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第一篇:禮儀培訓心得體會
9月19日袁靜老師老我園進行《如何在幼兒園開展禮儀品格教育》培訓。讓我深有體會在幼兒開展禮儀的重要性。在兩歲半DD六歲是幼兒發(fā)展的敏感期,抓住了敏感期,并提供適當的教育,就抓住了健康、快樂、和諧的一生,所以,禮儀教育是人之初的必修課。在敏感期孩子進行針對性的教育,孩子就會得到與平時事半功倍的效果。如果孩子從小不培養(yǎng)好習慣,就必然形成壞習慣,壞習慣形成了,再改就很難。
一個好習慣的養(yǎng)成,必將受用終身,因而要使幼兒養(yǎng)成良好的習慣,作為老師的我就必須首先樹立正確的榜樣,時刻以良好的習慣以身作則,來影響幼兒、熏陶幼兒養(yǎng)成良好的習慣。教師的一言一行,一舉一動,對孩子們有著潛移默化的影響
我們家長和老師的共同努力下,孩子已開始懂得一些禮儀,晨間來園主動地向老師問早、問好,與家長說再見;好玩的玩具大家一起玩;排隊入廁、做操,這是個良好的開端。
我相信在今后的工作中,我要以身作則,言傳身教,把幼兒禮儀教育貫穿幼兒園每天活動的全過程。
第二篇:服務禮儀培訓心得體會
讀了金正恩教授的《服務禮儀》,深有感觸,進一步意識到加強服務禮儀的重要性和必要性。服務禮儀是指服務業(yè)從業(yè)者必須具備的基本素質和必須遵守的行為規(guī)范。也就是說,服務人員在工作中經過言語、行為、行為等,表明對自己服務的對象的尊重和友好的行為規(guī)范和慣例。良好的禮儀可以得到陌生人的友好,得到朋友的關心,得到同事的尊敬,得到患者的滿足。接下來談談服務禮儀兩個方面的自我體驗。在我們醫(yī)院的日常工作中,服務要帶頭。服務好的話,可以用更少的費用產生更多的效果。金教授說:“禮貌地服務。如何對待別人要“招待客人三次”。有靈性,有問答,有送行?!倍Y儀服務中,尊稱、敬語、禮儀用語等都很重要,在臨床業(yè)務服務中也很有效。要想提供熱情的服務,就要真誠、全心全意、善意、表面一致的服務,熱情地“眼睛、嘴巴、身體、意識”。我們在中風偏癱患者運動療法訓練中,這個“四大”非常重要。眼睛要全神貫注地注視病人。
要給患者下達口令,指導患者。指導身體上手部輔助患者的四肢或患者的正確運動。表情和表情自然,心總是與患者互動,刺激患者的康復自信和自主運動,發(fā)現(xiàn)眼睛、嘴巴、身體、意思一致,統(tǒng)一認真負責工作,恢復效果明顯,患者要比較滿意。如果訓練中眼睛、嘴巴、身體、意思不一致,就不關注患者,或者東張西望、低下頭、口齒不清,訓練手法不正確,或者不能正確引導,不集中,心不一,心不在焉,心不在焉。患者非常反感,工作不認真,敷衍了事,應對跑腿,恢復效果不明顯,患者不滿意。在我們的生活和工作中,大體上禮貌是尊重。我們醫(yī)院的文化建設是“尊重、愛、義務、奉獻”,尊重是首要的。我認為尊重又是自尊和尊重他。事實上,人都是平等的,要尊重自我,同時尊重他人。
尊重上級是天職,尊重下級是美德,尊重患者是常識,尊重同事是本分,尊重所有人是教養(yǎng)。尊重他人必須重視必要的方法和原則,善于表達對他人的敬意和友好,理解他人,構成互動。否則,就要引起不必要的誤解,而不是善意地報答。就像金教授說的三個原則一樣。首先是理解對方。第二,欣賞對方,重視對方。第三,互相稱贊。我們工作中經常應對的是偏癱患者。他們的精神壓力很大,情緒不穩(wěn)定,有些患者感到認知功能障礙,他們往往感到自卑,我們應該尊重他們,像對待自己的親人一樣,在工作中認真負責,不怕臟,堅持訓練,自信,不疲倦,反復指導。讓他們早日恢復,回到家庭和社會。自豪感包括以下幾個方面:尊重自己的事業(yè),熱愛自己的本職工作。金正坤教授說:“有先后,酒業(yè)有專業(yè)。只有愛自己的本業(yè)才能刺激自己的潛力和創(chuàng)造力,實現(xiàn)生活的價值?!比绻习嗟臅r候沒有精神,對工作不滿,怨天尤人,抱著打一天鐘的想法,怎么能創(chuàng)造價值,升華自己呢?尊重自我的單位一個人的工作單位都是他的背景和依托。不尊重有自我的單位就等于不承認自我存在的基礎,即不尊重自我。尊重自己的專業(yè),不要毀了自己的專業(yè),不要毀了讓自己卑賤的專業(yè)。除了加強工作學習,提高專業(yè)技術水平外,在工作中嚴肅處理,認真對待,嚴格按照專業(yè)技術操作規(guī)范操作,贏得患者信任??傊艺J為一個人以優(yōu)雅的外貌、完美的語言藝術和良好的個人形象展示自己的氣質,贏得尊重,是自己生活和事業(yè)成功的基礎。因此,要學會尊重和包容別人,同時要時刻注意自己的說話方式和外貌圈子,以樂觀進取的形象迎接生活的每一天。只有這樣,才能在和諧的社會氛圍中實現(xiàn)自我的人生價值!
第三篇:電話禮儀培訓的心得體會
一、企業(yè)文化及企業(yè)的規(guī)章制度
一個公司的企業(yè)文化的發(fā)展,一般是從公司的發(fā)展歷程中逐漸形成的一種企業(yè)的中心思想,通過講師的細心講解讓我了解到xx有限公司在20xx年的時候成立的,在20xx年遇到什么重大困難以及公司是靠什么度過這種危機難關,這也讓我更加的貼近和感受企業(yè)文化――xxxxx是一個什么樣的情況,也更加符合我內心的思想,說完企業(yè)文化講師也開始講述了企業(yè)的規(guī)章制度;一個公司的發(fā)展是離不開規(guī)章制度的建立的,而關乎自身在工作中的權益和利益我也是聽得非常的認真,通過講師的詳細的講解,我了解了公司的上下班的時間,以及假期的放假情況,也了解到遲到早退、曠工以及請假事項所需要注意的事項和處罰;說完懲處,接下是我們作為銷售最喜歡聽到的東西――提成獎勵,通過講師的講解,我對我的薪酬構成有了一個清晰的認知,豐厚的提成也更加的堅定了我要在公司扎根發(fā)展!
二、業(yè)務技能及行業(yè)的認知
業(yè)務技能的上崗培訓是作為培訓的重中之重,作為直接和工作接觸所需要的事情,我聽得非常的認真,充分的發(fā)揮了不懂就問的好學精神,通過講師言傳身教的講解和耐心的回答,讓我對整個行業(yè)的發(fā)展狀況有了一個初步的了解,以及給我們發(fā)的話術方面的問題所注意的種種細節(jié),以及面對客戶跟進可能出現(xiàn)的問題也做了細細的講解,讓我對我所做的崗位做了一個較深的理解。
三、實戰(zhàn)操作
銷售是一個非常吃實戰(zhàn)經驗的一個崗位,在接下來所剩不多的4天時間中,我們全部用來進行實戰(zhàn)銷售,通過電話的方式我們撥打電話給客戶,從開始面對電話的畏畏縮縮到現(xiàn)在拿起電話就敢打,從之前面對話術的不熟練,到現(xiàn)在我們對話術也漸漸熟練起來等等,這短短幾句話中卻省略了我們面對拿起電話經過無數次的在心里面天人交戰(zhàn),省略了我們打電話給客戶卻因為我們對于公司產品的不熟練又或者對于話術不理解,從而導致我們失去客戶的復雜心情,短短幾天實戰(zhàn)的培訓已經明顯的讓我感受到我的進步。
四、之后展望
短短七天的培訓已經讓我對于公司的文化、規(guī)章制度,以及行業(yè)和崗位有了一個清晰的認知,也更加鑒定我對于公司扎根的想法,在之后的工作中,我將會嚴格要求自己,努力通過自己的工作表現(xiàn),達到公司的要求,從而度過試用期,達到轉正要求。