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第一篇：特色活動策劃方案

為給第三屆“天馬”文化旅游節(jié)營造濃郁的節(jié)慶氛圍，根據(jù)第三屆“天馬”文化旅游節(jié)涼州區(qū)籌委會的安排，由武威城東生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光旅游區(qū)管委會和涼州區(qū)旅游局主辦，榮華旅行社承辦這次“觀生態(tài)農(nóng)業(yè)長自然知識尋先祖遺跡探大漠神秘”夏令營活動，現(xiàn)制定如下方案：一、活動目的及意義

通過舉辦此次活動，充分展示和推介涼州城東生態(tài)農(nóng)業(yè)豐富的旅游資源，隆重推出適合“武威人游武威”的旅游新線路，全面啟動涼州生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光旅游項目，營造我區(qū)特色文化與生態(tài)農(nóng)業(yè)有機結(jié)合的大旅游環(huán)境。二、活動名稱

“觀生態(tài)農(nóng)業(yè)長自然知識尋先祖遺跡探大漠神秘”夏令營活動三、前期準備工作安排一宣傳時間與地點

2、宣傳地點：世紀經(jīng)典廣場

二活動安排

1、場地：由“節(jié)會”涼州區(qū)籌委會辦公室協(xié)調(diào)安排。

2、會場布置：活動所需氣球、拱門、條幅、會標、樂隊表演由榮華旅行社負責，由涼州區(qū)旅游局和城東生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光旅游區(qū)管委會協(xié)助活動會場的布置。

3、宣傳材料：由榮華旅行社負責印制5000份。材料中包括線路所涉景點簡介、參加活動報價、報名電話、聯(lián)系人等。

4、報名方式：由榮華旅行社提供現(xiàn)場報名或開通報名熱線。

報名地點：北大街19號榮華旅行社雪蓮宮對面

報名聯(lián)系人：報名熱線：225ＸＸＸＸ

5、景點門票情況：三印制有活動名稱及主辦單位名稱的'文化衫、旅游帽或旅行包。費用由榮華旅行社承擔。

四旅游車輛、導游和保險費、隨團醫(yī)護人員。由榮華旅行社按照標準團隊安排。四、活動線路

涼州城區(qū)義烏商貿(mào)城廣場――張清堡古槐――林業(yè)科技示范園區(qū)――神州荒漠野生動物園農(nóng)家樂午餐――高溝堡遺址――騰格里沙漠――沙漠公園晚餐――沙漠公園聯(lián)誼篝火晚會――市區(qū)五、活動內(nèi)容一啟動儀式

1、上午9：00在大什字義烏商貿(mào)城廣場設(shè)主會場，由榮華旅行社負責懸掛宣傳條幅、氣球、安置拱門，并在醒目位置張貼活動名稱、主辦單位名稱和宣傳標語。

2、開營儀式：

①致開幕詞②領(lǐng)導講話；③請榮華旅行社負責人講話；④請參加夏令營活動的代表講話⑤宣布開營儀式結(jié)束，夏令營活動正式開始。二時間安排1：9:30啟動儀式結(jié)束，夏令營活動開始；2：9：50參觀張清堡古槐，由導游負責講解古槐歷史和其它相關(guān)情況；4：10：50到達神州荒漠野生動物園，由導游介紹參觀各種國家一、二級保護動物及動物標本，了解各種動物的生活習性5：12：50以“農(nóng)家樂”形式，結(jié)合城東飲食與地方特色，為學生們提供一頓豐盛可口的午餐，餐后稍做休息調(diào)整6：14：30從神州荒漠野生動物園出發(fā)；7：14：45到達高溝堡古城遺址，由導游講解古城歷史、來源8：15：00在騰格里沙漠組織沙漠探險活動；9：16：50――18：30在沙漠公園參觀沙生植物園、梨園、大漠亭等具有濃郁沙漠特色的景點；10：18：30――19：30晚餐；說明：篝火晚會方案一：①篝火晚會的舉行地點設(shè)在沙漠公園停車場。②篝火晚會所需要的篝火原料、音響設(shè)施、桌凳由沙漠公園提供。篝火晚會方案二：①篝火晚會地點設(shè)在沙漠公園蒙古包休閑飲食區(qū)。②同方案一該項工作具體由武威城東生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光旅游區(qū)管委會沙漠公園協(xié)調(diào)落實。12：22：30從沙漠公園返回市區(qū)。13：23：00在在什字清點人數(shù)后散團。六、費用預算：全程車費：20元/人“農(nóng)家樂”午餐10元/人農(nóng)家小菜四道及農(nóng)家面食導游講解、門票及其它費用：10元/人共計：75元/人七、媒體報道：“節(jié)會”籌委會辦公室負責邀請記者。以這次活動為切入點，采取跟蹤報道的方式，主要報道武威東生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光旅游區(qū)，展示其豐富的自然資源內(nèi)涵，進而開拓旅游市場，吸引更多的人參與“武威人游武威”主題旅游活動，把“2004中國百姓生活游”推向深入。區(qū)沙漠特色文化旅游活動夏令營策劃方案飛雪

第二篇：部門活動策劃方案

一、活動背景：面對強大的學習生活壓力和激烈的就業(yè)競爭，學生的心理素質(zhì)面臨著巨大的挑戰(zhàn)，健康全面的心理素質(zhì)是大學生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛(wèi)生日來臨之際，通過教育活動使同學們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的人生態(tài)度。同時這也是構(gòu)建平安校園的重要保障，讓我們共同創(chuàng)建陽光活力的校園。

二、活動內(nèi)容：

1.活動的目的;為了舒緩同學們緊張的學習氣氛，豐富課余生活，以良好、積極的姿態(tài)迎

接即將到來的期中考試。

2.時間：20__年10月25日下午2：00

地點：

3.活動流程：

1)由團支書介紹心理健康知識。

2)組織同學們觀看心理圖片、做心理測試。

3)游戲一

猜數(shù)(三輪)：所有人圍成兩圈，任選一個人在紙上寫一個數(shù)字，然后大家在1～100間進行猜測。每猜一次，寫數(shù)的人都會說“太大了”或“太小了”，范圍縮小，最后猜中的人將成為受罰者，等待處罰。

游戲二

猜猜我是誰(10輪)：選出一位同學上臺表演，模仿班級的另一位異性同學，其余同學猜被模仿的對象。猜對次數(shù)最多的同學將獲得獎品。模仿者的產(chǎn)生，可以是自我推薦;若無自愿者，就由擊鼓傳花產(chǎn)生。

游戲三

凌波微步：讓同學們在草地上拉起許多沒有規(guī)則但能讓人穿過的繩子，告訴游戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”，然后，把這些人的眼睛蒙住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的精彩表演吧!

游戲四

貼牌游戲(三輪)：一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2，3最小，同一個點數(shù)，花色從大到小依次為黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據(jù)別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，游戲繼續(xù)進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰，者有獎。

4)對優(yōu)勝者進行獎勵，懲罰該受罰的同學。

懲罰方式：給每個同學分發(fā)一張小紙片，由同學們寫上懲罰方式，但要注意強調(diào)方式的可執(zhí)行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時，讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條，由主持人大聲地念出來，如該要求不違_道義，法則，要求合理，請受罰的同學必須按照紙上寫的做。

5)主持人作總結(jié)，活動到此結(jié)束。

4.相關(guān)工作安排：

1)___負責活動點的拍攝記錄工作。

2)___和___準備一副_牌，購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品(四份)、繩子(多

一點)，并準備好相機(請保證電滿格)

3)組織委員負責簽到(請制作團日活動專用簽到表，每次使用后都保管好，以后要用)。

4)___負責凌波微步中牽扯繩子。

5)___負責以短信的形式通知同學們和組織部______(組織部的同學要來評分)活動的時間和地點。

5.附經(jīng)費預算;

氣球20元

繩子5元

雙面膠2元

獎品50元

總計77元

6.活動中應注意的問題及細節(jié);

___要時刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來;各級班委應注意調(diào)動活動氛圍，積極參與。

7.活動負責人：___

8.活動對象：___

第三篇：部門活動策劃書

一、活動背景:社聯(lián)新生剛剛加入社聯(lián)，互相之間還不是很了解，對社聯(lián)工作也不是很熟悉，以借此社聯(lián)新生聯(lián)誼活動的機會，增進各成員之間的感情，讓各成員之間在實踐中合作，嘗試舉辦一個活動。 二、活動目的：增進各成員之間的感情;增強各成員對社聯(lián)工作的了解;考驗和提升各成員的能力; 三、活動主題：友誼常于你我旁，策劃力量就是棒。 四、舉辦單位：社聯(lián)策劃部

五、活動對象：社聯(lián)的策劃部新生成員(可邀請其他部門的成員參加) 六、活動地點：廣州——番禺大夫山

七、活動時間：20xx年11月10日 7:00~17:00 八、活動流程：

7:00 工作人員到場點數(shù)物資; 7:30 各個成員集合; 8:00 上車;

9:00 到達大夫山后由部長以及工作人員帶領(lǐng)大家到大夫山北門取單車，并整隊待發(fā); 9:30 出發(fā)，騎單車去大夫山里面找場地; 10:00 到達場地; 10:20 上午互動正式開始;

10:25 游戲一：默契大考驗(2輪);(20分鐘) 10:45 游戲二：大冒險進行(7輪);(20分鐘) 11:05 游戲三：快速傳遞(2輪);(25分鐘)

11:30 提問題(懲罰：吹爆氣球或表演才藝;可由她/他決定); 12:00 游戲結(jié)束準備午餐;

14:00 午餐結(jié)束,部長帶隊騎車游玩;

16:30 回到大夫山北門集中歸還單車,各組長清點人數(shù); 16:45 集體合影留念;

17:00 上車回校，活動正式結(jié)束; 附件：游戲一：蒙眼捉人大冒險

游戲規(guī)則：派一名工作人員作蒙臉指標，走到那位同學身邊并捉到了，即那位同學被懲罰，現(xiàn)場同學可以提醒該同學什么時候停，以免撞到人，前提是每同學都不能動，互相監(jiān)督，被選中的同學將進行大冒險;大冒險項目抽簽決定;配合人員也可抽簽決定; 游戲二：快速傳遞

游戲方式：每個組派6人、男女各3人，每次兩組同時進行，共六組。

游戲規(guī)則：用嘴銜筷子穿的鑰匙鏈傳遞，不能用手幫助，以最快速度完成，器具脫落原地撿起繼續(xù)做完，時間最短完成為勝。

道具：筷子12雙、鑰匙鏈12個

處罰：最后的罰閉著眼睛捂著鼻子原地轉(zhuǎn)五圈。 游戲三：默契大考驗(分三組進行)

游戲規(guī)則：一個人看了主持人給出的詞語，做動作，另一個人才出什么詞語。 處罰：一邊原地笨豬跳，一邊大聲說：“釣魚島是中國的!” 提問題(見后面)： 十、需購買物資：

十一、經(jīng)費預算：

十二、注意事項：

(1)提醒同學們小心著涼，帶多件衣服，注意公共衛(wèi)生

(2)有的同學會暈車的，就預備防吐袋，風油精以及話梅等物資; (3)告訴同學們帶上雨傘;

(4)出發(fā)前手機應處于滿電狀態(tài)，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系;

(5)一切行動聽指揮，如期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，應及時上報負責人，以便負責人及時處理好應變工作;

手機永遠保持開機狀態(tài)，方便聯(lián)系; 十三、預期效果：絕大部分同學都能盡興，認識了新朋友，培養(yǎng)成員之間的默契。

社團聯(lián)合會策劃部

第四篇：特色活動策劃方案

為全面貫徹落實“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，進一步豐富團組織建設(shè)內(nèi)容、鞏固團組織建設(shè)陣地，校團委繼續(xù)在全校各基層團支部開展以“我與祖國共奮進――學校發(fā)展我成長”為主題的“特色團日”活動。而化學工程學院的“特色團日”活動每學期都有新的亮點，這正體現(xiàn)了它的發(fā)展?jié)摿??！疤厣珗F日”作為一項體現(xiàn)各支部特色，展示各支部風采的絢麗舞臺，已經(jīng)成為化學工程學院的一道亮麗風景線。

此次活動由化工學院組織部負責，經(jīng)過我 部多次討論，制定了活動開展的計劃：

一、活動前期準備工作

1、XX年年10月15日召開一次組織部內(nèi)部會議，討論活動中可能出現(xiàn)的問題，介紹前幾次活動的經(jīng)驗與不足，對活動的'順利舉行做好充分準備。

2、準備學院團委對基層團支部舉行“特色團日”活動的通知及活動評比方面的材料。

3、XX年年10月16日召開一次團支部會議，以文件的形式將本次活動的意義、活動要求、注意事項等通知下達到各支部，并向個團支書介紹歷年活動中的基本情況和經(jīng)驗教訓。

4、請分團委學生會新聞中心、宣傳部和外聯(lián)部的相關(guān)負責人對活動過程中的新聞宣傳等方面對支部團干進行培訓。

5、各支部活動前期的策劃書交至組織部，組織部對活動的可行性進行評估，對活動中可能出現(xiàn)的問題給予指正。

6、組織部對活動經(jīng)費進行預算。

二、活動中期的開展

1、相關(guān)要求：各團支部支部嚴格按照“活動策劃書”開展活動。特殊情況的報組織部后，經(jīng)批準同意后可作適當?shù)恼{(diào)整。活動過程中，要求各支部保留活動的相關(guān)資料（宣傳板，橫幅，照片等）。

2、成立“特色團日”活動監(jiān)督小組，及時了解各支部活動情況。

3、在活動過程中，如各支部遇到困難，監(jiān)督小組成員應及時上報組織部并不遺余力的幫助支部解決問題。

三、活動后期的總結(jié)：

1、再次突出強調(diào)活動的意義：預計XX年年11月28日開一次團支部會議，再次強調(diào)活動的意義，并對活動作一次總結(jié)。

2、要求各支部開一次總結(jié)會議，將活動中的所得、所感及所想互相交流，讓大家各有所得。

3、各支部上交組織部一份總結(jié)報告書，對自己的活動作一次全面的評估，給自己打分。將此次活動的后期宣傳做好，最好將活動的基本資料（文字資料，圖片資料等）發(fā)到網(wǎng)上。

4、對于活動中表現(xiàn)較好的支部給予一定的獎勵。比如對表現(xiàn)突出的個人給予終策加分的機會，對于優(yōu)秀的支部給予評選優(yōu)秀支部時加分的機會。

特色團日的基本計劃就是這些，希望在活動過程中，所有人都能按照計劃執(zhí)行，將此次特色活動辦好！

第五篇：部門活動策劃方案

餃子宴

藝術(shù)領(lǐng)域活動

活動目標

1.欣賞圖片，感受餃子的不同造型。

2.嘗試用團圓、壓扁、黏合等技能捏出不同形狀的餃子。3.喜歡用彩泥進行創(chuàng)意造型，感受泥塑的樂趣。

活動準備

1.經(jīng)驗準備

幼兒吃過餃子，觀察過包餃子。2.材料準備彩泥，一次性紙盤，搓成小團的各色皺紋紙。

活動過程

一、情境導入

1.玩手指游戲“包餃子”，激發(fā)幼兒興趣，引出主題。師：小手攤開，來包餃子吧!(伸出左手手掌)搟，搟，搟餃子皮兒;(右手在左手上做搟皮狀)和，和，和餃子餡兒;(右手手指立在左手手掌上做捏合狀)包，包，包個小餃子!(每說一個“包”字就用右手食指依次輕點左手手指)香噴噴的餃子給誰吃?(用右手把左手包起來)給__吃!(說出誰的名字就把“餃子”遞到誰嘴邊)2.幼兒分享交流關(guān)于餃子的已有經(jīng)驗。二、探索發(fā)現(xiàn)1.感受泥塑餃子外形的多種多樣。師：這些餃子像什么?和我們平時吃的餃子有什么不同?小結(jié)：這些都是小朋友做的個性餃子，有圓形、橢圓形、五角形、方形、三角形，還用了好多漂亮的顏色。2.觀察餃子的制作方法。三、創(chuàng)作表現(xiàn)1.熟悉操作材料，激發(fā)幼兒參與泥塑活動的興趣。師：老師準備了面團(彩泥)和餃子餡(搓成團的皺紋紙)，我們一起來包餃子，看誰的餃子最有創(chuàng)意!2.幼兒大膽嘗試運用團圓、壓扁、黏合等技能制作不同形狀的餃子。3.教師巡回指導，提供幫助。鼓勵幼兒制作不同形狀、花邊、顏色的餃子，提醒幼兒把餃子皮的邊粘合牢固。四、欣賞評議1.把幼兒制作好的餃子放到事先準備好的一次性紙盤里，帶領(lǐng)大家逐盤欣賞。2.引導幼兒開展評價，評出最獨特的餃子、最鮮艷的餃子、最美味的餃子等。師：你喜歡哪盤餃子?你覺得它好在哪里?五、結(jié)束活動師幼一起收拾整理材料，結(jié)束活動。

活動建議

請幼兒回家和父母一起包餃子、吃餃子，并將過程拍下來，把照片帶到班級和小朋友一起分享。