千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《中秋節(jié)活動(dòng)策劃書》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《中秋節(jié)活動(dòng)策劃書》。

第一篇：中秋節(jié)活動(dòng)策劃書

擬舉辦中秋晚會(huì)?，F(xiàn)詳述實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

二、活動(dòng)地點(diǎn)

燕山小學(xué)“燕聚樓”

三、活動(dòng)主題

明月共此時(shí)

主題釋義：渲染出家的溫馨氛圍，烘托社區(qū)、學(xué)校共辦教育的良好局面

四、活動(dòng)目的

1、增進(jìn)燕山小學(xué)辦學(xué)的凝聚力，為校園文化建設(shè)增磚添瓦;

2、答謝有關(guān)單位對(duì)燕山小學(xué)辦學(xué)的支持，促進(jìn)一體化的大教育格局建立。

五、活動(dòng)預(yù)計(jì)參與人數(shù)

1、街道教育領(lǐng)導(dǎo)：鄒合全 李敏壯 羅映平等;

2、三個(gè)社區(qū)的書記及分管教育的干部;

3、學(xué)校教工

合計(jì)：

六、活動(dòng)方案及創(chuàng)意構(gòu)思

為達(dá)到更佳的宣傳效果和更廣泛的認(rèn)知，本次活動(dòng)擬將晚宴和活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來。

晚會(huì)內(nèi)容

(晚會(huì)以突出家的氛圍和格調(diào)為主，觸發(fā)所有與會(huì)者的共鳴，使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會(huì)當(dāng)中，使所有與會(huì)者真正體會(huì)到家的溫馨情懷)

1、領(lǐng)導(dǎo)講話：

①黃校長(zhǎng)致歡迎辭

② 領(lǐng)導(dǎo)講話(黃校長(zhǎng)落實(shí))

2、抽獎(jiǎng)方式：采用循環(huán)抽獎(jiǎng)的方式;抽獎(jiǎng)券由辦公室負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

3、表演及游戲

節(jié)目一：閃亮中秋(節(jié)目負(fù)責(zé)：蔡振生)

新教師才藝展示，

抽獎(jiǎng)一

節(jié)目二、運(yùn)氣中秋(節(jié)目負(fù)責(zé)：李志平、黃尹)

抽獎(jiǎng)二：

節(jié)目三、味道中秋(節(jié)目負(fù)責(zé)：段國(guó)玉、林曉潔)

由主持人邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾上臺(tái)抽“月餅”(月餅?zāi)樱厦鎸懼?、甜、苦、辣四種。抽到到酸的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說出他(她)在家庭生活中一件讓他(她)感到心酸的事;抽到甜的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說出他(她)在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事;抽到苦的觀眾需現(xiàn)場(chǎng)說出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最為痛苦的事(歷程);抽到辣的觀眾現(xiàn)場(chǎng)說出他(她)在家庭生活中感到的最刺激的一件事。

(本節(jié)目主要是讓參與者能夠和與會(huì)者去分享他們生活當(dāng)中的各種滋味，進(jìn)而達(dá)到共鳴!)

抽獎(jiǎng)三

節(jié)目四、才情中秋(節(jié)目負(fù)責(zé)：潘二妹、黃定明)

由主持人向現(xiàn)場(chǎng)觀眾征集有關(guān)中秋的各種形式作品(例如：歌曲、詩詞、舞蹈等)送與他們想送的人，贈(zèng)送形式既可以是現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)歌，也可以當(dāng)場(chǎng)揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽(看)。 (該環(huán)節(jié)主要考慮在各種形式的有關(guān)中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發(fā)一種對(duì)家和親人的思念之情，其目的是可以更加強(qiáng)化家的感覺和氛圍，體現(xiàn)以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調(diào)。)

抽獎(jiǎng)四 節(jié)目5：默契中秋(節(jié)目負(fù)責(zé)：賴愛卿、王體質(zhì)) 做動(dòng)作猜名稱 節(jié)目六：歌詠中秋(節(jié)目負(fù)責(zé)：匡以良)

第二篇：中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)目的：

為了慶祝將要到來的中秋節(jié)和國(guó)慶節(jié)，加強(qiáng)學(xué)校教職工之間的溝通了解，使新老師盡快融入到學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭。

二、活動(dòng)時(shí)間：

9月25日（周二）下午4：15分。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

體育館。

四、主持人：

xx。

五、活動(dòng)安排：

1、xx校長(zhǎng)致辭；

2、xx唱歌；

3、xx介紹近期工會(huì)工作重點(diǎn)；

4、抽三等獎(jiǎng)；

5、游戲：花好月圓；

6、抽二等獎(jiǎng)；

7、xx唱歌；

8、抽一等獎(jiǎng)；

9、宣布活動(dòng)結(jié)束。

抽獎(jiǎng)活動(dòng)（按290人計(jì)算）。

三等獎(jiǎng)：70人；

二等獎(jiǎng)：30人；

一等獎(jiǎng)：20人

安慰獎(jiǎng)：170人。

第三篇：中秋節(jié)活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.知道中秋節(jié)的來歷，對(duì)中秋節(jié)的活動(dòng)產(chǎn)生興趣。

2.在集體前大膽表述，樂意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。

3.體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間是八月十五號(hào)。

二、活動(dòng)難點(diǎn)

中秋節(jié)的傳說和民俗。

三、幼兒預(yù)期表現(xiàn)

1、活動(dòng)前先由幼兒和家長(zhǎng)共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息，幼兒有了經(jīng)驗(yàn)鋪墊，活動(dòng)就更有參與性。

2、自主閱讀，提供閱讀空間。

四、活動(dòng)過程

（一）關(guān)于中秋傳說的交流和分享

幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息。

（二）教師講述《嫦娥奔月》

提問：

1、嫦娥怎么會(huì)飛到月亮上去的？這是哪一天？

2、后羿聽到這個(gè)消息后，做了什么？

3、從這以后，后羿是怎么寄托對(duì)嫦娥的思念的？

4、中秋節(jié)是怎么來的？

（三）邊聽故事錄音，邊閱讀完整故事。

五、活動(dòng)反思

《中秋節(jié)的來歷》是一個(gè)語言和社會(huì)領(lǐng)域的的故事活動(dòng)。在課后我覺得我們學(xué)到的知識(shí)還是在社會(huì)領(lǐng)域的內(nèi)容比較多，整體感覺幼兒對(duì)故事的內(nèi)容并不是很感興趣，但還是算接近目標(biāo)了吧。

在上課時(shí)我借助了多媒體以及掛圖等教具來幫助幼兒了解故事內(nèi)容，其實(shí)對(duì)于中班小朋友的知識(shí)面來說大家都知道中秋節(jié)，但不知道中秋節(jié)的時(shí)期是八月十五，經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，很多小朋友都認(rèn)知了這一知識(shí)點(diǎn)，中秋節(jié)要吃月餅等。但關(guān)于中秋節(jié)的傳說《嫦娥奔月》，幼兒卻還是沒怎么搞懂，我先請(qǐng)小朋友們欣賞一遍，來聽出里面的人物，接著我指著掛圖講了第二遍故事。最后，我又講了第三遍故事。

最后，在時(shí)間的緊迫下我結(jié)束了這節(jié)課，總體來說幼兒對(duì)中秋節(jié)還是有點(diǎn)了解的但幼兒對(duì)這個(gè)故事的內(nèi)容還不是很了解，所以我會(huì)利用平時(shí)的時(shí)間多講兩遍這個(gè)故事來提問幼兒使幼兒加深對(duì)這個(gè)故事的了解。

第四篇：中秋節(jié)活動(dòng)策劃書

活動(dòng)背景：

中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價(jià)值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗(yàn)，對(duì)中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有一定的了解。此次開展中秋節(jié)慶?；顒?dòng)，更注重的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)知識(shí)，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月29日(星期六)下午3點(diǎn)整

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過中秋知識(shí)競(jìng)答的形式，了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。

2.通過一起過中秋，共同分享節(jié)日的快樂，加深對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)。

3.動(dòng)手操作能力的鍛煉。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓

2.請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友一起收集關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，(中秋節(jié)的來歷或者古時(shí)候的人怎樣過中秋節(jié)的知識(shí)，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)

3.關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)小問答

4.盤子若干

活動(dòng)流程：

各位家長(zhǎng)好，感謝大家能來參加今天的活動(dòng)，明天就是中秋節(jié)了，今天我們邀請(qǐng)了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋，之前也讓家長(zhǎng)和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來欣賞一個(gè)故事感受月亮形狀的變化。

流程一：欣賞故事《月亮姑娘做衣裳》

看完故事老師總結(jié)：在一個(gè)月的時(shí)間里，月亮的形狀是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

流程二：中秋知識(shí)問答小比拼

有關(guān)中秋節(jié)和月亮的知識(shí)有很多，下面就來考考我們家長(zhǎng)和小朋友，來個(gè)“中秋知識(shí)問答小比拼”

1.八月十五又稱什么節(jié)?(B)

A月餅節(jié) B團(tuán)圓節(jié) C故鄉(xiāng)節(jié) D詩人節(jié)

2.中秋節(jié)又可以稱為什么?

(A) A仲秋 B月夕 C秋節(jié) D追月節(jié)

3.在哪個(gè)朝代中秋節(jié)才開始成為固定的節(jié)日?

(A) A唐 B宋 C元 D明

4.月餅最初是用來做什么的?(A)

A祭奉月神的祭品 B饋贈(zèng)親友的禮物 C節(jié)日食品 D地方小吃

5.“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”是誰的佳作?

(A) A王安石 B李白 C杜甫 D白居易

6.在典故中,吳剛伐的是什么樹? BA槐樹 B桂樹 C柳樹 D楊樹

7.以下哪個(gè)不是中秋節(jié)傳說? D

A嫦娥奔月 B吳剛伐桂 C玉兔搗藥 D迎濤神說

8.中秋節(jié)在亞洲其他國(guó)家也很盛行，在( B )，中秋節(jié)也叫感恩節(jié)。

A 日本 B 韓國(guó) C 新加坡 D 馬來西亞

9.在古代月圓和月缺一般形容什么?(A)

A悲歡離合 B天氣的好壞 C兇吉的象征 D身體是否健康

10.“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！边@是描寫中秋節(jié)的千古名句，它出自( A )

A 蘇軾《水調(diào)歌頭》 B 蘇軾《中秋月》

C 王建《十五夜望月》 D 辛棄疾《太常引》

游戲三 《猜燈謎》

1. 老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落

2. 請(qǐng)寶寶們站在教室中間，告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀察，知道去找什么樣子的卡片)

(1)有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像圓盤，有時(shí)像鐮刀---月亮

(2)中秋歸來---八歸

(3)嫦娥下凡---月季

(4)中秋菊開---花好月圓

(5)明月照我還---歸有光

(6)舉杯邀明月---賞光

(7)舉頭望明月---當(dāng)歸(藥名)

3. 找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎，用時(shí)最短的家庭獲勝。

流程四：合唱歌曲《中秋月兒圓》、親子表演

為了慶祝中秋節(jié)，我們小朋友學(xué)了一首新歌，一起來唱給爸爸媽媽聽。

老師還知道小朋友在家和爸爸媽媽也學(xué)習(xí)了新的兒歌和歌曲，歡迎大家到前面來表演。

第五篇：中秋節(jié)活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)目的

1、把握中秋節(jié)促銷商機(jī)，通過活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)對(duì)象創(chuàng)新避開“價(jià)格比拼”和“客源爭(zhēng)搶“的惡性競(jìng)爭(zhēng)，并給予顧客新鮮感，刺激其消費(fèi)欲望;

2、提升網(wǎng)店瀏覽量，吸納新客源;

3、打造網(wǎng)店的信譽(yù)度，提升顧客忠誠(chéng)度;

二、活動(dòng)主題

情濃一生，真心表愛意

活動(dòng)(一)主題：情系中秋，禮表愛意

三、活動(dòng)時(shí)間

年10月1日-------10月8日(中秋節(jié))

四、活動(dòng)對(duì)象

針對(duì)20-------30歲的女性顧客。

五、活動(dòng)內(nèi)容

“情系中秋，禮表愛意”特惠活動(dòng)

1、滿100送10元錢的優(yōu)惠券，可以用這10元券在小店進(jìn)行消費(fèi)。

2、購物滿100加2元送項(xiàng)鏈，購物滿200加5元送絲巾。

3、購物滿150元錢免費(fèi)送貨，贈(zèng)送免費(fèi)的精美禮品盒。

4只要是本店會(huì)員，都可以通過在本店購物積分，然后找積分換為我所賣的產(chǎn)品。

5、購滿300元可以贈(zèng)送假日購物券，節(jié)假日購物積分雙倍。

6、活動(dòng)期間，凡是情侶顧客，獲贈(zèng)愛情誓言卡一張，參加“最佳情話評(píng)選活動(dòng)，有機(jī)會(huì)獲得精美獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)宣傳：

1、宣傳重點(diǎn)時(shí)間：活動(dòng)前2天;中秋后1天;

2、宣傳手段：

A、QQ群B、博客、發(fā)帖C、旺旺群.

第六篇：中秋節(jié)活動(dòng)策劃書

一、整體情況

1、晚會(huì)主題名稱：法學(xué)院20xx年迎新晚會(huì)暨中秋晚會(huì)

2、晚會(huì)目標(biāo)：歡迎新同學(xué)、融合師生情誼、展現(xiàn)同學(xué)們的才藝、擴(kuò)大法學(xué)院學(xué)生會(huì)的影響。

3、時(shí)間：20xx年9月25日19：00―22：30（暫定）

4、地點(diǎn)：鐘樓3樓

5、主辦單位：河南工業(yè)大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支

協(xié)辦單位：法學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)、法律協(xié)會(huì)

6、晚會(huì)籌備工作管理方式：階段式管理和項(xiàng)目式管理相結(jié)合

二、工作人員和項(xiàng)目組

7、工作人員

顧問：xxxxxx

統(tǒng)籌組：法學(xué)院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)

8、項(xiàng)目組：

（1）第一項(xiàng)目組：節(jié)目組

組長(zhǎng)：xx

組員：文藝部成員及各部

任務(wù)：

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作

b、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核；

c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接

d、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具；

（2）第二項(xiàng)目組：宣傳組

組長(zhǎng)：xx

組員：宣傳部、外聯(lián)部?jī)刹坎繂T

任務(wù)：

a、利用海報(bào)（包括手繪和噴繪海報(bào)）、橫幅、傳單等方式開展宣傳

b、現(xiàn)場(chǎng)攝影及ＤＶ?jǐn)z像

（3）第三項(xiàng)目組：外聯(lián)組

組長(zhǎng)：xx

組員：外聯(lián)部部員

任務(wù)：

a、負(fù)責(zé)聯(lián)系商家以及完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作。

b、聯(lián)系晚會(huì)前熱場(chǎng)商家、校內(nèi)商家等

（4）第四項(xiàng)目組：禮儀組

組長(zhǎng)：xx

組員：女生部部員

任務(wù)：

a、確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓并且及時(shí)送出請(qǐng)柬；

b、晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好領(lǐng)導(dǎo)及老師

（5）第五項(xiàng)目組：舞臺(tái)組

組長(zhǎng)：xx

組員：體育部部員

任務(wù)：

a、監(jiān)督并確保舞臺(tái)的搭建和質(zhì)量及道具；

b、晚會(huì)期間舞臺(tái)燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝；

（6）第六項(xiàng)目組：后勤組

組長(zhǎng)：xx

組員：生活部成員

任務(wù)：晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況

三、各階段任務(wù)及工作分配

9、晚會(huì)前三個(gè)階段：

（1）晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期（9月16日到9月19日）：

本階段主要完成宣傳、節(jié)目及伴奏收集、主持人確定及確定贊助商

①節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。采取各個(gè)部門提供節(jié)目和從各年級(jí)收集節(jié)目?jī)蓚€(gè)渠道（主要以大一大二為主）。另外，如有可能，從其它院邀請(qǐng)專業(yè)節(jié)目表演作為補(bǔ)充；并確定主持人。

②贊助商確定：由商家組負(fù)責(zé)。聯(lián)系商家，并配合商家作好宣傳工作

③前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼、橫幅。

（2）活動(dòng)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期（9月20日－9月21日）：

本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、舞臺(tái)燈光音響確定、物品購買。

①節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌組監(jiān)督。到各學(xué)院選取優(yōu)秀節(jié)目，并進(jìn)行排練。

②中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段展開海報(bào)宣傳、傳單宣傳等。

③舞臺(tái)確定：由舞臺(tái)組負(fù)責(zé)。請(qǐng)結(jié)合節(jié)目組舞臺(tái)要求，配合工作。

④物品購買：物品需要情況征求各部。

（3）晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期（9月22日－9月23日）

本階段主要完成晚會(huì)全過程確定（包括節(jié)目單確定）、一次彩排、末期宣傳、領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)、場(chǎng)地布置。

①晚會(huì)全過程確定及彩排：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目。并進(jìn)行一次彩排，時(shí)間定于9月23日，地點(diǎn)活動(dòng)室。