千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《留守兒童項目策劃書(合集)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《留守兒童項目策劃書(合集)》。
第一篇:留守兒童關愛服務項目方案
隨著社會的發(fā)展和需要,巨八這個欠發(fā)達的地方,外出務工人數(shù)越來越多,因此,導致全鎮(zhèn)各學校的留守學生也隨之增多,面臨這種情況,學校十分重視對留守學生的關心和教育,特擬定此方案。
一、組織機構
組長:xxx
副組長:xxx
成員:xxx
領導小組下設辦公室在工會,由z同志擔任辦公室主任,由zz同志負責具體辦公。
二、工作措施
1、建立健全工作制度。
根據(jù)上級相關文件精神,結合我校實際,建立“三關”工程會議制度、教職工結對幫扶留守兒童制度,建立留守兒童檔案和聯(lián)系卡制度,研究解決“三關”工程中遇到的問題,制定并逐步完善相關工作制度,確保工程有序、有效實施。
2、建立留守兒童檔案。
開學初必須對所有學生進行了認真的調(diào)查研究,摸清留守兒童的底數(shù)。各班主任必須認真調(diào)查了解本班學生的家庭情況,要把留守學生的基本信息報政教處,政教處以班級為單位建立花名冊,建立留守兒童的檔案和聯(lián)系卡。建立資料務必做到檔案齊,底數(shù)清、數(shù)據(jù)明,動態(tài)管理及時;同時,在平時的教育中要把握分寸,講究方法,以關心和幫助留守學生為宗旨開展各項工作。
3、實行幫扶結對,關注留守兒童成長。
每班推薦部分典型學生與教師結對,幫扶教師經(jīng)常找留守兒童談心,幫扶教師隨時把握留守學生的思想動態(tài),定期家訪、關心生活、指導學習,引導他們健康成長,同時,將此項工作納入教師考核中,作為重要的考評依據(jù)。
4、了解和掌握留守學生的心理狀況。
組織班主任及任課教師進行學習,便于教師在平時的工作中能針對留守學生這一特殊群體進行特殊教育,消除其心理障礙,讓留守學生不再自悲、孤僻、消極和暴燥,能和普通學生一起認真學習,積極生活,主動與師生溝通,在生活和學習上都能獨立自主,為留守學生的健康成長提供條件。
5、開展“留守學生座談會”。
每學期學校至少組織兩次以上的“留守學生座談會”,通過座談會的方式,打消其自悲、消極的心理,讓學生感受到學校有家一樣的溫暖。通過傳統(tǒng)節(jié)日,學校和班級老師要對留守學生進行慰問和關懷,教師要有作義務爸爸、義務媽媽、義務哥哥、義務姐姐的思想和精神,幫助留守學生健康成長。
6、加強對留守學生的家訪力度。作為老師尤其是班主任必須通過大力度的家訪,深入家庭進行關切,分擔學生的心理壓力,讓學生積極面對生活。
第二篇:留守兒童策劃活動方案
活動目的:
幫助池塘小學每個留守兒童實現(xiàn)一個心愿。
活動經(jīng)費籌措:
愛心人士陳曉菊捐愛心款520元,王春柳捐260元,程錦捐200元,不足部分由宜春市袁州區(qū)留守兒童之家承擔。此次活動不另接收志愿者愛心款捐贈。
活動安排:
一、前期調(diào)查(留守兒童之家負責)
池塘小學共有學生49人,其中1-3年級學生31人,學前班小朋友18人。大部分學生為留守兒童,他們的心愿各異,有的想要乒乓球拍,有的想要學習用品,有的想要過年的新衣服……志愿者讓每個孩子將心愿寫在一張心愿卡上,并寫上自己的名字。每個心愿約100元左 右。
二、 物品準備(由留守兒童之家負責)
1. 留守兒童之家志愿者根據(jù)心愿卡采購各類物品并分袋包裝。
2. 愛心車輛2臺?;顒訖M幅兩條。
3. 包餃子的食品與一次性餐具70套。
4. 愛心雨鞋18雙。(給學前班小朋友)
三、 活動志愿者需10名左右。
自愿報名,報滿為止。
四、 活動時間:
20xx年元月11日(暫定)
五、 活動流程:
1. 池塘小學校長致辭。
2. 留守兒童代表發(fā)言。
3. 志愿者代表講話。
4. 婦聯(lián)領導致辭。
5. 給學生發(fā)放物品。
6. 組織學生游戲。
7. 志愿者包餃子、午餐。
8. 活動結束。
媒體:袁州電視臺 贛西晚報 宜春電視臺 江西日報
特別聲明: 本組織的活動是 公益活動,所有參與人員皆為自愿,鑒于活動存在一定的不可控性,參加者必須對自身的財產(chǎn)及個人安全負責,避免發(fā)生意外事故。如若發(fā)生意外,請在第一時間和本次活動的負責人聯(lián)系。負責人有義務第一時間幫助他們。事故責任由參與人員自行承擔,組織者不承擔任何法律和經(jīng)濟責任,特此聲明!
第三篇:留守兒童策劃活動方案
一.活動主題:
同一片藍天下,心手相牽,筑起留守學生健康成長的階梯
二.活動目的:
破壞性地震嚴重威脅著人類的生存和社會安定,對于閉塞的農(nóng)村,留守兒童對于放防災減災知識知之甚少,為加強防震減災知識科普教育活動,增強留守兒童的防災減災知識,提高地震災害防御和自救互救的能力,有效保障師生生命安全,xx區(qū)志愿者協(xié)會天使助學服務隊在五一節(jié)假日到xx祠堂小學開展防災減災知識普及活動。同時,發(fā)揮醫(yī)學志愿者專長,教孩子們?nèi)绾晤A防疾病、如何洗手、刷牙等。此外,陪留守兒童度過一個快樂的五一假期,和孩子們一起做飯、進行團隊游戲,提高孩子的動手能力,悉心觀察留守兒童的心理需求、感受,對孩子進行心理調(diào)適,及時疏導孩子的心理壓力,讓孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
三.活動時間:
20xx年4月29日
四.活動地點:
xx區(qū)xx鎮(zhèn)祠堂小學
五.活動流程:
8:20到8:30xx區(qū)志愿者協(xié)會辦公室集合
9:00到12:30與孩子們一起做午飯,包餃子
13:00到14:30志愿者為孩子們講解防災減災知識、醫(yī)學常識(如何洗手、刷牙、蚊蟲叮咬后的處理方法)
14:40到15:10防災減災演練
15:20到17:00團隊游戲
17:00活動結束,送離家遠的孩子回家,志愿者返回
六.活動人數(shù):
社會人士不限,學生志愿者8人(學生志愿者要求參與協(xié)會志愿服務活動3次以上,擅長與小朋友溝通,會做飯,能獨立帶領小朋友做團隊游戲)
七.報名方式:
xxxx
八.物資征集:
1.募集愛心資金500元,用以購買肉、餃皮、蔬菜、水果、礦泉水等食物及防暑藥和紗布、創(chuàng)可貼、酒精等.(食物由服務隊統(tǒng)一購買,以保障食物統(tǒng)一、安全)
2.征集愛心車數(shù)輛,搭乘志愿者到達學校
3.募集兒童牙刷、牙膏75套,用于送予學生
九.溫馨提示:
歡迎家長帶領自己的孩子一起參加活動,讓自己的孩子體驗農(nóng)村留守學生的艱苦,鍛煉孩子的意志,學會感恩。同時,請參加活動的志愿者不要穿高跟鞋。
第四篇:關愛留守兒童項目策劃書
1.活動主題:關注農(nóng)村留守兒童,構建和諧社會
2.活動背景:所謂“留守兒童”,是指父母雙方或一方離開家鄉(xiāng)外出務工(多為進城務工),而其仍留在戶籍所在地的農(nóng)村兒童。他們一般與自己的父親或母親中的一人,或者與上輩親人,以及父母親的其他親戚、朋友一起生活。目前,平均不到四個農(nóng)村兒童中就有一個留守兒童。農(nóng)村留守兒童是新時期中國社會轉(zhuǎn)型大背景下的特殊產(chǎn)物,如何解決留守兒童學習、心理、性格以及人身安全等方面的問題意義重大。臨沂市平邑縣地處沂蒙山區(qū),經(jīng)濟較不發(fā)達,農(nóng)民外出打工現(xiàn)象普遍,留守兒童現(xiàn)象也較為普遍。留守兒童的健康成長關系著當今新農(nóng)村的建設,和諧社會的發(fā)展。農(nóng)村留守兒童因面臨“親情缺失”,心理,安全,受教育情況亟需引起關注。當下,由于受到金融危機影響,很多農(nóng)民工返鄉(xiāng),借此機會宣講關注留守兒童效果會更好,我們將結合家庭教育知識對家長進行宣講,讓他們科學的教育孩子。
3.實踐方案:XX年7月17日,乘車前往平邑
XX年7月18日,一起學習宣講知識,打印相關材料
XX年7月19日至21日,往平邑南部山區(qū)村莊宣講調(diào)查。上午聯(lián)系當?shù)卮逦?,借用村委大院作授課地點,詢問村干部村里情況并記錄,到有留守兒童的家庭做宣講,發(fā)送宣傳材料,同時做關于留守兒童的調(diào)查問卷,同時,對返鄉(xiāng)的家長宣傳家庭教育知識,典型事例個別采訪記錄。下午在所在農(nóng)村集合當?shù)貎和?,對他們進行安全,心理,衛(wèi)生,科技常識等知識輔導,談心。
XX年7月22日,到平邑縣城進行“關注留守兒童,創(chuàng)建和諧社會”的宣傳,千人簽名活動。
4.團隊成員:負責人,何超。隊員,劉蒙蒙,陳欣,胡浩,金星,芮茂社,陳軍靜,魏玉嬌,王運梅
5.經(jīng)費預算:1.路費,每人29元,合計29*10=290元
2.伙食,每人3元,合計3*10=300元
3.材料宣傳條幅,合計90元
4困難留守兒童買學習用品,100元
5.770元左右
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。
6.活動意義:宣講引起當?shù)馗鹘珀P注留守兒童,不僅僅關心他們家境,更應該關心他們的心理成長。給農(nóng)村兒童們講授知識,讓他們心理上減輕一些寂寞的同時教給他們?nèi)绾闻囵B(yǎng)自己健全的心理。同時,通過這次實踐活動,增強隊員們的宣講能力,鍛煉團隊合作精神。
第五篇:留守兒童策劃活動方案
一、指導思想
樹立“以人為本”的教育理念,營造全社會關愛農(nóng)村留守兒童的良好氛圍,為建設社會主義新農(nóng)村培養(yǎng)更多的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、目標要求
1、提高留守兒童心理素質(zhì)、開發(fā)潛能、培養(yǎng)健康品質(zhì)、預防心理疾病、促進人格健全發(fā)展。增強留守兒童在學習、生活、人際交往和自我意識等方面的適應、自我調(diào)節(jié)、適當求助、健康成長的能力,促進學生全面健康成長。
2、在實踐及活動層面扎實推進心理健康教育工作,在政策、物質(zhì)、環(huán)境、師資等相關方面形成長期運作、效果明顯、切實可行的“留守兒童心理健康關愛行動”工作機制。
3、進一步加強和推進政教處、少先隊組織在學校素質(zhì)教育中的工作力度,為提高留守兒童綜合素質(zhì)做出應有貢獻。
三、具體安排
1、倡導全校師生,為留守兒童獻出自己的愛心。開學典禮上,為貧困留守兒童搞一次募捐活動,讓他們感受到家的溫暖。
2、在師生之間開展“手拉手、同成長”為主要形式的結對互助活動(同伴結對、師生結對)。
3、實行代理家長制,滿足留守兒童的心理需要。各教師代理兩位留守兒童的家長,定期與學生交談,了解其生活和心理上的需要,給學生以家庭般的溫暖,從而使其安心學習。
4、各班組織本班“留守兒童”開展“兩地書親子情”活動,讓學生把學習、生活中的樂趣和困難告知父母,能與父母更好地溝通。(學校免費提供信封)學校在五月份將開展一次“給遠方父母一封信“為主題的征文活動。
5、打開留守兒童心靈之窗,每月上一節(jié)留守兒童心理健康教育課,政教處開設心理咨詢,讓學生說說自己的心里話,在教學樓下設立悄悄話信箱,每周五開信箱,閱后并給與回復。
6、關注留守學生的生活和學習。每位教師需幫扶兩位留守兒童,做到隨時與孩子溝通交流,關注孩子的思想、學習、生活等各方面的情況。幫扶教師必須按照“三知、三多、三溝通”的家長職責和“三個二”的具體要求,主動履行家長義務,正確引導孩子成長。
“三知”即知道留守兒童的個人情況、家庭情況、學習情況
“三多”即多與留守兒童談心溝通、多參加學校學生集體活動、多到其家中走訪
“三溝通”即定期與留守兒童父母、托管人、老師聯(lián)系溝通
“三個二”即每周與留守兒童聯(lián)系交流、輔導作業(yè)兩次;每月與留守兒童父母、任課教師、托管人聯(lián)系兩次;每兩月到留守兒童家中走訪兩次
8、學期末,每位教師結合自己幫扶學生的情況,寫一篇經(jīng)驗總結上交政教處備檔。對落到實處,認真撰寫論文的,期末考核加分;對敷衍了事的者,則在期末考核上扣分。
四、德育成果
經(jīng)過近一年來全校師生的共同努力,我校的“留守兒童”工作取得了一定的成績,學生的行為習慣好了,成績提高了,待人接物禮貌了,自立、自主、自強了……在結對的老師中更是涌現(xiàn)了像張從梅這樣的優(yōu)秀教師,三年如一日,照顧一位來自四川雷波的貧困學生,當起了“知心媽媽”。一直那么默默無聞、不為人知著……
第六篇:關愛留守兒童活動策劃書
一、活動背景
“留守兒童真凄涼,平日難見爹和娘,放學回家忙家務,夜里夢中喚爹娘?!边@是不少人對農(nóng)村留守兒童的印象。近幾年,廣大農(nóng)民工離開家庭外出務工情況十分普遍,此種情況導致了許多留守兒童在家中無父母陪伴學習生活,因此很多留守兒童在家庭教育上出現(xiàn)了“空擋”,這些孩子也缺少了父母在學習和生活上的關心和幫助,缺少了溫暖。留守兒童已是一個復雜的社會問題,我國留守兒童數(shù)量多,涉及面廣,已引起社會廣泛關注。黨中央、國務院對留守兒童工作十分重視,胡錦濤、國務院總理溫家寶都曾深入基層專門看望農(nóng)村留守兒童。當人們正在享受著前所未有的社會主義發(fā)展成果,科學發(fā)展,文明和諧是我們一直追求的愿景,然而貧困待助的農(nóng)民工子女、留守兒童期盼社會愛心的關愛。為此,我青大隊志愿者組織開展“守望童心――關愛留守兒童愛心行動”活動。
二、活動名稱
讓笑容充滿驕傲,期待明天會更好
三、活動主題
關愛留守兒童,彰顯志愿精神
四、活動目的及意義
1、通過開展這項活動,更深入的了解留守兒童的需求,為這些留守兒童的學習、生活和身心健康的發(fā)展營造良好的氛圍,提供力所能及的幫助,激勵他們自強不息,學會自學、自理、自護、自強、自律,做生活的強者,享受生活的幸福和快樂。
2、響應關愛留守兒童的號召,深化我校青年志愿者在關愛留守兒童方面的服務工作,彰顯志愿者精神,展示志愿者面形象,讓更多的人來關注留守兒童,走近留守兒童,讓留守兒童感覺到家的溫馨和社會的溫暖。
五、活動時間及地點
2014年5月30日下陸鐵鋪希望小學
六、活動對象
下陸鐵鋪希望小學留守兒童
七、活動簡介
將3月24日下陸區(qū)政府舉辦的“緣定東方,我們約會吧!”活動中義賣所得善款作為購買愛心學習用品的經(jīng)費,并將所購物品如數(shù)捐贈,為鐵鋪希望小學的留守兒童們獻出一份愛心;帶領他們做互動游戲、對抗賽等等,營造一個輕松和諧的氛圍。
八、活動流程
1.活動前期準備:宣傳部畫好活動展板;活動部負責寫好展板稿;外聯(lián)部負責購買贈送物品。
2.捐贈儀式流程(由志愿者主持):
(1)介紹出席捐贈儀式的領導及x;
(2)下陸區(qū)教育局領導講話;
(3)下陸區(qū)團委領導講話;
(4)x師范學院文理學院領導講話;
(5)校長致辭;
(6)鐵鋪希望小學學生代表接受捐贈;(播放音樂《愛的奉獻》);
(7)捐贈儀式結束。
3、志愿者收拾會場,和留守兒童開展互動活動。
志愿者分成若干小組給孩子們帶去愛心、歡樂,為留守兒童們“排憂解難”,與孩子們一同游戲(搶板凳、貼膏藥、老鷹抓小雞、白菜蘿卜蹲等),教唱《明天會更好》。
4.活動即將結束之際,全體參加活動成員一同唱歌《明天會更好》,請孩子們、老師們及志愿者們一起合影,告訴孩子們好好照顧自己,好好學習,知識改變命運,明天會更好。
九、活動注意事項
1、志愿者在開展活動的時候不允許玩手機等有損志愿者形象的任何事情;
2、作為一名志愿者,尤其注意志愿者的形象;
3、各志愿者要謙遜待人,文明有他;
4、志愿者必須將活動在校內(nèi)舉行以保證留守兒童的人身安全;
5、必須有組織、有紀律,一切聽從組織安排。