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第一篇：篇一車間質(zhì)量培訓(xùn)心得體會
近日，總經(jīng)理在例會上要求行管人員都要到生產(chǎn)車間去學(xué)習(xí)。其用意何在？我的理解是：一是讓大家實(shí)地感受工人的工作環(huán)境，如何開展工作的；二是熟悉企業(yè)的生產(chǎn)情況，了解企業(yè)生產(chǎn)流程及工藝流程。通過到車間學(xué)習(xí)，提高行管人員的思想認(rèn)識，凝聚人心，激發(fā)大家更好地做好本職工作。合成車間如同人的心臟，是全廠生產(chǎn)的中樞，它從半水煤氣通過物理合成和化學(xué)反應(yīng)成為液氨，即可以當(dāng)商品氨銷售，又是供應(yīng)生產(chǎn)尿素、碳銨、甲醇的主要原料。19日下午，我來到合成車間學(xué)習(xí)。在車間領(lǐng)導(dǎo)谷健的細(xì)心安排下，車間技工楊峰首先給我上了一堂生動的技術(shù)課,詳細(xì)介紹了整個合成車間的設(shè)備、工藝流程情況，并且一起參加了工人們的班前班后會。隨后，楊工又帶領(lǐng)我到了車間的壓縮、冷凍、氨庫、合成、精練及甲醇崗位，了解了生產(chǎn)情況，并對每臺設(shè)備的作用、效能進(jìn)行了耐心細(xì)致的講解，使本人大開眼界，獲益匪淺，粗略地明白了氨的合成過程。
這次到車間學(xué)習(xí)雖然只有短短的2個小時,但感受頗深,主要有以下三點(diǎn):
感受一：工人們對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和敬業(yè)精神令人欽佩。常言說，貴在堅持。到合成車間學(xué)習(xí)使我深深地感受到了工人們工作環(huán)境的惡劣，在壓縮機(jī)70多分貝的噪音下，員工們能仔細(xì)認(rèn)真地對各種設(shè)備進(jìn)行巡檢，隨時查看壓力表的溫度、電流、排污等方面的情況變化。他們從事的工作程序雖然簡單，責(zé)任卻重于泰山，來不得半點(diǎn)馬虎。一個人日復(fù)一日、年復(fù)一年、周而復(fù)始地從事同一項工作，實(shí)在是有點(diǎn)枯燥，沒有很強(qiáng)的敬業(yè)
精神是堅持不了長久的。據(jù)車間負(fù)責(zé)人谷健介紹，廠里有許許多多這樣的員工，他們都能持之以恒地堅持了下來，并且工作做的很好，沒有出現(xiàn)機(jī)器因巡檢不到位等情況而影響生產(chǎn)的。是啊，如果沒有這些默默無聞、任勞任怨、無怨無悔、無私奉獻(xiàn)的工人群體，就不會有化肥廠輝煌的今天，他們是公司可敬可愛的人。
感受二：對一些固定資產(chǎn)項目有了感性認(rèn)識，明白了合成車間的各個工段的固定資產(chǎn)的功能、作用。一年多來先后到各車間去過多次,也了解了部分固定資產(chǎn)的性能,但是卻是走馬觀花,沒有真正意義上理解它的內(nèi)涵,如同未識蘆山真面目一樣的感覺.通過這次學(xué)習(xí),明白了氨的生產(chǎn)過程。大概了解了合成車間的流程及固定資產(chǎn)使用情況的現(xiàn)狀。
感受三：通過學(xué)習(xí)，使我深深的理解了 ，全廠的每一個工作崗位都不是孤立的，都是互相聯(lián)系的，只有每個人都認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍地做好本職工作，全廠的生產(chǎn)經(jīng)營才能夠順利進(jìn)行，企業(yè)才能發(fā)展壯大。
第二篇：倉庫實(shí)習(xí)心得體會
在注塑部實(shí)習(xí)結(jié)束之后，公司安排我到倉庫進(jìn)行實(shí)習(xí)，剛剛開始不是很理解這種實(shí)習(xí)順序，慢慢在倉庫實(shí)習(xí)之后才有所了解。倉庫在任何公司都是至關(guān)重要的一環(huán)，不容出錯的一環(huán)。
在倉管工作中熟悉自己不內(nèi)行的產(chǎn)品才是現(xiàn)在最基本的工作任務(wù)，是自己適應(yīng)工作的要求、提高辦事效率的需要，也是為能夠隨時進(jìn)入其他部門學(xué)習(xí)的一個基本工作技能。其實(shí)倉庫的工作說簡單是簡單，但是簡單的工作也有復(fù)雜之處，說簡單是因為倉庫總的說起來無非就是收獲、存儲、發(fā)貨。復(fù)雜，是因為存儲的方式方法，原料、產(chǎn)品的分類等等。
收貨是工作的首要任務(wù)，發(fā)錯貨、賬目錯亂，會給后續(xù)工作帶來很大壓力，會使公司利益與形象受損。所以要看好實(shí)物、對準(zhǔn)確料號，提高注意力，確保在第一個環(huán)節(jié)上就做到百分百的正確無誤；另外還需要了解倉庫當(dāng)日入庫的貨品，多關(guān)注倉庫的信息，以確保倉庫是否有足夠的庫存。
單純的揀貨，包貨，發(fā)貨，好像沒有什么技術(shù)含量，會給人一種枯燥無味的感覺。但既然公司安排自己負(fù)責(zé)這一職位，那就是公司對我們的信任，給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會。所以我們應(yīng)該抱著一種感恩的心去完成自己的工作，竭盡全力完成它，不斷提高自己的效率。
倉庫的一切工作不可能走捷徑或一蹴而就，很多都看似小事，偏偏小事都是一環(huán)扣一環(huán)支撐起全部工作流程得以順暢、正確。
在倉庫實(shí)習(xí)的這段時間，也對倉庫所存在的問題有一定的了解，一是倉庫管理方面，倉庫在運(yùn)作過程中有一套自己的運(yùn)作流程，但是倉管及公司其他部門在實(shí)際運(yùn)作中并沒有依據(jù)倉庫制度進(jìn)行運(yùn)作管理。二是各部門與倉庫的配合協(xié)作還不夠默契，存在著比較大的配合問題。三是倉庫存儲的物料有些沒有相對應(yīng)的物料卡及料號，不便于倉庫管理員入庫與出庫，不便于物料管理。
因而我覺得，倉庫管理必須堅持既定管理辦法，程序步驟都應(yīng)按照倉庫的運(yùn)作管理規(guī)定，不能跳過任何步驟，無論是企業(yè)內(nèi)部入庫出庫還是供應(yīng)商出入庫。要做好一份工作，就應(yīng)該遵守工作既定的規(guī)則，打破了規(guī)則就容易破壞這種平衡，很難做好工作。篇2：倉庫實(shí)習(xí)總結(jié)
實(shí)習(xí)報告
我在11月18日下午正式進(jìn)入恒安集團(tuán)實(shí)習(xí)。
在成品倉2261倉庫中的學(xué)習(xí)內(nèi)容
一．盤點(diǎn)
盤點(diǎn)是倉庫管理中十分重要的一環(huán)，學(xué)會正確的盤點(diǎn)方法可以有效的提高工作效率，根據(jù)貨物擺放的不同，有著不同的盤點(diǎn)方式。 1，貨物堆垛方式一 側(cè)方圖 （1） 正面圖（2）
計算方式1：
(7×5+x+y)×（9）=總貨數(shù) 2.貨物堆垛方式二（壓縫式堆垛，保證貨物的穩(wěn)定性 ）
側(cè)方圖（2）
正面圖（2）
計算方式2：
(7×4+x+y) ×12+7×9 第二種方式其實(shí)跟第一種差不多，只是上面黃色的部分比下面少一列，所以在最后還要加上藍(lán)色的那一列
以上兩種為全盤盤點(diǎn)，直接盤出貨物總數(shù) 3.第三種的方式是尾數(shù)盤點(diǎn) (貨物剩余總數(shù)÷高)取整數(shù)×高—貨物總數(shù) 例如=1（不分正負(fù)數(shù)）那么就是貨物在行列完整的情況下剩余數(shù)為1，如果是0的話就是沒有剩余數(shù)
總結(jié)：
前面的兩種盤點(diǎn)方式可以精確的點(diǎn)出貨物的準(zhǔn)確數(shù)量，第三種方式特點(diǎn)是快，一般在車輛較多忙的時候用的，在空閑的時候還是要去用前面的兩種進(jìn)行精確盤點(diǎn)。
優(yōu)點(diǎn)：掌握盤點(diǎn)方法后可以快速的進(jìn)行貨物的盤點(diǎn)
缺點(diǎn)：必須保證貨物堆垛方式的正確，如果堆垛方式出錯，將影響到盤點(diǎn)的正確性 建議：嚴(yán)格規(guī)范堆垛方式，堆垛過程中給予監(jiān)督指導(dǎo)
倉庫的盤點(diǎn)正常情況下是：每次發(fā)貨后盤點(diǎn)，每天晚上的當(dāng)天結(jié)存盤點(diǎn)，以及每周5的倉庫總盤（因為上班的時間段不同，所以沒有親手操作）
二．出庫（非官方，本人實(shí)際操作記錄）
三．入庫 nc入庫單：日期切換（入庫的那天）→產(chǎn)成品入庫→查詢（查詢當(dāng)天的入庫單），確定→收發(fā)類別（待檢入庫）→倉庫（集團(tuán)2261成品隔離倉）→對照入庫匯總表上面的貨位，日期，規(guī)格和最重要的實(shí)際入庫數(shù)量，少的不可以開單→確認(rèn)無誤后，保存，簽字，打印
四．其它nc用途（簡略了解并記錄） 查當(dāng)前庫存量：
打開nc→現(xiàn)存量→查詢→輸入條件（例：貨位編碼，包含2602）→得出倉庫的庫存數(shù)量
貨位調(diào)整：
打開nc→增加→倉庫→輸入：存貨編碼，數(shù)量，轉(zhuǎn)入，轉(zhuǎn)出貨位→保存，簽字
其它出庫（多用于轉(zhuǎn)庫，隔離倉轉(zhuǎn)移，緊急放行）
打開nc→其它出庫→增加，自制→收發(fā)類別，倉庫名稱，領(lǐng)用部門→存貨編碼，數(shù)量，批次號，輸入實(shí)際數(shù)量→保存，簽字
庫存移庫出庫單（用于直配倉開單）
打開nc→移庫出庫單→增加，自制→出庫倉（2261）→入庫倉（集團(tuán)中紙成品直配倉）→編碼，數(shù)量，貨位，批次號→保存，簽字，打印
銷售出庫（多用于領(lǐng)用贈品） 公司的nc系統(tǒng)形成了較為集中的信息管理平臺 ，每個員工都有自己的帳號權(quán)限，
可以查找到自己所需要的數(shù)據(jù)，能夠?qū)γ恳粋€節(jié)點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一管理，使其在運(yùn)行過程中較為順暢；但在信息的收集上面不足。 2261倉的整棟倉庫儲存了整個片區(qū)百分之七十的成品貨物量，所以它每天
的貨物吞吐量是十分大的，其中二樓的貨物品種是最多最雜的，所以在貨位的管理上是比較散亂的，按照正常的倉庫管理方法，貨物應(yīng)該盡量堆放在靠近出口的地方，但是實(shí)際入庫情況是有剩余的庫位就放，沒有系統(tǒng)的規(guī)劃；“先進(jìn)先出”是倉庫管理的一項基本原則，在這邊的往往是不同批次的貨物全部堆在了一個庫位上面，直到庫位裝滿才另外尋找一個庫位從新堆垛，這樣就造成了在一堆貨堆中，有著不同批次的貨物，而且是越靠后面的貨物越是堆在前面的情況，這樣子就沒辦法保證“先進(jìn)先出”的原則，而且也沒辦法完全準(zhǔn)確地掌握每個批次貨物的出庫情況。
現(xiàn)在倉庫的出庫搬運(yùn)情況基本靠人力用拖車，幾箱幾箱地搬，然后一箱一箱地數(shù)，嚴(yán)重的制約了搬運(yùn)的效率，建議倉庫的存儲方式應(yīng)該用托盤式的存儲，規(guī)定好每個托盤裝載數(shù)量，采用貨架式的儲放，增加庫位面積，用堆垛機(jī)進(jìn)行貨物的搬運(yùn)和堆放；而且目前產(chǎn)品數(shù)量規(guī)格多，箱子的大小差異大，應(yīng)對其包裝箱進(jìn)行一個規(guī)格大小的標(biāo)準(zhǔn)化，這樣在裝載，搬運(yùn)，堆垛上面將會省去許多的時間。
堆垛機(jī) 材料倉學(xué)習(xí)內(nèi)容 1164j三樓（成品）
物資種類繁多，量小，以包裝袋，紙箱為主，其它零散物資占了百分之40左右 2011倉（生活，衛(wèi)材）
主要物資：熱熔膠（自產(chǎn)，入庫單自制）、塑料米、油墨、高分子、聚乙烯等篇3：公司倉庫個人實(shí)習(xí)工作總結(jié)
公司倉庫個人實(shí)習(xí)工作總結(jié)
時光飛逝，進(jìn)入公司工作也已兩個多月了。記得夏日炎炎的六月初剛進(jìn)公司松江倉庫的時候?qū)ψ约旱臉I(yè)務(wù)不太熟悉，但經(jīng)過了這幾個月的工作鍛煉中，得到了很多?，F(xiàn)從以下幾部分講：
第一部分：自我介紹
我是公司儲運(yùn)部松江倉庫的倉庫保管員：××*———是土生土長的松江人。我是今年六月九號進(jìn)入公司工作的，作為一名新員工進(jìn)入了一家高速發(fā)展的物流公司工作，深感欣喜。我想這是我職業(yè)的新開始，因為在經(jīng)貿(mào)山九有信賴，勤勉，發(fā)展。
第二部分：人力的合理安排和運(yùn)用 1：人力的安排
作為物流公司的傳統(tǒng)業(yè)務(wù)———倉儲，雖然技術(shù)性并不高，但需要勤勞，心細(xì)，作業(yè)強(qiáng)度大，體力要求比較高。象我們松江倉庫，隨著客戶的不斷進(jìn)入，業(yè)務(wù)不斷增多，原本在人力方面就比較緊湊，這就要我們合理安排裝卸工人，做到在有限的人力上作合理的安排，做到有條不紊，作業(yè)順利。特別在同一時間里出現(xiàn)多個作業(yè)任務(wù)時，如有時出口裝箱，toto國內(nèi)成品發(fā)貨，toto工廠部品納入等作業(yè)會碰到一起，這時就要合理安排人員，使每一作業(yè)盡量不受影響。
2：合理的休息 在出口裝箱時，現(xiàn)高溫季節(jié)，倉儲作業(yè)量大， 出汗多。像衛(wèi)洗麗的箱子，每一箱成品都套有一個塑料袋，很滑，裝箱時不能碰傷箱子，作業(yè)要求高，難度大。在4xxxx度的箱內(nèi)，一會兒就汗流浹背了，所以要合理安排作業(yè)和休息，做到輪流休息，不間斷作業(yè)，這樣在保證作業(yè)安全的情況下，作業(yè)效率就不受影響了。 3：人員的培訓(xùn)和提高
雖然裝卸工人的工作比較簡單，但為了作業(yè)的不斷提高，我們也要不斷提醒他們現(xiàn)場作業(yè)的規(guī)定，及客戶對我們的要求，這樣有利于我們對倉庫的管理，理貨，配貨等作業(yè)。他們的作業(yè)效率也會有所提高的。 第三部分：貨物的管理
現(xiàn)松江倉庫開業(yè)三個多月來，味之素，toto上海工廠，toto衛(wèi)洗麗的業(yè)務(wù)已相繼進(jìn)入松江倉庫。客戶的部品，成品，出口品部分或全部進(jìn)入松江倉庫進(jìn)行保管。所以要做好倉庫的管理，貨物的入出庫作業(yè)，日常保管，倉庫清理工作，把好庫存數(shù)量的管理，防止不必要的損耗的發(fā)生，有效的利用庫存區(qū)面積。 a：易拿，易放，易看，易點(diǎn)的堆積方式， b：貨物堆放不要超過托盤，不要超高堆放，要注意“五距”， c：貨物入出時做好樁腳卡記錄(計好箱數(shù)和枚數(shù)) d：堅持貨物先進(jìn)先出，對于頻繁進(jìn)出庫的貨物和小件的貨物應(yīng)多盤點(diǎn)這樣減少庫存差異 e：保持倉庫的整潔，地面的清潔，通道的順暢
主要有：
一：部品的管理 1：部品的入庫作業(yè) 現(xiàn)toto上海工廠的大部分部品已進(jìn)入松江倉庫保管，部品作為成品的一個部件，其種類繁多，大致分f部品和d部品，從加工手冊上有分手冊品(保稅品———存放在保稅區(qū)域)和非手冊品，保管也有不同的要求。部品在轉(zhuǎn)庫進(jìn)入倉庫時，往往比較亂：部品外箱比較破因為它是周轉(zhuǎn)箱，要用到不能用為止的。而且進(jìn)來的端數(shù)有時亂，要整理清點(diǎn)每一個型號，箱數(shù)，端數(shù)；特別注意的是d部品中的便坐器系列的部品，它是toto工廠中直接生產(chǎn)線出來由倉庫開轉(zhuǎn)庫單過開的，不像他們協(xié)力廠過來的部品那樣整齊，所以一定要多留神，多注意清點(diǎn)。 2：部品的出庫作業(yè) toto上海工廠會按照生產(chǎn)計劃在每天10點(diǎn)之前開部品納入單傳真至我們倉庫，我們就按納入單配貨。如單上有“優(yōu)先出庫“的部品，我們應(yīng)在第一時間配并第一車發(fā)貨給工廠，這樣就不會耽誤工廠生產(chǎn)線的運(yùn)轉(zhuǎn)。配的部品應(yīng)整齊放于托盤，標(biāo)簽朝外，出端數(shù)的放于周轉(zhuǎn)箱內(nèi)，做好標(biāo)記和數(shù)量，便于對方清點(diǎn)。
二：成品/出口品的管理 1：成品/出口品的入庫作業(yè)
相對于部品，成品/出口品的入庫比較方便，但還要注意點(diǎn)數(shù)，特別是“水栓”產(chǎn)品，要翻板逐件堆高，以前入庫時多次發(fā)現(xiàn)多箱為空箱(入庫時在工廠被盜)所以一定要小心仔細(xì)。入庫堆放整齊，衛(wèi)洗麗的出口品應(yīng)在每一托盤上標(biāo)明生產(chǎn)日期，便于“先進(jìn)先出原則”篇4：倉儲實(shí)訓(xùn)總結(jié)
實(shí) 訓(xùn) 總 結(jié)
課程名稱：倉儲管理與庫存控制實(shí)訓(xùn)
系 別：
專 業(yè)：
班 級：
學(xué) 號：
學(xué)生姓名： 2011年 12 月 23 日
一．實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：
1、倉儲合同、倉單等3個案例分析，案例1 倉儲合同與合同違約、案例2 倉單質(zhì)押、案例3 如何獲得物流合同
通過案例1 的分析、討論等熟練倉儲合同的訂立，熟知倉儲合同中雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)及發(fā)生違約的處理方式，認(rèn)識倉儲合同相關(guān)的常識。
通過案例2的分析、調(diào)查（網(wǎng)上）等方式，讓同學(xué)們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)中倉單質(zhì)押這種新型的業(yè)務(wù)形式具體開展情況，并對倉單具有的功能、倉單的內(nèi)容、倉單的業(yè)務(wù)深入認(rèn)識，延伸思考的空間。
通過案例3的分析、具體案例的網(wǎng)上查詢，創(chuàng)新思考理論上獲得物流合同的方法，在倉儲商務(wù)的課程內(nèi)容基礎(chǔ)上延伸課程內(nèi)容。
2、熟悉要進(jìn)庫的業(yè)務(wù)情況，審查客戶企業(yè)的送貨單；根據(jù)驗貨情況簽認(rèn)送貨單、制作入庫單；根據(jù)業(yè)務(wù)流程，填寫進(jìn)銷存卡、出庫單，制作物資庫存日報表；核對入庫單，進(jìn)銷存卡、及物資庫存日報表，檢查帳物是否相符，形成實(shí)訓(xùn)結(jié)果。
二、倉儲實(shí)訓(xùn)課得到的經(jīng)驗
經(jīng)過這一次的實(shí)訓(xùn)我們知道了許多經(jīng)典案例、了解到倉單的內(nèi)容及其實(shí)際模型；通過網(wǎng)上搜索倉儲合同的模式，制作某個公司的倉儲合同來模擬實(shí)踐具體問題；通過制作進(jìn)出庫業(yè)務(wù)單據(jù)更是加強(qiáng)了我們的實(shí)踐動手能力。此次模擬實(shí)習(xí)使我們對倉儲這門課程有了全新的認(rèn)識，掌握了一些比較實(shí)際的操作技巧，加深了我們對倉儲作業(yè)流程的理解，同時我們也知道了自己以后往哪方面發(fā)展，在校生應(yīng)該要掌握哪些知識，才更有利于我們的就業(yè)。
三、聯(lián)想到的展望、生涯、建議
倉儲管理的信息化建設(shè)是一項復(fù)雜的工程。需要對企業(yè)的流程進(jìn)行徹底的改造，需要對涉及到供應(yīng)鏈各個環(huán)節(jié)的信息化進(jìn)行整體的協(xié)調(diào)和改造。分為三個層次：第一個層次是基礎(chǔ)功能性改造，第二個層面是供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)的接口改造，以防出現(xiàn)信息孤島現(xiàn)象．第三個層面是整體的協(xié)調(diào)和規(guī)劃，根據(jù)我國倉儲管理起步晚的現(xiàn)狀，目前主要的是完善功能性的改造，強(qiáng)化經(jīng)營管理。如倉儲信息系統(tǒng)的建設(shè)方面：倉庫布局的規(guī)劃，庫存的優(yōu)化，作業(yè)的信息化管理等。具體以客戶為中心，加強(qiáng)技術(shù)改造，積極利用無線射頻識別技術(shù)、條碼技術(shù)、數(shù)據(jù)采集技術(shù)做好倉儲的自動化和智能化、網(wǎng)絡(luò)化的開發(fā)和改造，提高倉儲設(shè)施的利用效率，減少出錯率，在此基礎(chǔ)上通過企業(yè)外部網(wǎng)和因特網(wǎng)，與客戶及合作伙伴之間實(shí)現(xiàn)信息共享，樂子與信息化基礎(chǔ)較好的客戶合作，實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)上的整體協(xié)調(diào)和規(guī)劃。
倉儲管理是一門重要的學(xué)科，我們也開了一個學(xué)期的課程來學(xué)習(xí)倉儲管理，通過一個學(xué)期的倉儲管理的學(xué)習(xí)，我們知道了每個公司都會有一定量的貨物儲存，都有一定的倉庫，在這中間，我們特別注重第三方物流業(yè)中倉儲業(yè)務(wù)的發(fā)展，通過第三方物流中的倉儲業(yè)務(wù)，能夠為許多工業(yè)企業(yè)節(jié)省物流的開支，也更好地集中力量去專門生產(chǎn)，而把物流實(shí)行外包。通過第三方的倉庫來實(shí)現(xiàn)本企業(yè)的零庫存。 我也深深體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起，使我們具備較強(qiáng)的處理實(shí)務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實(shí)習(xí)的真正目的。最后對于此次實(shí)訓(xùn)我個人覺得還是非常的有意義，感謝學(xué)校和老師能提供這次寶貴的機(jī)會，我相信它一定在我們以后的工作中發(fā)揮不可小覷的作用。
四、自己的想法 通過這次實(shí)習(xí)，我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的知識,能夠把書本上的理論應(yīng)用到實(shí)際上，實(shí)踐是檢驗真諦的唯一方式，只有到實(shí)際中，才干真正認(rèn)識理論其中的意義。非常感激學(xué)院能給我這個難得的機(jī)遇，讓我收益匪淺。也非常感激學(xué)校老師給了我這個機(jī)遇，為我的工作積聚了經(jīng)驗，奠定了基本。
此外，讓我懂得了物流過程中的又一個重要環(huán)節(jié)。為我以后的實(shí)踐奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)，也積累了許多倉儲管理的經(jīng)驗。此外我也認(rèn)識到就目前來說我還有很大的不足，不只是一點(diǎn)不足而是很是大的不足。
實(shí)訓(xùn)是我們大學(xué)的必修課，不是活動課。不要把實(shí)訓(xùn)當(dāng)成選修課那樣去對待。要 真正的去參與進(jìn)去，真正的去實(shí)踐。這樣才能熟悉它。才能在以后的工作中去應(yīng)用，去接近工作?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)是在為以后打基礎(chǔ)，爭取把自己培養(yǎng)成為一名真正的物流者。篇5：物流倉儲實(shí)習(xí)心得 完成日期：2012 年 07月 04日 6月19日我們同宿舍的同學(xué)結(jié)伴而行來到了實(shí)習(xí)基地并與同學(xué)們會合，公司人事部的蒲主任為我們介紹了該公司的規(guī)模、員工結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)范圍、企業(yè)文化和發(fā)展史。十點(diǎn)半左右，負(fù)責(zé)人員給我們分組，我們十幾個女生被安排在總部。 早就聽說這個實(shí)習(xí)很累，在動員大會上老師還特別提出要我們做好吃苦耐勞的準(zhǔn)備，工作之前，說真的，心里一直在打鼓，但是還是很期待我們能在這里得到一些在學(xué)校不曾有過的經(jīng)歷。我們的主要負(fù)責(zé)人是魏總，負(fù)責(zé)人把我們帶到魏主任的辦公室，這里的人見到我們都用很熱情的微笑歡迎著我們，魏總是個做事干練又平易近人的人，我們被分成四組，工作內(nèi)容包括客戶服務(wù)、內(nèi)部處理、拆封包裝、分揀貨物、入庫處理、出庫處理及盤點(diǎn)庫存等，我們組主要負(fù)責(zé)在二樓的倉庫進(jìn)行倉庫系列管理及分件貨物、拆封包裝。 四個小組的人都被相應(yīng)的師父帶走了，我們小組很幸運(yùn)一開始就直接被魏總帶，魏總帶我們?nèi)チ硕堑膫}庫，這里有一些分好類的退貨，魏總讓我們將退貨按類別分類計數(shù)后入庫，這對于我們來說真是小菜一碟，其實(shí)倉庫的事情就是這么簡單，但是當(dāng)貨物量大時就不容易了。還記得一次封箱子，我們很盡力地去干，覺得已經(jīng)很快了，但是魏總還是說我們太慢，開始心里有些不服氣，魏總說完就立即蹲下身來給我們做示范，真的讓我們心服口服。我也從這時發(fā)現(xiàn)，這里的領(lǐng)導(dǎo)從來沒有高高至上的感覺，與其說他們是領(lǐng)導(dǎo)還不如說他們是勞動模范，永遠(yuǎn)用實(shí)際行動給各位員工坐著榜樣，用汗水沖鋒在工作的前線。 配貨出錯真是讓我們苦惱不堪，很認(rèn)真地去做也會出錯，并且每次都不知道錯到底出在哪了，其實(shí)我覺得這一定有人的原因，但是也很大程度上體現(xiàn)系統(tǒng)問題，目前多數(shù)物流工作過多依靠人力，沒有相應(yīng)的配套設(shè)施，機(jī)械化程度較低，這一定程度上不利于保障物流配送環(huán)節(jié)的準(zhǔn)確性、高效性。另外出庫數(shù)量不能保證，我想倉庫門口應(yīng)根據(jù)單間商品質(zhì)量配備相應(yīng)精確度的稱重設(shè)施才好，這樣可以高效確定出庫數(shù)量，保證出庫商品數(shù)量的準(zhǔn)確，出錯后確定出庫數(shù)量準(zhǔn)確，在出庫環(huán)節(jié)排除錯誤的可能性。 還有一次經(jīng)歷讓我印象深刻，有一次幫助師父理貨，卻錯把不是同一類貨的幾個箱子混在當(dāng)時正在封箱的一批貨里，還是師父提醒我才反應(yīng)過來，還好只是封箱還沒有貼訂單，還好師父記得哪些是之前封的箱，哪些是之后封的，而且封好的貨物都按一摞5個箱子去擺放很容易清點(diǎn)數(shù)量。很快我們就把三件混淆的貨物找出了，師父也沒有責(zé)怪我，我心里也暗自下決心一定要保持清醒頭腦，并要學(xué)習(xí)師父的做事方式，做事要分步驟、有條理！
這次實(shí)習(xí)讓我們感受到了郵政速遞公司的企業(yè)文化，也總結(jié)出了其工作要點(diǎn)“準(zhǔn)”和“快”！工作中有苦也有樂，但更多的是收獲，這次實(shí)習(xí)我們受益匪淺。古人云：“紙上得來終覺淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的實(shí) 習(xí)，把理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中并在實(shí)踐中積累更加豐富的理論知識。在公司領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的幫助下我們圓滿的結(jié)束了實(shí)習(xí)。就13天的實(shí)習(xí)我總結(jié)了如下幾點(diǎn)： 要轉(zhuǎn)變心態(tài)，很多時候我們把自己看得太高，但是當(dāng)把一件很簡單的事放在我們的面前時，我們真的可以做好嗎？再著就是“處處留心皆學(xué)問”在實(shí)習(xí)中我們總是期待著輪崗，輪崗固然重要，但是在已經(jīng)熟悉的事情中，只要我們認(rèn)真去觀察，多多留心還是能收獲到許多的，不要總是期盼別人告訴你怎么去做，應(yīng)該學(xué)會思考自己應(yīng)該怎樣去做。留心別人怎么做。還有就是踏踏實(shí)實(shí)地做事，不以事小而不為，做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。 以上是我在實(shí)習(xí)中的一些體會，同時在實(shí)習(xí)的過程中我也發(fā)現(xiàn)自己還存在一些缺點(diǎn)，如：耐不住性子、懶惰等毛病，正確的對待自己的缺點(diǎn)和錯誤，才會使自己的能力提升的更快。
經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，在理論與實(shí)踐的磨合中我們顯得比來時更加成熟和穩(wěn)重，在加強(qiáng)對物流儲運(yùn)和配送過程的認(rèn)識的同時我們又多了一些實(shí)踐經(jīng)驗。
第三篇：安全培訓(xùn)心得體會
各位領(lǐng)導(dǎo)：
近年來，濟(jì)寧二號煤礦從貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的高度，緊緊圍繞“塑造本安員工，構(gòu)建本安礦井”的安全愿景，堅持“管理、裝備、培訓(xùn)并重”和以人為本的原則，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，規(guī)范培訓(xùn)管理，豐富培訓(xùn)載體，強(qiáng)化培訓(xùn)責(zé)任，全面推進(jìn)全員安全教育培訓(xùn)工作，連續(xù)四年被山東煤礦安全監(jiān)察局魯西煤監(jiān)分局和集團(tuán)公司評為教育培訓(xùn)先進(jìn)單位，并獲得了xx年度全國煤炭行業(yè)教育培訓(xùn)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號，促進(jìn)了礦井安全發(fā)展、又好又快發(fā)展。
我們的主要做法是：
一、強(qiáng)化“三項建設(shè)”，夯實(shí)安全培訓(xùn)基礎(chǔ)
一是加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)。建設(shè)了實(shí)踐教學(xué)巷道、電氣操作實(shí)驗室、液壓實(shí)驗室，重點(diǎn)加強(qiáng)了實(shí)踐教學(xué)巷道、選煤廠、綜機(jī)維修中心三個實(shí)踐基地實(shí)訓(xùn)功能的建設(shè)，并在基層區(qū)隊建立了小型模擬工作現(xiàn)場，確保了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。投資300余萬元，新建了1500平方米的教育培訓(xùn)基地，具備了同時容納380人脫產(chǎn)培訓(xùn)的能力。建立了網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)站，開發(fā)了遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)仿真教學(xué)系統(tǒng)，裝備了一個可供30人同時學(xué)習(xí)的微機(jī)室。
二是加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)。大力加強(qiáng)專兼職教師隊伍建設(shè)，分期、分批送培訓(xùn)教師到上海華東師范大學(xué)、兗礦職工大學(xué)等院校進(jìn)行學(xué)習(xí)進(jìn)修，目前，我礦擁有高級培訓(xùn)師7名，企業(yè)培訓(xùn)師15名。內(nèi)聘了100多名具有豐富安全生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗的工人培訓(xùn)師和200多名兼職教師，外聘了40多名具有豐富理論基礎(chǔ)的兼職教師。每年分兩次組織教師進(jìn)行聽課評教和教案評比活動，促進(jìn)了教學(xué)水平和培訓(xùn)質(zhì)量的持續(xù)提高。
三是加強(qiáng)教材題庫建設(shè)。結(jié)合礦井實(shí)際，編印了涵蓋礦井8大專業(yè)、264個工種、擁有15000余道試題的《職業(yè)培訓(xùn)試題庫》，編寫出版了《煤礦安全管理理論與實(shí)務(wù)》安全培訓(xùn)教材和近5萬字的準(zhǔn)軍事化安全培訓(xùn)教材。各基層單位也根據(jù)本專業(yè)、本單位的實(shí)際，形成了本專業(yè)、本單位的每日一題題庫、每周一課題庫、每月一考題庫。
二、完善培訓(xùn)體系，促進(jìn)培訓(xùn)工作的規(guī)范化、科學(xué)化
一是明確安全培訓(xùn)職責(zé)。建立了礦“一級決策、兩級管理”的組織領(lǐng)導(dǎo)體制，明確了決策層和管理層的職能分工和相關(guān)責(zé)任。健全完善專兼職培訓(xùn)部門相結(jié)合的安全培訓(xùn)責(zé)任體系，形成了安全教育培訓(xùn)協(xié)調(diào)、制約、效能、互動、反饋五大機(jī)制，確保了安全教育培訓(xùn)的責(zé)任到位、科學(xué)高效。
二是完善安全培訓(xùn)體系。推行了教學(xué)業(yè)績和經(jīng)濟(jì)掛鉤的考核機(jī)制，制定了員工崗前培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、培訓(xùn)獎懲等培訓(xùn)制度，形成了礦教培中心、現(xiàn)場作業(yè)技能培訓(xùn)站、區(qū)隊及班組三者優(yōu)勢互補(bǔ)，理論培訓(xùn)、實(shí)踐技能培訓(xùn)、現(xiàn)場作業(yè)培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)體系。強(qiáng)化教育培訓(xùn)計劃管理，對培訓(xùn)專業(yè)需求、培訓(xùn)計劃編制、培訓(xùn)教師確定、教材編寫及評審、安全培訓(xùn)、培訓(xùn)績效考評、資料管理等工作進(jìn)行了全面規(guī)范。
三是明晰培訓(xùn)目標(biāo)和方法。確立了以實(shí)現(xiàn)“一個愿景、兩個改變、三個管理、四個突破、五種模式”為主要內(nèi)容的“12345”安全培訓(xùn)目標(biāo)，大力推行了以礦、區(qū)隊、班組為培訓(xùn)主體，以礦班子成員、區(qū)隊班子成員、班組長、職工為學(xué)習(xí)主體的“3+4”教育培訓(xùn)模式。采取調(diào)查問卷、座談、走訪等多種形式，對教學(xué)班級管理、課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、教師授課情況、教學(xué)意見建議和所學(xué)安全知識技能的運(yùn)用情況進(jìn)行了全面的了解、反饋和改進(jìn)，使四級教學(xué)培訓(xùn)服務(wù)更加貼近礦井安全生產(chǎn)的實(shí)際;加強(qiáng)對五級培訓(xùn)工作的指導(dǎo)，堅持“誰審核、誰簽字、誰負(fù)責(zé)、誰監(jiān)督”的原則，加強(qiáng)對區(qū)隊培訓(xùn)計劃、教學(xué)方案等方面協(xié)助、指導(dǎo)和監(jiān)督工作。鼓勵區(qū)隊間進(jìn)行聯(lián)合培訓(xùn)，做到教師、教材、設(shè)施等資源共享，確保了“四五級”培訓(xùn)有效互動。
第四篇：總裁培訓(xùn)心得體會
有幸于年4-7月參加了洛陽第一期量維錫恩九段總裁班為期四個月（每月三天集中授課）的特訓(xùn)學(xué)習(xí)，收益很大，特別是課程的做戰(zhàn)略、做團(tuán)隊、做文化、做機(jī)制四大模塊，商業(yè)啟蒙式的強(qiáng)化培訓(xùn)、結(jié)合業(yè)務(wù)的互動訓(xùn)練和極富操作的咨詢工具，以前沒有做到總經(jīng)理的位置時，的確缺乏系統(tǒng)的考慮和應(yīng)用，通過本次學(xué)習(xí)，在企業(yè)日常管理和持續(xù)發(fā)展的問題上，從思路、理念、方法和操作上有了較為明晰的指導(dǎo)和方向，工作方法上從具體業(yè)務(wù)工作的泥潭中找到了時間和精力的管理回歸，總經(jīng)理（總裁）的強(qiáng)大責(zé)任意識也更加奮發(fā)了，特別是同樣的總裁，你的水平?jīng)Q定著企業(yè)的命運(yùn)，不同層次的總裁，決定著企業(yè)命運(yùn)的不同，總裁不僅要贏得當(dāng)前競爭，還要將各種管理方式習(xí)慣化、咨詢工具落地化，更要領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)走向持續(xù)光輝的未來，我想這才是一個現(xiàn)代企業(yè)總裁的理想和職責(zé)。下面談一談本次學(xué)習(xí)的一些體會：
一、本次課程做戰(zhàn)略、做團(tuán)隊、做文化、做機(jī)制四大模塊
分別由楊鵬博和邢濤二位職業(yè)高級講師授課，并分為價值、速度、執(zhí)行、結(jié)果四個學(xué)習(xí)對抗小組，形式上即生動活潑，又充分體現(xiàn)了團(tuán)隊競爭的核心特點(diǎn)，做戰(zhàn)略、做團(tuán)隊、做文化、做機(jī)制四大模塊是一個具有內(nèi)在邏輯關(guān)系的知識體系。正如課程所講，如果把商場比做戰(zhàn)場，把企業(yè)比喻成馳騁在戰(zhàn)場上的戰(zhàn)車，那么，戰(zhàn)略就是對公理與規(guī)律的信奉與把握，為戰(zhàn)車指出正確的前進(jìn)方向；機(jī)制是一只輪子，是團(tuán)隊復(fù)制系統(tǒng)，沒有機(jī)制就不可能有團(tuán)隊復(fù)制與制度下的企業(yè)強(qiáng)大；文化是一只輪子，是團(tuán)隊的動力系統(tǒng)，沒有文化就不可能有團(tuán)隊精神驅(qū)動下的內(nèi)心強(qiáng)大；團(tuán)隊是一群奔馳的駿馬，總裁要做伯樂，做教練，做領(lǐng)袖，用文化和機(jī)制的力量去進(jìn)化和優(yōu)化團(tuán)隊，優(yōu)勝劣汰、適者生存，做好戰(zhàn)略人力資源，只有強(qiáng)大的團(tuán)隊，才可能有強(qiáng)大的公司。所以，戰(zhàn)略、文化、機(jī)制、團(tuán)隊四大模塊對現(xiàn)代企業(yè)的穩(wěn)健持續(xù)發(fā)展是缺一不可，互相促進(jìn)，共同發(fā)展。
二、課程始終追求的核心價值觀
客戶價值、員工成長、開放分享、追求卓越，是現(xiàn)代企業(yè)做強(qiáng)做大的企業(yè)文化基礎(chǔ)，體現(xiàn)的是誠信經(jīng)營和以人為本的管理精髓。客戶價值就以顧客為導(dǎo)向，就是把顧客利益放在首位，如果企業(yè)沒有將顧客利益放在首位，而是不擇手段地謀取利潤，就會對產(chǎn)品質(zhì)量不精益求精，甚至?xí)种茷E造。對這樣的產(chǎn)品，消費(fèi)者和用戶自然會避之不及，其結(jié)果就是該企業(yè)因產(chǎn)品沒有銷路而走上窮途末路。員工成長就是注重激發(fā)全體員工的競爭意識和創(chuàng)造熱情，以績效為導(dǎo)向，鼓勵內(nèi)部的良性競爭，引導(dǎo)員工以為企業(yè)創(chuàng)造驕人業(yè)績來追求個人職業(yè)生涯的長遠(yuǎn)發(fā)展，企業(yè)關(guān)心員工和發(fā)揮員工的作用，員工在工作中就會心情舒暢，一絲不茍、精益求精，生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和提供一流服務(wù)。相反，企業(yè)目標(biāo)若不是服務(wù)于消費(fèi)者和用戶，企業(yè)就不會關(guān)心員工的利益。這就是一流企業(yè)往往關(guān)心其員工利益，而平庸企業(yè)往往不關(guān)心其員工利益的根本原因。對于一個作為經(jīng)濟(jì)實(shí)體的企業(yè)，其最終的目的就是為了追求經(jīng)濟(jì)效益，企業(yè)個人也在不斷追求的過程中，與企業(yè)達(dá)成和諧，共同發(fā)展和進(jìn)步。但在相同的前提下，先進(jìn)的企業(yè)文化是把員工統(tǒng)一到企業(yè)價值觀和追求愿景目標(biāo)上，強(qiáng)調(diào)的是“不斷超越”、“開放分享”和“追求卓越”等，而落后的企業(yè)文化多是簡單追求企業(yè)利潤、完成資本積累或提高績效等問題，所以建立企業(yè)文化應(yīng)以管理制度的完善為基礎(chǔ)。建立完善的公司管理制度，能有效地激發(fā)員工的積極性，以及員工對企業(yè)的歸屬感。
不過企業(yè)在制訂規(guī)章制度時，要關(guān)注這些制度能否得到貫徹和執(zhí)行，而不只是喊口號而使起最終流于形式。管理是關(guān)鍵，比如海爾集團(tuán)最早的制度建設(shè)，就是從“禁止隨地大小便”開始的，海爾的“OEC管理法”（日事日畢，日清日高）等思想，也早已被員工記得滾瓜爛熟。一個非常成功而歷久不衰的企業(yè)，與其他平凡企業(yè)的重要區(qū)別，取決于是否有長遠(yuǎn)的企業(yè)理想和最高信念，這個理想超乎短期和中期的產(chǎn)品與業(yè)務(wù)之上，但卻成為企業(yè)全體員工的共同夢想和長期奮斗的動力源泉。沒有信仰和理念，企業(yè)將失去前進(jìn)的動力。
三、淺談幾個特別認(rèn)同的觀點(diǎn)
1、滿足客戶的所有需求是愚蠢的，基業(yè)長青的企業(yè)總是把滿足獨(dú)特客戶的獨(dú)特需求做到極致，因為專注，所以專業(yè)，要建立以專注精神為核心的專注文化。因為企業(yè)的人力財力物力資源是相對有限的，只有把自己的優(yōu)勢充分發(fā)揮到極致，把自己的優(yōu)勢市場、拳頭產(chǎn)品做精做強(qiáng)做透，總能先行競爭對手一步，在集中資源鞏固和擴(kuò)大優(yōu)勢市場的前提下，逐步完善產(chǎn)品和營銷能力，培育自己的弱勢市場或者進(jìn)攻競爭對手的優(yōu)勢市場（如汽車市場），發(fā)現(xiàn)獨(dú)特客戶價值，建立核心競爭力與持續(xù)競爭優(yōu)勢，帶領(lǐng)團(tuán)隊去實(shí)現(xiàn)各階段的戰(zhàn)略目標(biāo)。
2、企業(yè)不死才是硬道理，持續(xù)正道的賺錢才是真本事，既要經(jīng)營好現(xiàn)在，更要謀劃好未來，要傾力打造企業(yè)的 核心團(tuán)隊――血濃于水，榮辱與共。建立滿足客戶價值的業(yè)務(wù)贏利模式，并要求團(tuán)隊認(rèn)真執(zhí)行，做到極致，保證公司持續(xù)贏利與團(tuán)隊的持續(xù)成長。
3、尊重競爭對手，不詆毀競爭對手，更能贏得客戶的認(rèn)同，要打造企業(yè)的狼性團(tuán)隊――尊重強(qiáng)者，淘汰弱者。信奉適者生存，強(qiáng)調(diào)
優(yōu)勝劣汰，遵從客觀規(guī)律，用機(jī)制和文化進(jìn)化團(tuán)隊，優(yōu)化團(tuán)隊，狼性十足，打造超強(qiáng)執(zhí)行團(tuán)隊。
4、利潤來自于給客戶節(jié)約的時間，時間就是金錢，效率就是效益，管理的真諦就是化繁為簡， 要傾力打造企業(yè)的執(zhí)行團(tuán)隊――只做結(jié)果，不找借口。用商業(yè)原則與公理體系，樹立黑白分明的價值觀，在公司中大聲說出，我們提倡什么，反對什么，并以開放的方式，大力弘揚(yáng)公司的文化。
5、當(dāng)一個企業(yè)發(fā)展到一定的組織規(guī)模和組織層次時，必須建立一套符合企業(yè)自身需要的管理規(guī)則，這樣才能保證我們出資人（老板）的最大利益。建立制度、規(guī)則、流程。體現(xiàn)公司的價值導(dǎo)向，低標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，用機(jī)制管理人的行為，建立不依賴于任何能人的運(yùn)營體系。要傾力打造企業(yè)的職業(yè)團(tuán)隊――責(zé)任在我，專業(yè)一流，用機(jī)制復(fù)制和擴(kuò)大自己的團(tuán)隊，在模式上做團(tuán)隊幾何級成長，讓中層做傳承，讓員工做志注。
6、選好梯隊與接班人，為企業(yè)打下了長青基業(yè)，為公司留下原則與精神！ 用核心價值觀，打造核心團(tuán)隊，形成中高管團(tuán)隊統(tǒng)一的價值觀，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想儲備人才；鍛煉人才，要求核心團(tuán)隊去帶動員工成長。
7、管理是一把雙刃劍，管理別人的同時也是管理自己，如果連自己都不能管、不敢管、不想管的人，你千萬別指望去管理別人、管理企業(yè)，高層管理者不能把自己劃在管理規(guī)則之外，除了組織賦予的權(quán)力外，更要加強(qiáng)自身品質(zhì)氣質(zhì)學(xué)識的個人威望修養(yǎng)歷練，做一個職業(yè)的管理者。
8、企業(yè)生存的魂魄：
①公司利益高于一切， 團(tuán)隊至高無上 。在團(tuán)隊中，你的主管、你的客戶，都是你的老板，個人薪水、抽成、獎金的分配雖然與工作業(yè)績相關(guān)，但它們最終是在老板所獲取的企業(yè)利益的源頭基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)。
②規(guī)范就是權(quán)威，規(guī)范是一種精神 一種可貴的習(xí)慣。主動就是效率，主動的人是團(tuán)隊中最好的伙伴，在困難的時候能夠幫助我們的，是主動而不是運(yùn)氣。
③做人要低調(diào)，做事要高調(diào)，不要顛倒過來，低調(diào)做人，可以在你周圍保持健康的空氣，而高調(diào)做事，則可以贏得支持和聲譽(yù)。溝通能消除一切障礙，順暢不會從天而降，它是溝通的結(jié)果。
④永遠(yuǎn)保持進(jìn)取，保持開放心態(tài) ，謙虛是擁有開放心態(tài)的表現(xiàn)，勇于開拓進(jìn)取、有開放心態(tài)的人，可以更有效接受別人的看法，所以他們的成功比別人快得多，自然收獲也大！
最后，感謝集團(tuán)組織部的積極耐心組織，為我們創(chuàng)造了這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會，我相信我們會學(xué)以致用，以努力的工作、優(yōu)異的業(yè)績來回報組織的信任和支持；同時，也希望類似的培訓(xùn)，階段性的再繼續(xù)舉辦，讓我們在企業(yè)的管理實(shí)踐中不斷汲取營養(yǎng)和元素，為一拖集團(tuán)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展多作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第五篇：倉庫心得體會
國家中職骨干教師培訓(xùn)心得體會
張瑜
得益于國家對職業(yè)教育的高度重視，教育部對職業(yè)學(xué)校教師人才培養(yǎng)的契機(jī)，我校對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的大力扶持。我有幸于2009年7月25日赴吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)，參加了國家級中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，二個多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)圓滿結(jié)束，整理筆記、盤點(diǎn)收獲、幾多感悟在心頭！
一、收獲知識，轉(zhuǎn)變思維
就自身而言，以我本專業(yè)所學(xué)的動物科學(xué)來擔(dān)任學(xué)校畜牧獸醫(yī)專業(yè)教學(xué)工作是專業(yè)對口?？稍趯?shí)踐教學(xué)中我漸漸的感覺到專業(yè)實(shí)踐技能的匱乏和單一學(xué)科知識的狹窄。畜牧獸醫(yī)學(xué)科的是個復(fù)雜的學(xué)科體系，它涉及了多個學(xué)科的綜合知識，專業(yè)知識要不斷更新。教師只有單一學(xué)科的實(shí)踐技能和理論知識雖然能夠應(yīng)付一般的工作要求，卻很難達(dá)到一個高度，要想做個好的專業(yè)教師就該不斷拓展視野、積累知識。這次培訓(xùn)給我提供了一次難能可貴的深造機(jī)會，使我的專業(yè)技術(shù)水平和教育教學(xué)能力都得到了提升。
通過這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)習(xí)了當(dāng)前動物疫病流行趨勢和防控手段、動物營養(yǎng)學(xué)研究進(jìn)展、現(xiàn)代動物育種原理、中獸醫(yī)的發(fā)展前景和存在問題、動物規(guī)?；B(yǎng)殖技術(shù)、動物環(huán)境控制等較為前沿的專業(yè)理論知識，更加強(qiáng)了實(shí)驗和實(shí)訓(xùn)的技能訓(xùn)練，學(xué)校安排用九月份一個月的時間進(jìn)行校外實(shí)踐，到知名企事業(yè)單位參觀學(xué)習(xí)，參觀東北三省有規(guī)模的集約化養(yǎng)殖場、飼料生產(chǎn)廠、吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)驗場、東北農(nóng)業(yè)
大學(xué)教學(xué)實(shí)習(xí)基地、遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、遼寧益康疫苗制作基地、遼寧畜牧科學(xué)研究院等二十多家企事業(yè)單位。加深了對當(dāng)前畜牧業(yè)的了解，豐富了實(shí)踐動手能力，這樣的現(xiàn)場參觀實(shí)習(xí)收獲的知識是我們在書本上學(xué)不到的，開拓了眼界，受益匪淺，對我今后的教學(xué)起到至關(guān)重要的作用！
更大的收獲是在八月份第一階段教學(xué)理論學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多教育教學(xué)方面的新知識。如怎么處理職業(yè)學(xué)校師生關(guān)系、職業(yè)學(xué)校教學(xué)方法、國內(nèi)外職業(yè)教育分析、職業(yè)學(xué)校課程體系建設(shè)等很多對將來教育教學(xué)工作起到重大啟迪作用的教育理論。這些對于我這個非師范專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生來說簡直是及時雨，通過這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)使我豁然開朗，對職業(yè)學(xué)校的教學(xué)方法有了更新的認(rèn)識。特別是九月份參觀了吉林省兩所國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校，看到他們的實(shí)訓(xùn)基地(發(fā)酵床養(yǎng)豬技術(shù)、特禽養(yǎng)殖技術(shù))搞的紅紅火火，使我對建設(shè)我校的畜牧獸醫(yī)專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地大受啟發(fā)，也信心大增。在未來的工作中我想通過實(shí)踐更好的鞏固所學(xué)知識，讓兩者互相融匯，更好地提升工作效果和教學(xué)能力。古人說“讀萬卷書，行萬里路”。這兩者在教學(xué)工作中都是不可或缺的。
二、體味刻苦，感受奉獻(xiàn)
這次培訓(xùn)同學(xué)們克服了工作、學(xué)習(xí)、生活等多方面的困難，可謂是“拋家舍業(yè)”。二個月的時間看似漫長，期間還要通過相應(yīng)的全國統(tǒng)一考試，其壓力之大可想而知。這次學(xué)習(xí)對我的考驗更是難忘，我的孩子才10個月，還沒有斷奶，為了珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，我
毅然決定離開孩子來到了長春。孩子這么大還從來沒有離開過我，開始我天天睡不著、吃不好，每天晚上都要看孩子的錄像才能入睡，我的壓力很大，我深知領(lǐng)導(dǎo)對我的信任不能辜負(fù)，只有好好的學(xué)習(xí)，圓滿的完成任務(wù)。后來漸漸融入了這個溫暖的班集體，更加體會到了這次學(xué)習(xí)的真諦！
而給我們授課的教授更是誨人不倦，他們每一個都力爭在最短的時間內(nèi)給我們的學(xué)習(xí)帶來最大的幫助，特別是教中獸醫(yī)的趙海云教授，今年都七十五歲高齡了，可還是那么認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心的為我們講課，從他那里還學(xué)到了很多中醫(yī)保健知識。我們的班主任姜老師為了讓我們多參加生產(chǎn)實(shí)踐、多見識知名企事業(yè)單位，更是費(fèi)勁了周折。為了我們能在有限的時間內(nèi)學(xué)到更多的知識，經(jīng)常是利用周末休息時間給我們準(zhǔn)備上課材料，特別是一些老教授，拖著病體，冒著酷暑依然堅持授課，這種敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神更激勵我們奮進(jìn)。雖然很想家，可是我更懂得了為事業(yè)奉獻(xiàn)的精神。
三、擴(kuò)大視野，拓展思路
這次培訓(xùn)是在國家培訓(xùn)基地農(nóng)業(yè)人才“搖籃”的吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)進(jìn)行的，給我們授課的大都是從教于動物科學(xué)和動物醫(yī)學(xué)專業(yè)的教授、副教授，除了學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，學(xué)院還請來從事多年教學(xué)研究的東北師范大學(xué)多位專家學(xué)者給我們舉辦教學(xué)知識講座。通過多種形式的講座使我們了解了相關(guān)技術(shù)領(lǐng)域的動態(tài)，更新觀念，擴(kuò)大視野，拓展技術(shù)創(chuàng)新思路，在一定程度上起到了提升學(xué)員們研發(fā)和科技創(chuàng)新能力的作用。
四、加強(qiáng)交流，收獲友誼
參加培訓(xùn)的31名學(xué)員是來自全國不同中等職業(yè)學(xué)校的專業(yè)教師，有的還是從事教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，大家所處的崗位不同，從事的工作內(nèi)容各異，其中不乏相關(guān)領(lǐng)域的專家，真可謂 “群英薈萃”。課堂上經(jīng)常是由老師講授轉(zhuǎn)到學(xué)員和老師間的“學(xué)術(shù)交流”，甚至由我們學(xué)員自己準(zhǔn)備課件，走上講臺“表演”。不同的思想，生動新穎的教學(xué)方式給了我很大的觸動和啟發(fā)，使我受益匪淺。
雖然大家的經(jīng)歷不同，但都以誠相待，都將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。同學(xué)之間、師生之間由陌生到相識、到相知、到親密無間，成為良師益友。學(xué)習(xí)與生活中大家相互幫助，關(guān)心愛護(hù)，一次次的團(tuán)隊活動大家拼搏進(jìn)取，勇奪勝利，無不體現(xiàn)我們是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)隊。收獲知識的同時，我們也收獲了友誼，知識雖難得，友誼更可貴。
雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)是辛苦的，但是回味其中的過程是快樂的；培訓(xùn)的時間是短暫的，但是帶給我們的啟迪是巨大的。感謝學(xué)校對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的高度重視！感謝吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)為我們提供了寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會！
思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中。我們追求卓越，拒絕平庸。坐而言，不如起而行! 路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。讓我們播種希望，收獲成功；繼續(xù)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
