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第一篇：團支部活動策劃書

一、活動背景

xx共青團“活力在基層”主題團日競賽活動自XX年舉辦以來，得到全省各地、各戰(zhàn)線基層團組織及廣大團員青年的廣泛響應(yīng)和積極參與，在活躍團的基層組織、擴大團的工作覆蓋中發(fā)揮了重要作用。為貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進黨的群團工作意見》和團中央《關(guān)于加強基層服務(wù)型團組織建設(shè)的意見》的部署，定于今年5月起，在全省組織開展XX年“活力在基層”主題團日競賽暨優(yōu)秀服務(wù)型團組織創(chuàng)建活動，全面活躍基層團組織，推進全省基層服務(wù)型團組織建設(shè)，強化團組織服務(wù)大局、服務(wù)青年、服務(wù)團員的功能。

增強大學(xué)生體質(zhì)、促進大學(xué)生健康成長，是關(guān)系國家和民族未來的大事，對于深入貫徹黨的教育方針，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，具有重要意義。希望各試點高校積極探索充分發(fā)揮團學(xué)組織作用，通過開展活動、協(xié)調(diào)資源、出臺政策、創(chuàng)新手段等，著重促進以班級、宿舍為單位的群眾性課外體育鍛煉活動，幫助和促進大學(xué)生增強體質(zhì)認(rèn)知、提高體育鍛煉自覺性、提升身體素質(zhì)，努力培養(yǎng)青春健康、朝氣蓬勃、體魄強健的青年一代，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而奮斗。

鑒于此，本院團委本著以共青團員的思想并行動教育為核心，按照校團委和學(xué)校團建的需要，深化貫徹我?！吧幕敝黝}項目的要求。院團委特決定在本學(xué)期開展以“活力在基層”為主題的大型團日活動評選。

二、活動目的

為改變現(xiàn)狀，本團支部希望借著此次團日活動的舉辦，將運動元素融合在游戲中能激起同學(xué)們對運動的熱情，感受到運動后的良好狀態(tài)從而改變自己的生活態(tài)度，讓自己變得活力四射。另外，大學(xué)生活中的“大班上課”、“活動大多數(shù)以宿舍為單位”等情況也一定程度地影響到同學(xué)們之間聯(lián)系交流，造成部分同學(xué)會產(chǎn)生因交際圈小或同學(xué)間聯(lián)系不多所產(chǎn)生對大學(xué)生活的困倦感與陌生感。以本次活動為契機，一方面可以改善同學(xué)們的體質(zhì)，為醫(yī)校大學(xué)生任務(wù)繁重的學(xué)習(xí)做好身體準(zhǔn)備；一方面可以加強同學(xué)之間的聯(lián)系與交流，消除大家之間的陌生感，同時也提供機會讓大家多了解一下我們這個集體里面其他成員，培養(yǎng)出大家的團結(jié)友愛、相互幫助的班級精神，也為日后工作就業(yè)做好培養(yǎng)溝通交流能力的基礎(chǔ)。讓你我相約，讓汗水揮灑，讓青春飛揚！

三、活動主題

活力三走

四、活動時間

XX年6月10日周三下午3：00-5:00

五、活動地點

xx醫(yī)學(xué)院（xx校區(qū)）體育館

六、活動對象

13級藥學(xué)院第四團支部的全體成員

七、活動內(nèi)容

游戲一：抽簽進行分組，每七人一組。每組一個排球，小組內(nèi)各成員拉開成一個圓相互傳排球，并要說“我喜歡??????”說出來的事物不能重復(fù)。而且傳排球不能直接遞給對方，必須拋向空中，而對方要以接排球的姿勢將排球牢牢接住。不按游戲規(guī)則者要接受懲罰，做上下蹲5個。

游戲二：接力比賽。每組派出四名成員，四名成員每兩人分一邊進行跑步接力。最慢到達(dá)終點的那一組要接受最快那一組的懲罰，最快那一組擁有懲罰權(quán)，但是懲罰內(nèi)容要積極向上，而不能帶有人身傷害成分，例如一組七人手搭肩膀繞大家僵尸跳兩圈、給大家表演一場千手觀音等等。

游戲三：每個人派一張小紙條，以匿名形式寫下自己迷茫的時候需要別人的解答的問題，然后把紙條塞到紙盒里。然后大家輪流抽紙條進行回答，說出自己的感想和意見，實在想不出來可以請求外援，若外援也不會答，那么該同學(xué)就得接受懲罰，在40道懲罰中任選一題。

游戲四：每個人在紙箱子里抽出一張紙，這張紙上會有一個本支部成員的名字。而抽簽的同學(xué)和被抽到的同學(xué)匹配，進行聊天，了解對方最喜歡的顏色、水果、科目、校園內(nèi)的哪一角、書籍，這五個問題。然后根據(jù)這五個問題，主持人隨機抽取一些人來寫下對方所喜歡的。答案不匹配者要做3個俯臥撐?；顒咏Y(jié)束后，所有配對的同學(xué)要在未來兩天內(nèi)，相約一起運動，例如跑步、踢球、打籃球等等。

八、工作安排

（一）前期準(zhǔn)備

1.準(zhǔn)備好道具

2.邀請嘉賓

3.宣傳委員提前做好活動的宣傳工作，告知同學(xué)們活動流程，通知好同學(xué)們帶一支筆。

（二）活動流程

1.主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓

2.活動游戲開始進行

3.主持人對活動進行簡單總結(jié)，宣布本次活動圓滿落幕

（三）后期工作

1.設(shè)備檢查歸還，清理現(xiàn)場。

2.各位同學(xué)寫下此次活動成功的地方和不足的地方，若有更好提議的也可寫下，當(dāng)晚交到團支書處。

3.宣傳委員收集并整理好活動相片，組織委員做好視頻，團支書寫好活動總結(jié)

第二篇：團支部活動策劃書

活動目的：

為了豐富廣大同學(xué)的課余生活,更好的提高我部學(xué)生的文化素質(zhì)、增進友好關(guān)系,突出我部全體學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，特舉辦本次“你來比劃我來猜”大賽.

主辦單位：

團支部成員以及各班團支書，學(xué)習(xí)部成員

參賽方式：

1.以班級為單位，每班選出三名對此活動有興趣的同學(xué)參賽，并選出組長一個。

2.初賽為兩人一組，決賽為三人一組加一名任課老師（班主任除外）。

3.參賽小組參賽順序由各組組長抽簽決定。（抽簽時并決定答題順序）

報名方式：

同學(xué)首先在本班班長處報名登記，再由班長統(tǒng)一把參賽名單交到團支部負(fù)責(zé)人處.（團支部副書記：于田田）注：參賽班級為14級所有班級包括13機制1班

比賽規(guī)則:

初賽時：本部8個班級由抽簽決定2個班級為一隊進行比賽，共分為4隊，每隊選取兩人參賽并從8個題庫中選取題目類型，（注：選題不可重復(fù)）由一名同學(xué)在前黑板上畫出和你所看到的題目相關(guān)的圖畫，另一名背對其同學(xué)，在主持人的

提示下，扭身作答，將答案一字不差的寫在后面黑板上。答題時間為180秒，答不出的可喊過，答對加一分，答錯或喊過不減分。四個隊中各選取得分最高的班級進入決賽。

決賽時：進入決賽的四個班級三人全部參賽并選取一位任課老師參與到比賽中（班主任除外），按得分高低的先后順序來答題，同樣從四個題庫中選取題目類型，由第一名同學(xué)看大屏幕并比劃出你所看到的題目類似的動作，不允許說出文字信息，（否則扣分）表達(dá)的動作依次傳遞下去并有最后一名選手在規(guī)定時間內(nèi)說出題目的答案。答對加2分，答錯不減分，說出文字信息減2分.

獎項設(shè)立：最佳默契獎：一等獎：二等獎：三等獎：