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第一篇：團支部活動的策劃書
一、活動背景
xx共青團“活力在基層”主題團日競賽活動自XX年舉辦以來，得到全省各地、各戰(zhàn)線基層團組織及廣大團員青年的廣泛響應和積極參與，在活躍團的基層組織、擴大團的工作覆蓋中發(fā)揮了重要作用。為貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進黨的群團工作意見》和團中央《關于加強基層服務型團組織建設的意見》的部署，定于今年5月起，在全省組織開展XX年“活力在基層”主題團日競賽暨優(yōu)秀服務型團組織創(chuàng)建活動，全面活躍基層團組織，推進全省基層服務型團組織建設，強化團組織服務大局、服務青年、服務團員的功能。
增強大學生體質(zhì)、促進大學生健康成長，是關系國家和民族未來的大事，對于深入貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人，具有重要意義。希望各試點高校積極探索充分發(fā)揮團學組織作用，通過開展活動、協(xié)調(diào)資源、出臺政策、創(chuàng)新手段等，著重促進以班級、宿舍為單位的群眾性課外體育鍛煉活動，幫助和促進大學生增強體質(zhì)認知、提高體育鍛煉自覺性、提升身體素質(zhì)，努力培養(yǎng)青春健康、朝氣蓬勃、體魄強健的青年一代，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”而奮斗。
鑒于此，本院團委本著以共青團員的思想并行動教育為核心，按照校團委和學校團建的需要，深化貫徹我校“生命文化”主題項目的要求。院團委特決定在本學期開展以“活力在基層”為主題的大型團日活動評選。
二、活動目的
為改變現(xiàn)狀，本團支部希望借著此次團日活動的舉辦，將運動元素融合在游戲中能激起同學們對運動的熱情，感受到運動后的良好狀態(tài)從而改變自己的生活態(tài)度，讓自己變得活力四射。另外，大學生活中的“大班上課”、“活動大多數(shù)以宿舍為單位”等情況也一定程度地影響到同學們之間聯(lián)系交流，造成部分同學會產(chǎn)生因交際圈小或同學間聯(lián)系不多所產(chǎn)生對大學生活的困倦感與陌生感。以本次活動為契機，一方面可以改善同學們的體質(zhì)，為醫(yī)校大學生任務繁重的學習做好身體準備；一方面可以加強同學之間的聯(lián)系與交流，消除大家之間的陌生感，同時也提供機會讓大家多了解一下我們這個集體里面其他成員，培養(yǎng)出大家的團結(jié)友愛、相互幫助的班級精神，也為日后工作就業(yè)做好培養(yǎng)溝通交流能力的基礎。讓你我相約，讓汗水揮灑，讓青春飛揚！
三、活動主題
活力三走
四、活動時間
XX年6月10日周三下午3：00-5:00
五、活動地點
xx醫(yī)學院（xx校區(qū)）體育館
六、活動對象
13級藥學院第四團支部的全體成員
七、活動內(nèi)容
游戲一：抽簽進行分組，每七人一組。每組一個排球，小組內(nèi)各成員拉開成一個圓相互傳排球，并要說“我喜歡??????”說出來的事物不能重復。而且傳排球不能直接遞給對方，必須拋向空中，而對方要以接排球的姿勢將排球牢牢接住。不按游戲規(guī)則者要接受懲罰，做上下蹲5個。
游戲二：接力比賽。每組派出四名成員，四名成員每兩人分一邊進行跑步接力。最慢到達終點的那一組要接受最快那一組的懲罰，最快那一組擁有懲罰權，但是懲罰內(nèi)容要積極向上，而不能帶有人身傷害成分，例如一組七人手搭肩膀繞大家僵尸跳兩圈、給大家表演一場千手觀音等等。
游戲三：每個人派一張小紙條，以匿名形式寫下自己迷茫的時候需要別人的解答的問題，然后把紙條塞到紙盒里。然后大家輪流抽紙條進行回答，說出自己的感想和意見，實在想不出來可以請求外援，若外援也不會答，那么該同學就得接受懲罰，在40道懲罰中任選一題。
游戲四：每個人在紙箱子里抽出一張紙，這張紙上會有一個本支部成員的名字。而抽簽的同學和被抽到的同學匹配，進行聊天，了解對方最喜歡的顏色、水果、科目、校園內(nèi)的哪一角、書籍，這五個問題。然后根據(jù)這五個問題，主持人隨機抽取一些人來寫下對方所喜歡的。答案不匹配者要做3個俯臥撐?；顒咏Y(jié)束后，所有配對的同學要在未來兩天內(nèi)，相約一起運動，例如跑步、踢球、打籃球等等。
八、工作安排
（一）前期準備
1.準備好道具
2.邀請嘉賓
3.宣傳委員提前做好活動的宣傳工作，告知同學們活動流程，通知好同學們帶一支筆。
（二）活動流程
1.主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓
2.活動游戲開始進行
3.主持人對活動進行簡單總結(jié)，宣布本次活動圓滿落幕
（三）后期工作
1.設備檢查歸還，清理現(xiàn)場。
2.各位同學寫下此次活動成功的地方和不足的地方，若有更好提議的也可寫下，當晚交到團支書處。
3.宣傳委員收集并整理好活動相片，組織委員做好視頻，團支書寫好活動總結(jié)
九、經(jīng)費預算
物品：數(shù)量、金額
排球和接力棒：各5個、0元（文體委員到器材室借）
白紙：10張、1元
卡紙：5張、8元
廢紙盒：2個、0元
總計金額：9元
十、注意事項
（一）生活委員帶上藥箱，以防活動過程中有人受傷的事件發(fā)生。
（二）本次團日活動要求第四團支部全體成員參加，若有特殊情況需向團支書說明原因并請假。
（三）各個流程要注意開展的時間地點，可能會因為某些原因時間地點會與預期略有變化，所以要隨時留意短信通知。
（四）活動成果要及時反饋給特別嘉賓。宣傳委員要負責更新本團支部的微博，并將照片整理好放上本團支部的q群相冊。
第二篇：團支部活動策劃書
一、活動背景
根據(jù)團中央、團關于加強學校共青團基層組織建設和基層工作力度的安排部署，校團委為進一步加強我校團的基層組織建設，活躍團的基層工作，激發(fā)團支部活力，增強基層團組織對團員青年的吸引力和凝聚力，校團委出臺了《關于在全校團支部中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)品牌活動”的通知》的文件，在全校團支部中開展“支部品牌活動創(chuàng)建工程”，積極營造創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，努力推進基層團建創(chuàng)新和工作創(chuàng)新。
二、活動目的
基層組織建設是學校共青團要始終抓好的基礎工程。基層團支部是共青團的組織基礎，是團的各項方針、措施的最終具體執(zhí)行者、在共青團系統(tǒng)中發(fā)揮著基礎性戰(zhàn)斗堡壘作用。為進一步活躍基層團組織，加強支部能力建設，鍛煉、拓展并提升團支部團結(jié)青年、引導青年、服務青年的能力，鞏固團員青年勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻的先進意識和優(yōu)秀品格，提高團組織在團員青年中的凝聚力，以實際行動為構(gòu)建和諧校園添磚加瓦，我們開展了此次活動。
三、活動名稱
“支部品牌，創(chuàng)意青春”團支部品牌活動展示
四、活動主題
宣揚基層文化塑造支部品牌
五、活動時間及地點
活動時間：20xx年5月17日上午9：00；晚上18:30。上午9：00谷園前現(xiàn)場展示，晚上18:30谷四大廳視頻（團
支部愿景）展示。
六、參賽對象要求
本次活動由山西農(nóng)業(yè)大學校團委主辦，山西農(nóng)業(yè)大學學生會承辦，參賽對象為全校各院的團支部（初賽），各院分團委組織團支部品牌展預賽，推薦上報2支優(yōu)秀團支部于17日展示。
參展的各團支部要結(jié)合團支部特色、特點；要緊緊圍繞班風、學風建設；要圍繞學生素質(zhì)拓展和校園文化建設；要突出體現(xiàn)對團員青年的思想引領和成長服務；要突出體現(xiàn)對團員青年的吸引和凝聚。
1、要求：各學院推薦2支品牌團支部參加本次活動，各學院分團委填寫《創(chuàng)先爭優(yōu)支部品牌活動匯總表表》（附件）及各參展團支部的現(xiàn)場展示計劃材料。（現(xiàn)場展示時間為5月17號）
2、各參展“團支部的愿景”視頻展示材料電子版。（時間不能超過5分鐘，超過予以扣分），截止15號下午18：30分發(fā)送。
4、5月16日中午12：30在教學管理樓三層學生會辦公室進行視頻展示順序的現(xiàn)場抽簽。
注：1、視頻材料以及現(xiàn)場展示材料要體現(xiàn)團支部特色和對未來團支部發(fā)展的規(guī)劃。
2、展示視頻材料時，各團支部需派一名代表對其視頻講解。
七、活動流程
本次活動由現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)和視頻展示環(huán)節(jié)組成。
1.現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)（5月17日）
各參展團支部要在現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)要展現(xiàn)出自身的品牌活動已形成，內(nèi)容豐富、形式新穎、特色鮮明，教育引導性強，深受團
員青年歡迎。
2.“團支部愿景”視頻展示環(huán)節(jié)（5月17日，大學生活動中心）
各參展團支部要在本環(huán)節(jié)進行5分鐘左右的視頻展示陳述進行解說。各參展團支部要對本團支部的支部建設及特色進行闡述，對一年來的活動情況進行總結(jié)，對未來的工作進行良好的規(guī)劃，制作成視頻展示并陳述，力求做到圖文并茂，解說要做到語言流暢，邏輯嚴謹。（要求解說一人，著正裝）
八、活動總結(jié)表彰階段
本次活動由校團委選派評委，對各參展團支部進行評分，其中現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)和視頻展示環(huán)節(jié)均占總分（100分）的50%，均分為參評團支部的最后得分。最終評選出10個先進品牌團支部。
第三篇：團支部活動策劃書
一．活動主題：
溝通 友誼 團結(jié) 協(xié)作
二．活動背景：
“大學生素質(zhì)拓展計劃”由共青團中央、教育部、全國學聯(lián)聯(lián)合實施。溝通與人際技能、創(chuàng)新與愿景思維、領導潛能、團隊精神、分析解決問題能力被看作新世紀職業(yè)成功的關鍵因素。為培養(yǎng)xx大學建筑工程學院分團委學生會的上進心，并使其增強自信心，不斷認識和開發(fā)自身的潛能并學會更好地與他人溝通，同時加強團體的凝聚力和競爭力，培養(yǎng)成員的團隊意識和分析解決問題的能力在今年十一月中旬舉行素質(zhì)拓展訓練活動。
三．活動目的：
1.通過游戲互動參與來引導受訓的每一位成員主動與人溝通，打開心扉以完全參與者的態(tài)度來親身體驗與察覺，認識自己的閃光點與不足，形成完整的自我概念，樹立積極的生活態(tài)度。
2.以團隊的形式與同伴一起解決問題，解決困難時團隊的合作是很重要的。通過問題解決的訓練，可以使拓展訓練受訓同學學習到解決問題的技能，體驗到成功的喜悅，增強自信心，提高適應社會生活的能力。
3.安排了很多有意添加幽默的游戲，或為解決困難而采取的活動。使受訓學員在訓練中產(chǎn)生愉快感，從而達到心理壓力的釋放或排解，在輕松、相互信賴的團隊氣氛中體驗成長。
4.作為一種“先行后知”的現(xiàn)代式學習方式和訓練方法，素質(zhì)拓展訓練可以激發(fā)、調(diào)整、升華、強化受訓學員的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，使受訓學員心態(tài)開放穩(wěn)定、敢于應對挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力、促進團隊形成。借助訓練后的促動、感悟和思考，影響和指導自己未來的學習和生活。
5.為了提高我院分團委學生會的整體素質(zhì)，增強團隊成員溝通及團隊協(xié)作能力、打破心理障礙、拓展思維，從而達到提升我院素質(zhì)拓展部及分團委組織了此次素質(zhì)拓展訓練。
四．活動項目：
1.異地傳書
2.拍賣會
3.風雨同舟
4.齊心協(xié)力
5.地雷陣
五．活動流程及步驟：
1．開營序幕部分：
由分團委副書記李晗向參與活動人員介紹本次活動的目的、相應的要求以及組隊（包括各游戲負責人、起隊名、定隊長）。
2．游戲環(huán)節(jié)：
① 異地傳書: （游戲負責：李晗 許世龍）
目的：
1、考察干部的感應能力
2、培養(yǎng)成員之間的默契和協(xié)作能力
項目簡介：各隊排成一排，開始游戲時除每隊的第一個人之外全體向后轉(zhuǎn)。首先由每隊的第一個人抽取字條，然后用肢體語言傳達給下一個人，如此類推，直到傳達到最后一個人，由最后一個人說出字條上的內(nèi)容。
規(guī)則：
1、在傳遞過程中不能發(fā)出聲音，不能用手機等通訊工具，也不能用手寫字，只能表演。
2、在傳遞過程中已傳遞過的人不準說話，否則取消該隊的評比資格。
游戲步驟：
1、各隊排成一排，聽教練宣讀規(guī)則，宣布完畢，除每隊的第一個人之外全體向后轉(zhuǎn)。
2、游戲負責人宣讀過項目簡介和規(guī)則，由每隊的第一個人抽取字條，然后用肢體語言傳達給下一個人。
3、由每隊的最后一個人說出字條上的內(nèi)容。
4、由游戲負責人公布答案，用時最少且答案準確的一隊獲勝。
5、輸?shù)年牻邮芗w懲罰（跳兔子舞）
② 拍賣會 (游戲負責：張鵬程 韓旭)
游戲形式：全體隊員合作
目的：
1、使大家放松進入游戲狀態(tài)
2、將大家的精力集中
項目簡介：大家圍成一圈，事先說好男女生各自代表的錢數(shù)。當游戲負責人說出錢數(shù)后，每個人根據(jù)情況和別人湊成一組，湊夠該錢數(shù)。游戲總共進行三輪，有懲罰措施。
規(guī)則：
1、男生規(guī)定為一元，女生為五毛。
2、哨聲響起意味著游戲結(jié)束，隊員不可再對錢數(shù)進行調(diào)整。
游戲步驟：
1、隊員隊友圍成一個圈，雙手搭在另一個人肩膀上。
2、由本游戲游戲負責人“兔子舞”，并讓隊員執(zhí)行，“兔子舞”步法為“左左、右右、前、后、前前 前”由隊員自行喊口號。
3、跳舞過程中游戲負責人說:“開始拍賣了”隊員們就問“賣什么”，教練說“ 賣首飾 ”，隊員問“多少錢”，然后游戲負責人任意說出錢數(shù)。
4、隊員根據(jù)錢數(shù)自由組合，在10秒鐘內(nèi)跑進指定區(qū)域，蹲在地上，同一組圍成一個圈，雙手緊緊搭在旁邊人的肩膀上（以防止游戲負責人或者其他未組合好的拉人，造成組合失?。?/p>
5、游戲負責人對錢數(shù)進行核對，沒有組合成功的人接受懲罰。
③風雨同舟 （游戲負責：張予馨 蒙穎）
目的：培養(yǎng)隊員間相互信任，協(xié)調(diào)配合
項目簡介：
背景：一艘船在一條大河上航行，突然間，水手發(fā)現(xiàn)船頭有一個大洞，水在不斷的向里邊涌，船航行的越快水進得越快。水手把發(fā)現(xiàn)報告給船長，船長緊急要求轉(zhuǎn)動機輪，船只慢慢開始掉頭。游戲開始后當教練喊道“船漏了”，所有人必須雙手搭在前邊人的肩上，坐在后邊人的腿上，形成一個完整的機輪，大家共同前進。
規(guī)則：所有人雙手都必須按要求放好，坐在后邊人腿上不得起來
游戲步驟：
1、所有人圍成一個圈，跳兔子舞
2、聽到游戲負責人喊道“船漏了”后所有隊員雙手搭在前邊人的肩上，坐在后邊人的腿上
3、在游戲負責人的指揮下進行調(diào)頭、轉(zhuǎn)動
4、堅持時間最長的組為最終贏著。
5、分享游戲心得并結(jié)束游戲
④齊心并力：（游戲負責：楊默宇 胡夢瑩）
目的：
1、培養(yǎng)團隊的協(xié)作能力
2、培養(yǎng)學員的責任心和自我意識
3、通過游戲讓大家明白因為自己的過失可能影響到整個團隊的成功，加深人與人之間的愛心
項目簡介：
1、游戲負責人規(guī)定用1代表向前跨一步，2代表向后跨出一步，3代表向左跨出一步，4代表向右跨出一步，由教練隨便說出一個數(shù)字，各組用最短時間做出正確的反應。
2、游戲一直循環(huán)進行，每次懲罰后繼續(xù)，時間到后停止。
規(guī)則：
1、各組隊員做出動作后不允許再更改
2、各組選出一個身體認為最強壯的，當該組被罰時由選出的人接受懲罰，第一次做2個俯臥撐。如果該組再次受罰將改為4個俯臥撐，俯臥撐的個數(shù)以2倍的數(shù)量增加。
游戲步驟：
三個組各自站成一排，各組選出一個身體認為是最強壯的
游戲負責人喊出數(shù)字，隊員做出相應動作
選出做錯人數(shù)最多的隊進行懲罰
⑤ 地雷陣 （游戲負責：彭博 陳向D）
目的：
1、建立小組成員間的相互信任
2、促進溝通與交流
3、調(diào)動小組每位隊員的積極性
項目簡介：由每個隊選出一個隊員最為挑戰(zhàn)人員和另一個作為目標，選出來的六個人都戴上眼罩，挑戰(zhàn)者由其他隊員指引通過地雷陣到達目標人，并手拉手一起再次通過地雷陣回去。用繩子相互交叉的孔作為落腳點，由報紙充當?shù)乩祝肟罩幸灿杏衫K子制造的障礙。
規(guī)則：
1、游戲過程中戴眼罩的所有隊員不得將眼罩拿開
2、挑戰(zhàn)者踏上地雷后要換該隊其他人從他所在處繼續(xù)前進
游戲步驟：
背景：幾天前，你和你的同伴因叛亂而被捕，被一起關在一間牢房里。黎明前，你的同伴僥幸逃出去了。這是一個沒有月亮的夜晚，外面一片漆黑，伸手不見五指。為了將你搭救出去，你的同伴必須穿過一個地雷陣。開始行動吧，祝你們好運！
各隊通過自己的方式在兩分鐘內(nèi)選出挑戰(zhàn)者和充當目標的人，給選出的參賽者發(fā)眼罩并帶上，眼睛蒙好后，由游戲負責人開始布置地雷陣，在陣中盡量多放報紙，被蒙上眼的隊員在其他隊友的口頭指引下在陣中前進，挑戰(zhàn)者將目標“接”回來后該組游戲結(jié)束。每組時間上限5分鐘，到達上限時間后未完成組視為失敗。
對動作最慢的組進行懲罰：集體屁股寫字
備注： 懲罰項目
（1）卡通跳：分為男式和女式，相同的是都是跳起時大腿和膝蓋要并攏，小腿要分開，就像漫畫中的姿勢。不同在于：男式的向上跳起時左右腳前后分開，雙手自然前后擺，同時嘴里咬發(fā)出“呦吼”的聲音；女式的向上跳起時左右小腿要向兩旁分開，雙手食指和中指在胸前做“V”的姿勢，同時嘴里要發(fā)出“耶”的聲音。
（2）屁股寫字：顧名思義，就是用屁股寫字。雙手放在腰上，然后扭動臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來，一邊扭，一邊要把寫的筆畫說出來。
（3）天旋地轉(zhuǎn)：接受懲罰的人，就地閉眼睛，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位。
（4）大青蟲：組隊接受懲罰時選用。每個人的左手從兩腿間伸向后邊，右手去握前邊伸過來的的手。第一個人的右手前伸成“蟲頭”，最后一個人左手后伸作“蟲尾”。在行進過程中依照口令進行動作。
口令：我們是害蟲，我們是害蟲（行走），蹦 蹦 蹦（雙腳跳躍）。
你們呀，不識數(shù)，你們呀，不識數(shù)（行走），蹦 蹦 蹦（雙腳跳躍）。
（5）炸油條：全身伏地，頭手抬起，雙手接雙腳褲腳。然后根據(jù)口令的節(jié)奏左右晃動，最后要仰面朝天。在動作過程中可以不允許其他人幫忙。
口令：一、二，一、二，翻。
六．活動規(guī)則
1、拓展訓練是一種體驗式學習方式，強調(diào)分團委學生會每個人的積極參與。
2、訓練中摒除班級、年齡、性別、職位等概念，每個人都是團隊的一員。
3、訓練中請嚴格按照教練的操作規(guī)則來執(zhí)行，如有異議，培訓結(jié)束后可向教練提出。
4、訓練期間所有通訊工具要關閉，禁止接打電話。
5、訓練過程中，聽從教練安排，不得私自行動，不得擅自退出訓練。
6、當違反訓練紀律時，應無條件接受相應懲罰；如果個人行為影響到團隊整體效率的，所有成員集體受罰。
七．拓展對象：
建筑工程學院分團委學生會所有成員
八．經(jīng)費預算：50元
九．拓展時間地點：第9周，11月中旬 南區(qū)操場
十．主辦方：xx大學建筑工程學院分團委
第四篇：團支部活動策劃書
一、活動思想
踐行社會主義核心價值觀 傳遞青春正能量
二、活動目的
為了豐富我院學生課余文化生活，進一步美化我院學生的學習環(huán)境，在同學心中樹立“踐行社會主義核心價值觀 傳遞青春正能量”的觀念，引導學生牢牢把握富強、民主、文明、和諧的社會理想，深刻理解自由、平等、公正、法治的價值取向，自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善的為人準則，成為社會主義核心價值觀的堅定踐行者和傳播者；使他們樹立積極正確的人生觀、世界觀和價值觀；促進學生學會勞動、學會勤儉，學會感恩、學會助人，學會謙讓、學會寬容，學會自省、學會自律，用自己的優(yōu)良品行展示閩南師大學子的精神風貌。
三、活動目標
1、教室文化裝飾――通過設計及裝飾教室，加強團隊意識和歸屬感。同時，良好的學習環(huán)境可貸給同學們舒暢的心情，從而形成良好的'學習氛圍
2、校園張貼文明標語活動――立足校園，服務師生，希望通過開展一系列學生喜聞樂見的校園文明標語活動，既豐富學生的課余文化生活，又讓校園學生進一步體會青春正能量，加深學生正能量用語的印象，使學生對自己在平時生活學習中踐行社會主義核心價值觀 傳遞青春正能量。
3、開展主題班會――通過開展主題班會系列活動，促使同學們在大學生活中做好自我定位，明確自己的目標，充實自己的大學生活；
更讓“社會主義核心價值觀”深入大學生活。同時，豐富同學們的課余生活，為大家提供一個展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的平臺，提高同學們合作與創(chuàng)新能力；促進班級同學間的交流與合作，有利于構(gòu)建團結(jié)的班級氛圍。
4、開展專題講座――通過開展“踐行社會主義核心價值觀 傳遞青春正能量”的主題講座，引導學生牢牢把握富強、民主、文明、和諧的社會理想，深刻理解自由、平等、公正、法治的價值取向，自覺遵守愛國、敬業(yè)、誠信、友善的為人準則，成為社會主義核心價值觀的堅定踐行者和傳播者
四、活動形式
1、教室文化裝飾――有創(chuàng)意、動手能力強的同學帶頭組織全班同學對教室進行以“踐行社會主義核心價值觀 傳遞青春正能量”為主題的文化裝飾
3、校園張貼文明標語活動――班級關于“踐行社會主義核心價值觀 傳遞青春正能量”主題活動
4、主題班會――互動性強的集體班會
5、主題講座――講座與討論相結(jié)合
五、活動步驟
1、召開會議，討論教室裝扮的風格，布局與所需材料。
2、于10月25日前申請好裝扮用的教室與準備好裝扮所需材料，并做好裝扮人員的登記與裝扮日程的安排。
3、裝扮期間，結(jié)合同學課程表與該班級課程安排同學進行教室裝扮，不影響其他學生學習。
4、活動結(jié)束后邀請團委工作人員進行考察評價。
1、收集標語內(nèi)容：在全班積極開展標語征集活動，從同學們之間收集好的標語，使同學們可以參與活動其中，加強同學們的文明意識。
2、前期制作采購：為進一步提倡環(huán)保意識，標語制作底版材料全部選用完整的廢棄卡紙和紙貼，筆用平時同學自己使用的碳素筆，備用3把小刀和4個透明雙面膠。
3、選定張貼地點：為不影響校園美觀，張貼選址選在A、宿舍樓的上下樓梯口和樓梯管彎處，B、學生宿舍門口，C、食堂的洗手處和個別柱子，D、學校的宣傳欄、公示欄和海報欄。
4、制作標語：班級同學分成小組進行標語制作，并有一部分同學負責去校外定制標語紙貼。
5、活動開展：班級同學統(tǒng)一到指定位置集合，由班長安排標語分發(fā)，并分組進行張貼。張貼后，由班長檢查標語張貼情況，對于不符合要求的標語進行重新張貼。
6、收集圖片材料：有班級心理委員負責活動全過程的相片、圖片收集，并進行整理保存。
1、組織學進行會場布置。
2、參加活動人員進場就坐。
3、播放歌曲：夢想天空分外藍。并發(fā)放夢想紙，寫下夢想，傳遞能量
4、主持致開幕詞，宣布主題班會開始。
5、播放成功人士視頻。把夢想紙放進瓶子。
6、同學說暢夢想，做游戲：我的人生我來劃，我的人生我來演。
7、集體合唱班歌，呼叫口號。
8、主持總結(jié)，并宣布班會結(jié)束。
9、參加活動的同學有秩序離場。
10、值日生整理會場衛(wèi)生。
1、組織同學布場
2、引導參與人員就坐
3、主持人致辭，宣布主題講座正式開始，邀請主講同學上場。
4、主題講座涉及的環(huán)節(jié)：播放一則“文明離我們只不過是十公分的距離”的公益廣告――互動現(xiàn)場：你有什么感觸？――引出社會主義核心價值觀，并進行解釋闡述――播放社會各界對核心價值觀認識的采訪視頻――深入講解社會主義核心價值觀對個人、集體、社會的作用，對道德、對素質(zhì)、對文明的作用――小游戲：隨機抽取一個“核心價值觀某一方面話題”進行情境演繹――提問活動后感觸――主講同學就社會主義核心價值觀作總結(jié)
5、主持人做最后發(fā)言，宣布結(jié)束。
第五篇：團支部活動策劃書
一、活動背景
根據(jù)團中央、團關于加強學校共青團基層組織建設和基層工作力度的安排部署，校團委為進一步加強我校團的基層組織建設，活躍團的基層工作，激發(fā)團支部活力，增強基層團組織對團員青年的吸引力和凝聚力，校團委出臺了《關于在全校團支部中開展“創(chuàng)先爭優(yōu)品牌活動”的通知》的文件，在全校團支部中開展“支部品牌活動創(chuàng)建工程”，積極營造創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，努力推進基層團建創(chuàng)新和工作創(chuàng)新。
二、活動目的
基層組織建設是學校共青團要始終抓好的基礎工程。基層團支部是共青團的組織基礎，是團的各項方針、措施的最終具體執(zhí)行者、在共青團系統(tǒng)中發(fā)揮著基礎性戰(zhàn)斗堡壘作用。為進一步活躍基層團組織，加強支部能力建設，鍛煉、拓展并提升團支部團結(jié)青年、引導青年、服務青年的能力，鞏固團員青年勤于學習、善于創(chuàng)造、甘于奉獻的先進意識和優(yōu)秀品格，提高團組織在團員青年中的凝聚力，以實際行動為構(gòu)建和諧校園添磚加瓦，我們開展了此次活動。
三、活動名稱
“支部品牌，創(chuàng)意青春”團支部品牌活動展示
四、活動主題
宣揚基層文化塑造支部品牌
五、活動時間及地點
活動時間：20xx年5月17日上午9：00；晚上18:30。上午9：00谷園前現(xiàn)場展示，晚上18:30谷四大廳視頻（團
支部愿景）展示。
六、參賽對象要求
本次活動由山西農(nóng)業(yè)大學校團委主辦，山西農(nóng)業(yè)大學學生會承辦，參賽對象為全校各院的團支部（初賽），各院分團委組織團支部品牌展預賽，推薦上報2支優(yōu)秀團支部于17日展示。
參展的各團支部要結(jié)合團支部特色、特點；要緊緊圍繞班風、學風建設；要圍繞學生素質(zhì)拓展和校園文化建設；要突出體現(xiàn)對團員青年的思想引領和成長服務；要突出體現(xiàn)對團員青年的吸引和凝聚。
1、要求：各學院推薦2支品牌團支部參加本次活動，各學院分團委填寫《創(chuàng)先爭優(yōu)支部品牌活動匯總表表》（附件）及各參展團支部的現(xiàn)場展示計劃材料。（現(xiàn)場展示時間為5月17號）
2、各參展“團支部的愿景”視頻展示材料電子版。（時間不能超過5分鐘，超過予以扣分），截止15號下午18：30分發(fā)送。
4、5月16日中午12：30在教學管理樓三層學生會辦公室進行視頻展示順序的現(xiàn)場抽簽。
注：1、視頻材料以及現(xiàn)場展示材料要體現(xiàn)團支部特色和對未來團支部發(fā)展的規(guī)劃。
2、展示視頻材料時，各團支部需派一名代表對其視頻講解。
七、活動流程
本次活動由現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)和視頻展示環(huán)節(jié)組成。
1.現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)（5月17日）
各參展團支部要在現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)要展現(xiàn)出自身的品牌活動已形成，內(nèi)容豐富、形式新穎、特色鮮明，教育引導性強，深受團
員青年歡迎。
2.“團支部愿景”視頻展示環(huán)節(jié)（5月17日，大學生活動中心）
各參展團支部要在本環(huán)節(jié)進行5分鐘左右的視頻展示陳述進行解說。各參展團支部要對本團支部的支部建設及特色進行闡述，對一年來的活動情況進行總結(jié)，對未來的工作進行良好的規(guī)劃，制作成視頻展示并陳述，力求做到圖文并茂，解說要做到語言流暢，邏輯嚴謹。（要求解說一人，著正裝）
八、活動總結(jié)表彰階段
本次活動由校團委選派評委，對各參展團支部進行評分，其中現(xiàn)場展示環(huán)節(jié)和視頻展示環(huán)節(jié)均占總分（100分）的50%，均分為參評團支部的最后得分。最終評選出10個先進品牌團支部。
