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第一篇：大學(xué)校園特色活動方案

為全面落實(shí)我校關(guān)于“構(gòu)建書香校園”師生課外閱讀活動的實(shí)施方案，以建設(shè)書香校園、和諧校園為目標(biāo)，引領(lǐng)廣大師生“走進(jìn)五千年文明、品讀祖國經(jīng)典美文”，與經(jīng)典為友、與名著為伴；引導(dǎo)師生在讀書中學(xué)會做人、學(xué)會思考、學(xué)會認(rèn)知；讓書香浸潤校園，讓經(jīng)典點(diǎn)亮人生。努力打造濃郁的書香校園文化特色，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

在新教育實(shí)驗(yàn)改革的今天，努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量和難度，鼓勵(lì)提倡教師布置活動性、實(shí)踐性、探究性作業(yè)，真正把時(shí)間還給學(xué)生和老師,讓師生快樂讀書。素質(zhì)教育的實(shí)質(zhì)在于讓學(xué)生全面發(fā)展，能夠涉獵更多的學(xué)科，獲得更多的知識。許多教育家認(rèn)為：教育的目的從根本上來說，就是教會學(xué)生如何讀書，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力，造就終生讀書的人。讓學(xué)生養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣不失為一良策。

少兒時(shí)期是孩子學(xué)會讀書并養(yǎng)成讀書習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，不僅有益于育德、勵(lì)志、啟智， 而且還能滿足他們學(xué)習(xí)、交往、緩解焦慮、放松等許多需求。養(yǎng)成讀書習(xí)慣等于在孩子心里裝了一臺成長的發(fā)動機(jī)。為全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀能力，營造學(xué)校濃郁的讀書氛圍，陶冶學(xué)生的情操，開闊他們的視野，從小對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，為學(xué)生的寫作實(shí)踐打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。更是滿足課程管理體制的需要。

我校根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵，為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，進(jìn)一步組織師生開展課外閱讀，讓師生在豐富多彩的書海中，擴(kuò)大知識源，親近母語，提高語文素養(yǎng)。同時(shí)通過開展課外閱讀，促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革，以讀促寫，以寫促讀，讀寫并進(jìn)，提高語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭通過書香校園的建設(shè)，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量。

二、特色活動目標(biāo)：

1.我們將以讀書特色為起點(diǎn)逐步開發(fā)《讀書伴我成長》的校本課程，讓學(xué)生的知識、能力、態(tài)度及情感得到和諧發(fā)展。在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為師生的自覺行動和生活需要。

2.積極倡導(dǎo)“我與經(jīng)典同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

3.通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型班級，閱讀型學(xué)校，閱讀型家庭的建設(shè)。

三、特色活動主題

書香浸潤校園，經(jīng)典點(diǎn)亮人生；全員閱讀，同享快樂。

四、特色活動措施：

1.加強(qiáng)組織。

為了使讀書活動扎實(shí)有效地開展，我校成立了以校長史洪輝同志為組長，葛磊校長為副組長，教導(dǎo)主任少先大隊(duì)輔導(dǎo)員為組員的特色工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以及班主任為組長語文教師為組員的讀書活動指導(dǎo)小組，使我校讀書活動做到了有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查、有記錄，為其活動的順利開展奠定基礎(chǔ)。

（1）、創(chuàng)建課外閱讀特色書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

成 員：

（2）、課外閱讀特色創(chuàng)建書香校園實(shí)施小組

組 長：

副組長：

組員：各班班主任及全體語文教師

2.營造氛圍。

（1）加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍。班級要加強(qiáng)“書香班級”環(huán)境建設(shè)，要有閱讀園地，各類表冊制度，黑板報(bào)、圖書角等符合班級的特點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

①開放圖書室、師生閱覽室。每天定時(shí)開放圖書室、師生閱覽室，鼓勵(lì)師生積極進(jìn)入其間，在書海遨游。

②開辦班級“圖書角”。有10個(gè)班級，每個(gè)班級均配備專門的圖書柜，設(shè)“班級圖書角”、“讀書評比臺”，創(chuàng)設(shè)出一種濃厚的“書香”氛圍。“圖書角”的書源有兩條渠道：一是本班學(xué)生自己籌集訂購，并動員學(xué)生自覺捐書或輪流捐書，期末返還；二是定期向?qū)W校圖書室借閱。每班配有圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的借閱和收發(fā)工作，保證班級圖書數(shù)不少本班級學(xué)生數(shù)，其人均藏書刊力爭達(dá)到3-5冊。班級間的圖書還可以定期互相交換閱讀，使學(xué)生的課外讀物更為充足，有助于學(xué)生隨時(shí)隨地閱讀。

（2）建設(shè)班級圖書角。

各班語文教師和班主任相互配合，協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，各班要有統(tǒng)一的推薦必讀書目至少兩套,圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。（很多漫畫書不利于學(xué)生的成長，嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園，作文選之類的書也要有選擇的入柜）。

3.保證閱讀時(shí)間。

閱讀課專課專用。每班每周三下午第一節(jié)課統(tǒng)一定為閱讀課。把閱讀課當(dāng)成學(xué)校的校本課程，每學(xué)期初各年級上交讀書課教學(xué)計(jì)劃，語文教師認(rèn)真上好每周的閱讀課，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩文，強(qiáng)化國學(xué)教育，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。閱讀課分為好書推薦課，課外閱讀指導(dǎo)課，學(xué)生閱讀匯報(bào)課。提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。

4.明確閱讀要求。

要求學(xué)生：低年級學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，有家長輔助閱讀；中年級摘抄精美詞句、名人名言等；高年級做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。）

5.開展閱讀活動。

學(xué)生在讀書習(xí)慣形成的過程中，既需要“以書為友，模仿練習(xí)”的入門指導(dǎo)，更需要“加強(qiáng)指導(dǎo)，行動鞭策”的反復(fù)歷練。我校通過以下工作循序漸進(jìn)地培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣：

①定期評比“讀書之星”

為了使學(xué)生讀書長期化和自覺化，學(xué)校分層次制定了“五營小學(xué)讀書之星”評比細(xì)則，在讀書之星評比中，主要依據(jù)兩個(gè)指標(biāo)：其一、藏書量達(dá)到年級規(guī)定的要求；其二、看讀書的量與效果（主要結(jié)合讀書考查及學(xué)生讀書成長冊，即：《課外閱讀檔案》《課外古詩背誦檔案》）。通過家訪抽查、查閱計(jì)劃，及時(shí)對學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)力爭做到師評、自評、學(xué)生互評，家長評價(jià)相結(jié)合，調(diào)動學(xué)生閱讀的興趣和積極性?！白x書之星五星”活動三學(xué)年為一循環(huán)，讀書之星五星評選標(biāo)準(zhǔn)相對較高，家庭書屋環(huán)境創(chuàng)設(shè)、藏書量豐富、古詩文經(jīng)典背誦、讀書量及效果等方面作了明確的要求，在“讀書之星四星”的基礎(chǔ)上，需要學(xué)生對照標(biāo)準(zhǔn)自己申報(bào)、填寫學(xué)生“讀書之星”申請表。學(xué)校組織專人對學(xué)生所讀書籍的書目及書籍內(nèi)容進(jìn)行口頭考查，并到家庭實(shí)地察看家庭書屋環(huán)境創(chuàng)設(shè)情況；最后依據(jù)學(xué)生平時(shí)活動情況考評和資料檢查及口頭考查結(jié)果進(jìn)行評定。

②開展了“走進(jìn)經(jīng)典，閱讀名著”演講活動

針對相當(dāng)多的學(xué)生只愿讀一些通俗作文、消遣作品，而終身和經(jīng)典無緣的現(xiàn)狀，我們掀起了“走進(jìn)經(jīng)典，閱讀名著”的熱潮，讓教師轉(zhuǎn)變學(xué)生的閱讀方向，誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入名著神圣的殿堂。結(jié)合學(xué)生讀經(jīng)典，讀名著，我們在三至六年級開展了“走進(jìn)經(jīng)典，閱讀名著”演講活動。讓他們體會到，閱讀名著風(fēng)光無限，徜徉經(jīng)典別有洞天。從而激發(fā)他們對名著的濃厚興趣并讀之，使他們終生受益。

③開展了“向你推薦一本好書”活動

為了關(guān)注學(xué)生的心靈感受，從他們的視角出發(fā)，讓2-6年級每位學(xué)生從自己的閱讀經(jīng)歷出發(fā)，把自己最喜歡的一本書推薦給大家，形成書面稿子（寫清書名、作者、主要內(nèi)容及推薦理由），學(xué)校進(jìn)行評比篩選，評選出五營小學(xué)學(xué)生眼中的百部好書優(yōu)秀推薦稿，裝訂成冊。

④開展了“慶國慶，迎中秋”讀書卡設(shè)計(jì)大賽

為豐富學(xué)生的課外閱讀活動內(nèi)容，調(diào)動同學(xué)們的讀書熱情，深化“家庭書屋”活動，國慶節(jié)、中秋節(jié)兩個(gè)節(jié)日來臨之際，學(xué)校在全體學(xué)生中開展了“慶國慶、迎仲秋”讀書卡設(shè)計(jì)大賽活動。其比賽主題為:我讀書 我快樂 我成長。從紙張、形式等方面提出設(shè)計(jì)和評比要求。學(xué)生均能根據(jù)自己的興趣愛好設(shè)計(jì)出新穎別致的讀書卡，低年級學(xué)生有的在老師或家長的幫助和指導(dǎo)下用心制作出小而精致、五顏六色的卡片，以班級為單位把學(xué)生的讀書卡進(jìn)行展覽，并讓學(xué)生把自己卡片的精彩內(nèi)容讀給同學(xué)聽，回家可讀給父母聽。這樣容易激發(fā)學(xué)生積累的興趣；設(shè)計(jì)大賽既培養(yǎng)了學(xué)生讀好書、愛讀書的良好習(xí)慣，又展現(xiàn)了學(xué)生各自的讀書收獲與創(chuàng)新才能。

⑤我們還有條不紊地開展了“每周一古詩”活動

針對小學(xué)生處于人生中背誦記憶的黃金時(shí)期，除課文章節(jié)背誦外，我校根據(jù)上級要求，扎實(shí)做好每星期讓學(xué)生背會一首古詩，簡稱“每周一古詩”。每班語文教師在后黑板的一隅，精心布置古詩欄目，規(guī)定一周更換一首古詩。每天利用早晨來到的時(shí)間和課余時(shí)間及上課前預(yù)備時(shí)間讓學(xué)生朗讀達(dá)到背誦，還要求學(xué)生把“每周一詩”抄下來，收在自己的“古詩背誦檔案”本上，標(biāo)上序號，分年級有層次的記錄好、積累好。每周背誦一首古詩的開展對學(xué)生的閱讀是一種有益的補(bǔ)充。

這種經(jīng)典積淀, 學(xué)生將一生受益無窮。 精彩紛呈的活動，讓孩子們翱翔于“學(xué)?！?、“書海”之間，不僅拓展了孩子們心靈的空間，也滌蕩了他們幼小的心靈。

⑥開展經(jīng)典詩文誦讀比賽，每學(xué)期期終我校均舉行一次經(jīng)典詩文誦讀比賽，根據(jù)教育局和我校自己推薦的必備詩文，采取現(xiàn)場抽簽的方式隨機(jī)抽查學(xué)生的背誦情況，并對優(yōu)勝者給予一定的獎勵(lì)，極大地激發(fā)了學(xué)生背誦古詩的積極性。

⑦學(xué)校辦出自己的校報(bào)，《山花報(bào)》給全體師生一個(gè)展示和交流的平臺，在每期的校報(bào)上分為幾個(gè)版面，有“書像一縷”，有“點(diǎn)石成金”，有“幼芽吐綠”，還有“海灘拾貝”，通過校報(bào)這個(gè)有一定影響力的平臺給師生一個(gè)展示、交流、競賽的舞臺，提高了讀書的興趣與影響力，每期校報(bào)上都刊登了許多師生的精美的文章，每期報(bào)紙一來，很多學(xué)生都爭相閱讀，先睹為快，每個(gè)師生都以在校報(bào)上發(fā)表文章為榮，五營小學(xué)《山花報(bào)》漸漸成為我校師生離不開的讀書交流大舞臺。

⑧圖書室對全校開放，開展了“我?guī)尤胰俗x書”的活動

要求學(xué)生每人在學(xué)校圖書室借1－2本圖書回去和父母一起讀，利用讀書周，關(guān)閉電視和家人一起捧起書，在溫馨的環(huán)境里共享快樂。寫出親子共讀體會。在這天要求孩子們每人借一本故事書，并要求每位學(xué)生記住一個(gè)故事，回去把記住的故事講給家長聽，三至六年級學(xué)生要把這次讀書的感受認(rèn)識寫出書面材料并在班隊(duì)活動上交流，一、二年級口頭交流。

6.落實(shí)評價(jià)。

（1）建立學(xué)生的“讀書成長冊”?？勺寣W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如：個(gè)人小檔案，讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。每學(xué)期一本。班主任做到三個(gè)一：即，“每周一檢查，每月一整理，每學(xué)期一裝訂。

（2）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明星”、“書香家庭”、“書香班級”的評比活動，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵(lì)。

（3）學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項(xiàng)目。同時(shí)，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。

7.檔案整理。

以班為單位，班主任和語文教師協(xié)助教導(dǎo)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料

五、特色閱讀取得成績

我校的讀書活動開展幾年來取得了較好的效果，師生已養(yǎng)成好讀書，讀好書、讀成本的書，讀經(jīng)典名著的好氛圍，良好的讀書習(xí)慣已基本形成，早上品味朗讀，中午靜讀，晚上親子共讀，已形成模式，學(xué)校在2011年新沂市教師進(jìn)修校組織的《變要我學(xué)為我要學(xué)》征文比賽中我校獲得優(yōu)秀集體獎，在2012年新沂市教育局《鄉(xiāng)村教育家》征文活動中獲集體先進(jìn)組織獎，前年學(xué)校被授予：新沂市“理想教育杯優(yōu)秀讀書集體”等稱號，師生的讀書論文多人次在省市級刊物上公開發(fā)表。學(xué)校以讀書為展示平臺的《山花報(bào)》也得到師生、學(xué)生家長的認(rèn)可和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。張軍、孟祥巖兩位教師的書法作品，分別獲市局二等獎。2013年11月，我校代表新店鎮(zhèn)參加新沂市教育局舉辦的全市中小學(xué)“課外閱讀特色交流推進(jìn)會”，受到市局領(lǐng)導(dǎo)和與會學(xué)校、教師的一致好評。2105年新沂市教育局鄉(xiāng)村教育家讀書會評比中,我校呂采純,徐莉娜分獲市優(yōu)秀讀書先進(jìn)個(gè)人.

六、特色活動要求：

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對讀書活動的組織實(shí)施，成立專門的“創(chuàng)建書香校園”活動小組充分調(diào)動班干部和學(xué)生的積極作用為活動提供各方面的支持和保障。

2.規(guī)范管理。

學(xué)校把此項(xiàng)活動納入常規(guī)工作進(jìn)行分級管理，明確職責(zé)。各班要有創(chuàng)建計(jì)劃、相關(guān)制度、活動記載、成果匯報(bào)等，協(xié)助各科組和教導(dǎo)處做好檔案管理工作。

3.確保落實(shí)。

各班級要以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個(gè)科組，各個(gè)班級、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實(shí)效。

第二篇：大學(xué)生活動策劃書

一、 關(guān)于我們

“山風(fēng)的呼喚”是志愿從事公益教育事業(yè)的各界單位和個(gè)人自愿組成的非營利性的民間慈善組織。20xx年7月成立于廣東省廣州市，“山風(fēng)的呼喚”是一個(gè)立足廣東，面向世界的獨(dú)立社團(tuán)。

二、活動回顧

20xx年暑假，由來自廣州的楊玲，張冀發(fā)起，聯(lián)同其同事，鄰居，朋友和其同學(xué)以及三名大學(xué)生積極響應(yīng)，成功組織、策劃、前往湖南隆回縣小沙江中心中學(xué)義教一個(gè)月。至今持續(xù)三年對33名特困學(xué)生進(jìn)行了扶貧捐資助學(xué)，為貧困孩子的家庭緩解了負(fù)擔(dān)，為他們的心路指明了方向。

20xx年7月，“山風(fēng)的呼喚”與廣州慧靈智障人士服務(wù)機(jī)構(gòu)開展“花開的聲音”聯(lián)歡活動。包括參加義賣/認(rèn)購智障朋友的繪畫作品，與慧靈學(xué)員齊聚廣州市蔬菜公園，到廣州白云區(qū)龍歸的慧靈家庭聯(lián)歡等。切身感受與智障人士一起的不一樣的一天，多點(diǎn)關(guān)心、理解他們，寬容和珍惜身邊人。

20xx年8月，“山風(fēng)的呼喚”回訪小沙江，確實(shí)落實(shí)捐贈的助學(xué)資金到位的情況，受資助學(xué)生的現(xiàn)狀和變化，增加新的資助對象和對學(xué)校基建支援項(xiàng)目。

20xx年暑假，由來自廣州的張冀、楊玲發(fā)起，聯(lián)同其朋友和六名大學(xué)生義工組團(tuán)，奔赴肇慶懷集縣黃慶小學(xué)開展為期一個(gè)月的義教活動，為當(dāng)?shù)鼐栀浫抡n桌椅230套，衣服、書本、體育用具等若干。同時(shí)扶貧資助懷集一中3名高中生，當(dāng)?shù)?名小學(xué)生，為貧困學(xué)生提供助學(xué)減貧的機(jī)會，得到當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢焙迷u。當(dāng)?shù)亟逃块T因此引起重視，計(jì)劃重建校舍。

20xx年1月1―3日前往梅州蕉嶺踩點(diǎn)，走訪蕉嶺僑興中學(xué)，晉元學(xué)校，會見蕉嶺縣委領(lǐng)導(dǎo)和縣團(tuán)委書記，我們的組織和活動廣受他們贊同和支持，并答應(yīng)給予我們今年活動盡可能的支持和協(xié)助。20xx年3月奔赴清遠(yuǎn)佛岡走訪3間小學(xué)1間中學(xué)，對燕嶺希望小學(xué)的貧困生進(jìn)行上門探訪。和學(xué)生做了簡短的交流會之后，深入學(xué)生家里了解學(xué)生生活情況，并鼓勵(lì)學(xué)生積極面對生活，用心學(xué)知識。3月底確立了資助7名學(xué)生的方案，并將助學(xué)金2900元匯入專用賬戶中。

從成立到現(xiàn)在，我們一直在行動，致力于為山區(qū)孩子們提供一個(gè)學(xué)習(xí)知識、了解外界、拓寬眼界、扶貧助學(xué)渠道和平臺。

20xx年的暑假，我們將在梅州蕉嶺廣福中學(xué)開展我們新一期的夏令營活動，為當(dāng)?shù)貛バ迈r空氣，同時(shí)為城市學(xué)生提供體驗(yàn)生活，了解鄉(xiāng)村兒童生活，感受鄉(xiāng)村生活的機(jī)會，促進(jìn)城市和山區(qū)孩子結(jié)伴共同成長。

活動綜述

（一）活動名稱：

“山風(fēng)的呼喚”20xx年蕉嶺義教夏令營

（二）宗旨：

利用工作、學(xué)習(xí)之余，奉獻(xiàn)自己的微薄力量，啟發(fā)和激勵(lì)貧困兒童及家庭，組織其在假期進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓孩子們與我們快樂地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，為鄉(xiāng)親們提供建議減輕生活、思想重負(fù)的方法，倡導(dǎo)健康文明的生活方式等，共同為和諧社會的創(chuàng)建而努力。

（三）性質(zhì)：

“山風(fēng)的呼喚”是志愿從事公益教育事業(yè)的各界單位和個(gè)人自愿組成的非營利性的民間慈善組織。義教夏令營是一個(gè)純公益的教育活動，是一個(gè)面向鄉(xiāng)村教育的純公益性質(zhì)的義教活動。不以盈利為目的，不謀求任何個(gè)人利益。對邊遠(yuǎn)地區(qū)的幫助以傳教授先進(jìn)知識和改進(jìn)思考模式為主。加入本計(jì)劃的義教老師是自愿、自發(fā)的。在遵守國家的各項(xiàng)法律規(guī)章的同時(shí)，接受黨、政府和有心人士的監(jiān)督。

（四）指導(dǎo)思想；

我們“山風(fēng)的呼喚”的核心價(jià)值觀：助人自助，成就夢想；平等交流，開拓視野；與時(shí)俱進(jìn)，追求卓越；求實(shí)進(jìn)取，誠實(shí)守信。

（五）目的：

團(tuán)結(jié)、動員和組織樂于為公益教育事業(yè)奉獻(xiàn)力量的單位和個(gè)人；以捐資助學(xué)、義務(wù)支教為中心；對遇到困難的鄉(xiāng)村學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)資助與心理扶助，“助人自助，成就夢想”。

為鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)代化提供資料、設(shè)施、課程設(shè)計(jì)以及師資交流等方面的幫助；為廣大會員提供一個(gè)城鄉(xiāng)交流的平臺服務(wù)，增強(qiáng)社會和諧。活動――20xx年7月19日至20xx年8月13日

注：若有志于幫助山區(qū)學(xué)子提供新的學(xué)習(xí)認(rèn)識機(jī)會，愿意為山區(qū)學(xué)子付出自己一份力量，并有意加入本次活動者，事先通知時(shí)間，方便組織安排方可結(jié)伴同行。

第三篇：大學(xué)校園活動策劃書

一、活動主題：

“飛揚(yáng)青春，展現(xiàn)自我”

二、活動目的及意義

1、營造校園文化氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)

2、豐富同學(xué)們的課余文化生活

3、為同學(xué)們展現(xiàn)自我提供更好的平臺

4、鍛煉同學(xué)們的自我展現(xiàn)能力，增大個(gè)人膽量

三、活動時(shí)間

20xx年3月10日至20xx年3月30日

四、活動地點(diǎn)

湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

五、活動開展

由機(jī)電系分團(tuán)委學(xué)生會各部門相關(guān)負(fù)責(zé)人做好前期準(zhǔn)備工作，方案的策劃，宣傳工作，場地的安排以及嘉賓的邀請等

1.報(bào)名方式：由機(jī)電系學(xué)生會進(jìn)班宣傳并分發(fā)報(bào)名表于各班班長，參加的同學(xué)可在本班班長處報(bào)名。

2.參賽對象：機(jī)電工程系13級所有學(xué)生

3.活動時(shí)間：初賽：3月19日決賽：3月27日

4.活動地點(diǎn)：G棟四樓

5.活動流程：

（1）學(xué)生會各部門負(fù)責(zé)人提前布置好會場

（2）參賽人員到場就坐，并安排觀眾就坐

（3）由主持人宣讀到場老師及評委名單，并請大家鼓掌歡迎，請老師致開幕詞宣布比賽開始。

（4）比賽結(jié)束后由主持人宣布比賽結(jié)果及決賽時(shí)間，并宣讀結(jié)束語，歡送老師離場。

（5）當(dāng)所有人員離開后，由相關(guān)負(fù)責(zé)人清理比賽現(xiàn)場。

六、活動階段：該活動分為初賽和決賽

初賽：

1.比賽內(nèi)容：

（1）由參賽選手自我介紹（時(shí)間控制在30秒之內(nèi)）

（2）參賽選手選擇自己所喜歡的表演方式進(jìn)行表演（唱歌、跳舞、相聲、B―BOX等）

2.比賽方式：以各專業(yè)為單位，分四次進(jìn)行初賽的選拔

3.比賽規(guī)則：

（1）選手進(jìn)行表演，然后由文體部，青協(xié)部部長及主席團(tuán)成員用自己手中的決定牌對該選手是否晉級作出判斷。

（2）在所有評委作出判斷之中，若贊成的票數(shù)多于反對的票數(shù)，則直接宣布選手晉級，反之則被淘汰。若贊成票與反對票相同時(shí)，則由現(xiàn)場所有觀眾以舉手的方式進(jìn)行投票。

決賽：

1.比賽內(nèi)容：與初賽內(nèi)容相同

2.比賽規(guī)則：

（1）所有選手表演完后由評委老師將自己手中的兩張分?jǐn)?shù)牌投給自己所喜歡的選手。

（2）評委老師投完票后由50名觀眾投出自己手中重要的一票。

(3)觀眾投完票后，由主持人當(dāng)場統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)并宣布比賽結(jié)果。

七、各部門的分工：

1.活動前期由文體部與宣傳部做好宣傳工作（文體部負(fù)責(zé)進(jìn)班宣傳，宣傳部負(fù)責(zé)做宣傳展板）

2.由青協(xié)部負(fù)責(zé)邀請老師及觀眾

3.活動期間由生活部負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場秩序

4.學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)察考勤

5.由組織部負(fù)責(zé)安排老師，選手及觀眾就坐

6.技術(shù)部和文體部負(fù)責(zé)舞臺的裝扮

7.青協(xié)部負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的布置

8.新聞秘書部負(fù)責(zé)拍照并記錄好活動內(nèi)容，在活動的后期負(fù)責(zé)新聞的編輯。

9.由青協(xié)部負(fù)責(zé)道具的制作（評委老師的分?jǐn)?shù)牌及50名觀眾的投票卡片）

10.文體部負(fù)責(zé)主持人的選拔

八、注意事項(xiàng)：

1.在觀眾進(jìn)行投票的過程中一定要維持好現(xiàn)場秩序

2.若有選手在比賽開始時(shí)還沒有到達(dá)現(xiàn)場要及時(shí)聯(lián)系選手或則考慮將該選手直接淘汰。

3.在比賽進(jìn)行之前一定要準(zhǔn)備好參賽選手的演出曲目及表演道具。

九、獎項(xiàng)設(shè)置:

一等獎、二等獎、三等獎各一名

最佳創(chuàng)意獎一名

最佳潛力獎一名

最佳舞臺獎一名

十、活動經(jīng)費(fèi)：1、會場布置：100元2、獎品設(shè)置:200元

十一、組織單位：機(jī)電系分團(tuán)委學(xué)生會

十二、總結(jié)：活動結(jié)束后文體部每人就對本次活動的感受以及活動中所出現(xiàn)的問題寫一篇總結(jié)報(bào)告。

第四篇：大學(xué)生活動策劃書

一、項(xiàng)目背景

隨著支教籌備工作的開展，現(xiàn)在已經(jīng)確定了具體支教方案，為了有效進(jìn)行教學(xué)和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理，通過對之前工作的總結(jié)和整合，以便更好地指導(dǎo)以后工作的開展，現(xiàn)制定此《支教方案細(xì)則策劃書》。(大學(xué)生男女混合籃球賽活動策劃方案)

二、項(xiàng)目簡介

1、 項(xiàng)目名稱：“山的那邊?青年志愿者愛心支教協(xié)會”第一屆貴州山區(qū)愛心支教活動

2、 活動主題：情系山區(qū)，愛心奉獻(xiàn)

3、 活動時(shí)間：初定于7月10至8月10日(待審)

4、 活動地點(diǎn)：貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)化作中學(xué)、倮都小學(xué)、新民小學(xué)

5、 主辦單位：山的那邊?青年志愿者愛心支教協(xié)會

6、 活動內(nèi)容

(1) 開展勵(lì)志、心理健康教育、醫(yī)學(xué)常識、法律常識等講座

(2) 組織活動，如歌唱、繪畫、書法、體育等比賽，以及各種形式健康有益的活動

(3) 課程輔導(dǎo)，針對孩子們的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，如普通話、英語、數(shù)學(xué)等學(xué)生短板

(4) 定期家訪，詳情請看支教工作開展

三、前期準(zhǔn)備

1、 志愿者選拔、審核和培訓(xùn)

(1) 選拔：根據(jù)教學(xué)需要，對已報(bào)名志愿者進(jìn)行面試選拔，對于內(nèi)蒙古大學(xué)志愿者，我們采取直接面試方式，面試內(nèi)容根據(jù)其選定的支教方向和科目，進(jìn)行課程試講、溝通能力、支教動機(jī)等各方面的考察，以選出最優(yōu)秀的支教志愿者。對于內(nèi)蒙古大學(xué)以外的志愿者，我們采取電話面試的方式，面試內(nèi)容與以上相同。

(2) 審核：面試通過的志愿者即著手進(jìn)行支教準(zhǔn)備，包括與支教有關(guān)的書籍、資料及教學(xué)器材，列出教學(xué)大綱并開始備課，我們在出發(fā)前一個(gè)星期會進(jìn)行支教準(zhǔn)備的審核，審核未通過的，取消支教資格。

2、 募捐的募集、運(yùn)送和分配

(1) 募集：募集主要通過三種途徑，一是舉行初、高中和大學(xué)畢業(yè)生圖書、文具、體育器材募捐活動，其中在清鎮(zhèn)一中的募捐活動正在進(jìn)行，據(jù)那邊校方稱募集到的物資很多，待6月10號之前做好登記向大家公布，在中南民族大學(xué)以及內(nèi)蒙古大學(xué)舉行的畢業(yè)大學(xué)生圖書、文具、體育器材募捐活動正在策劃，分別由中南民族大學(xué)的王芳和內(nèi)蒙古大學(xué)的羅開敏負(fù)責(zé)?；顒拥幕玖鞒虨閷懗霾邉潱?jīng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后向?qū)W校團(tuán)委提出申請，得到批準(zhǔn)后組織開展。二是志愿者以及志愿者發(fā)動周圍的人募捐，每個(gè)志愿者都盡量捐出一些對孩子們有用的圖書、文具和體育器材，當(dāng)然，若能捐獻(xiàn)現(xiàn)金就更好了，如來自興義民族師范學(xué)院學(xué)院的趙召永捐出三個(gè)新籃球。三是發(fā)動社會各界愛心人士參與。

(2) 運(yùn)送：清鎮(zhèn)一中的物資已經(jīng)聯(lián)系好車隊(duì)直接免費(fèi)送到學(xué)校，如果貴陽還有募捐到其他物資可以和清鎮(zhèn)一中的物資一起運(yùn)送過去。其他地方的募捐物資盡量通過郵寄的方式郵寄到化作鄉(xiāng)政府，由化作鄉(xiāng)政府簽收。若是少量能自帶的話可以自帶過去，但必須保證物資的登記、統(tǒng)計(jì)和運(yùn)輸安全，運(yùn)送者堅(jiān)決不能中飽私囊，挪用募捐物資。

(3) 分配：募捐基本結(jié)束后對募捐物資加以統(tǒng)計(jì)，根據(jù)物資的數(shù)量、種類等具體情況擬出分配方案。

3、 學(xué)校、鄉(xiāng)政府以及“山的那邊”責(zé)任及要解決的問題。

總要求：化作中學(xué)、倮都小學(xué)、新民小學(xué)各設(shè)一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，志愿者就地在每個(gè)教學(xué)點(diǎn)住宿，由鄉(xiāng)政府解決志愿者伙食問題。

具體方案及各方責(zé)任為：

(1)鄉(xiāng)政府與學(xué)校協(xié)商支教方案，并給我們提供中學(xué)負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式，以便大家共同協(xié)商出更佳教學(xué)方案，保持各個(gè)方面工作的溝通。其次，鄉(xiāng)政府解決志愿者食宿，我們對住的要求不高，能睡覺就行，但要保障住處安全，對伙食好壞也沒有要求，但要保障夠量和安全衛(wèi)生，伙食可以雇人在學(xué)校食堂里做，志愿者在食堂就餐。

(2)各學(xué)校安排志愿者住宿，因?yàn)槭罴龠h(yuǎn)處老師回家，他們原來的辦公室騰空了出來，志愿者可以住在辦公室，如果辦公室不夠，也可以住在教室里，因?yàn)槟沁呄募練夂虮容^好，對鋪蓋這些沒有什么特別要求，如果學(xué)校不能提供，每個(gè)志愿者可以自己買一床涼席。其次，學(xué)校要做好我們支教活動通知，通知到每個(gè)老師和學(xué)生，并參與學(xué)生前期的交接和組織。

(3)“山的那邊”相關(guān)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)與鄉(xiāng)政府以及學(xué)校落實(shí)支教各方面細(xì)節(jié)問題，并做實(shí)地考研調(diào)查，以保障安全問題，若需簽訂協(xié)議，需在支教前趕赴支教點(diǎn)落實(shí)。與鄉(xiāng)政府和學(xué)校達(dá)成一致后，需根據(jù)對方要求寫成報(bào)告，以便于開展工作，更好地為支教做充充分準(zhǔn)備。

4、 志愿者交通工具的選用及路上安全

志愿者必須在指定培訓(xùn)日期之前到達(dá)貴陽統(tǒng)一安排的住宿和培訓(xùn)地點(diǎn)，并由貴陽志愿者租賃大巴，統(tǒng)一從貴陽坐車到化作。如有重要原因需要單獨(dú)行動的，必須有書面申請并得到團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的批準(zhǔn)。

注：

(1)在整個(gè)出行過程中所有志愿者不坐黑車、不坐摩托車、不能單獨(dú)行動、不能與無關(guān)人員接觸，更不能接受陌生人物品。

(2)如果暈車，需提前買暈車藥，抗暈車水果或其他食品，以及準(zhǔn)備塑料袋。

(3)因?yàn)槲覀兪侨硇耐度霝樯絽^(qū)孩子們服務(wù)，所以堅(jiān)決不能帶家屬，包括男女朋友和自己的親人朋友。

5、教學(xué)方案的準(zhǔn)備(詳情見附件《課程安排總體規(guī)劃及要求》)。

(1)本次支教活動并不是為了要教給孩子們多少書本知識，而是開闊他們的視野，讓他們了解一些好的學(xué)習(xí)方法和生活中的醫(yī)學(xué)、法學(xué)、生理學(xué)、心理學(xué)等常識，加強(qiáng)他們對身體疾病以及心理疾病的預(yù)防和治療，使它們能夠健康成長，同時(shí)，激發(fā)他們積極學(xué)習(xí)的興趣和態(tài)度，要培養(yǎng)他們正確的人生觀價(jià)值觀學(xué)習(xí)觀，培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。

(2)我們采用大班與小班相結(jié)合，講座、活動和課程輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)方法。大班主要以全體學(xué)生為對象，進(jìn)行基本知識常識或者勵(lì)志講座，小班主要以年級和人數(shù)劃分，用于組織活動和課程輔導(dǎo)。開展的講座包括中學(xué)生和小學(xué)生的勵(lì)志講座，心理健康教育講座，醫(yī)學(xué)常識講座，法律常識講座。活動主要有音樂、美術(shù)、朗誦、作文以及體育類的有獎競賽或其他類型健康有益的活動，主要用于豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活，提高他們的動手能力，讓“他們在做中學(xué)”。課程輔導(dǎo)主要是提高孩子們平時(shí)學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，包括普通話、英語、作文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等各方面，

(3)以下是我們的課程一覽：

趣味數(shù)學(xué) 趣味英語 詩歌朗誦 詩詞鑒賞手工藝品制作 音樂 學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo) 自我保護(hù)教育 體育 團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲 演講 趣味歷史舞蹈 班會 美術(shù)

勵(lì)志講座 心理健康教育講座 醫(yī)學(xué)常識講座 法律常識講座

(4)每位志愿者必須根據(jù)自己所選的科目和年級做好相應(yīng)的備課準(zhǔn)備，并自備相應(yīng)的教學(xué)器材，如在支教出發(fā)之前審核未通過的，取消支教資格。

必須在制原則選拔結(jié)束后開始準(zhǔn)備，并以教案或者PPT(只限于中學(xué))的形式做好教學(xué)準(zhǔn)備。我們大概在出發(fā)前一個(gè)星期進(jìn)行審核，所以提醒大家盡早準(zhǔn)備好，以便于教學(xué)的有效開展。

5、資金籌備

因?yàn)槲覀儓F(tuán)隊(duì)需要做服裝、工作牌、教學(xué)器材、旗幟、條幅、網(wǎng)站等(詳情見《財(cái)務(wù)預(yù)算》)，所以我們需要一筆龐大的公共資金，這筆資金的來源主要來自三個(gè)方面：志愿者募捐(不做硬性要求)，志愿者組織募捐(也不做硬性要求)和拉贊助，拉贊助主要由內(nèi)蒙古大學(xué)武菊菊以及貴陽的幾位志愿者一起負(fù)責(zé)，但其他志愿者能想想辦法的話更好。企業(yè)所需要的鄉(xiāng)政府或?qū)W校相關(guān)材料或證明希望得到鄉(xiāng)政府和學(xué)校協(xié)助，可以通過傳真的方式發(fā)送。目前已經(jīng)有一位愛心人士在資金上給了我們幫助，所以這一點(diǎn)壓力也不是很大。

6、網(wǎng)站發(fā)布更新維護(hù)及活動宣傳

(1)網(wǎng)站現(xiàn)在已經(jīng)制作完成，稍微修改之后于6月10號之前發(fā)布，之后的更新和維護(hù)由宣傳部和曉俊陶共同負(fù)責(zé)，網(wǎng)站用于團(tuán)隊(duì)及這次支教活動的宣傳，用于發(fā)布團(tuán)隊(duì)的各種動態(tài)和新聞，以及刊登相關(guān)公益組織以及化作鄉(xiāng)的一些活動。維護(hù)和宣傳費(fèi)用由團(tuán)隊(duì)報(bào)銷。

(2)具體操作流程為，宣傳部提供相關(guān)材料，如新聞稿、團(tuán)隊(duì)內(nèi)材料等，通過郵件發(fā)送給團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人審核通過后發(fā)給曉俊陶，曉俊陶進(jìn)行排版編排后發(fā)布到網(wǎng)站。其他人的材料直接發(fā)給團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人發(fā)給曉俊陶。

(3)宣傳部負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)，包括團(tuán)隊(duì)文化的構(gòu)建和貫徹，前者包括擬定團(tuán)隊(duì)活動宗旨、目的、管理章程等，后者主要是通過有效途徑使之內(nèi)化為每個(gè)志愿者的行為規(guī)范，比如通過組織學(xué)習(xí)，簽署協(xié)議等方式。

7、團(tuán)隊(duì)管理(詳情參見附件《組織結(jié)構(gòu)》)

(1)為了便于開展工作，在管理層次與跨度適當(dāng)原則、有效控制原則、責(zé)權(quán)統(tǒng)一原則和經(jīng)濟(jì)原則指導(dǎo)下，特別設(shè)立“團(tuán)隊(duì)協(xié)作、隊(duì)長負(fù)責(zé)”制度。其中設(shè)立一個(gè)隊(duì)長，策劃、執(zhí)行、募捐、外聯(lián)和宣傳五大部，分管目前幾塊大的工作，另設(shè)網(wǎng)站制作、團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)、法律顧問、財(cái)務(wù)，以及各地負(fù)責(zé)人。各部門職責(zé)如下：

隊(duì)長：負(fù)責(zé)提交工作報(bào)告，草擬會內(nèi)文稿、工作計(jì)劃，管理文檔、會員檔案，組織例會，協(xié)調(diào)各部工作及日常財(cái)務(wù)管理等工作，與政府、校方以及贊助企業(yè)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，簽署各類重要協(xié)議。

活動策劃：負(fù)責(zé)整個(gè)活動的整體規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)每一個(gè)子活動的規(guī)劃和策劃。

活動執(zhí)行：負(fù)責(zé)組織安排各項(xiàng)活動。

募捐部：負(fù)責(zé)組織各地志愿者開展募捐活動，為我們的支教活動募集到更多資金和物資。

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)對外爭取贊助，負(fù)責(zé)加強(qiáng)各地志愿者的溝通，傳遞各地志愿者的相關(guān)信息，與媒體聯(lián)系。

宣傳部：網(wǎng)站制作與維護(hù)，微博管理，新聞采寫，宣傳我們的團(tuán)隊(duì)文化和活動。

財(cái)務(wù)：列出團(tuán)隊(duì)財(cái)務(wù)預(yù)算，個(gè)人支教開支預(yù)算，支教生活用品清單，以及財(cái)務(wù)出納、會計(jì)

各地負(fù)責(zé)人：加強(qiáng)與總部聯(lián)系，負(fù)責(zé)組織開展本地各項(xiàng)活動。(注：各地負(fù)責(zé)人有充分自主性，提議得到大家認(rèn)同后，可以單獨(dú)策劃并獨(dú)立開展活動)

(2)為了加強(qiáng)各部門各地志愿者協(xié)調(diào)工作，我們采取志愿者大會制度，每周六晚十點(diǎn)各部門志愿者在QQ群里匯報(bào)本周工作情況，并提出下周工作方案，討論得出一致意見后由總負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)安排開展活動。周日各地志愿者召開總結(jié)會議，統(tǒng)一安排下一步工作。各地或者各部門志愿者提出方案，經(jīng)負(fù)責(zé)人審核通過后，寫出策劃書，并組織開展活動

四、支教工作開展

1、指導(dǎo)原則

支教是本次活動的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和對外界的認(rèn)知能力，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，鼓勵(lì)他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準(zhǔn)備采取發(fā)散性教學(xué)，打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的各種素質(zhì)。除了充分運(yùn)用當(dāng)?shù)馗鞣N資源展開教學(xué)活動外，我們還將恰當(dāng)?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學(xué)等，使學(xué)生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結(jié)合，相得益彰。

(1)在教學(xué)的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學(xué)模式，將學(xué)生學(xué)習(xí)的場所設(shè)置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強(qiáng)學(xué)生在各種場景的互動性。

(2)教學(xué)的內(nèi)容注重能力培養(yǎng)，同時(shí)兼顧學(xué)生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個(gè)教學(xué)活動中，我們將從各個(gè)方面全方位提升學(xué)生的溝通能力，幫助學(xué)生健康成長。針對學(xué)生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學(xué)生的課余生活，同時(shí)增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)成員和學(xué)生之間的溝通和交流。

2、活動流程

(1)開學(xué)典禮

派一個(gè)負(fù)責(zé)人提前到化作，與鄉(xiāng)政府、學(xué)校達(dá)成一致，通知學(xué)生，邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、組織、嘉賓和媒體記者參加開學(xué)典禮，并做好場景布置。

(a) 場景布置：開學(xué)典禮在化作中學(xué)舉行，由中學(xué)提供桌椅，志愿者大部隊(duì)9號到化作，休整一天，10號早上參與場景布置，包括搬桌椅板凳，掛條幅和組織學(xué)生和安排領(lǐng)導(dǎo)嘉賓。

(b) 所邀請的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有，化作鄉(xiāng)黨委書記、化作鄉(xiāng)鄉(xiāng)長和各副鄉(xiāng)長(此處由鄉(xiāng)政府決定)，愛心納雍負(fù)責(zé)人，這次活動的`有關(guān)愛心人士或贊助商，以及活動指導(dǎo)老師等。媒體包括那用電視臺、貴州民族報(bào)、貴州都市報(bào)等能邀請到的媒體，若媒體不能親自到場，可以自己寫出新聞稿發(fā)給他們。

(c) 開學(xué)典禮流程：選擇一到兩位主持人(從我們團(tuán)隊(duì)里面選取，預(yù)先寫好相關(guān)材料，也可以由鄉(xiāng)政府或者化作中學(xué)主持)，給大家介紹這次活動的內(nèi)容及目的，然后領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓講話，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人講話，募捐物品分發(fā)。開學(xué)典禮結(jié)束后，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人妥善送走相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，另外安排人收拾場地。

(d) 下午化作中學(xué)正式開展課程(最好為一次勵(lì)志演講)，分配到其他學(xué)校的志愿者趕赴學(xué)校，第二天在本校舉行開學(xué)典禮，開學(xué)典禮與此流程基本相同，下午正式上課。

(2)課程安排

(a)因?yàn)橹Ы袒顒臃謩e在幾所學(xué)校進(jìn)行，為了更高效更具體地組織教學(xué)，為了更好地維持教學(xué)秩序和團(tuán)隊(duì)管理，為了保障各志愿者及全體學(xué)生安全，我們采取“組長-班主任責(zé)任制”的管理方法，組長對本組志愿者負(fù)責(zé)，班主任對本班學(xué)生以及任課教師負(fù)責(zé)。

如前所述，采取大班和小班相結(jié)合的教學(xué)模式，大班講座時(shí)，由組長負(fù)責(zé)組織安排并做好考勤記錄，組織學(xué)生提問，其他志愿者維持學(xué)生秩序，參與課堂氣氛建設(shè)。講座結(jié)束后講演者與組長以及其他志愿者都要認(rèn)真做好總結(jié)工作，以便于下次更好開展教學(xué)。小班上課由班主任組織開展，班主任須管理本班學(xué)生考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生等日常事務(wù)，打造良好的班風(fēng)班紀(jì)，認(rèn)真組織家訪并做好記錄，負(fù)責(zé)做好本班工作考評和總結(jié)

(b)所開課程如下(課程表見附件)

大班講座：勵(lì)志講座 心理健康教育講座 醫(yī)學(xué)常識講座 法律常識講座

小班活動和課程輔導(dǎo)：趣味數(shù)學(xué) 趣味英語 詩歌朗誦 詩詞鑒賞手工藝品制作 音樂 學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo) 自我保護(hù)教育 體育 團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲 演講 趣味歷史舞蹈 美術(shù)

(c)審核和總結(jié)

教案審核：大班講座的演講稿由隊(duì)長和組長進(jìn)行審核，需提前一天(24小時(shí)前)審核通過，小班教案需提前12小時(shí)由組長審核通過，也就是說每天中午審核第二天上午的教案，晚上審核第二天下午的教案，審核未通過的，請?jiān)趦尚r(shí)內(nèi)作出修改和調(diào)整，直到審核通過方可開展教學(xué)。

總結(jié)：

每個(gè)志愿者課后做好課后總結(jié)，每個(gè)班主任做好當(dāng)天教學(xué)總結(jié)，每個(gè)組于當(dāng)天晚上8點(diǎn)左右召開總結(jié)例會，一方面讓各志愿者進(jìn)行教學(xué)匯報(bào)并進(jìn)行總結(jié)，同時(shí)安排開展第二天工作，每個(gè)組周六召開本周總結(jié)大會，匯報(bào)和總結(jié)本周教學(xué)工作開展?fàn)顩r，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并向總負(fù)責(zé)人以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做匯報(bào)，并提出下周工作方案，得到總負(fù)責(zé)人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后在本校進(jìn)行開展。

注：以上所有總結(jié)材料皆要交給團(tuán)隊(duì)，以便于保管和發(fā)到網(wǎng)站，所以最好是電子版。另外，每個(gè)志愿者必須保證所寫的東西屬實(shí)。

(d)課時(shí)安排，大班講座每個(gè)志愿者每周2至3次(每次兩節(jié)課，)，小班志愿者每周18節(jié)，如有其它兼職，可以減少課程，班主任和宣傳部減少4節(jié)，組長每周10節(jié)。

(e)根據(jù)班級數(shù)、課時(shí)數(shù)初步計(jì)算，除大班講座巡回進(jìn)行(望鄉(xiāng)政府提供交通工具)需要至少4名志愿者外，每個(gè)小學(xué)固定需要10名志愿者，中學(xué)需要15名志愿者，加上隊(duì)長，共計(jì)需要40名志愿者。

(3)閉幕式(具體策劃方案待制定)

閉幕式場景布置及活動流程與開幕式大同小異，用于活動總結(jié)和成果反饋。順序與開幕式相反，于支教活動結(jié)束后先在兩所小學(xué)開展，第二天共同在化作中學(xué)集合，舉行總閉幕式。妥善處理好各種支教事宜后，各志愿者統(tǒng)一租車到貴陽，由此結(jié)束此次支教全過程。

3、宣傳工作

由宣傳部負(fù)責(zé)新聞采寫，網(wǎng)站維護(hù)和更新，微博、博客更新，邀請媒體并向有要求的媒體供稿，做好調(diào)研工作，團(tuán)隊(duì)工作記錄，宣傳團(tuán)隊(duì)文化。團(tuán)隊(duì)3人左右，每組2―3人，可兼任。

五、安全

安全問題是本次支教活動中最大的問題，包括志愿者安全和學(xué)生安全，故在此單獨(dú)提出來，以示強(qiáng)調(diào)。

1、 志愿者安全

(1) 在培訓(xùn)期間，我們就會貫徹安全教育，讓各志愿者了解當(dāng)?shù)氐匦螝夂蛉宋牡雀鞣矫鏃l件，并有的放矢地做好更多方面準(zhǔn)備，(具體個(gè)人需要帶的物品請看附件《個(gè)人所帶物品清單》)。

(2) 其次我們要讓每個(gè)志愿者充分掌握我們的《安全管理?xiàng)l例》(見附表)之后，在后面簽上自己的名字，以保證必須遵守

(3) 志愿者內(nèi)部必須保持團(tuán)結(jié)合作，若有外界人員進(jìn)入騷擾志愿者及影響支教活動的，請當(dāng)?shù)貙W(xué)校、鄉(xiāng)政府和派出所協(xié)助

(4) 志愿者必須謙和有禮，與當(dāng)?shù)鼐用癖３至己玫臏贤?，在少?shù)民族地區(qū)必須尊重少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣(風(fēng)俗習(xí)慣見附件)。

(5) 必須服從團(tuán)隊(duì)管理和分配，必須保證全程參加支教活動。

(6) 支教期間如有志愿者違反法律法規(guī)的，送交當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)處置，若違反《安全管理?xiàng)l例》情節(jié)嚴(yán)重的，經(jīng)志愿者一致同意后，取消志愿者和教學(xué)資格，妥善送其返?；蚧丶?。

注：具體各條參見附件《安全管理?xiàng)l例》

2、學(xué)生安全

(1) 學(xué)校放假之前，由學(xué)校通知我們的開學(xué)時(shí)間，并提供學(xué)生的名單和聯(lián)系方式，開學(xué)典禮之前必須做好學(xué)生接管工作。

(2) 各班主任每天做好考勤工作，保證沒有學(xué)生隨便走動，隨意曠課早退。

(3) 每天安排2名志愿者執(zhí)勤，管理學(xué)生安全和處理學(xué)生安全問題(如沖突、打架、斗毆等惡性行為)

(4) 定期家訪，學(xué)問學(xué)生學(xué)習(xí)情況的同時(shí)，充分了解學(xué)生的上課情況，盡量排除一些安全隱患。

(5) 學(xué)生安全問題希望得到學(xué)校和鄉(xiāng)政府的協(xié)助，以加強(qiáng)保障。

六、活動的可行性分析

1、客觀方面：

(1)近年來，國家加大了對西南地區(qū)的教育投入，不斷推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，大力倡導(dǎo)大學(xué)生志愿支援山區(qū)建設(shè)。這為我們支教活動的開展?fàn)I造了一個(gè)良好的大環(huán)境。

(2)通過踩點(diǎn)調(diào)研，我們已經(jīng)大致熟悉了當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順利開展。

(3)通過聯(lián)系溝通，我們加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)氐挠押藐P(guān)系，得到當(dāng)?shù)貙W(xué)校和學(xué)生的一致歡迎。

2、主觀方面：

(1)充分的準(zhǔn)備。從本學(xué)期的5月開始，我們就已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備此次活動，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了周密的計(jì)劃和安排。

(2)寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在活動前期，我們團(tuán)隊(duì)已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，并進(jìn)行了初步的踩點(diǎn)調(diào)研，這為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

(3)保證優(yōu)秀的隊(duì)伍。我們“山的那邊?青年志愿者愛心支教協(xié)會”支教隊(duì)的每個(gè)成員都將經(jīng)過了篩選、面試和培訓(xùn)，從知識、能力到素質(zhì)都會有嚴(yán)格的要求。團(tuán)隊(duì)成員不僅要有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)意識，更有吃苦耐勞的決心。

七、項(xiàng)目后續(xù)工作

1、支教結(jié)束后，召開總結(jié)大會，整理每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的教案、支教報(bào)告、心得及問題反映，為下期活動提供經(jīng)驗(yàn)。

2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報(bào)、PPT及視頻，進(jìn)一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡(luò)宣傳，讓更多的人了解和關(guān)注貧困山區(qū)教育發(fā)展情況。

3、整理支教活動情況，并把項(xiàng)目成果反饋給學(xué)校、鄉(xiāng)政府以及相關(guān)組織和人士。

八、考核制度

對參與支教的所有成員由當(dāng)?shù)卣C發(fā)社會實(shí)踐證明，表現(xiàn)優(yōu)秀者頒發(fā)“山的那邊?青年志愿者愛心支教協(xié)會”優(yōu)秀志愿者證書

九、注意事項(xiàng)

(1)出發(fā)之前，團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)準(zhǔn)備好需要攜帶的東西，不能夠因?yàn)樽约旱耐侠?、馬虎影響項(xiàng)目的整體進(jìn)程。

(2)團(tuán)隊(duì)成員必須嚴(yán)格遵守《團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理制度》(詳情見附件)，要有組織紀(jì)律性。

(3)團(tuán)隊(duì)的所有花費(fèi)應(yīng)該在經(jīng)費(fèi)預(yù)算的基礎(chǔ)之上本著節(jié)約的原則進(jìn)行，嚴(yán)禁鋪張浪費(fèi)。

(4)對于教學(xué)過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當(dāng)中可能遇到的問題。

(5)對于當(dāng)?shù)貙W(xué)生和團(tuán)隊(duì)成員的安全問題一定要重視，嚴(yán)格落實(shí)安全保障制度。

1.活動目的：

為了豐富學(xué)生的課外生活，學(xué)院將于近期舉辦一次大型廣場活動，同時(shí)以此為平臺增進(jìn)同學(xué)對學(xué)校的感情，給我系學(xué)生一個(gè)和其他院系學(xué)生認(rèn)識交流的機(jī)會，也是我院與其他院系交流感情的機(jī)會。

2.活動地點(diǎn)：

xxxx學(xué)院新校區(qū)圖書館前的廣場

3.活動時(shí)間：

20xx年x月x日

4.活動形式：

以舞蹈為主，主要類型為交誼舞，街舞表演為炒熱氣氛，廣場舞游戲環(huán)節(jié)

歌唱：從學(xué)生中選出歌聲較為好聽的同學(xué)上臺演唱。

5.活動準(zhǔn)備以及活動邀請人員

麥克風(fēng)，電腦，cdplayer，音響，接線板，以及會場布置等需要的材料（詳見資金預(yù)算）

街舞社， 歌友社，魔術(shù)社，話劇社，學(xué)辦老師

桌子 飲料

6.活動流程：

1.由街舞開場，由學(xué)辦老師發(fā)表開幕詞，主持人上臺演講

2.由選拔出的同學(xué)演唱

演唱兩首曲目（以能調(diào)動氣氛的歌曲為主）

3主持人與現(xiàn)場觀眾互動，進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)（此環(huán)節(jié)為接下來的交誼舞做準(zhǔn)備，游戲內(nèi)容見備注）

4.由社團(tuán)表演環(huán)節(jié)

5.由選拔出的學(xué)生進(jìn)行演唱

6.大家進(jìn)行廣場舞

7.主持人至謝幕詞，學(xué)生會表至感謝詞，活動結(jié)束。

7 人員安排：

辦公室：負(fù)責(zé)策劃書的準(zhǔn)備和修改，以及思考活動的內(nèi)容并盡可能協(xié)同外聯(lián)部對商家進(jìn)行溝通

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)與廠家的溝通以及協(xié)同辦公室一起完善策劃書的內(nèi)容

宣傳部，科技部，青協(xié)，文娛部，女生部：負(fù)責(zé)活動的宣傳 （主要以到班宣傳為主，海報(bào)為輔 ），人員的選拔，

體育部和治保部，生活部：負(fù)責(zé)會場的布置。

（人員配置大體如此，希望各部門能互相配合，互相幫助，共同完成此次舞會，機(jī)動一些）

記者團(tuán)：負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的報(bào)道，記錄。前期負(fù)責(zé)協(xié)同各部門布置舞會

8.資金預(yù)算

音響2個(gè)（租）：100

麥克風(fēng)3個(gè)（組）：100

接線板：50

會場布置的物品：

采光燈：100

繪制背景墻，300

舞會裝飾品：200

游戲獎勵(lì)品：掛墜，小玩偶，大的娃娃，糖果100

桌子：學(xué)校內(nèi)有 不計(jì)

飲料：3箱200

共計(jì)：1250（概數(shù)）

（具體資金會在這個(gè)范圍內(nèi)浮動200左右）

9.會場布置建議

以溫馨的格調(diào)為主，希望能在廣場中央擺一長牌桌子，提供酒水

或者以出售的形式

10.游戲內(nèi)容

盲子過河 2人一組（一男一女），其中一人眼睛將會被蒙上，需聽另外一個(gè)人的指令（口頭上的提醒）穿越障礙過河，每隊(duì)4人，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝

2.做人浪

3.即興情景劇表演

4.女生是一塊 男生是5角 你說要5塊5 要男的女的湊起來得到的數(shù)是5塊5 (根據(jù)到場人數(shù)的特點(diǎn)更改拼湊的錢數(shù)，最好平均呀 這樣有難度 也方便湊對）

11.前期宣傳

1.對于舞會的宣傳：由宣傳部畫出相應(yīng)的板報(bào)內(nèi)容，印刷一定數(shù)目的宣傳單，同時(shí)在校內(nèi)設(shè)立專門的占點(diǎn)進(jìn)行活動宣傳。（挑選出性格開朗，善于言表的同學(xué)，可以在占點(diǎn)設(shè)立一些活動，例如：歌唱，以吸引更多的同學(xué)關(guān)注）對于本系的同學(xué)，將通知發(fā)到個(gè)班宣傳委員手里，做到宣傳到每一個(gè)班。對于外院同學(xué)，除了通過在站點(diǎn)宣傳，盡可能聯(lián)系到他們院學(xué)生會的負(fù)責(zé)人員，以及發(fā)動自己所擁有的人力資源進(jìn)行宣傳，做到以點(diǎn)覆面。

2.演職人員的選拔 ：在學(xué)校內(nèi)組織一次類如比賽的活動，選拔出我校具有優(yōu)秀特長的同學(xué)，選拔團(tuán)隊(duì)希望學(xué)辦老師，干部團(tuán)，以及一些社團(tuán)社長組成。（活動的類型不單一局限于歌唱，舞蹈。小品，話劇，民樂等等都在考慮范圍之內(nèi)）

3.領(lǐng)舞的選拔：介于大多數(shù)人是不會跳舞的，所以需要選拔出領(lǐng)舞。

因此領(lǐng)舞的選拔需要專門設(shè)立一個(gè)環(huán)節(jié)，主要是選拔出交誼舞和廣場舞的領(lǐng)舞，同樣也可經(jīng)由老師推薦。

12.會場秩序

廣場活動人數(shù)主要控制在200--500人（參觀人數(shù)），活動參加人數(shù)在100--300內(nèi)，通過印制門票的方式選出活動參加者，門票費(fèi)用暫定為5元。

一、大賽背景（目的）

當(dāng)下信息時(shí)代的各種新媒體信息沖擊刺激著大學(xué)生，“走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”對同學(xué)們的綜合素質(zhì)和綜合技能的拓展有較高的要求。由于體育專業(yè)的特殊性，急需其他技能素質(zhì)的彌補(bǔ)；同時(shí)為充實(shí)體育學(xué)院的同學(xué)們的課余生活、提高同學(xué)們的綜合技能素質(zhì)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)或個(gè)人的綜合能力，提升在比賽活動中涌現(xiàn)出來的干部的組織管理能力、促進(jìn)交流合作。

二、大賽主題

精彩大學(xué)?快樂時(shí)光

三、參賽對象

每個(gè)項(xiàng)目每班至少1個(gè)團(tuán)隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)10人，團(tuán)隊(duì)中男女比例為7:3。為了讓更多的同學(xué)加入比賽，原則上每個(gè)項(xiàng)目選用不同的同學(xué)參加。

四、報(bào)名方式及檢錄

各班班長于20日之前向夏驪確定是否參加比賽，比賽當(dāng)天由班長帶領(lǐng)運(yùn)動員到田徑場檢錄處檢錄。

五、參賽時(shí)間和地址

20xx年11月21日-24日下午四點(diǎn)半在繡山田徑場

六、大賽活動內(nèi)容及方案

1.滾雪球 （比賽時(shí)間：11月21日下午4：30）

比賽規(guī)則： 每隊(duì)10人縱隊(duì)排在起點(diǎn)線上，發(fā)令后，各隊(duì)第一位迅速向前跑去，繞過終點(diǎn)標(biāo)志物跑回起點(diǎn)，與第二位兩人手拉手再迅速跑向終點(diǎn)，折轉(zhuǎn)后返回起點(diǎn)，再拉第三位的手變成三人手拉手向前跑……依次類推，直到整個(gè)隊(duì)伍手拉手跑完為止。返回起點(diǎn)的人必須手拉手繞過起點(diǎn)、終點(diǎn)的折轉(zhuǎn)標(biāo)志物才能向前跑。 跑動中不限制隊(duì)伍的排法，但必須是手拉手，不得脫手。 全隊(duì)人員（10人）全部超過起點(diǎn)才算全部到達(dá)。

2.十人十一足賽（比賽時(shí)間：11月22日下午4：30）

比賽規(guī)則： 每隊(duì)十人排成一排，腿部由布條綁牢固，比賽中若布條脫落，需在裁判指示下停止前進(jìn)，綁好后方可繼續(xù)前進(jìn)；否則該隊(duì)成績增加10秒作為懲罰。鳴哨后，十人同時(shí)啟動，以十人軀干全部到達(dá)終點(diǎn)線內(nèi)沿垂直面，方可到達(dá)終點(diǎn)。

3.齊心協(xié)力（比賽時(shí)間：11月23日下午4：30）

比賽規(guī)則：參賽隊(duì)員成一路縱隊(duì)，前面隊(duì)員抱住后面隊(duì)員的右腿，后面隊(duì)員左手搭在前面隊(duì)員的肩上，比賽開始，隊(duì)員們單腳向前跳躍前進(jìn)，一排尾跳過終點(diǎn)為比賽結(jié)束，記時(shí)間為成績。

特別提醒:隊(duì)伍從哪斷開必須從哪接好，不得提前跳。

4.拔河（比賽時(shí)間：11月24日下午4：30） 拔河道為地上畫3條直線，間隔為2米，居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、監(jiān)督員、選手以外，其他人員一律不得進(jìn)入拔河道。一場比賽由兩隊(duì)參加，每隊(duì)上場人數(shù)為10人（參賽隊(duì)伍必須由本班級同學(xué)組成，如發(fā)現(xiàn)冒名頂替、弄虛作假，將取消其參賽資格。）

（1）比賽采取三局兩勝制

（2）拔河繩中間系一根紅帶子作為標(biāo)志帶，下面懸掛一重物垂直于中線。參賽的兩隊(duì)人數(shù)相等，同時(shí)上場。各隊(duì)選一名指揮員，隊(duì)員依次交錯(cuò)分別站在河界后拔河繩的兩側(cè)，裁判員發(fā)出“預(yù)備”口令，雙方隊(duì)員站好位置，拿起拔河繩，拉直做好準(zhǔn)備。此時(shí)標(biāo)志帶應(yīng)垂直于中線。待裁判鳴哨后，雙方各自一齊用力拉繩，把標(biāo)志帶拉過本隊(duì)河界的隊(duì)為勝方。為保證比賽的安全，參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；不準(zhǔn)帶手套；裁判未判勝負(fù)前，手不能松開繩子。

（3）每一局勝負(fù)判定：當(dāng)中心標(biāo)志被拉到一方的2m白色線時(shí)，即繩子向一方移動2m，比賽結(jié)束 (主裁判吹哨，同時(shí)兩手在頭上做幾次大交叉的動作)，不限制時(shí)間，一直到能判斷勝負(fù)為止。

（4）主裁判可視危險(xiǎn)程度，宣判在進(jìn)行中的比賽中斷，并以繩子中心記號區(qū)的位置判定勝負(fù)。

（5）比賽中，主裁判作出比賽結(jié)束手勢前，如兩隊(duì)同時(shí)倒下或自己認(rèn)為獲勝而站起來等，比賽必須繼續(xù)進(jìn)行。

七、裁判評審和注意事項(xiàng)

1.以上各比賽項(xiàng)目都取前三名，并頒發(fā)一二三等獎

2.裁判員將根據(jù)各項(xiàng)目活動規(guī)則，堅(jiān)持公平、公正、公開的體育道德精神。友誼第一，比賽第二。參與各項(xiàng)目比賽時(shí)應(yīng)公平，不得惡意傷人或謾罵對手或故意犯規(guī)，如有此類現(xiàn)象取消該隊(duì)的所有成績和比賽資格。

3.活動過程中注意自身及財(cái)產(chǎn)安全，隊(duì)員出現(xiàn)不適現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)申請暫停，并由后勤管理員檢查，一切正常后繼續(xù)進(jìn)行，情況較嚴(yán)重的及時(shí)送醫(yī)；個(gè)人貴重物品自己妥善保管，大件物品專人代為保管；若有遺失，體育學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會概不負(fù)責(zé)。比賽中應(yīng)絕對服從裁判，以裁判員的判罰為最終判決。

4.各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場進(jìn)行熱身運(yùn)動，比賽開始5分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場，則當(dāng)作自動棄權(quán)處理。其對應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會自動進(jìn)入下一輪比賽。獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。各隊(duì)啦啦隊(duì)必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。

5.同一場比賽中不可替換隊(duì)員，如要替換隊(duì)員需提前申請（男生替補(bǔ)只能替換男生，女生替補(bǔ)只能替換女生）。

八、獎項(xiàng)設(shè)置

一等獎一名：獎品10份+證書

二等獎一名：獎品10份+證書

三等獎一名：獎品10份+證書

一、活動目的：

為了豐富我校學(xué)生的課余生活，我計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院特此申辦一次大型廣場活動，同時(shí)以此為平臺增進(jìn)同學(xué)對學(xué)校的感情，給我系學(xué)生一個(gè)和其他院系學(xué)生認(rèn)識交流的機(jī)會，也是我院與其他院系交流感情的機(jī)會。

二、活動地點(diǎn)：

湖南工程學(xué)院新校區(qū)圖書館前的廣場

三、活動時(shí)間：

20xx年x月x日

四、活動形式：

以舞蹈為主，主要類型為交誼舞，街舞表演為炒熱氣氛，廣場舞游戲環(huán)節(jié)

歌唱：從學(xué)生中選出歌聲較為好聽的同學(xué)上臺演唱。

五、活動準(zhǔn)備以及活動邀請人員

麥克風(fēng)，電腦，cdplayer，音響，接線板，以及會場布置等需要的材料

街舞社， 歌友社，魔術(shù)社，話劇社，學(xué)辦老師

桌子 飲料

六、活動流程：

1、由街舞開場，由學(xué)辦老師發(fā)表開幕詞，主持人上臺演講

2、由選拔出的同學(xué)演唱兩首曲目

3、主持人與現(xiàn)場觀眾互動，進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)

4、由社團(tuán)表演環(huán)節(jié)

5、由選拔出的學(xué)生進(jìn)行演唱

6、大家進(jìn)行廣場舞

7、主持人至謝幕詞，學(xué)生會代表至感謝詞，活動結(jié)束。

七、人員安排：

辦公室：負(fù)責(zé)策劃書的準(zhǔn)備和修改，以及思考活動的內(nèi)容并盡可能協(xié)同外聯(lián)部對商家進(jìn)行溝通

外聯(lián)部：負(fù)責(zé)與廠家的溝通以及協(xié)同辦公室一起完善策劃書的內(nèi)容

宣傳部，科技部，青協(xié)，文娛部，女生部：負(fù)責(zé)活動的宣傳 ，人員的選拔，

體育部和治保部，生活部：負(fù)責(zé)會場的布置。

（人員配置大體如此，希望各部門能互相配合，互相幫助，共同完成此次舞會，機(jī)動一些）

記者團(tuán)：負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的報(bào)道，記錄。前期負(fù)責(zé)協(xié)同各部門布置舞會

八、資金預(yù)算

音響2個(gè)（租）：100

麥克風(fēng)3個(gè)（組）：100

接線板：50

會場布置的物品：

采光燈：100

繪制背景墻，300

舞會裝飾品：200

游戲獎勵(lì)品：掛墜，小玩偶，大的娃娃，糖果100

桌子：學(xué)校內(nèi)有 不計(jì)

飲料：3箱200

共計(jì)：1250

九、會場布置建議

以溫馨的格調(diào)為主，希望能在廣場中央擺一長牌桌子，提供酒水

或者以出售的形式

十、游戲內(nèi)容

1、瞎子過河 2人一組，其中一人眼睛將會被蒙上，需聽另外一個(gè)人的指令穿越障礙過河，每隊(duì)4人，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝

2、做人浪

3、即興情景劇表演

4、女生是一塊 男生是5角 你說要5塊5 要男的女的湊起來得到的數(shù)是5塊5

八、前期宣傳

1、對于舞會的宣傳：由宣傳部畫出相應(yīng)的板報(bào)內(nèi)容，印刷一定數(shù)目的宣傳單，同時(shí)在校內(nèi)設(shè)立專門的占點(diǎn)進(jìn)行活動宣傳。對于本系的同學(xué)，將通知發(fā)到個(gè)班宣傳委員手里，做到宣傳到每一個(gè)班。對于外院同學(xué)，除了通過在站點(diǎn)宣傳，盡可能聯(lián)系到他們院學(xué)生會的負(fù)責(zé)人員，以及發(fā)動自己所擁有的人力資源進(jìn)行宣傳，做到以點(diǎn)覆面。

2、演職人員的選拔 ：在學(xué)校內(nèi)組織一次類如比賽的活動，選拔出我校具有優(yōu)秀特長的同學(xué)，選拔團(tuán)隊(duì)希望學(xué)辦老師，干部團(tuán)，以及一些社團(tuán)社長組成。

3、領(lǐng)舞的選拔：介于大多數(shù)人是不會跳舞的，所以需要選拔出領(lǐng)舞。

因此領(lǐng)舞的選拔需要專門設(shè)立一個(gè)環(huán)節(jié)，主要是選拔出交誼舞和廣場舞的領(lǐng)舞，同樣也可經(jīng)由老師推薦。

一、活動背景及目的

XX屆新生步入大學(xué)校園已有一個(gè)月，隨著各班級同學(xué)之間的相互了解，班級干部的選舉工作也落下帷幕。班委隊(duì)伍開始為今后班級整體的大學(xué)生活規(guī)劃忙碌，包括學(xué)習(xí)、生活、職業(yè)發(fā)展等多個(gè)方面。為了讓班級干部對自己日后的工作有一個(gè)明確的認(rèn)知，對于自己身上責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，可以正確而高效的為班級同學(xué)服務(wù)，發(fā)展成為一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)秀班集體。

二、活動時(shí)間

XX年10月24日

三、活動地點(diǎn)

大連大學(xué) 理階204

四、活動對象

建筑工程學(xué)院XX級的新生班干部

五、活動前期準(zhǔn)備

1、10月14日-16日 邀請嘉賓:朱夢琪 包伊琛 常培 ；

2、10月15日在分團(tuán)委部門內(nèi)部選出一名主持人，要求普通話標(biāo)準(zhǔn)，氣質(zhì)較佳，具有較好的應(yīng)變能力；

3、10月17日準(zhǔn)備好教室借用申請，蓋章后于理階申請借用教室；

4、10月18日通知各班級的班干培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)；

5、10月18日與主講人朱夢琪、包伊琛、常培一起商量討論培訓(xùn)內(nèi)容，以及上場的先后順序；

6、根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容的先后制作活動ppt；

7、安排現(xiàn)場的座位排布；

8、交與老師審核

六、活動流程

（1）10月24日提前40分鐘取教室鑰匙并布置好會場，檢查多媒體設(shè)備的可使用性，及時(shí)作出調(diào)整；

（2）主持人提前20分鐘到達(dá)活動地點(diǎn)，排練串場詞；

（3）分團(tuán)委人員提前20分鐘到達(dá)活動地點(diǎn)，由許世龍負(fù)責(zé)各班級班干簽到，同時(shí)引導(dǎo)其至指定位置處，分團(tuán)委其他成員負(fù)責(zé)維護(hù)秩序；

（4）主持人介紹本次班干培訓(xùn)的意義所在

（5）主持人串場朱夢琪、包伊琛、常培的講解培訓(xùn)（最好是配有ppt講解，ppt提前考到所用設(shè)備中

（6）三個(gè)人的內(nèi)容圍繞在每個(gè)班干的職責(zé)，工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系等方面

（7）培訓(xùn)完成后由工作人員清理現(xiàn)場并關(guān)好電燈、門窗，將鑰匙歸還阿姨。

七、活動注意事項(xiàng)

（1）如果借教室出問題，盡快調(diào)到其他教室，及時(shí)通知各班班干及嘉賓；

（2）活動過程中，要求手機(jī)一律調(diào)為震動或靜音；

（3）保持活動現(xiàn)場的秩序，不允許上面培訓(xùn)，下面同學(xué)討論說話；

（4）活動結(jié)束后，相關(guān)清潔現(xiàn)場衛(wèi)生；

（5）主持人提前熟悉好現(xiàn)場，注意串詞以及各位講解人的座位安排，方便出場，保證現(xiàn)場不要慌亂

第五篇：大學(xué)校園特色活動方案

一、指導(dǎo)思想

為號召同學(xué)們時(shí)刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，號召同學(xué)們向烈士們學(xué)習(xí)頑強(qiáng)拼搏，艱苦奮斗的精神；培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛國主義精神；豐富大學(xué)生文化生活，促進(jìn)兄弟班級之間的和諧共處。特開展清明期間祭掃廣州起義烈士陵園活動。

二、組織機(jī)構(gòu)

總策劃：車輛06—1團(tuán)支部，物流06—2團(tuán)支部，運(yùn)營06—3團(tuán)支部

主要負(fù)責(zé)人：岑越越，鐘均紅，江錦河，陳紀(jì)森

活動人員：車輛06—1班，物流06—2班，運(yùn)營06—3班學(xué)生

三、活動時(shí)間

20xx年4月14（星期六）

四、活動地點(diǎn)

xx烈士陵園

五、活動要求

1、本活動由班委團(tuán)支部組織，班內(nèi)成員以自愿形式報(bào)