給我深深的思考，過去總是認為管理是工作重點，沒有從宏觀上看到社會和時代真正的需求，只有把工作最終的本質(zhì)落實到為民造福祉、讓群眾真正地滿意和全心全意為人民服務上去才是我們一切工作的起點和初衷。

通過學習培訓，進一步樹立起了責任和擔當意識。在學習黨的十九大精神課程中，尤其是通過《新時代新思想新目標新任務——學習習近平總書記十九大工作報告》的學習，我對黨的十九大精神又有了進一步的了解和掌握，我深刻意識到作為一名共產(chǎn)黨員，作為一名黨務工作者，要不斷增強“四個意識”，提高站位，保持政治定力。在今后學習工作和生活中，要當好政治上的“領航者”，當好群眾的“勤務兵”，當好品德的“模范生”，當好事業(yè)的“拓荒者”，正如習總書記所講“幸福生活是奮斗出來的”，作為新時代的年輕干部，在實現(xiàn)偉大的中國夢的歷程中，我將不斷砥礪奮進，緊緊圍繞十九大精神確定的目標，站好崗，盡好職，用真抓實干的精神把工作推向到一個更高的層次。

“求是創(chuàng)新”是浙大的校訓，它體現(xiàn)了我們這一生所要追求的目標，也將激勵我在今后的學習工作中，勤于思考、嚴謹踏實、奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新。

第三篇：赴浙大培訓心得體會

習而善思，學以致用

——赴浙大培訓心得

X年X月X日-X月X日，在區(qū)委組織部和浙江大學人文學院繼續(xù)教育中心的精心安排下，在培訓中，我們集中聽取了專家、教授講授的《公共危機處理和媒體公關》、《轉(zhuǎn)型期社會管理和民生問題》、《國學智慧與領導力提升》、《智慧經(jīng)濟與智慧城市建設》、《全面深化政府改革的推進機制（浙江實踐）：四張清單一張網(wǎng)》、《學習習近平治國理政思想，協(xié)調(diào)“四個全面”》、《一帶一路與跨境電子商務》、《政務禮儀和執(zhí)業(yè)形象塑造》8項課程并組織學員進行了現(xiàn)場教學。授課老師的講解生動有趣、旁征博引，既有較強的理論指導，又有成功的實踐經(jīng)驗；他們能抓住重點，層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開，每一場講座都以豐富內(nèi)涵給人以知識的積累和能力的提升，從不同角度給人思想的啟迪和心靈的碰撞，從而使我進一步理清了思想認識上的誤區(qū)，解開了許多工作學習生活中的迷茫和疑惑。

一、浙大印象

浙江大學成立于1897年，位于杭州市，前身"求是書院"，是中國人最早自己創(chuàng)辦的新式高等學府之一。是首批“211工程”、“985工程”、“珠峰計劃”、“111計劃”實施高校，也是C9聯(lián)盟、世界大學聯(lián)盟、環(huán)太平洋大學聯(lián)盟的成員，曾被英國著名學者李約瑟譽為“東方劍橋”。竺可楨、馬寅初、盧嘉錫、蘇步 1 青、錢三強、王淦昌、貝時璋、陳建功、錢令希、談家楨、谷超豪、鄭曉滄、梁守盤、夏承燾、姜亮夫、李政道、吳健雄、路甬祥、潘云鶴等著名學者都曾在校工作或?qū)W習。

浙江大學師資隊伍整體力量雄厚?，F(xiàn)有中國科學院院士13名，中國工程院院士14名，973項目首席科學家24名，長江特聘（講座）教授94名，杰出青年基金獲得者99名。高水平的研究生導師隊伍和良好的科研實驗條件，為開展高水平的研究生教育打下了堅實的基礎。浙江大學校友中當選為中國科學院院士、中國工程院院士的有160余人，其中在浙大就學的學者就有90余人。

浙江大學的學科涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學、管理學十一大門類。學校現(xiàn)有112個本科專業(yè)，43個博士后流動站，具有一級學科博士學位授權點41個，二級學科博士學位授權點242個，二級學科碩士學位授權點317個，另有臨床醫(yī)學專業(yè)博士學位授權點以及法律碩士（JM）、工商管理碩士（MBA、EMBA）、公共管理碩士（MPA）等14個專業(yè)碩士學位授權點。

二、學習的收獲和感悟

此次浙大之行，使我對杭州的發(fā)展也有了深刻的認識，其飛速發(fā)展得益于他們的創(chuàng)新精神、務實作風和為民理念。一要學習他們解放思想、更新觀念、勇于改革創(chuàng)新、注重長遠發(fā)展的精神。無論是在與學校、專家的接觸，對當?shù)蒯t(yī)療衛(wèi)生服務觀想，還是對城市運行的觀察中都強烈地感受到他們那種不斷求新、不斷求 2 變的創(chuàng)新精神，不管是制定政策、措施，還是執(zhí)行、服務，都能在堅持實事求是的前提下，跳出框框、大膽思考，善于創(chuàng)新，務求實效，體現(xiàn)出超前思考、科學實施、爭創(chuàng)一流的現(xiàn)代思想意識。二要學習他們求真務實，注重提高效能的作風。參觀學習期間，給我印象較深是他們在實際工作中，講求效率，不圖形式，把取得實效放在第一位。三要學習他們以人為本，強化執(zhí)政為民的理念。在培訓學習過程中，我們深感杭州的人居環(huán)境好、發(fā)展環(huán)境好、人文環(huán)境更好，有一個想干事、能干事、干成事的氛圍。無論是行政部門和社會機構，在很大程度上，都注重人的需要、人的發(fā)展，善于挖掘人的潛力，發(fā)揮人的能動性，注重如何為“人”提供更好更優(yōu)的服務。

三、對工作的啟發(fā)和思考

（一）轉(zhuǎn)變思想，牢記服務于民

衛(wèi)生工作重點在于服務于民。為了更好便民利民，黨員領導干部要自覺提高工作本領，把服務人民群眾放在首位，認真完成黨和人民交辦的任務。進一步加強學習，多學習衛(wèi)生方面的專業(yè)知識，增強對醫(yī)療衛(wèi)生的深入認識和對上級政策的深入理解，以精益求精的態(tài)度對待工作。增強是非觀，把能不能辦好群眾的期盼的事情作為反思一天工作得失的標準，把勤政務實作為履行職責的標準，嚴格對照“三嚴三實”抓好工作。做自己該做的事，做對得起群眾和自己良心的事，勇于開拓。把群眾當親人，想群眾之所想，急群眾之所急，增進群眾感情，當好人民公仆;撲下身子、3 沉下心來，深入基層、深入群眾，摸清實際情況，找出解決問題的有效辦法;敢于知難而進、迎難而上，開拓創(chuàng)新，善于擔當，不圖名利;始終堅持一切從實際出發(fā)，實事求是;堅持厲行節(jié)約、艱苦樸素，勤儉辦一切事情;帶頭遵守各項廉政規(guī)定，嚴格要求家人和身邊工作人員，進一步查擺理想信念、作風形象、素質(zhì)能力、組織紀律、精神狀態(tài)等方面的差距，改進提高。

（二） 三省吾身，提高工作藝術

領導干部的用權藝術和溝通藝術也非常有用，培訓學習中講的是藝術，更是工作方法和工作策略。要牢記自己手里的權力來源于黨和人民，要謹慎使用權力，不要迷信權力；要注意適當放權，不要迷戀權力；講誠信、樹形象是領導者影響力的根本。

溝通藝術，是說一個人的成功與其溝通技能密切相關，一個組織的績效能否提升與其內(nèi)外部溝通狀態(tài)也息息相關。有效的溝通能更快地解決問題，更準確地做出決策，更融洽地營造交談氣氛，更專業(yè)地樹立公共形象。學會溝通，學會處事，與同級會溝通，與下級會溝通，與上級也要會溝通，與媒體、與自己也要會溝通，要以誠相待以禮相待，要講究語言語調(diào)也要肢體和動作。

（三）強化發(fā)展，扎實做好衛(wèi)生服務

創(chuàng)新是加快發(fā)展的不竭動力。衛(wèi)生行業(yè)是應一直走在社會服務前沿的行業(yè)，關系人民大眾的切身利益，關系社會發(fā)展的穩(wěn)定大局，因此更要扎實基礎，更要與時俱進。

1、要樹立創(chuàng)新意識，研究切實可行的新思路、新方法，要堅 4 持創(chuàng)新發(fā)展，敢于突破常規(guī)，善于從發(fā)展多變的形勢中科學預測未來發(fā)展趨勢，增強預見性、科學性和操作性，做到見微知著、高瞻遠矚。

2、要堅持揚長避短，揚長，就是要立足重點、特色學科，挖掘優(yōu)勢潛力，發(fā)揮優(yōu)勢競爭力，做到優(yōu)勢更優(yōu)；補短，就是要立足衛(wèi)生服務發(fā)展的短板，找出差距，增強憂患意識，做到劣勢轉(zhuǎn)優(yōu)。

3、要做到?jīng)Q策創(chuàng)新，決策創(chuàng)新關鍵要體現(xiàn)全局性、把握醫(yī)改脈絡、體現(xiàn)衛(wèi)生強基本質(zhì)，要拓展對口支援和幫扶工作，促進整體工作發(fā)展。

這次浙大之行令我感觸頗深，杭州的迅猛發(fā)展無不在見證著杭州人民的勤勞和智慧，其衛(wèi)生基礎建設、環(huán)境整治、公共管理、文化構建等各個層面給人的是扎實、和諧、有活力，輝煌的今天離不開昨日艱難耕耘。這些給我的不僅僅是震撼，更多的是結(jié)合自身實際，創(chuàng)新工作方式，扎實投身到日常工作中去，向書本學、向?qū)嵺`學、向身邊的榜樣學，努力鍛煉自己，提高自己，做本職崗位上創(chuàng)造更大價值。

以上個人的體會、感受還很膚淺，不當之處，請批評指正。

X年X月X日

第四篇：浙江大學培訓心得

浙江大學.鄢陵縣大學生村干部綜合素質(zhì)

提升培訓心得

鄢陵縣陶城鄉(xiāng)谷莊村書記助理石天佑

5月5日來到了風景如畫的杭州，在浙江大學參加為期一周的大學生村干部綜合素質(zhì)提升培訓。這是縣委組織部為提高大學生村干部綜合素質(zhì)，增長才干和見識而選派大學生村干部到浙大充電學習。來到美麗的西子湖畔——百年浙大，走進幽靜的浙江大學西溪校區(qū)。浙大的校園蘊含著濃厚的學習氛圍，時見來自全國各地的學生甚至國外的留學生在晨曦中樹蔭下勤奮學習的身影，來自全國各地的研修、培訓班學員絡繹不絕，濃厚的學習氛圍一下子感染了我，有著“東方小哈佛”之稱的浙江大學，無處不體現(xiàn)著其“求是”的學風和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。學院為我們這期學員安排了涵蓋面廣、內(nèi)容豐富的課程，極大地拓展了我的視野、豐富了我的思維，本期學員共57名，美麗的杭州，求是的浙大給我留下了深刻的印象，美好的回憶，這里愿與大家分享。

首先、感謝各級領導為我們這次培訓的成功舉辦所付出的辛苦和努力。

為了這次培訓的如期舉辦，縣委組織部付出了大量的精力，特別是范部長從半年前的籌備到成行付出了大量心血和汗水。學習過程中帶隊領導蘇曉華、滕俊才、李瑞瓊、滕玉峰主任等無微不至的關心和照顧，讓我們無時不感到組織的溫暖。事因難能，所以可貴，在這里代表全體學員深表感謝。

其次、感謝學校為培訓精心準備的課程和貼心周到的服務。。一方面，在課堂上，教授們用淵博的知識、全新的觀念、精湛的學術詮釋、風趣幽默的授課方式深深吸引了我們，深入淺出地為我們講解了《現(xiàn)代城市管理的理念與創(chuàng)新》、《創(chuàng)業(yè)團隊建設與創(chuàng)業(yè)意識》、《有效溝通管理》、《歷史轉(zhuǎn)變與當前使命》、《壓力管理與陽光心態(tài)》、《職場禮儀與交往藝術》及《當前宏觀經(jīng)濟形勢分析》7個專題的講座。每節(jié)講座大家都聚精會神聆聽，猶如墜入知識的海洋，如沐心靈的洗禮，每到精彩之處，不時聽到同學們熱烈的掌聲。杭州師范大學副教授、國家高級心理咨詢師周馳在上《壓力管理與陽光心態(tài)》課時現(xiàn)場表演催眠術，讓同學們親身體驗了被催眠的感覺，讓我們大開眼界。另一方面，學習之余先后抽空到安吉、竹博物館、西湖公園、西溪濕地公園、中國絲綢博物館進行參觀考察，了解了改革開放30多年來，浙江經(jīng)濟和社會發(fā)展取得的巨大成就和成功經(jīng)驗。浙大不愧為世界名校不愧為“東方小哈佛”。我深深的為她的求是創(chuàng)新精神而感動，為她的博大精深的底蘊而震撼，為她的海納百川的包容而吸引。她完善的服務讓我們感覺到又回到了上學時代，特別是馬迪班主任貼心周到的關心和照顧，無時不讓我們感受到校園的溫馨、師恩的難忘。

第三、給我的感悟和啟發(fā)。

通過學習培訓和參觀考察，我有了以下啟示：一是不但求是，更要創(chuàng)新。學習就要學習浙大甚至浙江的創(chuàng)新精神，一個地區(qū)的發(fā)展，思想要不斷地解放，觀念要不斷地轉(zhuǎn)變、意識要不斷地創(chuàng)新。二是要強化學習。重視學習、善于學習是我們獲得力量的源泉，我們?nèi)绻?/p>

能通過新的學習和實踐，不斷提高綜合素質(zhì)，就會落后于時代。學習必須有良好的學風，堅持理論聯(lián)系實際，發(fā)揚創(chuàng)新精神，落腳點是學以致用。要始終緊跟時代發(fā)展潮流，不斷研究新情況，解決新問題，形成新認識，開辟新境界。三要進一步加大旅游開發(fā)。我們要呵護好、展現(xiàn)好“中國花卉第一縣”品牌，愛護好這片綠色田園，注重旅游景點和特色農(nóng)業(yè)的開發(fā)，重點開發(fā)生態(tài)旅游、特色農(nóng)業(yè)旅游，吸引外地游客來鄢陵休閑觀光，欣賞田園風光，品嘗農(nóng)家蔬果，體驗農(nóng)家生活。在考察西湖時，我深切地感受到：西湖是目前中國列入《世界遺產(chǎn)名錄》唯一一處湖泊類文化遺產(chǎn)，申遺成功后，杭州市免費開放西湖，用杭州官方的話說：我免費開放西湖，你來西湖旅游，必定在杭州消費，就會促進杭州的經(jīng)濟發(fā)展。西湖吸引了許多周邊省市的游客，特別是上海游客居多，這就是杭州市依托西湖品牌，通過優(yōu)化西湖的旅游休閑娛樂文化，推動當?shù)胤諛I(yè)迅猛發(fā)展，為經(jīng)濟發(fā)展尋找到了新的增長點。由此聯(lián)想我們要吸引游客到我們鄢陵旅游觀光，我個人認為鄢陵特色農(nóng)業(yè)充分利用和依托“中國花都”這一品牌，重點打造蠟梅文化、歷史文化、許由文化、特色農(nóng)業(yè)文化，以文化為底蘊，進一步發(fā)展壯大旅游產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展“多條腿”走路。四是要全新認識創(chuàng)業(yè)的潛能。浙江人的收入水平令人驚嘆，全民創(chuàng)業(yè)的精神更讓人欽佩。學習他們?nèi)駝?chuàng)業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)的精神，就是學習浙江民營經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的原動力。五是使我更加堅定了做好工作的信心，更進一步增強了發(fā)展的緊迫感和責任感。在以后的工作中，我將反復思考，把學到的精神、經(jīng)驗和做法運用到具體工作中，借鑒浙江一些有益的做

法，努力履行自身大學生村干部職責，加倍工作，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻力量。六是使我進一步加深了對黨的十七五中、六中全會精神的理解和把握，進一步認清了我們發(fā)展中的機遇和困難，增強推進鄢陵發(fā)展的緊迫感的責任感?？偟恼f來這次學習培訓使我感到收獲很大，體會很深，啟發(fā)很多。在考察中，使我們開闊了視野，認識到了差距。我們看到了浙江人艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、不等不靠的自主精神、敢闖敢拼的開拓精神、敢于創(chuàng)新的創(chuàng)造精神，值得學習和借鑒。

培訓有感

石天佑

百年浙大有靈魂，文化積淀是底蘊。

海納百川容乃大，實事求是加創(chuàng)新。

鄢陵村官來報到，不遠千里為培訓。

感謝學校和領導，提供平臺深造人。

教授講座精彩處，時引掌聲如雷震。

提升素質(zhì)濟天下，匡扶蒼生見精神。

五月游西湖

石天佑

人間天堂杭州美，西湖十景惹人醉。

五月匆忙到此地，空見斷橋殘雪碑。

花港觀魚好去處，柳浪聞鶯含煙翠。

平湖秋月未能見，雷峰夕照憶皇妃。 南屏晚鐘聲悠遠，雙峰插云云霧墜。 蘇堤春曉時已過，三潭印月難可貴。 曲院風荷景別致，但愿常駐不愿歸。

杭州傳統(tǒng)名特

西湖龍井茶飄香，杭州絲綢美名揚。 小泉剪刀精工造，天下絲綢數(shù)余杭。 王星記扇名天下，西湖稠傘冠天堂。 物華天寶人杰地，天下誰人不向往？

第五篇：浙江大學培訓心得

潛心鉆研德育工作方法、勇于探索創(chuàng)新不斷提高自己

——參加西寧市中學德育干部培訓心得體會

虎臺中學 楊霰

2013年6月29—7月6日，參加了由市教育局舉辦的全國特級教師網(wǎng)、西寧市中學德育干部高級研修班，此次培訓聘請的老師即有教育界很有影響力的專家也有一線的德育干部及班主任教師，同時還有拓展訓練、名校參觀考察。專家教授精彩的講座，嚴謹充實的課程安排，規(guī)范嚴格的管理，每個方面，每個細節(jié)，體現(xiàn)了市教育局對此次培訓的重視及精心的準備。這一切都深深鼓舞著我們每一個學員，充分把握此次難得的學習機遇，努力學習將優(yōu)秀的德育管理經(jīng)驗帶到今后的實際工作中去，不斷提高德育工作的水平和能力。

開課后不久，大家都在最短的時間內(nèi)完成了由老師到學生的角色轉(zhuǎn)換，虛心、誠懇地接受著專家教授的培訓，態(tài)度端正、學習專注，每個人都是那樣的專心致志，全神貫注，認真的聆聽，適時地記錄，如饑似渴地接受著新鮮的理念，大家都覺得機會是如此的難得，學習的氣氛十分濃厚。這種學習方式我們樂于接受，其一，大家從青海不遠千里到來，總是想著還是要學習一些新知識，使此次培訓不虛此行，能夠?qū)W到先進的德育管理知識技能使自己的德育管理水平不斷提高，用于以后的德育管理和工作之中；其二，讓德育干部走出去，聽聽更新鮮的聲音，探究更新奇的教法，使教師學習起來更感興趣。其三，這樣的學習活動能夠增強團隊干部的凝聚力，溝通力，達到相互學習，相互交流的目的。上課時我們聆聽、參與，課下我們交流、思考，在與新思想的碰撞中我們找到了自身的差距，重新樹立了奮斗的目標。

開班典禮結(jié)束后時為我們做講座的是教育部中國教師發(fā)展基金會秘書長楊春茂他做了主題為《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要與教師隊伍建設》的講座。他從全社會對教育發(fā)展的緊迫感。教育投入的增加、教育的均衡發(fā)展、全面推進素質(zhì)教育等方面進行了細致的講解同時從教師的責任、熱情，專業(yè)智慧、專業(yè)發(fā)展等多方面與我們進行探討。使我們明白了教育是國家的基石，教師就是奠基者的道理。下午，北師大高級培訓師陳飛星博士為我們進行了一場別具特色的拓展訓練，通過設定具體的任務與規(guī)則，從情感上、體能上、智慧和社交上對我們學員提出挑戰(zhàn)，來提升領導力、個人意志力、團隊的溝通能力、協(xié)作能力、應變能力等為目的的挑戰(zhàn)式拓展訓練，從而達到激發(fā)潛能，熔煉團隊的目的。

接下來的講座更是精彩紛呈，

剛來杭州，我們有一些疲憊。但是一上課，老師的神采飛揚、抑揚頓挫依然把我們學員深深的吸引住了。不僅有了思維的碰撞，更有了許多名家經(jīng)驗與思想的引領，為今后教學和團隊工作，樹立了一道新的豐碑。培訓中，我聆聽了許多教授和專家關于教育理論、科研、師德、管理、領導力、心理調(diào)節(jié)等方面的講座。他們睿智的觀點、精辟的論述、縝密的思維、幽默詼諧的語言，無不透露出大家風范。他們結(jié)合自身的心得體會，以豐富的知識內(nèi)涵對現(xiàn)代教育科學理論進行精辟的闡述，撥開了我在教育教學中遇到的重重迷霧，使我的眼前豁然開朗。

浙江省少先隊總輔導員、省少工委副主任魏慈瑛《學校共青團（少先隊）工作的創(chuàng)新與發(fā)展》，她提出了現(xiàn)在共青團少先隊工作環(huán)境不斷優(yōu)化，黨和政府都關心青年、關愛青年、關注青年。談到了學校共青團工作目標要催人奮進，抓好團隊工作的四大建設。并指出了中學要做好團帶隊建設，要組織開展主題教育活動，加強中學生社團建設，大力開展中學生志愿服務活動。要打造學校團隊工作創(chuàng)新與發(fā)展的品牌項目。她態(tài)度和藹可親，幽默、親切的語言和大方的氣質(zhì)感染著在場的所有學員。大家積極參與、努力配合，課堂氣氛活躍而輕松、親切而嚴謹，每位學員都很有收獲。

浙江大學管理學院副教授杜紅博士《團隊領導與團隊建設》。教授用很多生動的例子和故事，告訴我們很多道理。比如“團”和“隊”這兩個字拆開來看，是口加才，耳加人，即交流溝通，聆聽傾聽，知識技能，基本因素。這個解釋讓我們耳目一新，知道了“在一起”，知道了團結(jié)合作以及正確的領導是多么的重要。寓言中的大雁故事，獅子和羚羊的故事，三個和尚沒水吃的故事，讓我們明白了在從事困難的任務時，輪流擔任與共享領導權是明智的。在認識到自己的能力不足的時候，懂得依靠團隊力量而不是個人力量。通過新舊木桶理論，讓我們明白了有效的工作團隊如同一支成功的運動隊，全體隊員各就其職，同時更要緊密的配合，發(fā)揮整體效能。團隊精神：團隊成員為了實現(xiàn)團隊的利益和目標而相互協(xié)作，盡心盡力的意愿和作風。這個理論讓我們知道了作風與成功的重要性?？傊?，這當中的很多理論值得我們好好研究和揣摩，因為帶領學生干部組織開展各項活動，就是要領導一個團隊去完成任務，這當中，不僅僅是我們單純指揮學生按部就班的做事，而是要琢磨、創(chuàng)新、高效、有意義的完成工作，這節(jié)課讓我們受益匪淺。

浙江大學吳明證教授《領導干部壓力管理與心理調(diào)節(jié)》，這節(jié)課讓我們感受到，不僅是對學生，對自己，心理健康的疏導是非常重要的。壓力會導致人影響工作，會情緒衰竭，玩世不恭，成就感低落等，做為身負教育任務的教師，要及時的調(diào)節(jié)自己的狀態(tài)，否則，不良的情緒帶到工作中來，帶到教室課堂上來，說白了，就是不負責任的禍害學生的將來。所以要及時調(diào)節(jié)，認識自己，加強生理訓練，挑戰(zhàn)自己的性格。

學院所有的老師都有非常高尚的職業(yè)道德，他們不但工作認真、細致，而且有很強的奉獻精神，對我們學員既嚴格要求又關心體貼。他們的精神讓我看到了那一顆顆熱愛教學，熱愛學員的的真誠的心。 這期間，無論在教育觀念、教學方法、教育評價、管理方式方法以及教師自身角色定位方面，我都經(jīng)歷了前所未有的考驗。其中有實踐的驚喜，更有諸多的反思和困惑。我深知，擺在我面前的，已是一個全新的起點，是一個新的機遇。我一定要把握這個機會，努力學習，爭取更大的進步。我是一個普通基層團隊干部，但我熱愛自己所從事的教育事業(yè)。盡管只有短暫的6天集中學習時間，但是對于我今后的人生方向，卻起到了極大的提升和引領作用。

我領悟到：只有到了高處，才看到自己的渺小，只有看到了自己的渺小，才能踏實登高，不斷前行。期待自己的進步，期待下次的學習。