千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)生團(tuán)建活動(dòng)策劃書(shū)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《大學(xué)生團(tuán)建活動(dòng)策劃書(shū)》。

第一篇：學(xué)生團(tuán)建活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)目的

十一月的第四個(gè)星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強(qiáng)大學(xué)生的感恩意識(shí)，我們特別借以感恩節(jié)讓同學(xué)用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母、老師、朋友或?qū)κ?，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。喚起學(xué)生的感恩之心，讓學(xué)生將自己的真實(shí)情感表達(dá)出來(lái)。

二、活動(dòng)主題

感恩愛(ài)心人，回報(bào)恩情人。

三、活動(dòng)時(shí)間

待定

四、活動(dòng)地點(diǎn)

xx校區(qū)、南北院校區(qū)和學(xué)術(shù)報(bào)告廳

五、活動(dòng)單位

xx學(xué)院志愿者工作部

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、購(gòu)買(mǎi)各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

2、準(zhǔn)備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

3、張貼海報(bào)，宣傳感恩的意義及本次活動(dòng)的內(nèi)容，鼓勵(lì)大家感恩，并聯(lián)系學(xué)校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動(dòng)，感恩節(jié)當(dāng)天反復(fù)播放感恩的心這首歌。

4、拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。

5、收集有關(guān)感恩父母，老師，祖國(guó)等圖片。

6、攝影師攝影、會(huì)場(chǎng)的音響、燈光、調(diào)試。

7、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、贊助商、學(xué)生父母等到晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

七、活動(dòng)內(nèi)容

第一個(gè)（兩周時(shí)間）：在全校發(fā)起感恩的倡導(dǎo)，以打電話、發(fā)短信、寫(xiě)信的方式為身邊的人獻(xiàn)上祝福，帶去感恩。即讓廣大學(xué)生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問(wèn)候。為老師、朋友、獻(xiàn)上感恩的祝福，誠(chéng)摯的謝意。

鼓勵(lì)提倡離家偏遠(yuǎn)的同學(xué)提前給父母寫(xiě)一封感恩信；發(fā)放卡紙讓同學(xué)寫(xiě)下最理想感恩的人或事，然后貼在感恩板上；組織各系部橫幅上簽名，完后懸掛橫幅，使感恩深入人心；

第二（7天時(shí)間）：感恩演講比賽，內(nèi)容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的感人事件、對(duì)幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等；時(shí)間在3—5分鐘左右。

對(duì)于演講的評(píng)分規(guī)則：演講的內(nèi)容深度、演講者的神情、儀表、語(yǔ)速、觀眾的認(rèn)可度幾方面進(jìn)行評(píng)分。

評(píng)分細(xì)則：滿分為10分、內(nèi)容膚淺的扣掉1分、緊張怯場(chǎng)，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語(yǔ)速太快，咬字不準(zhǔn)扣2分。

初賽選拔出15——20人進(jìn)入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會(huì)時(shí)進(jìn)行朗誦表演。晚會(huì)結(jié)束頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會(huì)，晚會(huì)的節(jié)目緊繞感恩開(kāi)展，節(jié)目有：《感恩的心手語(yǔ)表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

互動(dòng)環(huán)節(jié)：“選兩個(gè)觀眾現(xiàn)場(chǎng)給父母打電話問(wèn)候”。晚會(huì)中途，由領(lǐng)導(dǎo)抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內(nèi)容，作為中途互動(dòng)，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會(huì)結(jié)束后由領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)演講比賽獎(jiǎng)狀。領(lǐng)導(dǎo)接見(jiàn)演出人員，并合影留念并合唱《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

2、時(shí)間安排：xx

八、注意事項(xiàng)

1、注意人身安全。

2、活動(dòng)前安排好人員，準(zhǔn)備好物品。

第二篇：學(xué)生會(huì)團(tuán)建活動(dòng)策劃書(shū)

學(xué)生會(huì)團(tuán)建活動(dòng)策劃書(shū)

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學(xué) 生 會(huì) 團(tuán) 建 活 動(dòng) 策 劃 書(shū) 一、活動(dòng)名稱：學(xué)生會(huì)內(nèi)部團(tuán)建活動(dòng)。

二、活動(dòng)背景：：隨著新學(xué)期的到來(lái)，許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們已經(jīng)踏上遠(yuǎn)行的路，而許多新的學(xué)弟學(xué)妹們卻剛剛起步，學(xué)生會(huì)也因此注入新的血液，告別過(guò)去，以一個(gè)全新的姿態(tài)誕生。

三、活動(dòng)目的：在這個(gè)新的集體里，大家之間相互都不太熟悉，為了讓集體里的人相互了解，提高大家的默契程度，也為了以后集體組織活動(dòng)或布置任務(wù)時(shí)大家能夠積極響應(yīng)，互相幫助，促進(jìn)集體更好的發(fā)展而開(kāi)展了本次團(tuán)建活動(dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間：2013年11月17號(hào)。 五、活動(dòng)地點(diǎn)：。六、活動(dòng)參與人員： 七、活動(dòng)負(fù)責(zé)： 八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

九、活動(dòng)內(nèi)容：(1)集合時(shí)間：下午兩點(diǎn)。

具體安排：下午兩點(diǎn)，學(xué)生會(huì)全體成員在風(fēng)雨球場(chǎng)集合。由辦公室點(diǎn)名，確定到達(dá)人員。（2）活動(dòng)方案：經(jīng)過(guò)隨機(jī)分組，將全體學(xué)生會(huì)新生委員分為十組，由各部部長(zhǎng)各自帶領(lǐng)一組委員，進(jìn)行團(tuán)建。時(shí)間大概為一個(gè)半小時(shí)，具體團(tuán)建活動(dòng)由各部部長(zhǎng)自行決定。（3）總結(jié)：各部部長(zhǎng)組織本組成員對(duì)下午的團(tuán)建進(jìn)行總結(jié)，時(shí)間大概20分鐘。

體游戲。（4）集體活動(dòng)：各小組集合后，安排新生委員一起玩兩個(gè)集活動(dòng)一：牙簽傳回形針——?人數(shù)較多時(shí)，將隊(duì)員分成若干個(gè)由5個(gè)人組成的小組。給每個(gè)隊(duì)員發(fā)一根牙簽，給每個(gè)小組一個(gè)回形針。讓每個(gè)小組站成一排或一圈。．讓每個(gè)隊(duì)員把牙簽叼在嘴里，直至游戲結(jié)束。．把回形針交給每個(gè)小組站在隊(duì)首的隊(duì)員，讓他們把回形針套在牙簽上。．每個(gè)小組要完成的任務(wù)是按順序經(jīng)由每個(gè)組員，把回形針由隊(duì)首傳到隊(duì)尾只允許用牙簽傳遞回形針，不允許用手碰回形針。如果有人不慎把回形針掉到了地上．只能由隊(duì)首再重新傳一個(gè)回形針來(lái)繼續(xù)傳遞，五分鐘內(nèi)傳遞最多回形針的隊(duì)伍獲勝?；顒?dòng)二：以8人游戲（不包括出題法官）為例。

1、在場(chǎng)八人中6人拿到同一詞語(yǔ)，剩下2人拿到與之相關(guān)的另一詞語(yǔ)。這時(shí)平民與臥底都不知道互相的身份，臥底也不知道自己是臥底。

2、每人用一句話描述自己拿到的詞語(yǔ)，最好不要太過(guò)明顯，既不能讓臥底察覺(jué)，也要給同伴以暗示。

3、每輪描述完畢，所有在場(chǎng)的人投票選出懷疑的臥底人選，得票最多的人出局。若臥底出局，則游戲結(jié)束。若臥底未出局，游戲繼續(xù)。如有兩人得票相同，則進(jìn)入PK，大家再?gòu)膬扇酥虚g投出一個(gè)。

4、若臥底撐到最后一輪（場(chǎng)上剩3人時(shí)），則臥底獲勝，反之，則平民勝利。

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)：（1）安全問(wèn)題：團(tuán)建活動(dòng)中不要玩過(guò)激或危險(xiǎn)的游戲，各部部長(zhǎng)要保證本小組成員的安全。如發(fā)生緊急情況，應(yīng)及時(shí)與組織部聯(lián)系，并送醫(yī)務(wù)室或醫(yī)院。（2）紀(jì)律問(wèn)題：團(tuán)建活動(dòng)中，統(tǒng)一集合和解散時(shí)間，不得私自早退。如有特殊情況需要離開(kāi)，要向小組帶隊(duì)部長(zhǎng)說(shuō)明情況，得到允許后方可離開(kāi)。如發(fā)現(xiàn)私自離開(kāi)者，按事情輕重給予處分。（3）活動(dòng)問(wèn)題：各部部長(zhǎng)注意團(tuán)結(jié)本小組成員，安排活動(dòng)要積極向上，能反映我系學(xué)生會(huì)學(xué)生干部的精神風(fēng)貌。

十一、活動(dòng)總結(jié):團(tuán)建活動(dòng)后，各部門(mén)以部門(mén)為單位，上交一份團(tuán)建的心得體會(huì)。（字?jǐn)?shù)不少于400字）十二、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

第三篇：大學(xué)班級(jí)團(tuán)建的活動(dòng)策劃書(shū)

一、晚會(huì)背景

xx師專(zhuān)大學(xué)生記者團(tuán)于20xx年創(chuàng)立以來(lái)，不斷改進(jìn)，不斷創(chuàng)新，從一個(gè)很小的團(tuán)體從風(fēng)雨中成長(zhǎng)起來(lái)，，將迎來(lái)記者團(tuán)11年生日，我們將以晚會(huì)的形式為之慶祝。

二、晚會(huì)目的

慶祝大學(xué)生記者團(tuán)xx歲生日，提高大學(xué)生新聞職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，豐富高校文化，增進(jìn)青年大學(xué)生學(xué)習(xí)交流，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。

三、晚會(huì)對(duì)象

xx師專(zhuān)、xx大學(xué)、xx理工大學(xué)

四、晚會(huì)主題

“記”錄絢麗昨天人抒寫(xiě)輝煌明天“者”

五、晚會(huì)流程

1、節(jié)目篩選：本次晚會(huì)的節(jié)目征集面向校內(nèi)外，定于x月x日進(jìn)行節(jié)目篩選。

2、節(jié)目彩排：本次晚會(huì)節(jié)目進(jìn)行兩次彩排

六、晚會(huì)前期工作

總負(fù)責(zé)人：xxx

（1）聯(lián)絡(luò)組：xxx組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xx

尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，相關(guān)老師的支持，保證晚會(huì)所需的設(shè)備，設(shè)施。場(chǎng)地安排的準(zhǔn)確到位。邀請(qǐng)到領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。各大院校優(yōu)秀社團(tuán)、學(xué)生會(huì)參與觀看晚會(huì)。

（2）宣傳組：xxx組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx

制作宣傳橫幅懸掛于校園內(nèi)人流量大的地段。制作宣傳板報(bào)，突出主題放在教學(xué)樓前。

（3）場(chǎng)務(wù)組：xxx組長(zhǎng)：xx副組長(zhǎng)：xxx

會(huì)場(chǎng)布置所需物品的采購(gòu)及獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備，主持人及演員服裝的租借，各個(gè)節(jié)目所需道具的籌備，會(huì)場(chǎng)座位的劃分與會(huì)場(chǎng)布置。

（4）預(yù)備組：xxxx組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx

參與臨時(shí)任務(wù)，是各組人員的保障隊(duì)伍，在各組人員有需求時(shí)，提供幫助。

后期工作：每個(gè)組長(zhǎng)結(jié)合本部成員交一份工作總結(jié)。

七、晚會(huì)時(shí)間

20xx年x月x日

晚會(huì)地點(diǎn)：xx大禮堂

八、贊助可行性分析

（一）高校校園市場(chǎng)的特點(diǎn)

1、市場(chǎng)容量大2、市場(chǎng)分布相對(duì)集中3、市場(chǎng)呈穩(wěn)健增長(zhǎng)趨勢(shì)4、市場(chǎng)連續(xù)性強(qiáng)

（二）大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)

1、大學(xué)生可塑性與偏好性強(qiáng)

2、大學(xué)生有廣泛的群體性

3、學(xué)生注重實(shí)用性強(qiáng)

（三）記者團(tuán)的實(shí)力

記者團(tuán)是一支迅速反應(yīng)校園文化生活，敏銳洞察新聞動(dòng)態(tài)的一支優(yōu)秀宣傳團(tuán)隊(duì)，是校園文化氛圍的締造者之一，這為日常活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)，能夠充分利用校內(nèi)外的媒體進(jìn)行宣傳。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

宣傳海報(bào)、入場(chǎng)券、邀請(qǐng)函、宣傳單、熒光棒、彩帶、禮花、氣球

十、注意事項(xiàng)

1、節(jié)目工作要在協(xié)商一致后，在確定的框架內(nèi)進(jìn)行，同時(shí)符合晚會(huì)主題。

2、外聯(lián)工作務(wù)必在晚會(huì)舉行前十天完成全團(tuán)予以配合。

3、宣傳工作要突出主題，進(jìn)行有效性的宣傳。

4、要在活動(dòng)中鍛煉新人，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才。

第四篇：團(tuán)建活動(dòng)策劃書(shū)

團(tuán)建活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)目的：營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)。

活動(dòng)主題：新學(xué)期、新開(kāi)始、新氛圍、新學(xué)風(fēng)。

活動(dòng)內(nèi)容：在大一下學(xué)期開(kāi)學(xué)的首月調(diào)整同學(xué)們的心態(tài)從濃烈的過(guò)年氣 氛中回歸到陣陣讀書(shū)聲里。擺正學(xué)習(xí)態(tài)度在同學(xué)們努力下把我們的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)好。

主要強(qiáng)調(diào)兩個(gè)問(wèn)題：

一、圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，督導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)自己

在班級(jí)內(nèi)的不良現(xiàn)象與自我改正。改正睡懶覺(jué)不起床上課、遲到帶早點(diǎn)上課影響老師手機(jī)鈴響等壞現(xiàn)象。二、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)方面的規(guī)劃。大一是 個(gè)很忙碌去又不得不花精力去忙碌的重要時(shí)段鼓勵(lì)同學(xué)們要合理安排好 自己的學(xué)習(xí)時(shí)間定下自己的目標(biāo)。最基本的上課認(rèn)真。

活動(dòng)總結(jié)：此次活動(dòng)為同學(xué)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活定下了計(jì)劃指明了道路表明了新學(xué)期要有新氣象新學(xué)風(fēng)的主題為今后的班級(jí)建設(shè)而努力。

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為進(jìn)一步提高學(xué)院、班級(jí)凝聚力建設(shè)有理想、有道德、有紀(jì)律、有特色的班集體

學(xué)院近一個(gè)月來(lái)集中開(kāi)展了以規(guī)范課堂秩序、建設(shè)文明寢室、創(chuàng)建和諧班級(jí)為內(nèi)容的系列活動(dòng)取得了明顯實(shí)效。

和諧具有協(xié)調(diào)、融洽、合作等意義。它作為一種思想是

中華民族傳統(tǒng)文化精神的骨髓。在21 世紀(jì)的今天創(chuàng)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然

“和諧

而班級(jí)作為學(xué)?；镜慕M成部分創(chuàng)建和諧校園就必須從創(chuàng)建和諧的班級(jí)做起。班級(jí)”就是為了讓學(xué)生在健康的集體輿論和舒暢的心理氣氛中通過(guò)多樣的人際交往、豐 富多彩的活動(dòng)促進(jìn)每個(gè)學(xué)生個(gè)性獲得健全、充分、全面的發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的一個(gè)友善、民主、平等、相互理解集體。①和諧的班級(jí)能夠促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成能夠使 學(xué)生的心靈得到舒展精神得到愜意能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)能夠健全學(xué)生的人格 使他們健康、和諧成長(zhǎng)。在一個(gè)班級(jí)中學(xué)生來(lái)自不同的家庭所有的學(xué)生都存在著性

格、思維方式、學(xué)習(xí)方法、個(gè)人愛(ài)好和特長(zhǎng)以及物質(zhì)生活條件、家庭教育環(huán)境等方面的個(gè)體差異

正如俗話所說(shuō)“人性不同、各如其面”造成了組成班級(jí)成員的千差萬(wàn)別。就是這樣一些千差萬(wàn)別的個(gè)體生活在同一個(gè)班級(jí)中假如沒(méi)有共同的期望各想各 的各做各的班級(jí)只能是一盤(pán)散沙。各自材質(zhì)再好由于凝結(jié)不到一塊也不能建造 理想中的高樓大廈。面對(duì)對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限希望人人渴望成功的學(xué)生給我們創(chuàng)建和諧

班級(jí)確立創(chuàng)建和諧班級(jí)的目標(biāo)生成了一個(gè)勢(shì)在必行的機(jī)會(huì)。創(chuàng)建和諧班級(jí)的目標(biāo)自然是班級(jí)成員共同的目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力。

班級(jí)目標(biāo)應(yīng)該是班級(jí)所有成員認(rèn)同。和諧班級(jí)的目標(biāo)應(yīng)該具有以下特征

第一明

確的方向性。班級(jí)目標(biāo)是班級(jí)成員共同努力的方向是統(tǒng)一班級(jí)成員認(rèn)識(shí)。所在班級(jí)成 員包括班主任、班級(jí)任課教師和學(xué)生。班班級(jí)目標(biāo)不僅要服從黨和國(guó)家的教育方針而且

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要適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展要求體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的精神。第二、突出的激勵(lì)性。班級(jí)目標(biāo)是集

體榮譽(yù)感的集中表現(xiàn)為開(kāi)發(fā)班級(jí)成員的潛能調(diào)動(dòng)師生的積極性具有極大的鼓舞作用。有如水和水泥把散沙般的班級(jí)成員攪拌成混凝土凝固成一個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)群體 團(tuán)結(jié)一致共同拚搏從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生理想。第三、切實(shí)的可行性。班級(jí)目標(biāo)的確

立要根據(jù)學(xué)生的需要、興趣和愿望結(jié)合學(xué)生的年齡特征、認(rèn)知水平、生活體驗(yàn)和集體發(fā)展?fàn)顟B(tài)讓每一個(gè)成員在班級(jí)建設(shè)中都能找到自己的位置把智慧、力量和熱情奉獻(xiàn)給班集體。第四、明顯的功能性。學(xué)校是育人的場(chǎng)所班級(jí)是育人的基層單位學(xué)生是被育的對(duì)象。要把班級(jí)目標(biāo)與學(xué)生個(gè)體目標(biāo)統(tǒng)一起來(lái)集體和諧發(fā)展學(xué)生自覺(jué)進(jìn)步才能促進(jìn)班級(jí)建設(shè)更好地發(fā)展。

所以我認(rèn)為我們班創(chuàng)建和諧班級(jí)的目標(biāo)應(yīng)該是“團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)集體、遵守秩序、學(xué)習(xí)快樂(lè)、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展、師生平等、共同進(jìn)步。發(fā)揮教育合力作用創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境

”

教育合力是學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方力量有機(jī)地聯(lián)系與相互促進(jìn)所形成的影響學(xué)生成長(zhǎng)的教育力量。一個(gè)和諧的教育環(huán)境不單單是靠班主任或?qū)W校就能形成還必須有社會(huì)、任課教師、家庭等多方面的聯(lián)系。1、處理好與任課教師的關(guān)系。任課教師也是班級(jí)的一分子班主任在做好自己的工作的同時(shí)必須注意與任課教師進(jìn)行溝通。只有得到任課教師的積極支持和配合下班 級(jí)才會(huì)出現(xiàn)一股融洽、合作的氛圍班級(jí)的建設(shè)才更有活力。班主任要協(xié)調(diào)好各任課教師之間的關(guān)系正確處理任課教師之間的矛盾這樣才能增強(qiáng)班主任的凝聚力共同搞

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好班級(jí)教育教學(xué)工作。2 處理好大家之間的關(guān)系。班級(jí)建設(shè)需要以學(xué)生為中心培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神?，F(xiàn)在的我們大部分都是獨(dú)生子女從小就受到父母和爺爺奶奶的 溺愛(ài)形成了唯我獨(dú)尊的性格養(yǎng)成了眷戀自我的情感。這就要求同學(xué)之間互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助建立真摯的友誼促進(jìn)集體團(tuán)結(jié)和進(jìn)步增強(qiáng)集體的凝聚力。在 建立友誼的過(guò)程中抵制各種不良誘惑不搞“哥們兒義氣”善交益友樂(lè)交友 不交損友。

二、建設(shè)特色班級(jí)文化創(chuàng)建和諧的班級(jí)文化

班級(jí)文化就是一個(gè)班集體由教師和學(xué)生共同承認(rèn)并遵守的一種價(jià)值觀念和審美趨向在本質(zhì)上它反映著班級(jí)發(fā)展過(guò)程中全體成員的物質(zhì)和精神力量所達(dá)到的程度、方式和成果。③在建設(shè)一個(gè)和諧班級(jí)過(guò)程中班級(jí)文化對(duì)形成良好的班風(fēng)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有 著潛移默化的作用因此在建設(shè)和諧班級(jí)過(guò)程中一定要重視班級(jí)文化的建設(shè)。積極開(kāi)展“互幫互助”學(xué)習(xí)活動(dòng)有勤奮學(xué)習(xí)刻苦鉆研你追我趕互幫互學(xué)的優(yōu)良

學(xué)風(fēng)。班級(jí)成員學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)態(tài)度端正學(xué)習(xí)方法得當(dāng)學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)標(biāo)。三、積極進(jìn)行思想教有積極上進(jìn)互助友愛(ài)力爭(zhēng)上游文明健康的良好的班風(fēng)

有共同的奮斗目標(biāo)。即努力成為應(yīng)用性職業(yè)型的創(chuàng)業(yè)者。各班應(yīng)始終把創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)

文明班級(jí)作為本班的學(xué)年目標(biāo)從實(shí)際出發(fā)制定班服困難團(tuán)結(jié)互助攜手前進(jìn)為實(shí)

現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力奮斗。有濃厚的政治氛圍。班級(jí)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東

思想鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想爭(zhēng)做合格的中國(guó)先進(jìn)文化的繼承者傳播者和建級(jí)總體計(jì)劃并在不同階段有計(jì)劃

有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)

鼓勵(lì)學(xué)生克設(shè)者關(guān)心事實(shí)政治積極參加院系班組織的活動(dòng)遵守政治紀(jì)律營(yíng)造良好道德風(fēng)尚

及政治輿論環(huán)境。

積極組織各種活動(dòng)有良好的育人環(huán)境和成長(zhǎng)氣氛。有較強(qiáng)的集體主義觀

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念。班級(jí)

成員要樹(shù)立集體主義為核心的價(jià)值觀要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感共同維護(hù)班集

體的利益。有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念。有豐富多彩的課外活動(dòng)。使每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)都能夠在班級(jí)充分發(fā)揮發(fā)展開(kāi)展生動(dòng)活潑健康向上的第二課堂活動(dòng)做到愚教于學(xué)愚教與樂(lè)。相對(duì)大一來(lái)說(shuō)大二出現(xiàn)了許多的不良現(xiàn)象：如上課吃早點(diǎn)、遲到嚴(yán)重等這多是

不和諧的因素出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因的是什么我們應(yīng)該怎樣解決呢不要抱著無(wú)所謂的態(tài)度和諧的班級(jí)能夠促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成能夠使學(xué)生的心靈得到舒展精神得到愜意能夠提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)能夠健全學(xué)生的人格使他們健康、和諧成長(zhǎng)。只有班級(jí)和諧校園才能和諧

大家不要被動(dòng)的接受我們班干幾個(gè)人的想法要互動(dòng)主動(dòng)地提出意見(jiàn)大家一起建設(shè)班級(jí)才能真正把班級(jí)建設(shè)成有助于與我們學(xué)習(xí)生活的和諧班級(jí)。

學(xué)習(xí)部李彥汝

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第五篇：大學(xué)學(xué)生會(huì)團(tuán)建活動(dòng)的策劃書(shū)

一、活動(dòng)全稱

陽(yáng)光之行

二、舉辦機(jī)構(gòu)

1)主辦單位：__團(tuán)委學(xué)生會(huì)

2)承辦單位：__學(xué)生會(huì)文藝部

3)贊助單位：__

三、活動(dòng)地點(diǎn)

__

四、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日

五、參與人員

__學(xué)生會(huì)全體成員

六、活動(dòng)背景與意義

在這個(gè)秋高氣爽的日子里，__團(tuán)委學(xué)生會(huì)迎來(lái)了新成員。為增進(jìn)學(xué)生會(huì)各部門(mén)感情，提供相互交流管理及活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以便于以后各部門(mén)之間的合作，特舉辦此次活動(dòng)。此次活動(dòng)還能加強(qiáng)各部門(mén)各同學(xué)之間的默契，放松同學(xué)們的神經(jīng)，娛樂(lè)及豐富大家生活。

七、提前準(zhǔn)備

1)提前一星期進(jìn)行踩點(diǎn)，安排活動(dòng)地點(diǎn)和就餐地點(diǎn)。

2)提前準(zhǔn)備游戲及其他所需道具，禮品。(可與宣傳部，體育部等協(xié)商準(zhǔn)備)

3)人員分配。(包括買(mǎi)道具，買(mǎi)禮品，布置會(huì)場(chǎng)，接待工作，主持人，節(jié)目負(fù)責(zé)人，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序人員等。)

4)提前一星期通知學(xué)生會(huì)各部門(mén)負(fù)責(zé)人活動(dòng)時(shí)間，確定各部參與人數(shù)和姓名，收集活動(dòng)資金。

5)進(jìn)行分組，除文藝部成員外，其他人員共分四組，每組由一到二個(gè)常委負(fù)責(zé)。

6)活動(dòng)當(dāng)天文藝部全體成員提前一小時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)布置場(chǎng)地。其中一部分人負(fù)責(zé)帶領(lǐng)其他學(xué)生會(huì)成員于中午12點(diǎn)到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

7)活動(dòng)當(dāng)天上午11點(diǎn)，全體學(xué)生會(huì)成員在一教門(mén)口集合，各部門(mén)清點(diǎn)人數(shù)再出發(fā)。

八、活動(dòng)流程

1)主持人開(kāi)場(chǎng)，學(xué)生會(huì)主席致辭。

2)主持人按事先安排，進(jìn)行分組。

3)給每組五分鐘時(shí)間商量隊(duì)名和口號(hào)。

4)活動(dòng)設(shè)計(jì)

環(huán)節(jié)一：文藝部表演節(jié)目

游戲1：拔河比賽

道具：一條拔河繩子。(可到體育部借用。)

規(guī)則：兩兩隊(duì)進(jìn)行一組，用事先準(zhǔn)備好的繩子進(jìn)行拔河比賽，獲勝的兩支隊(duì)進(jìn)行第三場(chǎng)比賽，其他兩支隊(duì)各記十分，并在本游戲結(jié)束后接受懲罰。第三場(chǎng)比賽獲勝隊(duì)記五十分，失敗隊(duì)記三十分。

游戲2：數(shù)7

規(guī)則：每對(duì)派五人進(jìn)行比賽，共二十人圍成一圈。由第一個(gè)人隨意數(shù)一個(gè)數(shù)(兩百以內(nèi))，按順序由他旁邊的人從左往右數(shù)下去，到了7、帶7或者是7的倍數(shù)的數(shù)時(shí)叫過(guò)。犯規(guī)者退出游戲。從犯規(guī)者旁邊的同學(xué)開(kāi)始接著，任意說(shuō)一個(gè)數(shù)字，下面的人接著數(shù)下去。到最后勝利的五個(gè)人，每個(gè)人所在的隊(duì)，加上五分，可累加。(共兩輪，可換不同人)獲得加分最少的隊(duì)伍接受懲罰。

環(huán)節(jié)二：組織部、辦公室、新聞科技部表演節(jié)目

游戲3：瞎子背瘸子

道具：鮮花、紗巾和氣球、長(zhǎng)繩

游戲規(guī)則：每隊(duì)選擇兩名同學(xué)，一男一女，男生背女生，男生當(dāng)瞎子，女生當(dāng)瘸子，男生將紗巾蒙住眼睛，女生當(dāng)瘸子說(shuō)話為瞎子引路。場(chǎng)中間設(shè)立兩邊界，選手出界一次加時(shí)15秒，內(nèi)設(shè)五個(gè)氣球，兩支鮮花。氣球需要踩破，鮮花必須撿起來(lái)送給女方。把氣球全踩破，兩支鮮花都送給女方，并到達(dá)終點(diǎn)，計(jì)時(shí)停止。用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝，加上三十分。第二加上二十分。其他兩隊(duì)不加分，并接受懲罰。

游戲4：淘汰游戲

規(guī)則：每隊(duì)派出15人參與游戲，共60人手拉手圍成一個(gè)圓圈，然后在慢跑的同時(shí)，聽(tīng)主持人說(shuō)數(shù)字，說(shuō)到什么數(shù)字就得有幾個(gè)人圍在一起，但數(shù)字不能超過(guò)8。(比如，主持人喊道4，就應(yīng)該有4個(gè)人手拉手圍在一起。)錯(cuò)了的淘汰，最后剩下少數(shù)人(根據(jù)具體情況定)，每個(gè)人所在的隊(duì)，加上五分，可累加。(共進(jìn)行兩輪，第二輪可換沒(méi)上場(chǎng)的人上)。獲得加分最少的隊(duì)伍接受懲罰。

環(huán)節(jié)三：宣傳部、素拓部、生活部表演節(jié)目

游戲5：歌曲接龍

規(guī)則：每隊(duì)派五個(gè)人，共二十人站成一豎排，由主持人隨便唱一首歌中的一句，主持人唱完，第一個(gè)人取歌詞的最后一個(gè)字來(lái)作為接下來(lái)他要唱的歌歌詞中存在的字。也就是說(shuō)，這個(gè)字只要存在于他所唱的歌的歌詞中就可以(可以同音不同字)。第二個(gè)人繼續(xù)接下去，后邊依次。十五秒接不上來(lái)淘汰，后面一個(gè)人繼續(xù)接，接對(duì)的排到隊(duì)末繼續(xù)比賽。直到場(chǎng)上剩五個(gè)人。每個(gè)人所在隊(duì)加五分。(進(jìn)行兩輪，可換不同人)獲得加分最少的隊(duì)伍接受懲罰。

游戲6：杯子傳水

道具：一次性杯若干

規(guī)則：每隊(duì)派出8人(五男四女)，混合排成一排，每人發(fā)一紙杯，用嘴叼著或咬著。第一個(gè)人不用叼。比賽開(kāi)始，由第一個(gè)人給第二個(gè)人杯里倒水，并依次傳給后面一個(gè)人。隊(duì)員不能用手觸碰杯子，最后一個(gè)人將水倒到指定器皿(不能用手)。在一分鐘之內(nèi)，傳遞水最多的兩個(gè)隊(duì)獲勝，各加三十分。其余兩隊(duì)不加分，并接受懲罰。

環(huán)節(jié)四：學(xué)習(xí)部、體育部、實(shí)踐部表演節(jié)目

游戲7：多人多足

道具：繩子若干

規(guī)則：每隊(duì)全體成員參加，左、右腿分別綁在一起，賽跑，用時(shí)最短獲勝。(各自可先練習(xí)五分鐘，正式比賽開(kāi)始計(jì)時(shí)。)用時(shí)最短加五十分，第二加三十分，其余兩隊(duì)各加十分，并接受懲罰。

游戲結(jié)束，記分員統(tǒng)分，宣布各隊(duì)得分，發(fā)放獎(jiǎng)品。

注：懲罰手段：(數(shù)的隊(duì)伍選擇一人接受懲罰)

1、怪嚕飲料

規(guī)則：贏的隊(duì)在一杯純凈水中加料(味精、鹽、胡椒、可樂(lè)、芥末等)，讓輸家將其喝下。

2、甜言蜜語(yǔ)

規(guī)則：大家圍成一個(gè)圈，輸家蒙上眼睛，站在圈內(nèi)，然后大象鼻子轉(zhuǎn)圈，主持人喊停，用手指指向前方，手指到誰(shuí)就走到那位同學(xué)的前面牽起他(她)的手吻一下，并對(duì)那人說(shuō)“我可以娶你嗎?”。

3、反串廣告(提供廣告參考：益達(dá)、腦白金等)

規(guī)則：男演女，女演男，輸家自己做自己看過(guò)的廣告。

4、強(qiáng)顏歡笑

規(guī)則：由主持人出題，被懲罰者用喜怒哀樂(lè)等表情來(lái)讀出主持人給的內(nèi)容。

5、屁股寫(xiě)字

規(guī)則：由懲罰者用屁股來(lái)作出主持人給出的字或畫(huà)，直到有人猜出為止。

6、真情告白

規(guī)則：下載不同版本的精彩告白短文，讓被懲罰者在在場(chǎng)的同學(xué)中，選擇一名異性來(lái)有感情的念出這段告白。

(懲罰方式被編寫(xiě)在紙條上，由被懲罰者來(lái)抽取，從六張紙條中任選一張，按紙條上所編序號(hào)對(duì)應(yīng)懲罰方法序號(hào)來(lái)接受懲罰)

5)集體聚餐。

6)活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)一回校。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

游戲費(fèi)用：道具及獎(jiǎng)品：300元

場(chǎng)地布置：200元

餐費(fèi)：預(yù)計(jì)270一桌，按11桌算，2970元(包括酒水費(fèi))

交通工具：300元

總計(jì)：3770元