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        輔導員培訓心得體會(合集)

        發(fā)布時間:2022-03-28 21:48:53

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        • 文檔分類:培訓心得體會
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        第一篇:輔導員培訓心得體會范文

        經(jīng)過幾天的培訓,使我對輔導員這個職業(yè)有了更深層次的理解,輔導員不像我們當初所想的那么簡單,通過這幾天的學習,使我明白自己所肩負的責任。學院為使我們2010年新進的教輔人員能盡快適應學院的管理工作,于8月3日―8月6日,特地為我們開辦了輔導員崗前培訓班,這次崗前入門培訓雖然時間短,但內(nèi)容十分豐富,通過培訓,我得到了很大的收獲。

        在培訓中,幾位學院領(lǐng)導都談到了當代高校輔導員身肩重任、角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容輔導員:“輔導員是大學生的導航員”、“輔導員是大學生的人生導師和健康成長的知心朋友”、“輔導員是高校學生思想政治工作最基層的組織者、教育者和管理者”……可見,“輔導員”這個稱謂包含了許多榮耀而任重道遠的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后,高校輔導員們付出了多少辛勤的汗水。做為一名新入門的輔導員,我要向那些長期在學生管理工作戰(zhàn)線上辛勤工作的老輔導員們學習,學習他們那種任勞任怨、吃苦耐勞、甘心奉獻的精神,把自己的青春和才智奉獻給教育事業(yè)。

        輔導員是榜樣?!皩W高為師,身正為范”也正是這個意思,這里主要涉及做人的一種認同感,同時學生受教育的過程是人格完善的過程,高校輔導員的人格力量是無形的、不可估量的,輔導員要真正成為學生的引路人。

        輔導員是管理者。輔導員要有較強的組織領(lǐng)導、管理協(xié)調(diào)能力,才能使學生管理和教育工作更有效率,更能促進學生的發(fā)展。輔導員是朋友。即所謂的“良師益友”,就是強調(diào)高校輔導員和學生要“交心”,師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣。最后,輔導員是學生的心理輔導者。輔導員必須要懂教育學、心理學、健康心理學等,應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學生健康的心理品質(zhì)。

        在培訓中,幾位從事學生工作多年,管理經(jīng)驗豐富的學院各部門領(lǐng)導根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當好輔導員的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到輔導員的工作問題上,學生處楊林處長給我們總結(jié)了一些明確而具體的工作,給我們今后的工作明確了方向,同時讓我也感覺到要做好一名合格的輔導員,只憑一腔熱血是遠遠不夠的;在談到面對突發(fā)事件如何處理問題上,一些老輔導員老師通過以往的案例給我們做了詳細的解讀,通過活生生的案例然我們體會到,學生工作無小事,在今后的工作中我們要始終堅持預防為主的原則,等等。這一切使我認識到作為一個輔導員,應在學生管理工作中多加思考,適時改進管理方法和策略,爭取精益求精。

        我接受了好多同仁的經(jīng)驗,學習到不少理論知識,為今后輔導員工作指明了方向。現(xiàn)在輔導員這支隊伍已經(jīng)得到了教育部和學院的高度重視,給我們創(chuàng)造了很多發(fā)展的平臺。我們能做的就是做好自己的本職工作,把這份工作當成一份事業(yè),為學院的發(fā)展貢獻自己的一份力量。

        第二篇:輔導員培訓班后心得體會5

        通過培訓,個人認為,觀念和方法在輔導員工作中非常重要。正確的觀念、合理的方法能使工作更高效。因此輔導員在日常工作中要勤于思考,不僅僅是本職工作的完成,更要在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,加強專業(yè)積累,逐步完成從事務(wù)性工作向研究性工作的轉(zhuǎn)變,逐步向?qū)I(yè)化和職業(yè)化發(fā)展。

        輔導員工作涉及到學校的諸多部門,工作繁瑣、但因為涉及到學生問題,在“以學生為本”的形勢下,工作又非常重要;在工作過程中,可能會產(chǎn)生倦怠情緒,但作為輔導員不應抱怨工作的繁雜,不應產(chǎn)生不滿的情緒,因為這是輔導員的本職工作,但經(jīng)過幾輪的鍛煉后,你可能會思考,這樣的工作怎么完成起來更有效,怎么才能實現(xiàn)“雙贏”?這樣的思考可能會促使你產(chǎn)生很多的想法,甚至會想出很好的解決辦法,你可能會寫一篇博客來表達自己的體會,你也可能寫一篇論文來闡述自己的心得,這就是一種進步,這就是一種素養(yǎng)的養(yǎng)成,這其實遠比永無休止的抱怨更好,會讓你產(chǎn)生一種“成就感”、“成功感”,姑且將這認為是一種觀念和方法的更新吧!

        大學生的不同背景和經(jīng)歷要求輔導員也要勤于思考,不斷更新觀念、不斷改善工作方法。這其實類似于我們經(jīng)常所說的“因材施教”,但又不完全相同。例如,不同年齡、不同家庭背景、不同專業(yè)、不同省市的學生等等,可能面對同一件事情,處理方法的不當,會產(chǎn)生截然相反的結(jié)果,因此要求輔導員在實際的工作中,要根據(jù)不同的情況,選擇合適的方法去解決問題,不能照葫蘆畫瓢,不能千篇一律,不能生搬硬套,要在實際工作中不斷積累經(jīng)驗,增長見識,不斷學習和探索學生工作的新觀念、新方法,而不僅僅是在事情處理完成之后就不了了之,要學會總結(jié),學會思考,只有這樣,才能不斷成長,才能成為一名至少是合格的輔導員。

        其實觀念和方法,本身也是一種抽象的概念,輔導員的工作性質(zhì)決定了輔導員要勤于思考、勤于總結(jié),不斷提高工作水平和工作效率,將復雜的問題簡單化,將簡單的問題細致化,不斷在實際工作中形成行之有效的管理方法。

        第三篇:輔導員培訓的心得體會

        今年11月19~23日我參加了20xx年度xx市少先隊輔導員專業(yè)素養(yǎng)提升培訓班,聆聽了幾位專家的精彩演講,受益匪淺。少先隊工作是平凡而偉大的事業(yè),是充滿激情和愛心的事業(yè);少先隊工作具有深厚的歷史積沉和可比擬的實踐底蘊它植根于現(xiàn)在,又綿延于未來。時代賦予了我們神圣的使命我們只有深入調(diào)查研究,勤于探索鉆研,大膽創(chuàng)新實踐,才能推動少先隊工作的理論探索和實踐創(chuàng)新把祖國下一代的工作做得更好。

        說實在的,在接到通知去參加少先隊輔導員的培訓時我很猶豫,覺得還不就是那么一會事,參加不參加沒什么的,反正以前也已經(jīng)參加過很多次培訓了。但是,在聽到中國少先隊工作學會副會長、上海市總輔導員趙國強老師深入淺出的講解,經(jīng)典案例分析;中國少先隊工作學會理事、團中央北戴河培訓基地輔導員導師鄭老師和省團校的戴亞娟老師用幽默風趣的語言講述他們工作之長、經(jīng)驗、成果以及工作方法時,我被折服、感動了,我感受到他們都是用心去工作和及其熱愛少先隊事業(yè)的人。

        可以說此次學習真是受益匪淺。

        1、進一步提高對培訓工作的認識,更加重視培訓工作。

        少先隊輔導員是少先隊員的親密朋友和指導者肩負著黨賦予的教育、引導少年兒童的神圣使命和光榮任務(wù),輔導員素質(zhì)的高低直接決定了少先隊工作的整體水平。通過培訓使我們深刻認識到,培訓對于加強輔導員隊伍建設(shè)提高輔導員基本素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平至關(guān)重要,它不僅是少先隊工作的一項重要任務(wù)還是做好少先隊工作的重要保障。只有做好培訓工作,才能不斷提高廣大輔導員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)才能更好地實現(xiàn)少

        2、進一步理清了工作思路,明確了目標任務(wù)。

        通過培訓使我們進一步明確了推進少先隊改革的重要性。主抓組織教育、自主教育和實踐活動三大法寶來推進少先隊改革。這對下一步工作有很好的指導作用。趙老師提到要以扎實教研,扎實學研,扎實科研為手段提升少先隊工作創(chuàng)新能級,推進初中少先隊活動課學科化、課程化、專業(yè)化發(fā)展新局面?;匦:髮匆?,盡快制定計劃,策劃活動。

        同時,團省委的戴雅娟老師以其幽默風趣的語言給我們帶來了一頓課題撰寫的大餐,她從如何選題到寫好結(jié)題報告進行了規(guī)范地指導,更是以通俗易懂的語言讓我們明白:好的課題就在身邊。著實讓我覺得一直望而卻步的課題研究不再遙不可及。

        3、進一步開闊了思路,提升了輔導員素質(zhì)。

        我在工作實踐中缺乏系統(tǒng)及專業(yè)的理論輔導,通過培訓大家感覺開闊了思路拓展了視野增長了見識。可以說經(jīng)過這次培訓,再回到工作崗位以后我的心胸和視野都會產(chǎn)生一個大的變化相信自己在理性思維和謀劃能力上都能有提高。培訓內(nèi)容從工作方法上為自己從事輔導員工作提供了有力的指導,特別是有組織地引導孩子們在活動中感悟體驗和探究,是自己所學到的最有價值的東西??傊犃诉@么多資深專家的講座和兄弟縣市同行輔導員從事少先隊工作的收獲和體會很受啟發(fā)。作為一名少先隊工作者,要向他們學習。

        另外,此次培訓進一步統(tǒng)一了思想增強了廣大輔導員做好少先隊工作的使命感和責任感。開展多形式多層次的培訓,使廣大少先隊輔導員和團隊干部全面系統(tǒng)地了解當前少先隊工作所面臨的形勢、任務(wù)與要求。此次培訓緊跟時代步伐,使我們進一步統(tǒng)一了思想,增強了大局意識,明確了全隊工作的重點。大家一致表示有信心和決心做好工作,為少年兒童的健康成長服務(wù)。

        總之經(jīng)過這一次的培訓,使我對輔導員這個職業(yè)有了更深層次的理解,輔導員不像我們所想的那么簡單。通過學習使我明白自己所肩負的責任我將會朝著成為一名優(yōu)秀輔導員這一目標努力再努力。

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