千文網小編為你整理了多篇相關的《中秋節(jié)活動策劃書(范文六篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《中秋節(jié)活動策劃書(范文六篇)》。
第一篇：中秋節(jié)活動策劃書
活動名稱
活動簡介
海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。
也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學，怎么能讓人不懷念。
現在太湖文學社與千尋文學社有意再現當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。
這個傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞！
活動具體操作
1、在兩站路燈間拉一根繩子。
2、在繩上粘貼二十個燈謎。
3、對每個燈謎編號。
4、猜謎者撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。
5、工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個小玩具。
如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。
6每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題
活動人員安排
12名負責繩子處的秩序及補充迷題（兩地共4名）
23名負責校對答案（兩地共6名）
33名負責兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處（兩地共6名）
活動道具
1、兩地各三張桌子，共六張。
2、兩條繩子。
3、書寫謎面的紅紙（4張）。
4、一百個小玩具（根據開銷決定）。
活動地點
恩澤碑胡瑗廣場
活動流程
9月19日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數目。
9月20日――9月24日收集謎面及安排工作人員。
第二篇：演講與口才活動策劃書
（一）活動主題：
開展系列培訓活動，彰顯演協特色風采
（二）活動目的：
進行有關演講與朗誦方面的一系列培訓，加深同學們對這方面的了解，激發(fā)同學們的參與熱情，通過一系列的培訓，來提高同學們的口才能力，好的口才能給予我們的學習、工作和生活很大的幫助；同時展現演協的特色，創(chuàng)演協品牌活動。
（三）活動時間：
20xx年4月11日
（四）活動地點：
xxxxx
（五）主辦方：
演講與口才協會
（六）活動對象：
華農全體師生
（七）活動流程：
1.前期準備：
（1）申請活動所需場所并與社聯相關部門溝通。
（2）活動部規(guī)劃出具體方案并向相關部門通知。
（3）宣傳部通過海報等形式進行宣傳，準備一些可朗誦性強的詩篇、著名演講家的經典演講詞。
2.活動當天流程：
（1）部長及干事提前一個小時到場進行準備布置：黑板上寫明活動主題、打掃場所。
（2）與會會員簽到（由秘書處負責）。
（3）培訓活動的具體內容：
①由主持人宣布活動開始，介紹主講人。
②主講人對入場人員進行相關培訓。
③就培訓內容與參與同學進行互動，以檢測培訓成果。具體安排：鼓勵同學們上臺進行朗誦和演講，主講人給予點評。
④主持人請同學們發(fā)言，談談其收獲心得、提建議。
⑤主持人總結今天的活動，鼓勵同學們在今后生活中多運用今日所得、多說多練；致感謝詞，并宣布活動結束。
⑥相關人員流下來清理場地。
3.后期總結：各參與部門寫下活動總結以備下次活動之用，以便有利于以后的一系列培訓活動的開展。
（八）經費預算：
打印 64×0．2=12．8元膠水1．5 元膠布 3．5元
（九）人員安排
（1）本次活動負責人：XXXX其它干部進行分工負責。
（2）活動會場布置：由活動部負責，以便營造良好和諧的氛圍。
（3）簽到：由秘書處負責，務必明確工作人員出席情況，并對參與情況進行記錄。
（4）會場秩序維護：由會員中心負責，使會場處于良好的運行狀態(tài)，在互動環(huán)節(jié)保證會場活躍、有序氣氛。
（5）活動中所需的相關材料由宣傳部負責。
（6）應急組由外聯部負責，負責處理解決突發(fā)事件，保證會議正常進行。
第三篇：學生會活動策劃書
一、聚餐背景
由于大一新干部的加入以及老干部們即將退出，經部門部長及各位組長商量于本周日舉行聚餐活動。這樣一方面可以讓老干部們聊聊自己的心聲有個愉快的結束。另一方面，可以增加部門新老干部以及新干部之間的相互認識、相互了解，為以后部門的工作進一步發(fā)展打下基礎。
二、聚餐目的
1、增加部門新老干部的交流、溝通，為以后的工作交接打下基礎；
2、增加部門新干部之間的交流與更進一步的認識、了解，為今后的工作上的配合增加默契；
3、由于前段時間部門工作比較頻繁、忙碌，因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干部找個地點休閑、談心、聊聊天之類的。
三、聚餐時間：4月2號
四、聚餐地點：吳家花園農家樂
聚餐流程
五、前期準備
1、預收聚餐費用（每人50元，多退少補）
請各位干部在本周星期三之前把你們的費用交與你們各自的組長處，由組長代收齊后于周四值班時間交與負責人處；
2、酒水的預購
由負責人商量于本周五之前前往市場打探酒水方面的價格，在價格適宜時將酒水買下：
①啤酒（初步定：一桌一件）
②白酒（泡酒之類）（初步定：一桌一瓶）
③飲料方面（初步定：一桌兩瓶大的飲料）
④小吃（待定商量）
⑤由負責人事先預定桌席
3、路程的安排
①公交路線：在學校門口乘坐1路公交車至汽車站，再在汽車站轉車坐25路公交車直達目的地。
②包車路線：（待定商量）
六、聚餐當天準備
1、所有干部在周六早上八點準時在三教（計算機樓）前面集合，我們統(tǒng)一點名，統(tǒng)一帶隊乘車去；
2、各個組組長必須起帶頭作用，且各組組長在周五時開個小會;
3、所有干部必須以團隊形式出發(fā)，不能單獨行事；我們以團隊形式去，以團隊形式回學校；
4、所有干部必須聽從組長及負責人的安排；
5、部門所有干部個人在路上應注意人身財產安全；
七、聚餐經費（預計）
聚餐桌席費用300元一桌
車費每人2元公交車費（一面）
酒水（待定）
飲料(待定)
小吃（待定）
不可預計費用（待定）
（聚餐一共所花具體費用到時候會在例會上統(tǒng)一公布）
預祝大家玩的開心、快樂！
院保健部（策劃組）
時間：xx-3-29
第四篇：攝影社團活動計劃
常州市博愛小學 楊敏 2009年9月 攝影是我校針對六年級學生開展的校本課程，本課程以普及加提高的形式展開。每周兩節(jié)的攝影課讓每個學生參與攝影，學習攝影。另外以社團的形式招募有一定攝影基礎，并對攝影感興趣的學生，對他們進行更為專業(yè)的培訓與引導。 社團作為課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更具靈活性、可塑性，因而學生非常樂意參加。社團在于培養(yǎng)學生對攝影的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)攝影人才起著積極推動的作用?，F將本學期攝影社團的活動安排制定如下：
一、活動目的 本學期開設的攝影社團為一部分有特長愛好的學生提供一個展示個性才藝的機會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，以點帶面，促進全校的攝影活動。進一步了解攝影的基本知識，掌握攝影的技能技巧，提高學生鑒賞美及創(chuàng)造美的能力。同時讓學生在活動中體驗攝影的樂趣。
二、活動要求
1、組織學生按時參加活動。
2、每周三下午三節(jié)課后開始活動，小組成員必須準時到達美術室。 活動時間為4：00——5：00
3、攝影小組成員應嚴格遵守紀律，不準在美術室大聲喧嘩，不準做與攝影學習無關的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
5、愛護美術教室內的設施和用品。
6、到戶外拍照要遵守紀律，不得離開老師指定的地點。
三、活動內容
1、向學生介紹一些簡單的攝影知識。
2、介紹單反
相機的使用方法，攝影技巧。
3、欣賞優(yōu)秀攝影作品，培養(yǎng)學生對美的鑒賞能力。
4、到戶外進行拍照或利用節(jié)假日以及學校的一些活動進行攝影練習。
5、及時上交作品，相互評價討論，表揚優(yōu)點，指出不足。
四、定期舉辦美術比賽 舉辦攝影展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽嘗試，用心拍攝，在校內展出以起到示范作用。
五、課時內容安排（09年下） 周次 時間 教學內容 第四周 9.23 認識數碼相機 第五周
9.30 感受攝影的魅力 第七周 10.14 拍攝前的準備 第八周 10.21 設置數碼相機1 第九周 10.28 設置數碼相機2 第十周 11.4 照片的輸入與上傳 第十一周 11.11 照片的后期處理 第十二周 11.18 數碼攝影的構圖1 第十三周 11.25 數碼攝影的構圖2 第十四周 12.2 作業(yè)的展示于評價 第十五周 12.9 數碼攝影的光線1 第十六周 12.16 數碼攝影的光線2 第十七周 12.23 作業(yè)的展示與評價 第十八周 12.30 人物主題攝影1 第十九周 1.6 人物主題攝影2 第二十周
1.13 學期總結與回顧 攝影社團成員名單（09年下） 呂心怡 吳睿思 惲世鋮 江懿旸 章立早 王奕恬 徐佳慧 呂貝貝 程心如 梅嘉雯 徐煜意 吳松朋 楊勇敏 曹灝 武詩婷 張紫瑩 薛雯 王汝清
第五篇：攝影社團章程
北京市朝陽區(qū)定辛莊小學攝影社團章程
第一章 總則
第一條 社團性質：本組織全名是“朝陽區(qū)定辛莊小學攝影社團”，以校內喜愛攝影的學生為基礎而創(chuàng)建的社團組織。接受德育主任直接領導和統(tǒng)一管理。
第二條 社團目的： 為愛好攝影的廣大同學搭建一個交流的平臺。
第三條 社團宗旨：豐富校園文體娛樂活動形式，積極開展活動，營造良好的校園文化氛圍，充分發(fā)揮學生第二課堂作用，為校園文明建設服務。
第四條 社團口號：“用鏡頭記錄青春的活力” 。
第二章 成員
第五條 成員資格：本校在籍學生，家中有相機或者對攝影有濃厚興趣的學生均可申請加入，審核成員基本準則；有足夠的熱情和自信，善良，文明，有責任感，努力上進，遵守北京市中小學生守則和本社團章程。
第六條 會員的權利與義務
權利
（一）獲取參加本社團的培訓班和舉辦的活動資格。
（二）社團的選舉權和被選舉權。
（三）向領導提出意見或建議。
義務
（一）遵守本社團章程，接受本社團領導。
（二）積極參加本社團的活動，聽從社團安排。
（三）對外積極樹立本社團的良好形象，為社團的發(fā)展出謀劃策。
第三章 組織機構
第七條 本社團設社長一名，副社長兩名。任期一年。
第八條 有下列情形之一的社團成員，采取直接罷免方式；
（一）組織的活動違背社團章程。
（二）作風不正派，嚴重影響學校社團名譽的
（三）累計三次無故不參加社團舉辦的活動或會議的
（四）以社團名義謀一己之利的。
第四章 管理制度
第九條 每學期全體成員大會
學期初召開全體大會：新成員作自我介紹，技術展示交流。社長發(fā)言，布置本學期社團日常訓練及活動內容的一些工作要求
學期末全體成員大會：所有成員作學期工作總結報告，社長收集各成員提出的要求或意見，以便提高社團的完整。
第十條 社團成員必須在規(guī)定的時間地點內活動，聽從安排，私自在規(guī)定之外的時間及地點活動的，產生的后果自負。
第五章 附則
第十一條 本章程解釋歸北華航天工業(yè)學院輪滑社團。
第十二條 社團章程未免有簡略或不盡之處，日后由理事討論通過盡可能把章程更完善。
第十三條 本章程批準之日起實施。
第六篇：學生會活動策劃書
在眾多為同學們提供服務的學生會部門中，文藝部無疑是主宰青春旋律的領唱者。文藝部一直以活潑、靚麗、向上的形象，擔任著學院中大大小小文藝活動的組織者與策劃者。通過組織各種文藝活動，引起同學同學的濃厚興趣，傳揚明快和積極的生活態(tài)度，提高同學的身心素質，構筑理性主流的精神文化，我們旨在豐富同學們的業(yè)余生活，我的青春我做主。
新學期伊始，學生會工作也將一步步步入正軌，對于文藝部本學期的工作和活動，特提出以下策劃：
“越中國，越時尚。” ――青春正能量系列創(chuàng)意秀活動
活動目的：
1、 弘揚中國傳統(tǒng)文化，做驕傲炎黃子孫。
2、 增加我院各專業(yè)間交流，提升同學之間默契，培養(yǎng)團結協作的能力。
3、 將廢物進行設計再利用，增強動手能力，環(huán)保低碳。
4、 豐富大學課余生活，青春滿滿正能量!
活動對象：
沈陽工業(yè)大學化工裝備學院12級全體同學。
以班級為單位進行比賽，共計18支隊伍。
方案1
活動內容：
自選中國風歌曲進行表演，節(jié)目內容、形式自擬，但必須緊緊圍繞主題展開。要求以塑料袋、餐巾紙、廢棄布料、舊紙張、海報等一切廢棄物為原料進行簡單飾物設計，將設計好的服飾進行展示的同時需配上創(chuàng)意秀活動，例如唱歌、跳舞、走秀及舞臺劇等。
具體要求：
1、自選中國風歌曲進行表演，節(jié)目內容、形式不限。緊扣主題，以創(chuàng)意者為最佳。
2、服裝設計部分以塑料袋、餐巾紙、廢棄布料、舊紙張、海報等一切廢棄物為原料，可做成全身上下任一裝飾。此部分不做過高要求，最少具備一樣即可。如紙扇、裙擺、水袖、頭簪和禮帽等。但必須是全手工制作。
3、每支隊伍參與表演的人員不得少于4人，參與制作的團隊不得少于10人。且上臺表演人員必需具備一項原創(chuàng)原素，以凸顯主題“中國風與時尚”
4、創(chuàng)意秀結束后需派1~2名代表陳述創(chuàng)意靈感，時間不超過1分鐘。
5、創(chuàng)意秀節(jié)目中至少具備一項文藝元素，例如唱歌、舞蹈、樂器或朗誦等。
6、節(jié)目時長應控制在3分鐘之內。(陳述創(chuàng)意靈感時間不算在其中)
7、每個節(jié)目可根據需要自備1~2名主持人。
活動地點：學校會堂
活動時間：待定
活動獎項安排：
設置一個最佳表演獎與最佳創(chuàng)意獎。(兩個獎項可由一支隊伍同時獲得)。所獲獎品待定。
方案二(無法使用會堂的備用方案)
具體要求：
1、 自選中國風歌曲進行表演，節(jié)目形式為演唱、誦讀及短劇表演 (簡單進行表達即可，無需太多道具)。節(jié)目內容須緊扣主題。
2、 每支隊伍參與表演的人員不得少于8人，必要時可配上方案一 所述的原創(chuàng)原素，此處不作硬性要求，但酌情加分。
3、 節(jié)目時長應控制在4分鐘之內。
青春是手拉手坐上卻不再回頭的列車，正年輕朝氣的我們徜徉在青春 的激流中，我們要用自己的筆描出專屬于我們的青春藍圖!90后的我們已裝好行囊，向那一條正能量方向的青春之路出發(fā)進軍!成長很美，或濃或淡，或深或淺，但濃濃淡淡，深深淺淺，總是那般絢爛。我只要，活出我的Young!
