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        互聯(lián)網(wǎng)培訓心得體會(范文五篇)

        發(fā)布時間:2022-03-28 21:53:23

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        • 文檔分類:培訓心得體會
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        第一篇:互聯(lián)網(wǎng)培訓心得體會

        通過幾天網(wǎng)絡(luò)營銷的培訓,個人的感受主要有以下幾點:

        一、開展網(wǎng)絡(luò)營銷是一個長期積累的過程,所以必須要有一個長久作戰(zhàn)的準備,需要領(lǐng)導的高度重視,積極支持與充分信用。

        二、“互聯(lián)網(wǎng)+”,通俗來說,就是“互聯(lián)網(wǎng)+各個傳統(tǒng)行業(yè)”,但這并不是兩者簡單的相加,而是通過信息通信技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)平臺,讓互聯(lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)行業(yè)進行深度融合,創(chuàng)造新的發(fā)展生態(tài)。在現(xiàn)在的信息社會,消費者消費渠道和信息獲取習慣都發(fā)生了極大改變,相應(yīng)的企業(yè)的營銷方式也應(yīng)該隨之改變,特別要注重對網(wǎng)絡(luò)營銷平臺的選擇,客戶群體出現(xiàn)在那個平臺,產(chǎn)品就出現(xiàn)在哪里;同時也應(yīng)對傳統(tǒng)的營銷方式作出相應(yīng)的調(diào)整,探尋出一條符合本企業(yè)的方式,特別是在企業(yè)創(chuàng)立之初,應(yīng)該更加重視營銷方式的創(chuàng)新。

        三、網(wǎng)絡(luò)營銷要盡早組建專業(yè)的團隊,知己知彼,在充分的了解市場后,才能夠更有把握的做好網(wǎng)絡(luò)推廣和營銷的工作;同時,在信息傳播如此廣泛而快速的時代,如果可以做到人人參與,全民營銷,同時借助當下的熱點事件,廣泛傳播,相信可以讓更多的人了解我們的企業(yè)和產(chǎn)品。

        四、相對于網(wǎng)絡(luò)營銷做得好的企業(yè)來說,我們公司的網(wǎng)站太過于簡潔和死板。首先要對網(wǎng)站進行搜索引擎優(yōu)化,利用搜索引擎的搜索規(guī)則來提高網(wǎng)站在有關(guān)搜索引擎內(nèi)的排名,從而提高網(wǎng)站的訪問量與關(guān)注度;其次要對網(wǎng)頁內(nèi)容進行優(yōu)化,首頁上可以放上客戶最關(guān)注的那些內(nèi)容,提高網(wǎng)站的轉(zhuǎn)化率。

        五、用信息化的思維與技術(shù)改進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)方式、經(jīng)濟模式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),“互聯(lián)網(wǎng)+”是部分傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級的催化劑,它與工業(yè)制造業(yè)領(lǐng)域的結(jié)合將帶來重大發(fā)展機遇。這一結(jié)合的關(guān)鍵就在于“智能制造”,主要體現(xiàn)在:

        1、個性化定制,戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型是用戶導向,未來的制造業(yè),不一定是現(xiàn)在的以大生產(chǎn)、大批量、大工程的形式來表現(xiàn)的制造業(yè),而是以滿足客戶需求,甚至是創(chuàng)新客戶需求來產(chǎn)生的新的制造形態(tài),一切以滿足客戶需求為導向;

        2、促進新業(yè)態(tài)、新模式的形成,特別是制造業(yè)服務(wù)化的趨勢會越發(fā)明顯,企業(yè)要生存必然需要線上線下結(jié)合,線上營銷,線下成交;線上成交,線下體驗,所以在線上的交流與服務(wù)就顯得尤為重要;

        3、利用互聯(lián)網(wǎng)信息,可以了解到行業(yè)內(nèi)的最新生產(chǎn)技術(shù)與發(fā)展動態(tài),取長補短,優(yōu)化資源與能源的配置,提高生產(chǎn)與利用效率。

        六、“互聯(lián)網(wǎng)+”的本質(zhì)不是把互聯(lián)網(wǎng)當作工具和媒體,而是營造新業(yè)態(tài)、新的供應(yīng)鏈、新的增值服務(wù),從信息服務(wù)轉(zhuǎn)向全產(chǎn)業(yè)鏈各要素的整合。但是“互聯(lián)網(wǎng)+”也有可能帶來嚴重的泡沫,現(xiàn)在既是互聯(lián)網(wǎng)+的最好時機,也是最危險的時候,互聯(lián)網(wǎng)+什么都可以,但是互聯(lián)網(wǎng)+絕對不能加傳統(tǒng)思維,絕對不能加既得利益。

        第二篇:學習培訓心得體會

        最近發(fā)現(xiàn)自己心情愉悅,工作也得心應(yīng)手,仔細觀察下周圍的同事,發(fā)現(xiàn)他們也心情,整個公司都處于一種很和諧愉悅的氛圍里。

        仔細想想,應(yīng)該把這個功勞記在前幾天的左越老師給我們帶來的培訓上。公司組織這次培訓花了很大的人力物力,足以見到公司對我們的重視,我們很榮幸能有機會來到這么一個有朝氣有潛力的公司。

        左越老師給我們講的課,她給我們講了什么叫團隊精神、在生活和工作中怎樣施減壓力、心態(tài)修煉,關(guān)鍵要素如何突破自我設(shè)限。聽完左越老師的這堂課讓我受益匪淺,讓我最受感動的就是提升團隊合作精神和對自己的定位以及實現(xiàn)自我,也就是說一個人在任何環(huán)境,任何地方,為了任何一個共同的目標都要有團隊合作。

        培訓的第一天晚上,同事們集體參與左老師組織的室內(nèi)拓展活動中,我們放下職位高低、放下男女區(qū)別、放下年齡差距的等等外界因素,在活動中集體用心去感受同事間的存在感,一起去為了一個目標去努力去奮斗去團結(jié)去協(xié)作,這次活動中我感覺在理想和成功之間還有一個很重要的字―--做,腳踏實地的做;一個很重要的態(tài)度―認真去做,努力去做;一些很重要的人―伙伴。體會到了一個沒有共同目標的隊伍是不具有一加一大于二的特點的;一個沒有核心領(lǐng)導的團隊是不會具有凝聚力的;一個沒有共同信念的隊伍是不會在發(fā)達和困難的時候始終一條心的??偠灾粋€好的團隊是不容易組建的,所以進入這樣的團隊是幸運的。

        很多時候我都感覺到自己的渺小,這或許正是這次機會讓我們靜下心來捫心自問自己要做一個什么樣的人,也順便讓我對自己的渺小徹底分析一下,到底原因是“夢想不夠,還是動力不足,又或者是內(nèi)因的動力不足以誘發(fā)外因的改變”等等,這都是一些值得去思考的問題。參加培訓總的感覺是,不走出自己的修行層面,就不知道自己能力與水平,就不知道別人的長與短,很幸運這次培訓公司又給了我這種審讀自我的機會,讓我們在培訓后,靜靜的去分析自己想去奮斗的方向。這才能有助于完善自己,豐富自己,提高自己。

        茫茫人海,光陰似箭,這是我人生步入社會的起點,更是我毫無保留全力以赴為理想努力的起點。愿挫折是我前進的臺階,愿豐富而有意義的工作和生活是在前對在年邁后的我對以后的回顧。

        第三篇:網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會

        這次教育局組織我們小學英語老師參加為期一個月的網(wǎng)絡(luò)培訓。有專家的講座也有優(yōu)秀教師的優(yōu)秀課堂。這一個多月的學習無論對提高英語學習的興趣,教水平學和提升英語教學理念,都給我?guī)砹撕艽蟮氖斋@。

        本次培訓使我深刻地認識到,小學英語的教學與傳統(tǒng)小學英語教學最大的不同在于課堂中注重交流,注重互動,暢所欲言,營造一個輕松、活潑的課堂氛圍。這次培訓能讓我們老師體會什么才是精彩的英語課堂,把課堂教學回歸到學生的實際生活中,優(yōu)秀教師的講座也能解開我們在教學中遇到的一些困惑,這次培訓也讓我意識到自身的不足和教學技能的不足,每位老師純正的語音、語調(diào)也給了我很大的震撼。我意識到作為新時代的老師,加快自身的專業(yè)發(fā)展是迫在眉睫。一個多月的學習讓我對教學有了新的思考:

        一、多讀書加強自身的文化修養(yǎng)

        1、注重學生基礎(chǔ)學習能力的提高。基礎(chǔ)學習能力是學生適應(yīng)未來社會的前提,是開展終身學習、促進自我完善與發(fā)展的基礎(chǔ)?;A(chǔ)學習能力是學生適應(yīng)未來社會的前提,是開展終身學習、促進自我完善與發(fā)展的基礎(chǔ)。

        2.注重學生信息素質(zhì)的養(yǎng)成,迎接信息時代的挑戰(zhàn),適應(yīng)信息化社會,從浩瀚的信息海洋中獲取必要的信息,學生必須具備相應(yīng)的信息素養(yǎng)。

        3.注重學生創(chuàng)新性與開放性思維的培養(yǎng)。教育應(yīng)該培養(yǎng)胸襟開闊、能夠站在全球化視野考察問題并創(chuàng)造性地解決問題的公民。

        4.強調(diào)學生的價值觀教育和道德教育。在享受現(xiàn)代科技發(fā)展帶來的充足的物質(zhì)生活的同時,應(yīng)更注重精神世界的錘煉,如對真理、正義、誠信、責任感的追求。

        5.尊重學生學習經(jīng)驗,發(fā)展學生個性。了解學生特征,選擇合適的教學策略,實現(xiàn)因材施教。

        二、體驗教師的職業(yè)樂趣。

        一個健康成長的人應(yīng)有樂趣相伴,這樣他的工作,職業(yè)生涯才能獲得鮮活的生命,教師的工作環(huán)境,工作對象的特殊性更要求教師應(yīng)有自己的工作樂趣。

        因此,在我們教師隊伍中就出現(xiàn)了這樣的人:對待工作不積極,沒有熱情,得過且過,沒有責任心和進取心,沒有明確的目標,與學生關(guān)系淡薄,排斥學生,不和學生接觸,為和學生交往而煩惱。究其原因,就是缺乏教師職業(yè)自豪感,沒能充分認識自己的職業(yè)價值。要改變這一現(xiàn)狀,我們要注意以下幾方面:

        首先,教師的環(huán)境特別是教育對象是不斷變換的。那么,教師就應(yīng)迅速適應(yīng)教育對象,這樣才能做到因材施教,達到預期的目的效果。從而促使教學的高效循環(huán)。只有適應(yīng)教育對象、環(huán)境、教師工作起來才能順心順手,才能安心,并從中體味到工作的樂趣。

        其次,教師的個性是吸引學生的重要因素之一。每個教師都應(yīng)該時常問自己:我靠什么吸引學生?一個善于反思的教師,一個關(guān)注學生感受的教師,一個充滿民主的愛心與學識的教師,一個有著與眾不同的教育魅力的教師,到哪兒都是受歡迎的。難怪有的教師和學生相處默契,永遠是校園里的一道靚麗的風景線。當然,我這里所說的吸引絕不是庸俗的討好學生。其實,一個學識和魅力并存的教師,即使你對學生嚴厲一些,學生仍然愛你、崇拜你。偶爾當你有一些小缺點時,反而會使學生感到親切甚至“有意思”。再次,教師的工作大部分是定性的:備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導是教師工作日的定性工作流程。這些工作都在有效的時間內(nèi)完成,富于緊張。那么,我們就應(yīng)學會在緊張的工作背后放松,盡力讓自己的工作充滿彈性,留下教學以外的時間空間,豐富業(yè)余生活,這樣也有益提高效益。

        古人有“師者,傳道、授業(yè)、解惑也”,“德高為師”之說,其中就說出了為人師者,不但要重視教授知識,也要以德服人。在現(xiàn)代的的教育理念中更是有“教師就是要用自己的高尚品德和人格魅力來感動學生,讓學生產(chǎn)生心靈的震撼”這樣一種觀點,歐博士的敬業(yè)精神正是對“為人師表”最好的詮釋。所以說師德是為人師的靈魂所在。

        三、保持平和心態(tài)

        (1)安貧樂道,正確認識教師職業(yè)

        教師應(yīng)該對自己的職業(yè)有個正確的認知,不能認為教師是社會地位虛高、經(jīng)濟地位實低,工作辛苦費力的角色,而應(yīng)該以教師這一職業(yè)為榮。教師應(yīng)努力了解自己工作中的任務(wù)和壓力,樹立正確而穩(wěn)定的自我概念,正確認識自己,客觀評價自己,合理要求自己,了解并愉悅地接受自己的優(yōu)點和缺點,不給自己設(shè)定高不可攀的目標。制定符合自己實際的目標,不要把目標理想化。一切從實際出發(fā),才能達到預想的結(jié)果。

        (2)堅持不懈,正確對待教學工作中的成功與失敗

        什么樣的教育是成功的教育?什么樣的學生是合格的人才?教師要從更長遠的視角來看待教育的成功和失敗,并為了學生的全面發(fā)展而努力。應(yīng)根據(jù)學生的特長和興趣培養(yǎng)出即能滿足社會需要的專業(yè)人才,又能培養(yǎng)出少數(shù)個性特長得到發(fā)展,一專多能的高素質(zhì)人才。我很贊同書中的觀點:“樹立社會需要和個性發(fā)展需要相結(jié)合的觀念,社會對人才有多種需要,學生也有不同的特長。教師應(yīng)當著力培養(yǎng)學生的能力,挖掘?qū)W生內(nèi)在的能力,在動機、興趣、方法、習慣方面給予重視?!?/p>

        社會對傳道、授業(yè)、解惑的教師有了更高的要求,教師既要有博學多才的智慧、現(xiàn)代化先進的教學理念和創(chuàng)新求異的思想觀念,這就更要求教師應(yīng)該看更多關(guān)于英語方面的書籍,并做好摘記,豐富自身的理論認識,與此同時,多寫寫教學隨筆、體會等,讓自己在不斷的反思中成長。在這次培訓活動中,我們鍛煉、培養(yǎng)了各方面的能力,也取得了一定的成績。培訓只是一種形式,它只告訴我們?nèi)绾尾拍茏龅酶?,關(guān)鍵還是靠自己不斷的努力!培訓時間里,我能夠認真聽、觀看視頻講座,做好筆記,寫好心得,培訓后收獲很大,看到了自己的不足,增強了緊迫感和危機感。我個人希望多參加這樣的培訓,向更多的名家同行老師們學習,同時也要加強自身學習,不斷的充實自己,提高自己,爭取做一名真正適應(yīng)時代發(fā)展要求的合格教師。

        第四篇:網(wǎng)絡(luò)培訓心得體會

        xx年3月 9日,市北區(qū)張均、孫婷工作室全體道德與法治學科教師在教研員徐璐老師的組織下,在青島上海路小學多媒體教室,參加了由人民教育出版社舉辦的小學道德與法治學科三下)統(tǒng)編教材網(wǎng)絡(luò)培訓活動。

        本次培訓為了貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于加強道德與法治、語文、歷史學科教師培訓工作的通知》及人民教育出版社關(guān)于統(tǒng)編三科教材培訓工作方案要求,為使廣大教師正確理解、把握統(tǒng)編教材在全國融入社會主義核心價值觀等方面的編寫思路,全面貫徹黨的教育方針,解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題,實現(xiàn)統(tǒng)編教材教師全員培訓的目標,結(jié)合三年級下冊的內(nèi)容進行了講解。

        本次培訓采用集中觀看及分散觀看的方式進行培訓。過程中,專家們毫無保留地為大家傳經(jīng)送寶,唐燕和何穎老師全面深刻地對每個單元剖析、解讀,使任教老師全面了解教材內(nèi)容及教材編寫者的意圖,并對每一課的課時安排,重點難點,對應(yīng)采用的教學方法等方面進行了很詳細的講解和說明,從課程理念與教材編寫理念、編寫者視角進行本源性解讀,為任教教師指明了教學的方向,明確了教學任務(wù)。老師們聽得聚精會神,認真記錄,積極思考,并與專家互動交流,聽會教師個個受益匪淺。

        此次培訓活動,使我區(qū)道德與法治學科的教師,進一步了解和掌握了新課程的發(fā)展方向和目標,為今后的教學工作指明了方向,為盡快提高自己的專業(yè)知識和教學水平提供了有效的著力點。我們將以此次活動為契機,加大研究的力度,使該學科教學綻放異彩。

        第五篇:中國浦東干部學院網(wǎng)絡(luò)學院培訓心得

        中國浦東干部學院網(wǎng)絡(luò)學院培訓心得

        2017年5月11日

        王 瓏

        在市委組織部通知下,2017年4月是我第一次登錄中國浦東干部學院網(wǎng)絡(luò)學院參加了網(wǎng)絡(luò)培訓學習,進入學習中心,選修課程的內(nèi)容非常豐富、貼近時事,視屏中各位老師們的生動講解在我腦海留下深刻印象,在這個平臺上我系統(tǒng)的學習了政治理論、經(jīng)濟發(fā)展和社會建設(shè)等等一系列課程,彌補了我們因日常工作忙而疏忽的理論學習,使我受益匪淺。

        首先我學習了黃川老師的《“兩學一做”學習教育及黨員管理重點難點》,2016年開始全國上下積極開展“兩學一做”學習教育,這是一個面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐,是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措,老師通過豐富的知識全面分析了黨員隊伍建設(shè)的重點和難點,讓我們每位同志更加清晰自覺加強思想政治建設(shè),積極投身“兩學一做”教育活動中。近幾年,規(guī)范黨內(nèi)政治生活和黨員自身建設(shè)一直被重視,作為一名入黨積極分子,我更應(yīng)該了解并遵循黨的方針和政策?!栋讶鎻膰乐吸h的要求落實到位》《學習六中全會精神加強和規(guī)范黨內(nèi)政治生活》《培育法治文化、建設(shè)法治中國》《全面治黨的新號角》《論黨員的修養(yǎng)》《學習貫徹黨的十八屆六中全會精神》《思想建黨、制度治黨-學習中共十八屆六中全會精神的體會》《正確處理人民內(nèi)部矛盾問題》這一系列課程通過老師的講解,我懂得黨的宗旨是黨的一切活動的根本目的和意圖,是黨組織每一個成員一切言論和行為所必須遵循的準則,是出發(fā)點,是規(guī)范,同時也是落腳點。我們應(yīng)該深刻理解、努力踐行會議上的各個重大理論觀點、重大工作舉措和各項任務(wù)要求,才不辜負黨對于我們的期望。我還學習了《中國文化如何走向世界》《李克強總理經(jīng)濟公開課》,總理對中國經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和未來中長期走勢的深刻思考和研判,對中國宏觀經(jīng)濟形勢進行了深入淺出的講解,讓我明確國家的發(fā)展形勢和任務(wù),也讓我了解了我們所面臨的機遇和挑戰(zhàn)。理念不會自動變?yōu)楝F(xiàn)實,如果不想干、不敢干、不會干,藍圖再清晰、方向再明確,也難以把新理念轉(zhuǎn)化為新成效。把握新方位、踐行新理念,需要激發(fā)新狀態(tài)。最值得一提的是《構(gòu)建規(guī)范ppp模式,推助財政改革》這一堂課,2017年青海省海東市成功申報了地下綜合管廊試點城市,而建設(shè)地下綜合管廊正是我的業(yè)務(wù)所在,ppp模式使項目參與各方整合組成戰(zhàn)略聯(lián)盟,減輕財政負擔,非常適合我們項目的建設(shè)和發(fā)展。趙老師對ppp模式的內(nèi)涵、運行特征、類別、作用、應(yīng)用領(lǐng)域等這些問題進行授課,對ppp與財政改革關(guān)系進行認真詳細的梳理,這些對我工作起到的幫助是巨大的,對我有著很大的啟發(fā)。 通過這個平臺的培訓學習,對于國家政策方針和業(yè)務(wù)知識有個系統(tǒng)的學習的機會,彌補了日常工作中對于理論知識的學習。只有了解了國家的方針政策,我們才能有效有方向的努力,只有熟識業(yè)務(wù)知識,我們才能夠科學的進步。我深知得到今天的崗位來之不易,也感受到這份工作的責任重大,今后我將提高主動性,養(yǎng)成良好的學習習慣,在工作中樹立求真務(wù)實的工作作風,把遠大理想和做好本職工作結(jié)合起來,努力勤奮工作、積極開拓創(chuàng)新,在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

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