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第一篇：創(chuàng)業(yè)培訓總結
少兒培訓創(chuàng)業(yè)準備
第一、培訓內容定位。創(chuàng)業(yè)者在開一家培訓機構之前，要清楚自身的定位是什么，是語數外等文化課的培訓機構，還是舞蹈、音樂等興趣班，或者是面向嬰幼兒的學前教育機構。在自身定位上，應該根據個人的經驗和能力進行相對精準的選擇。
第二、培訓對象定位。培訓結構面向的是學前兒童、小學生、中學生還是大學生？同是培訓學校，有的可能面向的是高收入人群，有的可能面向中低端收入群體。培訓對象定位不同，培訓收費會存在很大的差異，培訓的設施和服務也會不同。
第三，選址。選址主要從以下三個方面考慮。首先，根據創(chuàng)業(yè)者對培訓內容和培訓對象的定位，考察辦校周邊的生源，如果周邊的年輕父母偏多，那么孩子的年齡可能偏小，更適合開班一些學前兒童或者小學生的培訓機構。其次，交通。父母都不希望讓孩子在離學校和家遠的地方培訓。一則，奔波太累。二則，讓孩子一個人不安全，父母要工作不能每一次都接送。最后，周邊的競爭對手也是必須要了解的。比如，與競爭對手相比創(chuàng)業(yè)者的優(yōu)劣勢分別是什么？周邊的各種培訓是不是已經達到飽和，還有沒有市場等等。
第四，裝修。還是要根據創(chuàng)業(yè)者對培訓內容和培訓對象的定位來確定裝修風格。小孩子更喜歡色彩明亮，可愛，有趣的裝修風格。如果是藝術類培訓機構，需要藝術氛圍濃厚。
第五，師資力量。評價一個培訓機構的好壞，起決定作用的還是師資力量。家長愿意為孩子的學習掏錢，但前提是培訓機構的老師的確有實力能把孩子教好。而且，師資力量好的培訓機構，在校的家長和學生愿意免費為它打廣告，帶來更多的生源。
第六，懂營銷?？纯茨切┐笃放泼磕暝趶V告營銷上的投入你就知道現在早已不是“酒香不怕巷子深”的時代了。創(chuàng)業(yè)者必須通過營銷策略讓自己的培訓機構讓更多的人知道，獲得更多的認可，才能為自己帶來源源不斷的生源。
創(chuàng)業(yè)者該具備的幾個方面的素質
創(chuàng)業(yè)者應鍛煉以下幾方面的基本素質，即心理素質、身體素質、知識素質和能力素質。
1. 心理素質
所謂心理素質是指創(chuàng)業(yè)者的心理條件，包括自我意識、性格、氣質、情感等心理構成要素。作為創(chuàng)業(yè)者，他的自我意識特征應為自信和自主；他的性格應剛強、堅持、果斷和開朗；他的情感應更富有理性色彩。成功的創(chuàng)業(yè)者大多是不以物喜，不以己悲的，面對成功和勝利不沾沾自喜，得意忘形；在碰到困難、挫折和失敗時不灰心喪氣，消極悲觀。
2. 身體素質
所謂身體素質是指身體健康、體力充沛、精力旺盛、思路敏捷?，F代小企業(yè)的創(chuàng)業(yè)與經營是艱苦而復雜的，創(chuàng)業(yè)者工作繁忙、時間長、壓力大，如果身體不好，必然力不從心、難以承受創(chuàng)業(yè)重任。
3. 知識素質
創(chuàng)業(yè)者的知識素質對創(chuàng)業(yè)起著舉足輕重的作用。在知識大爆炸、競爭日益激烈的今天，單憑熱情、勇氣、經驗或只有單一專業(yè)知識，要想成功創(chuàng)業(yè)是很困難的。創(chuàng)業(yè)者要進行創(chuàng)造性思維，要作出正確決策，必須掌握廣博知識，具有一專多能的知識結構。具體來說，創(chuàng)業(yè)者應該具有以下幾方面的知識，做到用足、用活政策，依法行事，用法律維護自己的合法權益；了解科學的經營管理知識和方法，提高管理水平；掌握與本行業(yè)本企業(yè)相關的科學技術知識，依靠科技進步增強競爭能力；具備市場經濟方面的知識，如財務會計、市場營銷、國際貿易、國際金融等等；具備一些有關世界歷史、世界地理、社會生活、文學、藝術等方面的知識。
4. 能力素質
創(chuàng)業(yè)者至少應具有如下能力：
① 創(chuàng)新能力
② 分析決策能力
③ 預見能力
④ 應變能力
⑤ 用人能力
⑥ 組織協(xié)調能力
⑦ 社交能力
⑧ 激勵能力
第二篇：暑期社會實踐活動方案
暑假將至，為深入學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，積極踐行我?！盀閷W生健康發(fā)展導航奠基”的辦學理念，進一步引導學生走出校園，服務社會，在實踐活動中錘煉品格，增長才干，提升素養(yǎng)，堅定理想信念，培養(yǎng)家國情懷、社會關愛和實踐能力，學校決定在暑假期間繼續(xù)組織初、高中學部一、二年級學生廣泛、深入、扎實地開展社會實踐活動。結合我校實際，制定本學年暑假社會實踐活動方案，現將具體事宜通知如下：
一、活動主題
青春展風采奮斗新時代
二、組織形式
社會實踐的組織形式以小組合作模式為主，學生可以和本地域的其他同學一起組成活動小組，共同推選組長，分工協(xié)作;也可個人獨立完成實踐活動，邀請父母、親朋、老師等作自己的指導教師。
三、活動內容
同學們可結合實際，選擇其中一個主題開展實踐活動：
1、“感知五位一體，觀察國情社情”實踐活動
號召學生走進社會基層,體會國情民情，感受社會經濟文化發(fā)展現狀，深入到企業(yè)、工廠、警隊、法院、環(huán)衛(wèi)局等單位，親身體驗基層工作者的工作、生活，探求社會現象背后的本質規(guī)律，樹立并實踐“創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享”的發(fā)展理念和經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設“五位一體”戰(zhàn)略布局。
2、“重走扶貧路，走入民生處”調研活動
黨中央以高度的責任感把“精準扶貧、精準脫貧”作為實現第一個百年奮斗目標的重點工作，擺在治國理政的重要位置，習近平總書記多次深入貧困地區(qū)調研扶貧開發(fā)問題。學校鼓勵學生深入基層、深入群眾，了解我省、我市貧困地區(qū)的發(fā)展現狀，通過與群眾交談、實地走訪等，了解近年來中央扶貧政策在改善貧困地區(qū)的人民生活上的成果以及科學扶貧、內源扶貧、精準扶貧等方面的實踐經驗，在實踐中感知國情，增加本領。
3、“弘揚偉大民族精神，凝聚強大精神動力”實踐活動
深入祖國各地，感受中華傳統(tǒng)文化，堅定“四個自信”的底氣。鼓勵學生參觀文化古跡，探尋名人足跡，閱讀歷史典籍等，并通過照片、文字、視頻等方式用各種形式展示和弘揚中華民族精神。引導學生挖掘民族精神的思想價值，梳理和萃取其中的精華，做出通俗易懂的當代表達，賦予新的時代內涵，從而增強學生了解、認識、弘揚文化自信和建設文化強國的意識和能力，增強對中華文化的認同感和自信心。
4、“增加知識儲備，提升個人素養(yǎng)”實踐活動
現代社會的發(fā)展對青少年的知識儲備、語言表達、人際交往等方面的能力提出了更高的要求，同學們應當有意識地培養(yǎng)自己各方面的能力，提升個人素養(yǎng)。暑假期間，學生可以義務為低學段的小朋友義務講課、輔導作業(yè);也可以和同學、好友一起組織讀書會，成立小書吧，一起閱讀，交流體會，分享心得;也可以利用網絡等平臺開展圖書免費共享活動。
5、“開展學科拓展研究，豐富課程體驗”實踐活動
“讀萬卷書，行萬里路?！笔罴贋槲覀兲峁┝藢W科知識與實踐經驗相結合的良好契機，科任教師應組織學生開展實地調查拓展研究活動，從物理、化學、生物、地理、政治等學科知識中尋找具體知識點，到相關的工廠、企業(yè)、農田、大棚、機關單位等地調查學習、實地驗證，了解實際操作、運行情況，最終形成小論文、調查報告等文字成果，成為我校校本課程的有機組成。
6、深化志愿服務活動，傳遞附中公益精神
各班班主任須具體策劃，親自帶隊，負責組織本班5―8名同學在居住地所在區(qū)、縣進一步深入開展附中義工志愿服務活動?；顒觾热菘蔀椋撼鞘忻廊輲熤驹刚呋顒印⒔煌ㄊ鑼Щ顒?、街道陋習糾察活動、社區(qū)敬老愛老活動、幫困助殘活動、社區(qū)公益勞動等。
四、活動要求
1、各年級組、各班級要高度重視，認真安排部署，做好教師和學生的思想工作，要求所有學生必須認真完成社會實踐活動作業(yè)。
2、各班班主任為本班的社會實踐活動全權負責人，要在假期積極組織、宣傳本班學生的社會實踐活動。
3、要堅持“安全第一”的原則，組織較大型的活動前要制定安全預案，實踐出行前，組織者務必向每位同學強調安全問題的必要性，并在全組范圍內就安全問題進行討論和研究，務必使每一位同學了解實踐過程中可能遇到的安全事件以及相應的處理方法，務必提高學生的安全意識，做到文明實踐、平安返回。請大家注意以下安全事項：
(1)實踐小組應當使用各種方式保證組員之間可以方便取得聯(lián)系，參加實踐的每個人都應有實踐隊伍中其他同伴特別是組長的手機號碼。
(2)暑期多炎熱、雷暴天氣，要注意防中暑、防雷、防洪、防暴雨。
(3)實踐地點要遠離水庫、河流、湖泊，防止溺水事件發(fā)生。
(4)不在活動地區(qū)的危險區(qū)域滯留，不單獨到陌生或者荒僻的地方，不做危險的事情，一定要對自己的生命負責。如果到人群擁擠的地方、在公共場所或參加大型活動時一定要保持秩序，不要推搡，避免發(fā)生踩踏事故。
(5)為便于開展活動和在緊急情況下的迅速行動，推薦同學們穿運動鞋和運動褲，長發(fā)的女生要將頭發(fā)扎緊。
(6)在馬路上行走，應遵循置右原則，紅燈時不能穿越馬路;設有人行道的路段應在人行道內行走;不得在道路上嬉戲或進行其他有礙交通秩序的活動。在通過路口或橫過道路時應走人行橫道線，無人行橫道時，應首先觀察道路兩邊，避讓過往車輛，確認安全后再行通過。
(7)外出實踐，隨身不應攜帶過多現金，只留下少量零用。不隨便接受陌生人的食物和飲料，不輕易答應陌生人的邀請約會。
4、參與社會實踐的班級和個人必須注意自身形象，活動時視天氣情況盡量穿附中校服，認真參加活動，為學校和個人樹立良好的社會形象。
5、各班主任要教育和組織學生利用微信、美篇等網絡手段大力宣傳學生假期社會實踐活動的成果。
五、驗收形式
開學后，學校對各班同學的暑假社會實踐、社區(qū)服務的活動情況進行收集、整理、統(tǒng)計、驗收，材料進入學生綜合素質評價檔案，內容如下：
1、社會實踐活動記錄表，后附社會實踐活動照片(同學在活動地的工作留影照片)，各班班主任要認真填寫本班學生記錄表中的“班主任評價”。
2、社會實踐總結報告(或調查研究報告、相關小論文)，不少于1000字，開學后將電子版報告統(tǒng)一交回年級組。
第三篇：扶貧工作心得體會
懷著激動而又忐忑的心情，我到達了部門掛包幫扶的村委會，至此，開啟了工作生涯的全新篇章。從學生到國家機關公務員，從國家機關公務員到駐村扶貧工作隊員;從北京到x，從x到村委會;從全國政治文化中心到集高寒、邊遠、貧困、民族、交通等問題突出的貧困村。身份的轉換，環(huán)境的改變，心態(tài)的變化，讓20xx年注定成為人生中不平凡的一年。駐村扶貧時光，讓我對組織賦予選調生的目標、職責、使命有了更加深刻的認識。
一、堅定人生目標，把職責扛在肩上
“民惟邦本,本固邦寧。”一個受人民群眾擁護愛戴的黨，才是民心所向。正如習近平總書記指出的：“我們黨所做一切工作出發(fā)點落腳點都是讓人民過上好日子?！贝蜈A脫貧攻堅戰(zhàn)，全面建成小康社會，為的就是讓人民過上好日子?！跋毨А⒏纳泼裆?、逐步實現共同富裕，是社會主義的本質要求，是我們黨的重要使命。”中國共產黨一經成立，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，作為一名新時代共產黨員，應該義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。當前，脫貧攻堅戰(zhàn)已經到了決戰(zhàn)決勝階段。打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，全面建成小康社會，實現新時代鄉(xiāng)村振興的宏偉藍圖，需要每一位扶貧干部把職責扛在肩上?！坝兄菊撸戮钩??！弊鳛橐幻氯肼毜墓珓諉T，正值樹立事業(yè)目標的關鍵時期，應勇于參與脫貧攻堅，實施鄉(xiāng)村振興，見證偉大歷史，實現民族復興。進一步堅定踐行全心全意為人民服務的人生目標;爭做習近平新時代中國特色社會主義新思想的踐行者、新使命的奮力擔當者、新征程的開拓者;爭當“忠誠干凈擔當”新時代黨員干部;增強堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的責任感使命感。為黨的事業(yè)奮斗終身!我們更有理想、更有力量、更有精氣神。
二、樂于吃苦耐勞，把工作做到一線
“艱難困苦、玉汝于成，創(chuàng)業(yè)維艱、奮斗以成”。農村苦一些，但能鍛煉人，基層累一些，卻能考驗人。農村這片廣闊的天地，既是扶貧干部施展才華的舞臺，又是年輕干部歷練人生的學校?！安灰驴?、不要怕累，要把工作做到一線。”是我開展駐村扶貧工作一直秉持的理念?；叵腭v村時光，最讓我自豪的一點，就是我這個小姑娘讓村民感受到了“城里的孩子也能吃苦能干活”。今年三月，扎郎村黨總支開展“清河行動”，參與人員眾多，但是車輛有限，考慮到自己走路“功力”還不錯，我提出和幾位男同志步行至河道開展清河工作。扎郎的三月干旱且炎熱，步行了十幾公里后，終于從位于山腰的村委會到達了河底，然后馬不停蹄地開始清理工作，從水里到岸上又從岸上到水里，鞋子褲子濕了又干干了又濕，腳上磨起好幾個水泡，半夜腿酸痛得睡不著覺，第二天走路一瘸一拐，但是心里特別有成就感。五月份的“清塘核株”工作也讓我記憶深刻?？緹熓窃纱逯饕洕魑镏唬瑢τ谠诩覄辙r的村民來說，烤煙收入幾乎占了全年經濟收入的一大半。抓好烤煙生產工作也是我們駐村扶貧隊的重要工作任務之一，工作隊員絲毫不敢馬虎。那幾天正是扎郎最炎熱的'時候，為了按時完成烤煙清點工作，往往在烈日下一曬就是七八個小時，扎郎村的田大多窄且陡，一個星期下來腿也摔青了、人也曬黑了。身體雖然苦了，但是心里樂了，樂在自己為村里的工作出了一份力，樂在自己的努力得到了村民的認可?！白呱铰贰⒃L群眾、抓生產、促脫貧”，是我們每一名駐村扶貧隊員的工作常態(tài)，很多扶貧隊員所在的地區(qū)更艱苦，遇到的情況更復雜，付出的汗水更加多。今后，也要把共產黨員“艱苦奮斗、自力更生”的優(yōu)秀品質踐行到扶貧工作一線。用我們的實際工作成效取信于民。
三、心系貧困群眾，把問題抓在手中
扶貧工作有苦有樂，有所得有所思。經過走訪調研和深入思考，結合這7個月的扶貧工作開展情況，自己認為，目前脫貧攻堅工作存在三方面較為突出的問題。一是部分農村群眾感恩意識不強。從實際情況來看，當前部分農村群眾缺乏感恩思想行動。這部分群眾沒有從根本上認識到“沒有共產黨就沒有新中國”，也沒有從根本上認識到“中國共產黨始終代表最廣大人民群眾的根本利益”。在貫徹落實黨的各項惠民政策過程中，不但不感恩、不領情、不配合，還不支持、不答應、不滿意，甚至認為一切都是理所應當的，再關心幫助照顧也不滿足，有些心理還不平衡。集體主義思想缺失，個人主義思想嚴重，以我為中心，不珍惜不感激，越好越給越不得。在脫貧攻堅滿意度測評中，有些還不講原則，不切實際，亂講亂說，沒有問題找問題，有的甚至激發(fā)基層群眾矛盾糾紛，影響社會團結和諧穩(wěn)定。二是部分農村群眾等靠要思想普遍。就目前來看，部分農村群眾等靠要思想比較突出，缺乏艱苦奮斗自立自強精神。自我革新、自我發(fā)展、自我創(chuàng)業(yè)、自我奮斗意識不強，而是得過且過、安于現狀，“做一天和尚撞一天鐘”，沒有更高更新更好的追求。不注重激發(fā)潛在的內生動力，在改進農村生產生活條件和產業(yè)發(fā)展建設中，不注重發(fā)揮積極性主動性和創(chuàng)造力，大事做不了，小事又不想做，只想享受，不想創(chuàng)造。三是發(fā)展壯大村集體經濟陷入困境。脫貧摘帽，外部幫扶是“輸血”，自力更生是“造血”。對于貧困村來說，發(fā)展壯大村集體經濟是脫真貧、真脫貧、鞏固脫貧成果的有力手段。然而，由于地理位置、資源狀況、歷史機遇等原因，在貧困山區(qū)發(fā)展壯大村級集體經濟存在諸多困難。其一是自然條件惡劣。貧困村大多位置偏遠，資源匱乏，交通不暢，例如扎郎村目前還沒有通班車。有些地方土地貧瘠，有山不長樹，有水不出魚，有土不產物，原材料難以運進，農產品也難以運出。其二是發(fā)展思路匱乏。村干部中有技術、懂管理、善經營的人很少，村民長年生活在偏僻山區(qū)，思想封閉，發(fā)展門路少，不知道種什么、養(yǎng)什么、開發(fā)什么、引進什么，找不到一條增加集體經濟收入的路子。缺乏感恩思想、“等靠要”現象普遍、集體經濟發(fā)展困難，并不是扎郎村特有問題，而是大多數貧困村存在的共性問題。攻克這幾個難題，也是今后開展脫貧攻堅工作要持續(xù)關注的重點。
我愛組織賦予我的這份使命，我更珍惜基層給予我的這份寶貴財富?！班l(xiāng)愁”是激勵我為黨的事業(yè)奮斗終生的根與魂?！斑M行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業(yè)、實現偉大夢想，要靠干部擔當作為?！鞭r村工作難、扶貧工作難，但要堅信辦法總比困難多，遇到困難不能逃避、不能退讓、不能打退堂鼓。作為年輕的扶貧干部，今后也要堅定信念、扎根基層、踏實工作，做一名新時代敢于擔當作為的鄉(xiāng)村振興人。
第四篇：扶貧工作心得和感悟
美麗婁星更是走在了精準扶貧的前沿。4月12日，區(qū)委召開擴大會議，研究部署全區(qū)精準扶貧工作，研究下發(fā)《婁底市婁星區(qū)關于開展千名干部下基層，解難惠民促發(fā)展統(tǒng)籌推進扶貧攻堅和群眾工作的活動方案》，力求經過在全區(qū)開展百個單位駐村、千名干部包戶、萬名貧困戶脫貧的百千萬活動來統(tǒng)籌推進扶貧攻堅和群眾工作。
扶貧是一項持久戰(zhàn)，更是一場攻堅戰(zhàn)。根據區(qū)委目標要求，要想在2016年實現婁星區(qū)12000多人脫離貧困，貧困群眾必須在弱鳥先飛理念的指引和滴水穿石精神的激勵下，開啟理解輸血、艱難換血、自我造血的奮斗歷程，經過授人以漁的智慧、技術、信心，真正讓困難群眾脫離貧困，掌握生存技能，實現可持續(xù)發(fā)展。
輸血先輸智。扶貧好比看醫(yī)生，對癥下藥必須精準到位。一是提升教育水平，從智慧的源頭上擺脫貧困。教育是強國之本，更是拜托貧困的根本，針對貧困地區(qū)，要完善學前教育、義務教育、普通高中、職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育等全方位教育結構體系，針對貧困群眾，要結好教育幫扶對子，有的放矢。二是開闊群眾視野，培育致富意識，構建致富思維，增強支付本領，構建可持續(xù)內在動力。三是進駐專業(yè)團隊，精準識別貧困群眾、仔細研判貧困原因、正確選擇扶貧項目，因地制宜選擇適合本地區(qū)環(huán)境資源特征的特色產業(yè)。
換血當換技。授人以魚不如授人以漁，扶貧攻堅是一項系統(tǒng)工程，并非一朝一夕之事，既要知民情，又要仔細分析，精準規(guī)劃，在全區(qū)貧困地區(qū)實現三個覆蓋：一是產業(yè)項目覆蓋貧困地區(qū)，抓住國家產業(yè)轉型升級的契機，將綠色、環(huán)保、生態(tài)新興產業(yè)想貧困地區(qū)傾斜，將產業(yè)鏈鏈接到貧困群眾家庭，解決貧困群眾無處可去、無處可發(fā)揮的問題，以興新產業(yè)的新技能帶動貧困群眾技術提升和創(chuàng)新；二是公路基礎設施覆蓋全村，要想富，先修路，僅有發(fā)動群眾籌資籌勞，共同把自家門口的道路硬化中單擔當起來，才能為當地的發(fā)展、當地人的發(fā)展掃除外部障礙；三是技能培訓全覆蓋，統(tǒng)籌農村資源，以黨建為龍頭，發(fā)揮黨員的優(yōu)勢，帶動當地技能培訓的發(fā)展，開展農業(yè)技能和非農技能培訓，解決農民不會干的敢為和剩余勞動力轉移就業(yè)的難題，實現人人有一技之長，人人有用武之處。
造血當從心。心，最關鍵的就是信心。扶信心是扶貧的關鍵。僅有把貧困群眾的信心扶起來了，才能讓大家看到未來的期望，才有足夠強大的內因驅動有力的外部行動。只要有信心，黃土變成金，只要有信心，鐵杵磨成針，唯有在心靈的源頭改變人的思想，才能從根本上改變原先等、靠、要的被動思想，才能真正幫扶群眾脫離貧困，逐步實現小康。
婁星區(qū)作為扶貧攻堅的先驅，干部群眾必須上下團結，齊心協(xié)力，艱苦奮斗，頑強拼搏，滴水穿石，久久為功，創(chuàng)新工作思路，因地制宜，精準發(fā)力，確保如期啃下全區(qū)脫貧這塊硬骨頭，確保全區(qū)民眾如期實現全面小康。
第五篇：創(chuàng)業(yè)培訓心得體會
轉眼間10天的培訓即將結束。在這10天中，有歡樂，有興奮，也有郁悶。開心的是我們同學師生間相處愉快，也讓我懂得了創(chuàng)業(yè)的程序，郁悶的是幾次模擬創(chuàng)辦企業(yè)成績都不太理想。但我想，只要有心，不斷加強摸索，我不會輸在起跑線上的。
創(chuàng)辦企業(yè)是我的夢想，但我發(fā)現真正打算創(chuàng)辦自己的企業(yè)時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。SYB培訓課程幫助我一步一步地捋理創(chuàng)辦企業(yè)的思路。經過培訓后，我將能決定自己是否適合創(chuàng)辦企業(yè)。辦什么樣的企業(yè)，衡量自己的企業(yè)構思是否現實可行，并在此基礎上形成自己的創(chuàng)業(yè)計劃書，它讓我的夢想更加堅定。
課堂上，兩位老師的講解是那樣的生動、風趣，用SWOT把市場分析得是那樣的透徹，是那樣的結合實際，又是那樣的貼近現實，使我們有身臨其境的感覺。從而明白了做企業(yè)應注意的事項，以及不利于企業(yè)發(fā)展的弊端,創(chuàng)業(yè)培訓發(fā)展，在以后的拓展中少走許多彎路。課后的生活也是豐富多彩,兄弟姐妹們來自各個分院，她們有會計的、有學園藝的、有學汽車的、有學機電的、有學旅游的、他們是那么熱情、那么大方，言談舉止都那么充滿著智慧。我們邊學習，邊自娛自樂，確實能感到大家庭的溫暖。通過學習，使我受益匪淺，明白了許多做生意的奧妙,創(chuàng)業(yè)培訓，特別是學到了許多做人的道理。在今天這個社會，大學生擇業(yè)面臨很大的挑戰(zhàn)。創(chuàng)業(yè)就成了一條很好的出路，創(chuàng)業(yè)是當今社會發(fā)展的大趨勢。
鼓勵創(chuàng)業(yè)，不僅有利于拓寬勞動者的就業(yè)門路，為社會創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實現勞動者的個人價值，在全社會形成創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的氛圍，推動社會經濟的持續(xù)、快速、建康發(fā)展。大學生在這樣一個大環(huán)境中，有更多的優(yōu)勢，但也面臨著很大的挑戰(zhàn)。優(yōu)勢：我們有熱情，有活力，有知識，有膽識；挑戰(zhàn)：在社會這個大染缸中，我們的經驗不足，沒有很好的是非辨別能力，也沒有很大的交際圈，這就造成了我的創(chuàng)業(yè)中可能有的盲目性和隨意性，SYB培訓幫助創(chuàng)業(yè)者早做準備，起到一種很好的監(jiān)控效果。
在10天的教學課程中，講師給我們講述了自己的成功經驗，給我的啟發(fā)很大，特別是彭老師，他用一個“贏”字，給我們講述了創(chuàng)辦企業(yè)的各種要素，告訴我們辦企業(yè)必須贏利，這是企業(yè)成敗的關鍵。要懂得什么是成本，怎么樣定價，怎么樣才能贏利。也告訴我們如果你想創(chuàng)辦企業(yè)，只要有6分的把握，就要努力去實施，等到你有10分的把握，那就沒有市場的先機了。市場經濟汪洋海，拼搏切忌獨木橋。在10天的SYB創(chuàng)業(yè)培訓中，讓我相信，有夢想就要努力去實施，我也相信，隨著市場導向就業(yè)機制的形成和再就業(yè)優(yōu)惠政策的落實，中國必將迎來一個新的創(chuàng)業(yè)高潮。我希望我也是這市場經濟汪洋海中的一葉小船，乘風破浪，達到成功的彼岸。我是，你也是
最后，感謝市勞動局以及各級領導給我們搭建了這樣一個學習、交流、促進的'平臺，使我們接受了平時接觸不到的知識，給了我們一個展示自己的舞臺。希望我們姐妹們不負眾望，在人生的舞臺上展示自己的精彩！
第六篇：篇一關于精準扶貧培訓心得體會
省扶貧辦在武漢舉辦了全省財政專項扶貧資金項目精細化管理暨扶貧宣傳調研培訓班，各地市、州及重點縣扶貧辦分管副主任和業(yè)務骨干參加了培訓。
一、培訓情況及體會
此次培訓，省辦在課題設計上做了精心的準備和安排，所請授課專家、學者及領導均是各自領域的權威人士。7個學習課題分別是：省辦副主任講的《學習習近平總書記關于扶貧工作重要講話的幾點思考》，省辦處長講的《扎實做好整村推進工作》，省辦處長講的《老區(qū)插花貧困地區(qū)項目管理》，省委辦公廳處長講的《如何做好當前的信息工作》，經濟日報記者站站長講的《新聞策劃與宏觀決策》，省辦副主任講的《新階段扶貧開發(fā)的幾個重點問題》以及省外宣辦王中橋主任講的《新型媒體發(fā)展的動態(tài)與管理》。
通過此次學習，我個人覺得受益匪淺，感受頗深，主要體會有以下五點：一是提高了認識，二是受到了啟發(fā)，三是增強了信心，四是明晰了思路，五是學習了實際工作要領。特別是在聽了省辦、兩位主任的講課后，進一步了解了當前新形勢下扶貧開發(fā)工作所面臨的歷史機遇和挑戰(zhàn);明確了新時期扶貧開發(fā)工作的目標任務和總體要求;找到了做好新時期扶貧開發(fā)工作的著力點和切入點;掌握了做好新時期扶貧開發(fā)工作的相關實用技巧與方法。
二、關于我市扶貧開發(fā)工作的思考
結合我市扶貧開發(fā)工作存在的“兩少一多”(扶貧資金少、工作人員少、工作任務多)這一客觀工作實際，我就如何做好插花貧困地區(qū)的扶貧開發(fā)工作進行了淺薄的思考。
1、在爭取領導重視和提高基層干部群眾認識上下功夫，努力消除對扶貧開發(fā)工作的“五論”認識誤區(qū)。目前，針對扶貧開發(fā)工作存在著“五論”認識誤區(qū)，即：次中心論、無礙大局論、彈性任務論、施舍即可論、低保養(yǎng)活論，而這五種認識誤區(qū)在我們插花貧困地區(qū)顯得尤為明顯。如何消除這些認識誤區(qū)，我認為要從兩個層面下功夫：一是對上要多向領導匯報扶貧開發(fā)工作重要性、目標任務及當前形勢，積極爭取領導的高度重視，消除領導心中扶貧開發(fā)工作是當前經濟社會發(fā)展的次中心論和無礙大局論的思想觀念。二是對下要多向基層干部群眾宣傳扶貧開發(fā)的政策、目的、要求及措施，讓他們消除彈性任務、施舍即可論和低保養(yǎng)論這些認識誤區(qū)。要通過對上、對下兩個層次，匯報和宣傳兩種形式，讓全社會認識到扶貧開發(fā)、消除貧困，實現共同富裕是社會主義的本質要求，是共產黨人為之奮斗的夢想，是鞏固執(zhí)政黨地位，維護國家長治久安的政治要求，是一面旗幟、一項事業(yè)、一種責任、一個挑戰(zhàn)、一種榮耀。
2、在關鍵環(huán)節(jié)上花氣力，增強扶貧開發(fā)的靶向性和目的性。當前，扶貧開發(fā)工作的難點主要表現為以下“五難”，即：對象識別難、縮小差距難、規(guī)劃落實難、產業(yè)培育難、資源整合難。如何解決扶貧開發(fā)工作中的五難問題，就需要我們找準扶貧開發(fā)工作的靶向性、目的性以及對象瞄準的精準性。我認為可以從以下途徑加以探索：一是找準扶貧對象，明確扶貧靶向，做到有的放矢。針對插花貧困地區(qū)扶貧工作力量薄弱造成對象難以找準的問題，可以與民政部門的低保年度核查進行有機結合，利用民政部門基層工作人員和力量，在進行年度核查時來解決扶貧對象找不準、靶向不明的問題。同時將扶貧信息系統(tǒng)進一步做實、做強。二是通過改“大水漫灌”的方式為“精確滴灌”的方式，抓好開發(fā)到村、扶貧到戶工作，將有限的扶貧資金用到刀刃上、針尖上，切實起到引導和示范帶頭作用。三是針對扶貧開發(fā)過程中項目分開、資金分割、部門分權、領導分心的工作現狀，要充分利用市扶貧開發(fā)工作領導小組的領導協(xié)調能力，最大限度地整合各部門、各行業(yè)的扶貧幫困資金、資源，重點投入到老區(qū)和貧困的鎮(zhèn)、村，消除扶貧開發(fā)工作中“扶強不扶弱”的現象，減少貧困人口“被富裕”的情況。
3、在產業(yè)扶貧上做文章，提升能力的同時增強貧困人口的“造血”功能。產業(yè)扶貧是扶貧開發(fā)工作重點也是難點。在進行產業(yè)扶貧時要遵循規(guī)?；?、工業(yè)化、市場化、特色化的特性，同時結合我市特色支柱產業(yè)，找準產業(yè)扶貧的著力點和項目支撐點，進行重點扶持。就我市而言，建議從以下特色產業(yè)進行扶貧開發(fā)：一是發(fā)展小龍蝦養(yǎng)殖產業(yè)。目前，我們的鄰居潛江已經發(fā)展出小龍蝦的完整產業(yè)鏈，對此，我們可以在鄭場、毛咀、r河等鄰近鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展小龍蝦養(yǎng)殖，通過“借船出?！钡姆绞剑龀鲎约旱奶厣?。二是發(fā)展藕帶種植業(yè)。利用我市彭場、沙湖、楊林尾等鎮(zhèn)藕帶深加工這一本土特色產業(yè)，大力發(fā)展藕帶種植，進一步拉伸產業(yè)鏈，為貧困農民帶來直觀的經濟效益。三是發(fā)展大棚蔬菜種植。以長每?、骸、葦噻娦址N不匚罰己頭齔鐘幸庀蠔湍芰Φ鈉獨ЩЭ勾笈鍤卟酥種玻⒍運墻卸ǖ惆鋟觥Ｋ氖欠⒄股笄菅場＠彌３?、米、褂蓉已揪暽导{笄菅徹婺＃扇⊙炒蠡Т獨ЩУ姆絞劍己痛獨ЩЫ猩懟⒌凹偷把佳常獨ЩТ蚩啞噸賂恢擰
