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        大學(xué)班級活動策劃書(大全)

        發(fā)布時間:2023-03-12 22:30:03

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        第一篇:大學(xué)班級活動計劃書

        一、活動簡介

        1.大賽名稱:光電工程學(xué)院班級活動方案創(chuàng)意大賽

        2.參賽對象:光電工程學(xué)院xx、xx級學(xué)生

        3.活動內(nèi)容:面向光電工程學(xué)院xx、xx級班級,征集班級活動方案創(chuàng)意,從中選出優(yōu)秀方案進(jìn)行ppt演示,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行表彰。

        4.活動時間:XX年10月23日―XX年11月21日

        5.活動地點(diǎn):西安工業(yè)大學(xué)未央校區(qū)

        6.活動意義:配合XX年“關(guān)愛自我、美麗心靈”心理健康節(jié)的活動安排,豐富我校大學(xué)生的校園生活,展現(xiàn)我校大學(xué)生的精神風(fēng)貌。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體協(xié)作能力,增強(qiáng)學(xué)生集體歸屬感與班級集體凝聚力,努力構(gòu)建和諧班級與和諧校園。

        7.主辦單位:西安工業(yè)大學(xué)大學(xué)生心理咨詢中心

        8.協(xié)辦單位:西安工業(yè)大學(xué)光電工程學(xué)院

        二、參賽細(xì)則

        1.作品主題:方案內(nèi)容思想積極向上,能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌及團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

        2.參賽方案須打印在a4紙張上。

        3.參賽截至日期:請各班于XX年11月15日之前將參賽作品交至王曉燕老師處。

        4.獎項設(shè)置:

        一等獎:1名

        二等獎:2名

        三等獎:3名

        5.評選標(biāo)準(zhǔn):方案主題、內(nèi)容切合主題程度、語言表達(dá)以及活動效果。

        第二篇:大學(xué)生班級活動策劃書

        一、活動背景:

        隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)力水平不斷提高提高,人類對環(huán)境的影響越來越大環(huán)境問題已日益突出和尖銳化。嚴(yán)重的生態(tài)破壞和環(huán)境污染問題已成為當(dāng)代人 類社會面臨的重大問題。有的的學(xué)校一直通過公共基礎(chǔ)課程滲透環(huán)保理念、組織社團(tuán)活動參與環(huán)境保護(hù)等方式,致力把學(xué)生培養(yǎng)成環(huán)保理念的“踐行者”和“播火 人”,而讓環(huán)保教育課程全面走進(jìn)課堂,則是實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要載體。,作為當(dāng)代大學(xué)生我們應(yīng)該為環(huán)保做點(diǎn)實事,特舉辦這次“校園環(huán)保行”活動。

        二、 活動目的:

        1、增強(qiáng)我校學(xué)生參與環(huán)保的意識

        2、保護(hù)我們學(xué)校以及周邊的的環(huán)境

        3、培養(yǎng)打?qū)W生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境的意識

        4、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識

        三、活動意義:

        通過這次活動提高我校學(xué)生的環(huán)保意識,積極響應(yīng)建設(shè)綠色校園的號召。把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼恚岣呶倚W(xué)生的綜合素質(zhì),但是真正檢驗我們 對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動?!彪m然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手 保護(hù)我們的家園,大自然會給人類應(yīng)有的回報,讓人類能在溫暖的搖籃――草原上小憩;在慈祥的笑臉――天空下成長,在愛的源泉――河流中沐浴。

        四、活動流程:

        1、活動時間:20xx年4月13日

        2、活動地點(diǎn):首先申請在4306教室

        3、具體活動:

        流程一,首先,播放影片和圖片,影片和圖片內(nèi)容緊扣環(huán)境保護(hù)的主題。內(nèi)容有關(guān)于環(huán)境好的方面,同時重點(diǎn)放在不好的環(huán)境現(xiàn)象上。我們通過影片和圖片的方式讓 大家在很輕松的環(huán)境下了解我們周圍的環(huán)境現(xiàn)狀。同時我們把環(huán)境好的一面與不好的一面結(jié)合群起來能給同學(xué)們以視覺上最大的.沖擊,讓同學(xué)們深刻的認(rèn)識到我們周 圍出現(xiàn)的環(huán)境問題和環(huán)境危機(jī)。讓同學(xué)們深深的感到保護(hù)環(huán)境的重要性,從而在日常的生活中自覺的參加到保護(hù)環(huán)境的行動中來。備注:觀看影片大約30-40分 鐘。影片觀看結(jié)束后,現(xiàn)場的同學(xué)們要互動起來,即現(xiàn)場征集同學(xué)們關(guān)于環(huán)境保護(hù)的看法,以及日常中保護(hù)環(huán)境的方法。如:少使用一次性木筷,購物自備手提袋少 用一次性塑料袋等。

        流程二:通過觀看影片后培養(yǎng)了大家的環(huán)境保護(hù)意識,我們在二食堂門口舉行”校園環(huán)保行”簽名活動,以吸引更多的人關(guān)注環(huán)境保護(hù).

        流程三:放映一部以環(huán)保為主題的電影,電影預(yù)計時長為九十分鐘以內(nèi),電影由班長提供。本次活動中設(shè)置有獎競猜活動由主此人提出問題然后由現(xiàn)場觀眾作答,大 體方式擬定為兩種方式,第一種是隨機(jī)選一個幸運(yùn)號碼選中的回答問題,第二種是短信答題,是先給定他們一個號碼。本次活動設(shè)置一二 三獎。一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。

        第三篇:大學(xué)班級活動策劃方案

        一 活動背景 :

        從1985年12月17日,聯(lián)合國大會通過4//212號決議,確定每年12月5日作為國際志愿者日,其目的是為了在世界范圍內(nèi)弘揚(yáng)志愿者精神,宣傳志愿者在社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用。每一年的這一天,世界各國都開展慶?;顒樱酝苿又驹刚叻?wù)活動的開展。而今年的國際志愿者日之時,我校也正好在開展以仰望星空,腳踏實地社會責(zé)任感教育為主題的團(tuán)組織活動,以此為契機(jī),我班特組織此次志愿者服務(wù)活動。

        二 活動目的 :

        通過此次活動一方面可以響應(yīng)此次志愿者日,另一方面,使我們能夠求真務(wù)實,身體力行,扎扎實實的從實事做起,一步一個腳印,腳踏實地培養(yǎng)能力,培養(yǎng)社會責(zé)任感。

        三 活動簡介 :

        我班計劃于20xx年12月7日上午組織班級志愿者去圖書館進(jìn)行一次圖書館志愿活動,主要是幫助圖書管理員整理圖書館藏書,打掃圖書館衛(wèi)生,并借助此活動向在圖書館學(xué)習(xí)和借書的同學(xué)宣傳在圖書館要愛護(hù)書籍、保護(hù)圖書館清潔衛(wèi)生和保持圖書館安靜氛圍。

        四 活動主題 :

        從身邊做起關(guān)愛精神家園

        五 活動過程 :

        1 前期準(zhǔn)備 :

        (1)班級召開會議,協(xié)商活動內(nèi)容和活動進(jìn)程,明確分工,全班根據(jù)任務(wù)輕重,分為三組,并確定相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。并商量活動中可能出現(xiàn)的問題,同時確定出應(yīng)對策略。

        (2)聯(lián)系校圖書館相關(guān)負(fù)責(zé)人,協(xié)商此次志愿者活動的相關(guān)事宜,雙方就活動的時間、地點(diǎn)達(dá)成一致意見。

        (3)制作宣傳保持圖書館清潔衛(wèi)生和安靜氛圍的宣傳紙,并準(zhǔn)備好打掃圖書館的相應(yīng)工具。

        2 活動現(xiàn)場 :(1)上午八點(diǎn)整所有志愿者到達(dá)圖書館門口集合。各個小組負(fù)責(zé)人查點(diǎn)本組人員并確定所有工具準(zhǔn)備就位。負(fù)責(zé)人和圖書館管理人員接洽并做好入管服務(wù)前的'準(zhǔn)備

        (2)各個小組按序輕聲進(jìn)入圖書館三樓,按照既定分工,開始志愿者服務(wù)工作:第一組(13人)負(fù)責(zé)整理書架上的書籍,第二組(13人)負(fù)責(zé)打掃圖書館三樓的衛(wèi)生,并擦拭書架上的灰塵,第三組(4人)負(fù)責(zé)向在圖書館自習(xí)和借書的同學(xué)發(fā)放宣傳單,使同學(xué)們能夠文明借書和自習(xí)。

        (3)服務(wù)完成,各個小組收集好各自的工具,負(fù)責(zé)人和圖書館管理人員打好招呼,全班同學(xué)在圖書館前合影留念。

        3 后期總結(jié) :(1)各個小組上交活動心得和相關(guān)照片,負(fù)責(zé)人匯總之后寫出活動總結(jié),上交學(xué)院相關(guān)部門,同時上傳至班級群共享。

        (2)將活動中出現(xiàn)的問題和活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)事跡在班級內(nèi)進(jìn)行共享,使得大家共同進(jìn)步。

        (3)宣傳委員負(fù)責(zé)寫一篇新聞稿,以擴(kuò)大班級在全校的影響力。

        六 活動應(yīng)注意的問題 :

        1在活動前應(yīng)做好嚴(yán)格的分工,使得每個人都能了解自己的工作,并得到足夠的重視。

        2應(yīng)積極和學(xué)院相關(guān)老師和圖書館負(fù)責(zé)人保持溝通,爭取獲得他們的大力支持。

        3活動過程中大家應(yīng)盡量保持圖書館的安靜,使得圖書館有一個安靜的環(huán)境,不影響在學(xué)習(xí)的同學(xué)。

        4在服務(wù)過程中,大家應(yīng)該有主人翁的意識,保護(hù)圖書館內(nèi)的一切設(shè)施和圖書,不能因認(rèn)為因素使之損壞。

        5在向同學(xué)們宣傳時應(yīng)保持友好態(tài)度,不得和其他同學(xué)以任何理由引發(fā)沖突。

        七 預(yù)期效果 :

        通過此次活動,一方面加大了同班同學(xué)之間的合作意識,樹立從身邊小事做起,服務(wù)同學(xué),進(jìn)而培養(yǎng)自己的社會責(zé)任感;另一方面,通過我們的志愿服務(wù),使得大家今后能夠在圖書館更加文明的自習(xí)或者借閱書籍。

        八 經(jīng)費(fèi)預(yù)算 :

        打印宣傳紙:1*.1元=1元

        九活動地點(diǎn)及參與者 :

        活動地點(diǎn):武漢科技大學(xué)青山校區(qū)圖書館

        活動策劃:吳興思 XXX XXX XXX

        活動負(fù)責(zé)人:XX XXX

        參與者:武漢科技大學(xué)管理學(xué)院工商管理132班全體同學(xué)

        第四篇:大學(xué)班級活動策劃書

        主題班會目標(biāo):

        知識與技能:認(rèn)識到人生規(guī)劃的重要性,并學(xué)會做簡單的規(guī)劃;

        情感態(tài)度與價值觀:通過這次主題班會,認(rèn)識到人生中規(guī)劃的重要性,進(jìn)而學(xué)會如何用行動把夢想變成現(xiàn)實,樹立積極進(jìn)取的人生觀。

        主題班會過程:

        一、導(dǎo)入

        主持人:同學(xué)們有沒有思考過我們?yōu)槭裁椿钪?活著是為什么?生命有何意義?人生的價值是什么?相信每一個充滿幻想的青年,幾乎都會思索這個亙古難題。于是,許許多多的青年帶著這種困惑走進(jìn)了中年,他們中有的人成功了,有的卻失敗了,更多的只是平庸地活著。在耗費(fèi)了寶貴的時間之后,他們才發(fā)現(xiàn):人生有無數(shù)條單行的軌道,條條都通向未來,而他們的所謂“探索”,往往表現(xiàn)為無從選擇地、漫不經(jīng)心地、甚至刻意地走錯了人生的單行道,或許他們會終于明白:人生終究不是用來“探究”的,活著并精彩地演繹生活,才是惟一的人生。

        然而,人生要活得多姿多彩,卻不能沒有夢!

        A:心懷夢想,志存高遠(yuǎn),人生之夢需要實實在在的“規(guī)劃”才能“追尋”。好的人生離不開好的規(guī)劃,成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。

        B:人生如大海航行,人生規(guī)劃就是人生的基本航線,有了航線,我們就不會偏離目標(biāo),更不會迷失方向,才能更加順利和快速地駛向成功的彼岸。

        A:然而,有了規(guī)劃,就一定會有成功的人生嗎?也不一定。同學(xué)們思考一下,你們是不是常常做了規(guī)劃卻不能達(dá)到預(yù)期的效果?

        B:學(xué)生按小組討論兩分鐘。找?guī)讉€學(xué)生來談?wù)劯邢搿?/p>

        二、進(jìn)入正題

        主持人:上面的漂亮話誰都會說。當(dāng)前的問題是:你找不到基本航線,怎么辦?

        肖伯納有一句名言:“明白事理的人使自己適應(yīng)世界,不明白事理的人,硬想使世界適應(yīng)自己?!比松褪窃谶@種不適應(yīng)中,調(diào)整適應(yīng),發(fā)展適應(yīng)的長河中前進(jìn)的。

        在人生的每一個漂流中,可能會遠(yuǎn)離我們的人生坐標(biāo)。問題在于,我們應(yīng)該學(xué)會在遠(yuǎn)離目標(biāo)的時侯,去創(chuàng)造條件,接近目標(biāo)。所謂創(chuàng)造條件,本身就是一種進(jìn)取,一種求索,一種心向即定目標(biāo)的摯著,一種堅忍不拔的追求。

        人的一生是漫長的,更是變動的。國家政策的調(diào)整,外在條件的變化,家境的變遷,突發(fā)事件的出現(xiàn),都會使我們的境遇變得困難起來。在艱難困苦面前,我們要以樂觀豁達(dá)的心情直面人生;以艱韌不拔的毅力支撐自我;以正確的價值取向占據(jù)靈魂。把艱難困苦當(dāng)成是一種磨煉,一種積墊和一種成熟。

        古人云:“哀莫大于心死”,“志莫大于永刻”。在艱難險阻面前,只要我們心中的火不滅,展開的翅不折,就一定能走出生活的沼澤,迎來人生的艷陽天。

        記得有一首歌中唱道:“人生有夢才算美,幾度風(fēng)雨多輪回,蒼桑摔出鐵打漢,滾石釀出震天雷”。讓我們珍視機(jī)遇,迎接挑戰(zhàn),自覺地在艱苦中磨練,做一個新世紀(jì)的鐵打漢,震天雷吧!

        一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫,而合理的規(guī)劃才能在這張白紙上描出精彩的藍(lán)圖。

        “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”;

        人生需要規(guī)劃,企業(yè)需要策劃,不懂策劃者,不能明白“磨刀不誤砍柴功”的道理。策劃也,人人都用,一個人的成功、企業(yè)的成功,雖然付出了眾多的辛苦,但他們畢竟是成功者;但是:有眾多的人、企業(yè)付出的辛勞遠(yuǎn)比成功的人、成功的企業(yè)付出的辛勞多出幾倍,最終還是以失敗而告終。成功并非是努力奮斗和付出辛勞多少的結(jié)晶,而是另有緣故。這就是對自己的認(rèn)識是否到位,策劃做得是否合理。下面讓我們通過錄像來看看一些大學(xué)教授是怎樣看待人生規(guī)劃的。

        三、以下關(guān)于規(guī)劃人生的幾句話送給你們參考:

        我知道自己在意什么,所以我知道飛向哪里

        相信自己,是一種堅持,并不容易

        牢記我要的,不強(qiáng)求其他

        心靈的成長,才是真正的成長

        快樂是不要給與超過自己現(xiàn)狀的壓力或者具有超強(qiáng)的快樂心靈

        想達(dá)到目標(biāo),就要具備為之付出的覺悟

        努力是一種態(tài)度,不是為達(dá)到目的而做的交易

        良好的習(xí)慣使人快樂,但養(yǎng)成的過程艱苦難受

        三、以下關(guān)于規(guī)劃人生的幾種方法送給你們參考

        1、列夢想清單"dreamlist";

        列出你一個月、一年、或一生中所最想要達(dá)成的每一個目標(biāo)。

        2、排夢想目標(biāo)的優(yōu)先順序;

        3、為目標(biāo)設(shè)立期限;

        沒有期限的目標(biāo)只是夢想,如果是長期目標(biāo),一定要分成短期行動步驟。

        4、找出核心目標(biāo);

        自我設(shè)問:“當(dāng)我實現(xiàn)了哪一個目標(biāo)夢想之后,那其他的目標(biāo)都可跟著實現(xiàn)?”如此,你就能明白自己的核心目標(biāo)在哪里。

        5、明確達(dá)成目標(biāo)的原因和理由;

        我為什么要達(dá)成這個目標(biāo),為了達(dá)成這目標(biāo),我必須成為怎樣一個人?在哪些方面必需要改變?

        6、找出達(dá)成目標(biāo)的障礙;

        當(dāng)你克服了達(dá)成目標(biāo)中的障礙,其他一切都將變得簡單。

        7、制作夢想手冊;

        潛意識的運(yùn)作來自于明確的畫面。假如你夢想在某年某月買一輛車,請你把這輛車的顏色、款式等描述得一清二楚,并找來具體的照片,貼到你的《夢想手冊》上,來引導(dǎo)自己的思維從這方面思考。

        8、經(jīng)常復(fù)習(xí)目標(biāo);

        隨時念著你的目標(biāo),翻看自己的夢想手冊,來刺激你的目標(biāo)意識,不要有負(fù)面抗拒思想,遇到困難的時候,念你的目標(biāo),想與別人吵架的時候,馬上念你的目標(biāo)……

        9、制定方法與步驟,并付諸行動;

        為你夢想制定好正確的方法和步驟,并采取大量的行動。計劃越詳細(xì),你成功的機(jī)率越高。有好的方法和步驟,不付諸行動,一切的一切都毫無意義。

        四、責(zé)任意識

        在很多時候,責(zé)任意識是和一個人的行為聯(lián)系在一起的。要求增強(qiáng)責(zé)任意識的一個潛臺詞是:你要對你的所作所為負(fù)責(zé)任。由此推出的責(zé)任意識便是:你是要對自己的行為負(fù)責(zé)任的,所以,慎重行動,量力而行。

        不過,很多情況下的責(zé)任意識的缺失,恰恰是忘了自己是要負(fù)責(zé)任的。身后有余忘縮手,眼前無路想回頭。到最后,只好是早知今日,何必當(dāng)初。但真的能回到當(dāng)初,可以重新來過嗎?不能!職業(yè)規(guī)劃的作用:

        1、確認(rèn)人生的方向,提供奮斗的策略

        2、突破并塑造清新充實的自我

        3、準(zhǔn)確評價個人特點(diǎn)和強(qiáng)項

        4、評估個人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距

        5、準(zhǔn)確定位人生方向

        6、重新認(rèn)識自身的價值并使其增值

        7、發(fā)現(xiàn)新的人生機(jī)遇

        8、增強(qiáng)人生竟?fàn)幜?/p>

        那我們該怎么做?

        五、小例子

        1、暢銷書《登頂》的作者邁克爾·尤西姆在書中講了這樣一個細(xì)節(jié):

        在攀登珠穆朗瑪峰的探險隊出發(fā)之前,我一一向隊員詢問他們的興趣和技巧,在此基礎(chǔ)上給每個人分配了不同責(zé)任。一位隊員將負(fù)責(zé)食物,另一位負(fù)責(zé)衣物,一位負(fù)責(zé)交通方式,其他人分別負(fù)責(zé)登山裝備、財務(wù)事項、通訊和保健。這和我從前經(jīng)歷的探險不同。在這次探險中,但每一位隊員都是團(tuán)隊中不可缺少的關(guān)鍵人物——盡管不是,但每個人都必須擔(dān)負(fù)自己的個人責(zé)任。

        在此之前,我們對自己的評價都是基于各自的登山能力。但現(xiàn)在,我們必須掌握一系列的管理技巧:在每個人的責(zé)任范圍內(nèi),都必須運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)才能。在管理這次探險的每個方面,都產(chǎn)生了巨大的責(zé)任感。每件事情都必須高質(zhì)量地處理和解決,因為這關(guān)系到隊員的生命,而且我作為領(lǐng)隊,也無法事無巨細(xì)都能夠處理好每個細(xì)節(jié)。將領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分?jǐn)?,能夠使整個團(tuán)隊更好地自我管理。

        2、按照慣例,每周一我們都有周一的學(xué)校升國旗儀式,今天是學(xué)校使用夏季作息時間的第一天,集會顯得有些慢和拖沓,整個會場顯得不是很安靜。其實很多時候,作為學(xué)生,我顯得有些悲哀,我看到我們的同學(xué),看到我們的同胞面對國旗的時候那種漠然的神情總讓人心痛!

        六、結(jié)語

        主持人:計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼!

        你無法為出生負(fù)責(zé),但你一定要為自己的人生負(fù)責(zé)。生命是屬于你的,你應(yīng)該根據(jù)自己的愿望去生活。人生的重大決定,是由心規(guī)劃的,像預(yù)先計算好的框架,等待著你的星座運(yùn)行。如期待改變我們的命運(yùn),首先要改變心的軌跡。許多時候,目標(biāo)與現(xiàn)實之間,往往具有一定的距離。我們必須學(xué)會隨時去調(diào)整,無論如何,人不應(yīng)該為不切實際的誓言和愿望而活著。合理規(guī)劃自己的人生,讓我們一同來演繹精彩的生活!

        第五篇:大學(xué)校園活動策劃書

        活動引言:乒乓球作為我國的國球,深受廣大同學(xué)的喜愛。乒乓球作為一項技術(shù)與力量的完美結(jié)合,不但能增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì),而且也能培養(yǎng)同學(xué)們的迅速反應(yīng)和判斷能力,還能增強(qiáng)各班級的交流和聯(lián)系。

        一、比賽時間

        4月7日全天,4月8日上午。

        二、比賽地點(diǎn)

        浙江工商大學(xué)下沙校區(qū)體育館二樓乒乓球室

        三、策劃主辦單位

        浙江工商大學(xué)財會學(xué)院學(xué)生會體育部

        四、參賽對象

        財會學(xué)院全體學(xué)生

        五、比賽日程

        (1)動員部署階段:3月26日--4月6日

        (2)正式比賽階段:4月7日全天,4月8日上午

        (3)頒獎儀式:4月8日上午

        六、比賽規(guī)則

        基本遵照標(biāo)準(zhǔn)乒乓球賽的比賽規(guī)則

        七、獎項設(shè)置

        (1)男、女單打冠、亞、季軍

        (2)男、女雙打冠、亞、季軍

        (3)混雙冠、亞、季軍

        浙江工商大學(xué)財務(wù)與會計學(xué)院體育部20xx年1月23日

        (附件1:財務(wù)與會計學(xué)院第一屆"精英"杯乒乓球賽比賽細(xì)則)

        (附件2:財務(wù)與會計學(xué)院第一屆"精英"杯乒乓球賽比賽報名表)

        財務(wù)與會計學(xué)院第一屆"精英"杯乒乓球賽比賽細(xì)則

        一、比賽宗旨:振國球雄風(fēng)展財會魅力

        二、比賽時間:4月7日全天,4月8日上午

        三、比賽地點(diǎn):浙江工商大學(xué)下沙校區(qū)體育館二樓乒乓球室

        四、主辦單位:浙江工商大學(xué)財會學(xué)院學(xué)生會體育部

        五、參賽對象:財會學(xué)院全體學(xué)生

        六、規(guī)則細(xì)則:

        (一)參賽方式及報名方法

        以班級為單位組建代表隊,每班限報:男、女單打各二名,混雙、男雙、女雙各一支。填好報名表,并在4月5日之前交至體育部。

        (二)比賽規(guī)則

        1.每局比賽為十一分制,采取三局兩勝制。

        2.比賽的得分方式及基本規(guī)則參照國際乒聯(lián)的最新規(guī)則。

        3.勝者積一分,負(fù)者不得分,棄權(quán)按對方獲勝記分。

        4.任何隊員場上出現(xiàn)暴力事件、干擾技術(shù)臺工作,不服從裁判判決、辱罵裁判及對手等有悖體育道德的行為,經(jīng)裁判警告后仍不停止者,取消該隊員的參賽資格。

        (三)賽程

        男、女單打分為上下半?yún)^(qū),避免同一班級的隊員出現(xiàn)在同一半?yún)^(qū),混雙、男雙、女雙不做分區(qū)。各區(qū)(半?yún)^(qū))內(nèi)實行淘汰賽制。

        (四)抽簽時間、地點(diǎn)及方式

        暫定于4月6日在學(xué)院辦公室抽簽,每班由體委代表選手抽簽。

        (五)頒獎儀式

        4月8日上午

        注:各班級和參賽隊員若有不甚明白之處,可聯(lián)系本次賽事的負(fù)責(zé)人

        沈x

        陸x

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