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        品牌策劃書模板(范文六篇)

        發(fā)布時間:2023-04-16 23:45:41

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        千文網小編為你整理了多篇相關的《品牌策劃書模板(范文六篇)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網還可以找到更多《品牌策劃書模板(范文六篇)》。

        第一篇:商業(yè)策劃書模板

          一、項目背景

        美好的生活,總是需要一些東西去點綴。特別是現在,隨著人們的生活水平不斷地進步,生活質量不斷地提高和對生活的追求。著裝已經是人們生活不可缺少的點綴!服飾的變化因人而異,除了個人本身所具俏麗姿容外,著裝的品味也反映出一個人的內心世界,合適的服飾穿著在合適的場合,使人們在相互交流時更有自信。

        這樣我們創(chuàng)辦網上校園服裝店以靚麗服飾為市場切入點,兼顧xx網站平臺和短期資金回報率以搶占市場,以滿足個性消費為主題,以服飾為試點帶動其他產品,最終能做出屬于與自己的個性品牌。

        二、公司項目策化

        1.提供靚麗服飾,網店使命

        我們將以有效,暢通的銷售渠道,提供產品服務為根本,提高我們的核心競爭力,使顧客滿意,讓顧客放心。

        2.公司目標

        立足職院,服務周邊,輻射全國,創(chuàng)建網上服飾一流的網店。本網店將以職院為中心點起步,在校園商城驚醒店鋪的推廣,并且在xx網上推廣。試運行兩個月,如果項目可行,我們將采取網站營銷,博客營銷等多種營銷方式進行產品的推廣,盡全力實現收支平衡。

        三、經營環(huán)境與客戶分析

        1、行業(yè)分析

        xxx網站是由在校大學生推出的面向全國年輕愛美女性的網站,因此目標消費者定位為年輕的女性群體。該網站除xx網總站外,在職院校園商城設有分站,因此,暫定的目標消費群在校女大學生為重點,將來逐步擴大市場,以職院為例,各類在校生3萬人,女生人數大約占到40%,而最新的統計表明,20xx年全國在校大學生將有3000萬左右,這樣的市場規(guī)模是相當龐大的,而且考慮到將來在校生畢業(yè)后仍將成為網站的忠誠客戶這一現實,還是有相當大的市場前景。并且,學校離市區(qū)較遠,需要擠公交,很多學生通過網上購物,可以用快遞直接到達。

        2、調查結果分析

        本網店對附近在校學生為重點進行客戶分析,從一定程度上反映了廣大消費朋友的消費心理和需求。

        (1)在校大學生沒有固定的購買模式,購買行為往往隨心所欲。

        (2)接受和吸收新事物的能力強,追求時尚,崇尚個性。

        (3)影響產品購買的因素依次為:價格,品種,包裝,服務等。

        (4)購買行為基本上是感性的,但由于受自身經濟收入的影響其購買行為又帶有理性色彩,一般選擇價位較低但富有青春靚麗色彩的個性服飾。

        (5)購買衣服的季節(jié)性很強,都是隨著季節(jié)的變化而買衣服,很少會買反季節(jié)的衣服。

        3、目標客戶分析

        在校大學生購買一般大多看價格,但從調查結果看側重于中檔價位。大多是為自己買一些好看的、時尚的衣服,有個性化需求趨勢,對服裝的質量要求比較苛刻,如不允許有褶皺,線頭等。

        四、經營策略

        1、價格策略

        "xxx"在服裝質量,包裝,服務等方面力求盡善盡美,努力給客戶限度的享受和心理滿足。既走價格路線,又走質量路線,滿足不同層次消費者的需求。

        2、促銷策略

        ⑴宣傳策略

        利用校園商城,報欄,宣傳欄免費宣傳,另外利用xx網站優(yōu)勢宣傳和突出形象,并與其他的服飾網站建立鏈接,形成良好的關系網。

        ⑵服務方面

        網上服裝店服務必須是一流的,對于配送隊員而言,只要有定單,就必須按照定單要求按一定的時間,準確的地點送到,并且在網絡商談時語氣要溫和,在售后服務方面,采取以下幾種方式:

        ①第一次訂購的客戶將收到隨服飾送的小禮品,并享受價格優(yōu)惠。

        ②交易成功后,打感謝電話或發(fā)站內信感謝。

        ③服裝質量出現問題無條件接受客戶退貨,集中受理客戶投訴。

        ④不定期的在網上給以前的客戶發(fā)送祝福短信。

        ⑤建立客戶檔案,客戶重復訂購時給以優(yōu)惠的價格,和優(yōu)質的服務。

        渠道建設

        就目前來看,網上服裝店要與一級、二級批發(fā)商建立業(yè)務關系。選擇批發(fā)商時,一般考察其經營業(yè)績,信譽,合作態(tài)度,供貨是否及時等方面,要求此批發(fā)商在同一城市不能與其他的網上服裝店合作,以免造成價格混亂。通常要與批發(fā)商簽訂合作協議,就價格與產品質量等問題達成一致意見。

        策略實施

        1)市場范圍選擇在投入期校園商城和xx網作為試點市場,這樣較有代表性,試點時間為兩個月。該模式成功后在推廣到其他的網站。

        2)重點宣傳客戶,宣傳對象以在校學生為主,他們往往容易領導潮流。

        3)網站促銷,在網上寫出自己的優(yōu)惠措施,低價格、高質量的產品優(yōu)勢。

        五、營銷效果預測與分析

        1、營業(yè)額收入

        據調查分析,可能受網點信譽的影響,開始營業(yè)額會不理想。

        2、支付方式

        xx網上實行第三方支付的支付形式;校園商城可線下交易,也可貨到后,網上轉賬。

        3、訂貨方式

        xx網上訂購,電話訂購。

        六、不足與困難之處

        由于我們企業(yè)剛剛開始計劃,資金方面存在嚴重不足,同時由于時間緊迫,整個計劃書難免有些欠缺,不過我們會盡量地去充實,完善。

        網站設計,制作方面,由于對與此相關的知識了解得不夠多,以及材料不充分致使我們在網站設計時有很大的困難,但是經過我們的共同努力和協作,"xxx"還是已經在xx網站上開張了,我們相信,網店的生意會越做越好!

        第二篇:策劃書模板

        為全面貫徹落實科學發(fā)展觀,大力實施科教興靈和人才強市戰(zhàn)略,努力辦好人民滿意的教育,弘揚尊重知識、尊重人才、尊師重教的良好社會風尚,進一步激勵教育系統廣大教師和教育工作者獻身教育事業(yè),推動教育事業(yè)跨越式發(fā)展,市委、市人民政府擬于20xx年教師節(jié)表彰一批“模范校長”、“模范班主任”和“模范教師”。表彰的具體方案如下:

        一、表彰名額:

        20xx年教師節(jié)表彰“模范校長”5名、“模范班主任”18名、“模范教師”45名,共計68名。其中“模范班主任”和“模范教師”名額,參照各單位教師編制數,本著向一線教師、向農村教師傾斜的原則進行分配,由學校擇優(yōu)推薦;“模范校長”由教育體育局根據學年度考核推薦產生。推薦的具體優(yōu)秀人員最后由評審工作領導小組確定。

        二、評選范圍

        1、“模范班主任”為近年來擔任班主任工作并在班級管理工作中取得顯著成績的班主任;

        2、“模范教師”為在教學第一線工作并在教育教學工作和教研活動中做出突出貢獻的教師;

        3、“模范校長”為在學校管理方面成績突出的中小學校長。

        三、評選條件

        熱愛社會主義祖國,忠于黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,在大是大非問題上,旗幟鮮明,立場堅定,堅持素質教育思想,熱愛學生,關心學生的全面成長,教書育人,為人師表,模范履行職責,具有良好的職業(yè)道德并具備下列條件:

        1、“模范班主任”:在學生管理工作中開拓創(chuàng)新,成效顯著,具有良好的榜樣示范作用,近年來的班級管理工作中,學生沒有出現過安全問題,班級學生學風濃,班風正,班級呈現明顯的凝聚力和進取精神。

        2、“模范教師”:認真完成教育教學工作任務,具有強烈的敬業(yè)精神,能積極滲透課改理念,并在課程改革、實施素質教育方面走在前列,在教育教學研究、提高教學質量方面成績突出,所任教學科教學成績優(yōu)異。

        3、“模范校長”:積極推進素質教育,重視學校的思想政治工作,在推進本單位精神文明建設的工作中做出貢獻、有典型示范作用,在學校管理、服務和學校建設方面有突出成績。

        四、評選辦法和工作要求

        1、堅持實事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則,嚴格評審,認真把關。在評選推薦人選時,按照評選條件和有關規(guī)定,充分依靠廣大教職工,民主評選,公正推薦。推薦人選上報前,要在單位進行公示,經公示無異議后,再進行上報。

        2、人選的推薦和評選要注意向教學第一線的教師傾斜。注意推薦近年來在實際工作中涌現出的先進典型,嚴格按教育局下達的指標推薦上報。

        3、推薦人選要特別強調教師和校長在實施素質教育、深化課程改革、提高教育質量方面的實際貢獻。

        4、不服從組織分配的、受到校級以上處分的不予評選。

        五、獎勵辦法

        堅持精神獎勵和物質獎勵相結合,重在精神獎勵。

        六、獎勵方式

        20xx年9月體育藝術節(jié)開幕式上舉行頒獎儀式,發(fā)布表彰決定,頒發(fā)榮譽證書和獎金。

        七、組織領導

        為加強對評選表彰工作的組織領導,教體局成立評審工作領導小組。

        組 長:

        副組長:

        成 員:

        八、申報材料和時限

        為保證評審工作順利進行,各單位將有關推薦材料務必于9月3日前報送教體局人事室;有弄虛作假或不按要求推薦造成影響的,取消單位名額。

        報送材料如下:

        1、《登記表》一式二份,a4紙打印;

        2、事跡單行材料(xx字左右),使用3號仿宋體字,a4紙打印;

        3、被推薦人近5年來主要獲獎證書復印件(學校審核簽字蓋章有效)

        第三篇:策劃書模板

        一、活動主題:

        “老師和我共成長”教師節(jié)感恩系列活動。

        二、活動目的:

        本次活動倡議學生用樸素的行動、自由多樣的形式表達對老師的真情和感謝,發(fā)揚尊師重教光榮傳統,使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,構建更為和諧的師生關系。

        三、活動時間:

        9月4日――9月10日

        四、活動策劃:

        1、9月4日――9月7日前期商議、準備

        2、9月7日(周五)

        利用少先隊廣播時間,進行“老師和我共成長”的前期宣傳工作。

        號召學生用樸素、多樣的形式表達對老師最真誠的感謝。提倡自己動手,鼓勵積極創(chuàng)新,以表達心意為主,反對鋪張浪費和相互攀比。

        鼓勵中高年級各班小干部,結合本班情況,開展“感念師恩”的微博撰寫活動。中隊長活動前要制定切實可行的策劃案,整理、交流同學們優(yōu)秀的微博作品,活動結束后要及時總結,并形成文字材料送交到德育處。

        3、9月10日(周一)

        早上――校園廣播室的播放感恩教室的音樂,隊員代表在校門口為老師們送小賀卡和抽獎券。

        升旗儀式+校會時間――(升旗儀式、“老師和我共成長”小型慶?;顒?

        下午廣播時間――“感恩老師”的優(yōu)秀微博稿件展示

        五、人員安排:

        1、策劃――德育處

        2、禮物采買――后勤組(調查年級組老師需求,準備不同禮物,價位相似,準備兌獎券,券上可以是不同圖案)

        3、廣播――大隊部

        4、師生游戲――體育組

        5、運動員選派――各年級組組長

        6、“好老師”頒獎――德育處

        六、活動串詞:

        簡短的升旗儀式:

        (1)老師們,同學們,大家好!今天是第2周的第一天。

        (2)全體立正,出旗!

        (3)升國旗、奏國歌、行注目禮。

        (4)向國旗敬禮!禮畢。

        (5)齊唱國歌。

        主題“老師和我共成長”感恩活動

        (6)演講:

        今天是9月10日,是老師們的節(jié)日,我們利用升旗儀式時間,舉行主題為“老師和我共成長”的感恩活動。

        第四篇:策劃書模板

        活動概述

        名稱:歲月如歌感謝恩師

        目的:通過這次活動,增進師生之間的感情,也讓學生學會感恩。

        意義:通過一系列親力親為的體驗活動,讓每個學生從自己的度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘,無私奉獻的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,通過實際行動表達對老師的敬意,增進師生感情。

        主題:桃李滿天下,恩情似海深

        內容:“師生情”簽名

        “我最想對老師說的一句話”展板

        “師恩難忘,師情永駐”征文比賽

        “親力親為”實際行動

        “贊恩師”歌誦

        參加對象:建筑工程系系全體同學

        時間:20xx年9月1日―20xx年9月10日

        地點:北區(qū)主樓前(簽名、展板)

        主辦單位:建筑工程系團總支學生會

        承辦單位:建筑工程系學生會學習部

        協辦單位:建筑工程系學生會其他各部

        活動安排

        第一篇、“師生情”簽名

        準備:寫有“老師,祝您健康!老師您辛苦了”橫幅一條、簽字筆15支、10套桌椅、音響兩臺、話筒一支

        工夫:九月十日中午12:30

        地點:北區(qū)主樓前

        方案:九月十日中午在北區(qū)主樓前將橫幅平放于桌面,播放頌師類曲目吸引過往的同學簽上自己的姓名一起慶祝第三十七個教師節(jié)。

        清場:活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員將現場的桌椅、音響等物品搬回,條幅至于辦公室保存。

        (文藝部和監(jiān)察部)

        第二篇 、“我最想對老師說的一句話”展板

        準備:富含感恩背景的展板、“我最想對老師說的一句話”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷

        工夫:九月九日―九月十日

        地點:北區(qū)主樓前

        方案:1、九月七日晚自習前召集各班班長、團支書開會進行宣傳和詳細施行計劃內容

        2、九月八日晚自習到各班搜集“我最想對老師說的一句話”小紙條

        3、九月九號整理小紙條并選擇一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。

        4、九月十號中午將展板置于主樓前

        清場:活動結束后由負責組織和參與此次活動的工作人員

        將現場的桌椅、音響等物品搬回,條幅至于辦公室保存。(宣傳部和生活部)

        第三篇、“師恩難忘,師情永駐”征文比賽

        準備:九月一日晚自習召集各班班長開會、下發(fā)通知

        工夫:九月八日―十月八日

        方案:十月一日―十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱

        第四篇、“親力親為”實際行動

        準備:統計辦公室數量、老師用車數量……

        工夫:九月六日―九月十日

        地點:待定

        方案:活動形式多樣化,內容豐富(幫助老師擦車,幫助老師整理辦公室……)(全體學生會義務勞動)

        第五篇、“贊恩師”主題班會

        準備:九月七日晚上召集各班班長、團支書開會并說明此次活動的主題班會評比要求

        工夫:九月十日晚自習

        地點:各班自習室

        方案:由各班自行組織節(jié)目,學生會派代表觀看以下節(jié)目不可少:“贊師恩”朗誦、歌曲《感恩的心》

        第五篇:商業(yè)策劃書模板

          “挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽旨在提高青年學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神,培育團隊協作意識,濃厚校園科技學術氛圍,努力培養(yǎng)具有高度的社會責任心和國際視野、過硬的社會競爭力與創(chuàng)造力,個性與人格健全發(fā)展的創(chuàng)新型人才。

        一、競賽內容

        “挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組,圍繞一個具有市場前景的技術產品或服務概念(具體來源包括:參賽小組成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術或課外制作;經授權的發(fā)明創(chuàng)造或專利技術,引用其產品;或是一項可能研究發(fā)現的概念產品或服務方向),以獲得風險投資為目的,完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務與展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務預測等方面內容的創(chuàng)業(yè)計劃書,最終通過書面評審、匯報答辯等方式評出獲獎者。

        二、參賽要求

        (一)參賽對象

        管理與經濟學院各年級學生都可申報作品參賽,團隊負責人必須由20xx年x月x日以前仍在籍的學生擔任。

        (二)參賽方式

        須以團隊的形式參賽,參賽團隊至少由3名同學組成(每個團隊主要人員原則上不超過x人),鼓勵跨學科跨專業(yè)組隊,每支參賽團隊中應具有項目技術、管理、市場營銷、財務等專業(yè)特長的學生。

        三、作品要求

        參賽者:創(chuàng)業(yè)計劃競賽要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組或團隊,主要人員原則上不超過5人。

        參賽作品:提出一個具有市場前景的產品/服務,并圍繞這一產品/服務,完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)計劃書。

        創(chuàng)業(yè)計劃書:是基于具體的產品/服務,著眼于特定的市場、競爭、營銷、運作、管理、財務等策略,描述團隊的創(chuàng)業(yè)機會,闡述可能得到和利用的資源。應當主要包括以下8個部分:概述、產品/服務、市場、競爭、營銷、經營、組織、財務。

        四、日程安排

        整個大賽分初賽、復賽、參加全校競賽、總結表彰五個階段進行。

        本階段主要進行大賽的策劃、準備和宣傳,啟動系列培訓,進行項目推介,并完成初賽選手組隊報名工作,進行初賽預審,確定復賽隊伍,并提出改進意見。

        初賽作品請?zhí)峤弧妒讓谩疤魬?zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽項目申報表》以及完整創(chuàng)業(yè)計劃書紙質版各一份,同時提交電子版。

        本階段主要進行大賽的深入培訓、各參賽團隊交流探討、信息跟蹤等工作,組織復賽評審,最后確定決賽團隊。

        復賽作品請?zhí)峤煌暾膭?chuàng)業(yè)計劃書紙質版一份,同時提交電子版。

        (一)參加全校競賽(20xx年x月至xx月)

        全校競賽入圍團隊開展深入的市場調查,完善創(chuàng)業(yè)計劃書,爭取投資,進行決賽賽前集訓,組隊參加決賽。

        參加全校競賽的作品由院團委統一進行文本制作。

        (二)總結表彰(20xx年x月)

        表彰獲獎團隊,并按相關政策給予獎勵。

        五、相關要求

        (一)高度重視,加強領導。“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽是大學生科技創(chuàng)新系列競賽活動的重要項目,在培養(yǎng)學生綜合素質和提高學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力等方面發(fā)揮著積極作用。各年級要高度重視,加強領導,精心組織,做好安排部署,成立活動組織機構,切實做好競賽各項工作,保證作品質量。

        (二)廣泛發(fā)動,加強宣傳。堅持以育人為宗旨,大力開展競賽的宣傳工作,把握正確導向,動員廣大青年學生積極參加到競賽活動中來,形成濃厚的活動氛圍和輿論氛圍,通過競賽培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,使我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動深入發(fā)展。要先期組織開展院內活動,發(fā)現人才,挖掘項目,組織學生進行市場調研,使社會實踐和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育緊密結合起來。

        (三)其他未盡事宜,請聯系管理與經濟學院。

        第六篇:產品策劃書模板

        金融六品的營E是商業(yè)銀行經營管理的基本內容之一,是商業(yè)銀行營管理的主要組成部分,屬于服務營銷領域。又章就如何優(yōu)化商業(yè)銀行金融產品營銷策略進行了比較全面的分析與研究。

        隨著我國市場經濟制度的完善,市場營銷理念深入商業(yè)銀行金融產品銷傳管理中。而對口益激烈的銀行服務質量、業(yè)務質量、金融產品價格、金融產品種類之間的競爭,有必要對如何優(yōu)化商業(yè)銀行金融產品營銷策略進行更加全而的研究與探索,提高商業(yè)銀行金融產品市場競爭力。

        一、商業(yè)銀行金融產品營銷策略

        1.商業(yè)銀行金融產品促銷策普通企業(yè)類似,商業(yè)銀行金融產品的促銷手段有銷傳促進、公關、廣告以及人員促銷四種。具體說來,商業(yè)銀行金融產品促銷是指商業(yè)銀行借助齊種信息傳播手段宣傳本銀行金融產品相關產品信息,引濘消費者了解金融產品信息,并且進行購買金融產品的整個過程。為了實現最佳商業(yè)銀行金融產品促銷策略,商業(yè)銀行要樹立銀行良好公眾形象,實施CIS、公共關系、政治權利等策略構建穩(wěn)定的政治渠道,建立良好的公共關系,保證銀行金融產品促銷取得良好效果。商業(yè)銀行要科學合理選用必要的營銷策略,構建完善的、高效的、符合市場動態(tài)的金融產品營銷體系,充分發(fā)揮產品促銷的經濟價值

        2.商業(yè)銀行金融產品分銷策略

        如果一個商業(yè)銀行擁有極具市場競爭力的金融產品品種和產品價格,卻沒有良好的分銷渠道,那么金融產品依然無法實現良好的營銷效果。作為連接金融產品需求者和金融產品供應者基本紐帶的分銷渠道能夠快捷、方便、適地、適時的將金融產品提供給需求者,可以說對十商業(yè)銀行經營效益的好壞具有關鍵性的影響。

        現代社會各種媒體網絡發(fā)展迅速。種類各異,信息傳達渠道泛濫,I'AJ業(yè)銀行銷信渠道更是多元化,例如,網上銀行、電話銀行、銷信終端機、自助銀行、自動取款機等。作者認為商業(yè)銀行分銷渠道的優(yōu)化應該堅持兩條腿走路的理念,具體分析就是在傳統分銷策略方而,I'AJ業(yè)銀行要不斷增加營業(yè)網點數量、優(yōu)化銀行柜臺服務項日、豐富銀行營業(yè)網點服務種類、繼續(xù)加大銀行傳統分銷渠道建設力度,之所以銀行要繼續(xù)加大傳統分銷渠道建設力度的原因是日前我國銀行營業(yè)柜臺依然是商業(yè)銀行擴大宣傳、聯系客戶、業(yè)務辦理、先進回籠以及存款吸收的}幾要業(yè)務模式,對十銀行的運營依然發(fā)揮}幾體性的作用;在現代分銷策略方而,I'AJ業(yè)銀行要充分借助各種信息網絡技術,開展“移動銀行”、“家庭銀行”以及“企業(yè)銀行”等網絡分銷渠道模式,突破傳統銀行服務中的空間和}}寸間限制,以便十銀行客戶隨}}寸隨地享受銀行齊種服務。

        3.商業(yè)銀行金融產品定價策略

        商業(yè)銀行金融產品的定價對十金融產品的營銷效果和商業(yè)銀行的盈利能力具有直接影}響,在整個金融產品營銷過程中占據關鍵地位。金融產品的定價與普通企業(yè)商品相比具有一定的特殊.合理的定價不僅僅需要考慮銀行經營成本,還需要對客戶心理因素、宏觀經濟政策、貨幣流通、國家金融產品法律法規(guī)等,金融產品的定價是否合理不僅僅對銀行自身造成影響,而且會對社會貨幣流通產生一定的影響。所以日前很多銀行金融產品的定價會受到國家金融法律法規(guī)的控制,例如,我國商業(yè)銀行中間業(yè)務受國家政策和銀行激烈競爭的影11句收費都偏低,甚至成為免費業(yè)務,濘致消費者普遍性的形成一種銀行服務免費的一種潛意識,出現新的金融產品寸,如何設計出客戶能夠從心里上認可性價比的金融產品價格水平具有一定的難度。日前部分商業(yè)銀行的借記卡”年費收取以及銀行卡跨行取款費用引起社會普遍性的爭議就證明了這一點。

        隨著我國金融市場的逐步開放,商業(yè)銀行將擁有更大的金融和貸款利率的自幾權。金融產品的定價合理性對十金融產品的營銷效益會有更大的影。因而銀行要加大金融產品市場調查分力度,針對不同產品風險度、不同消費人群、不同的市場制定出既能夠保證商業(yè)銀行營銷策略順利進行,銀行盈利提高,_義能夠滿足客戶需求,具有一定市場適應性的金融產品價格??茖W合理、符合市場發(fā)展趨勢的金融產品定價能夠提高銀行盈利能力,增強銀行在市場競爭中的實力,避免銀行出現齊種金融風險。

        4.商業(yè)銀行金融產品策略

        商業(yè)銀行金融產品營銷策略中的產品策略涉及的因素較多,但是根據日前金融市場分析,不管規(guī)模多大的銀行都無法提供滿足整個市場全部需求的金融產品,不可能有而而俱到的金融產品,所以銀行在推出金融產品寸,首先要將市場進行細分,結合銀行客戶群體選擇日標市場,根據日標市場客戶的心理特征、消費需求、消費潛力、現行金融產品情況等因素確定市場定位,制定出符合市場需求的金融產品。

        股份制商業(yè)銀行和國有商業(yè)銀行共同構成我國商業(yè)銀行體系。相對來說,四大國有商業(yè)銀行已經形成比較明確的市場定位,例如,建設銀行市場定位為基礎設施項日和固定資產項日的投資和貸款,中國銀行強力占據外l_業(yè)務市場等。股份制商業(yè)銀行在人員配備、營業(yè)網點、資金規(guī)模等方而不及國有商業(yè)銀行,但是在多元化市場競爭中,每一個商業(yè)銀行依然可以根據市場細分,找出新的日標客戶群體,發(fā)揮銀行優(yōu)勢,明確銀行金融產品市場定位,堅持有所為,有所不為的理念,形成銀行強勢產品市場定位,樹立在日標客戶群體中的良好形象

        商業(yè)銀行金融產品營銷策略中的產品策略幾要有品牌策略、差異化策略以及創(chuàng)新策略。商業(yè)銀行應該根據金融產品盈利特征與銀行自身實力選擇產品策略。例如,有些實力雄厚的銀行可以進行創(chuàng)新產品策略,新的產品能夠迅速占據市場,贏得}幾要客戶渠道,獲得較大的市場份額,其他銀行此}}寸單純的追隨新產品必然得不到較好的經濟效益和客戶群體,但是如果其他小規(guī)模銀行在追隨大銀行新產品的基礎上進行差異化策略,形成一定程度的整合創(chuàng)新,那么可能制定出更加符合客戶需求的金融產品,占據有利地位,加之在金融產品研發(fā)過程中小規(guī)模銀行并沒有投入多少研究資金,所以會獲得較大的利潤,占據較大的市場份額

        二、結語

        總而言之,如何更好的指定出金融產品營銷策略對十商業(yè)銀行的盈利能力和生存能力具有關鍵影響。在多元化金融市場中,每一個商業(yè)銀行都要制定科學合理、具有一定的市場競爭力的金融產品營銷策略,提高商業(yè)銀行盈利能力。

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