千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《中秋節(jié)活動策劃書》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《中秋節(jié)活動策劃書》。

第一篇：中秋節(jié)活動策劃書

SP1主題：月滿中秋，驚喜“拼”出來

活動時間：9月14日-9月18日

兌禮時間：9月14日-9月19日

活動內(nèi)容：愛拼才會贏！活動期間，在本商場百貨或超市消費（不含自收銀專柜），每張打印出來的電腦小票的底部會隨機出現(xiàn)“中”、“秋”、“快”、“樂”某一個字，集齊四個字即可兌換中秋大禮包一份！

大禮包明細(xì)：品牌月餅一盒+30元百貨券+10元超市券+2張電影兌換券

活動規(guī)則：

購物小票自行妥善保管，集齊后即可到服務(wù)臺兌換禮包；

個人兌換無限制，購買越多，中獎機會越大；

黃金珠寶、鐘表首飾、煙酒家電、團(tuán)購的小票不參與。

費用預(yù)估：10000元

SP2主題：衣見傾心，大牌禮獻(xiàn)中秋

活動時間：9月14日-9月18日

活動內(nèi)容：中秋期間，全場流行服飾名品傾利鉅獻(xiàn)，xx年的商品使用權(quán)等你拿！

活動規(guī)則：

活動結(jié)束后，工作人員將從微信后臺中隨機抽取50名幸運兒；

獎品為一整年的洗潔精或卷紙或醬油，由中獎?wù)咦孕羞x擇；

名單出爐后電話通知顧客，獎品可分批領(lǐng)取。

費用預(yù)估：5000元

SP7主題：全民“撈月”樂翻天

活動時間：9月14日-9月18日

活動內(nèi)容：活動期間，凡在本商場百貨區(qū)消費滿300元，或在超市區(qū)消費滿80元，憑購物小票即可到一樓超市出口參加“全民撈月”趣味活動！刺激、好玩、驚喜，你絕對不容錯過！

活動規(guī)則：

在一個透明的玻璃箱內(nèi)放置了100個玻璃球，顧客單手手背向上，一次摸出不同數(shù)量的球即可獲贈相應(yīng)的禮品一份；

每張購物小票僅限參與1次，黃金珠寶等特殊專柜不參與本次活動。

獎項設(shè)置：

1個球：加多寶1罐

2個球：華美月餅1個

3個球：維達(dá)抽紙 1提

4個球：伊利優(yōu)酸乳六連包1組

5個球：旭光保溫杯1個

6個球及以上：思朗月餅1盒

費用預(yù)估：2520元。

第二篇：中秋節(jié)活動策劃書

一、活動目標(biāo)

1、知道中秋節(jié)的來歷，對中秋節(jié)的活動產(chǎn)生興趣。

2、在集體前大膽表述，樂意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。

3、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

4、讓幼兒知道節(jié)日的時間是八月十五號。

二、活動難點

中秋節(jié)的傳說和民俗。

三、幼兒預(yù)期表現(xiàn)

1、活動前先由幼兒和家長共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息，幼兒有了經(jīng)驗鋪墊，活動就更有參與性。

2、自主閱讀，提供閱讀空間。

四、活動過程

（一）關(guān)于中秋傳說的交流和分享

幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相關(guān)信息。

（二）教師講述《嫦娥奔月》

提問：

1、嫦娥怎么會飛到月亮上去的？這是哪一天？

2、后羿聽到這個消息后，做了什么？

3、從這以后，后羿是怎么寄托對嫦娥的思念的？

4、中秋節(jié)是怎么來的？

（三）邊聽故事錄音，邊閱讀完整故事。

五、活動反思

《中秋節(jié)的來歷》是一個語言和社會領(lǐng)域的的故事活動。在課后我覺得我們學(xué)到的知識還是在社會領(lǐng)域的內(nèi)容比較多，整體感覺幼兒對故事的內(nèi)容并不是很感興趣，但還是算接近目標(biāo)了吧。

在上課時我借助了多媒體以及掛圖等教具來幫助幼兒了解故事內(nèi)容，其實對于中班小朋友的知識面來說大家都知道中秋節(jié)，但不知道中秋節(jié)的時期是八月十五，經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，很多小朋友都認(rèn)知了這一知識點，中秋節(jié)要吃月餅等。但關(guān)于中秋節(jié)的傳說《嫦娥奔月》，幼兒卻還是沒怎么搞懂，我先請小朋友們欣賞一遍，來聽出里面的人物，接著我指著掛圖講了第二遍故事。最后，我又講了第三遍故事。

最后，在時間的緊迫下我結(jié)束了這節(jié)課，總體來說幼兒對中秋節(jié)還是有點了解的但幼兒對這個故事的內(nèi)容還不是很了解，所以我會利用平時的時間多講兩遍這個故事來提問幼兒使幼兒加深對這個故事的了解。

第三篇：中秋節(jié)活動策劃書

一、活動目的

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。

策劃組：家好月圓慶中秋。

二、工作人員安排

1）策劃員：xx。

2）采購員：xx。

3）場地布置：xx。

4）后勤員：xx。

三、內(nèi)容如下

1、活動主題：“xx”。

2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

3、活動時間：xx。

4、活動地點：xx。

5、主承辦單位：xx。

6、參與對象：全院師生。

活動形式：聚會+自助餐。

場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

四、宣傳形式

1）校園海報宣傳。

2）校園播音宣傳。

3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

五、餐點樣式

1）水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜等。

2）飲品類：可樂、雪碧、綠茶等。

3）小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕等。

活動節(jié)目：xx。

六、節(jié)目內(nèi)容

1、小橘燈：把線穿在吃完的的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機。

2、許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真！把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆。

3、猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品。

4、“你信任我嗎？”一對情侶或朋友站在相隔xx米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在約xxcm高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子。

5、我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品。

6、交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

7、賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅。

8、活動議程安排（詳細(xì)議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員）。

第四篇：中秋節(jié)活動策劃書

一、活動背景

每年農(nóng)歷八月十五日，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情這樣一個節(jié)日寄托了一份對老百姓感激和深情的祝福，希望我們的勞動人民健康、快樂。這樣一個含義與我們企業(yè)的經(jīng)營理念“愛國、敬業(yè)、優(yōu)質(zhì)、爭雄”一脈相承。具有多年歷史的張裕公司，過我們勞動人民千年來努力，才有今天的張裕紅酒系列的的延伸和創(chuàng)新，承載著人類健康的使命!在這樣一個具有深刻意義的節(jié)日，張裕更渴望望表達(dá)她的報答之情!彰顯我們品牌的價值!

二、活動主題

逢佳節(jié)倍思親，張裕不曾離開。

三、活動目的

1. 利用節(jié)日消費高峰，提高銷量

2. 借勢推廣我們產(chǎn)品，促進(jìn)認(rèn)知

3. 回饋廣大消費者，建立忠誠度

4. 加強與終端合作，改善彼此客情

四、活動時間

20xx年x月x日-------20xx年x月x日

五、活動產(chǎn)品

主推產(chǎn)品：張裕葡萄酒的三個品牌(黃金令，白玉珠，可雅白蘭地)

六、活動城市

淄博

七、活動規(guī)劃

(一)活動內(nèi)容

贈送會員卡。

在中秋接期間：

購買價值100元以上的紅酒即可得到泡芙面包一袋。

購買價值200元以上紅酒即可得到白銀會員卡一張。

購買價值500元以上紅酒即可得到金色會員卡一張。

購買價值1000元以上紅酒即可得到至尊會員卡一張。

本次活動的解釋權(quán)歸山東張裕葡萄酒有限公司。

(二)活動形式

在購買張裕葡萄酒后，可憑消費憑證在任何一個張裕葡萄酒專賣店領(lǐng)取相應(yīng)獎勵。

(三)獎勵設(shè)計

1、最高獎勵為標(biāo)志“中秋合家歡”至尊會員卡一張(終身享受9折優(yōu)惠)

2、二級獎勵為標(biāo)志“中秋團(tuán)圓”金色會員卡一張。(終身享受9.5折優(yōu)惠)

3、三級獎勵為標(biāo)志“中秋快樂”銀色會員卡一張。(享受9.5這優(yōu)惠。一年)

4、獎勵法式小面包泡芙一袋。(值100元)

(四)補充說明

1、本活動可以結(jié)合終端進(jìn)行聯(lián)合促銷，例如購買本終端產(chǎn)品滿20xx元以上可以直接先進(jìn)反饋。我們目的是讓終端對我們活動有一個很好的配合，同時也為增進(jìn)彼此的客情，為未來的合作打下基礎(chǔ)。

2、本次參加活動消費者必須憑電腦小票或收銀條(具體控制方法各分公司可根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r自行調(diào)整)。

八、促銷價格策略

1、經(jīng)銷商控制的終端：要求經(jīng)銷商給予活動的配合在供應(yīng)價經(jīng)常讓利5%-10%或由我們與經(jīng)銷共同讓利5%-10%。

2、我們直營的終端：在供應(yīng)價的基礎(chǔ)上讓利5%-10%。

3、不管是經(jīng)銷還是直營的門店多要爭取終端同時讓利，要求他們也給予5%-10%點讓利，我想這樣才能在終端形成一定的價格優(yōu)勢，做到互惠互利，共同爭取更多的消費者，回饋我們的顧客!

九、活動終端要求

1、根據(jù)現(xiàn)有的資源和能力準(zhǔn)確安排本次活動的點，作為活動點應(yīng)具備的基本條件：

(1)現(xiàn)有產(chǎn)品結(jié)構(gòu)比較合理，特別要有足夠的禮盒搭配陳列陳列。

(2)此店在活動期間要有堆頭展示，同時能配備導(dǎo)購小姐，至少保證一天一名。

(3)此店要有足夠的人流量，我們的產(chǎn)品在里面要有一定銷售基礎(chǔ)。

(4)需要有良好的客情關(guān)系，能配合本次活動的有效執(zhí)行。

2、網(wǎng)絡(luò)征文，加大宣傳力度。

3、終端的布置設(shè)計

(1)在店門口要有活動的告知(比如海報或KT板展示活動內(nèi)容)。

(2)在店門口要有贈品說明及活動宣傳單頁發(fā)放。

(3)店內(nèi)的堆頭上要盡可能貼上我們活動海報，彰顯活動氣氛。

(4)在店內(nèi)堆頭上要放上贈品進(jìn)行展示，激發(fā)消費者購買欲望。

(5)店內(nèi)堆頭上要擺放活動宣傳單頁，以便顧客取閱。

4、在活動開始前三天，需要在目標(biāo)終端附近的小區(qū)進(jìn)行目標(biāo)人群的。活動宣傳單派發(fā)，擴大活動的目標(biāo)影響力。

十、宣傳物料

1、活動宣傳單頁。

2、活動海報。

(設(shè)計由企劃部完成，印刷和發(fā)放由事業(yè)部完成)

3、各銷售終端可以根據(jù)自身的一些宣傳資源豐富終端的布置。

十一、關(guān)鍵控制點

1、產(chǎn)品進(jìn)場。

2、促銷員招聘、進(jìn)場、對促銷員的培訓(xùn)。

十二：效果預(yù)估

1、促進(jìn)現(xiàn)有產(chǎn)品的銷售 (估計出銷售的數(shù)量)。

2、提升產(chǎn)品的知曉度 (估計出產(chǎn)品的知名度提升程度)。

3、樹立彼此的信心。

4、為國慶，春節(jié)等以后銷售打下基礎(chǔ)。

第五篇：中秋節(jié)活動策劃方案

一、活動時間

快到中秋的前兩天

二、活動目的

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國的＇傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。

1、深入了解中秋節(jié)名稱的＇來源和風(fēng)俗習(xí)慣。

2、了解自己的故鄉(xiāng)過中秋的時候有什么習(xí)俗。

3、培養(yǎng)學(xué)生對中華民族文化的熱愛。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

三、活動準(zhǔn)備

將學(xué)生分為四組，讓他們各自收集全國各地中秋節(jié)的風(fēng)俗和習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動方案

1、活動準(zhǔn)備

搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等，調(diào)查訪問身邊的長輩，了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、以班會形式進(jìn)入活動

（1）中秋節(jié)的由來；

（2）中秋節(jié)的傳說與民間故事；

（3）中秋詩詞佳句知多少。

五、討論中秋節(jié)活動方案

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

六、應(yīng)用與深化

通過調(diào)查研究，學(xué)生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識，讓學(xué)生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié)，并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學(xué)生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習(xí)慣。

七、反思與拓展

通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評比，指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果，最后舉行“我們的節(jié)日?中秋”主題教育活動，讓學(xué)生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵學(xué)生進(jìn)行其他研究活動的興趣。

八、小結(jié)

孩子們，今天我們的月餅好吃嗎？我們中秋節(jié)就要到了，到時候請小朋友們吃好吃的月餅，好嗎？