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第一篇：影視項目策劃書

一、活動背景

語言模仿對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的效果，正確的發(fā)音與自然的語調是表達自己思想與理解別人語言的關鍵，而趣味學習又是提高效果的主要因素之一。語言學家一致認為語音語調的模仿則是學好地道語言的有效方法。影視配音兼學術性、趣味性于一體，能激發(fā)語言學習者的興趣，促進學習效果的提高。

二、活動目的及意義

提高積極性，加強學生間的文化交流，開拓思路，陶冶情操，培養(yǎng)大學生靈活機智的思維，體現當代大學生的青春風貌和綜合素質，豐富校園文化。通過比賽展演，彰顯語言文化的魅力，讓廣大同學感受影片的魅力和配音的樂趣，拓寬知識面，加深對當代文化的理解，提高同學們的科學文化層次。

三、活動說明

1、活動簡介：本次比賽力求達到“音中有畫，畫中有音’’的完美效果，嚴格甄選參賽選手，追求富有創(chuàng)意的再現。屆時，各經典影視片段將在選手們的表演中精彩重現，讓我們共同期待。

2、活動要求：組隊參加，參賽隊伍可以隨意挑選自己想配音的電影（4-5分鐘），選取對話豐富的片段(臺詞不少于30句)，自行剪輯和消音處理后進行外語配音，配音可以在保持電影原主線和主體內容不發(fā)生變化的前提下進行演繹，也可以自我發(fā)揮重新編寫劇情，以內容積極、趣味性強的電影片段為素材，加之以個性化的語言，將各個角色演繹得惟妙惟肖，為大家奉獻一場視聽的盛宴。（MV、演講、歌舞類視頻不在參賽范圍之內）

3、主辦單位：

安徽師范大學皖江學院外語系主席團、宣傳部

參賽對象：

外語系全體學生

4、活動時間：初賽：3月23日19：00―21：00

決賽：3月29日19：00―20:30

5、活動地點：初賽：主樓203、主樓204

決賽：主樓203

四、活動流程

(一)宣傳

1、由宣傳部協助設計兩張海報，張貼在學校布告欄

2、復印13份宣傳單，分發(fā)到各班班長手中，由班長代為通知

3、分配四名學生會成員到外語系各班進行宣傳

（二）前期準備

1、報名：參賽選手在各班班長處報名（以組為單位報名），各班班長于3月15日前將名單報至負責人，要求報名者自己提前準備配音材料并將材料情況一同報上。

2、賽前培訓：3月16日中午12點半在主樓203舉行賽前培訓。培訓內容主要為各組配音材料的要求（5分鐘以內），如何截取并制作電影片段，如何消除電影原聲，為配音大賽做好充分準備。

3、初賽（主樓203日、俄專業(yè)主樓204英語專業(yè)）

a:影片展示（時間：3分鐘以內）

各隊派一名隊員以幻燈片或FLASH的形式展示配音的影片片段（如電影主要內容，主人公，經典臺詞，主題曲）。

b:配音（時間：5分鐘以內，超時扣分）

各隊進行消音配音，若需要的話，可自配背景音樂，自配特色服裝。

c:從兩個賽場中選出前6支隊伍參加決賽，初賽結果將另行通知。

4、決賽

（1）賽前準備：各個進入決賽的選手于3月29日下午6點趕到主樓203教室抽簽決定決賽順序，并將各自的參賽作品拷貝到決賽用的電腦上進行調試。確保作品無誤。

（2）比賽流程：

1、主持人開場白（兩分鐘）

2、介紹評委以及嘉賓（三分鐘）

3、宣讀配音展示順序（三分鐘）

4、比賽正式進行（約四十分鐘+中場休息十分鐘）

5、點評嘉賓發(fā)言（十二分鐘）

6、電影主題曲競猜（十分鐘）

7、主持人公布本場比賽結果并宣布比賽結束。

注：決賽評委由邀請兩位資深外語系老師以及一名外教擔任。整個比賽過程中將由在場學生會成員幫忙調控電腦及確保各個配音片段的流暢進行。保證有兩名評委計分統計人員，在每組選手表演完后統計得分。獎項設置―一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名）

五、活動中應注意的問題及細節(jié)

1、前期宣傳工作的到位。

2、提前邀請評委嘉賓。

3、會場提前布置裝飾及所需設施的擺放的到位。

4、選手的電影配音片段的制作注重質量，保證決賽使用時萬無一失。

5、保證音響設備準備齊全且提前檢查是否完好可用。

6、要在保證現場秩序的情況下有條不紊地進行氣氛活躍。

7、安排一人采編影像資料，安排5人維護現場秩序。

8、賽前賽后均保持場地衛(wèi)生。

9、活動結束后，做到有秩序離場。

六、經費預算

海報10*2.0=20.0

宣傳單14*0.5=7.0

賽場布置20.0

飲用水3*1.0=3.0

證書6*3.0=18.0

共計：68元

第二篇：影視項目策劃書

為豐富中小學德育教育活動的內容和形式，加強愛國主義和革命傳統教育，發(fā)揮優(yōu)秀影視作品的育人功能，根據省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳、省文化廳、省廣電局《關于進一步加強中小學影視教育的通知及市教育局、市發(fā)改委、市財政局、市文廣新局《關于進一步在我市中小學加強影視教育的通知》精神，結合實際，制定我縣中小學影視教育工作實施方案。

一、組織機構

根據省市文件精神，縣教育局成立戶縣中小學影視教育工作領導小組。

領導小組下設辦公室（以下簡稱“影視辦”），辦公室設在戶縣電化教育中心，辦公室主任由孫蒼利同志兼任。具體負責影視教育的組織、協調和管理工作，協調基層單位對影視教育工作的計劃與安排、放映與組織、培訓與宣傳、活動與競賽、檢查與總結、獎勵與評價以及經費的收繳結算等工作。

二、基本情況

我縣現有中小學188所，在校學生72770名，預計每學年放映600場次。其中高中11所，在校學生16981人，預計每學年放映90場次；初中28所（含兩所九年制學校及三所完全高中初中部），22099人，預計每學年放映108場次；小學141所，33990人，預計每學期放映369場次。我縣中小學分布較散、學校較多，影視放映面大量廣，任務繁重。根據設備數量及放映場次，影視放映將分為三隊同時進行，按每隊1名專業(yè)人員計算，需專職放映人員3名，每次巡回放映歷時約三個月。

三、片源及放映方式

片源提供：按照不同學段學生受教育的特點，堅持時代性、實效性、針對性的原則，從國家五部和省教育廳逐年推薦的優(yōu)秀影片中，每學年推薦6部影片作為必看片。

影視教育影片片源實行專供制度。我縣按照市教育局委托的具有發(fā)行影視資質的經營機構對版權依法買斷，片源的提供嚴禁盜版行為發(fā)生，防止其它不良內容進入，保證影視教育的嚴肅性。

放映方式：影視辦每年對影視教育內容做出翔實安排，并制定詳細的放映計劃，組織專人深入各校進行放映。建立影視放映回執(zhí)單制度，回執(zhí)單要詳細記載放映時間、學校、觀看人數、場次、放映質量等，回執(zhí)單經學校校長簽字、學生代表簽字、校方蓋章確認后生效，由影視辦建檔留存，作為經費結算依據。

各中小學校要安排專人主動積極配合，協助影視辦做好影視教育的影片放映工作。根據年度放映計劃，將影視教育列入教學課表，在學校醒目位置建立“影視教育電影公示欄”，定期將放映影片名稱、地點、時間向師生公布。

四、經費保障

按照陜教德5號文件要求，從20xx年開始，進入城市、農村義務教育階段學校為學生放映的愛國主義電影所需經費從學校公用經費中開支，不得向學生收取。高中可采取隨時放映隨時收取的方式進行。經費原則上按每名學生觀看一部“必看片”的成本收費，小學、初中、高中學段學生放映必看影片每學年不少于6部，均按每生每學年10元標準計費。

五、相關活動及表彰

在影視放映結束后，學校要及時組織師生開展形式多樣的影評活動，制定影評活動長效機制，收集、整理好相關資料，形成學校影視教育檔案。教育局每年至少組織一次縣級影評評比活動，并在“戶縣教育網”開辟“中小學影視教育影評活動專欄”，發(fā)布優(yōu)秀影評作品，促進影視教育的普及化、經常化和系列化。

六、安全工作

影視教育活動持續(xù)時間長、參與人員多，各校要高度重視影視教育過程中的安全工作。要建立健全影視教育安全預案制度，消除一切不安全隱患，杜絕安全事故發(fā)生。

各校在影視放映前要對校園內及周邊環(huán)境的安全隱患進行認真排查，放映場所要符合防火、安全用電等各項標準，做到從源頭上消除安全隱患；要安排好帶隊教師，觀看前要加強對學生的安全教育，切實落實各項安全措施，確保師生人身財產安全。

七、幾點要求

1、 中小學影視教育工作是教育部聯合發(fā)改委、財政部、文化部、廣電總局開展的一項全國性工作，各校領導要提高認識，認真落實文件精神，配合局影視辦扎實做好影視教育的各項工作?？h教育局將把影視教育工作納入對各單位的年終考評之列。

2、各中小學要安排專人主動積極配合放映隊做好相關工作。在統一規(guī)定放映時間內，未經教育局許可，任何學校不得以任何借口推遲放映或拒絕放映。

第三篇：電視節(jié)目策劃書

一、欄目名稱： 《“影”人入勝》

一部好的電影猶如一本優(yōu)秀的書籍，能啟發(fā)身心，授人以無窮的智慧，無論是反映青春愛情的、喜劇娛樂的還是恐怖驚悚的、科幻動作的亦或懸疑推理的，都無一例外或多或少的向我們傳遞著人類的文明之光。自19世紀末電影誕生以來，就可以說它是科學技術與藝術結合的歷史奇跡，從此以后，電影在世界市場得到迅猛發(fā)展，已經誕生了不可勝數的優(yōu)秀作品。目前，我國在市場經濟得到了快速發(fā)展的當下，人們生活愈發(fā)殷實，享受生活的心理日易滋生，影視娛樂行業(yè)隨之如雨后春筍般瘋狂發(fā)展起來，已然有向世界市場全面對接和發(fā)展的大趨勢?；诖?，我們開辦《‘影’人入勝》欄目，針對國內外過去的和現在正在上映的優(yōu)秀電影作品進行分析與評說。啟發(fā)和誘導受眾理解性觀閱，傳遞影視作品中的文明之火。

二、欄目類別：現場訪談類欄目

三、欄目宗旨

聚焦國內外優(yōu)秀電影，從劇情、蒙太奇手法(鏡頭語言、燈光應用與剪輯藝術)、社會價值觀的表現以及影迷看法等角度對其進行剖析、解讀，通過這種訪談方式，在短短半小時的節(jié)目里，展現電影的文明之光，卓絕內涵。一方面滿足了受眾對影視作品意見性信息的表達權，另一方面又啟發(fā)和引導了受眾回過頭來靜靜品味作品的目的。

四、欄目定位(快餐文化)

本欄目適應全方位的社會群體，男女老少皆宜，但最主要還是偏向于18至40多歲的中青年男女，給他們搭建一個“影視向導”的平臺，提供一個觀影指南，寓教于樂，關注影視背后的文化，傳遞他們想要表達的思想;從而讓大眾對他們將要觀看的或者已經觀看過的影視有更深層的了解和認識，給大眾最理性最震撼的力量。

五、欄目風格

本欄目作為一個對優(yōu)秀影視節(jié)目的解讀，雖然不受時空的限制，但一定要精挑細選，所評所述之作一定要有藝術，有內涵;另外，既然節(jié)目的總之就是引導和啟發(fā)受眾觀看和理解影視作品，所以節(jié)目應該以輕松明快的風格為主，使用通俗風趣的語言，并且中間穿插幽默詼諧的橋段以調節(jié)氛圍，用真摯淳樸的情感接近觀眾，增強親和力。

六、欄目導演闡述

這是一個由影視行業(yè)崛起并瘋狂發(fā)展后所催生出來的新門類，技術操作難度不高，重在機遇的把握和持之以恒的堅持。優(yōu)秀的電影就像優(yōu)秀的人才一樣，總是需要有人去挖掘，并向市場輸送，在社會中展現它的光與熱的。我們這個欄目中的群體正是充當著這一“無私挖掘者”的角色，將杰出的影視作品中的星星文明之火，傳遞向全社會，形成燎原之勢。

七、嘉賓的選擇

首先應邀請一位影視界的權威人士，可以是該創(chuàng)作的主創(chuàng)人員、也可以是其他的較有影響力的電影導演亦或有資歷的影視評論家等;其次，應邀請觀看過將要討論的電影的觀眾，需要三名，分別是中學學歷一名，大學學歷一名以及對影視行業(yè)有興趣并有所了解的一名;然后根據每期選題，收集資料，并提前積極與選定嘉賓做好溝通商討。

八、欄目流程：

片頭+主持人導語+本期節(jié)目人物概述+主持人與現場嘉賓對談、剖析和講解(談話一定要通透明了，讓受眾聽了都能理解;中間必要的時候宜插播相關的影視橋段加以直觀作證)+片尾。通過主持人與嘉賓對談，與觀眾分享他們對影片的了解與理解，主持人的主要作用是引導和把握節(jié)奏、分配話題，使嘉賓們形成互動，注意避免問題設計的封閉性，要盡量提出一些開放度比較大的問題，盡量擴大觀眾的參與范圍、理解范圍。注意語言要簡明扼要，并能旗幟鮮明地表達主題的內涵。

1、前期要成立策劃小組，由策劃小組成員共同商議確定話題，報請領導審定。一般話題應提前一個星期確定并做好各種準備(包括必需的文案、背景資料、影視資料等等)，需要應用的影視橋段以及網上影迷們對該影視作品的評論要提前由編導引導編輯剪輯和摘下來，以備后用。

2、錄制節(jié)目前，四方嘉賓、主持人、編導應進行專門的溝通和討論。 主持人、嘉賓應在節(jié)目錄制開始前20分鐘之前進入演播室進行最后的合成準備，商討細節(jié)，醞釀情緒，調整心態(tài)。節(jié)目錄制開始前40分鐘所有人員及設備如攝像機、燈光、音響、編輯設備等全部到位。演播室至少需要四臺攝像機，三臺固定，一臺打游擊。

3、欄目后期，制作一個專門用于本欄目播出前的片頭特效，后面便是正式的節(jié)目，節(jié)目由現場訪談、影視橋段、影迷評論三部分組成，訪談現場應有頭有尾，當然最重要還是中間得談話部分。

4、每期欄目播出后可在片尾設置一個關于普及影視專業(yè)知識的有獎問答環(huán)節(jié)，一則與觀眾形成互動，一則也為受眾普及知識，便于以后更好的理解欄目作品和影視內涵。

九、欄目錄制方式

節(jié)目采用演播室談話類形式。通過主持人的引導，大家圍坐一堂談論對某一部優(yōu)質電影或者電視的理解、分析、領會和評價。

十、現場設計

精心設計演播廳，以綜合使用背景布、地貼等元素呈現出優(yōu)雅、潮流又不失溫馨的大體氛圍，符合本期節(jié)目的整體風格，然后根據不同的影視作品的評析和節(jié)目嘉賓的邀請，局部相應調整一些設計元素和環(huán)節(jié)。室內燈光及室內擺設應突出溫馨氣氛，便于嘉賓和主持人貼

近內心距離。

十一、欄目播出方式

采取周播方式，一周一期，每期30分鐘，每周日上午十點播出。

——黃天翊為您傾情提供，感謝欣賞