千文網小編為你整理了多篇相關的《創(chuàng)業(yè)分享會活動策劃書》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《創(chuàng)業(yè)分享會活動策劃書》。

第一篇：創(chuàng)業(yè)活動策劃方案

參與人員:單位員工(不含司機及安排值班人員)

活動時間:20__年7月31日至8月1日

活動地點:河源市――萬綠湖、野趣溝、鏡花緣、漂流

活動車輛:一臺中巴車

活動安排:

1、7月31日早9:30點北京大廈集合出發(fā)，前往河源。

2、12:00抵達河源后與當地旅行社接待聯系

，對方接團安排導游、午餐。

3、午餐后游覽華南地區(qū)的人工湖萬綠湖，湖上游船觀光后前往鏡花緣風景區(qū):溶洞探險、客家歌舞表演、游泳等。

4、入住新世界大酒店，四標準雙人間。安排晚餐。

5、晚餐后前往萬綠湖觀賞亞洲第一彩色音樂噴泉。

6、8月1日8:00開始早餐，9:00出發(fā)前往野趣溝自然風景區(qū)游玩，項目包括水上滑道，水中蹦極等，前往狐貍坳木徑攀爬，銀龍瀑布漂流。約5~6小時小時，午餐。

7、午餐后返回深圳。

活動費用:

1、290元/人，含全體人員三正餐一早餐、酒店住宿一晚、萬綠湖游船費用、景點首張門票及導游服務。

2、早餐為酒店自助式早餐，正餐標準為八菜一湯，酒店為四標準。

3、該活動經費不包括車輛費用。

當地接待:

其他注意事項:

1、此次活動安排一部車輛，由辦公室王B負責全程組織和安排，任何人不得在活動期間不打招呼私自脫離集體。

2、原則上工會活動不提倡攜帶家眷。

3、請參加人員自帶泳衣。

第二篇：商業(yè)活動策劃書

一、 活動主題：發(fā)現生活中的美，共建安農學子風。

二、 活動目的及意義：

安農是我們學習和生活的地方，為了充分發(fā)揮學校在育人當中的功能和作用，培養(yǎng)學生良好的道德素質，營造溫馨生活環(huán)境，增強大學生美好的生活意識。更好地投身于學習和社會實踐，提高綜合素質，學院特決定開展創(chuàng)建“發(fā)現生活中的美”活動。對于加強我們的主管能動性，加強學生自我教育，增加學生的發(fā)現能力，增加品質。強化大學生思想政治教育、促進優(yōu)良學風和文明風尚具有重要意義。

三、 活動時間：3月31號至4月15號。

四、 活動對象：XX農業(yè)大學所有在校生

注：可以個人參加，也可以組團參加（2―3人）

五、 活動步驟：

1。從20xx年3月30日開始在八教、九教、和餐飲廣場前擺活動介紹和活動報名展臺;

2。有興趣的同學可以先了解活動的參賽要求和注意事項，然后決定報名與否;

3。報名參加的同學于20xx年4月15號之前將作品發(fā)至資環(huán)素拓郵箱（）

4。素拓部工作人員對參賽作品進行評選活動，選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名和優(yōu)秀獎十五名;

六、 活動內容要求及評分標準：

1。作品可以以照片，PPT，DV形式展現;

2。作品內容要豐富，富有審美性，藝術性，內容積極向上，能夠將安農學子的正面學習風貌表現出來;

3參加作品必須為原創(chuàng)，不得抄襲，不得脫離主題，不得有過于偏激的內容。

4。參賽作品需注明參賽者姓名、年級、專業(yè)、學院、聯系方式等。

5。評分標準：作品總分100分，思想性和審美性占70%，作品精細程度占30%。

七、 活動獎項設置：

1。一等獎：一名 150元現金及獲獎證書

2。二等獎：兩名 價值100元現金禮品及獲獎證書

3。三等獎：三名 價值50元現金禮品及獲獎證書

4。優(yōu)秀獎：十五名 紀念品及獲獎證書

八、 活動經費預算：

1。宣傳橫幅一個：40元

2。宣傳材料：30元

3。獲獎證書以及獎品：獎金150元 禮品350元 獲獎證書50元 紀念品180元

4?？傆嫞?00元 獲獎人員都獲得相應的榮譽證書，凡參賽者即可加社會實踐0。3分。

第三篇：創(chuàng)業(yè)活動策劃方案

一、 活動主題：

優(yōu)雅，我們的追求

二、 活動背景：

為了讓我們大學生活的的充實，也讓我院全體學生能在以后的社交場合有一個良好的行為規(guī)范，在集體面前有一個更好的形象，讓大家能更好更出色的交往，不斷地展現自己的才華!

三、 活動目的：

學習社交禮儀，規(guī)范自己行為!

四、 活動介紹：

本次活動由電信學院紀檢部主辦各部協(xié)辦，由工商管理學院講師張彥歌老師主講的一次講座，由電信學院各班同學參加聽取學習，首先由張老師給我們講社交禮儀中的重要事項和我們應該注意的事項，讓我們先全面了解社交禮儀的重要性和實用性，讓我們能進行一次全面的了解社交禮儀，以及對我們的重要性，會上我們全體學生可以和張老師共同討論生活中在各個場合出現的禮儀問題，也可以向張老師提問自己還不明白的一些禮儀事項，本次活動可以在老師和同學的互動中進行.

五、 活動主體：

主講老師:張彥歌老師

活動時間：12月9日晚上6：30(暫定)

活動地點：報告廳或階梯教室(目前待定)

活動對象：電信學院全體學生

活動嘉賓：電信學院院長、書記及部分輔導員

六、 活動負責人：

主辦方：電信學院學生會

承辦方：電信學院學生會紀檢部

協(xié)辦方：電信學院學生會其他各部門

七、 活動宣傳：

1.海報宣傳，通過海報的張貼形式來宣傳本次活動，主要是通過讓學生會宣傳部給本次活動做出幾張宣傳海報，將海報張貼在五號教學樓的大廳我院學生會的海報張貼欄里，以方便本院學生進行了解。

2.班級宣傳，通過個班班長進行班級里的宣傳，主要是通過我們把本次活動直接跟各班班長講述清楚，再讓各班班長把本次活動在班級跟自己班的學生講清楚。

3.紀檢部宣傳，通過我們紀檢部對各班宣傳，主要是通過我們紀檢部的所有成員直接到各個班級跟各個班級的學生講清楚，這樣有利于各班學生的全面了解，還可以解答一些小問題。

八、 活動開展：

(一)時間安排

1、宣傳階段;

11月22日到12月9日

2、準備階段;

11月28日到12月9日

3、舉辦階段;

12月9日晚上6：30(暫定)

(二)前期安排

1、與張老師把本次講座進行全面討論所講的類容和講座形式;

2、申請學校階梯教室或報告廳;

3、討論本次活動的大體流程;

4、討論人員的大體安排和工作的安排;

5、活動參加人員的安排和各班參加的人數;

6、嘉賓邀請，包括電信學院院長，書記和全體導員;

7、主持人的選定;

8、禮儀隊的人數和場上的安排;

(三)活動實施

1、提前去看階梯教室或報告廳的設備和場地;

活動的前兩天去看看申請下來的階梯教室或報告廳，看看里面的音響設備和話筒設備是否正常，有無一些小問題，有的及時解決或者向學校報告情況，讓學校給以解決。

2、活動中要來的的學生的接待和安置;

首先，要知道各班需要來的大致人數;

其次，對各班人數在場的座次的詳細安排;

最后，活動當天各班學生的接待和安置，各班的參賽學生先在會場外面進行站隊看多少人數，站好之后由紀檢部干事班每個班帶到指定的地點，各班學生在自己的指定地點坐下等講座的開始。

3、開場前設備調試;

在活動開始前讓學生會再一次的把教室的設備調試一下，看看有無問題，包括前面看的設備。

4、開始前主持人和張老師的溝通交流;

在開始之前由主持人和張老師的溝通交流，確認一下所講的信息和主持人的開場白以及中間的一些環(huán)節(jié)。

5、講座的開始;

當參加人數到齊后，先由預先選的主持人宣布本次講座的開始，簡單介紹到場的嘉賓，再介紹主講老師的一些基本信息，大致描述一下本次活動。

當主持人說完下臺后張老師就可以開始本次的講座，講座一開始由張老師對社交禮儀的全面講解，中間張老師會把禮儀里面的一些基本動作和一些要注意的問題讓禮儀展示給在場的同學觀看，讓參加的同學能更好的了解社交禮儀，了解社交禮儀在我們生活中的重要性，這個講解的時間可以在一個小時以上，把我們所想要了解東西基本了解一下，時間的長短可以有張老師自己把握，內容是老師自己提前給我們準備好的。

6、互動環(huán)節(jié);

當張老師把所講內容全部講完，我們就進行互動環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)的開始是由主持人來操作，可以吧前一部分演講做一個簡短的總結，再從現場找一些同學發(fā)表一些自己的疑問讓張老師來解答，可以用舉手方式來。

提問的學生可以對自己不太了解的部分進行提問，或者是可以把生活中的一些社交問題進行請教，當每個學生把自己想要問的問題問完以后張老師就可以對每個問題進行一一解答。

7、活動結束場上人員的離場;

當主持人宣布本次活動的結束時，讓主持人宣布先讓主講老師和嘉賓首先離場，在組織學生的離場。

8、活動結束的善后工作;

可以讓生活部幫忙把場地的衛(wèi)生簡單的打掃一下，再組織人把設備檢查和一些東西復位，和教室的歸還。

(四)注意事項

1、參加人數要盡量提前或準時到場;

2、到場的安排人員坐下要盡量節(jié)省時間，以免人多擁擠;

3、開始時和開始中間的會場秩序;

4、互動環(huán)節(jié)的會場秩序;

5、設備問題的及時處理;

九、 經費預算：

宣傳海報(此項由學生會宣傳部負責)

活動策劃的打印(6份左右)

邀請函(10份左右)

會場嘉賓的茶水(一箱礦泉水)

十、 活動中應該注意的細節(jié)問題：

1、主講老師到來的時間和所講的時間;

2、嘉賓到來的人數和聯系;

3、主講老師的課件和主持人的準備工作;

4、主辦部紀檢部人員的工作安排;

5、學生會協(xié)辦部門在活動時的工作的安排;

十一、 突發(fā)事件的處理：

1、若人數來的不是很多;

在活動快開始之前看看哪個班來的人少，可以再讓那班再從班多叫些人，以場地坐滿為準。

2、主講老師臨時有事來的晚來一點;

可以在老師沒到的情況下先放一些提前準備的禮儀視頻。

3、講座中底下出現紀律混亂;

會場四周可以安排紀檢部或其他部的人，到時候可以維持一下到場紀律，必要的時候制止一下到場同學的一些行為。

4、如果設備在活動中出現問題;

在開始之前先檢查好設備，前面可以安排一個網絡部了解設備的人員，到時候對設備進行調試。

5、有些學生在活動沒有結束想離開;

在四周安排的人員一定要制止活動中想要離開的同學，可以在活動開始時把門關好不給同學出去的機會。

第四篇：創(chuàng)業(yè)活動策劃方案

為增進同學們對眼的健康保健認識，這一年6月6日，結合我校常見病近視、沙眼的具體情況，認真搞好“愛眼活動日”活動。特制定此方案：

一、活動目的：

1、使學生了解近視的成因和危害，激發(fā)學生保護眼睛的認識。

2、培養(yǎng)學生保護眼睛的好習慣，從我做起，從現在做起，同時也要關注別人的眼睛健康，做好宣傳，讓每個人都學會保護眼睛的措施，共同關注心靈的窗戶。

二、活動主題：

科學用眼，健康成長

三、活動內容：

1、6月4日召開全體教師動員大會，布置愛眼日活動方案。

2、6月7日要求4―6年級學生制作手抄報，進行愛眼護眼知識宣傳，并進行展評。

3、6月6日由曲主任進行一次愛眼護眼的衛(wèi)生知識講座。

4、6月7日各班舉行“愛眼、護眼”主題班隊會，對學生進行更加深入的教育。

第五篇：創(chuàng)業(yè)活動策劃方案

[內容提要]

本活動是在端午節(jié)和端午節(jié)前夕舉行的一次主題班會。班會開始前先讓學生搜集與端午節(jié)相關的資料，學會包粽子，做好相關準備工作。班會的主要過程包括：學生將自己搜集到的有關端午節(jié)的資料在班上進行交流，了解端午節(jié)習俗的來歷;學生講述屈原的生平與主要成就，并討論我們應當學習屈原的哪些品質和精神，激發(fā)學生的愛國情感;討論我們是否應該用外國的節(jié)日來代替中國的傳統(tǒng)節(jié)日，明確我們應當繼承和弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

[班會目的]

結合端午節(jié)的文化內涵，對學生進行弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、熱愛祖國和熱愛勞動的教育。

[班會背景]

農歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)。相傳二千多年前戰(zhàn)國時期的愛國主義杰出典范、我國古代大詩人屈原在這一天投江自沉，后人為了紀念他，把這天定為端午節(jié)，各地有吃粽子、賽龍舟等風俗。由于種.種原因，許多學生對此傳統(tǒng)節(jié)日的文化內涵不大了解。因此，在端午節(jié)舉行此次班會，有助于學生了解有關歷史知識，明確端午節(jié)的文化內涵，讓學生接受一次愛國主義的道德情操教育，同時對學生進行一次熱愛勞動的教育。

[班會過程]

1.準備工作

(1)學生利用課余時間搜集有關端午節(jié)和屈原的資料，對端午節(jié)及其習俗的來歷和屈原的生平、主要成就有所了解;搜集中外傳統(tǒng)節(jié)日的相關資料，對中外傳統(tǒng)節(jié)日進行對比，探討我們是否應該弘揚我國傳統(tǒng)節(jié)日的文化。

(2)全班學生學唱《歌唱祖國》、《我們是祖國的希望》等歌曲，背誦屈原的《國殤》。

(3)向家人或者其他人請教，學會包粽子。

2.班會主要過程：

主持人：一年一度的端午節(jié)到來了。每年的這一天，民間有吃粽子、賽龍舟、掛艾葉、飲雄黃等習俗?，F在，請同學們說一說端午節(jié)及其習俗的來歷。

學生：(略)

主持人：前些天，班主任老師曾讓我們向他人請教，學會包粽子。請同學們談一談自己學包粽子的體會與收獲。

學生：略。

主持人：說到端午節(jié)，人們也會自然而然地想起屈原。哪位同學來向大家介紹一下屈原的生平和主要成就?

學生：略。

主持人：我們曾經學習過偉大愛國詩人的《國殤》?，F在我們來背誦這首詩。

(全班學生背誦屈原的《國殤》)

主持人：今天我們紀念屈原，應該學習屈原的哪些品質和精神?

學生：屈原已經離開我們2340多年了，今天我們來紀念他，主要是學習他愛祖國、愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。

主持人：對我們中學生來說，熱愛祖國主要表現在哪些方面?

學生：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，擁護祖國統(tǒng)一，加強思想道德修養(yǎng)，努力學習科學文化知識，把個人的理想和事業(yè)融匯于祖國的社會主義現代化建設的偉大事業(yè)中，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

主持人：讓我們一起歌唱我們偉大的祖國!

(全班學生齊唱《歌唱祖國》、《我們是祖國的希望》)

主持人：在我國，除了端午節(jié)以外，還有哪些傳統(tǒng)節(jié)日?

學生：除夕、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。

主持人：下面，請同學們以小組為單位討論以下兩個問題：(1)近年來，有人建議將除夕、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日定為法定節(jié)假日。對此，你是贊成還是反對?簡述理由。(2)有人認為外國的許多節(jié)日，如圣誕節(jié)、情人節(jié)等有較強的娛樂性，而中國的節(jié)日缺乏娛樂性。所以中國應該引進國外那些具有較強娛樂性的節(jié)日來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的節(jié)日。對此觀點，你是否贊同?簡述理由。

(學生討論)

主持人：現在請各小組的代表將本組討論的情況向全班同學作一個簡單的介紹。

學生：略。

主持人：我贊成將除夕、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日定為法定節(jié)假日，因為這樣做能使人們有時間從各種節(jié)日儀式中感受中國自身的歷史傳統(tǒng)，享受節(jié)日所帶來的心靈愉悅。但是我不贊成用國外的傳統(tǒng)節(jié)日來代替我國的傳統(tǒng)節(jié)日，因為這樣做不利于弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化。最后，請班主任老師給我們作小結。

班主任老師：端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。中國的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族文化的載體，不僅形式多樣，喜聞樂見，還是各家各戶乃至全民族都喜歡參與的節(jié)日。傳統(tǒng)節(jié)日的各種儀式，千百年來都為中華民族所喜聞樂見，它們本身就是中華民族內心情感的一種展現，包含了豐富的審美理想和倫理道德追求。珍視我們的傳統(tǒng)節(jié)日，能發(fā)揮涵養(yǎng)中華民族之根，弘揚民族之魂的作用。因此，我們要熱愛祖國，珍視我們的傳統(tǒng)節(jié)日。

第六篇：創(chuàng)業(yè)活動策劃方案

活動目標

1、了解籬笆的用途。

2、學習使用剪刀剪直紙條。

活動準備

1、每人一張操作材料和剪刀一把。

2、背景圖一份、動物圖片若干。

活動過程

一、聽故事《戰(zhàn)勝大灰狼》

1、師出示背景圖講述故事：大灰狼就住在附近，實在太危險了，我們怎么辦呢?

2、小結：寶寶真勇敢，想了這么多辦法!

這樣吧，我們在小動物家的周圍都插上"籬笆"，大灰狼就進不來了!

二、剪剪貼貼

1、教師示范講解剪貼"籬笆"

(1)看看這張紙上有什么?(一條一條的直線)

(2)復習剪刀的使用方法：

小手變把小手槍，剪刀洞里來睡覺，剪刀張開大嘴巴，咔嚓咔嚓工作忙。

(3)小手拿在紙的下面，從下往上沿著直線剪下來，小心不要剪歪掉。

(4)用固體膠把籬笆粘貼好，要直直的貼，不要讓大灰狼鉆進來。

2、請個別幼兒試著來剪貼"籬笆"。

3、幼兒動手剪貼"籬笆"

(1)小動物們也想回家給自己造一些"籬笆"，我們小朋友來幫忙好嗎?

(2)教師巡視指導能力弱的孩子，幫助他們一起完成剪貼"籬笆"的任務。

三、分享欣賞

1、將幼兒的作品展示出來，欣賞剪好的"籬笆"。

2、請幼兒來選一選哪個"籬笆"造的最牢。