千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《刺繡活動策劃書(范文6篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《刺繡活動策劃書(范文6篇)》。

第一篇：創(chuàng)意手工活動策劃書

一、指導思想：

本學期我將以“提高能力，全面發(fā)展”為要求，充分發(fā)揮折紙社團的獨特優(yōu)勢，以民族紙文化為底蘊、校園文化為主體、紙藝文化為特色，充分發(fā)揮紙藝文化的示范和輻射作用，提高少年兒童的文化品位、審美情趣、人文素養(yǎng)和科學精神，進一步促進社團文化素質(zhì)教育的持續(xù)發(fā)展。

二、工作思路：

按照“四項原則、三個重點、兩項工程、一個目標”開展工作。四項原則即回歸本原，凸顯民族文化；抓住根本，注重紙藝普及。三個重點即調(diào)查研究、團隊建設、紙藝展演。兩項工程即打造文化品牌，搭建宣傳陣地。一個目標即以人為本，全面發(fā)展。

三、重點工作：

1、做好折紙社團成員的學習和培養(yǎng)工作，發(fā)揮特長，人盡其用，提高團員紙藝的技能水平，提升團員的審美能力、鑒賞能力和創(chuàng)新能力。

2、加強藝術特長生的培訓與管理，提高特長生的學習能力、創(chuàng)新能力和折紙技能，提升特長生的帶動力，全面提高折紙社團藝術表現(xiàn)水平。突出質(zhì)量，注重效果，加強對外宣傳。定期舉行相應的校園文化活動，普及紙藝教育。

四、重點活動

1、號召每個學生，特別是折紙社團的團員們，要利用課余和假期，與小伙伴、家長、親友一起，動手制作一盞具有中華民族傳統(tǒng)文化的燈籠（以紙為材料，以折、扎、畫、貼、剪為藝術表現(xiàn)形式），表達“點亮文明之火，促進和諧發(fā)展”的愿望。

2、結(jié)合養(yǎng)成教育，每個學生準備一件喜歡的手工，在新學期里，傳播愛心，爭做校園文明禮儀小使者。

3、結(jié)合學校節(jié)慶教育活動，在勞動節(jié)人人折送祝福鶴、在兒童節(jié)人人折送祝?；ā⒃谀赣H節(jié)、父親節(jié)人人折送感恩賀卡……充分發(fā)揮紙藝教育切實有效而又潛移默化的作用，讓傳統(tǒng)文化元素自然浸潤學生心田，引導學生感恩思源、立德樹人，傳承弘揚中華民族文化。

第二篇：活動主題策劃書

活動構(gòu)思

七夕佳節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日，象征著人們對于美好愛情生活的向往和追求，可是，近些年由于我國對經(jīng)濟發(fā)展上的傾斜而忽視了文化發(fā)展的重要性。使得這個傳統(tǒng)節(jié)日正在被人們淡忘。

活動目的

每年農(nóng)歷七月初七這一天是我國漢族的傳統(tǒng)節(jié)日七夕節(jié)，被稱為中國情人節(jié)。為弘揚傳統(tǒng)文化，歌頌忠貞愛情，倡導人們過中國式的情人節(jié)，通過大型的愛情主題文化等系列公益活動使更多的人知道七夕，了解七夕。同時從一定程度上激起中國傳統(tǒng)文化節(jié)的復興之潮。

活動形式

活動以游園形式為主，活動現(xiàn)場分為互動區(qū)(活動報名、參加比賽、互動場地)、休閑區(qū)(嘉賓休閑、商家參展)。

組織機構(gòu)

主辦單位：陜西省教育部

承辦單位：陜西亨德威展覽展示有限公司

協(xié)辦單位：西安千秋文化傳播有限公司

贊助單位：陜西省婚姻登記協(xié)會、西安愛情海婚慶公司、美特斯邦威服飾、香格里拉大酒店等。

支持媒體：陜西電視臺、西安晚報、西安新聞網(wǎng)、七夕論壇等。

活動時間

20xx年農(nóng)歷七月七日至七月十三日

活動地點

西安曲江國際會展中心

活動亮點

1. 開幕式――七夕晚會：大型的文藝演出活動在七月七日晚舉行，屆時將邀請眾多明星前來參與演出。而且演出結(jié)束后還會有煙火表演。

2.七夕文化秀：(1)中國古典服裝秀

歷史悠久的中國有著豐富的服飾文化，歷朝歷代的服飾都有其獨特之處，反映了一個朝代的人文風采和審美觀念。

(2)現(xiàn)場刺繡表演

刺繡是中國優(yōu)秀第一范文網(wǎng)整理的民族傳統(tǒng)工藝，是古代女子都需掌握的技藝，體現(xiàn)出了中國古代女子的心靈手巧，做工精細、畫面美麗的刺繡就是一件高雅的藝術品，具欣賞價值。

(3) 中國茶藝表演

茶的故鄉(xiāng)是中國，以茶敬客是中華民族傳統(tǒng)禮節(jié)。飲茶老少皆宜，并已形成一種風尚，有華人的地方，就有人講究飲茶的藝術。

(4)中國古樂曲現(xiàn)場演奏

古樂情懷中華五千年的文化全都融合在了古樂曲之中。輕羅薄衫，彈撥之間，流淌出悠揚的古樂曲，屏息細聽，仿佛置身于一個寧靜深邃的遠古時代，讓人不由地陶醉其中。

3. 征集7777句“你最想對愛人說的一句話”：

七夕之時，牛郎織女相約鵲橋，互相傾訴著365個日日夜夜的相思之苦。在這個美好浪漫的日子里，彼此深愛的情侶是否也該真情表白一番呢?本次活動將向社會廣泛征集“你最想對愛人說的一句話”，懸掛于活動會場，請游人共同見證愛的宣言。

4.愛情大考驗：活動當天征集70對情侶嘉賓或者速配情侶參加愛情闖關游戲，并將會在各大媒體播出。

參展范圍

珠寶飾品、禮品飾物、工藝品、化妝品、IT數(shù)碼科技、通信產(chǎn)品、婚紗攝影、花(卉)藝、情侶精品、玩具、浪漫旅游、浪漫家居、情侶卡片、美容用品及服務。

活動流程

宣傳報名期(20xx年五月一日至七月一日)：發(fā)布活動預告、招募合作伙伴、征集報名嘉賓。

造勢籌備期(20xx年六月一日至七月七日)：媒體宣傳造勢，活動全面籌備。

步展：七月七日之前全部布展完畢。

開展：七月七日。

開幕式：七月七日晚7點到9點。

七夕文化秀：七月八日到十三日下午四點。

愛情大考驗：七月八日早9點到11點。

撤展：七月十三日下午四點。

第三篇：創(chuàng)意手工活動策劃書

一、指導思想《幼兒園教育指導綱要》

為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手能力、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與xx年xx月xx號上午xx點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動（具體活動方案如下）：

二、活動時間

xx年xx月xx日上午

三、活動地點

幼兒園操場

四、活動對象

全園孩子和家長

五、活動主題

“月餅寶盒，變變變”

六、活動目的

為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。

揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。通過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。

七、活動準備

xx年xx月xx日向每位幼兒發(fā)放《xx幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

八、作品要求

1、制作材料：廢舊的月餅盒子

2、形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

第四篇：文化節(jié)活動策劃書

一、深職院活動背景

全校13個學院以“同一月亮，同一深職”（ one lantern，one word）營造出“和諧深職，”的歡樂校園氣氛，還深職10屆新生一個快樂、溫馨、的美好中秋節(jié)日。

二、人文學院活動目的

1、迎中秋、慶中秋，宣傳人文學院。讓學生在活動的過程中感受深職院大家庭的氛圍。

2、中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓學生更好地感受我國傳統(tǒng)節(jié)日的喜慶與熱鬧氣氛，通過游戲讓學生樂在人文，讓學生感受到“月圓，家遠，人圓”、“海上生明月，歡樂共此時?！币源撕魬覀?nèi)宋膶W院的活動主題。

3、根據(jù)人文學院特色，有效的利用活動的過程及其宣傳策略，結(jié)合游戲做到宣傳人文學院，樹立良好形象，同時給新生留下美好的第一印象。

三、活動主題

“歡樂在人文，情濃意更濃”

四、活動時間、地點

xx年9月20日東區(qū)中心廣場

五、攤位設計、營造人文氣氛

張燈結(jié)彩：掛氣球（熒光粉）掛燈籠擺花燈（祈福燈）宣傳報熒光棒絲帶等

祝福、留言榜：簽下師生愿望祝福及獲獎感言等，也可貼在人文學院專門自制的燈籠、花燈上。

攤位營造出溫馨氛圍，同時盡顯出人文氣息、凸顯人文關懷。

六、活動前期準備

進行活動前策劃書、宣傳設計、宣傳板及復印海報現(xiàn)場布置會場所需物資、道具、獎品包裝 工作人員安排

七、活動設計

（一）挑戰(zhàn)區(qū)

介紹：小游戲，大挑戰(zhàn)。史上最有趣的闖關游戲――游戲不僅僅是手眼技巧的考驗，更是心理素質(zhì)的全面挑戰(zhàn)，也是挑戰(zhàn)樂趣的體驗。您是否也對這些有趣有創(chuàng)意的小游戲怦然心動呢？在《挑戰(zhàn)60秒》，秒表的每一次閃動，都牽動了挑戰(zhàn)者和觀眾的心跳；游戲道具的每一點移動都危及成功瞬間隕落。不管您是想試試自己的實力，還是想見證別人的巔峰挑戰(zhàn)，都請關注、加入人文學院重磅推出的《挑戰(zhàn)60秒》！

5個一分鐘的游戲，5個通向巔峰的關卡，參賽者只要在人文學院現(xiàn)場依次完成個簡單的小游戲，便能贏得最高獎勵-特等獎。

在前三關每位參賽手只有一次機會，而在第四關之后，參賽者有兩次機會接著闖關，若用完兩次機會，則挑戰(zhàn)失敗。

第一關可樂大挪移

將三個紅空罐和三個藍滿灌疊在一起。在60秒內(nèi)將紅藍兩色可樂罐交換，并成功放在桌上。在60內(nèi)不能完成任務則挑戰(zhàn)失敗。

第二關一鼓作起

桌面準備好放15個紙杯，選手用一個氣球講氣球吹大，要用氣球放氣來吹落15個紙杯，將15個紙杯吹落為止。60內(nèi)不能完成任務則挑戰(zhàn)失敗。

第三關懸空氣球

用手托著氣球，保持三個氣球同時漂浮在空中60秒。60內(nèi)不能完成任務則挑戰(zhàn)失敗。

注：工作人員對現(xiàn)場的維持，需空出一定空間讓選手比賽。

或

第三關堆金山

準備一摞紙杯，有28個，第一層（底層）為7個，第二層為6個，以至一層一層堆積起來，成一個金字塔。并且迅速將紙杯（金字塔）收起，收成一摞。60內(nèi)不能完成任務則挑戰(zhàn)失敗。

第四關卷尺條

以卷尺為橋梁，卷尺分別為0.5米、1米、1.5米將三個乒乓球分別運送到三個杯子。若卷尺的角度稍微不對，乒乓球會偏離，球也會掉下，在60內(nèi)不能完成任務則挑戰(zhàn)失敗。

注：工作人站在旁邊拿著一盒乒乓球。

終極關蛙跳乒乓球

準備3個杯子，杯子裝滿水，乒乓球浮在水面。將三個乒乓球分別吹到另外一個杯子，杯子間距分別為4厘米、6厘米、8厘米。在60內(nèi)不能完成任務則挑戰(zhàn)失敗。

獎項評比：

通關-第一關-鼓勵獎

通關-第二關三等獎

通關-第三關二等獎

通關-第四關一等獎

通關-第五關：最高獎勵-特等獎

獎項設置：

特等獎：4名

一等獎：6名

二等獎：9名

三等獎：20名

安慰獎：110名

(二)創(chuàng)意展區(qū)

花燈奔月，福撒人文

人文學院新生自制各類特色花燈或燈籠

1、“花燈奔月，福撒人文”，由我院10屆新生制作，以宿舍為單位，在活動過程體會樂趣。

2、讓我院10屆新生點燃心愿、放飛心情慶中秋。在這美麗的月圓之夜，捎一份祝福給最記掛和愛戴的人，那是何等的詩情畫意。

3、與此同時讓學生了解花燈的制作材料、工具、程序，產(chǎn)生親手制作的愿望。在參與裝飾花燈的過程中，豐富審美感受與體驗，給學生一個開闊思維、鍛煉動手能力的平臺，展示學生的獨特創(chuàng)意

4、從中挑選新穎、有特色的花燈作為展覽。為攤位增添一份資彩讓攤位掛滿、擺滿了各式各樣、琳瑯滿目、別出心裁、新穎精美的花燈，可真謂“花燈的海洋”！

5、看著展區(qū)用各種各樣材料制作成的五顏六色、形態(tài)各異的花燈，在慶中秋這個美好的節(jié)日里盡展它的風采，讓學生共同分享節(jié)日的喜慶！

投票環(huán)節(jié)

另：此環(huán)節(jié)我們會評選出有創(chuàng)意、新穎的燈籠，并設置獎品。

獎品預算：

八、活動注意事項

1、工作人員保證整個活動有序進行，注意活動紀律，工作人員要聽從負責人安排?；顒涌傌撠熑艘芮嘘P注成員的去向，時刻保持聯(lián)系。

2、每位工作成員必須發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，密切分工的原則，各盡所職，積極配合。順利圓滿的完成此次活動。

3、工作人員要維持好現(xiàn)場秩序，注意現(xiàn)場安全，讓參加者有組織性的玩樂。

4、保管好物資，并且保持場地整潔。

九、活動工作人員的配置

會場布置：所有工作人員參與

總負責人（流動人員）：楊丹霞劉淑冰

花燈展區(qū)：曾依林

領獎區(qū)及簽名榜：張麗倩

裁判員：葉曉蕾黃坷

計時人員：鄔燕兒余鑫

現(xiàn)場維護（氣氛）：劉進劉淑冰楊丹霞

十、活動經(jīng)費預算

1、宣傳用品： 總計（元）

熒光棒13×1筒 13

絲帶彩帶3×4卷 12

火機1×2個 2

雙面膠1×2卷 2

剪刀3×2支 6

宣傳報 kt板 21

2、道具（物資）準備：

乒乓球0.8× 30個 24

卷尺4× 3個 12

玻璃杯子2×3個 6

瓶子（可樂）2×9瓶 18

瓶子（王老吉）4×4瓶 16

氣球17×1包 17

繩子1.5×1卷 1.5

紙杯4.5× 2條 9

便貼3×5包 15

秒表3個吹氣筒2個（借）水（自備）

總計：174.5元

3、獎品 價值（元）

特等獎：4名大精美壁燈

一等獎：6名大精美燭臺+大香薰蠟燭

二等獎：9名精美燭臺+香薰蠟燭+精美盒子

三等獎：20名大香薰蠟燭或精致相框

安慰獎：110名小香薰蠟燭

注：獎品包含布置會嘗以及給新生自制燈籠的獎品

共計：

4、車費

宜家：25元

東區(qū)：25元

總計：50元

十一、后續(xù)工作

1、活動結(jié)束后，組織工作人員對現(xiàn)場進行垃圾回收。

2、對活動進行新聞報道，提高學院知名度。

3、組織開展分享會，對活動進行總結(jié)。

第五篇：文化節(jié)活動策劃書

一、活動主題：

寢室文化節(jié)

二、活動時間：

XX年3月下旬――XX年4月上旬

三、主辦單位：

嘉興學院文法學院

四、策劃承辦單位：

嘉興學院文法學院團總支學生會實踐管理中心、辦公室

五、活動對象：

嘉興學院文法學院全體學生

六、活動背景：

一個人的生活習慣和他的生活環(huán)境息息相關，獨特的寢室文化氛圍能讓我們的學習生活更加高效，一個良好的生活環(huán)境才能夠進行優(yōu)良的心理健康教育。為了營造舒適的學習生活氛圍，創(chuàng)造和諧、健康的寢室環(huán)境，進一步推進校園內(nèi)的精神文明建設，展現(xiàn)豐富多彩的寢室文化生活，體現(xiàn)當代大學生良好的精神風貌，倡導綠色心理健康教育的開展。特此舉辦本屆寢室文化節(jié)。

七、活動目的：

讓學院的學生體會到寢室的重要性，創(chuàng)造一個美好、舒適的環(huán)境，營造團結(jié)氛圍，培養(yǎng)協(xié)作能力，增強寢室凝聚力。旨在增強大學生心理健康教育。

八、活動宗旨：

強化寢室日常管理，增強寢室團隊意識，豐富寢室文化生活，促進寢室同學友誼，加強心理健康教育。

九、活動流程：

（一）、前期工作：

1、前期準備工作：由生活部具體制定各項活動的評分細則，安排工作人員，準備道具，尋找場地等；

2、前期宣傳工作：

1）口頭宣傳：以口頭的方式在團學內(nèi)部和班級內(nèi)部進行宣傳；

2）宣講宣傳：利用晚自修的時間在大一各班以小型宣講會的方式宣傳；

3）海報宣傳：以海報、展板、橫幅等方式進行戶外宣傳；

4）網(wǎng)絡宣傳：以微博、人人主頁等方式進行網(wǎng)絡宣傳；

（二）、具體活動：

1）開展以“關注心理健康，共創(chuàng)和諧寢室”為主題的簽名活動；

2）開展以“全民運動”為主題的小型文體運動；

3）開展以“爭分奪秒”為主題的闖關活動；

4）開展以“快樂到家”為主題的大型戶外活動；

5）開展以“我是百科王”為主題的知識競賽活動；

6）開展以“關注心理健康，共創(chuàng)和諧寢室”為主題的征文比賽；

7）開展以“秀一下”為主題的照片展；

8）開展以“會聲會影”為主題的電影展示；

9）開展以“擁抱健康心靈”為主題的心理情景劇比賽；

十、報名方式：

以寢室為單位進行報名，可以由班長統(tǒng)一收集后報到實踐管理中心處，也可以直接報名。聯(lián)系人實踐管理中心王琳，聯(lián)系電話：

十一、工作人員：

嘉興學院文法學院團總支學生會實踐管理中心、辦公室全體成員

十二、活動預算：

道具費用：簽字筆、氣球、乒乓球、紙杯、編織袋、卡片、白紙

宣傳費用：橫幅

場地布置：氣球

總計：300元

十三、活動后期：

由參加此次活動的所有工作人員寫這次活動的感悟，由實踐管理中心作出工作總結(jié)，為以后活動提供經(jīng)驗。

具體活動按當日比賽的具體規(guī)則為準，最終解釋權歸文法學院團總支學生會實踐管理中心所有。

活動細則：

項目一：

開展以“寢室是我家，安全靠大家”為主題的簽名活動。

1、活動目的：增強同學們寢室安全的意識，防微杜漸，從身邊做起，從小事做起，消除安全隱患，營造一個安全、和諧的寢室氛圍。

2、活動時間：3月下旬

3、活動地點：老食堂門前

4、活動形式：以拉橫幅的方式吸引大家主動簽名，最后將橫幅懸掛在女生寢室樓前

5、活動準備：橫幅一條、若干簽字筆（50元）

項目二：

開展以“全民參與”為主題的小型運動會，春天是一個美好的季節(jié)，最適合戶外運動。讓春光一掃心中的陰霾，擁抱美麗的心情。

1、活動目的：鼓勵同學們多參加運動，加強身體鍛煉，創(chuàng)造一種積極健康的大學生活。有一個健康的身體，才會擁有一個美好的心情。

2、活動宣言：你是三分高手么？你是乒乓高手么？你是否知道，乒乓球不僅僅是推擋~，你能推得過去就不錯了！誰說技術好就行？運氣才是王道！

3、活動時間：3月下旬

4、活動地點：籃球場、風雨操場乒乓球房

5、活動內(nèi)容：

（1）罰球線投籃：（男生組）

男生以寢室為單位，寢室成員為一組，自由選擇罰球線以外的任意一個地方進行投籃，每人有十次機會，最終將所有寢室成員的所得分相加并除以寢室人數(shù)得平均分為最后成績。

（2）乒！乓！游記：（女生組）

1）雙人式：選手分組，各自抽簽選取工具打比賽，各種坑爹的道具，你能撐到第幾輪？

2）單人式：正常道具比賽，特殊規(guī)則（一旦站定，比賽中便不可移動，“怎么站”，是制勝的關鍵）

3）規(guī)則：每場比賽采取11球3局制，每局11球先勝兩局者獲勝

4）道具：羽毛球拍、書本、手等

6、活動準備：籃球2―3個，羽毛球拍、書本等若干，若干乒乓球（20元）

項目三：快樂到家

快樂到家，開展以“默契你我，快樂到家”為主題的活動。

1、活動目的：放松身心，豐富同學們的課余生活，增加同學們的熟悉感與默契感，培養(yǎng)團隊合作的精神，使同學們擁有健康快樂的心境。

2、活動宣言：你快樂嗎？快樂的、不快樂的，都來我們快樂驛站吧，在這里讓你瞬間忘記煩惱，享受春天。讓自己快樂，擁有一個美好的心情吧。

3、活動時間：3月下旬

4、活動地點：1號樓；1號樓前的草坪處

5、活動準備：氣球、檸檬、卡片、編織袋、白紙等

6、活動內(nèi)容：

（1）闖關活動：

第一關：要求隊員吹起五個氣球，使氣球足夠大。工作人員將會提供切好一半的檸檬，隊員要順利將檸檬皮切下來，通過擠壓檸檬水使氣球最終爆掉（不可以通過手捏等其它方式，若犯規(guī)則需重新吹氣球，重新來過）。通過第一關才可以進入下一關。

（小知識：檸檬皮中含有酯類物質(zhì)和其他有機物，會溶解橡膠及部分塑料。）

第二關：將十個紙杯里面盛滿水，在第一個被子里面放入一個乒乓球，要求參賽人員利用嘴吹，使得乒乓球順利通過十個杯子，落入到最后一個杯子中，比賽為順利完成。

第三關：主持人給出題目，隊員要將正確答案挑選出來，并且隊員要將正確答案貼到5米之外的黑板上，每次只能去一個隊員，該隊員返回后，另外一名隊員才可以出發(fā)。貼錯后要重新返回來繼續(xù)尋找，直到將所有正確答案貼到黑板上，此關算通過。

第四關：隊員依次將兩只腳放進編織袋，拉起編織袋的邊緣，以最快的速度依次跳過障礙物到達終點，此關通過

第五關：神秘關卡

結(jié)果統(tǒng)計：以通關所需時間長短來計算最終的結(jié)果，按比賽人數(shù)的多少來設計獎項。

道具準備：氣球若干、檸檬若干、紙杯若干、乒乓球、移動黑板、編織袋若干、紙片若干。（30元）

注意事項：工作人員要事前將前四關的比賽規(guī)則告訴參賽的寢室成員，而第五關為神秘關卡，只有當隊員上了第5樓之后才可以說明情況。

（2）快樂到家：

a、誰是臥底

游戲規(guī)則：兩個寢室為一組，一個寢室4個人，在場8個人中7個人拿到相同的一個詞語，剩下的1個拿到與之相關的另一個詞語。

每人每輪只能說一句話描述自己拿到的詞語（不能直接說出來那個詞語），與不能讓臥底發(fā)現(xiàn)，也要給同胞以暗示。

每輪描述完畢，8人投票選出懷疑是臥底的那個人，得票數(shù)最多的人出局，倆個人一樣多的話，待定（就是保留）。

若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底所在的那個寢室獲勝；反之，則是被淘汰掉人數(shù)最少的那一個寢室獲勝。

b、愛的抱抱：

游戲規(guī)則：兩個寢室為一組，一個寢室4個人，大家圍成一個圈，繞著圈走，前后順序自由選擇；

當主持人喊開始后，大家圍著圈走，當主持人喊出數(shù)字后，大家要按數(shù)字抱在一起，例如，當主持人喊出“3”時，大家三人抱在一起，剩下的兩人將淘汰出局；

最終，被淘汰最少的那一個寢室獲勝。

c、心有靈犀：

游戲規(guī)則：每個寢室選出兩個代表，一個同學按照主持人給出的題目進行繪畫，繪畫的內(nèi)容中不可以有文字出現(xiàn)，另一個同學要對隊友的畫進行猜測，（觀眾不可提示，否則作廢）時間規(guī)定為5分鐘，在規(guī)定時間內(nèi)猜出最多的寢室獲勝。

項目四：知識競賽

這是一個小型知識的競賽，其中包含各種類型的題目，有心理類、文化類、常識類、衛(wèi)生類等等。

1、活動目的：拓展同學們的課外知識，通過競賽的方式讓同學們更好地了解我們學校以及生活部的運作；深入了解大學生的心理狀況。

2、活動宣言：你是“學霸”嗎？你了解各種知識嗎？想要上“一站到底”的預科班嗎？那就來加入我們吧。

3、活動時間：3月31日晚上6：30

4、活動地點：1號樓（待定）

5、活動內(nèi)容：游戲規(guī)則：

1）以寢室為單位，四人一組，每個教室共有三組參加比賽。

2）三組選手選出一名隊友抽簽決定自己的場地序號，即①、②、③選定，進入指定位置。

3）待所有人員進入場地之后，主持人將多媒體打開，顯示題目類型，比賽開始。

4）由抽到①號組的選手首先開始（以此類推），選擇屏幕上方的題型以及題號，該組同學可以選擇自己作答，也可以選擇讓其他組的同學作答，計分則按答題者來計分。

5）答對者在該組同學前面的紅色盒子里放進一截紅色的粉筆，答錯者則在白色的盒子里放入一截白色的粉筆。

6）結(jié)果的計算方法為：將白色、紅色粉筆抵消后，剩下紅色粉筆最多的那一組獲勝。

6、活動準備：每個場地六個盒子，三個紅色的、三個白色的；若干白色和紅色的粉筆。（10元）

項目五：心理健康征文比賽

1、活動目的：為了豐富我校大學生的業(yè)余生活，讓同學們學會品味生活，體會生活，在各方面完善自我。同時培養(yǎng)大學生的心里素質(zhì)，更好地普及心里衛(wèi)生知識，促進學生心里健康，營造關注自我、重視心理的良好氛圍，創(chuàng)造更良好的校園環(huán)境。

2、活動主題：關注心理健康，構(gòu)建和諧校園

3、活動要求：

1）文章必須切合主題，題目自擬，文體不限，要求在1000字以上；

2）要求文字表達流暢，敘述新穎、生動活潑。文章內(nèi)容要求積極、健康、向上，最好切實反映大學生人際和心里健康的重要性，倡導優(yōu)秀的心理素質(zhì)調(diào)節(jié)能力。

3）、文章不得抄襲，否則取消參賽資格；

4）、每班的入黨積極分子必須上交一篇征文稿；

5）、稿件為電子稿，文章發(fā)送到郵箱：；格式要求：標題三號黑體居中，征文四號宋體，文章末尾右下角寫上投稿人姓名、班級、聯(lián)系方式；

4、截稿時間：待定

5、獎項設置：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

6、活動后期：

1）自在截稿之日后，由工作人員將參賽作品收集整理；

2）組織評委進行選拔，選出獲獎作品。

項目六：心理電影

通過荒誕離奇的故事，向?qū)W生們展現(xiàn)了一個值得思考的人生，展現(xiàn)一種意想不到的潛意識的心理活動。

1、活動目的：引導大學生學會放松自己，學會自我調(diào)節(jié)，不應沉迷于苦悶而單調(diào)的生活，讓大學生真正做到調(diào)整好每日的心情，擁有積極向上的心態(tài)。

2、活動宣言：你思考過人生嗎？現(xiàn)在換一種思考方式吧。

3、活動內(nèi)容：組織大家觀看一部有關心理的電影，并且以此寫出自己的觀后感

4、活動時間：3月下旬

5、活動地點：1號樓124教室

項目七：照片展示

通過照片展覽的形式向大家再現(xiàn)大學生日常心理情境、展現(xiàn)真實的心理畫面，包括學生日常學習、生活等一系列照片，讓大家從視覺上直觀的感受心理健康的魅力。引導一種積極健康向上的學習、生活狀態(tài)。

1、活動要求：

1）參賽者可以寢室為單位，展示寢室風貌。

2）參賽作品形式為照片，所拍攝的作品必須是發(fā)生在自己寢室的人，物，事。參賽者至少上交一組（2張）照片，發(fā)送至寢室文化節(jié)組委會郵箱，并同時配有文字說明，題材不限。

3）參賽作品應體現(xiàn)大學生積極向上、健康的心理，并生動體現(xiàn)寢室同學的日常生活和學習狀況。富有創(chuàng)意、新意、寓意。

4）作品請注明作品代表姓名、性別、年齡、院別、班級、寢室和聯(lián)系方式（手機）。

2、活動時間：4月上旬

3、活動要求：電子檔由各寢室長發(fā)送至郵箱。

4、獎勵設置：在所有上交作品中，將會評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

5、活動后期：由工作人員將獲獎照片沖洗出來（尺寸為七寸），并進行照片展示，成果展示將會公布在文法學院的海報上。

項目八：心理情景劇

心理情景劇表演濃縮了部分大學生在日常交往過程中的恐懼、自卑、焦慮等現(xiàn)象。大學生可以共同討論一些關系到學生切身利益的問題，從而引出各方不同的立場。通過情景劇表演有助于大學生個體增強對角色的理解力，提高學生的能力。也可以使某個團體成員個人獨特的問題情境得到反映并且他人協(xié)助表演。

1、活動目的：心理情景劇為同學們提供了這樣一個平臺，通過這樣的方式使同學們可以在這里重現(xiàn)生活情景、展現(xiàn)心理現(xiàn)象、討論新異觀點。

2、活動宣言：想要展示自己嗎？

3、活動內(nèi)容：圍繞大學生生活，作品內(nèi)容與心理有關，以情景劇的方式呈現(xiàn)出來。所選題材不限。

4、比賽細則：

1）參賽者需將每個情景劇控制在20分鐘以內(nèi)；

2）要求參賽的情景劇作品需符合心理健康這一主題；

3）要求參賽作品內(nèi)容積極向上，展示當代大學生風貌；

5、活動要求：

1）主題明確，內(nèi)容積極、健康，并且要求反映一定的心理活動；

2）文法學院大一每個班積極參加，每班至少有一個情景劇參加比賽；其他年級積極參加。

6、活動方式：情景劇比賽將采取抽簽的方式。根據(jù)參賽的隊伍進行編號，并且隨機抽取，來決定出場次序

第六篇：創(chuàng)意手工活動策劃書

一、活動背景及活動目的：當代大學生正值風華正茂，活力四射且不乏熱情，靈感閃現(xiàn)處總能迸發(fā)獨特的光芒。因此，本著培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學生的思維方式與動手能力的原則，以豐富同學們的課余生活，展現(xiàn)個人風采，鍛煉自我動手能力，增強環(huán)保節(jié)能意識，并形成濃厚的校園藝術氛圍為目的，在團總支老師的大力支持下，我院特舉辦“diy環(huán)保手工藝品創(chuàng)意大賽”。

二、活動主題：創(chuàng)意源于生活，環(huán)保e起行動

三、主辦單位：信息學院團總支及生活部

四、活動時間：11月7日―11月14日

五、參與人員：信息學院12、13級全體學生

六、活動流程策劃：

1. 由生活部委員給12、13級各班生活委員下達通知。

2. 由各班生活委員通知本班同學，在規(guī)定時間內(nèi)積極準備作品。

3. 以班級為單位，由各班生活委員收齊作品后于11月14日（下周四）晚上7點交至院學生會。

4. 作品上交后由團總支老師和生活部全體成員參與評選，選出一、二、三等獎若干。

七、作品要求：

1．作品符合環(huán)保創(chuàng)新的主題，美觀自然，健康向上，構(gòu)思巧妙。

2. 參與者可個人參加也可宿舍組隊參加，但每個宿舍至少一份作品。

3．作品必須是個人或團體動手制作完成，不得從市場上購得成品參賽。

4．參賽作品需注明名稱，制作者年級、專業(yè)、班級，姓名（或樓號宿舍號）和聯(lián)系方式（宿舍組隊只寫舍長電話）。

5.作品類型：

（一）系列一：

“變廢為寶”，廢物利用，用廢棄物制成手工藝品、生活用品等。如用廢舊易拉罐制成筆筒，廢舊易拉罐制成電話套，廢舊衣架制成手紙架等。

（二）系列二：

同學們可以發(fā)揮想象，進行手工創(chuàng)作，內(nèi)容廣泛。具體形式如下：

1. 紙藝類：折紙（千紙鶴、百合），剪紙，紙花等其他創(chuàng)新作品形式。

2. 編織類：圍巾、十字繡、手套等。

3. 自制小飾品：頭飾（發(fā)卡等）、衣服上的裝飾品（蝴蝶結(jié)等）等。

4. 插花工藝（絲襪花、布花）

5. 泥塑類：泥捏動物，花草，建筑等。

6. 木制品：用廢棄木料或枯樹枝做成的工藝品。

7. 利用廉價物品制作簡單的衣物等

8. 其他形式不限，參賽者可本著環(huán)保創(chuàng)新的原則自我發(fā)揮制作自己喜歡的手工藝品。

八、獎項設定：此次大賽的獎項分為三檔：一等獎、二等獎、三等獎等若干份。

九、賽后宣傳：

1、向獲獎同學班級發(fā)送本班同學獲獎名單。

2、請宣傳部同學把獲獎名單做成海報，在學院展板上展出。

3、為優(yōu)秀獲獎作品拍照并把照片上傳的生活部博客、人人網(wǎng)上。