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第一篇：大學(xué)團日活動策劃書
一、活動背景
作為20xx屆新生，我們滿懷期望進入這個充滿活力的校園中；為了響應(yīng)團內(nèi)號召，展示我班團員朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)采，影像二班將舉辦“炫我青春”團日活動文藝活動。
二、活動目的
“希望通過此次晚會向大家展現(xiàn)影像二班的良好形象，向?qū)W生部的諸位領(lǐng)導(dǎo)，團組織展示充滿活力的二班同學(xué)”。
三、活動主題
炫我青春。
四活動地點和時間
1、活動地點
教學(xué)樓3樓醫(yī)學(xué)影像1202班。
2、活動時間
暫定于10月18日19：30
五、參加成員
醫(yī)學(xué)影像1202班團支部全體成員。
六、活動內(nèi)容
組織同學(xué)裝扮教室，為同學(xué)營造一個活躍的氣氛，同時由宣傳委員調(diào)動班里有才藝的同學(xué)表演各項節(jié)目，邀請輔導(dǎo)員參加，表演節(jié)束后，評定優(yōu)秀表演后，并且設(shè)置獎項。
七、活動開展
1、前期活動（準(zhǔn)備階段）
①海報制作：由宣傳小組和組織小組制作大海報，用于展覽海報內(nèi)容主要介紹“炫我青春”主題。
②教室裝扮：由生活委購買各種東西，營造一個良好氛圍。
2、中期活動（實施階段）
及時通知同學(xué)按時到達活動現(xiàn)場（班級），進行活動安排。
3、后期活動（活動總結(jié)）
各班團員發(fā)表自己對本次活動的看法，討論交流各自的感想和體會。
八、活動應(yīng)該注意的問題及細節(jié)
1、報名參加者提前到場，觀看者準(zhǔn)時到場，各班委維持現(xiàn)場秩序。
2、獎品設(shè)置、一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
3、21：20晚會結(jié)束，嘉賓退場，21：30觀眾退場。
第二篇：大學(xué)團日活動策劃書
一、活動背景
為了豐富同學(xué)們的課外生活，增進同學(xué)們之間的相互交流，更好的了解本專業(yè)，我班團支部相應(yīng)團總支部于開展“我的大學(xué)”主題團日的號召，于10月26日開展此次活動。
二、活動目的
通過此次活動同學(xué)們都有了明確的目標(biāo)，對本專業(yè)有了更深刻的了解，對以后的生活都充滿了信心，大家以后都能有一段燦爛的人生路
三、活動時間
20XX年10月26日
四、活動地點
田家炳302
五、參加人員
化工二班全體同學(xué)
六、活動內(nèi)容
（1）室內(nèi)環(huán)節(jié)
1、上臺演講：派了三名代表，從河師大、化學(xué)院、化工專業(yè)三個方面的概況進行了介紹。聽完之后，同學(xué)們對本專業(yè)有了更系統(tǒng)的了解，更充分的認識。
2、知識競答：知識競賽環(huán)節(jié)掀起了本次活動的高潮，同學(xué)們爭先恐后的舉手竟答，都能很好的解釋所回答的問題，一輪又一輪的競答，本專業(yè)的知識在同學(xué)們的腦海里烙下了深刻的印記。是那些厭學(xué)對本專業(yè)失去興趣的同學(xué)又重新有了更深的認識。同時，也采取了一些獎罰措施，回答問題最多的同學(xué)獲得了獎勵。
3、暢想未來：暢想未來環(huán)節(jié)，懷著一顆興奮和喜悅的心，同學(xué)們對自己的未來有了具體的規(guī)劃，是自己有了更明確的目標(biāo)，對以后從事的行業(yè)、工作有了明確的認識。
（2）室外環(huán)節(jié)
參觀實驗室：在化學(xué)老師的帶領(lǐng)下，我們來到了“化學(xué)實驗中心”。老師帶領(lǐng)著我們參觀了各個實驗室，同學(xué)們大致了解了各個儀器設(shè)備和一些安全操作知識以及化學(xué)實驗中心的歷史，讓同學(xué)們認識到只要想學(xué)，實驗室隨時歡迎大家，讓同學(xué)們的動手能力更提高一個層次，不僅局限于知識理論。
第三篇：大學(xué)團日活動策劃書
一、活動主題：
順利閉幕，為了宣傳提出的“歸屬感”，我們班決定舉辦以“歸屬感”為主題的團日活動，這次活動的主要目的是為了消除在異地求學(xué)的莘莘學(xué)子的思鄉(xiāng)、思家之情，消除他們在新環(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨感，使他們在大學(xué)感到一樣具有家的溫暖，努力營造一種“大學(xué)――我們家園”的氣氛，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號。
二、活動單位：
物流07甲班
三、準(zhǔn)備工作：
海報制作，50張自制特色卡片，氣球購買，數(shù)碼相機租用
四、活動地點：
清風(fēng)食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區(qū)花園
五、活動用具：
多部數(shù)碼照相機、氣球、卡片桌子、海報、橫幅。
六、活動時間：
20XX年3月21日～20XX年3月23日
七、活動負責(zé)人:
金增強 聯(lián)系號碼:
謝奕奕 聯(lián)系號碼:
陳t村 聯(lián)系號碼:
八、活動內(nèi)容 ：
（一）前期工作：海報制作，特色卡片制作，氣球采購和數(shù)碼相機租用。
（二）宣傳階段：兩張海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳相結(jié)合(以達到宣傳范圍廣度和效果)
（三）主體工作：
１、我們在清風(fēng)食堂廣場，行云食堂廣場，金沙港生活區(qū)花園各設(shè)一個站點，用4名學(xué)生各負責(zé)一個站點，各站點配2部數(shù)碼相機。首先我們自己班以寢室為單位、班級為主體進行合影，每寢室一張合家福。
２、邀請路過的同學(xué)一起合影，并為一起到達的寢室成員拍＂合家福＂，并送上帶有我們?nèi)w同學(xué)祝福的特色卡片，表達我們的心愿。
３、本活動并設(shè)立流動攝影，為行走中親密的朋友們拍照留念，將他們的大學(xué)美好的友情記錄在紙上。
４、在這次活動中我們自己也參與，我們可邀請任何一位不認識的人照相，來結(jié)識更多的朋友。
５、本次活動對象不單單僅停留在學(xué)生方面，也邀請老師們一起合影，并請老師們在卡片上寫祝福給我們。
６、每一次拍照我們都會做記錄，詢問他們是否索要照片，并詢問他們是否同意我們將照片公開展覽。
７、邀請輔導(dǎo)員、任課老師和代理班主任共進晚餐。
（四）后期工作：
1、清理現(xiàn)場
2、我們會在第三天設(shè)立站點統(tǒng)一發(fā)放照片，并將一系列精彩照片集成冊，掛在海報板上展覽，供大家欣賞。
九、活動目的:
1本次活動是為宣傳提出的歸屬感，消除在異地求學(xué)的學(xué)子們思家之情，努力營造＂大學(xué)――我們家園”的氣氛，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號。
２、整個活動由全班同學(xué)參與，以體現(xiàn)班級的主體性和互助性，加強班級體的團結(jié)性和凝聚力，展現(xiàn)浙江工商大學(xué)商學(xué)院物流07甲班的風(fēng)采。
３、拍合家福是為了消除同學(xué)們在新環(huán)境下產(chǎn)生的陌生感與孤獨感，使他們感到在大學(xué)一樣具有家的溫暖，并且此次活動有較強的互動交流，能使同學(xué)們結(jié)交到更多的朋友。
４、與老師們合影，共進晚餐，以此來表達我們師生和睦，體現(xiàn)了師如父母，響應(yīng)商大所提出的“子女戰(zhàn)略”的口號。
十、活動流程：
（一）前期工作：
1、前期的海報制作和道具制作
2、提前幾天海報宣傳，傳單宣傳和口頭宣傳
3、提前通知團委記者前來進行活動拍照和跟蹤報道
（二）活動階段：
１、設(shè)立站點和布置活動背景
２、活動當(dāng)天活動負責(zé)人做簡單的活動介紹
３、自己班同學(xué)們積極參與活動
４、邀請路過的同學(xué)參與活動，發(fā)放特色卡片
５、邀請院長和老師合影，發(fā)放特色卡片
（三）
１、活動結(jié)束，清理現(xiàn)場
２、與老師門共進晚餐
３、第三天設(shè)立站點統(tǒng)一發(fā)放照片和精彩照片展覽
第四篇：大學(xué)團日活動策劃書
活動名稱： “和諧社會 ”團日活動
活動目的： 讓每位同學(xué)在積極參加活動的同時，接觸，了解社會動態(tài)，關(guān)注國家發(fā)展
活動時間： 四月十七日前
活動地點： 待定
主辦單位： 外語學(xué)院08英語3班
參加人員： 3班全體同學(xué)
活動形式： 英語辯論
一現(xiàn)場布置
1 宣傳委員負責(zé)主題標(biāo)語及主辦班級書寫
2 桌子拉成辯論對陣式，其余為觀眾席
3 院宣傳部負責(zé)橫幅
二活動流程
1 活動開始前按辯論形式分組，每六人一大組，三人一小組
2 大組內(nèi)分正反兩方，小組內(nèi)分一 二 三辯手
3 活動開始時由主持人引出話題：改革開放使經(jīng)濟發(fā)展空前絕后，人民的物質(zhì)和文化生活都有了顯著提高。然而經(jīng)濟的大踏步前進也帶來了一些不可忽視的不和諧現(xiàn)象，也因此引發(fā)了眾多仁人志士的探索和思考。究竟什么是和諧社會以及怎樣建設(shè)和諧社會，是擺在思想理論界面前的一個全新課題。由此，本次團日活動的主題也是探究這個話題。（英文）
4 主持人由大屏幕展示第一個辯題：科技發(fā)展更有利于和諧社會的發(fā)展還是人文環(huán)境的塑造更有利于和諧社會的發(fā)展？（英文） 之后有二十分鐘準(zhǔn)備時間。
5在第一組做準(zhǔn)備的這段時間里，主持人將通過大屏幕向大家展示一些有關(guān)和諧社會建設(shè)的視頻材料
6 頭一輪辯論開始前公布下一輪辯題，給予同樣的時間做準(zhǔn)備。
第二輪辯題為“外來文化是否有利于構(gòu)建和諧社會？”
第三輪辯題為“構(gòu)建和諧社會靠德治還是靠法治？”
第四輪辯題為“民工子女應(yīng)該享受與當(dāng)?shù)厝俗优瑯拥氖芙逃臋?quán)利？”（辯題均為英文）
第五篇：團課策劃書
一、活動主旨
從我做起，從團結(jié)身邊的同學(xué)開始，為凝聚中國力量實現(xiàn)中國夢想貢獻自己的微薄之力，共話中國夢！
二、活動目的
以此次主題團課為起點，調(diào)動每一個團員的學(xué)習(xí)熱情，將個人理想追求融入民族復(fù)興偉業(yè)，增強歷史使命感，做有理想，有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代大學(xué)生。
三、活動對象
xx級物流一班全體團員
四、活動時間
xx年四月二十六日
五、活動地點
綜合樓301
六、活動內(nèi)容及流程
（一）活動準(zhǔn)備階段（副標(biāo)題）
1、團課主持人兼拍照：栗偉超
2、獎品購買人：賈婷
3、各個學(xué)習(xí)小組抽取PPT主題、宣講順序及選定宣講人
（二）活動開展階段（或具體部署）{方案或流程（詳細到位）}
1、主持人介紹團課主題
2、各個小組宣講PPT
宣講順序：
①第三組
②第一組
③第四組
④第五組
⑤第七組
⑥第二組
⑦第六組
3、由各小組代表為其他小組打分（去掉一個最高分和一個最低分后的平均成績，為最后得分）
4、根據(jù)打分結(jié)果評選出最佳小組成果展示獎和最佳匯報獎
5、宣讀獲獎名單，并為獲獎人頒獎
6、主題團課活動總結(jié)
