千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《愛心協(xié)會活動策劃書(范文2篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《愛心協(xié)會活動策劃書(范文2篇)》。

第一篇：愛心公益活動策劃

一、活動主題

樂做陽光少年，共建書香校園。

二、活動目的

1.關愛農(nóng)村偏遠學校兒童。

2.綠色詩歌閱讀和創(chuàng)作。

三、活動形式

1.詩人、老師、學生詩歌朗誦。

2.溫情及勵志寄語。

3.詩人向學生贈送學習和文化用品。

四、主辦單位

1.xx市文廣新局《大別山》詩刊編輯部。

2.青山鄉(xiāng)黃大橋小學。

五、活動時間

20xx年5月25日(周四）下午2:30―4:50。

六、活動地點

xx市裕安區(qū)青山鄉(xiāng)黃大橋小學。

七、出席人員

1.《大別山》“我們與你在一起”公益活動詩人代表2.青山鄉(xiāng)中心學校部分領導。

3.青山鄉(xiāng)黃大橋小學學生17人，教師5人。

八、活動安排

1.學生集體唱校歌《小河 大橋 藍天》。

2.陸秀紅校長致歡迎辭。

3.少先隊員代表為詩人佩戴紅領巾(少先隊隊歌樂曲）。

4.《大別山》詩刊主編碧宇講話。

5.詩人朗誦詩歌。

6.學生、老師朗誦詩歌。

7.學生集體朗誦《留守兒童之歌》。

8.詩人書寫寄語。

9.詩人向學生贈送書籍及學習用品。

10.學生代表表達感恩之情。

11.中心學校領導總結。

12.合影留念。

九、會務籌備

1.主持，詩人代表。

2.茶水，禮儀(隊禮、紅領巾佩戴），汪醒醒。

3.衛(wèi)生，張樹開。

4.攝影，感恩發(fā)言指導，毛媛媛。

5.場務(臺席布置、室外座位隊列），音響，冷昌梅。

6.條幅、席卡、寄語頁面制作，學生詩歌創(chuàng)作指導，來賓地址引導，陸秀紅。

第二篇：愛心活動策劃書

一、活動簡介

尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為體現(xiàn)警院學子關愛弱勢群體，進一步提高自身道德情操，刑司系學生會計劃開展一個大手牽小手的慰問活動。這次活動本著豐富刑司系學生的課余生活,增強同學們的社會責任感以及培養(yǎng)同學們的愛心,推進校園精神文明建設,發(fā)揚人道主義精神，體現(xiàn)預備警察素質的宗旨，計劃將于6月6日在孤兒開展一次慰問交流活動。

二、活動目的

大手牽小手走進孤兒園，一起營造和諧校園的新風尚，讓孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學習，將來回報社會。同時體現(xiàn)了當代大學生、警院學子關愛兒童，關注弱勢群體，奉獻社會的高尚品德，為同學們展現(xiàn)愛心提供一個平臺。

活動時間：

6月6日（星期日）

活動地點：

市孤兒院

活動主辦方：

川警院刑司系學生會

活動協(xié)辦方：

德陽市孤兒院

三、活動特點

1．參與人員：

德陽市孤兒院同學

刑司系學生會部分干部

刑司系各區(qū)隊2―3人

2．活動方式：

⑴聯(lián)歡游戲活動（適合與兒童一起進行的游戲及節(jié)目表演）

⑵開展慰問（贈送統(tǒng)一準備或者自愿準備的學習用品等，并和兒童做一些交流）

四、活動流程

（一）活動前期準備

1．聯(lián)系好孤兒院，確定活動的開展及內容

2．組織參加人員

3．安排好活動的場地

4．作出人員統(tǒng)計，調查好來回路線

（二）活動實施階段

1．參與活動人員著制式短襯（暫定）于20xx年6月6日8點在新校門口集合,八點半統(tǒng)一出發(fā)前往兒童福利院

2．游戲場地的籌備：與孤兒院協(xié)商

3．慰問展開：進行游戲慰問兒童送出學習用品幫助孤兒們的學習生活

4．活動結束后各參加人員幫助整理和打掃衛(wèi)生

5．在活動地點集合后同學們統(tǒng)一離開

（三）活動后期工作

①參加人員寫感想；

②活動相片的收集

五、活動預算

1．游戲工具：協(xié)商待定

2．我校學生交通費用：待定

3．慰問品：同學們自帶愿意贈予孤兒的學習用品或玩具、體育用品

六、工作人員安排

活動負責人：刑司系學生會

七、要求

①服裝統(tǒng)一，按要求著裝，不得有損警察形象

②來回途中秩序井然，不得自由散漫，無組織無紀律

③參加人員必須有親和力

知識要求：策劃編輯通常要有深厚的專業(yè)知識造詣，較寬的知識面，知曉國際慣例與法規(guī)，最好有新聞出版、傳媒等專業(yè)大學本科以上學歷。技能要求：具有較強的市場調研、策劃、設計、公關、談判及組織管理能力，有經(jīng)營頭腦，掌握成本效益的分析能力，具備對整個出版過程全程策劃和監(jiān)控的能力，善于捕捉市場熱點，能夠判別來稿的優(yōu)劣，發(fā)現(xiàn)和識別優(yōu)秀作者思想敏銳，有較強的創(chuàng)新能力、語言表達能力和交際能力。

經(jīng)驗要求：具有兩年以上的編輯工作經(jīng)驗，對行業(yè)狀況以及不同層次讀者對圖書的需求有較準確的把握；擁有豐富的出版信息資源。

職業(yè)素養(yǎng)：具有深厚的文化素養(yǎng)、廣泛的閱讀興趣，獨到的感受力和美學眼光，悟性高，富有社會責任感和進取心，具備風險意識和競爭意識，社會接觸面廣。