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第一篇：大學生策劃書模板

為反映學校積極向上的精神面貌，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)，引導學生向真、向善、向美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和諧地發(fā)展，豐富校園生活，加強校園文化藝術環(huán)境建設，營造良好的文化藝術教育氛圍，促進師生的藝術交流。特舉辦梁村鄉(xiāng)初級中學第四屆校園文化藝術節(jié)――師生書法、美術作品展，現(xiàn)將活動的有關事宜通知如下：

一、組織機構：

主管：衛(wèi)藝委員會

責任人：崔國偉戶亞強

組織實施：各班

二、時間、地點安排

時間：201X年四月廿五至廿九日

地點：美術室

三、活動主題：

我愛藝術 快樂成長

四、組織形式：

本次活動，學生作品以各班為單位，各年級美術老師組織，班主

任協(xié)助執(zhí)行并初步篩選。每班交5件美術作品，于4月20日前連同作品登記表交各年級美術老師，教師作品以備課組為單位由組長交戶亞強老師處，過期不候。

五、作品形式：

1、繪畫作品：畫種不限：兒童畫、水彩、水粉畫、漫畫、卡通。

2、書法作品：軟硬筆書法體式不限：楷書、行書、草書。

3、手工制作 ：力求新穎、別致，要求有一定的審美價值。

六、獎勵辦法

學校組織評委，活動結束后評出一、二、三等獎，并根據各班及

老師作品獲獎情況設獎。

第二篇：大學生策劃書模板

活動宗旨：

征文活動將本著為同學服務，為校園服務，為文學服務的宗旨。將情感、理想、信念通過我們自己的文筆展現(xiàn)在眾人面前，大家不需要鮮花和掌聲，只需要傾吐……

活動目的：

通過本次征文活動，促進建園文學社團的交流，提高同學的心理素質，為我們的大學生活增加色彩，更是為了讓我們校園的原創(chuàng)文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、感情、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁校園。

活動主題：

文學是一種情感的宣泄，沒有情感，就不會有千古流傳的文章：理想是一個年輕的證明，沒有理想就不會有朝氣蓬勃的青年;信念是一個人成功的必須，沒有信念就不會見到最后勝利的微笑。在見天的校園中我們每天都在演繹著不同的故事，都在經歷著成長的磨練，激揚的青春，激昂的文字——“心靈小故事”，交織著我們年輕的夢!反映出我們最真摯的感情!

活動時間：4月22日到5月1日

承辦單位：心理協(xié)會 校生活部 校心理部

前期宣傳工作：

(1)張貼的海報：在校園張貼活動海報，覆蓋全部宣傳地點。

(2)投稿廣播站，進行宣傳。

(3)網絡信息發(fā)布，宣傳活動內容。

中期征文活動：

1、網絡投稿：申請開通征文電子郵箱，以附件形式提交作品。

2、自助投稿：可以交到協(xié)會辦公室。

3、組織由各學生會或者社團組織推薦作品。

文章評選：

1、確定評選團

分別由學生和專業(yè)教師組成初審團和復審團;初審團由專業(yè)教師推薦10名左右學生組成;復審團為學院專業(yè)教師。

2、評選流程

(1)由初審團評選出優(yōu)秀作品20份，推薦參與一、二、三等獎角逐。

(2)由復審團從20份候選作品中評選一等獎作品1名、二等獎作品2名、三等獎作品3名、優(yōu)秀獎10名。

征文要求：

1、體裁、題材不限，可抒理想，可憶感情，亦可尋求信念!字數(shù)要求以內。

2、文章內容積極向上，必須為自我原創(chuàng)作品，不得抄襲、套改。

3、稿件請注明作者的真實姓名及詳細的聯(lián)系方式。

獎項設置：

一等獎1名： 證書 價值50元獎品

二等獎2名： 證書 價值30元獎品

三等獎3名： 證書 價值10元獎品

優(yōu)秀獎10名： 證書 筆記本

同學們，希望你在閱讀了這次征文大賽的要求和能夠獲得獎品之后，我相信是能夠打動你的心的。來吧，加入到這次征文大賽中吧，我們敞開心扉的歡迎你的參加。

如果你沒有獲得獎品，那也不用氣餒，我校在之后馬上就舉行我們的大學生藝術節(jié)還有更大的驚喜等著你。如果你獲得了獎品，那么恭喜你，你真的寫的很不錯。

在大學的四年里，其實這樣的征文大賽并不會舉行很多次，希望同學們能夠給予重視，來吧，積極的參加到這次征文大賽吧，我們等著你的參與。

第三篇：大學生創(chuàng)業(yè)策劃書模板

策劃書模版(可自主設計):

創(chuàng)業(yè)計劃樣本實例

目錄

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、 執(zhí)行總結 項目背景 市場調查和分析 公司戰(zhàn)略 市場營銷 生產管理 投資、財務分析 管理體系 關鍵的風險、問題和假定

10、 總體進度安排

附錄

1、 市場調查和定*分析(可行*分析)

2、 投資、財務附表

3、 公司的宣傳品

(二)、創(chuàng)業(yè)大賽項目的選擇標準

1、高科技--high tech。

(1)科研項目成果:

- 無鑒定成果vs。鑒定成果(獲獎項目、專利項目、發(fā)明項目)

- 實驗室成果vs。小試成果vs。中試成果vs。批量生產成果

(2)項目成果來源:

- 參與科研項目vs。包裝科研項目

2、新創(chuàng)意--creative & valuable ideas

(1)創(chuàng)意的來源:copy ideas vs。 new ideas

(2)創(chuàng)意的新穎程度:modify ideas vs。 create ideas

(3)創(chuàng)意的可行*:crazy ideas vs。 feasible ideas

(4)創(chuàng)意的價值:no value vs。 some value

3、有市場--potential market--

(1)目標市場明確:who are our buyers/consumers?

- 民用與*用；

- 地區(qū)、國內與*；

- 替代進口與進口；

- 人群:老、中、青、少、幼；男與女或unisex。

(2)市場需求潛力:how much they want to buy/consume?

(3)市場需求穩(wěn)定:how stable the market is and what affect the market?

4、高效益--high return

(1)項目整體效益:有利可圖vs。保本vs?？赡芴潛p

(2)風險投資者的收益:高收益vs。中收益vs。低收益

5、低風險--relative low risk

(1)面臨多少類主要風險?

- 技術風險

- 市場風險

- 政策風險

- 投資風險

- 管理風險

- 撤離風險

(2)面臨多大的風險?

- 項目或公司失敗或成功的可能*=?

- 項目或公司虧損或盈利的可能*和程度=?

- 撤資的途徑、可能*和收益=?

(三)、項目的基本要求

?產權明晰

?技術與工藝創(chuàng)新*

?快速增長*:具有快速增長和巨大的市場潛力

?發(fā)展持續(xù)*:可持續(xù)的競爭優(yōu)勢

?企業(yè)領導群體團結協(xié)作，具有市場經營的理念和創(chuàng)立杰出企業(yè)的信心，并具有

經營管理企業(yè)的能力。

?采用現(xiàn)代化企業(yè)管理模式、各種管理制度規(guī)范

?合理的投資條件與價格

(四)、創(chuàng)業(yè)計劃書編寫的基本步驟

1、準備階段

創(chuàng)業(yè)計劃的編寫涉及到的內容較多，因而制定創(chuàng)業(yè)計劃前必需進行周密安排。

(1)確定創(chuàng)業(yè)計劃的目的與宗旨；

(2)組成創(chuàng)業(yè)計劃工作小組；

(3)制定創(chuàng)業(yè)計劃編寫計劃；

(4)確定創(chuàng)業(yè)計劃的種類與總體框架；

(5)制定創(chuàng)業(yè)計劃編寫的日程安排與人員分工。

2、資料準備階段

以創(chuàng)業(yè)計劃總體框架為指導，針對創(chuàng)業(yè)目的與宗旨，搜尋內部與外部資料。包括創(chuàng)業(yè)企業(yè)所在行業(yè)的發(fā)展趨勢、產品市場信息、產品測試、實驗資料、競爭對手信息、同類企業(yè)組織機構狀況、行業(yè)同類企業(yè)財務報表等。資料調查可以分為實地調查與收集二手資料兩種方法。實地調查可以得到創(chuàng)業(yè)所需的一手真實資料，但時間及費用耗費較大；收集二手資料較易，但可靠*較差。創(chuàng)業(yè)者可根據需要靈活采用資料調查方法。

3、創(chuàng)業(yè)計劃的形成

創(chuàng)業(yè)計劃形成階段要完成以下幾項任務:

(1)擬定創(chuàng)業(yè)執(zhí)行綱要

主要說明創(chuàng)業(yè)各項目概要。

(2)草擬初步創(chuàng)業(yè)計劃

依據創(chuàng)業(yè)執(zhí)行綱要，對創(chuàng)業(yè)企業(yè)的市場競爭及銷售、組織與管理、技術與工藝、財務計劃、融資方案以及風險分析等內容進行全面編寫，初步形成較為完整的創(chuàng)業(yè)計劃方案。

(3)修改完善階段

這一階段創(chuàng)業(yè)計劃小組對創(chuàng)業(yè)計劃廣泛調查并征求多方意見，進而提出一份較為滿意的創(chuàng)業(yè)計劃方案。

(4)創(chuàng)業(yè)計劃定稿

進行決策，并印制成正式創(chuàng)業(yè)計劃文本。

(五)、創(chuàng)業(yè)計劃書的撰寫原則

1、主題明確

*項目名稱:體現(xiàn)創(chuàng)業(yè)投資的主旨或目標--科技、市場、價值。

*封頁:精心設計、體現(xiàn)項目特*；簡潔規(guī)范、避免過于花俏。

*報告摘要(1~2頁)開門見山地綜述:項目的名稱、技術特點和優(yōu)勢、所屬產

業(yè)及趨勢、市場需求及趨勢、投資及其效益、基本結論等。

*報告目錄和章、節(jié)、目的標題:報告的邏輯思路和分析框架。

*報告的正文:分[章-節(jié)-目-小目"論述、主題明確、依序論述、 循序漸進。 * 報告的附錄:科研成果獲獎、專利、發(fā)明*書等；市場調 研的方案和問卷等資料。

* 報告的主要參考文獻:按參考文獻標準寫法標注。

2、結構合理

*報告摘要(執(zhí)行摘要)

*項目和公司簡介

*產品或服務及其特征

*市場需求和所屬行業(yè)的競爭和發(fā)展趨勢

*市場營銷方案

*生產和運作模式

*企業(yè)管理方案

*融資方案

*投資(財務)效益可行*

*風險及其防范

*撤出機制

* 結論和決策建議

*總體進度安排

*相關的產權法律知識

*公司的宣傳品

3、內容充實、重點突出

* 報告摘要- 產品或服務的名稱及特征、所屬產業(yè)、趨勢及特征；

- 項目的市場需求和趨勢、營銷的基本策略；

-公司的組織和管理；

- 項目的籌資和投資計劃和效益評價結果；

- 項目的風險投資者的撤出方式和預計效益；

- 項目的基本結論和建議。

* 產品或服務和公司簡介

- 產品或服務簡介:技術價值和應用價值

- 公司簡介:公司組建、注冊資本和股權結構、發(fā)展戰(zhàn)略

* 市場需求和所屬行業(yè)的競爭和發(fā)展趨勢

- 市場容量調查和預測過程和結

- 產品或服務的生命周期、產業(yè)的特征和生命周期

- 行業(yè)的競爭對手和方式

* 市場營銷方案

- 4p的組合:幾種主要的營銷策略

- 所選營銷策略的利弊分析和調整

* 生產和運作模式

- 生產組織方案(采購、生產、倉儲、運輸、銷售)

- 生產工藝流程

- 人員和設備的配置

*企業(yè)管理方案

- 企業(yè)的組織結構設置和調整

- 董事會、總經理、部門經理等的職能(權責利)

- 中層經理的職責

- 部門管理(人事、財務、生產、采購、銷售等)

*融資方案

- 資金來源和比例:技術入股、風險資本投資入股、管理者出資入股、銀行貸款。

- 計算資本成本:各種資本的成本、加權平均資本成本

*投資(財務)效益可行*

- 編制:損益表、(經營*)現(xiàn)金流量表、資產負債表*還貸計劃表*。 - 測算投資效益指標:靜態(tài)和動態(tài)回收期(pbp)、凈現(xiàn)值(npv)、內涵報酬率(irr)、保本點(bep)等。

*風險及其防范

- 技術風險和防范:技術創(chuàng)新*和成熟度、技術更新、r&d的后續(xù)能力。 - 市場風險和防范:目標市場的實際需求、價格變動與需求變化、競爭對手的能力和市場競爭態(tài)勢、產品更新?lián)Q代或替代品出現(xiàn)。

- 職工管理*

*撤出機制

- 股權轉讓--部分轉讓或全部轉讓股權，預計的股權轉讓價值: 股權價格=每股凈資產(1+溢價率)

- 公司上市--發(fā)行股票(出售股份或繼續(xù)持股)，預計的股票價值: 股票價格=前三年平均每股收益*發(fā)行的平均市盈率

*相關的產權法律知識

-說明如何處理知識產權歸屬問題及可能出現(xiàn)的問題及法律上的解決方案。

* 結論和決策建議

- 技術價值:該項技術和產品/服務是否成熟和具有應用前景?

- 市場價值:基于該項技術的產品/服務是否具有較大和穩(wěn)定的市場需求?

- 投資價值:該項投資是否具有經濟效益?風險投資是否具有經濟效益 ?

- 決策建議:是否具有投資價值?投資和管理中應注意的關鍵問題?

4、論據充分、論*嚴謹

* 市場調研分析部分:資料詳實、可信度高；潛在需求現(xiàn)實

* 技術工藝部分:技術成熟；后續(xù)r&d有保障

* 財務效益部分:銷售、價格和成本合理；npv>0；回收期短

* 營銷策略:可*作*；有特*和創(chuàng)意

* 風險評價:客觀；可解決

* 撤出方式:可行

5、方法科學、分析規(guī)范

* 市場調研和預測方法

* 財務效益可行*研究方法(npv、irr、pbp、**分析)

6、文字通暢、表述準確

* 通俗易懂

* 邏輯嚴謹

* 言能達意

* 謹防語病

7、排版規(guī)范、裝幀整齊

* 封頁

* 標題(大、中、小)和全文格式

* 正文、段落

* 引言、表格、公式、數(shù)字表示、參考資料

bp報告書撰寫的基本要求

主題明確、結構合理

內容充實、重點突出

論據充分、論*嚴謹

方法科學、分析規(guī)范

文字通暢、表述準確

排版規(guī)范、裝幀整齊

(六)思考方法

1、收入成本法(適用于利潤的預測和變動分析)

利潤=收入-成本

收入=價格*銷售量

成本=固定成本+可變成本

2、市場營銷4ps(適用于銷售狀況的預測和變動分析)

product:產品

price:價格

promotion:促銷

placement:分銷策略

3、波特五大競爭作用力(適用于分析是應當進入某個市場或產品領域，以及是否具有長期的競爭力)

供應商議價能力

購買者議價能力

潛在競爭者

替代品競爭

行業(yè)內原有競爭

4、內部因素和外部因素(適用于分析各類經營問題)

外部因素:市場(趨勢、細分市場、替代品)

客戶(需求、品牌忠誠度、價格敏感度)

內部因素:營運(生產效率、成本因素)

財務(利潤率、資金利用效率、現(xiàn)金管理)

產品(競爭優(yōu)勢、差異*)

5、3cs綜合法(適用于分析各類經營問題)

company公司

市場營銷、生產運營、財務管理、戰(zhàn)略規(guī)劃 competition競爭

行業(yè)競爭波特五大作用力、競爭定位價格、質量 customers客戶

市場細分、容量、增長、變化趨勢、價格敏感度 6、4c營銷組合理論，4r`s營銷組合理論

(七)推薦資料

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)央視二套欄目

(7)

(8)

(9) tzb。saicai/bbs [挑戰(zhàn)杯"賽才網 以上書目及視頻均可在我校圖書館或網上找到

第四篇：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目計劃書模板

一、封面格式

參賽團隊可以將公司的產品或服務的理念設計成一個LOGO圖案放置在首頁，但需要留出足夠的版面排列以下內容：

1、公司名稱（擬建或已建）

2、技術領域

3、負責人

4、電話

二、填寫說明

1、本創(chuàng)業(yè)計劃書中列出的所有問題是為了保證專家評審時對參賽團隊及創(chuàng)業(yè)項目做客觀、深入、細致的了解，請按照計劃書模板格式詳細填寫創(chuàng)業(yè)計劃書中的相關問題。

2、各參賽團隊根據申報項目的具體情況，選擇確定適當?shù)臄M建企業(yè)中文名稱，已建企業(yè)請?zhí)顚懡浌ど绦姓芾聿块T核準的企業(yè)名稱。

3、各參賽團隊根據申報項目的具體情況選擇以下技術領域：

（1）裝備制造業(yè)及機械能源類；（2）農林、畜牧及相關類；（3）生物、醫(yī)藥、食品類；（4）化工技術、環(huán)境科學類；（5）新型材料類；（6）電子信息及應用類；（7）互聯(lián)網技術應用及物聯(lián)網開發(fā)；（8）現(xiàn)代服務業(yè)類；（9）教育、文化與傳媒及應用類；（10）其他。

4、各參賽團隊如果擁有自主知識產權（包括：專利、軟件著作權、論文（摘要）、產品檢測報告、技術成果鑒定證明等），請將相關證明材料轉換成數(shù)碼照片或掃描件格式，以附件形式附后。

5、此創(chuàng)業(yè)計劃書模板僅供參考，各參賽團隊可以根據自己的情況填寫，補充完善。

6、填寫說明主要是為了便于參賽團隊撰寫計劃時的文字說明或解釋，最終文本中不得出現(xiàn)此類內容。

三、保密承諾

承諾

本創(chuàng)業(yè)計劃書內容可能涉及參賽團隊的商業(yè)秘密，僅對有投資意向的投資者或有意向孵化的機構公開，要求收到本創(chuàng)業(yè)計劃書時做出以下承諾：

妥善保管本創(chuàng)業(yè)計劃書，未經大賽組委會及項目填報人同意，不得向其他各方公開本創(chuàng)業(yè)計劃書內容。

第二部分目錄

各參賽團隊在初步確定創(chuàng)業(yè)計劃書后，需要注意確認目錄的頁碼與內頁頁碼的一致性。

1、摘要

2、公司概述

3、產品/服務

4、市場分析

5、營銷戰(zhàn)略

6、生產經營

7、組織管理

8、融資說明

9、財務分析

10、風險分析

附錄

第三部分創(chuàng)業(yè)設計的具體內容

一、摘要

創(chuàng)業(yè)計劃書摘要應該涵蓋計劃書的所有要點，濃縮所有精華。

主要內容包括：企業(yè)名稱、成立時間、注冊資本、產品和服務、技術水平、行業(yè)狀況、市場規(guī)模、營銷策略、生產運營狀況、組織管理、融投資計劃及財務分析、風險分析及控制等相關內容。

要求簡明、扼要、可信，能有效概括整個創(chuàng)業(yè)計劃；具有鮮明的個性，具有吸引力；有明確的思路和目標；能突出自身優(yōu)勢。

二、企業(yè)概述

1、企業(yè)名稱

擬建企業(yè)請根據申報項目的具體情況，選擇適當?shù)闹形拿Q；已建企業(yè)請?zhí)顚懡浌ど绦姓芾聿块T核準的企業(yè)名稱。

2、注冊日期

擬建企業(yè)的注冊時間由參賽團隊自行擬定（時間為20__年5月—20__年12月之間）；已建企業(yè)請?zhí)顚懝ど绦姓芾聿块T核發(fā)企業(yè)營業(yè)執(zhí)照的時間。

3、注冊資本

擬建企業(yè)的注冊資本請選擇填寫與未來項目運行相符的注冊資本；已建企業(yè)請?zhí)顚懝ど绦姓芾聿块T核發(fā)企業(yè)營業(yè)執(zhí)照上的注冊資本金數(shù)額。

4、企業(yè)地址

擬建企業(yè)的公司地址請選擇填寫與未來項目運行市場相符的地址；已建企業(yè)請?zhí)顚懝ど绦姓芾聿块T核發(fā)企業(yè)營業(yè)執(zhí)照上的地址。注意：如果另有生產加工或經營地址請同時注明。

5、聯(lián)系方式

電話、傳真、郵箱、網址、QQ、微博、微信等。

6、企業(yè)性質（類型）

按照現(xiàn)代企業(yè)制度的要求，創(chuàng)建企業(yè)應采取公司制企業(yè)、合伙制企業(yè)或個人獨資企業(yè)三種組織形式。如果擬建企業(yè)采用公司制組織形式，需填寫有限公司、股份有限公司，其他可以填寫合伙企業(yè)、個人獨資企業(yè)等；對于已建企業(yè)，請?zhí)顚懝ど绦姓芾聿块T核發(fā)企業(yè)營業(yè)執(zhí)照上的企業(yè)類型。

7、企業(yè)宗旨

描述企業(yè)存在的目的或對社會發(fā)展應做出的貢獻，主要是回答“企業(yè)是什么”的問題。包括企業(yè)的長遠目標、企業(yè)文化、企業(yè)精神、經營理念等，體現(xiàn)企業(yè)的根本思想與發(fā)展線路。

8、股東情況

列表說明目前股東的名稱及其出資情況。

9、主營業(yè)務

對于擬建企業(yè)主要是未來公司的經營業(yè)務，主要收入情況預測；對于已建企業(yè)主要是目前的經營業(yè)務、未來的經營業(yè)務情況，尤其是過去主要收入情況及未來收入預測。

三、產品/服務

用簡潔的方式，描述企業(yè)的產品/服務。

主要介紹產品/服務的名稱、特征、性能、用途以及應用領域、市場前景等，可以附圖說明。注意：不需要透露公司的核心技術。

說明產品/服務如何向消費者提供價值，提供的方式有哪些？產品/服務填補了哪些市場空白（國際或國內），可以添加產品/服務的相關照片。

1、產品/服務的優(yōu)勢

產品/服務的背景、目前所處的發(fā)展階段，與同行業(yè)同類產品/服務的比較；產品/服務的新穎性、先進性和獨特性，產品的競爭優(yōu)勢（包括性能、價格、服務等方面）。

2、技術描述

企業(yè)已有的技術成果及技術水平（包括技術鑒定情況、獲國際、國家、省、市及有關部門和機構獎勵情況），現(xiàn)有和正在申請的知識產權（專利、商標、版權等）情況；公司是否已簽署了有關專利權及其它知識產權轉讓或授權許可的協(xié)議？如果有，請說明（并附主要條款或授權書）。

3、研究與開發(fā)

企業(yè)現(xiàn)有技術開發(fā)資源以及技術儲備情況，研發(fā)隊伍技術水平、競爭力及對外合作情況，已經投入的研發(fā)經費及今后投入計劃，對研發(fā)人員的激勵機制，保持關鍵技術人員和技術隊伍的穩(wěn)定。

4、未來產品/服務

下一代產品/服務的定位，更新周期。

5、相關支持

產品的售后服務網絡和用戶技術支持。

四、市場分析

描述企業(yè)所處的行業(yè)、市場以及補充區(qū)域。分析市場的特征是什么？分析是否有新生市場？如何發(fā)展新生市場？分析國內外行業(yè)狀況、市場容量，分析該產品在市場中的需求趨勢，要有數(shù)據分析、對比。

1、行業(yè)及市場情況

產品/服務所在行業(yè)的發(fā)展歷史及趨勢，行業(yè)中的哪些變化對產品利潤、利潤率影響較大，進入該行業(yè)的技術壁壘、貿易壁壘、政策限制等，行業(yè)市場前景分析與預測，相關數(shù)據必須注明資料來源。

2、目標市場定位

產品/服務的`細分市場、目標顧客群，闡述什么因素促使人們購買你的產品？產品/服務對于消費者的吸引在何處？人們?yōu)槭裁催x擇公司的產品/服務？

產品/服務的目標市場份額為多大？產品/服務的可能占有率有多少？可以用圖表說明目標市場容量的發(fā)展趨勢。

3、競爭對手分析

分別根據產品、價格、市場份額、地區(qū)、營銷方式、管理手段、特征以及財務力量等劃分重要競爭者。

產品/服務的價格、性能、質量在市場競爭中所具備的優(yōu)勢、劣勢分析：

可以列表描述目標市場內主要競爭對手的優(yōu)勢、劣勢。

4、市場準入

說明產品/服務的市場銷售有無行業(yè)管制，對產品/服務進入市場的難度進行分析。

五、營銷戰(zhàn)略

1、描述產品銷售成本的構成及銷售價格制訂的依據。

2、如果產品已經在市場上形成了競爭優(yōu)勢，請說明與哪些因素有關（如成本相同但銷售價格低、成本低形成銷售優(yōu)勢、以及產品性能、品牌、銷售渠道優(yōu)于競爭對手產品等）。

3、建立銷售網絡、銷售渠道、設立代理商、分銷商方面的策略與實施。可以依據消費群特點、地理優(yōu)勢、季節(jié)變化引起的消費特點、資金的有效運用等確定銷售策略。

4、確定廣告促銷方面的策略與實施，產品銷售價格方面的策略與實施，建立良好銷售隊伍方面的策略與實施，產品售后服務方面的策略與實施。

六、生產運營

如果是生產制造企業(yè)需要描述產品制造情況，如果是非生產制造業(yè)，則不需要填寫。

1、產品生產制造方式

描述企業(yè)是自建廠生產、委托生產或其他方式，請說明原因。

如果是企業(yè)自建廠生產，說明是購買廠房，還是租用廠房？廠房面積是多少？生產面積是多少？廠房地點在哪里？交通、運輸、通訊是否方便？

2、生產設備情況

說明是采用專用設備，還是采用通用設備，設備的先進程度如何？價值是多少？是否投保？最大生產能力是多少？能否滿足產品銷售增長的要求？

如果需要增加設備，需要描述設備的采購計劃、采購周期及安裝調試周期。

如果設備操作需要特殊技能的員工，請說明如何解決這一問題。

3、產品的生產制造過程、工藝流程

描述產品的生產制造過程、工藝流程。

如何保證主要原材料、元器件、配件以及關鍵零部件等進貨渠道的穩(wěn)定性、可靠性、質量及進貨周期，要求列出3家主要供應商名單及聯(lián)系方式。

正常生產狀態(tài)下，成品率、返修率、廢品率控制在怎樣的范圍內，描述生產過程中產品的質量保證體系以及關鍵質量檢測設備。

4、產品成本和生產成本如何控制？有怎樣的具體措施？

5、產品批量銷售價格的制訂，產品毛利潤率是多少？純利潤率是多少？

七、組織管理

1、描述公司的組織結構，需要用圖表示企業(yè)運營初期的組織結構和運營成熟期的組織結構。

2、簡要介紹企業(yè)各部門的設置及職能情況。

3、介紹公司的管理團隊，介紹各團隊成員與管理公司有關的教育背景和工作背景，描述各團隊成員的工作職責，注重管理分工和技能互補。

4、介紹公司主要的投資人及持股情況。

5、描述創(chuàng)業(yè)團隊優(yōu)勢與不足之處？人才戰(zhàn)略與激勵制度？

6、介紹公司擬聘請的法律顧問、投資顧問、技術顧問、會計、管理咨詢等外部支持力量。

八、融資說明

為保證項目實施，需要資金多少？需要融資多少？其中，風險投資多少？如果需要對外借貸，借貸金額多少？來源有哪些？借貸比例是多少？擔保措施是什么？

1、請說明投入資金的用途和使用計劃。

2、擬向外來投資方出讓多少權益？

3、預計未來3—5年平均每年凈資產收益率是多少？

4、外來投資方可享有哪些監(jiān)督和管理權力？

5、外來投資方以何種方式收回投資，具體方式和執(zhí)行時間？

九、財務分析

1、產品/服務形成規(guī)模銷售時，計算毛利潤率和凈利潤率。

2、需要提供未來3～5年的資產負債表、損益表和現(xiàn)金流量表。

3、每一項財務數(shù)據要有依據，要進行財務數(shù)據說明。

十、風險分析

請對創(chuàng)業(yè)過程中的各種可能出現(xiàn)的風險因素分別進行分析。

主要包括：市場、技術、財務、管理、資本、政策等風險，并說明如何規(guī)避、化解風險。

附錄

如有以下材料，請列出：

1、公司背景及組織結構

2、團隊人員構成及簡歷

3、公司宣傳品

4、市場研究數(shù)據（或合同）

5、專利證書（授權證書）

6、股權或合作協(xié)議

7、其他需要說明資料

第五篇：大學生策劃書模板

一、活動背景

為了豐富各大高校學生們的課余生活、提高學生們的身體素質、促進各大高校同學之間的交流、提高羽毛球水平、發(fā)揚團隊合作精神，真正實現(xiàn)高校聯(lián)賽給各大高校提供羽毛球技術交流的平臺的宗旨，將舉行由九江四所大學羽毛球精英組成的團隊之間的四校聯(lián)賽。本次比賽為第一屆，九江愛動網與各校協(xié)會一起，把四校聯(lián)賽辦大、辦好，辦成每年一屆的常規(guī)賽事。

二、比賽目的

通過此次比賽，不僅能夠增加各大學校之間羽毛球技術的交流與學習，還能夠讓同學們走出校門，感受到不同學校之間的人文景觀與文化差異，增加彼此之間的認識，學習不同學校、相同協(xié)會的優(yōu)異之處，拉近校與校之間的距離。

三、比賽原則

公平、公正、公開;友誼第一，比賽第二。

四、參賽人員

四大高校在校生。禁止羽毛球專業(yè)的學生參與比賽，以及學校的體育特招生(或體育特長生)。一經發(fā)現(xiàn)，有該名選手參與的比賽判為對方勝利并立即結束該局比賽。

五、時間、地點

20xx年5月底或6月初。

xx學院北區(qū)田徑館二樓貝菲特羽毛球館。

六、競賽項目

蘇迪曼杯混合團體。(混雙、男雙、女雙、男單、女單)

七、參賽辦法

1、參賽單位：

每所高校派出一支隊伍組成該校代表隊，該隊伍人員由各校羽毛球協(xié)會指定。

2、報名人數(shù)：

每支隊伍最多報10人，最少7人，男選手不得兼項，女選手最多兼一項(即女選手打了女單和混雙，就不能再打女雙)。

八、總決賽比賽細則

本次比賽根據實際情況在國際通用羽毛球規(guī)則上有一定的修改

參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地，有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字。

在比賽開始時，遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3：0處理，比賽人員隨機抽取號碼，來確定比賽對手。

比賽賽制：比賽采用單淘汰制，淘汰賽勝出的選手爭奪冠亞軍，剩余選手爭奪三、四名。

(一)、挑選場地或發(fā)球權

任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋羽毛球確定首先發(fā)球的一方。羽毛球頭朝向誰，誰便具有挑選發(fā)球權或場地的優(yōu)先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用羽毛球代替挑邊器)

(二)、局數(shù)和分數(shù)

1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

2.每場比賽以21分為一局，即雙方分數(shù)先達21分者勝，3局2勝，每局雙方打到20平后，一方2分即算該局獲勝;若雙方打成29平后，一方1分，即算該局取勝。

(三)、發(fā)球權、得分

1.比賽中由獲得發(fā)球權的運動員先發(fā)球，得分者方有發(fā)球權，如果本方得單數(shù)分，從左邊發(fā)球;得雙數(shù)分，從右邊發(fā)球，直至比賽結束。

2.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。

3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網則算該運動員失誤，對方運動員得分。

4.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

(四)、交換場地

1.第一局比賽結束，雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得11分時，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。

2.在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時、正確地交換場地,一經發(fā)現(xiàn),應立即交換、已得分數(shù)有效,并繼續(xù)進行比賽.

(五)、發(fā)球和接發(fā)球

合法的發(fā)球，有發(fā)球權的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。

1.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

2.一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

3.在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。

4.發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經球網的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。左區(qū)反之。

合法的接發(fā)球。

1.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。

2.接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。

(六)發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序

單打：

1.發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

2.發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分

混雙：

1.任何一局的首先發(fā)球員失去發(fā)球權后，由該局首先接發(fā)球員發(fā)球，然后由首先接發(fā)球員的同伴發(fā)球，接著由他們的對手之一發(fā)球，再由，另一對手發(fā)球，如此傳遞發(fā)球權。

2.運動員不得有發(fā)球順序錯誤和接發(fā)球順序錯誤，或在同一局比賽中連續(xù)二次接發(fā)球。

(七)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球：

1.發(fā)球時如果未超過球網或未觸及球拍則重新發(fā)球

2.發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。

3.當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。

4.在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5.除發(fā)球以外，球過網后桂在網上或停在網頂。

6.在比賽中，不可預見或意外的情況發(fā)生。

(八)、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰

一場比賽應從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外：

第一，每場比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息;

第二，比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時，裁判員可根據實際需要暫時停止比賽，雙方所得分數(shù)有效，比賽恢復時從該分數(shù)起算。

下列三種情況發(fā)生時，裁判員可給予警告或違例等處罰：

1.運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;

2.除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外，比賽進行中，運動員接受場外指導或未經裁判員同意擅自離開場地;

3.運動員在比賽中故意損壞球，以及有其他任何不利于比賽的行為。

(九)違例

1.比賽中，球拍未擊中球。

2.發(fā)球時，球過網后掛在網上或停在網頂。

3.比賽中，球從網下或網孔中穿過或不過網。

4.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，

6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網一方，而是過網擊球。

7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網或網柱;選手的腳或球拍由網下侵入對方場區(qū)。

8.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。

9.一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

10.球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。

11.阻礙對方緊靠球網的合法擊球。

12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

第六篇：大學生策劃書模板

一、 活動主題：舉辦“安職院大學生博客征文大賽”。

二、 活動目的：為了促進學校精神文明建設，加強同學之間的交流、引導我校學生正確使用網絡博客這一新生媒體，特策劃舉辦“安職院博客征文大賽”。

三、 活動背景及意義：

在安職新校區(qū)12級新生已經熟悉了我校生活，已把安職院當成了第二個家。經過一個學期的生活，他們正在走向成熟，一定會對學校，對自己，對人生有更多更深的想法;而對11級同學來說，親眼見證了新校區(qū)的成長，同時自己也面臨人生、前途的重大抉擇，一方面是對母校的情感;另一方面是對未來的暢想。相對于12級，他們顯得更加的成熟和理性。所以無論是誰都在成長;思維開始巨人似的飛躍。處在青春期的他們對學校、個人、家庭、社會、愛情，甚至是哲學都會有一定的思考，有許多話要說。這次舉辦絕對是一次大豐收，他們思想的智慧等待著收割。

博客，作為網絡寫作環(huán)境上看，它擁有簡潔、立體系統(tǒng)的特點;就其內容而言，它是人們個性化思想、個性化生活的記錄;而博客寫作，作為一種新的寫作方式又具有隨意性、互動性、大眾性等特點;材料豐富多樣。在當代，“博客”一詞已經被套用到“你吃了嗎?”的句式中，成為“你博了嗎?”在我國，博客正在改變人們的交流方式，當代大學生在我國博客中占有不小比例。大學生作為一個青春群體渴望展現(xiàn)自己，渴望擁有個性，這些特點與博客特點不謀而合。博客也已成為一個新的文學形式，在“自由、開放、共享”的博客精神感召下，博客大軍也越來越壯大。有人斷言，博客在顛覆傳統(tǒng)媒介的同時，潤物無聲的改變人們的生存方式。時下，博客文體、博客行為、博客思想正悄無聲息地進駐人們的生活，滲透著全新人文精神，在安職新校區(qū)，一切都是新的，校園文化建設也應該緊跟時代步伐，積極創(chuàng)新、大膽嘗試。

綜上所述，我們希望學校能夠給予這次博客征文大賽以支持和鼓勵，我們期盼為學校的校園文化建設增磚添瓦，奉獻自己的一點力量。

四、 活動時間：3月4號——4月6號

五、 活動開展形式：

〈一〉網絡形式：

1、郵箱投遞

2、博客留言投遞，在“安職院網上交流平臺”

上以留言的形式留下你的文章或文章鏈接，并務必標明文章題目及聯(lián)系方式。

〈二〉文稿形式：

1、投遞男生宿舍(收)、女生宿舍(收)

六、活動內容：通過網絡博客形式舉辦此次征文大賽，借以獲取并展現(xiàn)優(yōu)秀作品，同時鼓勵學生創(chuàng)作。

七、活動開展流程：

〈一〉海報及宣傳(電話、短信、qq、口頭、設咨詢臺及傳單)

負責人員：//等。

〈二〉籌集贊助經費，負責人：,,等。

〈三〉前期報名，負責人：管理系通訊組

〈四〉文章評定：評委組成：老師、學生會、協(xié)會、博客小組以及網友評論。負責人：

〈五〉結果公布：

①“安職院交流平臺”網頁

②學校公布欄

③安職院官方網站,管理系網頁

策劃單位：管理系通訊組

主要負責人：

2月26日