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第一篇：大學(xué)生中秋節(jié)活動策劃書

一、目的：慶中秋，全員參與，創(chuàng)造一個歡樂的晚上。

二、時間：20xx年9月XX日晚

三、形式：集競技、燈謎、游戲于一體，由師生、員工按興趣參加，獲勝者將可以領(lǐng)取一份獎品。

四.活動場地：

五、活動項目：

1.中秋燈謎：

在花園內(nèi)掛上燈籠和燈謎，師生、員工可隨意的猜，猜出來的，根據(jù)謎面上的號碼到工作人員處對獎，不可擅自將謎面取下，猜對一條可得一張兌獎券。已猜出的謎語，由工作人員將謎面取下收回。

道具：燈籠50個、燈謎100條、繩子、夾子100個，課桌2張，凳子3張

2.乾坤小挪移：

1分鐘內(nèi)，將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中，乒乓球如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續(xù)。1分鐘夾到5個球可得一張兌獎券，7個可得兩張.10個可得三張。

道具：乒乓球20個.筷子3雙，四張課桌，計時器1個

3.超級保齡球

10瓶礦泉水，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券。

道具：10瓶礦泉水.@球一，粉筆一支

4、吹乒乓球：準(zhǔn)備好八個等高的碗。每個碗都要裝滿水，豎排。每四個晚排成一排。每排的第一個碗都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向另一個碗，一個一個地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得兩張兌獎券。

道具：碗九個、乒乓球兩個，等高的課桌四張，一桶水。

5.兩人三足。兩人一組綁住腳，兩組同時開始比賽，先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎券，負(fù)者每人一張獎券。

道具：布條若干根，粉筆一支

6.吹m燭：點起五根m燭，在一定距離前劃一個倒八字，學(xué)生并須兩腳按八字的距離張開，并能吹熄前方五根m燭的可得一張兌獎券

道具：m燭50根、打火機(jī)一個，課桌三張

7、趣味乒乓球：兩人對壘，每次球要同時說一個城市或國家的名稱，一方未能接到球或未能說出名稱，另一方獲勝，可得一張獎券。

道具：乒乓球10個，球拍一對，球桌一張

8、背靠背：兩人一組，背靠背夾著籃球前進(jìn)10米，兩組同時開始比賽，先到者勝，勝者每人可獲兩張獎券，負(fù)者每人一張獎券。

道具：籃球2個，粉筆一支

9、最佳搭檔：兩人一組，一人蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在另一人的指導(dǎo)下越過障礙到達(dá)終點，指導(dǎo)者只能發(fā)出指令，不能接觸搭檔，蒙眼者在行進(jìn)的過程中不能觸碰到障礙物。違者出局?！　〉谰撸貉壅?或布條)一個，凳子6張，粉筆一支

10、投籃：在三分球處投籃，每次5個球，投中一個得一張獎券。

道具：籃球2個

六、活動總規(guī)則：

1、為防止某些人為取得獎品，只玩簡單的項目或自己特長的項目，故規(guī)定每人在某個游戲中贏了兩次以后就不能再玩(燈謎除外)。

2、活動過程中，應(yīng)自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序，服從管理;自覺維護(hù)公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。

七、兌獎方式：

各游戲處只發(fā)放兌獎券，贏得游戲的人員憑兌獎券到兌獎處兌獎。

八、準(zhǔn)備工作：

1、場地的選擇與游戲區(qū)域的劃分

2、購買獎品

3、燈謎：內(nèi)容，材料(彩紙、筆)，書寫，謎底三份

4、人員配備：每個項目由2位學(xué)生和一位老師負(fù)責(zé)，兌獎處由于紅斌負(fù)責(zé)。

5、將游戲的項目、規(guī)則、位置張貼在飯?zhí)玫母媸緳趦?nèi)

6、對獎處：課桌15張，凳子三張，黑板一塊(書寫兌獎條件)

7、設(shè)計及印刷獎券

8、知會總務(wù)處幫忙配置道具、用品

9、星期一晚召開工作人員會議，明確游戲規(guī)則。

第二篇：大學(xué)生中秋節(jié)活動策劃書

策劃組：美好中秋大家一起過

策劃組成員：

工作人員安排：

1) 策劃員：

2) 采購員：

3) 場景布置：

4) 后勤員：

月是民族和家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家庭團(tuán)圓的日子，更是舉國歡慶的日子。中秋節(jié)已經(jīng)成為了團(tuán)圓的標(biāo)志了，看到圓圓的月亮，就會不由自主的想起遠(yuǎn)處的家人?，F(xiàn)在在學(xué)校，不可能回家的，與其一個人過，不如全班同學(xué)一起過一個特別的中秋節(jié)，共同慶祝這一年一度的中秋節(jié)。為此，我班設(shè)計了一個活動方案。

內(nèi)容如下：

1、 活動主題：“濃情中秋，溫情全班”

2、 活動目的：讓全班同學(xué)都感受節(jié)日的快樂和家庭的溫暖，增進(jìn)班級的凝聚力，增強(qiáng)班級自豪感。

3、 活動時間：一四年 農(nóng)歷 八月十五 晚上 (7：00—9：30)

4、 活動地點：傳媒學(xué)院203 13棟前草坪

5、 主承辦單位：傳媒學(xué)院 13級廣播電視新聞學(xué)專業(yè)

6、 參與對象：13級廣播電視新聞學(xué)專業(yè)同學(xué)

活動整體構(gòu)思：

活動形式：聚會

環(huán)境布置：

場地布置主要是在學(xué)院的203教室里，大致布置如下：

聚會地點選在學(xué)院教室203和13棟前的草坪，分時間段來進(jìn)行。

場地布置飾品有：橫幅、氣球、絲帶、板報

宣傳形式：

1、 班級群通告

2、 班上通告

3、 各寢室相互轉(zhuǎn)告

采購食品樣式：

1) 水果類：蘋果、橘子、西瓜、香蕉

2) 飲品類：可樂、雪碧、冰紅茶、礦泉水

3) 小吃類：瓜子、花生、薯片、餅干、開心果、餅干

節(jié)目內(nèi)容：

1) 說出你的故事：每個人都有一些快樂或者傷心的事，藏在心里，不如趁這個機(jī)會說出來和大家一起分享，不管是快樂的或者難過的，我們都一起陪著你。這個世界并不孤單。

2) 真心話大冒險：同學(xué)們自由組合，怎么玩隨意，但輸了人必須接受懲罰，說出真心話或者按贏的人說的做。

3) 賞月亮吃月餅：月亮高掛于夜空，最圓最亮的時候，大家挨著坐著，邊賞月邊聊邊吃月餅，多好。

4) 輪流來唱支歌：如此夜晚，如此情景，怎么能不高歌一曲呢?對吧。大家來唱唱歌，秀秀各自的歌喉。

活動議程安排(詳細(xì)議程安排表，包括時間、地點、節(jié)目、參與人員)

聚會開始之前，準(zhǔn)備好一切，包括橫幅、氣球、絲帶、板報。一切準(zhǔn)備完畢后，聚會開始。

1) 班長或文娛委員開白并宣布晚會開始 7：00

2) 說出你的故事 7：05—7：35

3) 真心話大冒險 7：40—8：20 {7：00—8：20這段時間在學(xué)院的203教室，除了月餅外拿出一部分吃的喝的出來。｝

4) 賞月亮吃月餅 8：30—8：50

5) 輪流來唱支歌 8：50—9：30 {8：30—9：30這段時間在13棟的草坪，拿出所以吃的喝的，當(dāng)然走的時候要把所以垃圾都帶走。｝

經(jīng)費預(yù)算：(采購的水果、小吃、飲料、橫幅、氣球、絲帶)

總金額：450元

經(jīng)費籌措：班費 同學(xué)補(bǔ)貼

應(yīng)急措施：(停電、防火、急病、其他突發(fā)事件)

如果遇到停電--點蠟燭;如果遇到火災(zāi)--附近有消防栓可滅火;如果遇到有人發(fā)生急病--我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室;一旦遇到暴雨等緊急情況--大家?guī)兔ι觥?/p>

其他要求：

1)對場景布置：簡單突出氣氛就行

2)對活動安排：緊湊有序

3)對活動內(nèi)容：盡興就好

4)對環(huán)境衛(wèi)生：不要污染學(xué)校衛(wèi)生，盡最大努力保持衛(wèi)生

其他情況說明：隨機(jī)應(yīng)變

第三篇：大學(xué)生中秋節(jié)活動策劃書

一、活動目的

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。

二、活動時間

20xx年9月xx日――9月xx日

三、活動安排

第一階段：佳節(jié)讀月――主題閱讀

1.搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。

2.舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進(jìn)行檢查。

第二階段：佳節(jié)憶月――交流展示

1.組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進(jìn)行檢查評比。

2.各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

第三階段：佳節(jié)賞月――實踐活動

1.開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

2.開展“快樂體驗”志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。

3.將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節(jié)思月――交流匯報

1.回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。

2.一至六年級各班上交繪畫2幅；三至六年級各班上交征文2篇。9月xx日前上交少先總隊，屆時將進(jìn)行評獎并在國慶期間展出。

主題教育活動時間：9月―xx日交流匯報。